Nantia Rena Venus, S.S., M.I.Kom.

Untuk

Stikom BandungSemester Ganjil 2011-2012

Sumber Bahasa IndonesiaBerdasarkan petunjuk-petunjuk dari prasasti-prasastidikemukakan:

a. Bahasa Melayu berfungsi sebagai bahasa kebudayaan; bahasa buku-buku yang berisi aturan-aturan hidup dansastra.

b. Bahasa Melayu berfungsi sebagai bahasa penghubung(…???...) antarsuku di Indonesia.

c. Bahasa Melayu berfungsi sebagai bahasa perdagangan, terutama di sepanjang pantai, baik bagi suku yang ada diIndonesia maupun bagi pedagang-pedagang yang datangdari luar Indonesia.

d. Bahasa Melayu berfungsi sebagai bahasa resmi kerajaan(Sriwijaya).

SEJAK KAPAN ?????????

a. Prasasti Kedukan Bukit (Palembang, 683M)

b. Prasasti Talang Tuo (Palembang, 684M)

c. Prasasti Kota Kapur (Bangka Barat, 686M)

d. Prasasti Karang Brahi (Bangko-Jambi, 688M)

e. Prasasti Gandasuli (Jawa Tengah, 832M)

f. Prasasti Bogor (942M)

PERESMIAN NAMA BAHASA INDONESIA Ikrar Sumpah Pemuda, 28 Oktober 1928;

Pertama : Kami putra dan putri Indonesia mengaku

bertumpah darah yang satu, tanah

Indonesia.

Kedua : Kami putra dan putri Indonesia mengaku

berbangsa yang satu, tanah Indonesia.

Ketiga : Kami putra dan putri Indonesia menjunjung

bahasa persatuan, bahasa Indonesia

Pertanyaan…….

Bagaimana pendapat Anda tentangkalimat Kami putra dan putri Indonesiamenjungjung bahasa persatuan,bahasa Indonesia? Bagaimana pulapendapat Anda jika kalimat tersebutdiganti dengan kalimat Kami putra danputri Indonesia mengaku berbahasayang satu, bahasa Indonesia?

MENGAPA BAHASA MELAYU DIANGKAT MENJADI BAHASA INDONESIA? Bahasa Melayu sudah merupakan lingua franca di

Indonesia, bahasa perhubungan dan bahasa perdagangan.

Sistem bahasa Melayu sederhana, mudah dipelajari karenadalam bahasa ini tidak dikenal tingkatan bahasa sepertidalam bahasa Jawa (ngoko, kromo) atau perbedaan bahasakasar dan halus seperti dalam bahasa Sunda (kasar, lemes; undak usuk basa).

Suku Jawa, suku Sunda, dan suku-suku yang lain dengansukarela menerima bahasa Melayu menjadi bahasaIndonesia sebagai bahasa nasional.

Bahasa Melayu mempunyai kesanggupan untuk dipakaisebagai bahasa kebudayaan dalam arti yang luas.

PERISTIWA PENTING DALAM PERKEMBANGAN BAHASA INDONESIA

Tahun 1901 disusun ejaan resmi bahasa Melayu olehCh. A. van Ophuijsen.

Tahun 1908 pemerintah mendirikan badan penerbitbuku-buku bacaan yang diberi nama Commissie voorde Volkslectuur (Taman Bacaan Rakyat), yang padatahun 1917 diubah menjadi Balai Pustaka.

28 Oktober 1928; Sumpah Pemuda.

Tahun 1933; Angkatan sastrawan Pujangga Barupimpinan Sutan Takdir Alisyahbana.

25-28 Juni 1938; Kongres Bahasa Indonesia I di Solo.

Lanjutan….. PERISTIWA PENTING

18 Agustus 1945; UUD 1945 Pasal 36 (Bahasa Indonesia sebagai bahasa negara).

19 Maret 1947; Ejaan Soewandi resmi menggantikanEjaan van Ophuijsen.

28 Oktober – 2 Novembar 1954; Kongres BahasaIndonesia II di Medan.

16 Agustus 1972; Kepres No. 57 tahun 1972 tentangpenggunaan Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan (EYD).

28 Oktober – 2 Novembar 1978; Kongres BahasaIndonesia III di Jakarta. Kemudian setiap 5 tahunsekali diselenggarakan kongres serupa.

Pertanyaan……..(lagi)

Bahasa Indonesia sekarang jauh berbeda denganbahasa Melayu awal abad XX, mengapa?

KEDUDUKAN DAN FUNGSI BAHASA INDONESIA

Kedudukan Bahasa Indonesia

Sumpah Pemuda 1928

Bahasa Indonesia berkedudukan sebagai bahasanasional ; kedudukannya berada di atas bahasa-bahasa daerah.

Undang-Undang Dasar 1945 Pasal 36

Bahasa negara ialah bahasa Indonesia.

Fungsi Bahasa Indonesia

Dalam kedudukannya sebagai bahasa nasional, bahasa Indonesia berfungsi sebagai:

1. Lambang kebanggaan kebangsaan.2. Lambang identitas nasional.3. Alat perhubungan antarwarga, antardaerah,

antarbudaya.4. Alat yang memungkinkan penyatuan berbagai

suku bangsa dengan latar belakang sosialbudaya dan bahasanya masing-masing kedalam kesatuan kebangsaan Indonesia.

Dalam kedudukannya sebagai bahasanegara, bahasa Indonesia berfungsi sebagai:

1. Bahasa resmi kenegaraan.

2. Bahasa pengantar di dalam duniapendidikan.

3. Alat perhubungan pada tingkat nasionaluntuk kepentingan perencanaan danpelaksanaan pembangunan.

4. Alat pengembangan kebudayaan, ilmupengetahuan, dan teknologi.