MENJAGA KEBERLANGSUNGAN PAUD DI MASYARAKAT

Aam Kurnia, M.Pd

PENGERTIAN

Suatu program dikatakan berkesinambungan apabila dirasakan banyak manfaatnya oleh masyarakat, sehingga program tersebut berkelanjutan, tidak berhenti sampai disitu.

Suatu program dikatakan berkesinambungan, apabila mengandung :

1. Program tersebut harus tanggap terhadap kebutuhan masyarakat

2. Kesetaraan dalam pengelolaan sarana dan berbagi beban kerja (hubungan nya dengan kesetaraan antara laki-laki dan perempuan / Gender)

3. Adanya partisipasi masyarakat berkontribusi pada pelaksanaan program dan bertanggungjawab secara transparan

Faktor-faktor yang mempengaruhi kesinambungan :• Kesinambungan Teknis• Kesinambungan finansial• Kesinambungan Kelembagaan• Kesinambungan Sosial• Kesinambungan Lingkungan

Untuk menjamin kesinambungan sebuah layanan pendidikan, diperlukan lima faktor :

• Keuangan• Teknis• Kelembagaan/Institusional• Sosial• Lingkungan

ADA DUA INDIKATOR PENCAPAIAN Program PAUD, yaitu ;

• Indikator keluaran(out put)• Indikator keberhasilan

Indikator out put PAUD :

• Adanya peningkatan pada skor anak usia dini yang memasuki taman kanak-kanak atau SD

• Adanya peningkatan dalam perkembangan dan pertumbuhan anak usia 0-3 tahun

INDIKATOR KEBERHASILAN PAUD

1. Prestasi orang tua/masyarakat yang menerima informasi

2. Jumlah minat masyarakat untuk membuat proposal kegiatan hibah PAUD

3. Jumlah hibah yang diberikan kepada masyarakat4. Peningkatan jumlah keluarga miskin yang

mendapat akses pelayanan program PAUD5. Presentasi Kabupaten yang telah memiliki tim

pelatih yang berkualitas6. Adanya pengembangan pusat PAUD percontohan

di Kabupaten

LANJUTAN INDIKATOR KEBERHASILAN PAUD

6. Adanya pengembangan pusat PAUD percontohan di Kabupaten

7. Presentasi kabupaten yang telah menyiapkan aturan pendukung kegiatan program PAUD

8. Persentase masyarakat desa yang melaksanakan evaluasi tahunan dari pelayanan PAUD di desanya masing-masing.

9. Persentase desa yang memasukkan laporan rutin kepada kabupaten yang terkait dengan kegiatan PAUD di desanya masing-masing

10. Dilaksanakannya study dampak

PROGRAM PPAUD MEMPERGUNAKAN METODE PARTISIPATORY YANG HARUS MEMPERHATIKAN 7 ASPEK :

1. Efektifitas kesinambungan 2. Efektifitas penggunaan berkaitan dengan akses

layanan PAUD3. Ketanggapan program terhadap kebutuhan

masyarakat berkaitan dengan jenis kontribusi masyarakat.

4. Partisipasi masyarakat melalui pemberdayaan .5. Kesetaraan dalam pengelolaan artinya melihat

apakah pelatihan yang di rencanakan telah ada kesetaraan.

6. Dukungan kelembagaan7. Dukungan kebijakan

•SELESAI