media pembelajaran matematika materi bangun datar

Laporan Proyek Akhir

Media Pembelajaran Matematika Materi Bangun Datar Sederhana

Untuk SD Kelas 2 Dengan Aplikasi Multimedia

Disusun oleh :

Nama : Francisca Romana Juliana

NIM : 13.3.00040

Program Studi : Teknik Informatika

Program Pendidikan : Diploma III

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER

SINAR NUSANTARA

SURAKARTA

2016

Laporan Proyek Akhir

Laporan ini disusun guna memenuhi salah satu syarat

untuk menyelesaikan program pendidikan Diploma III

Pada

STMIK Sinar Nusantara Surakarta

Disusun oleh :

Nama : Francisca Romana Juliana

NIM : 13.3.00040




SINAR NUSANTARA

SURAKARTA

2016

PERSETUJUAN LAPORAN PROYEK AKHIR

Nama Pelaksana Proyek Akhir : Francisca Romana Juliana

Nomor Induk Mahasiswa : 13.3.00040



Judul Proyek Akhir : Media Pembelajaran Matematika Materi

Bangun Datar Sederhana Untuk SD Kelas 2

Dengan Aplikasi Multimedia

Dosen Pembimbing : Kustanto, S.T, M.Eng

Surakarta, Juli 2016


SINAR NUSANTARA

SURAT PERNYATAAN PENULIS

JUDUL : MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI

BANGUN DATAR SEDERHANA UNTUK SD KELAS

2 DENGAN APLIKASI MULTIMEDIA

NAMA : FRANCISCA ROMANA JULIANA

NIM : 13.3.00040

“Saya menyatakan dan bertanggung jawab dengan sebenarnya bahwa Proyek

Akhir ini adalah hasil karya saya sendiri kecuali cuplikan dan ringkasan yang

masing-masing telah saya jelaskan sumbernya. Jika pada waktunya selanjutnya

ada pihak lain mengklaim bahwa Proyek Akhir ini sebagai karyanya yang disertai

dengan bukti-bukti yang cukup, maka saya bersedia untuk dibatalkan gelar Ahli

Madya Komputer saya beserta kewajiban yang melekat pada gelar tersebut”.

MOTTO

Jangan takut memimpikan hal-hal yang besar. (Paus Fransiskus)

Sekalipun aku jatuh, aku akan bangun pula, sekalipun aku duduk dalam

gelap, TUHAN akan menjadi terangku. (Mikha 7:8)

Bersukacitalah dalam pengharapan, sabarlah dalam kesesakan dan

bertekunlah dalam doa. (Roma 12:12)

Jangan lupa untuk tetap tersenyum dan jangan pernah lelah untuk

mengasihi.

Francisca Romana Juliana

PERSEMBAHAN

Laporan Proyek Akhir ini Penulis persembahkan kepada :

Tuhan Yesus Kristus atas berkat Roh Kudus-Nya Penulis diberikan

kelancaran dalam menyelesaikan Proyek Akhir ini.

Ibu Kumaratih Sandradewi, S.P, M.Kom selaku Ketua STMIK Sinar

Nusantara Surakarta.

Bapak Bebas Widada, M.Kom selaku dosen Pembimbing Akademik

yang telah memberikan bimbingan selama perkuliahan kepada Penulis.

Bapak Kustanto, S.T, M.Eng selaku dosen pembimbing yang telah

membimbing dalam penyusunan Proyek Akhir ini.

Seluruh keluarga besar STMIK Sinar Nusantara Surakarta.

Keluarga terkasih yang selalu memberikan doa dan dukungan dalam

menyelesaikan Proyek Akhir ini.

Teman-teman Teknik Informatika Diploma III angkatan 2013 yang telah

memberikan semangat dalam menyelesaikan Proyek Akhir ini.

RINGKASAN

Laporan Proyek Akhir ini dengan judul Media Pembelajaran Matematika

Materi Bangun Datar Sederhana Untuk SD Kelas 2 Dengan Aplikasi Multimedia

pada Sekolah Dasar Negeri 2 Sindon disusun berdasarkan penelitian dan analisa

yang dilakukan pada tanggal 01 September 2015 sampai 23 Mei 2016.

Tujuan dari Proyek Akhir ini adalah terbentuknya sebuah aplikasi media

pembelajaran interaktif yang berbasis Flash pada mata pelajaran Matematika

khususnya Bangun Datar Sederhana. Laporan Proyek Akhir ini juga bertujuan

untuk menunjukkan bagaimana unsur Teknologi Informasi dapat berperan penting

dalam bidang pendidikan, sehingga diharapkan dapat memberikan kemajuan bagi

sekolah dan memperlancar proses belajar mengajar.

Metode pengumpulan data meliputi studi lapangan dan studi kepustakaan.

Studi lapangan meliputi observasi, wawancara dan kuesioner. Sedang studi

kepustakaan dilakukan dengan penelitian kepustakaan yang relevan dengan

masalah tersebut. Program yang digunakan untuk membuat media pembelajaran

ini adalah Adobe Flash CS3, Adobe Photoshop CS3 dan CorelDRAW X4.

Berdasarkan hasil pengujian yang telah dilakukan di Sekolah Dasar Negeri

2 Sindon dengan melakukan kuesioner kepada guru kelas 2 dan siswa kelas 2,

maka hasil Proyek Akhir ini dengan judul Media Pembelajaran Matematika

Materi Bangun Datar Sederhana Untuk SD Kelas 2 Dengan Aplikasi Multimedia

sudah baik dan dapat digunakan.

SUMMARY

This Final Project Report titled Media Mathematics Learning Materials

Bangun Datar Simple To Elementary School Class 2 With Multimedia

Applications in Public Elementary School 2 Sindon compiled based on research

and analysis conducted on September 1, 2015 until May 23, 2016.

The purpose of this Final Project is the formation of an interactive media

applications Flash based learning in mathematics, especially Bangun Datar

Simple. Final Project Report also aims to show how the elements of Information

Technology can play an important role in education, which is expected to provide

progress for scholls and facilitate the learning process.

Data collection methods include field studies and literature. Field studies

include observation, interviews and questionnaires. Literature study is being

conducted bay the research literature relevant to the problem. The program used to

create learning media is Adobe Flash CS3, Adobe Photoshop CS3 and

CorelDRAW X4.

Based on the result of testing that has been done in Public Elementary

School 2 Sindon by questionnaires to teachers of class 2 and class students 2, the

result of this Final Project entitled Media Mathematics Learning Materials

Bangun Datar Simple To Elementary School Class 2 With Multimedia

Applications are good and can be used.

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas

berkat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Proyek Akhir yang

berjudul “Media Pembelajaran Matematika Materi Bangun Datar Sederhana

Untuk SD Kelas 2 Dengan Aplikasi Multimedia”, guna memenuhi persyaratan

untuk meraih gelar Ahli Madya.

Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam penyelesaian

penulisan Proyek Akhir ini. Namun berkat bantuan dari berbagai pihak akhirnya

kesulitan yang timbul dapat diatasi. Atas segala bantuannya penulis sampaikan

terima kasih kepada :

1. Ibu Kumaratih Sandradewi, S.P, M.Kom selaku Ketua STMIK Sinar

Nusantara Surakarta.

2. Bapak Kustanto, S.T, M.Eng yang telah membimbing dan memberikan

arahan sehingga dapat terselesaikannya penulisan Proyek Akhir ini.

3. Dosen yang telah memberikan ilmu teori dan praktek selama masa

perkuliahan di STMIK Sinar Nusantara Surakarta.

4. Staff karyawan dan karyawati kampus STMIK Sinar Nusantara

Surakarta.

5. Guru-guru SD N Sindon 2 yang telah memberikan kesempatan dan

bantuan kepada penulis dalam penyusunan penulisan Proyek Akhir ini.

6. Orang tua yang telah memberikan doa, semangat, dorongan dan

dukungan untuk menyelesaikan Proyek Akhir ini.

7. Teman-teman Diploma III Teknik Informatika Angkatan tahun 2013.

8. Semua pihak yang telah membantu hingga terselesaikannya penulisan

Proyek Akhir ini.

Dalam penulisan Proyek Akhir ini, penulis menyadari masih banyak

kekurangan dan kesalahan, maka penulis mengharapkan saran dan

masukan yang bersifat membangun. Semoga penyusunan Proyek Akhir

ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan perkembangan ilmu pengetahuan.

Penulis

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................. i

HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................ iii

SURAT PERNYATAAN ....................................................................................... iv

HALAMAN MOTTO ............................................................................................ v

HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................................. vi

HALAMAN RINGKASAN ................................................................................... vii

HALAMAN SUMMARY ...................................................................................... viii

HALAMAN KATA PENGANTAR ....................................................................... ix

DAFTAR ISI ......................................................................................................... xi

DAFTAR TABEL ................................................................................................. xvii

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. xviii

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang ............................................................................. 1

1.2 Rumusan Masalah ........................................................................ 2

1.3 Pembatasan Masalah ..................................................................... 2

1.4 Tujuan Proyek Akhir .................................................................... 2

1.5 Manfaat Proyek Akhir .................................................................. 3

1.6 Metode Penelitian ......................................................................... 4

1.7 Sistematika Penulisan ................................................................... 6

BAB II LANDASAN TEORI

2.1 Media Pembelajaran ..................................................................... 8

2.1.1 Manfaat Media Pembelajaran ............................................ 9

2.1.2 Jenis-Jenis Media Pembelajaran ......................................... 10

2.2 Matematika .................................................................................. 11

2.2.1 Tujuan Matematika ............................................................ 13

2.3 Bangun Datar................................................................................ 14

2.4 Multimedia.......................................................................... ............ 15

2.4.1 Multimedia Interaktif ......................................................... 15

2.4.2 Unsur Sistem Multimedia ................................................... 16

2.4.3 Penerapan Multimedia................................................ ......... 19

2.5 Animasi ........................................................................................ 20

2.6 Diagram Alir (Flowchart) ............................................................. 20

2.7 Adobe Flash ................................................................................. 24

BAB III TINJAUAN UMUM

3.1 Kurikulum .................................................................................... 26

3.1.1 Kurikulum KTSP .............................................................. 27

3.2 Instansi SD Sindon Ngemplak Boyolali ........................................ 27

3.2.1 Tujuan Pendidikan ............................................................. 28

3.2.2 Visi dan Misi SD Sindon 2 ................................................. 29

3.2.3 Tujuan Sekolah .................................................................. 29

3.3 Pembelajaran Matematika ............................................................. 30

3.3.1 Tujuan Pembelajaran Matematika ...................................... 31

3.4 Pembelajaran Berbasis Multimedia ............................................. 32

3.5 Silabus Pembelajaran Matematika .............................................. 34

3.6 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).................................. 35

3.7 Wawasan Umum Bangun Datar .................................................. 38

3.7.1 Bangun Datar ................................................................... 38

3.7.2 Peta Konsep Bangun Datar ............................................... 39

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN ANALISIS DATA

4.1 Perancangan Konsep ................................................................... 46

4.2 Persiapan Pembuatan .................................................................. 47

4.2.1 Tahap Pra Produksi ......................................................... 47

4.2.2 Pembuatan Story Board ................................................... 47

4.2.3 Pembuatan Flowchart...................................................... 56

4.3 Perancangan Desain .................................................................... 58

4.3.1 Desain Menu Pembuka.................................................... 59

4.3.2 Desain Menu Utama ........................................................ 59

4.3.3 Desain Menu Bantuan Penggunaan Aplikasi ................... 60

4.3.4 Desain Menu Profil Sekolah ............................................ 61

4.3.5 Desain Menu Kurikulum ................................................. 61

4.3.6 Desain Silabus Pembelajaran Matematika ....................... 62

4.3.7 Desain Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ..................... 63

4.3.8 Desain Peta Konsep ........................................................ 64

4.3.9 Desain Menu Pramateri ................................................... 65

4.3.10 Desain Menu Materi Kelompok Bangun Datar ................ 66

4.3.11 Desain Materi Kelompok Bangun Datar Lingkaran ........... 67

4.3.12 Desain Materi Kelompok Bangun Datar Segi Empat ......... 68

4.3.13 Desain Materi Kelompok Bangun Datar Segitiga............... 69

4.3.14 Desain Menu Materi Sisi-Sisi Bangun Datar ...................... 70

4.3.15 Desain Materi Sisi-Sisi Bangun Datar Persegi Panjang ...... 71

4.3.16 Desain Materi Sisi-Sisi Bangun Datar Persegi ................... 72

4.3.17 Desain Materi Sisi-Sisi Bangun Datar Segitiga .................. 73

4.3.18 Desain Materi Sisi-Sisi Bangun Datar Jajar Genjang ......... 74

4.3.19 Desain Materi Sisi-Sisi Bangun Datar Trapesium .............. 75

4.3.20 Desain Materi Sisi-Sisi Bangun Datar Lingkaran ............... 76

4.3.21 Desain Materi Sisi-Sisi Bangun Datar Belah Ketupat ........ 77

4.3.22 Desain Materi Sisi-Sisi Bangun Datar Layang-Layang ...... 78

4.3.23 Desain Menu Evaluasi ....................................................... 79

4.4 Tahap Proses Pembuatan .............................................................. 80

4.4.1 Pembuatan Animasi........................................................... 80

4.4.2 Pembuatan Button ............................................................. 84

4.4.3 Input Suara ........................................................................ 85

4.5 Implementasi Media Pembelajaran ............................................... 86

4.5.1 Tampilan Menu Pembuka .................................................. 86

4.5.2 Tampilan Menu Utama....................................................... 87

4.5.3 Tampilan Menu Bantuan Penggunaan Aplikasi .................. 88

4.5.4 Tampilan Menu Profil Sekolah ........................................... 89

4.5.5 Tampilan Menu Kurikulum ................................................ 89

4.5.6 Tampilan Silabus Pembelajaran Matematika ..................... 90

4.5.7 Tampilan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ................... 91

4.5.8 Tampilan Peta Konsep ....................................................... 93

4.5.9 Tampilan Menu Pramateri ................................................. 94

4.5.10 Tampilan Menu Pengelompokkan Bangu Datar ................. 95

4.5.11 Tampilan Contoh Benda Berbentuk Lingkaran .................. 96

4.5.12 Tampilan Contoh Benda Berbentuk Segi Empat ................ 97

4.5.13 Tampilan Contoh Benda Berbentuk Segitiga ..................... 98

4.5.14 Tampilan Menu Sisi-Sisi Bangun Datar ............................. 99

4.5.15 Tampilan Materi Persegi Panjang ...................................... 100

4.5.16 Tampilan Materi Persegi ................................................... 101

4.5.17 Tampilan Materi Segitiga .................................................. 102

4.5.18 Tampilan Materi Jajar Genjang ......................................... 102

4.5.19 Tampilan Materi Trapesium .............................................. 103

4.5.20 Tampilan Materi Lingkaran ............................................... 104

4.5.21 Tampilan Materi Belah Ketupat ......................................... 104

4.5.22 Tampilan Materi Layang-Layang ...................................... 105

4.5.23 Tampilan Menu Evaluasi ................................................... 106

4.6 Uji Coba Program ......................................................................... 107

4.7 Hasil Pengujian............................................................................. 109

4.7.1 Penilaian Guru Kelas 2 ...................................................... 109

4.7.2 Penilaian Yang Diujikan Siswa Kelas 2 ............................. 110

BAB V PENUTUP

5.1 KESIMPULAN ............................................................................ 113

5.2 SARAN ........................................................................................ 113

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Silabus Pembelajaran Matematika ...................................................... 35

Tabel 3.2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Matematika ................................ 36

Tabel 4.1 Story board Aplikasi .......................................................................... 48

Tabel 4.2 Penilaian Kuesioner Guru Kelas 2 .................................................... 108

Tabel 4.3 Lembar Jawab Uji Siswa ................................................................. 109

Tabel 4.4 Hasil Penilaian Guru Kelas 2 ............................................................ 110

Tabel 4.5 Hasil Penilaian Pengujian Awal Pada 14 Siswa ................................ 111

Tabel 4.6 Hasil Penilaian Pengujian Akhir Pada 14 Siswa ................................ 111

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Macam-Macam Bangun Datar ....................................................... 15

Gambar 2.2 Simbol-Simbol Flowchart .............................................................. 22

Gambar 2.3 Flow Direction Symbols ................................................................. 23

Gambar 2.4 Processing Symbols ....................................................................... 23

Gambar 2.5 Input/Output Symbols..................................................................... 24

Gambar 3.1 Segitiga Sama Kaki......................................................................... 40

Gambar 3.2 Trapesium ....................................................................................... 40

Gambar 3.3 Layang-Layang ............................................................................... 41

Gambar 3.4 Jajar Genjang .................................................................................. 42

Gambar 3.5 Persegi ............................................................................................ 42

Gambar 3.6 Persegi Panjang .............................................................................. 43

Gambar 3.7 Belah Ketupat ................................................................................. 44

Gambar 3.8 Lingkaran ....................................................................................... 44

Gambar 4.1 Diagram Flowchart Menu Utama.................................................... 56

Gambar 4.2 Diagram Flowchart Menu Materi.................................................... 57

Gambar 4.3 Diagram Flowchart Pembelajaran Matematika ............................... 58

Gambar 4.4 Diagram Flowchart Menu Evaluasi................................................. 58

Gambar 4.5 Layout Menu Pembuka ................................................................... 59

Gambar 4.6 Layout Menu Utama ....................................................................... 60

Gambar 4.7 Layout Bantuan Penggunaan Aplikasi ............................................. 60

Gambar 4.8 Layout Menu Profil Sekolah ........................................................... 61

Gambar 4.9 Layout Menu Kurikulum ................................................................. 62

Gambar 4.10 Layout Silabus Pembelajaran Matematika ..................................... 63

Gambar 4.11 Layout Rencana Pelaksanaan Pembelajaran .................................. 64

Gambar 4.12 Layout Peta Konsep ...................................................................... 65

Gambar 4.13 Layout Menu Pramateri ................................................................. 66

Gambar 4.14 Layout Menu Materi Kelompok Bangun Datar .............................. 67

Gambar 4.15 Layout Materi Kelompok Bangun Datar Lingkaran ....................... 68

Gambar 4.16 Layout Materi Kelompok Bangun Datar Segi Empat ..................... 69

Gambar 4.17 Layout Materi Kelompok Bangun Datar Segitiga .......................... 70

Gambar 4.18 Layout Menu Materi Sisi-Sisi Bangun Datar ................................. 71

Gambar 4.19 Layout Materi Sisi-Sisi Bangun Datar Persegi Panjang ................. 72

Gambar 4.20 Layout Materi Sisi-Sisi Bangun Datar Persegi ............................... 73

Gambar 4.21 Layout Materi Sisi-Sisi Bangun Datar Segitiga.............................. 74

Gambar 4.22 Layout Materi Sisi-Sisi Bangun Datar Jajar Genjang ..................... 75

Gambar 4.23 Layout Materi Sisi-Sisi Bangun Datar Trapesium .......................... 76

Gambar 4.24 Layout Materi Sisi-Sisi Bangun Datar Lingkaran .......................... 77

Gambar 4.25 Layout Materi Sisi-Sisi Bangun Datar Belah Ketupat .................... 78

Gambar 4.26 Layout Materi Sisi-Sisi Bangun Datar Layang-Layang .................. 79

Gambar 4.27 Layout Menu Evaluasi .................................................................. 80

Gambar 4.28 Tampilan Menu Pembuka ............................................................. 86



Gambar 4.31 Tampilan Menu Menu Utama ....................................................... 88

Gambar 4.32 Tampilan Menu Bantuan Penggunaan Aplikasi ............................. 88

Gambar 4.33 Tampilan Menu Profil Sekolah ..................................................... 89

Gambar 4.34 Tampilan Menu Kurikulum ........................................................... 90

Gambar 4.35 Tampilan Silabus Pembelajaran Matematika ................................. 91

Gambar 4.36 Tampilan Silabus Pembelajaran Matematika ................................. 91

Gambar 4.37 Tampilan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran .............................. 92



Gambar 4.40 Tampilan Peta Konsep .................................................................. 94

Gambar 4.41 Tampilan Menu Pramateri ............................................................. 95

Gambar 4.42 Tampilan Menu Pengelompokkan Bangun Datar .......................... 96

Gambar 4.43 Tampilan Contoh Benda Berbentuk Lingkaran .............................. 97

Gambar 4.44 Tampilan Contoh Benda Berbentuk Segi Empat ............................ 98

Gambar 4.45 Tampilan Contoh Benda Berbentuk Segitiga ................................. 99

Gambar 4.46 Tampilan Menu Sisi-Sisi Bangun Datar ...................................... 100

Gambar 4.47 Tampilan Materi Persegi Panjang ................................................ 101

Gambar 4.48 Tampilan Materi Persegi ............................................................. 101

Gambar 4.49 Tampilan Materi Segitiga ............................................................ 102

Gambar 4.50 Tampilan Materi Jajar Genjang ................................................... 103

Gambar 4.51 Tampilan Materi Trapesium ........................................................ 103

Gambar 4.52 Tampilan Materi Lingkaran ........................................................ 104

Gambar 4.53 Tampilan Materi Belah Ketupat .................................................. 105

Gambar 4.54 Tampilan Materi Layang-Layang ................................................ 105

Gambar 4.55 Tampilan Menu Evaluasi ............................................................ 106



Gambar 4.58 Grafik Nilai Pengujian Awal dan Pengujian Akhir ...................... 112

Gambar 5.1 Foto Sosialisasi Aplikasi ............................................................... 115




86

4. Lalu buat layer dengan nama dering. Insert Blank

Keyframe pada frame 1 dan Insert Frame pada frame

70, tarik suara dari Library ke lembar kerja.

4.5 Implementasi Media Pembelajaran

4.5.1 Tampilan Menu Pembuka

Menu pembuka maksudnya tampilan pertama kali memulai

masuk ke dalam aplikasi. Pada tampilan ini dilengkapi dengan suara

yang mendukung tampilan tulisan. Terdapat tombol MASUK untuk

menuju ke tampilan selanjutnya. Setelah masuk ke tampilan

selanjutnya maka akan ada tombol menu dan tombol ini berfungsi

untuk masuk ke tampilan Menu Utama.

Berikut tampilan menu pembuka :

Gambar 4.28 Tampilan Menu Pembuka

87

Gambar 4.29Tampilan Menu Pembuka

Gambar 4.30 Tampilan Menu Pembuka

4.5.2 Tampilan Menu Utama

Pada tampilan menu utama berisi menu Profil, Pembelajaran

Matematika, Materi, Evaluasi, Petunjuk Penggunaan Aplikasi, dan

Keluar. Pada menu utama dilengkapi dengan tampilan jam yang

menunjukkan waktu pada saat itu.

Berikut tampilan menu utama :

88

Gambar 4.31 Tampilan Menu Utama

4.5.3 Tampilan Menu Bantuan Penggunaan Aplikasi

Pada menu bantuan penggunan aplikasi menerangkan

kegunaan dari berbagai tombol yang ada pada aplikasi. Terdapat

tombol menu untuk menuju ke menu utama dan tombol keluar untuk

keluar dari aplikasi.

Berikut tampilan menu bantuan penggunaan aplikasi:

Gambar 4.32 Tampilan Menu Bantuan Penggunaan Aplikasi

89

4.5.4 Tampilan Menu Profil Sekolah

Pada menu profil sekolah terdapat visi, misi dan foto SD

Sindon 2. Terdapat tombol menu untuk menuju ke menu utama dan

tombol keluar untuk keluar dari aplikasi.

Berikut tampilan menu profil sekolah :

Gambar 4.33 Tampilan Menu Profil Sekolah

4.5.5 Tampilan Menu Kurikulum

Pada menu ini terdapat isi kurikulum. Ada orang berbicara

yang menerangkan dibagian kanan bawah yang memberikan kesan

dari suara yang akan dimasukkan pada media pembelajaran ini.

Juga terdapat tombol-tombol seperti tombol keluar, menu dan

selanjutnya. Tombol keluar berfungsi untuk keluar dari aplikasi,

tombol menu berfungsi untuk kembali ke menu utama dan tombol

selanjutnya berfungsi menuju ke tampilan selanjutnya.

Berikut tampilan menu kurikulum :

90

Gambar 4.34 Tampilan Menu Kurikulum

4.5.6 Tampilan Silabus Pembelajaran Matematika

Pada menu ini berisi silabus pembelajaran matematika. Ada

animasi orang berbicara dibagian kanan bawah yang memberikan

kesan dari suara yang dimasukkan pada media pembelajaran ini.

Juga terdapat tombol-tombol seperti tombol keluar, menu,

kembali, dan selanjutnya. Tombol keluar berfungsi untuk keluar dari

aplikasi, tombol menu berfungsi untuk kembali ke menu utama,

tombol kembali berfungsi untuk kembali ke menu kurikulum, dan

tombol selanjutnya berfungsi menuju ke tampilan selanjutnya.

Berikut tampilan tujuan pembelajaran :

91

Gambar 4.35 Tampilan Silabus Pembelajaran Matematika

Gambar 4.36 Tampilan Silabus Pembelajaran Matematika

4.5.7 Tampilan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Pada menu ini berisi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Ada

animasi orang berbicara dibagian kanan bawah yang memberikan

kesan dari suara yang dimasukkan pada media pembelajaran ini.

Juga terdapat tombol-tombol seperti tombol menu, keluar,

kembali dan selanjutnya. Tombol menu utama berfungsi untuk

kembali ke kemu utama, tombol keluar berfungsi untuk keluar dari

92

aplikasi, tombol kembali berfungsi untuk kembali ke tampilan

silabus pembelajaran matematika dan tombol selanjutnya berfungsi

menuju ke tampilan selanjutnya.

Berikut tampilan rencana pelaksanaan pembelajaran :

Gambar 4.37 Tampilan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran


93


4.5.8 Tampilan Peta Konsep

Pada tampilan peta konsep berisi tentang penjelasan dari isi

peta konsep materi. Terdapat animasi orang berbicara yang

menerangkan tentang peta konsep materi dan disertai pula gambar

peta konsep materi.

Terdapat tombol keluar, menu dan kembali. Tombol keluar

berfungsi untuk keluar dari aplikasi, tombol menu berfungsi untuk

kembali ke menu utama, dan tombol kembali untuk kembali ke

tampilan rencana pelaksanaan pembelajaran.

Berikut tampilan peta konsep :

94

Gambar 4.40 Tampilan Peta Konsep

4.5.9 Tampilan Menu Pramateri

Pada tampilan menu pramateri berisi menu-menu untuk masuk

ke tampilan materi secara lengkap. Terdapat suara yang mendukung

tampilan. Dan juga terdapat tombol menu, keluar, kelompok bangun

datar dan sisi-sisi bangun datar.

Tombol menu berfungsi untuk kembali ke menu utama, tombol

keluar berfungsi untuk keluar dari aplikasi, tombol kelompok bangun

datar berfungsi untuk menuju tampilan materi kelompok bangun

datar dan tombol sisi-sisi bangun datar berfungsi untuk menuju ke

tampilan materi sisi-sisi bangun datar.

Berikut tampilan menu pramateri :

95

Gambar 4.41 Tampilan Menu Pramateri

4.5.10 Tampilan Menu Pengelompokkan Bangun Datar

Pada tampilan menu pengelompokkan bangun datar berisi

tombol-tombol untuk menuju ke tampilan materi kelompok bangu

datar secara lengkap. Terdapat suara yang mendukung tampilan dan

disertai dengan gambar bangun-bangun datar yang sesuai.

Terdapat tombol lingkaran, segi empat, segitiga, kembali,

menu dan keluar. Tombol lingkaran berfungsi untuk mengetahui

contoh kelompok bangun datar lingkaran, tombol segi empat

berfungsi untuk mengetahui contoh kelompok bangun datar segi

empat, tombol segitiga berfungsi untuk mengetahui contoh

kelompok bangun datar segitiga, tombol kembali untuk menuju ke

tampilan pramateri, tombol menu berfungsi untuk kembali ke menu

utama dan tombol keluar berfungsi untuk keluar dari aplikasi.

Berikut tampilan menu pengelompokkan bangun datar :

96

Gambar 4.42 Tampilan Menu Pengelompokkan Bangun Datar

4.5.11 Tampilan Contoh Benda Berbentuk Lingkaran

Pada tampilan materi berisi tentang contoh benda berbentuk

lingkaran. Terdapat gambar-gambar benda berbentuk lingkaran

beserta penjelasannya. Dan juga dilengkapi dengan suara yang sesuai

dengan gambar-gambar tersebut.

Terdapat tombol segi empat, segitiga, pramateri, kembali,

menu dan keluar. Tombol segi empat berfungsi untuk mengetahui

contoh kelompok bangun datar segi empat, tombol segitiga berfungsi

untuk mengetahui contoh kelompok bangun datar segitiga, tombol

pramateri berfungsi untuk menuju tampilan pramateri, tombol

kembali berfungsi untuk kembali ke tampilan pengelompokkan

bangun datar, tombol menu berfungsi untuk kembali ke menu utama

dan tombol keluar berfungsi untuk keluar dari aplikasi.

Berikut tampilan contoh benda berbentuk lingkaran :

97

Gambar 4.43 Tampilan Contoh Benda Berbentuk Lingkaran

4.5.12 Tampilan Contoh Benda Berbentuk Segi Empat


segi empat. Terdapat gambar-gambar benda berbentuk segi empat

beserta penjelasannya. Dan juga dilengkapi dengan suara yang sesuai


Terdapat tombol lingkaran, segitiga, pramateri, kembali, menu

dan keluar. Tombol lingkaran berfungsi untuk mengetahui contoh

kelompok bangun datar lingkaran, tombol segitiga berfungsi untuk

mengetahui contoh kelompok bangun datar segitiga, tombol

pramateri berfungsi untuk menuju tampilan pramateri, tombol

kembali berfungsi untuk kembali ke tampilan pengelompokkan

bangun datar, tombol menu berfungsi untuk kembali ke menu utama

dan tombol keluar berfungsi untuk keluar dari aplikasi.

Berikut tampilan contoh benda berbentuk segi empat :

98

Gambar 4.44 Tampilan Contoh Benda Berbentuk Segi Empat

4.5.13 Tampilan Contoh Benda Berbentuk Segitiga


segitiga. Terdapat gambar-gambar benda berbentuk segitiga beserta

penjelasannya. Dan juga dilengkapi dengan suara yang sesuai


Terdapat tombol lingkaran, segi empat, pramateri, kembali,

menu dan keluar. Tombol lingkaran berfungsi untuk mengetahui

contoh kelompok bangun datar lingkaran, tombol segi empat

berfungsi untuk mengetahui contoh kelompok bangun datar segi

empat, tombol pramateri berfungsi untuk menuju tampilan pramateri,

tombol kembali berfungsi untuk kembali ke tampilan

pengelompokkan bangun datar, tombol menu berfungsi untuk

kembali ke menu utama dan tombol keluar berfungsi untuk keluar

dari aplikasi.

Berikut tampilan contoh benda berbentuk segitiga :

99

Gambar 4.45 Tampilan Contoh Benda Berbentuk Segitiga

4.5.14 Tampilan Menu Sisi-Sisi Bangun Datar

Pada tampilan menu sisi-sisi bangun datar berisi tentang

tombol-tombol yang berfungsi untuk menuju ke tampilan materi

secara lengkap. Terdapat suara yang mendukung tampilan dan

disertai dengan gambar bangun-bangun datar yang sesuai.

Terdapat tombol persegi panjang, persegi, segitiga, jajar

genjang, trapesium, lingkaran, belah ketupat, layang-layang,

pramateri, menu dan keluar. Tombol persegi panjang berfungsi

untuk menuju tampilan materi tentang persegi panjang, tombol

persegi berfungsi untuk menuju tampilan materi tentang persegi,

tombol segitiga berfungsi untuk menuju tampilan materi tentang

segitiga, tombol jajar genjang berfungsi untuk menuju tampilan

materi tentang jajar genjang, tombol trapesium berfungsi untuk

menuju tampilan materi tentang trapesium, tombol lingkaran

berfungsi untuk menuju tampilan materi tentang lingkaran, tombol

100

belah ketupat berfungsi untuk menuju tampilan materi tentang belah

ketupat, tombol layang-layang berfungsi untuk menuju tampilan

materi tentang layang-layang, tombol pramateri berfungsi untuk

menuju tampilan pramateri, tombol menu berfungsi untuk kembali

ke menu utama dan tombol keluar berfungsi untuk keluar dari

aplikasi.

Berikut tampilan menu sisi-sisi bangun datar :

Gambar 4.46 Tampilan Menu Sisi-Sisi Bangun Datar

4.5.15 Tampilan Materi Persegi Panjang

Pada tampilan materi berisi tentang materi persegi panjang.

Terdapat animasi orang berbicara di kiri bawah. Dilengkapi pula

dengan gambar bangun datar persegi panjang serta tombol kembali

yang berfungsi menuju ke tampilan sisi-sisi bangun datar.

Berikut tampilan materi persegi panjang :

101

Gambar 4.47 Tampilan Materi Persegi Panjang

4.5.16 Tampilan Materi Persegi

Pada tampilan materi berisi tentang materi persegi. Terdapat

animasi orang berbicara di kiri bawah. Dilengkapi pula dengan

gambar bangun datar persegi serta tombol kembali yang berfungsi

menuju ke tampilan sisi-sisi bangun datar.

Berikut tampilan materi persegi :

Gambar 4.48 Tampilan Materi Persegi

102

4.5.17 Tampilan Materi Segitiga

Pada tampilan materi berisi tentang materi segitiga. Terdapat


gambar bangun datar segitiga serta tombol kembali yang berfungsi


Berikut tampilan materi segitiga :

Gambar 4.49 Tampilan Materi Segitiga

4.5.18 Tampilan Materi Jajar Genjang

Pada tampilan materi berisi tentang materi jajar genjang.


dengan gambar bangun datar jajar genjang serta tombol kembali


Berikut tampilan materi jajar genjang :

103

Gambar 4.50 Tampilan Materi Jajar Genjang

4.5.19 Tampilan Materi Trapesium

Pada tampilan materi berisi tentang materi trapesium. Terdapat


gambar bangun datar trapesium serta tombol kembali yang berfungsi


Berikut tampilan materi trapesium :

Gambar 4.51 Tampilan Materi Trapesium

104

4.5.20 Tampilan Materi Lingkaran

Pada tampilan materi berisi tentang materi lingkaran. Terdapat


gambar bangun datar lingkaran serta tombol kembali yang berfungsi


Berikut tampilan materi lingkaran :

Gambar 4.52 Tampilan Materi Lingkaran

4.5.21 Tampilan Materi Belah Ketupat

Pada tampilan materi berisi tentang materi belah ketupat.


dengan gambar bangun datar belah ketupat serta tombol kembali


Berikut tampilan materi belah ketupat :

105

Gambar 4.53 Tampilan Materi Belah Ketupat

4.5.22 Tampilan Materi Layang-Layang

Pada tampilan materi berisi tentang materi layang-layang.


dengan gambar bangun datar layang-layang serta tombol kembali


Berikut tampilan materi layang-layang :

Gambar 4.54 Tampilan Materi Layang-Layang

106

4.5.23 Tampilan Menu Evaluasi

Pada menu evaluasi terdapat soal-soal sesuai dengan Lembar

Kerja Siswa(LKS) dari materi bangun datar sederhana. Terdapat 10

soal pilihan ganda yang masing-masing nomer mendapatkan nilai 10

jika jawabannya benar.

Terdapat tombol menu untuk menuju ke menu utama, tombol

keluar untuk keluar dari aplikasi dan tombol selanjutnya untuk

menuju ke soal selanjutnya. Dilengkapi pula dengan suara yang

mendukung pertanyaan soal, jawaban benar dan jawaban salah.

Berikut tampilan menu evaluasi :

Gambar 4.55 Tampilan Menu Evaluasi

107



4.6 Uji Coba Program

Pengujian berfungsi untuk melihat sejauh mana aplikasi berjalan.

Dalam pengujian ini penulis menggunakan teknik kuesioner. Dengan teknik

ini akan dilakukan evaluasi aplikasi sebelum dan sesudah uji coba aplikasi

pada responden.

Sebelum dan sesudah dilakukan uji coba aplikasi, responden yang

dilibatkan dalam pengujian ini diminta mengisi kuesioner untuk melihat

perbandingan, maka tahap pengujian selanjutnya adalah pengisian

108

kuesioner. Responden yang dilibatkan dalam pengujian ini adalah guru

kelas 2 di SD Sindon 2 dan 14 siswa kelas II. Guru diminta mengisi

kuesioner untuk menilai aplikasi media pembelajaran bangun datar

sederhana pada SD Sindon 2 kelas II dari 3 aspek yaitu aspek desain, aspek

materi, dan aspek bobot latihan soal. Sedangkan 14 siswa di uji dengan

mengerjakan latihan soal terlebih dahulu kemdian baru di berikan materi

dan latihan soal lagi untuk mengetahui pemahaman materi. Kuesioner ini

bertujuan untuk menyimpulkan apakah tujuan penelitian ini dapat tercapai

sesuai dengan yang diharapkan.

Dan berikut ini tabel kuesioner untuk Guru kelas 2 :

Tabel 4.2 Penilaian Kuesioner Guru Kelas 2

Petunjuk : berilah tanda centang dibawahkata SB, B, CB, atau KB

Keteranagan : SB= sangat baik, B= baik,CB= cukup baik, dan KB= kurang baik.

SB B CB KB

1. Desain Media Pembelajaran

2. Materi yang disampaikan

3. Bobot pada latihan soal

109

Berikut ini lembar jawaban yang akan diujikan untuk siswa :

Tabel 4.3 Lembar Jawab Uji Siswa

LATIHAN 1 LATIHAN 2

Sebelum diberikan materi Sesudah diberikan materi

4.7 Hasil Pengujian

4.7.1 Penilaian Guru Kelas 2

Hasil penilaian kuesioner uji aplikasi yang diisi Guru kelas II

terdapat beberapa kriteria : sangat baik (SB), baik (B), cukup baik (CB),

dan kurang baik (KB). Berikut adalah hasil penilaian yang telah diisi

oleh Guru kelas II :

110

Tabel 4.4 Hasil Penilaian Guru Kelas 2

Petunjuk : berilah tanda centang dibawahkata SB, B, CB, atau KB

Keterangan : SB = sangat baik, B = baik,CB = cukup baik, dan KB = kurang baik.

SB B CB KB

1. Desain Media Pembelajaran

2. Materi yang disampaikan

3. Bobot pada latihan soal

Berdasarkan hasil dari tiap-tiap aspek pada keterangan diatas,

maka dapat disimpulkan aplikasi ini telah memenuhi kriteria. Dimana

setiap aspek mendapatkan penilaian, dan dapat disimpulkan bahwa :

1. Aspek desain media pembelajaran : desain yang telah dibangun

pada aplikasi media pembelajaran ini sudah baik dan siap

digunakan.

2. Aspek materi : materi pada aplikasi sudah baik dan sesuai dengan

silabus.

3. Aspek bobot pada latihan soal : bobot latihan soal sudah sesuai

dengan ketentuan pihak guru.

4.7.2 Penilaian Yang Diujikan Siswa Kelas 2

Penilaian yang telah diujikan kepada 14 siswa kelas 2 terdiri

dari 2x (kali) pengujian. Yang pertama mengujikan langsung dengan

latihan soal dan yang kedua diberikan materi terlebih dahulu setelah itu

diberikan latihan soal. Berikut hasil dari pengujian awal :

111

Tabel 4.5 Hasil Penilaian Pengujian Awal Pada 14 Siswa

No Nama Siswa Nilai Nilai Rata-RataKelas

1. Berlin 80

75,71

2. Dina 803. Farel 904. Gavin 05. Yusuf 306. Senko 907. Nasita 908. Sigas 909. Cilla 100

10. Sekar 8011. Shinta 9012. Tegar 8013. Valen 8014. Vila 80

Dan berikut hasil dari pengujian akhir :

Tabel 4.6 Hasil Penilaian Pengujian Akhir Pada 14 Siswa

No Nama Siswa Nilai Nilai Rata-rataKelas

1. Berlin 90

80,71

2. Dina 903. Farel 904. Gavin 05. Yusuf 806. Senko 907. Nasita 908. Sigas 909. Cilla 100

10. Sekar 8011. Shinta 9012. Tegar 8013. Valen 8014. Vila 80

112

Gambar 4.58 Grafik Nilai Pengujian Awal dan Pengujian Akhir

Berdasarkan hasil penilaian pada pengujian awal dan pengujian

akhir, dapat diambil kesimpulan bahwa adanya peningkatan dalam nilai

siswa seluruh kelas. Yang dapat dihitung menggunakan persentase :

(Total nilai pengujian akhir – Total nilai pengujian awal)X 100%

Total nilai pengujian awal

Keterangan :

1. Total nilai pengujian awal sebanyak 1060.

2. Total nilai pengujian akhir sebanyak 1130.

Maka akan didapat perhitungan persentase sebagai berikut :

(1130-1060)/1060*100% = 6,60%

Dari perhitungan diatas dapat di lihat bahwa peningkatan nilai

seluruh siswa dari pengujian awal dan pengujian akhir sebanyak 6,60%.

0

20

40

60

80

100

120

Nilai pengujian awal

Nilai pengujian akhir

media pembelajaran matematika materi bangun datar

Documents