UNIVERSITAS NEGERI MALANGPROGRAM PASCASARJANA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR OKTOBER 2013

Oleh: Karimatus Saidah 132103818634Rima Trianingsih 132103818610

MEDIA AUDIO

Pengertian Media Audio

Media Audio (media dengar) adalah media yang isi

pesannya hanya diterima melalui indera pendengaran.

Dengan kata lain, media jenis ini hanya melibatkan

indera dengar dan memanipulasi unsur bunyi

atau suara semata

Sejarah Perkembangan Media Audio

Format Audio

Audio Digital

•CD•MP3•WAV

Audio Analo

g

•Kaset Pita

Audio Digital

CD

MP3

WAV

CD (Compact Disc) adalah sebuah mediapenyimpanan file audio yang menyimpan

musik atau suara dalam bentuk bit-bit informasi digital. Alat yang diperlukan untuk memutar CD adalah CD player

MP3 (MPEG Audio Layer 3) merupakan salah satu bentuk (format) penyimpanan

file audio digital yang ukuran filenya lebih kecil, MP3 juga memberikan

kualitas suara yang lebih bagus jika dibandingkan dengan CD audio. Alat

untuk memutar MP3 adalah MP3 player. Selain itu MP3 juga bisa diputar dengan

iPod. WAV (Waveform audio format) merupakan salah satu format penyimpanan file audio yang

dirancang dan dikembangkan oleh microsoft dan IBM. Perangkat yang

diperlukan untuk memutar WAV salah satunya adalah iPod. 

Audio Analog

Kaset adalah alat penyimpan file audio yang berbentuk pita kaset.

Setiap pita kaset mampu menyimpan file audio yang berdurasi sekitar 1

jam di setiap sisinya. Kualitas suaranya cukup baik. Penurunan

kualitas suara dapat terjadi jika pita kaset rusak, jamuran, kotor dan lain-lain. Alat untuk memutar kaset bisa berupa radio tape, tape deck atau

bisa juga diputar dengan menggunakan walkman.

Kaset Pita

Penggunaan Audio di Dalam Ruang Kelas

Di bawah ini adalah beberapa contoh penggunaan media audio dalam pembelajaran di kelas

Dalam pembelajaran IPS. Siswa mewawancarai warga sekitar

sekolah tentang sejarah lokal di tempat tersebut. Kemudian

hasilnya diputar ulang di dalam kelas untuk dipresentasikan dan

dilaporkan dalam bentuk rekaman.

Dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.

Siswa dapat merekan sendiri ketika membaca puisi, cerita,dll.

Kemudian rekaman tersebut diputar di kelas untuk mendapat kritik/saran dari guru dan siswa

lainnya

Merancang Rekaman Audio

Lingkungan Fisik

Perlengkapan Perekaman

MikrofonKonten Audio

Presentasi Pemeriksaan Rekaman Audio

Tersedia dimana-mana dan mudah

digunakan

Tidak mahal

Bisa di reproduksi

Menyediakan pesan lisan untuk

meningkatkan pembelajaran

Menyediakan informasi terbaru

Keunggulan Media Audio

Lanjutan….

Menyediakan informasi terbaru

Menyediakan akses-akses gratis bagi berkas-berkas audio

Ideal untuk mengajarkan bahasa asing

Merangsang

Bisa di ulang

Portabel

Memudahkan penyiapan mata pelajaran

Kelemahan Media AudioPotensial pelanggaran hak cipta

Tidak mampu memantau perhatian siswa terhadap proses pembelajaran

Kesulitan dalam penentuan kecepatan

Kebutuhan perlengkapan digital dan piranti lunak

Urutan yang kaku

Kesulitan dalam menempatkan segmen

Berpotensi terjadi penghapusan tidak sengaja

Mendengar

Mendengar dan Menyimak

Menyimak

Kesadaran dan perhatian

Suara/pola pembicaraan

Identifikasi auditori spesifik

Pengenalan auditori (penguraian makna)

Pemahaman

Mengarti

Memandu menyimak

Memberikan arahan

Meminta siswa menyimak gagasan utama, detail atau kesimpulan

Gunakan konteks dalam menyimak

Menganalisis struktur sebuah presentasi

Bedakan antara informasi yang relevan dan tidak relevan

Mengembangkan kemampuan menyimak

Sekian Terimakasih...