175

DAFTAR PUSTAKA

Aditya, Yuvenalis Anggi. “Nilai-nilai Kearifan Lokal Masyarakat Cigugur-

Kuningan Dalam Pelestarian Lingkungan Hidup Sebagai Sumber Belajar

Geografi” (Tesis tidak diterbitkan, Universitas Pendidikan Indonesia,

Bandung, 2013). http://repository.upi.edu/633 (26 Juni 2016)

Albaiti, “Kajian Kearifan Lokal Kelompok Budaya Dani Lembah Baliem Wamena

Papua”, Jurnal Pendidikan Nusantara, Vol.1, No. 1. 2015

Al-Ghalayaini, Syekh Mustafa. Jami’ Al-Durus Al-‘Arabiyah, Juz 1 (Beirut:

Mansyurat Al-Maktabat Al-Misiyyah, 1987 M/ 1408 H)

Alwasilah, Chaidar dkk. Etnopedagogi: Landasan Praktek Pendidikan dan

Pendidikan Guru. Bandung: Kiblat, 2009

Aman. Mengenal dan Memahami Antropologi 1Untuk Kelas XI SMA dan MA.

Solo: PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri, 2007

Aminuddin, Aliaras Wahid, Moh. Rofiq. Membangun Karakter dan Kepribadian

Melalui Pendidikan Agama Islam. Yogyakarta: Graha Ilmu, 2006

An Nahlawi, Abdurrahman. Ushul At-Tarbiyah Islamiyah Wa Ashalibiha Fi Al-

Baiti Wa Al-Madrasati Wa Al-Mujtama, diterjemahkan oleh Shihabuddin

dengan judul Pendidikan Islam Di Rumah Sekolah Dan Masyarakat.

Jakarta: Gema Insani Pres, 1995

Ayatrohaedi. Kepribadian Budaya Bangsa: Local Genius. Jakarta: Pustaka Jaya,

1986

Barsihannor. Belajar Dari Lukman Al-Hakim. Ct. Ke-1. Yogyakarta: Kota

Kembang, 2009

Briggs, Lessie. Instructional Design. New Jersey: Ad. Techn. Publ, 1978

Daradjat, Zakiah dkk. Metodologi Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi

Aksara, 1996

Daryanto dan Syaiful Karim. Pembelajaran Abad 21. Ct. Ke-1. Yogyakarta:

Gava Media, 2017.

176

Daulay, Haidar Putra. Pemberdayaan Pendidikan Islam di Indonesia. Jakrta:

Rineka Cipta, 2009

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama RI. Undang-undang

dan Peraturan Pemerintah RI Tentang Pendidikan, Jakarta: 2006

Direktur Jenderal Pendidikan Islam. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan

Islam Nomor 2676 Tentang Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Pendidikan

Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah. Jakarta: 2013

Fachrudin, Yudhi. Corak Pendidikan Agama Islam Pada Kurikulum Madrasah

dan Sekolah, Makalah, Program Magister PAI UIN Syarif Hidayatullah,

Jakarta, 2014

Fathoni, Muhammad Kholid. Pendidikan Islam dan Pendidikan Nasional:

Paradigma. Jakarta: Departemen Agama RI Direktorat Jenderal

Kelembagaan Agama Islam, 2005

Furqon. “Etnopedagogi: Pendekatan Pendidikan Berbudaya dan Membudayakan”,

makalah pada Ethnopedagogy The Proceeding of International Seminar on

Ethnopedagogy, no 1. 2016

Ganie, Tajuddin Noor. Kamus Peribahasa Banjar. t.t: Rumah Pustaka Folklor

Banjar, 2010

Ganie, Tajuddin Noor. Puisi Banjar Genre Lama Bercorak Peribahasa. t.t:

Rumah Pustaka Karya Sastra, 2010

Hadi, Sumasno. Etika Banjar, Ct. Ke-1. Banjarmasin: Lambung Mangkurat

University Press, 2017

Hamalik, Oemar. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara, 2007

Hasanah, Aan. “Pengembangan Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal

Pada Masyarakat Minoritas (Studi atas Kearifan Lokal Masyarakat Baduy

Banten)”, Analisis, Volume XII no. 1 (1 Juni 2012), h. 5

http://id.portalgaruda.org/?ref=browse&mod=viewarticle&article=149691

(1 april 2016)

Hidayat, Sholeh. Pengembangan Kurikulum Baru. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya, 2013

177

Hidayat, Syarip. “Integrasi Nilai Islam Dalam Pembelajaran Sains (IPA) Di

Sekolah Dasar (Studi Deskriptif-Kualitatif di SD al-Muttaqin Full Day

School, Kota Tasikmalaya)” (Tesis tidak diterbitkan, Universitas

Pendidikan Indonesia, Bandung, 2009). http://repository.upi.edu/9267 (30

Mei 2016)

Ibrahim, R. dan Nana Syaodih Sukmadinata, Perencanaan Pengajaran. Ct. Ke-3.

Jakarta: Rineka Cipta, 2010

Ideham , M. Suriansyah (dkk). Sejarah Banjar. Banjarmasin: Badan Penelitian

dan Pengembangan Daerah Kalimantan Selatan, 2007

Joyce, Bruce&Marsha Weil, Models of Teaching, fifth edition, h. 5

Kemendiknas. Bahan Pelatihan: Penguatan Metodologi Pembelajaran

Berdasarkan Nilai-nilai Budaya untuk Membentuk Daya Saing dan

Karakter Bangsa. Jakarta: Balai Penelitian dan Pengembangan Pusat

Kurikulum, 2010

Machfiroh, Runik. “Revitalisasi Karakter Bangsa Melalui Pendidikan

Kewarganegaraan Dengan Pengembangan Budaya Lokal: Studi Kasus

Budaya Macapat di Surakarta” (Tesis tidak diterbitkan, Universitas

Pendidikan Indonesia, Bandung, 2011). http://repository.upi.edu/9926 (17

Juni 2016)

Majid, Abdul. Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Bandung: PT.

Remaja Rosdakarya, 2012

Majid, Abdul. Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan Standar Kompetensi

Guru. Bandung: PT. Remaja Rsdakarya, 2007

Mudlofir, Ali dan Evi Fatimatur Rusyidah. Desain Pembelajaran Inovatif Dari

Teori ke Praktik. Jakarta: Rajawali Pers, 2016

Mudlofir, Ali. Aplikasi Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

Dan Bahan Ajar Dalam Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Rajawali Pers,

2011

Mughni, Syafiq A. Nilai-nilai Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2001

Muhaimin dkk. Pengembangan Model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

pada Sekolah dan Madrasah Jakarta: Rajawali Pers, 2009

178

Muhaimin. Nuansa Baru Pendidikan Islam. Jakarta: Raja Grafindo, 2006

Muhaimin. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Sekolah,

Madrasah, dan Perguruan Tinggi. Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2012

Muhaimin. Rekonstruksi Pendidikan Islam. Ct. ke-2. Jakarta: RajaGrafindo

Persada, 2013

Muhammad Qutb, Sistem Pendidikan Islam, diterjemahkan oleh Salman Harun

(bandung: PT. Al-Ma‟arif, 1984), h. 334 judul asli tidak dicantumkan oleh

buku terbitan ini.

Mujib, Abdul dan Muhaimin. Pemikiran Pendidikan Islam. Bandung: Trigenda

Karya, 1993

Mulyana,Rohmat. Mengartikulasikan Pendidikan Nilai. Bandung: Alfabeta, 2011

Noor, Yusliani. Islamisasi Banjarmasin (Abad ke-15 sampai ke-19). Yogyakarta:

Penerbit Ombat, 2016

Nurwicaksono, Bayu Dwi. “Eksplorasi Nilai Budaya dan Pendidikan Karakter

Berbasis Kearifan Lokal Dalam Tradisi Lisan Rupa Bumi dan Ancangan

Revitalisasinya Melalui Implementasi Kurikulum 2013 Dan Program

Agrowisata” (Tesis tidak diterbitkan, Universitas Pendidikan Indonesia,

Bandung, 2013). http://repository.upi.edu/1940 (05 Juni 2016)

Oliva, Peter F. Developing The Curriculum. ed7th. Pearson/Ally and Bacon, 2009

Poedjiadi, Anna. Sains Teknologi Masyarakat Model Pembelajaran Kontekstual

Bermuatan Nilai. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2005

Prastowo, Andi Pembelajaran Konstruktivisti-Scientific Untuk Pendidikan Agama

Di Sekolah Dasar/Madrasah: Teori, Aplikasi, dan Riset Terkait. Jakarta:

Rajawali Pers, 2014

Purwanto, Ngalim. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung:

PT. Remaja Rsdakarya, 2010

Pusat Kurikulum Depdiknas. Standar Kompetensi Mata Pelajaran Agama Islam

Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta: Depdiknas, 2004

179

Rachmad dkk. Negara, Masyarakat Adat dan Kearifan Lokal. Malang: In-Trans,

2008

Ramayulis. Metodologi Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Kalam Mulia, 2008

Republik Indonesia, “Inpres No. 1 Tahun 2010 tentang Percepatan Pelaksanaan

Prioritas Pembangunan Nasional, Prioritas 2: Pendidikan, Program

Penguatan Metodologi dan Kurikulum”

Republik Indonesia, “Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik

Indonesia Nomor 69 Tahun 2013Tentang Kerangka Dasar Dan Struktur

Kurikulum Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah

Rusman, Manajemen Kurikulum. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2012

Rusman, Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Ct.

Ke-5 .Jakarta: Rajawali Pers, 2014.

Sabda, Syaifuddin. Pengembangan Kurikulum Tinjauan Teoritis. Yogyakarta:

Aswaja Pressindo, 2011

Sagala, Syaiful. Administrasi Kontemporer. Bandung: Alfabeta, 2006

Salamah. Pengembangan Model Kurikulum Holistik Pendidikan Agama Islam

Pada Mdarasah Tsanawiyah. Yogyakarta: Aswaja Pressindo, 2016

Sanjaya, Wina. Kurikulum dan Pembelajaran: Teori dan Praktik pengembangan

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Kencana, 2008

Sanjaya, Wina. Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis

Kompetensi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2008

Sanusi, Achmad. Kepemimpinan Pendidikan, Bandung: Nuansa Cendikia, 2013

Sinaga, Lia Yosephin. “Nilai-nilai Kearifan Lokal Suku Anak Dalam (Orang

Rimba) Provinsi Jambi Terhadap Pengelolaan Hutan Taman Nasional

Bukit Duabelas Sebagai Sumber Belajar Biologi” (Tesis tidak diterbitkan,

Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung, 2015).

http://repository.upi.edu/19235 (26 Juni 2016)

Sudjana, Nana dan Ahmad Rivai. Media Pengajaran. Ct.ke-6. Bandung: Sinar

Baru Algensindo, 2003

180

Sudjana. Metoda Statistika. Tarsito: Bandung, 2001

Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan

R&D. Ct.ke-11. Bandung: Alfabeta, 2011

Sugiyono. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta, 1997

Sujarwo. Desain Sistem Pembelajaran. tidak diterbitkan: t.th

http://staffnew.uny.ac.id/upload/132304795/penelitian/Desain+Pembelajar

an-pekerti.pdf (2 Januari 2019)

Sukmadinata, Nana Syaodih. Kurikulum dan Pembelajaran Kompetensi.

Bandung: Yayasan Kesuma Karya, 2004

Sukmadinata, Nana Syaodih. Metode Penelitian Pendidikan. Ct. Ke-6. Bandung:

PT Remaja Rosdakarya, 2010

Sukmadinata, Nana Syaodih. Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek.

Bandung: PT Remaja Rhosdkarya, 2005

Sumikan. “Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual Dan Prestasi

Belajar PAI Kelas X SMK Negeri 1 Dlanggu Kabupaten Mojokerto”

(Tesis tidak diterbitkan, Universitas Islam Negeri Malang, 2011).

http://lib.uin-malang.ac.id/?mod=th detail&id=09770016 (26 Agustus

2015)

Suryosubroto, B. Proses Belajar Mengajar Di Sekolah: Wawasan Baru, Beberapa

Metode Pendukung, Dan Beberapa Kompenen Layanan Khusus. Jakarta:

Rineka Cipta, 2009

Suyono dan Hariyanto. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja

Rosdakarya, 2011

Syafa‟at, Rachmad dkk, Negara Masyarakat Adat dan Kearifan Lokal. Malang;

Trans Publishing, 2008

Syaharuddin. “Transformasi Nilai-nilai Kejuangan Masyarakat Banjar Pada

Periode Revolusi Fisik (1945-1950) Di Kalimantan Selatan (Studi

Etnopedagogi Dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan IPS)”

(Disertasi tidak diterbitkan, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung,

2015). http://repository.upi.edu/19217 (30 Mei 2016)

181

Syihab, Dodi. Alquran Sandi Kecerdasan. Jakarta: Aldi Prima, 2010

Tim Pengembang MKDP. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: RajawaliPers,

2011

Tim Pusat Bahasa. Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa

Indonesia, Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka, 2005

Toto Ryhimat, Model dan Pengembangan Desain Pembelajaran. tidak

diterbitkan: t.th

http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._KURIKULUM_DAN_TEK._PEND

IDIKAN/195711211985031TOTO_RUHIMAT/Desain_Pemb_Perumka.p

df (2 Januari 2019)

Trianto, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Konsep, Landasan,

dan Implementasinya pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).

Ct. Ke-2. Jakarta: Prenada Media Group, 2010

Warsita, Bambang. Teknologi Pembelajaran Landasan dan Aplikasinya. Jakarta:

Rineka Cipta, 2008

Wiyani, Novan Ardy. Desain Pembelajaran Pendidikan Tata Rancang

Pembelajaran Menuju Pencapaian Komptensi. Yogyakarta: Ar-Ruzz

Media, 2017

Yamin, Moh. Panduan Manajemen Mutu Kurikulum Pendidikan. Jogjakarta:

DIVA Press, 2012

Yunus, Rasid. “Transformasi Nilai-nilai Budaya Lokal Sebagai Upaya

Pembangunan Karakter Bangsa (Studi Kasus Budaya Huyula di Kota

Gorontalo)” (Tesis tidak diterbitkan, Universitas Pendidikan Indonesia,

Bandung, 2013). http://repository.upi.edu/3737 (15 Juni 2016)