metodologi penelitian

Prof.Dr.Anwar Sanusi, SE., M.Si. (METPEN S3, ILMU EKONOMI) 1

METODOLOGIPENELITIAN

Penelitian Kualitatif Vs Kuantitatif

OBYEK KUANTITATIF KUALITATIFPendekatan hipotesis Cenderung

deduktif menguji , teori

Cenderung induktif, merumuskan proposisi dari temuan penelitian untuk membangun teori.

sampel Representatif terhadap populasi (random). Jumlah sampel bagian penting untuk ditentukan

Representatif terhadap makna (non random). Jumlah sampel tergantung tingkat kejenuhan informasi.

Pengumpulan data

Prioritas dengan kuesioner, ditunjang interview,observasi

Prioritas dengan observasi,ditunjang dengan interview

OBYEK KUANTITATIF KUALITATIFInstrumen Penelitian

Menggunakan kuesioner

Peneliti sendiri dibantu alat.

Penekanan gejala yang diteliti

Lebih menekankan kepada produknya

Lebih menekankan proses dari pada produk

Proses Analisis

Dimulai setelah data terkumpul

Dimulai semenjak peneliti mengumpulkan data

Keterlibatan peneliti

Non participant observation

Participant observer

Dimensi yang digunakan

Dimesi etik :berdasarkan gatra lahiriahnya. Kesimpulan kearah makro

Dimensi emik : berdasarkan makna dibalik lahiriyahnya. Kesimpulan kearah mikro

OBYEK KUANTITATIF KUALITATIFAnalisa data

Menggunakan statistika parametrik, non parametrik

• Tidak menggunakan statistik parametrik, mendeskripsikan (persentase,rata-rata dsb)

• Analisis isi (content analysis)

• Sosiometri (misal menganalisis hubungan sosial dalam kelompok

• Paradigma grounded research

Penelitian Kualitatif Vs Kuantitatif

KERANGKA PENULISAN DISERTASI

BAGIANDISERTASI

BAGIANAWAL

BAGIANINTI

BAGIANAKHIR

1. SAMPUL DEPAN 2. SAMPUL DALAM3. Persetujuan4. Penetapan Panitia Penguji5. Daftar Isi6.Daftar Tabel7. Daftar Gambar8.Daftar Lampiran9. Dst.

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian D. Manfaat Penelitian. BAB II TINJAUAN PUSTAKABAB III KERANGKA KONSEPTUAL DAN

HIPOTESISBAB IV METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian B. Populasi, Sampel, dan Teknik

Sampling C. Variabel Penelitian,

meliputi : 1. Klasifikasi Variabel 2. Definisi Konseptual 3. Definisi Operasional D. Instrumen Penelitian E. Ruang Lingkup Penelitian F. Prosedur Pengumpulan Data G. Teknik Analisi Data

Daftar pustakalampiran


Lanjutan :

BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian B. Analisis Hasil Penelitian C. Pembahasan BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran

BAGIANINTI

BAGIANDISERTASI


BAGIAN INTIBAB I PENDAHULUANA. Latar Belakang

Berisi uraian tentang mengapa permasalahan menggugah peneliti untuk mencari jawabannya melalui penelitian baik ditinjau dari konteks teori maupun praktis.

Mengungkap arti pentingnya sebuah permasalahan untuk dikaji melalui kegiatan penelitian sekelas disertasi harus didukung dengan fakta.


Berisi tentang permasalahan penelitian yang sudah dirumuskan sesuai dengan kriteria metodologi (dalam bentuk kalimat pertanyaan).Misal : 1. Bagaimana pengaruh kualitas layanan dan

pemasaran relasional terhadap kepuasan pelanggan ?

2. Sejauhmana pengaruh motivasi, fungsi kepemimpinan, dan lingkungan kerja terhadap kinerja serta implikasinya bagi karier dosen?

B. Rumusan Masalah


Berisi pernyataan operasional yang pada hakikatnya untuk menjawab permasalahan penelitian yang sudah dirumuskan. Karena itu, pada umumnya jumlah tujuan penelitian sama dengan jumlah permasalahan.Misal :

1. Untuk menganalisis pengaruh kualitas layanan dan pemasaran relasional terhadap kepuasan pelanggan .

2. Untuk menganalisis pengaruh motivasi, fungsi kepemimpinan, dan lingkungan kerja terhadap kinerja serta implikasinya bagi karier dosen.

C. Tujuan Penelitian


Berisi pernyataan tentang kegunaan hasil penelitian baik untuk pengembangan ilmu dalam bentuk temuan teori baru yang melatar belakangi penelitian, maupun kontribusinya bagi pengambilan kebijakan (aspek praktis/guna laksana).

D. Manfaat Penelitian


A. Landasan Teori Berisi tentang uraian teori-teori yang relevan

dengan permasalahan penelitian. Perhatikan jumlah variabel penelitian yang terkandung dalam rumusan masalah. Sumber : disamping literatur yang terkini, juga diperkaya dari sumber journal ilmiah.

B. Hasil penelitian terdahulu Analisis dari hasil-hasil penelitian sebelumnya yang

relevan dengan penelitian yang sedang dilakukan. Kemukakan posisi (persamaan dan perbedaan) penelitian yang sedang dilakukan ini dibanding penelitian sebelumnya.

BAB II TINJAUAN PUSTAKA


A. Kerangka Konseptual Berisi uraian tentang hasil sintesis dari berbagai teori

yang paling relevan dengan permasalahan penelitian. Uraian tersebut mengambarkan keterkaitan antar variabel, baik dalam bentuk hubungan kausalitas maupun korelasional.

Pengungkapan kerangka konseptual pada umumnya berupa bagan alur yang kemudian dideskripsikan secara kualitatif.

B. Hipoteisis Berupa pernyataan tentang jawaban sementara atas permasalahan

penelitian yang kebenarannya masih perlu diuji dengan data. Misal :

1. Jika kualitas layanan dan pemasaran relasional ditingkatkan, maka kepuasan pelanggan meningkat.

2. Jika motivasi ditingkatkan, fungsi kepemeimpinan dan lingkungan kerja diperbaiki, maka kinerja dosen akan meningkat yang pada gilirannya berimplikasi pada peningkatan karier mereka.

BAB III KERANGKA KONSEPTUAL PENELITIAN DAN HIPOTESIS


A.Rancangan Penelitian Menjelaskan tentang langkah-langkah

sistematis dari penelitian yang dilakukan. Penelitian tersebut termasuk jenis penelitian apa?

Pada umumnya disertasi termasuk penelitian eksplanatif yang menjelaskan hubungan kausalitas antar variabel.

Bila demikian jelaskan secara singkat langkah-langkah sistematis dari penelitian eksplanatif tersebut.

BAB IV METODE PENELITIAN


B. Populasi, ukuran sampel dan teknik pengambilan sampel.

Menjelaskan populasi penelitian : Apa atau siapa populasinya ? Berapa jumlahnya? Berapa ukuran sampel yang akan diambil ? Teknik sampling apa yang digunakan untuk menarik

sampel dari populasi?

C. Variabel Penelitian

Menjelaskan variabel penelitian mulai dari: Mengklasifikasikan variabel (mana variabel tergantung dan mana

yang variabel bebas) Mendifinisikan variabel berdasarkan konsep yang sudah ada Mendifinisikan variabel secara operasional tersebut (agar bisa

diukur).


D. Instrumen Penelitian Menjelaskan tentang instrumen (alat pengumpul

data/ kuesioner ) yang digunakan. bagaimana menentukan instrumen bagaimana menguji validitas instrumen Bagaimana menguji reliabilitas instrumen tersebut.

E. Ruang lingkup penelitian Mengemukakan lingkup atau kedalaman

penelitian dari sisi ilmu yang melatarbelakangi penelitian tersebut termasuk pemilihan lokasi penelitian (sertakan pertimbangan ilmiahnya).


F. Prosedur Pengumpulan Data

Menjelaskan bagaimana cara mengumpulkan data apakah menggunakan survey atau observasi.

Kalau survey, apakah menggunakan kuesioner atau wawancara dst.

G. Teknik analisis data Menjelaskan tentang alat analisis data yang digunakan.

Statistik Deskriptif Statistik inferensial ( regresi, path analysis, SEM, dll).

Kemukakan langkah demi langkah alat analisis yang digunakan hingga sampai pada uji-uji hipotesis.

Kemukakan pula secara cermat persamaan-persamaan matematis/statistik yang diperlukan terkait dengan pengujian hipotesis dimaksud.


BAB V: HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian Menjelaskan tentang data hasil penelitian

yang relevan dengan permasalahan, tujuan dan hipotesis penelitian. Data dimaksud dapat disajikan dalam bentuk grafik, gambar, tabel, bagan, foto atau bentuk lainnya.

B. Analisis Hasil Penelitian Analisis hasil penelitian dapat berupa

koefisien-koefisien yang dihasilkan dari analisis statistik (yg disampaikan hasilnya saja). Prosesnya tampilkan di lampiran


Bagian ini menunjukkan tingkat pengusaan peneliti terhadap perkembangan ilmu (teori, konsep, paradigma) yang dipadukan dengan hasil penelitian.

Pembahasan penelitian sekurang-

kurangnya mencakup : 1. Penalaran hasil penelitian baik secara teoritis maupun

emperik 2. Perpaduan hasil penelitian dengan hasil penelitian

terdahulu, serta implikasi dan pengembangannya di masa datang.

3. Temuan-temuan penelitian yang merupakan nilai tambah dari penelitian ini dibandingkan penelitian-penelitian sebelumnya.

C. Pembahasan


BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan Merupakan sintesis dari pembahasan. Isi kesimpulan terdiri dari:

jawaban terhadap permasalahan atau tujuan penelitian hal hal baru yang ditemukan pemaknaan secara teoritis terhadap hal-hal baru dimaksud.

B. Saran Saran atau rekomendasi merupakan implikasi hasil

penelitian terhadap pengembangan ilmu serta penggunaan praktis. Jadi hakikatnya saran menjawab manfaat atau kegunaan penelitian.


5MENARIK

KESIMPULAN

4UJI

HIPOTESIS

3MENYUSUNHIPOTESIS

2MENGKAJI

TEORI

1MENETAPKAN

MASALAH

TAHAPANRISETSecaraUMUM

Variabel penelitian Sumber data Instrumen Populasi & Sampling Pengumpulan data Analisis data

Merumuskan Hipotesis

Kajian teoriKajian Penel.terdahulu

Menemukan masalahMemilih masalahMerumuskan masalah

MenyimpulkanRekomendasi


Menemukan Masalah Memilih Masalah Merumuskan Masalah


Menemukan Masalah

Masalah Penelitian dapat ditemukan dari berbagai sumber :

Literatur Pertemuan Ilmiah Pendapat Otorita Pengamatan Sepintas Pengalaman Pribadi Intuisi


MEMILIH MASALAH

Arah masalahnya Aktualitas Orsinalitas Relevan Besarnya sumbangan terhadap ilmu

Arah calon peneliti Biaya Waktu Alat/perlengkapan yang tersedia Bekal kemampuan teoritis Penguasaan metode yang diperlukan


MERUMUSKAN MASALAH Dirumuskan dengan

kalimat pertanyaan (Apakah, sejauh mana, bagaimana dst.)

Dirumuskan dengan jelas dan padat

Memberikan petunjuk tentang kemungkinan pengumpulan data.


Bagaimana pengaruh pertumbuhan ekonomi,nilai tukar, ekspor dan tingkat suku bunga domestik terhadap Investasi Asing Langsung di Indonesia?

Bagaimana pengaruh marketing stimuli dan lingkungan sosial budaya terhadap psikologi konsumen dalam keputusan pembelian barang X ?

Sejauh mana pengaruh kinerja keuangan terhadap Return Saham Perusahaan Food and Beverages yang listing di Bursa Efek Surabaya?


Sejauhmana pengaruh jumlah penduduk, pendapatan perkapita, dan investasi terhadap perubahan struktur perekonomian daerah serta implikasinya bagi pemerataan pendapatan antar daerah di Indonesia?

Sejauh mana pengaruh motivasi, fungsi kepemimpinan dan lingkungan kerja terhadap kinerja serta implikasinya pada karier dosen DPK di Jawa Tengah


Mengemukakan teori-teori yang relevan dengan masalah yang telah dirumuskan.

Kriterianya: Relevance ( relevan ) Recency ( mutakhir)Perhatikan cara

mengutipnya.


Melihat apa yang telah dilakukan sebelumnya,

Menghindari duplikasi

Menghasilkan pengertian dan pemahaman yang komprehensif tentang permasalahan yang dicari jawabnya melalui peneltian.

Menunjukkan posisi penelitian yg akan dilakukan dibanding penelitian yang sudah dilakukan sehingga nampak kesamaan dan perbedaannya.


Hipotesis adalah pernyataan spesifik yang bersifat prediksi dari hubungan antara dua atau lebih variabel

Dugaan sementara yang kebenarannya perlu diuji.

Mendeskripsikan secara kongkrit apa yang ingin dicapai/diharapkan terjadi dalam penelitian.


Apakah semua penelitian ilmiah perlu membuat hipotesis ? Ya, jika berkenaan dengan

verifikasi suatu teori atau masalah

Tidak, jika penelitian masih bersifat eksploratif dan deskriptif


Kegunaan Hipotesis

Memberikan batasan serta memperkecil jangkauan penelitian dan kerja penelitian

Mensiagakan peneliti kepada kondisi fakta dan kaitan antarfakta, yang kadangkala hilang begitu saja dari perhatian peneliti

Alat yang sederhana untuk memfokuskan fakta yang bercerai-berai kedalam suatu kesatuan penting dan menyeluruh

Sebagai panduan dalam pengujian serta penyesuaian dengan fakta dan antarfakta


Dirumuskan secara jelas, padat dan spesifik

Dinyatakan dalam kalimat deklaratif atau pernyataan

Menyatakan hubungan antardua atau lebih variabel

Dapat diuji Konstruksi dari gagasan yg didukung

teori bukan gagasan liar Terkait dengan populasi


Hipotesis korelasional yaitu hipotesis yang menyatakan bahwa variabel-variabel berhubungan secara bersamaan tanpa dinyatakan bahwa variabel yang satu mempengaruhi variabel lainnya.

Hipotesis kausalitas adalah hipotesis yang menyatakan hubungan sebab akibat antar variabel.

Hipotesis komparatif adalah hipotesis yang menyatakan adanya perbedaan antara satu kelompok dengan kelompok lainnya.

JENIS HIPOTESIS


Hipotesis Alternatif (Alternative Hypothesis) Hipotesis yang mendukung prediksi Diterima jika hasil penelitian

mendukung hipotesis Dinyatakan dengan H1

Hipotesis Nol (Noll Hypothesis) Hipotesis yang mendeskripsikan

keluaran selain dari hipotesis alternatif Biasanya mendeskripsikan tidak ada

hubungan/pengaruh antara variabel yang diuji

Dinyatakan dengan H0


Kejelasan peran, lingkungan kerja dan evaluasi manajemen berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja karyawan di PT X (contoh: hipotesis hub.kausalitas)

Prestasi kerja karyawan bagian produksi lebih tinggi daripada karyawan bagian pemasaran ( contoh: hipotesis perbandingan)

Terdapat korelasi yang erat antara tingkat pendidikan dengan prestasi kerja karyawan ( contoh: hipotesis korelasional)

CONTOH RUMUSAN HIPOTESIS


Kegiatan Pembinaan Mintal Spiritual berhubungan erat secara siginifikan dengan Motivasi Karyawan ( korelasional)

Makin tinggi motivasi dan kemampuan manajerial, maka makin tinggi pula kinerja usaha pedagang kaki lima (kausalitas)

Terdapat perbedaan Kinerja yang signifikan antara karyawan yang telah mengikuti pelatihan administratif dibanding dengan mereka yang belum memperoleh pelatihan administratif ( perbandingan)


One-Tailed Hypothesis

Secara spesifik mendeskripsikan hipotesa yang berarah (direction)

Hipotesa Nul adalah tidak ada perbedaan antara variabel, dan diprediksikan kearah yang berlawanan


One-Tailed Hypothesis Example


Two-Tailed Hypothesis Prediksi yang tidak

berarah Hipotesa Nul adalah tidak

ada perbedaan/pengaruh/hubungan antara variabel


Two-Tailed Hypothesis Example


VARIABEL DAN

SKALA UKUR


Komponen Ilmu

KOMPONEN ILMU

FENOMENA(1)

KONSEP(2)

PROPOSISI(3)

FAKTA(4)

TEORI(5)

Suatu peristiwa yang ditangkap oleh indra manusia dan dapat dijelaskan secara ilmiahAbstraksi dari fenomena yg disusun berdasarkan generalisasi atas ide-ide, simbol-simbol karakteristik suatu peristiwa dengan nama yang diambil dari bahasa sehari-hari.Hubungan kausalitas yang berlaku umum antara dua variabel atau lebih

proposisi yang telah didukung oleh data empirik

seperangkat konsep, definisi dan proposisi-proposisi yang berhubungan dengan satu sama lain, menunjukkan fenomena secara sistematis dengan tujuan untuk menjelaskan (explanation) , meramalkan (prediction) fenomena.

VARIABEL


VARIABEL

Macam Variabel : Variabel tergantung Variabel bebas Variabel moderator Variabel antara Variabel Laten & Manifest Variabel endogen dan eksogen


HUBUNGAN ANTARA VARIABEL BEBAS-VARIABEL TERGANTUNGBIDANG SDM


Inde

pend

ent V

aria

ble

NILAITUKAR

(X2)

Dep

ende

t Var

iabl

e

HUBUNGAN ANTARA VARIABEL BEBAS-VARIABEL TERGANTUNGBIDANG SDM

PERTUMBUHANEKONOMI

(X1)

TINGKAT SUKUBUNGA DOMESTIK

(X4)

INVESTASIASING

LANGSUNG(Y)

EKSPOR (X3)

46

PERUBAHAN HARGASAHAM (Y)

EARNING PER SHARE (X1)

CARRENT RATIO (X2)

LEVERAGE RATIO (X3)

TOTAL ASSET TURNOVER (X4)

RETURN ON INVESTMEN (X5)

RETURN ONEQUITY (X4)

HUBUNGAN ANTARA VARIABEL BEBAS-VARIABEL TERGANTUNGBIDANG KEUANGAN

Prof.Dr.Anwar Sanusi, SE., M.Si. (METPEN S3, ILMU EKONOMI)


INDEKS HARGASAHAM (IHSG)

(X3)

SBI(X1)

INFLASI(X2)

NILAI KURS(X3)

PDB(X4)

SUKU BUNGAFED(X5)

HUBUNGAN ANTARA VARIABEL BEBAS-VARIABEL TERGANTUNGBIDANG KEUANGAN


POSISI VARIABEL MODERATOR DALAM VARIABEL BEBAS DAN TERGANTUNG


VARIABEL ANTARA

TINGKATPENDIDIKAN

----------------------Variabel Bebas

KINERJA ----------------------Variabel Terikat

MOTIVASIKERJA

Variabel Antara


VARIABEL LATEN : Variabel yang tidak bisa diukur secara langsung dan memerlukan Beberapa indikator sebagai proksinya.VARIABEL MANIFEST : Variabel yang bisa diukur langsung oleh peneliti

PERHATIKAN POSISI VARIABEL LATEN & MANIFEST DIBAWAH INI


VARIABEL ENDOGEN : variabel yang dipengaruhi oleh variabel lain, sedangkan VARIABEL EKSOGEN adalah variabel yang mempengaruhi variabel lain


HUBUNGAN ANTAR VARIABEL YANG LEBIH RUMIT UNTUK PENELITIAN SETINGKAT S3

X Y1 Y2


SKALA UKUR VARIABEL Untuk fenomena yg variabelnya

mempunyai dimensi deskrit (terpisah) hakikatnya tak bisa diberi nilai berdasarkan dimensi itu. Fenomena itu disebut fenomena nominal variabelnya disebut variabel nominal.

Dimensi variabel nominal adalah katagori seperti: Jenis Kelamin : Laki-laki – Perempuan Kota kelahiran : Bandung-Malang, Surabaya, Padang Status perkawinan : Menikah – Belum menikah – Duda -

Janda Status Pekerjaan : PNS- Wiraswasta- Tentara- Polisi


VARIABEL / DIMENSI

JUMLAH( ORANG )

( %) VARIABEL / DIMENSI

JUMLAH( ORANG )

(%)

STATUS PERKAWINAN -MENIKAH-BELUM MENIKAH-DUDA-JANDA

7540

6560

31,2516,67

27,0825,00

AGAMA :- ISLAM- NASRANI- HINDU- BUDHA

1501107560

37,9727,8518,9915,19

JUMLAH 240 100,00 JUMLAH 395 100,00

CATATAN : Dimensinya bersifat terpisah (tidak bertingkat sehingga tidak bisa diberi nilai. Angka dalam kolom bukan nilai atas dimensi tetapi merupakan hitungan terhadap subyek yang mendukung dimensi atau variabel itu.

DIMENSI VARIABEL NOMINAL


SKALA ORDINAL SKALA PENGUKURAN YANG MENYATAKAN

SESUATU LEBIH DARI YANG LAIN MEMBERIKAN NILAI PERINGKAT TERHADAP

DIMENSI VARIABEL YANG DIUKUR SEHINGGA MENUNJUKKAN SUATU URUTAN PENILAIAN ATAU TINGKAT PREFERENSI

CONTOH : Sebutkan peringkat pilihan saudara

terhadap wilayah pemasaran Jasa di Jawa Timur:

Pasuruan Gresik Madiun

Lumajang Malang Situbondo

Kediri Surabaya Sumenep


Skala Interval Menyatakan peringkat dan jarak dari

konstruks / variabel yang diukur Mencakup konsep kesamaan jarak sehingga

jarak antara 9 dan 10 sama dengan jarak 15 dan 16.

Nilai dalam skala interval bukan angka nol mutlak.

Contoh : skala likert 5 titik Menurut saya sistem pengembangan karier di

perusahaan ini sudah sesuai dengan yang saya harapkan.

Sangat Setuju Setuju Netral Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju


Skala Ratio Menunjukkan peringkat, jarak dan

perbandingan konstruks / variabel yang diukur.

Nilai pada skala ratio adalah angka nol mutlak ( 10 adalah 2 kali lebih besar dari 5 ).

Kesimpulan :Skala Ratio menyatakan sesuatu sekian kali besarnya dari yang lain, Skala Interval menyatakan sesuatu lebihnya sekian dari yang lain, sedangkan Skala Ordinal menyatakan sesuatu lebih dari yang lain. Skala Nominal menyatakan kategori saja.


Instrumen PenelitianAlat yang digunakan oleh peneliti untuk mengukur fenomena alam dan sosial

URUTAN MENYUSUN INSTRUMEN PENELITIAN


TATA CARA MENYUSUN INSTRUMEN Perhatikan variabel yang tersurat

dalam rumusan masalah penelitian. Definisikan variabel tersebut dengan

mengacu pada pendapat ahli sebagaimana dinyatakan dalam teori.

Cari dimensinya Cari indikator-indikatornya Formulasikan indikator itu ke dalam

bentuk daftar kalimat pertanyaan atau pernyataan (sebagai instrumen berupa kuesioner).


Contoh: Rumusan masalah penelitian: Sejauhmana pengaruh motivasi terhadap prestasi kerja karyawan diperusahaan X? Definisi : Menurut Terry (1997:390) motivasi adalah keinginan yang terdapat pada seseorang individu yg merangsangnya untuk melakukan tindakan. Jadi, berdasarkan definisi ini, seseorang itu bertindak untuk melakukan sesuatu karena ada rangsangan yang bisa jadi merupakan pemenuhan kebutuhan. Kita hubungkan dengan teori Maslow tentang Teori Hierarki kebutuhan yg terdiri atas 5 tingkat kebutuhan yaitu: Kebutuhan fisiologis, keamanan dan rasa aman, kebutuhan sosial, harga diri, dan aktualisasi diri . Kelima tingkat kebutuhan ini sebagai dimensi dari motivasi. Dari masing-masing dimensi itu cari indikator-indikatornya (perhatikan tabel berikut)


INSTRUMEN BERUPA KUESIONER (DAFTAR PERNYATAAN DENGAN SKALA LIKERT)


INSTRUMEN PRESTASI KERJA


VALIDITAS DAN RELIABILITASINSTRUMEN PENELITIAN VALIDITAS ADALAH KETEPATAN ALAT

UKUR (INSTRUMEN) MENGUKUR APA YANG HENDAK DIUKUR.

VALIDITAS INSTRUMEN DITENTUKAN DENGAN CARA MENGKORELASIKAN ANTARA SKOR YANG DIPEROLEH MASING-MASING BUTIR PERTANYAAN DENGAN SKOR TOTALNYA.


RUMUS YANG DIGUNAKAN ADALAH KORELASI PRODUCT MOMENT SBB :


CONTOH PERHITUNGAN VALIDITAS


Lanjutan……


Reliabilitas Instrumen

Menunjukkan konsistensi hasil pengukuran sekiranya alat pengukur itu digunakan oleh orang yang berlainan dalam waktu yg bersamaan atau digunakan oleh orang yg sama pada waktu yang berlainan.

Jadi secara implisit mengandung OBYEKTIVITAS.


Cara Pengukuran Reliabilitas Cara pengukuran Ulang

Instrumen diberikan kepada responden yang sama pada waktu yang berbeda

Skor total yang diperoleh pada pengukuran pertama dikorelasikan dengan skor total dengan pengukuran kedua

Rumus korelasi yang digunakan berikut prosedurnya sama dengan menghitung validitas

Cara Pengukuran Belah-dua Instrumen dibelah menjadi dua bagian: Nomor genap dan

Nomor ganjil Skor total dari masing-masing belahan dikorelasikan dengan

rumus korelasi product moment. Hasilnya dikonversi kedalam rumus SPEARMAN-BROWN :

2. r (pm) r (sb) = nilai reliabilitas

r (sb) = --------------- r (pm) = nilai korelasi product moment

1 + r (pm)


CONTOH CARA PENGUKURAN ULANG


Lanjutan :


UNTUK CONTOH PERHITUNGAN DENGAN CARA BELAH-DUA DAPATDILIHAT DI BUKU PENULIS ATAU BUKU-BUKU LAIN YANG MEMBAHASTOPIK PENGUKURAN INSTRUMEN


PERHITUNGANN RELIABILITAS DENGAN CARA BELAH DUA


TABEL PERHITUNGAN RELIABILITAS


POPULASI DAN TEKNIK PENARIKAN SAMPELPOPULASI : Obyek atau Subyek yang mempunyai

kuantitas dan karakteristik tertentu yang oleh peneliti dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya.

SAMPEL : Bagian dari karakteristik yang dimiliki oleh

populasi tersebut


TEKNIK PENARIKAN SAMPEL

1. RANDOM¨ SIMPLE R.SAMPLING ¨ SYSTEMATIC R.SAMPLING¨ STRATIFIED R.SAMPLING¨ CLUSTER R.SAMPLING

2. NON RANDOM ¨ SNOWBALL SAMPLING¨ KUOTA SAMPLING¨ Convenience SAMPLING¨ PURPOSIVE SAMPLING¨ DLL.


PENGERTIAN

• Simple Random Sampling adalah proses memilih satuan sampling sedemikian rupa sehingga setiap satuan sampling dalam populasi mempunyai kesempatan yang sama untuk terpilih kedalam sampel.


Systematic Random Sampling adalah cara pengambilan sampel dimana hanya anggota sampel pertama saja yang dipilih secara random, sedangkan anggota sampel berikutnya dipilih secara sistematis menurut pola tertentu


SISTEMATIS R. SAMPLING

Populasi = 100Sampel = 10K = 100/10 = 10


Stratified Random Sampling adalah cara pengambilan sampel dimana populasi distratifikasi menjadi beberapa lapisan berdasarkan kriteria tertentu. Kriteria dimaksud bisa berupa variabel penelitian, bisa juga veriabel yang dekat dengan variabel penelitian.


775

525

200

1.500 (POPULASI)

Strata - I

Strata - II

Strata - III

Dimisalkan ukuran sampel yangDiinginkan sebesar 450. Maka Alokasi sampel per strata sbb:Dari strata I (775/1500 ) x 450 = 232Dari strata II (525/1500) x 450 = 158Dari strata III (200/1500) x 450 = 60 ---------------- 450

Stratified Random Sampling


Cluster Random Sampling adalah pengambilan sampel dimana randomisasi dilakukan terhadap kelompok bukan pada anggota populasi.


Snowball sampling adalah cara pengambilan sampel yang pada awalnya menggunakan responden terbatas, kemudian terus meningkat berdasarkan informasi dari responden pertama.

Quota Sampling adalah cara pengambilan sampel dimana jumlah responden yang akan diteliti ditetapkan terlebih dahulu, baru kemudian siapa yang akan dipilih menjadi anggota sampel terserah peneliti.

Convenience Sampling adalah cara pengambilan sampel berdasarkan kemudahan.

Purpusive Sampling adalah cara pengambilan sampel yang didasarkan atas pertimbangan tertentu terutama pertimbangan yang diberikan oleh sekolompok pakar.

PENGAMBILAN SAMPEL TIDAK ACAK (Non Random)


Menentukan Ukuran Sampel

Menurut Gay dan Dehl (1996) : 1. Untuk penelitian deskriptif minimal diambil sampel

10% dari populasi, sedangkan bila populasinya besar minimal diambil sampel 20% dari populasi.

2. Untuk penelitian yang sifatnya menguji hubungan korelasional minimal diambil 30 sampel.

3. Untuk penelitian yang sifatnya menguji hubungan kausalitas, minimal dimbil 30 subyek per kelompok.

4. Untuk penelitian eksperimen dianjurkan minimal 15 subyek per kelompok.


RUMUS SLOVIN PERHITUNGAN :


RUMUS Krecie & Morgan:


TEKNIK SURVAI

TEKNIK OBSERVASI

KOESIONER

DIBERIKANLANGSUNG

DIKIRIM VIA ALAT KOMUNIKASI

WAWANCARABERTATAPLANGSUNG

PAKAI TELPON

SECARA LANGSUNG

DIKETAHUIRESPONDEN

TIDAK DIKETAHUI

RESPONDEN

BANTUAN ALAT

DIKETAHUIRESPONDEN

TIDAK DIKETAHUI

RESPONDEN

TEK

NIK

PE

NG

UM

PULA

N D

ATA

BIAS

DATA


TEKNIK ANALISIS DATA

Teknik analisis data ditentukan oleh faktor :

Tujuan Studi Skala Ukur Yang Digunakan Jumlah Variabel


Analisis regresi

Manfaat : Untuk menentukan hubungan

kausalitas atau sebab-akibat antara satu variabel terikat dengan satu atau lebih variabel bebas.

Misal : penelitian tentang pengaruh motivasi karyawan , perilaku pemimpin dan kesempatan pengembangan karier terhadap kinerja karyawan ( satu variabel terikat dan tiga variabel bebas)


karyawan

Data hasil penelitian terhadap 59 responden sebagai sampel dinyatakanPada tabel berikut ini :


Coef f i ci ent sa

. 672 . 264 2. 540 . 014

. 365 . 075 . 534 4. 892 . 000 . 749 . 551

. 209 . 095 . 253 2. 202 . 032 . 749 . 285

. 187 . 048 . 303 3. 905 . 000 . 435 . 466

( Const ant )X1X2X3

M odel1

B St d. Er r or

Unst andar dizedCoef f icient s

Bet a

St andar dized

Coef f icient s

t Sig. Zer o- or der Par t ial

Cor r elat ions

Dependent Var iable: Ya.

Menentukan model / persamaan regresi :Menggunakan hasil print-out program statistik SPSS


Mo d e l Sum m a ryb

.8 5 0 a .7 2 2 .7 0 7 .2 0 1 9 8 1 .7 5 5Mo d e l1

R R Sq u a reAd j u s te dR Sq u a re

Std . Erro r o fth e Es t i ma te

Du rb i n -Wa ts o n

Pre d i c to rs : (Co n s ta n t), X3 , X1 , X2a .

De p e n d e n t Va ri a b l e : Yb .

Nilai Koefisien Determinasi (R2)

(R2)

Nilai koefisien determinasi (Adjusted R square) digunakan untuk menunjukkan Variasi nilai variabel tergantung yang dijelaskan oleh variabel bebas.

Dari tabel di atas disimpulkan bahwa : kinerja karyawan dijelaskan oleh motivasi karyawan, perilaku pemimpin dan pengembangan karier sebesar 70,7 %. Sedangkan sisanya 29,3% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak dianalisis dalam model.


Uji model (Uji koefisien regresi secara serempak )

Uji model secara serempak digunakan uji F. Caranya membandingkannilai alpha yang dipilih (misal : 1%-10%) dengan nilai sig. dalamtabel hasil print-out program SPSS. Jika nilai sig. lebih kecil dari nilai alpha yang dipilih . maka disimpulkan bahwa koefisien regresi variabel bebas secara serempak signifikan menjelaskan variabel terikat. Sebaliknya, tidak signifikan bila nilai Sig. lebih besar dari alpha yang pilih.

Dari tabel di atas disimpulkan bahwa: Jika alpha yang dipilih 1% maka variabelkinerja karyawan secara serempak signifikan (nyata) dijelaskan oleh variabelmotivasi karyawan, perilaku pemimpin dan pengembangan karier.


Uji koefisien regresi secara parsial :

Uji koefisien regresi secara parsial berarti menguji masing-masing pengaruhvariabel bebas terhadap variabel terikat apakah signifikan atau tidak. Caranyaadalah juga membandingkan nilai Sig. dengan nilai alpha yang dipilih. Jika nilai nilai Sig. lebih kecil daripada nilai alpha yang dipilih, maka pengaruhvariabel bebas itu signifikan terhadap variabel terikat. Demikian sebaliknya.

Dari tabel di atas menunjukkan bahwa untuk alpha 5%, semua nilai Sig.lebih kecil. Dengan demikian semua variabel bebas ( motivasi karyawan, perilaku pemimpin dan pengembangan karier secara parsial berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan.


Menentukan pengaruh variabelyang dominan dalam modelregresi berganda

Perhatikan nilai koefisien regresi yang paling besar dalam persamaan itu

Perhatikan signifikansinya masing-masing koefisien tersebut setiap variabel

Jika nilai koefisien regresi suatu variabel paling besar diantara yang lain dan signifikan untuk alpha tertentu, maka:

Variabel itu mempunyai pengaruh yang dominan dibanding variabel lain terhadap variabel terikat.


Untuk Penggunaan alat analisis yang lebih rumit seperti Path Analysis dan Structural Equation Modeling (SEM) , mohon membaca buku penulis “ Metodologi Penelitian Untuk Ilmu Ekonomi dan Manajemen “


Kesimpulan Dan Rekomendasi Sintesis dari pembahasan yang

sekurang-kurangnya terdiri dari (a) jawaban terhadap masalah dan tujuan penelitian, (b) hal-hal baru yang ditemukan.

Rekomendasi /saran merupakan implikasi hasil penelitian terhadap pengembangan ilmu, teknologi dan seni, serta penggunaan praktis. ( umumnya berisi jawaban terhadap kegunaan/manfaat penelitian).

metodologi penelitian

Documents