mega pratama_120341422000_jurnal harian ppl

23

Upload: mega-pratama

Post on 29-Jan-2016

260 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

laporan ppl jurnal harian

TRANSCRIPT

Page 1: Mega Pratama_120341422000_Jurnal Harian PPL
Page 2: Mega Pratama_120341422000_Jurnal Harian PPL
Page 3: Mega Pratama_120341422000_Jurnal Harian PPL
Page 4: Mega Pratama_120341422000_Jurnal Harian PPL
Page 5: Mega Pratama_120341422000_Jurnal Harian PPL

Hari, tanggal : Kamis, 13 Agustus 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. HUT 35 tahun SMARIHEKSA (SMAN 6 Malang)

Hari ini tidak ada pelajaran karena selama 3 hari kedepan, yaitu Kamis, Jum’at, dan Sabtu sekolah sedang memperingati HUT 35tahun Smariheksa. Hari Kamis ini semua siswa dan juga tenaga kependidikan memakai baju olahraga karena agenda sekolah adalah lomba-lomba, seperti lomba tarik tambang, bentengan, smariheksa champion cup, dan balap karung. Guru-guru PPL vs guru SMA 6 Malang untuk lomba tarik tambang dan smarihesa champion club. Dan alhamdulillah dimenangkan oleh tim guru PPL

Paraf Guru Pamong

Dra. Yetti Asmarani

Hari, tanggal : Jum’at, 14 Agustus 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. HUT 35 tahun SMARIHEKSA (SMAN 6 Malang)

Kegiatan sekolah hari ini adalah istighosah dengan tema smariheksa peduli. Istighosah ini juga mengundang santri dari yayasan Manarul Huda karena akan diberikan santunan. Selain istighosah juga ada siraman rohani untuk siswa

Paraf Guru Pamong

Dra. Yetti Asmarani

Hari, tanggal : Sabtu, 15 Agustus 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. HUT 35 tahun SMARIHEKSA (SMAN 6 Malang)

Agenda hari ini adalah puncak dari HUT 35tahun Smariheksa, yaitu jalan sehat, bazar, dan pensi siswa. Pagi pukul 07.30 mulai jalan sehat yang diikuti oleh seluruh siswa kelas X, XI, dan XII beserta seluruh tenaga kependidikan SMAN 6 Malang. Setelah jalan sehat ada bzar dan pensi yang menampilkan kreatifitas siswa, seperti tari tradisional, dance modern, hadrah, band

Page 6: Mega Pratama_120341422000_Jurnal Harian PPL

akustik.

Paraf Guru Pamong

Dra. Yetti Asmarani

Hari, tanggal : Senin, 17 Agustus 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Upacara Upacara HUT RI ke 70 tahun di sekolah pukul 06.45 WIB yang diikuti oleh seluruh siswa dan tenaga kependidikan.

2. Pembentukan jadwal piket Tatib dan KBM

Jadwal piket KBM dan Tatib per

Pembentukan tim piket tatib dan kbm ini dilaksanakan atas persetujuan dan kesepakatan bersama saya kebagian untuk melaksanakan piket Tatib dan KBM pada hari senin dikarenakan saya tidak ada jam mengajar pada hari senin, piket ini dilaksanakan setiap hari dan setiap orang mendapatkan bagian piket seminggu sekali.

Paraf Guru Pamong

Dra. Yetti Asmarani

Hari, tanggal : Selasa, 18 Agustus 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Membantu Mengajar di kelas XI MIA 4

LCD, LKS, preparat awetan sel epitel, preparat epidermis bawang merah.

Mulai jam 10.45 WIB membantu mengajar di kelas XI MIA 4, pelajaran hari ini adalah praktikum pengamatan sel hewan dan sel tumbuhan yang dilaksanakan di ruang laboratorium biologi SMAN 6 Malang. Dengan cara praktikum diharapkan siswa menjadi lebih faham perbedaan antara sel hewan dengan sel tumbuhan.Dalam kegiatan ini saya hanya membantu medampingi siswa jika ada yang kesulitan saja yang berhak mengelola kelas itu Ibu Atika.

2. Ke kampus Kuliah Sekitar jam 12:00 saya izin ke sekolah untuk kuliah pada pukul 13:10.

Paraf Guru Pamong

Page 7: Mega Pratama_120341422000_Jurnal Harian PPL

Dra. Yetti AsmaraniHari, tanggal : Rabu, 19 Agustus 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Kuliah jam 07:00-09:30 Kuliah Pada jam tersebut saya kuliah setelah itu saya kembali ke sekolah untuk mengajar.

2. Mengajar kelas LM (Lintas Minat) kelas XI jam (10:00-11:30)

LCD, LKS, preparat awetan sel epitel, preparat epidermis bawang merah.

Materi yang disampaikan adalah mengenai sel dengan cara praktium pengamatan sel hewan dan sel tumbuhan yang dilaksanakan di ruang laboratorium biologi SMAN 6 Malang.

2. Mengajar di kelas XI MIA 2 LCD Materi yang disampaikan pertemuan kedua ini masih sama seperti pertemuan minggu lalu, yaitu menegenai sel meliputi sejarah sel, bagian-bagian sel, macam sel, serta fungsi dari masing-masing organel sel.

Paraf Guru Pamong

Dra. Yetti Asmarani

Hari, tanggal : Kamis, 20 Agustus 2015No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Mengajar di kelas XI MIA 2. Jam ke 7-8 (12:15-13:45)

LCD, LKS, preparat awetan sel epitel, preparat epidermis bawang merah.

Mulai jam 12.15 WIB mengajar di kelas XI MIA 2, pelajaran hari ini adalah praktikum pengamatan sel hewan dan sel tumbuhan yang dilaksanakan di ruang laboratorium biologi SMAN 6 Malang. Dengan cara praktikum diharapkan siswa menjadi lebih faham perbedaan antara sel hewan dengan sel tumbuhan.

2. Membantu mengajar di kelas Lintas minat kelas XII. Jam ke 9-10 (13:45-15:15)

Mindmap pertumbuhan dan perkembangan, LKS

Siswa sebelumnya telah diminta untuk melakukan pratikum di rumah dengan cara menumbuhkan kecambah di bermacam-macam jenis media. Hal ini dimaksudkan agar siswa menjadi lebih mengerti faktir apa sajakah yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan.

Paraf Guru Pamong

Page 8: Mega Pratama_120341422000_Jurnal Harian PPL

Dra. Yetti Asmarani

Hari, tanggal : Jum’at, 21 Agustus 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Mendampingi mengajar di kelas XI MIA 3. Jam ke 3-4 (8:15-9:45)

LCD, LKS, preparat awetan sel epitel, preparat epidermis bawang merah.

Mulai jam 12.15 WIB mengajar di kelas XI MIA 3, pelajaran hari ini adalah praktikum pengamatan sel hewan dan sel tumbuhan yang dilaksanakan di ruang laboratorium biologi SMAN 6 Malang. Dengan cara praktikum diharapkan siswa menjadi lebih faham perbedaan antara sel hewan dengan sel tumbuhan.

Paraf Guru Pamong

Dra. Yetti AsmaraniHari, tanggal : Sabtu, 22 Agustus 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Mendampingi Mengajar di kelas XI MIA 4 jam ke 1-2 (07:00-08:15)

LCD, PPT, video

saya mendampingi mengajar di kelas XI MIA 4. Dalam proses mendampingi media yang digunakan untuk pembelajaran materi transport membran ini adalah PPT dan video, tetapi dalam kelas tersebut LCD nya rusak atau tidak ada. Kelas berjalan cukup kondusif karena siswa dapat mengikuti pembelajaran dengan baik. Setelah menerangkan mengenai materi, siswa diminta untuk mengerjakan 5 soal uraian mengenai materi transpor membran untuk mengecek kefahaman siswa. Tugas dikerjakan secara individu tetapi boleh berdiskusi antar teman dan harus dikumpulkan hari itu juga.

2. Mendampingi mengajar di kelas XI MIA 3 jam ke 3-4 (8:15-9:45)

LCD, PPT Ibu Sinta menggunakan metode diskusi kelompok dengan materi masih mengenai sel.

3. Mengajar kelas Lintas Minat kela XI jam ke 5-6 (10:00-11:30)

LCD, LKS, preparat awetan sel epitel, preparat epidermis bawang merah.

Melanjutkan pembelajaran pertemuan pertama dan memberikan penjelasan tentang materi sel.

Paraf Guru Pamong

Page 9: Mega Pratama_120341422000_Jurnal Harian PPL

Dra. Yetti Asmarani

Hari, tanggal : Senin, 24 Agustus 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Jadwal piket tatib dan piket KBM

Datang ke sekolah jam 06.05 WIB untuk piket. Piket tatib harus datang lebih pagi karena harus bersalam salaman dengan semua siswa di pintu gerbang dan harus mengingatkan siswa untuk tertib seperti jaket dilepas dan dimasukkan ke tas, kancing lengan harus dikancingkan, bet sekolah harus terpasang, rambut panjang bagi yang perempuan dikuncir, dan lain sebagainya yang berhubungan dengan ketertiban. Gerbang sekolah pukul 07.00 ditutup dan akan dibuka kembali 15 menit kemudian. Untuk siswa yang sampai terkunci di luar maka diberikan sanksi yaitu harus dengan didampingi orang tua agar bisa masuk ke sekolah. Hal tersebut dilakukan agar tidak ada lagi siswa yang terlambat masuk sekolah.Piket KBM diisi dengan memberikan tugas kepada siswa jika ada guru yang tidak hadir di kelas.

Paraf Guru Pamong

Dra. Yetti AsmaraniHari, tanggal : Selasa, 25 Agustus 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Menemani Mengajar di kelas XI MIA 4

LKS, kentang, alat bahan praktikum difusi osmosis

Mendampingi Mengajar di kelas XI MIA 4 dengan kegiatan pembelajaran praktikum difusi osmosis. Praktikum dilaksanakan di ruang lab biologi. Siswa telah diinstruksikan untuk membawa kentang 2 buah, silet, dan pewarna makanan. Alat-alat dan bahan makanan yang lain disiapkan oleh guru dan juga laboran. Siswa diberikan LKS berisi petunjuk kerja dan juga soal-soal yang menunjang pembelajaran terkait materi difusi osmosis. Kondisi selama praktikum siswa aktif mengikuti praktikum. Walaupun masih cukup ramai namun siswa tampak antusisas mengerjakan praktikum. Setelah selesai

Page 10: Mega Pratama_120341422000_Jurnal Harian PPL

praktikum dilakukan review mengenai materi yang telah dipraktikuman agar siswa lebih mengerti dan untuk memahamkan konsep siswa.

2. Ke kampus Kuliah Sekitar jam 12:00 saya izin ke sekolah untuk kuliah pada pukul 13:10 sampai selesai dan tidak kembali kesekolah.

Paraf Guru Pamong

Dra. Yetti AsmaraniHari, tanggal : Rabu, 26 Agustus 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. ke kampus jam 07:00-09:30 Kuliah Kuliah jam pertama dan setelah itu kembali kesekolahan dan langsung mengajar seperti biasa.

2. Membantu Mengajar di kelas XI MIA 4 jam ke 5-6 (09-35-10:55)

LCD, PPT, video

Datang kesekolah sedikit terlambat. Hari ini mulai diberlakukan jadwal baru, saya mengajar di kelas XI MIA 4 jam ke 5-6 mulai pukul 09.35 – 10.55 WIB. Materi yang saya ajarkan adalah materi tentang reproduksi sel dan sintesis protein. Materi sintesis protein telah disampaikan an siswa tampaknya telah paham. Reproduksi sel mencakup pembelahan mitosis dan meiosis, namun untuk pembelahan meiosis belum sempat disampaikan karena jam telah habis. Selesai pelajaran diadakan posttest dadakan untuk mengetahui sejauh mana pemahaman siswa terhadap materi.

3. Mendampingi pembelajaran untuk kelas lintas minat kelas XII jam ke 9-10 (13:00-14:20)

LKS, hasil praktikum take home

Membantu mendampingi pembelajaran untuk kelas lntas minat kelas XII. Materi yang disampaikan adalah mengenai pertumbuhan dan perkembangan. Siswa mengerjakan LKS dengan membawa hail praktikum berupa kecambah kacang hijau yang ditanam di berbagai media.

Paraf Guru Pamong

Dra. Yetti AsmaraniHari, tanggal : Kamis, 27 Agustus 2015

Page 11: Mega Pratama_120341422000_Jurnal Harian PPL

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Mendampingi pembelajaran kelas lintas minat kelas XII jam ke 5-6 (09:35-10:55)

LKS mendampingi pembelajaran kelas lintas minat kelas XII jam ke 5-6 dengan materi masih melanjutkan pertumbuhan dan perkembangan.

2. LS Ibu Sinta kelas XI MIA3 jam ke 7-8(10:55-12:15)

Lesson Report Jam ke 7 – 8 pukul 10.55 WIB hingga pukul 12.15 WIB saya menjadi observer di kelas LS ibu Sinta di XI MIA3. LS berlangsung dengan cukup lancar, namun ibu Sinta tampak kurang persiapan. Metode LS yang digunakan adalah metode diskusi GI (Group Investigation).

Paraf Guru Pamong

Dra. Yetti Asmarani

Hari, tanggal : Jum’at, 28 Agustus 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Membantu mengajar di kelas XI MIPA 3 jam ke 1-2 (06:45-

08:05)

LCD, LKS,PPT Membantu mengajarkan di kelas XI MIPA 3 dan mendampingi siswa yang sedang berdiskusi agar kelas dapat terkontrol dan kondusif.

2. Membantu mengajar di kelas lintas minat kelas XI jam ke 3-4 (08:05-08:45 istirahat 09:00-09:40)

Membantu mengajar di kelas lintas minat kelas XI diisi materi transport membran yaitu transport pasif dan transport aktif. Serta diberi materi reproduksi sel. Untuk kelas lintas minat ini materi yang diberikan tidak sedalam materi untuk kelas XI MIA karena mempertimbangkan kelas dan alokasi waktu. Setelah diberikan materi siswa diminta merangkum mengenai bab reproduksi sel.

3. Mendampingi siswa kelas lintas minat X jam ke 5-6 (09:40-11:00)

LKS Jam 5-6 membantu mendampingi siswa kelas lintas minat X pukul 09.35 – 10.55 WIB. Kelas LM ini diisi oleh materi mengenai biologi sebagai ilmu dan cakupannya serta keselamatan kerja. Siswa dibagikan LKS untuk dikerjakan.

Paraf Guru Pamong

Dra. Yetti Asmarani

Hari, tanggal : Sabtu, 29 Agustus 2015

Page 12: Mega Pratama_120341422000_Jurnal Harian PPL

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Pelaksanaan Lesson Study kelas XI MIA2 jam ke 1-2 (06:45-08:05)

Lesson ReportHari ini saya melaksanakan LS di kelas yaitu XI MIA 2. Lesson study ini dilaksanakan di laboratorium karena menggunakan metode praktikum mengenai difusi dan osmosis, dimana siswa sudah membawa kentang, dan pewarna makanan setiap masing-masing kelompok. Dalam pelaksanaan LS kali ini saya mendapatkan banyak masukan dari rekan observer, guru pamong serta ibu dosen pembimbing kpl.

2. Mendampingi siswa kelas lintas minat XI jam ke 5-6 (09:35-10:55)

LKS Setelah LS, mendampingi guru di kelas lintas minat XI dengan materi jaringan tumbuhan. Masi menggunakan LKS. LKS berisi soal peta konsep dan soal uraian. Soal peta konsep dibentuk seperti perta konsep namun dikosongi untuk kata kuncinya sehingga siswa harus mencari sendiri. Setelah itu siswa dimnta menuliskan jawaban dan setiap siswa yang maju akan dberikan poin sebagai tambahan nilai.

3. Mendampingi siswa kelas lintas minat X jam 7-8 (10:55-12:15)

LKS Setelah LM kelas XI dilanjutkan dengan LM kelas X. LM kelas X diisi oleh materi mengenai keanekaragaman hayati. Siswa tampak serius mengikuti pelajaran hari ini.

Paraf Guru Pamong

Dra. Yetti Asmarani

Hari, tanggal : Senin, 31 Agustus 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Jam ke 1 : upacara bendera Guna meningkatkan rasa kebangsaan, cinta tanah air, dan nasionalisme siswa.

2. piket KBM dan Tatib - Menjaga kelas X IPS 1 (jam ke 5,6 atau 09:35-10:55)- Menjaga kelas X MIPA 2 (jam ke 7,8 atau

10:55-11:35)

Paraf Guru Pamong

Page 13: Mega Pratama_120341422000_Jurnal Harian PPL

Dra. Yetti Asmarani

Hari, tanggal : Selasa, 1 September 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Mendampingi Mengajar di kelas XI MIPA 4 jam ke 1-2 (06:45-08:05)

LCD, video, PPT

Jam ke 1-2: Materi hari ini adalah meanjutkan mengenai pembelahan sel secara meiosis dan juga review materi mengenai sel karena pertemuan selanjutnya dipakai untuk ujian.

2. Mengajar di kelas XI MIPA 2; jam ke 3-4 (08:05- 09:40)

LCD, PPT, LKS

Jam ke 3-4: Membahas mengenai soal-soal bab sintesis protein, reproduksi sel.

3. Membantu mengajar di kelas XII MIPA 3 jam ke 7-8 (10:55-12:15)

LKS Praktikum mengenai kerja enzim katalase.

4. Ke kampus Kuliah Setelah jam mengajar selesai semua saya ke kampus untuk kuliah anatomi fisiologi hewan dan manusia puku 13:10 sampai selesai.

Paraf Guru Pamong

Dra. Yetti Asmarani

Hari, tanggal : Rabu, 2 September 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Ke kampus Kuliah Jam 07:00 – 09:30 saya berada di kampus setelah itu kembali kesekolah untuk

menjalankan tugas .

2. Membantu Mengajar di XI MIPA 4 jam ke 5-6 (09:35-10:55)

Lembar soal Menjaga UH 1 materi sel. Ada 50 soal pilihan ganda yang harus dijawab oleh siswa. Pada saat saya menjaga kelas XI MIPA 4 suasana dikelas lumayan tidak kondusif dikarenakan ada beberapa siswa yang masih rame saat ulangan dan menyontek.

2. Mengajar di kelas lintas minat XII jam ke 9-10 (13:00-14:20)

LKS, mindmap Materi yang disampaikan adalah mengenai metabolisme, seperti fotosintesis, katabolisme, dan anabolisme.

Paraf Guru Pamong

Dra. Yetti Asmarani

Page 14: Mega Pratama_120341422000_Jurnal Harian PPL

Hari, tanggal : Kamis, 3 September 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Mengajar kelas lintas minat kelas XII jam ke 5-6 (09:35-10:55)

LKS, mindmap Jam ke 5-6: Materi yang disampaikan adalah melanjutkan mengenai metabolisme, seperti fotosintesis, katabolisme, dan anabolisme.

2. LS kelas di kelas XI MIA 2 jam ke 7-8 (10:55-12:15)

RPP, LKS Saya bertindak sebagai observer dan guru modelnya bu Atika, dilaksanakan di laboratorium melakukan kegiatan praktikum difusi osmosis.

Paraf Guru Pamong

Dra. Yetti Asmarani

Hari, tanggal : Jum’at, 4 September 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Mendampingi mengajar di XI MIPA 3 jam ke 1-2 (06:45-08:05)

Lembar soal Menjaga UH 1 materi sel. Ada 50 soal pilihan ganda yang harus dijawab oleh siswa. Suasana dalam kelas lebih kondusif tetapi masih banyak siswa yang menoleh dan diskusi sama temannya.

2. Membantu mengajar kelas lintas minat XI jam ke 3-4 (08:05-09:25)

LKS Siswa mengerjakan LKS mengenai materi jaringan tumbuhan dan dibahas bersama di kelas.

3. Membantu mengajar kelas lintas minat X mayor jam ke 5-6 (09:40- 11:00)

Modul Materi keanekaragaman hayati. Siswa diminta untuk mengerjakan soal-soal latihan yang terdapat di dalam modul yang berisi ringkasan materi dan juga soal.

Paraf Guru Pamong

Dra. Yetti AsmaraniHari, tanggal : Sabtu, 5 September 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Mengajar di XI MIPA 2 jam ke 1-2 (06:45-08:05

Lembar soal UH 1 materi sel. Ada 50 soal pilihan ganda yang harus dijawab oleh siswa.

2. Membantu mengajar kelas lintas minat XI jam 5-6 09:35-10:55

LKS Siswa mengerjakan LKS mengenai materi jaringan hewan.

3. Membantu mengajar kelas Modul Materi keanekaragaman hayati. Siswa

Page 15: Mega Pratama_120341422000_Jurnal Harian PPL

lintas minat X mayor jam ke 7-8 10:55-12:15

diminta untuk melanjutkan mengerjakan soal-soal latihan yang terdapat di dalam modul yang berisi ringkasan materi dan juga soal yang belum selesai dikerjakan.

Paraf Guru Pamong

Dra. Yetti Asmarani

Hari, tanggal : Senin, 7 September 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Jam ke 1: Upacara bendera Guna meningkatkan rasa kebangsaan, cinta tanah air, dan nasionalisme siswa.

2. piket KBM dan Tatib LKS, tugas dikumpulkan ke guru yang bersangkutan

Jam ke 2-10 piket tatib (07:25-14:20)Disela-sela piket sambil membantu mengajar kelas :Jam ke 2-3 (07:25-08:45): membantu mengajar kelas XII MIPA 4 pada saat praktikum kerja enzim katalaseJam ke 5-6 (09-35-10:55) : membantu mengajar kelas XII MIPA 1 pada saat praktikum kerja enzim katalase

Paraf Guru Pamong

Dra. Yetti Asmarani

Hari, tanggal : Selasa, 8 September 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Membantu Mengajar di kelas XI MIPA 4 jam ke 1-2 (06:45-08:05)

LKS, PPT, LCD

Pertemuan kali ini masuk ke materi baru, yaitu jaringan tumbuhan. Siswa dibagikan LKS yang harus dikerjakan berisi soal-soal jaringan tumbuhan yang nantinya akan dibahas bersama.

2. Mengajar kelas XI MIA 2Jam ke 3-4 (08:05-09:40)

Mindmap Siswa secara berkelompok membuat mindmap tentang jaringan tumbuhan dan dipresentasikan ke depan kelas secara bergiliran.

3. Membantu mengajar kelas XII MIA 3 jam ke 6-7 (10:15-11:35)

LKS Membantu mengajar kelas XII MIPA 3 pada saat praktikum kerja enzim katalase

4. Ke kampus Kuliah Setelah selesai mengajar semua langsung ke kampus untuk kuliah mata kuliah fisiologi dan anatomi hewan dan manusia jam 13:10 sampai selesai.

Paraf Guru Pamong

Page 16: Mega Pratama_120341422000_Jurnal Harian PPL

Dra. Yetti Asmarani

Hari, tanggal : Rabu, 9 September 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Ke kampus Kuliah jam 07:00 sampai 09:35 kuliah setelah itu kembali kesekolah.

1. Membantu Mengajar di XI MIPA 4 jam ke 5-6( 09:35-10:55)

LKS Membahas mengenai jaringan tumbuhan dari soal yang terdapat di LKS. Guru memberikan review dan juga penguatan.

2. Membantu mengajar kelas lintas minat XII jam ke 9-10 (13:00-14:20)

LKS Siswa mengerjakan LKS mengenai respirasi.

Paraf Guru Pamong

Dra. Yetti AsmaraniHari, tanggal : Kamis, 10 September 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Mendampingi mengajar di kelas lintas minat XII jam ke 5-6 (09:35-10:55)

LKS Materi fotosintesis, memberikan penjelasan tentang terjadinya reaksi terang dan reaksi gelap.

2. Membantu mengajar kelas XI MIA 3 jam ke 7-8 (09:35-12:15)

LKS Materi jaringan tumbuhan dan jaringan hewan

Paraf Guru Pamong

Dra. Yetti Asmarani

Hari, tanggal : Jum’at, 11 September 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Mendampingi mengajar di XI MIPA 3 jam ke 1-2 (06:45-08:05)

Mindmap Melanjutkan presentasi jaringan tumbuhan.

2. Membantu mengajar kelas lintas minat XI jam ke 3-4 (08:05-09:25)

PPT, LCD, video

Review mengenai materi sel.

Page 17: Mega Pratama_120341422000_Jurnal Harian PPL

3. Membantu mengajar kelas lintas minat X mayor jam ke 5-6 (09:40-11:00)

Modul Materi Virus dan juga review mengenai materi ruang lingkup biologi.

Paraf Guru Pamong

Dra. Yetti Asmarani

Hari, tanggal : Sabtu, 12 September 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Mengajar di XI MIA 2 jam ke 1-2 (06:45-08:05)

LCD, PPT, Mind Map

Review mengenai jaringan tumbuhan dan jaringan hewan dan juga presentasi sedikit tentang mind map yang dibuat setiap kelompok

2. Membantu mengajar kelas lintas minat XI jam ke 5-6 (09:35-10:55)

Lembar soal UH 1: Bab Sel. Soal dibuat seperti ringkasan,

3. Membantu mengajar kelas lintas minat X mayor jam ke 7-8 (10:55- 12:15)

Lembar soal UH 1: Bab ruang lingkup biologi. Ada 30 soal pilihan ganda.

Paraf Guru Pamong

Dra. Yetti AsmaraniHari, tanggal : Senin, 14 September 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Jam ke 1: Upacara bendera Guna meningkatkan rasa kebangsaan, cinta tanah air, dan nasionalisme siswa.

2. piket KBM dan Tatib LKS Jam ke 2-3: membantu mengajar kelas XII MIPA 4 pada saat praktikum fotosintesisJam ke 5-6: membantu mengajar kelas XII MIPA 1 pada saat praktikum fotosintesisJam ke 8,9,10: jadwal piket mengisi kelas XII MIPA 4 dan XI IPS 2, dan X IPS 4

Paraf Guru Pamong

Dra. Yetti AsmaraniHari, tanggal : Selasa, 15 September 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Mengajar di kelas XI MIPA 4 LKS, PPT, LCD

Jam ke 1-2: Presentasi mengenai jaringan hewan. Kelompok yang sudah presentasi adalah mengenai materi jaringan embrional,

Page 18: Mega Pratama_120341422000_Jurnal Harian PPL

epitel, otot, ikat, dan tulang.2. Membantu mengajar kelas XI

MIA 2Lembar soal Jam ke 3-4: UH 2: Jaringan tumbuhan. Ada

25 soal pilihan ganda dan 3 soal uraian.

3. Ke kampus Kuliah Jam 13:10 sampai selesai.

Paraf Guru Pamong

Dra. Yetti AsmaraniHari, tanggal : Rabu, 16 September 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Mengajar di XI MIPA 4 Lembar soal Jam ke 5-6: UH 2: Jaringan tumbuhan. Ada 25 soal pilihan ganda dan 3 soal uraian.

2. Membantu mengajar kelas XI MIA 1

LKS Siswa praktikum mengenai jaringan hewan.

3. Membantu mengajar kelas lintas minat XII

LKS Melanjutkan materi fotosintesis

Paraf Guru Pamong

Dra. Yetti Asmarani

Hari, tanggal : kamis, 17 September 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Mendampingi mengajar di kelas lintas minat XII jam ke 5-6 (09:35-10:55)

LKS, buku, dan modul

Melanjutkan materi yang berikutnya

2. Membantu mengajar kelas XI MIA 3 jam ke 7-8 (09:35-12:15)

LKS Meklakukan praktikum pengamatan preparat jaringan tumbuhan di laboratorium biologi dan membawa bahan pengamatan daun Rhoco discolor

Paraf Guru Pamong

Dra. Yetti Asmarani

Hari, tanggal : Jum’at, 18 September 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Mendampingi mengajar di XI MIPA 3

LKS Mengerjakan LKS bab jaringan hewan dan tumbuhan.

Page 19: Mega Pratama_120341422000_Jurnal Harian PPL

Melaksanakan perpisahan kelas.2. Membantu mengajar kelas

lintas minat XIPPT, LCD, video

Review mengenai materi jaringan tumbuhan.

3. Membantu mengajar kelas lintas minat X mayor

Modul Materi Virus dan juga review mengenai materi keanekaragaman hayati.

Paraf Guru Pamong

Dra. Yetti AsmaraniHari, tanggal : Sabtu, 19 September 2015

No

Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

1. Mengajar di XI MIA 2 jam ke 1-2 (06:45-08:05)

Tugas game, Buku modul

Permainan(game) tentang jaringan tumbuhan.Pembagian hadiah dan acara perpisahan kelas.

2. Membantu mengajar kelas lintas minat XI jam ke 5-6 (09:35-10:55)

Menjaga sebagian siswa yng belum melakukan ulangan, mengkoreksi beberapa tugas siswa yng sudah terkumpul.

3. Membantu mengajar kelas lintas minat X mayor jam ke 7-8 (10:55- 12:15)

Lembar soal Remidi UH 1: Bab ruang lingkup biologi. Ada 30 soal pilihan ganda.

Paraf Guru Pamong

Dra. Yetti Asmarani