Tabel Hasil Observasi Observasi Ke-1

1. Tabel Hasil Observasi Observasi Ke-1Lokasi : TK PGRI 1 NGAGLIK

Hari/Tanggal : 12 Oktober 2015

AspekIndikator PerilakuData yang Relevan untuk DijawabInterpretasi

1. PengucapanMangga Subjek menunjukan kartu dengan cepat subyek langsung menjawab MANGGA. Mata tertuju pada kartu yang di letakan di bawah setelah menjawab observe melirik mata observer . Subjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul

Jeruk Subyek menunjuk kartu yang sudah tersedia. Subjek menyebutkan JERUK dengan cepat. Tetapi subjek masih belum menatap.mata observer masih menatap ke arah bawah menuju ke arah kartu. Subjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

Strawberry Subjek memilih kartu yg telah di pilihnya lalu menjawab STRAWBERRY dengan cepat tetapi kali ini tanpa memandang mata observer.Subyek dapat menyebutkan dari indikator perilaku. Indikator perilaku muncul.

Semangka Subjek memilih kartu lalu menjawab dengan cepat SEMANGKA mata observe tetap melihat ke arah bawah (ke arah kartu)Subjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

Pisang Subjek memilih kartu yg berada di lantai dengan cepat menjawab PISANG lalu badan si observe di gerak-gerakan ke kanan kiri, mata tetap menuju ke arah kartuSubjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

AnggurSubjek memilih kartu yg di lantai dengan ceoat menjawab ANGGUR tmenjawabnya tanpa melihat mata si observerSubjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

Melon Subjek menunjukan kertu lalu menjawab cepat MELON dengan kepala di geleng-gelengkan mata tetap tertuju ke bawah sambil tangannya mengelus-ngeluskan di kakinya .Subyek dapat menyebutkan dari indikator perilaku. Indikator perilaku muncul

Apel Subjek menunjukan kartu di atas lantai dengan tepat si observe langsung menjawab APELSubjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

Durian Subjek menunjukan kartu lalu menjawabnya dengan cepat DURIAN tanpa memperhatikan wajah si observer, tetapi ketika saya aja bercanda, si observe melihat saya sambil tertawa kecil.Subjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

Nanas Subjek menunjuk kartu lalu bilang NANAS dengan cepat, tetapi kali ini si observe menoleh ke kanan ke arah kakinya, lalu ketika saya ajak bercanda lagi si observe menatap mata saya sambil berbicara. Subjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

2. Kosa Kata UmumTiga ApelSubjek telah memilih gambar yg telah disediakan,saya menunjukan gambar itu sebelum saya suruh gabung ke dua kata tersebut lalu si observe mengeja setiap gambar dan saya meminta untuk menggabungkan ke dua kata tersebut lalu akhirnya lancar dan bisa menyebutkan TIGA APEL setelah menjawab observe menggaruk-garukan tangannya ke kepala.Subjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

Pohon Rambutan Subjek telah memilih kartu yg telah di pilihnya lalu menjawabnya dengan tepat POHON RAMBUTANSubjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

Tiga PisangSubjek telah memilih gambar yg telah saya sediakan, sebelum dia menjawab mata si subjek memandang ke arah gambar yg telah saya perlihatkan tanpa ragu-ragu si observe menjawabnya dengan cepat dan jelas TIGA PISANGSubjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

Daun pisang Subjek telah memilih gambar yg telah saya sediakan, sebelum dia menjawabdia melihat lihat lagi gambar tersebut dengan ragu-ragu dia bisa menjawab daun pisang, dia sebelum bisa menjawab bilang da daa uun pisang akhirnya saya mengasih bantuan setelah itu dia berhasil menjawabnya DAUN PISANGSubjek mampu menyebutkan dengan ragu-ragu walaupun di pengucapannya benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

Lima MelonSubjek telah memilih gambar yg telah saya sediakan, lalu saya mencoba membacanya satu-satu seprti ini gambar apa, kalau ini gambar apa lalu akhirnya si observee mampu menjawabnya dengan benar LIMA MELONSubjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

Pohon pisang Subjek telah memilih gambar yg telah saya sediakan lalu dengan tepat lagi si observee mampu menjawabnya POHON PISANGSubjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

Pohon DurianSubjek telah memilih gambar yg telah saya sediakan, sebelum dia menjawab dia sudah hafal dengan gambar pohon dan durian sepintas saja observe menjawabnya dengan cepat dan tepat POHON DURIANSubjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

Pohon RambutanSubjek memilih kartu yang sudah tersedia dikarpet. subyek menyebutkan POHON RAMBUTAN dengan cepat dan tatapan matanya tidak melihat ke arah observe melainkan ke media gambarnyaSubjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

Pohon ManggaSubjek telah memilih gambar yg telah saya sediakan lalu di kali ini menjawabnya dengan lumayan lama dengan di mulai dari gerakan mata yg tidak fokus terhadap gambar (seperti mengelak) lalu kakinya yg di selonjorin ke atas bawah tapi dia mulai berhasil menjawabnya dengan tepat POHON MANGGASubjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

Pohon Jeruk Subjek memilih gambar yg telah di pilihnya sambil langsung menjawabnya POHON JERUK setelah selesai menjawab observee bergegas ingin berdiri karena pada saat itu memang sudah mau pulang.Subjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

3. Kosa Kata KhususAnggur berwarna unguSubjek memilih kartu yg di letakan di lantai setelah itu saya menanyainya ini buah apa, warnanya apa? si subjek tidak berhasil menjawabnya dia bilang ANGGUR BERWARNA MERAH bukan berwarna ungu .Subjek mampu menyebutkan dengan tidak jelas dan salah dari indikator tersebut. Indikator perilaku tidak muncul.

Nanas berwarna kuningSubjek memilih kartu yg di letakan di lantai setelah itu saya menanyainya ini buah apa, warnanya apa? si subjek berhasil menjawabnya dengan tepat dan cepat berkata NANAS BERWARNA KUNINGSubjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

Strawberry berwarna merah Subjek memilih kartu yg di letakan di lantai setelah itu saya menanyainya ini buah apa, warnanya apa? si subjek mampu menjawabnya dengan tepat tanpa melihat mata si observer lalu dia bilang STRAWBERRY BERWARNA MERAHSubyek dapat menyebutkan dari indikator perilaku. Indikator perilaku muncul

Pisang berwarna kuningSubjek memilih kartu yg di letakan di lantai setelah itu saya menanyainya ini buah apa, warnanya apa? si subjek menjawab dengan tepat dan cepat mata tertuju pada observer. Berkata PISANG BERWARNA KUNINGSubjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

Rambutan berwarna merahSubjek memilih kartu yg di letakan di lantai setelah itu saya menanyainya ini buah apa, warnanya apa? si subjek menjawab dengan tepat RAMBUTAN BERWARNA MERAH dan cepat posisi matanya masih sama seperti yg sebelum-sebelumnya tidak melihat ke arah observer.Subjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

Apel berwarna merahSubjek memilih kartu yg di letakan di lantai setelah itu saya menanyainya ini buah apa, warnanya apa? si subjek anpa ragu-ragu lagi langsung menjawabnya dengan tepat :APEL BERWARNA MERAH.Subjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

Durian warna kuningSubjek memilih kartu yg di letakan di lantai setelah itu saya menanyainya ini buah apa, warnanya apa? si subjek menjawab warna kuning dengan benar DURIAN BERWARNA KUNINGSubjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

Melon berwarna hijauSubjek memilih kartu yg di letakan di lantai setelah itu saya menanyainya ini buah apa, warnanya apa? si subjek menjawab warna kuning karena saya mengucapkan warna kuning jadi si subjek berkata melon berwarna kuning si subjek juga tidak mengerti apa warna buah melon MELON BERWARNA KUNINGSubjek mampu menyebutkan dengantidak tahu dan tidak benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku tidak muncul.

Semangka berwarna merah . Subjek memilih kartu yg di letakan di lantai setelah itu saya menanyainya ini buah apa, warnanya apa? si subjek dapat menjawabnya dengan baik. SEMANGKA BERWARNA MERAHSubjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

Mangga berwarna hijau . Subjek memilih kartu yg di letakan di lantai setelah itu saya menanyainya ini buah apa, warnanya apa? si subjek menjawab MANGGA BERWARNA HIJAUdengan nada pelan saya mencoba menyuruh ia mengulanginya kembaliSubjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

4. Pembentukan KalimatDudu membeli buah melon Subjek di suruh memilih amplop berwarna, setelah dipilih saya langsung memberitahukan kodenya agar subjek dapat mampu menjawabnya,misal ini gambar Dudu, saya tanya ini Dudu lagi ngapain ? ada gambar buah melon, membeli , Dudu. Akhirnya subjek berhasil menjawab dengan baik walaupun dia kurang imbuhan Me- DUDU BELI BUAH MELON. Subjek mampu menyebutkan dengan kurang jelas dari indikator tersebut. Indikator perilaku tidak muncul.

Didi memetik buah rambutan di kebunSubjek di suruh memilih amplop berwarna, setelah dipilih saya langsung memberitahukan kodenya agar subjek dapat mampu menjawabnya,misal ini gambar ini didi, kalau ini gambar apa ? lalu si subjek menjawabnya dengan tepat tanpa salah DIDI MEMETIK BUAH RAMBUTAN DI KEBUNSubjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

Petani membawa buah durian di keranjang Subjek di suruh memilih amplop berwarna, setelah dipilih saya langsung memberitahukan kodenya agar subjek dapat mampu menjawabnya,misal ini gambar petani lagi ngapain, si subjek sulitmenyebutkan keranjang, jadi si subjek hanya berkata PETANI MEMBAWA BUAH DURIAN gerakan si subjek ketika tidak bisa menjawab menepok-nepokan tangannya sebanyak 2 kali.Subjek mampu menyebutkan dengan kurang jelas dan kurang benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku tidak muncul.

Titi membeli mangga di pasar Subjek di suruh memilih amplop berwarna, setelah dipilih saya langsung memberitahukan kodenya agar subjek dapat mampu menjawabnya,misal ini gambar titi sedang nagapain lalu si subjek menjawab dengan benar TITI MEMBELI MANGGA DI PASARSubjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

Andi makan pisangSertelah membuka amplomp yg dipilih si subjek langsungf menjawabnya dengan benar ANDI MAKAN PISANG karena gambarnya cuman satuSubjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.muncul

Dudu membeli buah melon di pasar

Subjek di suruh memilih amplop berwarna, setelah dipilih saya langsung memberitahukan kodenya agar subjek dapat mampu menjawabnya,misal ini gambar dudu ngapain ? subjek lalu bisa menjawabnya DUDU MEMBELI BUH MELON DI PASAR.Subjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

Toni makan semangkaSetelah membuka amplop subjek dengan mudah lalu mejawabnya TONI MAKAN SEMANGKA. Subjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

Nenek membeli pisang di pasar Setelah amplop yg dipilihnya di buka subjek kebingungan dengan gambar nenek, akhirnya saya berkata hayo ini siapa ? ibunya kakek siapanamanya, nenek, dia kesusahan ketika sampai berkata neneknya kalau lainnya subjek lancar-lancar saja seperti MEMBELI PISANG DI PASAR Subjek kesusahan atau tidak mengerti nenek, jadi indikator perilakunya tidak muncul

Tata membeli nanas di pasar Subjek di suruh memilih amplop berwarna, setelah dipilih saya langsung memberitahukan kodenya agar subjek dapat mampu menjawabnya,misal ini gambar tata ngapain si subjek jug menjawab gambar ini dengan tepayt dan benar TATA MEMBELI NANAS DI PASARSubjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

Ibu membeli apel di pasar .Subjek di suruh memilih amplop berwarna, setelah dipilih saya langsung memberitahukan kodenya agar subjek dapat mampu menjawabnya,misal ini gambar ibu ngapain ? lalu perlahan-lahan subjek mengucapkan IBU MEMBELI APEL DI PASARSubjek mampu menyebutkan dengan jelas dan benar dari indikator tersebut. Indikator perilaku muncul.

2. Hasil obseravsi ke 2 Lokasi : TK PGRI 1 NGAGLIK

Hari/Tanggal : 12 oktober 2015

Aspek Indikator perilaku Data yang relevan untuk di jawab Interprestasi

1 . Pengucapan Apel Observe menunjukan kartu yang di pilih lalu bilang dengan tepat buah APEL mata observe masih melihat ke arah kartu tidak memandang observer ataupun yang merekam

Strawberry Subjek menujuk kartu lalu setelah itu dia berhasil menjawab dengan tepat ketika saya bertanya ini buah apa ? observe langsung menjawab dengan cepat STRAWBERRY dengan me maju mundurkan badanya lalu tangannya mengikuti memukul-mukul kakinya.

Anggur Subjek memilih kartu lagi sambil saya tanyai lagi kalau ini buah apa, lalu si observee menjawabnya dengan tepat sekali ANGGUR setelah selesai mengerjakan mata observe melirik ke arah kamera.

Pisang Observe lagi kebingungan milih kartu yang mana, akhirnya setelah memilihnya saya menanyainya lagi lalu menjawabnya dengan lancar tanpa tersendat mengucapkan buah PISANG setelah itu si observe tidak menatap mata observer matanya tertuju di kartu, sambil mengaruk-ngarukan telapak kakinya .

Jeruk Setelah menunjukan kartu obeseve dengan spontan langsung menjawabnya dengan benar buah JERUK

Melon Observe menunjukan kartu yang di npilih langsung mengatakan buah MELON dengan nada yang pelan dan tepat , setelah menjawab observe langsung siap-siap menujuk kartu berikutnya.

Semangka Sebelum observe saya ngasih kode dengan berkata buah yang besar , lalu akhirnya di jawab dengan tepat SEMANGKA" setelah menjawabnya si observe berbicara sebentar dengan temannya yang berada di sebelahnya lalu tiba-tiba observe menguap dan di tutupi oleh ke satu tangannya.

Nanas Observe sbelum menjawab gambar yang terakhir observe diam dulu sejenak sambil menoleh ke arah temen di sebelahnya. Saya memberi kode dengan mengucapkan kata na lalu si observe berhasil menjawabnya dan langsung bilang buah NANAS .

Mangga Setelah menunjukan kartu yang di pilihnya si observe saya tanyai lagi kalau ini buah apa , lalu observe menjawabnya dengan lancar MANGGA sambil memainkan kaki nya dengan tangannya setelah menjawab observe berguyon dengan teman yang di dekatnya lalu fokus lagi.

Durian Sebelum memliih kartu yang di pilihnya, observe bingung memilih kartunya sambil menujuk-nujuk kartu yang mau di pilih. Setelah kartu di pilih observer menanyai lagi , ini buah apa hayo dek di jawab dengan tepat DURIAN, selesai menjawab tubuh si observe bergoyang ke kanan ke kiri.

2. Kosa kata umum Pohon mangga Subjek memilih gambar tersebut dengan kondisi menaikan kaki di sebelah kiri dan menjawabnya POHON MANGGA sambil melirik ke temannya lagi ketika sudah selesai menjawabnya dan melirik mata si observer.

Tiga apel

Pohon pisang

Pohon jeruk

Daun pisang Observe menjawab dengan cepat sekali setelah saya perlihatkan gambarnya dia langsung berkata DAUN PISANG sambil tersenyum kecil (meringis) setelah itu observe menoleh ke arah temannya setelah itu fokus dan memilih kartu berikutnya.

Tiga pisang

Pohon durian

Pohon rambutan

Lima melon

Pohon mangga

3. Kosa kata khusus Pisang berwarna kuning

Anggur berwarna ungu

Melon berwarna hijau

Rambutan berwarna merah

Nanas berwarna kuning

Semangka berwarna merah

Apel berwarna merah

Strawberry berwarna merah

Durian berwarna hijau

Mangga berwarna hijau

4. Pembentukan kalimat Bapak memetik anggur di kebun

Ibu membeli apel di pasar

Titi membeli mangga di pasar

Petani membawa buah durian di keranjang

Nenek membeli pisang di pasar

Didi memetik rambutan di kebun

Dudu membeli buah melon

Andi memakan pisang

Toni memakan semangka

Tata membeli nanas di pasar