media poster tempel
TRANSCRIPT
1
Spesifikasi Media
Judul : Media Poster Tempel Sikap WirausahaJenis : Media Cetak Sederhana Bentuk : Poster Tempel Sifat : Alat pengembangan nalar dan kreativitas (berpikir, menganalisis, berbuat secara sistematis dan logis)
1
Spesifikasi Media
Media Poster Tempel Sikap Wirausaha
Alat pengembangan nalar dan kreativitas menganalisis, berbuat secara
2
Kelengkapan 1. 6 (enam) poster ukuran 51 cm x 37 cm berisi pola
sikap wirausaha 2. 36 (tiga puluh enam) kartu pernyataan sikap ukuran 12 cm x
5 cm 3. 1 buah double isolatif 4. Petunjuk penggunaan 5. Lembar kunci jawaban Tujuan 1. Menghayatkan sikap-sikap wirausaha yang seharusnya
dimiliki dalam memulai usaha 2. Melatih proses berfikir analisis terutama dalam mengambil
kesimpulan 3. Menumbuhkan kemauan aktif dalam kegiatan kelompok4. Mengembangkan proses kerja kolektif 5. Melatih kepercayaan diri dalam mengemukakan dan
mempertahankan pendapat di depan umum Kompetensi Instruktur
1. Memiliki kemampuan menjadi instruktur
2. Memiliki wawasan dan pemahaman tentang enam sikap
wirausaha
3. Memiliki kemampuan menggunakan media
6 (enam) poster ukuran 51 cm x 37 cm berisi pola enam
36 (tiga puluh enam) kartu pernyataan sikap ukuran 12 cm x
sikap wirausaha yang seharusnya
Melatih proses berfikir analisis terutama dalam mengambil
Menumbuhkan kemauan aktif dalam kegiatan kelompok
mengemukakan dan
Memiliki wawasan dan pemahaman tentang enam sikap
Sasaran Media ini digunakan pada pembelajaran dalam pelatihan wirausaha masyarakat dengan karakteristik peserta sebagai berikut: 1. Jumlah peserta setiap kelompok maksimal 5 orang2. Berusia antara 18-45 tahun 3. Sudah bisa baca tulis 4. Pendidikan minimal SMP/sederajat
3
Media ini digunakan pada pembelajaran dalam pelatihan wirausaha masyarakat dengan karakteristik peserta sebagai
Jumlah peserta setiap kelompok maksimal 5 orang
4
Petunjuk Penggunaan
Media ini digunakan setelah peserta mendapatkan
pemahaman awal dari instruktur tentang sikap-sikap wirausaha.
Dengan demikian, media ini lebih bersifat menajamkan
kemampuan analisis peserta tentang sikap yang dibutuhkan oleh
seorang wirausaha.
Kalimat yang tertuang pada setiap kartu pernyataan sikap
merupakan penjelasan, contoh atau kondisi yang ada
hubungannya dengan enam sikap wirausaha.
Tugas peserta adalah menelaah setiap isi kartu pernyataan
sikap yang tersedia, kemudian menempatkan kartu
tersebut sesuai dengan keyakinan mereka sehingga menjadi
penjelasan salah satu kartu sikap wirausaha.
1. Peserta dibagi menjadi beberapa kelompok
kelompok maksimal 5 orang),
2. Setiap kelompok mendapatkan satu paket media poster
tempel sikap wirausaha (tanpa lembar kunci jawaban dan
Petunjuk Penggunaan
Media ini digunakan setelah peserta mendapatkan
sikap wirausaha.
Dengan demikian, media ini lebih bersifat menajamkan
tentang sikap yang dibutuhkan oleh
Kalimat yang tertuang pada setiap kartu pernyataan sikap
merupakan penjelasan, contoh atau kondisi yang ada
Tugas peserta adalah menelaah setiap isi kartu pernyataan
sikap yang tersedia, kemudian menempatkan kartu-kartu
tersebut sesuai dengan keyakinan mereka sehingga menjadi
Peserta dibagi menjadi beberapa kelompok (jumlah
Setiap kelompok mendapatkan satu paket media poster
tanpa lembar kunci jawaban dan
lembar evaluasi).
3. Berikan penjelasan tentang bagaimana menggunakan media
ini (baca petunjuk penggunaan)
4. Tugaskan masing-masing Ketua kelompok menempelkan
poster, dan untuk membagi habis kartu pernyataan sikap
secara acak kepada setiap peserta di dalam kelompok
5. Beri kesempatan kepada setiap peserta untuk menyimak isi
kartu pernyataan sikap (tanpa diskusi), kemu
menempelkan (menempatkan) kartu tersebut di bawah salah
satu kartu sikap yang ada pada poster tempel
6. Setiap peserta membacakan kartu pernyataan sikap yang
telah ditempel dan menjelaskan mengapa peserta
menempelkan pada tempat tersebut
7. Beri kesempatan kepada peserta lain untuk memberikan
tanggapan (setuju atau tidak setuju)
8. Setiap kelompok berdiskusi untuk menelaah setiap
pernyataan dalam kartu, kemudian menetapkan hasil
kesepakatan kelompok.
Pada saat peserta bekerja kelompok,
mengamati proses dan membuat catatan dengan
menggunakan form observasi proses pembelajaran.
9. Setelah semua kelompok menyelesaikan tugasnya,
setiap kelompok mempresentasikan hasil kesepakatan
kelompok berikut alasan penyusunan urutan kartu
5
Berikan penjelasan tentang bagaimana menggunakan media
menempelkan
kartu pernyataan sikap,
kepada setiap peserta di dalam kelompoknya.
Beri kesempatan kepada setiap peserta untuk menyimak isi
kartu pernyataan sikap (tanpa diskusi), kemudian
menempelkan (menempatkan) kartu tersebut di bawah salah
Setiap peserta membacakan kartu pernyataan sikap yang
telah ditempel dan menjelaskan mengapa peserta
pada peserta lain untuk memberikan
Setiap kelompok berdiskusi untuk menelaah setiap kartu
pernyataan dalam kartu, kemudian menetapkan hasil
Pada saat peserta bekerja kelompok, instruktur
i proses dan membuat catatan dengan
observasi proses pembelajaran.
Setelah semua kelompok menyelesaikan tugasnya, mintalah
mempresentasikan hasil kesepakatan
alasan penyusunan urutan kartu-kartu.
6
Pada saat setiap kelompok melakukan presentasi, instruktur
mencermati dan membuat catatan dengan menggunakan
form observasi presentasi.
10. Pada akhir kegiatan, instruktur memberikan penegasan
tentang jawaban sikap wirausaha yang benar, sikap
peserta yang teramati, dan sekaligus memberikan nilai
masing-masing kelompok.
11. Akhiri kegiatan pembelajaran dengan “tepuk tangan
bersama”.
setiap kelompok melakukan presentasi, instruktur
dengan menggunakan
Pada akhir kegiatan, instruktur memberikan penegasan
tentang jawaban sikap wirausaha yang benar, sikap-sikap
i, dan sekaligus memberikan nilai
Akhiri kegiatan pembelajaran dengan “tepuk tangan