modul pai kelas 10

MODUL

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Bone-BoneMata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas / Semester : XI / 1

I . STANDAR KOMPETENSI1. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang Kompetisi dalam kebaikan.

II. KOMPETENSI DASAR1.1 Membaca QS. Al-Baqarah : 148 dan Qs.Fatir : 32

III. INDIKATOR• Membaca QS. Al-Baqarah : 148 dan Fatir : 32 dengan baik dan benar.• Mengidentifikasi tajwid QS.Al-Baqarah : 148 dan QS. Fatir : 32 dengan baik dan benar

• Membuat contoh kata sesuai hukum tajwid

IV. TUJUAN PEMBELAJARAN1. Siswa dapat membaca QS.Al-Baqarah : 148 dan QS. fatir : 32 dengan

baik dan benar.2. Siswa dapat mengidentifiikasi tajwid QS.Al-Baqarah : 148 dan QS.

Fatir : 32 dengan baik dan benar.3. Siswa dapat membuat contoh kata sesuai hukum tajwid.

V. MATERI PEMBELAJARAN A. Membaca :

1. QS. Al-Baqarah : 148

2. QS.Faatir : 32

B. Penerapan Ilmu Tajwid1. QS. Al-Baqarah : 148

Lafadz Tajwid Alasan

Idgam bigunnah

Tanwin bertemu dengan wau cara bacanya berdengung

Mad Tabi’i Sebelum huruf ya hurufnya berharakat kasrah bacaanya panjang satu alif

Alif lam qamariah

Alif lam bertemu dengan huruf qamariah dibaca jelas lam sukunnya

izhar Tanwin bertemu huruf alif bacaannya jelas tanpa dengung.

ikhfa Tanwin bertemu huruf qaf

Mad arid lissukun

Mad sebelum tanda wakaf bacaannya panjang 2-6 harakat

2. QS. Faatir : 32

Lafadz Tajwid Alasan Mim

musyaddah/gunnah

Mim bertasydid dibaca dengung

Alif lam qamar qamariyah

Alif lam bertemu dengan huruf qamariyah cara bacanya alif lam dibaca sukun

izhar Nun sukun bertemu ’ain cara bacanya huruf ’ain dibaca jelas tanpa dengung.

Idgam

bilagunna

Tanwin bertemu dengan huruf lam dibaca tanpa dengung.

Idgam mimi/idgam mislain.

Mim sukun bertemu dengan huruf mimdibaca denguung.

Izhar syafawi

Mim sukun bertemu dengan huruf sin bacaannya jelas

Iklab Tanwin bertemu huruf ba dibaca samar-samar huruf ba seperti didahului mim sukun

Lam jalalah tarqiq

Lamjalalah didahului harakat kasrah lamjalalah dibaca tipis

VI. SOAL LATIHAN A. Essay1. Tuliskan arti QS.Al Baqarah 148!2. Tuliskan hukum bacaan !3. Tuliskan huruf yang termasuk idgam bigunnah !4. Terjemahkan potongan ayat di bawah ini !

5. Tulislah bunyi ayat QS.fatir : 32 Kunci Jawaban :

1. QS. Al-Baqarah : 148(148). Dan bagi tiap-tiap umat ada kiblatnya

(sendiri) yang ia menghadap kepadanya. Maka berlomba-lombalah (dalam membuat) kebaikan. di mana saja kamu berada pasti Allah akan mengumpulkan kamu sekalian

(pada hari kiamat). Sesungguhnya Allah Maha Kuasa atas segala sesuatu.

2. Lam jalalah tarqiq karena Lamjalalah didahului harakat kasrah lamjalalah dibaca tipis

3. Huruf ya, mim, nun, dan wau.4.a. Maka berlomba-lombalah kamu dalam berbuat kebaikan. b. Dan bagi tiap-tiapumat ada kiblanya sendiri. c. Lebih cepat berbuat kebaikan.5. QS. Fatir : 32

Jumlah jawaban X 100 % Tingkat penguasaan 5

Arti Tingkat Penguasaan 90 % - 100 % = Baik Sekali80 % - 89 % = Baik70 % - 79 % = Cukup< 70 % = Kurang

Penguasaan apabila anda mencapai 80 % keatas, anda dapat meneruskan dengan kegiatan selanjutnya. Hebat !. tetapi bila tingkat penguasaan anda masih dibawah 80 % anda harus mengulang, terutama bagian yang anda belum kuasai.

B. Pilihan Ganda1. Kiblat umat Islam adalah Ka’bah sedangkan kiblat umat yahudi

adalah ....a. Mekahb. Madinahc. Ka’bahd. Baitul Makmure. Baitul Maqdis

2. kalimat tersebut mempunyai arti ...

a. Bagi tiap-tiap Umatb. Berlomba-lombalah dalam kebaikan

c. Yang ia menghadapnyad. Melakukan musyawarahe. Berusaha maksimal dalam mewujudkan cita-cita

3. Perbuatan yang seimbang antara perbuatan buruk dan jelek disebut juga ....

a. Muqtashidb. Mujtahidc. Riddahd. ZAlime. Mustahik

4. Sempurnakanlah bacaan berikut ini !.. . a. d.

b. e.

c.

5. hukum bacaanya adalah …..a. Izharb. Ikhfac. Izhar syafawid. Ikhfa syafawie. Iqlab

6. Manusia yang paling mulia di sisi Allah swt adalah yang paling …..

a. Pandaib. Sehatc. Tekun bekerjad. Takwae. Banyak sedekah

7. Bacaan mad tabi’i terdapat pada kalimat ….a. d. b. e. c.

Kunci jawaban :1. E2. B3. A4. A5. C6. D

7. A




Bone-Bone, januari 2009Mengetahui

Kepala SMA Negeri 1 Bone - Bone Tim Guru Mata Pelajaran

MUHAJIR J.S.Pd ETI SULEMAN,S.Pd.I NIP: 19710223199512 1 002 NIP: 19780630 200701 2 011

MODUL

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Bone-BoneMata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas / Semester : XI / 2

I . STANDAR KOMPETENSI7. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang perintah menjaga kelestarian

lingkungan hidup. II. KOMPETENSI DASAR

7.1 Membaca QS.Ar Rum: 41-42, QS.Al-A’raf:56-58, dan QS.Ash Shad:27

III. INDIKATOR7.1 • Membaca QS.Ar Rum: 41-42, QS.Al-A’raf:56-58, dan QS.Ash Shad:27

dengan baik dan benar. • Mengidentifikasi tajwid Al-Qur’an Surat Ar Rum: 41-42, QS.Al-

A’raf:56-58, dan QS.Ash Shad:27 dengan benar.IV. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa dapat membaca QS.Ar Rum: 41-42, QS.Al-A’raf:56-58, dan QS.Ash Shad:27 dengan baik dan benar.

2. Siswa dapat Mengidentifikasi tajwid Al-Qur’an Surat Ar Rum: 41-42, QS.Al-A’raf:56-58, dan QS.Ash Shad:27 dengan benar.

V. MATERI PEMBELAJARAN A. Membaca

1. QS.Ar Rum: 41-42

2. QS.Al-A’raf:56-58

3. QS.Ash Shad : 27

B. Penerapan Ilmu Tajwid1. QS.Ar Rum: 41-42


Mad tabi’i Alif sesudah fatha= dibaca pnjg 1 alif atau 2harakat.

Izhar qamariyyah Sesudah alif lam atau al ada huruf ba

Idgam syamsiyyah Sesudah alif lam atau al ada huruf nun = bunyi alif lam hilang dan huruf didepanx mendapat harakat syaddah

Ikhfa syafawi Mim sukun bertemu ba = membacax samar2 dan dengung.

Izhar syafawi Mim sukun bertemu ba=jika bertmu dg

huruf hijaiyah selain mim dan ba cara bacax harus jelas.

Ikhfa Nun mati bertemu za

qalqalah Huruf ba dalam keadaan sukun

Idgam mislain / mimi

Mim mati bertemu dengan huruf mim = mim diikuti dgn huruf mim cara bacax hrs mendengung.

2. QS.Al-A’raf:56-58 Lafadz Tajwid Alasan

- Mad layyin- iqlab

Ada ya sukun setelah fatha = mad bleh dibaca pnjg 1,2 atau 3 alif Tanwin bertemu dengan huruf ba = berubah bunyi menjadi suara mim mati

Mad jaiz munfasil Mad tabi’i bertemu hamzah tidak dalam satu kalimat = mad bertemu hamzah tdk dlm 1 lafal melainkan terpisah mad tersbt dibaca pnjg 2 ½ alif.

Mad tabi’i Qaf fatha bertemu alif Mad tabi’i Nun fatha bertemu

alif

Mad silah Ha zammah yang didahului harakat hidup

Mad iwad Fatha tain diakhir kalimat yang wakaf

3. QS.Ash Shad : 27


qalqalah Huruf qalqalah berada ditengah suku kata pantulanx tdk terlalu

Mad wajib muttasil Mad yg bertemu hamzah dlm 1 lafal dibaca 2 ½ alif

- Mad layyin Ada ya sukun setelah fatha = mad bleh dibaca pnjg 1,2 atau 3 alif

Mad iwad Fatha tain diakhir kalimat yang wakaf

idgam syamsiyyah Sesudah alif lam atau al ada huruf shad huruf depan bertasydid.

Izhar qamariyyah Sesudah alif lam atau al ada huruf mim huruf depan tdk bertasydid.

Izhar syafawi Mim sukun bertemu nun=jika bertmu dg huruf hijaiyah selain mim dan ba cara bacax harus jelas.

VI. SOAL LATIHAN A. Essay

1. Jelaskan apa yang dimaksud mad iwad !

2. Tuliskan yang termasuk huruf syamsiyah dan qamariyah !

3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan hukum mad tabi’i !

4. Tuliskan bunyi ayat QS.Arrum : 41-42

5. Sempurnakan bunyi ayat dibawah ini

Jawab : 1. Mad adalah fatha tain pada akhir kalimat atau yang di wakafkan contoh

2.a. huruf syamsiyah ل ر ص ث ط ش ز ظ س د ن ذض ت

b. huruf qamariyah ھ ٲ ح ب خ ج ي و م ف ك ق غ ع3. Mad tabi’I juga disebut madasli. Madtersebut dibaca panjang satu

alif atau dua harakat. Sebuah lafal kalimat dibacamad tabi’I apabila : a. harakat fatha di ikuti oleh alif. b. harakat kasroh di ikuti oleh ya c. harakat zammah di ikuti ileh wau.4. QS. Arrum :41-42

.

s5.




B. Pilihan Ganda1. 1. 2. 3. 4.

Susunan yang benar potongan ayat diatas adalah ....

a. 1,2,3,4 d. 4,2,3,1b. 2,4,3,1 e. 3,4,1,2c. 3,1,2,4

2. Kalimat termasuk hukum alif lam ….a. Qamariyah d. Tarqiqb. Syamsiyah e. Tahsinc. Tafkhim

3. Pada kalimat termasuk jenis Mad …. a. Thabi’I d. jaiz b. iwad e. arid lissukun c. wajib

4. Pada kalimat termasuk bacaan …. a. izhar d. ikhfa b. idgam e. iqlab c. qalqalah

5. Pada kalimat termasuk hokum lam …. a. qamariyah d. tarqiq b. syamsiyah e. tahsin c. tafkhim

6. pada kalimat termasuk jenis mad …. a. thabi’I d. arid b. jaiz e. iwad c. wajib

Kunci jawaban :1. D2. A3. A4. C5. A6. C

Jumlah jawa ban X 100 % Tingkat penguasaan 6



Bone-Bone, januari 2009Mengetahui

Kepala SMA Negeri 1 Bone - Bone Tim Guru Mata Pelajaran

MUHAJIR J.S.Pd ETI SULEMAN,S.Pd.I NIP: 19710223199512 1 002 NIP: 19780630 200701 2 011

modul pai kelas 10

Documents