optimalisasi penerapan media bidang miring untuk...
TRANSCRIPT
i
OPTIMALISASI PENERAPAN MEDIA BIDANG MIRING UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GULING DEPAN PADA
SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 WONOSARI
KEC. SADANG KAB. KEBUMEN
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
SKRIPSI
Oleh :
DWI ANDRI SETYAWAN
X4711323
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2013
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama : Dwi Andri Setyawan
NIM : X4711323
Jurusan/Program Studi : FKIP/Pendidikan Olah Raga dan Kesehatan
Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “OPTIMALISASI PENERAPAN
MEDIA BIDANG MIRING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
GULING DEPAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 WONOSARI
KEC. SADANG KAB. KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013” ini
benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi
yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam
daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan
saya.
Surakarta, 2 juli 2013
Yang membuat pernyataan
Dwi Andri Setyawan
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
OPTIMALISASI PENERAPAN MEDIA BIDANG MIRING UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GULING DEPAN PADA
SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 WONOSARI
KEC. SADANG KAB. KEBUMEN
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Oleh :
DWI ANDRI SETYAWAN
X4711323
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2013
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vi
ABSTRAK
Dwi Andri Setyawan. OPTIMALISASI PENERAPAN MEDIA BIDANG MIRING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GULING DEPAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 WONOSARI KEC. SADANG KAB. KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2013.
Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan hasil belajar guling depan melalui penerapan bidang miring pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Wonosari Kecamatan Sadang Kabupaten Kebumen tahun pelajaran 2012/2013.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri 2 Wonosari Kecamatan Sadang Kabupaten Kebumen tahun pelajaran 2012/2013 yang berjumlah 20 siswa, terdiri dari 10 siswa perempuan dan 10 siswa laki-laki. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Instrumen yang digunakan untuk pengambilan data pada penelitian ini adalah lembar observasi dan tes unjuk kerja siswa selama proses pembelajaran. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskripsi kualitatif.
Hasil penelitian menunjukan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar guling depan. Pada Pra siklus hanya 40% atau 8 siswa yang dapat melakukan guling depan. Kemudian pada siklus I pertemuan yang ke dua meningkat menjadi 60% atau 12 siswa. Melihat peningkatan yang terjadi pada siklus I peneliti belum yakin 100% dengan tindakan yang dilakukan. Maka peneliti melanjutkan tindakan pada siklus II. Siklus II dilakukan dua kali pertemuan. Pada siklus II pertemuan ke dua terjadi peningkatan pada hasil belajar guling depan menjadi 80% atau 16 siswa.
Simpulan penelitian ini adalah penerapan media bidang miring meningkatkan hasil belajar guling depan pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Wonosari Kecamatan Sadang Kabupaten Kebumen tahun pelajaran 2012/2013.
Kata Kunci : Hasil belajar, guling depan, media bidang miring
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vii
MOTTO
v Jadi diri sendiri ,cari jati diri, dan dapatkan hidup yang mandiri.
v Optimis ,karena hidup terus mengalir dan kehidupan berputar.
v Berangkat dengan penuh keyakinan.
v Berjalan dengan dengan penuh keiklasan.
v Hidup sudah ada yang mengatur,tak perlu kita sesali apa yang terjadi
v Jangan pernah mengeluh terhadap apa yang kita terima
v Keramah tamahan dalam pemikiran menciptakan kedamaian
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
viii
PERSEMBAHAN
Kupersembahkan karya ini untuk : v Kepala sekolah SDN 2 Wonosari Gito Utomo dan semua guru dan staf
yang sangat membantu. v Istriku tercinta Widya Wasitah yang selalu memberiku motivasi untuk
menyelesaikan studi v Anakku tercinta Anindita Fitri Setyawan,Andika Febi Setyawan,Adila Sita
Setyawan v Pak Santoso Hadi dan Simbok Suharsimi yang tak lelah mendoakan untuk
kesuksesanku v Mbah Buyut Dirsan yang telah mencurahkan kasih sayangnya v Kakakku Kurniawan mbak Purniyati yang selalu mendoakan untuk
kesuksesanku v Adikku Wahyu Setyo Widodo dan Nita yang tak pernah bosan
membantuku v Sahabatku Octaviani dan teman-teman angkatan 04 v Almamaterku FKIP UNS
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur Alhamdulillah panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat, taufik dan hidayah-Nya. Karena atas pertolongan-Nya
penyusunan skripsi ini dapat diselesaikan.
Disadari bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari adanya
bimbingan, saran, arahan dan kerjasama yang telah melibatkan berbagai pihak.
Maka dalam kesempatan ini diucapkan banyak-banyak terima kasih kepada yang
terhormat :
1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
2. Ketua jurusan POK FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta
3. Ketua program studi PENJASKESREK JPOK FKIP Universitas Sebelas
Maret Surakarta.
4. Drs. H. Mulyono, MM. sebagai pembimbing I atas segala perhatian dan
bimbingannya.
5. Dr.Agus Kristiyanto, M.Kes. sebagai pembimbing II atas segala kesabaran
dan bimbingannya.
6. Gito Utomo, S.Pd. selaku Kepala Sekolah SD Negeri 2 Wonosari Kecamatan
Sadang yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan kegiatan
penelitian.
7. Guru dan karyawan serta siswa-siswi SD Negeri 2 Wonosari Kecamatan
Sadang telah banyak membantu dan mendukung pelaksanaan penelitian.
8. Teman-teman S1 PPKHB yang telah banyak membantu pelaksanaan
penelitian.
9. Semua pihak yang telah memberikan bantuan sehingga selesai skripsi ini.
Semoga amal baik Bapak/Ibu semuanya mendapat balasan pahala yang
berlipat ganda dari Allah SWT. Amin.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
x
Skripsi ini masih banyak kekurangan dan kelemahan disana-sini, untuk
itu kritik dan saran sangat diharapkan. Semoga skripsi ini dapat memberikan
sumbangan yang bermanfaat bagi pembaca.
Surakarta, 2 Juli 2013
Penulis
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xi
DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL ........................................................................................................
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ..................................................
PENGAJUAN .............................................................................................
PERSETUJUAN .........................................................................................
PENGESAHAN ..........................................................................................
ABSTRAK .................................................................................................
MOTTO ......................................................................................................
PERSEMBAHAN ......................................................................................
KATA PENGANTAR ................................................................................
DAFTAR ISI ..............................................................................................
DAFTAR GAMBAR ..................................................................................
DAFTAR TABEL ......................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN ..............................................................................
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ........................................................
B. Rumusan Masalah .................................................................
C. Tujuan Penelitian ...................................................................
D. Manfaat Penelitian .................................................................
BAB II. LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka ...................................................................
1. Pembelajaran Pendidikan Jasmani ..................................
a. Hakekat Pembelajaran .............................................
b. Hakekat Pendidikan .................................................
c. Hakekat Pendidikan Jasmani ...................................
2. Senam ..............................................................................
a. Pengertian Senam ....................................................
b. Sejarah Senam .........................................................
i
ii
iii
iv
v
vi
vii
viii
x
xii
xv
xvi
xvii
1
5
5
5
7
7
7
9
10
11
11
12
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xii
3. Karakteristik Siswa Sekolah Dasar .................................
4. Metode Mengajarkan Senam .........................................
5. Media Pembelajaran ........................................................
6. Media Bidang Miring Dalam Pembelajaran Guling
Depan ..............................................................................
B. Kerangka Berfikir ..................................................................
BAB III. METODE PENELITIAN
A. Seting Penelitian ....................................................................
1. Waktu Penelitian .............................................................
2. Tempat Penelitian ............................................................
B. Subjek Penelitian ...................................................................
C. Data dan Sumber Data ...........................................................
D. Teknik Pengumpulan Data ....................................................
E. Uji Validitas Data ..................................................................
F. Prosedur dan Proses Penelitian .............................................
G. Indikator Keberhasilan Tindakan ..........................................
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Pratindakan ...........................................................
B. Deskripsi Hasil Tindakan Tiap Siklus ...................................
1. Siklus Pertama ................................................................
a. Perencanaan ..............................................................
b. Tindakan ...................................................................
c. Observasi ..................................................................
d. Refleksi .....................................................................
2. Siklus Kedua ..................................................................
a. Perencanaan ..............................................................
b. Tindakan ...................................................................
c. Observasi ..................................................................
d. Refleksi .....................................................................
C. Perbandingan Hasil Tindakan Antarsiklus ............................
D. Pembahasan ...........................................................................
13
15
16
17
18
21
22
22
22
22
22
23
24
26
27
28
28
28
29
30
31
31
31
32
34
34
36
37
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xiii
BAB V. SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Simpulan ................................................................................
B. Implikasi ................................................................................
C. Saran-Saran ...........................................................................
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................
LAMPIRAN ................................................................................................
40
40
40
42
43
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xiv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1.
Gambar 2.
Gambar 3.
Gambar 4.
Kerangka Berfikir .................................................................
Prosedur Penelitian ...............................................................
Diagram Peningkatan Nilai Rata-rata ...................................
Diagram Peningkatan Prosentase .........................................
20
25
36
37
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xv
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1.
Tabel 2.
Tabel 3.
Tabel 4.
Tabel 5
Tabel 6.
Jadwal Rincian Waktu dan Jenis Kegiatan ...............................
Teknik dan Alat Pengumpulan Data .........................................
Indikator Target Pencapaian ......................................................
Data Ketuntasan Hasil Belajar Prasiklus ..................................
Data Ketuntasan Hasil Belajar Siklus I .....................................
Data Ketuntasan Hasil Belajar Siklus II ...................................
21
23
26
27
31
35
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1.
Lampiran 2.
Lampiran 3.
Lampiran 4.
Lampiran 5.
Lampiran 6.
Lampiran 7.
Lampiran 8.
Lampiran 9.
Lampiran 10.
Lampiran 11.
Lampiran 12.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ..................................
Pendapat Siswa Terhadap Kegiatan Pembelajaran ............
Rekapitulasi Hasil Angket Siswa .......................................
Lembar Pengamatan ...........................................................
Hasil Pengamatan Siklus I .................................................
Hasil Pengamatan Siklus II ................................................
Daftar Nilai Siswa ..............................................................
Absen Siswa Kelas IV ........................................................
Surat Permohonan Observasi .............................................
Surat Permohonan Izin Penelitian ......................................
Surat Keterangan Kepala Sekolah ......................................
Foto Kegiatan Pembelajaran Siklus ..................................
43
59
62
64
66
69
72
74
75
76
77
78
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user