organisasi pembelajaran - edu.ilmumanajemen.id filekarakteristik organisasi pembelajaran •systems...

14
ORGANISASI PEMBELAJARAN Ilmu Manajemen

Upload: votu

Post on 28-Apr-2019

238 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: ORGANISASI PEMBELAJARAN - edu.ilmumanajemen.id filekarakteristik organisasi pembelajaran •systems thinking •personal mastery •mental models •building shared vision •team

ORGANISASI

PEMBELAJARAN

Ilmu Manajemen

Page 2: ORGANISASI PEMBELAJARAN - edu.ilmumanajemen.id filekarakteristik organisasi pembelajaran •systems thinking •personal mastery •mental models •building shared vision •team

APA DAN BAGAIMANA

ORGANISASI

PEMBELAJARAN ?

“ Adalah Suatu organisasi dimana orang-orang

mengembangkan kemampuan mereka secara

berkelanjutan untuk menciptakan hasil yang

mereka inginkan dengan pola berfikir yang

baru dan meluas serta bebas beraspirasi.

“..Peter Senge

Page 3: ORGANISASI PEMBELAJARAN - edu.ilmumanajemen.id filekarakteristik organisasi pembelajaran •systems thinking •personal mastery •mental models •building shared vision •team

APA SAJA YANG HARUS DIMILIKI

OLEH SUATU ORGANISASI

1. Memiliki Otonomi : organisasi mempunya hak dan wewenang untuk mengatur organisasinya sendiri

2. Memiliki daya tangkal terhadap intervensi pihak eksternal : tidak adanya campur tangan dari orang lain diluar organisasi

3. Menghasilkan Kualitas Asli (Genuine Quality) : organisasi harus mampu menciptakan/menjadi diri sendiri.

Page 4: ORGANISASI PEMBELAJARAN - edu.ilmumanajemen.id filekarakteristik organisasi pembelajaran •systems thinking •personal mastery •mental models •building shared vision •team

KARAKTERISTIK ORGANISASI

PEMBELAJARAN

• SYSTEMS THINKING

• PERSONAL MASTERY

• MENTAL MODELS

• BUILDING SHARED VISION

• TEAM LEARNING

LIMA KARAKTERISTIK DI ATAS DIULAS DALAM :

THE FIFTH DISCIPLINES …PETER SENGE

Page 5: ORGANISASI PEMBELAJARAN - edu.ilmumanajemen.id filekarakteristik organisasi pembelajaran •systems thinking •personal mastery •mental models •building shared vision •team

SYSTEMS THINKING /

Sistem BerfikirFokus terhadap bagaimana sesuatu masalah akan dipecahkan melalui interaksi antar elemen dalam suatu sistem

Hal ini berarti systems thinking lebih mengutamakan mengkaji elemen sistem yang lebih besar dan saling berinteraksi dari pada mengkaji bagian-bagian kecil dari suatu sistem

Contoh keunggulan penggunaan SYSTEMS THINKING:

Problem kompleks yg mengharuskan pelaku melihat permasalahan secara utuh, bukan mozaik masalah

Mengobati masalah kegagalan masa lampau

Menyelesaikan isu-2 yangberkaitan dengan masalahlingkungan

Penyelesaian masalah yang solusinya belum jelas

Page 6: ORGANISASI PEMBELAJARAN - edu.ilmumanajemen.id filekarakteristik organisasi pembelajaran •systems thinking •personal mastery •mental models •building shared vision •team

LATIHANJika anda

menghadapi

masalah sbb:Anda merasa memiliki potensi untuk

memimpin Perguruan Tinggi

Namun anda kurang disukai oleh sejawad

dosen, karyawan dan mahasiswa

Alasan mereka, karena anda selalu menuntut

standard kualitas tinggi

Page 7: ORGANISASI PEMBELAJARAN - edu.ilmumanajemen.id filekarakteristik organisasi pembelajaran •systems thinking •personal mastery •mental models •building shared vision •team

PERSONAL MASTERY /

Penguasaan PribadiMerupakan inti disiplin yang dibutuhkan untuk

mewujudkan Organisasi Pembelajaran

Terdiri dari dua komponen :

1. Seseorang harus dapat menentukan sasaran

yang hendak dicapai

2. Seseorang harus dapat mengukur seberapa

dekat dirinya dengan sasaran yang diinginkan

Perlu dicatat bahwa sasaran (goals) seseorang ≠

sasaran manajemen/manajer, baik dalam Jangka

pendek,jangka menengah maupun Jangka

panjang

Page 8: ORGANISASI PEMBELAJARAN - edu.ilmumanajemen.id filekarakteristik organisasi pembelajaran •systems thinking •personal mastery •mental models •building shared vision •team

PERSONAL MASTERY /

Penguasaan PribadiDicapai melalui suatu proses peningkatan

berkelanjutan atau disebut “generative learning”

(Senge, 1990)

Kendala antara “dimana keberadaan seseorang

saat ini” dengan “keinginan” disebut “Creative

tension”…ibarat karet gelang diantara dua jari kita, jari yg berada diatas

merupakan cermin keinginan kita dan jari yang di bawah cermin posisi kita saat ini.

Seberapa kuat tekanan yang ditimbulkan dari tarikmenarik dua jari tersebut

merupakan dorongan kreatif yang kita inginkan.

Kreatifitas akan muncul jika seseorang tidak puas

dengan kondisi saat ini yang mendorong dirinya

untuk berubah

Page 9: ORGANISASI PEMBELAJARAN - edu.ilmumanajemen.id filekarakteristik organisasi pembelajaran •systems thinking •personal mastery •mental models •building shared vision •team

MENTAL MODELS /

Model Mental

• Adalah asumsi yang tertanam,

generalisasi atau bahkan gambaran yang

mempengaruhi bagaimana kita

memahami dunia dan bagaimana kita

mengambil tindakan.

• Organisasi perlu mengembangkan

kapasitas dengan belajar keterampilan

baru dan mengembangkan orientasi baru.

Page 10: ORGANISASI PEMBELAJARAN - edu.ilmumanajemen.id filekarakteristik organisasi pembelajaran •systems thinking •personal mastery •mental models •building shared vision •team

MENTAL MODELS / Model

Mental

Ibarat bermain “panco” untuk menang maka

lengan lawan harus dijatuhkan. Apakah kita juga

memandang rekan sejawad sbg lawan bermain

“panco” di tempat kerja ?

Jika mereka berhenti untuk saling tolak, bukankah

dua lengan dapat bekerja bersama untuk

menghasilkan tenaga yang lebih besar ?

Mengapa bukan “win-win” yang kita praktekkan

tetapi “win-lose” di tempat kerja ?

Page 11: ORGANISASI PEMBELAJARAN - edu.ilmumanajemen.id filekarakteristik organisasi pembelajaran •systems thinking •personal mastery •mental models •building shared vision •team

MENTAL MODELS / Model

Mental

Umumnya kita berperilaku :

Tetap dalam kontrol unilateral

Memaksimalkan menang dan meminimalkan kalah

Menekan perasaan negatip, dan…

Berupaya serasional mungkin dimana seseorang

mendefinisikan tujuannya serta mengevaluasi

perilakunya menurut ukuran apakah dia telah atau

belum mencapai tujuannya itu

…untuk menghindar dari rasa malu & ancaman

Page 12: ORGANISASI PEMBELAJARAN - edu.ilmumanajemen.id filekarakteristik organisasi pembelajaran •systems thinking •personal mastery •mental models •building shared vision •team

BUILDING SHARED VISION

Bermula dari visi individu yaitu sesuatu yang dipegang

teguh sebagai kebenaran

Visi seseorang seringkali dimaknai sebagai sasaran yang

ingin dicapai

Suatu organisasi haruslah dibangun di atas visi para

anggotanya

Bagi pimpinan ini berarti bahwa visi organisasi tidak boleh

diciptakan hanya oleh pemimpin, namun harus berasal dari

hasil interaksi antar individu di dalam organisasi tersebut.

Peran pimpinan dalam menciptakan “shared vision” adalah

bersinergi dengan bawahan untuk menciptakan visi

organisasi. Dengan demikian jangan memaksakan kehendak.

Bagaimana mempraktekkannya ? Dialog.. Dialog …Dialog

Page 13: ORGANISASI PEMBELAJARAN - edu.ilmumanajemen.id filekarakteristik organisasi pembelajaran •systems thinking •personal mastery •mental models •building shared vision •team

TEAM LEARNING

Pembelajaran dapat dianggap sebagai proses

menyelaraskan dan mengembangkan kapasitas

tim untuk menciptakan hasil yang benar-benar

diinginkan oleh anggotanya.

Fundamental beliefs sebuah tim:

1. Tim pekerja merupakan unsur bangunan

organisasi

2. Tim harus mampu mengelola “kultur, proses,

sistem serta hubungan kemitraan antar mereka

untuk mencapai kesuksesan”

Page 14: ORGANISASI PEMBELAJARAN - edu.ilmumanajemen.id filekarakteristik organisasi pembelajaran •systems thinking •personal mastery •mental models •building shared vision •team

TEAM LEARNING:

KARAKTERISTIK TIM HANDAL

Memiliki sasaran yang jelas dan senantiasa

meningkat

Struktur dibentuk berlandaskan orientasi hasil

capaian

Anggota tim memiliki kompetensi

Bersatunya Komitmen

Lingkungan kerjasama kondusif

Memiliki standar mutu

Memiliki dukungan & pengakuan eksternal

Memiliki prinsip kepemimpinan