materi bk di sekolah dasar pertemuan 1 (konsep dasar bk)
TRANSCRIPT
• Nama : Hardiyansyah Masya, M.Pd• Tempat,Tanggal Lahir: Jakarta, 6 Oktober 1985• Agama : Islam • Tempat Tinggal : Jl. Raden Saleh 5 no 8 RT
–3 RW 002 Kel Kedaton Kota Bandar Lampung
• Nomor Hp : 085669658232• Mail : [email protected]
PGMI
BIMBINGAN & KONSELING
BIMBINGAN Guidance
Guide
Mengarahkan (to direct)
Memandu (to pilot)
Mengelola (to manage)
Menyetir (to steer)
KONSELING
Proses (process)
Hubungan (interaction)
Permasalahan yg dihadapi
(performance, relationship)
Counseling
Persamaan dan perbedaan Antara
Bimbingan dan Konseling
Persamaan
Terletak pada tujuan yang hendak dicapai
1. Dalam setting pendidikan (bukan hanya lingkup sekolah)2. Memandirikan individu3. Mengikuti norma-norma yang berlaku
Perbedaan
Bimbingan 1. Pemberian
informasi2. Pengumpul data3. Fungsi pencegahan
Segi isi kegiatan Tenaga penyelenggara
Konseling Bantuan secara tatap muka
Bimbingan 1. Orang tua2. Guru 3. Wali kelas4. Kepala
sekolah5. Orang
dewasa lainnya
Konseling 1. Konselor 2. Psikolog3. Psiater4. Profesional
Tujuan bimbingan dan konseling
• Merencanakan kegiatan penyelesaian studi, perkembangan karir serta kehidupan yg akan datang
• Mengembangkan seluruh potensi dan kekuatan yang dimilikinya seoptimal mungkin
• Menyesuaikan diri dengan lingkungan pendidikan, lingkungan masyarakat
• Mengatasi hambatan dan kesulitan yang dihadapi dalam studi, penyesuaian dengan lingkungan pendidikan serta masyarakat
Untuk tercapainya tujuan
• Mengenal dan memahami potensi, kekuatan dan tugas perkembangan
• Mengenal dan menentukan tujuan dan rencana hidunya serta rencana pencapaian tujuan tersebut
• Memahami dan mengatasi kesulitan sendiri• Menggunakan kemampuannya untuk teman sebaya dan
lingkungan masyarakat• Menyesuaikan diri dengan keadaan dan tuntutan dari
lingkungannya• Mengembangkan segala potensi dan kekuatannya yang
dimilikinya secara tepat dan teratur secara optimal
Fungsi bimbingan dan konseling 1. Fungsi pemahaman 2. Fungsi preventif (mengatasi berbagai masalah yang
mungkin terjadi)3. Fungsi pengembangan (merumuskan dan
melaksanakan program bimbingan secara sistematis dan berkesinambungan)
4. Fungsi perbaikan (penyembuhan) bersifat kuratif5. Fungsi penyaluran (memfasilitasi bakat dan minat
siswa)6. Fungsi adaptasi (informasi secara utuh dlm
menyiasati kemampuan siswa sehingga mendapatkan perlakuan yang tepat
7. Fungsi penyesuian (dinamis dan konstruktif)
Prinsip bimbingan dan konseling1.Bimbingan diperuntukkan bagi semua
individu2. Bimbingan bersifat individualisasi3. Bimbingan menekankan hal yang positif4. Bimbingan merupakan usaha bersama5. Pengambilan keputusan merupakan hal yang esensial dalam bimbingan 6. Bimbingan berlangsung dalam berbagai setting kehidupan
Asas Bimbingan dan KonselingRahasia
Sukarela
Kegiatan
Alih tangan kasus Terbuka
Mandiri
Kini
Dinamis
Terpadu
Harmonis
Ahli
Tut wuri handayani
TUGAS 1
Susunan sebuah makalah tentang pandangan anda terhadap bimbingan dan konseling di sekolah dasar dengan mengkaitkan konsep dasar bimbingan dan konseling (minimal 3 halaman)