makalah tn basrot -...

50
1 ! " # $ # %# " ! ""%& ##" # $ $! ##" ’# ! $"( && &)& % "& %!& %$$ "&)! *&$$ %# $ # +%" ,& --./ 0 $)* #1 $ " %! " # #*! ,# # " #*! # #& # #2# &# $ $! *%$" %$ ! % #2# & %$&! ##" %!! $&% %! !" $ ##" $ %"( ! # %&)! "& %!& %$$ "&)! *&$$ %# $ # # *%$" %$ ’# ! $% , #&& # & $% #*! " # "%& 3 ,# ! $% ""%& &# ! 1&&% && ")" !#&! %## !# #1 "4 5 " #&"* $ " ! # $ & * *&% )# &"*& "&%& # $ ##" # !) " ! "# && $ "4 6 " #& & **% ##" ! "# &&4 7 " $ " ! # $ " && $"*! #*! %# "4 8 &% # ! $% $*! $" 9 9 "( 9 "* $ 9 !

Upload: phungtu

Post on 05-May-2019

262 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

1

������������������������� �� �����������

�����������������������

�� �������������

���� ������ ��� ��!��

�"��� ��#������ �$����� ���#��� %���#������� ���"� ���!�

"�"%&����� � �#�#��"� �#���� $� ������ $��!��� #�#��"� '���#�� ���!�

$�"��(��� ��� &��& � �&)&��� %����������� ��"&� %��!����&����

%��$�$� ���� "��&�)��!� *&$�$����� %�����#����� $��� �� ���#���

+��%����"���,��&��������--./�

0� �� $�)�*�� ��� #�1���� $������ "� �� %��!�������� �"���

��#������ #�*�!��� ,���#��� ����#������� ���"� #�*�!��� #����� #��&�

���#��� ��#��2�#�� ���&#���� $� ������ $��!��� *��%�$�"��� %�$��

��!�� %����� ��#��2�#�� ����&�� %�����$&�!��� #�#��"� %�����!!��

���$&%����%��!������� ���� ���!�"����������$���� �#�#��"����

$��� %�"��(������ ���!� ��#����� %��&�)��!� ��"&� %��!����&����

%��$�$� ���� "��&�)��!� *&$�$����� %�����#����� $��� �� ���#��� #�����

*��%�$�"���%�$��'���#�����!�������$�����% ����

,��������� #&��&� ���#��� �&���� $�����% ��� #�*�!��� �"���

��#��������������������"���%&���3�

�� ,���#������!�$�����% ���"�"%&����� �&�#����!�1& &%�&��& �

"��)�"���� ����!#&�!���%��#�#�� ���!�#�#�1�������"�4�

5� �"��� �� #&"*��� $���� ���"� ���!� ��#� $��� &�� � *�� � *��&%��

)���#��&"*&�����"�&%&��#�����$���� �#�#��"����#�����!�)����

���"����!�"�#���&�&��$������"�4�

6� �"��� ��#��&����&�*�*���%��� �#�#��"����!�"�#���&�&�4�

7� �"��� �� ��$���� ���"� ���!� �#��� $��� ���"�� &��& �

$� �"*��! ���#�*�!���%�����#�������"4�

8� ��&%� ��� ���#��� ���!� $�%��� $�*�!�� �$���"� 9���� ������

9���� ��"��(������� 9���� ��"*�� $��� 9���� ����� ���!� ������

2

%����"*��!��� �%�����!��� ����*�����#�� ���#����

����!���&�!���%��$&$& �#� ����� ���#����$���$���"����! ��

"��$& &�!� &%���� %���#������� #&"*��� $���� ���"� ������� $���

� �#�#��"����� $�%��� $�����% ��� #�*�!��� '���� ���#��$����� +0��

��#"�����%��&����#������)��5..:/�

���!�������� ���#��� ��#��2�#�� *��#��$� ��� 6� %����� 3�

%�����$&�!���� %��!�������� $��� %�"��(������� ����"� %�� �� �����

������ *��*�!��� ���#���� %��!�������� ���#��� ��#��2�#�� *��&"�

$��� & ��� #�1���� %��%��#������� �!������ %�����$&�!��� $���

%�"��(������ ��*��� $�"������ �#%� � %��!������� ������(� *��&"�

*���� �$�#���&��

��� �"*��!��� �"%�� #���#� %��"�#������� #�#����� � ���"��

$��� %����� � ���!� ���)�$�� $���$���#��� *��$�"%� � #�"� ��� #&�������

&��& � "��!������ #&��&� ���#��� ��#��2�#�� #�%����� �"���

��#������� #����!!�� "��$����!� *�!�� %��!������ �"��� ��#������

&��& � $�%��� "��1�%�� ��� #&��&� #�#��"� ���&� "� ���#"��

%��!�������� �"�����#������ #�*�!�"���� �&!�#� %� � � $��� (&�!#��

���!�$��"*�������

�����! �����,�%�#���#�,���"*�!��������� ��� �1���$���"�����

������#�����$�����#�����#��&�&%����%�"*������� �$���"������$�%�

#&��&� %��!������� ���#��� ��#��2�#��� ��*�!��"���� $� ����&��

*�����&)&�!���"*� �$����#&��&� �*����#�����%��!�������� ���#���

�&���� �$����� ������� � %�$�� %������� %��&!�#� ��%��!��� +��#���/�

#�*�!��� &���� %��!�������� � ��� �1��� $���"� #&��&� �"��� ��#������

$���"� "��� & ��� *��*�!��� �!������ �%���#������ %��!��������

���#���#�"%���$��!���%��$� �����#�#���� �%�$��"�#���� ���

3

��5� � #&$�$���&)&����

� #&$� $���� �&��#��� ���� �$����� #�*�!��� *����� ��1���� $���

%�"� ����� �����$�%� #�#��"� %��!�������� �"��� ��#������ ���!�

*���������#�� �����$�%� �(� ��(���#� %�!�������"����&�� %�"*��$������

��#����#�*�!���&����%��!���������"�����#��������� �1����

&)&���$����%��&��#��������$���������&)&$����#&��&� ����! ��

%��!��"� �!������ %��!�������� ���#��� ��#��2�#�� ���!�

"��)�$� ��� ��#���� #�*�!��� ���� � ����� $���� ���1�%������ 2�#�� "�#���

�&)&��� #����� #�#����� #&��&� %��!�������� �"��� ��#������ #�1����

�%��"����

��6� �&��!����! &%�

�����! ����� ���"*�!���� ��#���� ���!�������� "����&���

%����! �����%�������%��&!�#���%��!���$���"�"��� & ���*��*�!���

�!������ %��!�������� *�� � %�$�� *�$��!� %�����$&�!��� $���

%��!�"������&�����"��������!�$���%��!��$������ ���� ���!�"���

������� $��� � �#�#��"���� #����� �!������ ����� ���!� *��#�(���

%��$� ����� �%�$��"�#���� ����

4

��� ��0���������,���

5��� �"�����#������$���,��#�%����!������������

��#&��� $��!��� ��$��!;&�$��!� ���� 8� ���&�� �--.�� ��"���

��#������ "��&%� ��� ���#��� %���#������� ���"� ���!� "�"%&�����

(&�!#�� #�*�!��� %�����$&�!��� #�#��"� %�����!!�� ���$&%����

%��!������� ���� ���!�"��� )���#� �&"*&���� $��� #����� #�����

� �#�#��"�����$���%�"��(������#�1������#������&"*&����$���#�����

#������ �#�#��"�������!�$� ������$��!���#�#��"�'���#������!����$����

$���� '���� ������ '����%�"��(�������$���'���� �����#�#&��� �%���&����

9����������$�����*�!����$���� ���#����"�����#���������!�"&��� �

$����$&�!��$�����$� �$�%��*���� ����$�����%��&*������%�%&�������

� ��2���#�"��&#���� 9����%�"��(�������$�����*�!����$���� ���#���

��"��� ��#������ ���!� $�)�$� ��� %&#��� �� ���#�� $��� &�)&�!���

%��!&�)&�!��$���'����������$�����'����$���&����������&�#�%�����'����

��"*��$���'����%�"��(���������$�#�������

��$�#�� ��� %����������� ,��#�(� �#�� ,���#��� ,��#��2�#�� $��

��$���#��� $��!��� ,���!���� �����1��$� ����� 2��#�� ��<��� ��"���

��#������ $�#����� ��� $��!��� �����1��$� ����#� <���!���� ���� ���!�

$�$�(���#� ��� #�*�!��� ,���#��� %���#������� ���"� ���!� "�"%&�����

� �#�#��"� �#���� $� ������ "����&�� #�#��"� '���#��� $��� $�"��(��� ���

&��& ��&)&���%����������� ��"&�%��!����&����%��$�$� ����%��&�)��!�

*&$�$�����#�����%�����#����$����� ���#����

,�!������ $���"� ��"��� ��#������ ��$� � ������ #� �$���

"����$&�!�� $��� "��!�"�� ��� #&"*��$���� ���"� $�$���"�����

*�*���%�� �!������ $���"� ���! �� %�"��(������ %����#�� ��"���

��#������ #%�����%�����������%��$�$� ��� ���! &�!����%�����#�������"��

#����� %�"��&���� �*&�&���� "�#���� ��� ���!� ���$&%������

���!���&�!� �%�$�� #&"*��$���� ���"� ��"��� ��#������� ����&� #�)��

5

$��!��� ��&���� �������&� �!��� ���#������� ��"��� ��#������ $�%���

���)�!���+=�$�$���$ /���

5�5� ��#����#�*�!�����������!��������,���#���,��#��2�#���

����� %�"*��!&���� #��& �&�� %��!�������� �"��� ��#������

���#��&����*��$�#�� ������.6>���&�;��>5..:������!���!���#�#��

���� ���� ,��)�� ����� ���� #���� � ��#� �"��� ��#������� �"���

��#���������#��&����"��&%� ��� ������"�����#�������%�� ����!�

���$����$����3�

�� �&*� �!���������#���4�

5� �� #�����!���������"�����#������=���������

6� �� #�����!���������"�����#������=����������

7� ,���"%� �0�*�����?&�!#������

��$�#�� ��� ��� .6>���&�;��>5..:� �����!���!���#�#�� ����

����,��)����������� #����� ��#��"�����#�������&**�!��������

�#���� "�"%&����� �&!�#� "��� & ��� &�&#��� ����� %��#&�������

������� #������� �%�!�������� �&��!���� %�����! �%����

���#�%���� �&"��� ���!!��� %����1������� ��)�#�"��� $�����

%�"����&���$����2��&�#���%���%�����#����� ��&"�#����

�� #�� ���!�������� �"��� ��#������ =������� "�"%&�����

�&!�#�"��� & ���%���&#&�������1����$�����!!�������2��&�#��$���

%���%������ *�"*��!��� �� ��#�� %��������� $��� %�"*��$������

"�#���� ���� %��!�������� ���#���� %�����$&�!���� %��!��������

%�"��(������ ��#������ %��!�"����� $��� %��!��$������ �*� �����

�&����� %�"*������#��� %���*��!��� $��� %���$����� ��&��

�&"*&����� $��� #����� ����� #�1���� ����!��� #����� %��!�������� #������

%��#������� %��"�#��� *���� ��#���� ���"� $��� *���� 1����� ���"��

%���&�&���� ��#��2�#��#&"*��$�������"��������$���� �#�#��"����

#����� ��)�#�"�� $�� *�$��!� %��!�������� ���#��� ��"���

��#������+��%����"���,��&�������5..:/�

6

��� .6>���&�;��>5..:� �����!� ��!���#�#�� ���� ���� ,��)��

����� ���� #���� � ��#� �"��� ��#������ ��#��� 6��� ���& �

"����! �� ��� �(� ��(���#� %��!�������� �������� %�$�� ����� �"���

��#������ $�%��� $�����% ��� ��#���� ���!�������� �"��� ��#������

=����������!�"��&%� ���)�*���������#��& �&����$��!��� �%&�&#���

,�%���� ����� ���� #���� � ��#� �"��� ��#������� +��%����"���

,��&�������5..:/�

��

7

���� ���������������������������

6��� �&"&#����#������

��1�����*#��&���"��)�!��$���"���#���� ��� ���� ���!�"���

�������$���� �#�#��"����*�������"��#����� ��� ���#���$����#�"&��

*���& � � ��2���#�"��&#�������� ���!� #��!��� #&���� $��� & ���� ��1����

��"����� "��)�!�� $��� "���#���� ��� ���� ���!�"��� ������� $���

� �#�#��"���� $��� & ��� $��!��� "��1�%�� ��� ��$�#�� #�$�"� ����

�&%��#����!!�� ���(���&��#� ���#���$�%���*��%��#�#�#�1�������"��

#����� $�%��� $�"������� $���"� ������ ���"�#& � $��!��� "��� & ���

���$� ��� ��#��2�#�� ���!� $�%���& ���� ����"� %��!�������� ��"���

��#������ "&�1&�� *��*�!��� %��"�#������� ���!� "��$�#���� � ���

%�����!���%��!��������*��*�#�#���#�����*�*���%���&"&#���"�#�����

���#�*&��������������3�

�� ��� �"*��!��� �"%�� #���#�%��"�#���������

��)����� $��!��� %�� �"*��!��� �"%�� #���#� %��"�#�������

#�#����� � ���"�� $��� %����� � ���!� ���)�$�� $���$���#��� #��!���

*��%��!��&�� �����$�%� #�#��"� %�!�������� �"�����#������ #����

����#����!!���%�����!�"��)�$���&)&��������$�*���& �����"���

��#������#�"� ��� �*&��� �*���(� ����@�(� ��������������������&�4�

�� ����� "�#���� ��� ���!� #�"� ��� "����! ��� � �*��� ���$� �

��%����� %�"���"��� *����� �&���� #�*�!��� #&"*��� � ���"��

"�#���� ��� ���%��"������� (&�!#�� �&�������� �&"%��!� ���$������

%����&���� %��&�$���!;&�$��!��� ���!� "���"*&� ��� �!��#��#�

#� ���������!�*��&)&�!�%�$�������"��$�������%����!!&���!���

�"�# �����������(&�!#�� ���#����&�������!���$� �$�$& &�!������

�)���� ���!� *���������#�� ���! &�!���� ��!&��#�� %����&���� ���!�

��"*��� #����� *��*�!��� %��"�#������� ��� ���� $��!���

8

%�"����%��� ���#��� �&���� #�*�!��� �1&��� � *�!�� %��!������

���#����&�����

5� ��&"� �$����� �##�#"���� *��$�2��#���� ��$� �1�#�#��"� #�1����

#�#��"���#� ���!� "��!���#�� ��� !�"*����� %�����!� #&��&� )���#�

#%�#��#� $��� � �##�#��"� +,��� (���&��#� *��$�2��#���/� ���!�

��������� "��)�$�� ���� � & &�� $� �"&$���� ����� �����$�%� #�#��"�

%��!����������"�����#�������

��!��!��� ���#��� &��"�� %�����%��� #&��&� ���#��� "��)�$��

#�*&��� �"��� ��#������ �$����� (� ��� ���� ���!�"��� �������

$��� � �#�#��"����� "� �� ���� %����"�� ���!� ���&#� $��� & ���

$���"� "��!������ ���#��� ��"��� ��#������ �$����� "��� & ���

�#�#"��� �����$�%� #���&#� *��$�2��#���� ���#��� ���!�

*��#��! &������#�#"�������"���%&��� �!��������2������#�#��(����;

(�&��� #�1���� "�����&�&�� &��& � "��!����&�� 3� ��%�� � �#�#��"��

(��"�#��� )���#�� ���"%������ ����! ����� ����������� �#�#��#���

#����� ����*&�;����*&�� *��$�2��#���� ��������� ��$�� #���� ���!� #�"��

)&!��%���&�$��� & ����#�#"��������$�%� ��$�#���$�(�#��!����!�#��

(�#��!��(�#�� $��� ��"�����!�#� &��& � "��!����&�� ������ #�� �������

(� ���;(� ����*����#�$����*����#�+��������5..A/�

6� A.B�%��!��������"�#���*��#�(���������$&�!���$������!�"������

#�%����� $� ����&�� *����� %��!�������� ���#����"�����#������

"��!�1&� %�$�� 6� %����� ��#��2�#�� ����&� 4� %�����$&�!��� #�#��"�

%�����!!�� ���$&%����%��!������� ���� ���!�"����������$���

� �#�#��"���� #����� ���!� ���!�� �$����� %�"��(������ #�1����

��#������ #������ �����!!�� $���"� %�� �� ����� ������ *��*�!���

���#����%��!�������� ���#��� ��#��2�#��#�%�������"�����#������

*��&"�$��� & ���#�1����%��%��#������� �!������%�����$&�!���$���

%�"��(������ ��*��� $�"������ �#%� � %��!������� ������(� *��&"�

*���� �$�#���&���

9

6�5� �����#���#������

��$�#���� $��!��� *��*�!��� %��"�#������� ���!� �$�� $���"�

%��!�������� �"��� ��#������ ���#� �&����� "� �� #�#&��� $��!���

�&)&��� %��!�������� ���!� $�"� ���� �"%�� #�� #��&#�� "���)�"���

���!� %���&� $��"%��"����#� ��� �$����� %��!�������� ���#���

*��*�#�#� ��#����� ���!�������� �"��� ��#������ ���#� �&��� #���� ����

��$� � *����! ��� $���� ���� �� � ��� ����%�� 1�%����� %��!��������

#�*��&"����"��&%� ���"�$��� $�#��� ���!� #��!��� *�����!��&��& �

"����! ��� ��$�%�����

��*�!��� &%���� &��& � "���� �%�� �"%�� #���#� *��*�!���

%��"�#������� ���!� "&�1&��� ���&��"�� $�#� ��� "�#���� ���

�����$�%� ���#�������#&"*���$����������� ���!��$���"� �� #�*�!���

���! ��� ����� $���"� %��!�������� �"�����#������ ��*�#�#� ��#����

�$����� $��!��� "�"*��$��� ��� ��#���� #�*�!��� &���� %��!��������

��� �1��� $�� ��%��!���� #����!!�� ��$� � 1& &%� ������ $�� ���! ��� �� #��

���!�������� �"��� ��#������� ��� $����! ��� ��#���� � ��� *� ��)��

%�$�� $&�� (� &#� #�1���� %������� $��� #����!�#�� ,�� $���"� ���#����

"��� & ��� %��!�"������ %�������� ��2������#�#��� "��������!��

%��!��$������ � %�"����&���� $��� �2��&�#��� ,�� �&���� ���&#� "�"%&�

"�"*��!&�� �"&�� �#��$��� �"�������$��!���*��*�!��� �"%�����

$�� $�#�;$�#�� ���!� *��������� #�� �&#&#���� ���!� *��#���&����

���!#&�!�$��!�����"�����#�������

6�5��� ������!�����##�#"����*��$�2��#������$��1�#�#��"��

,�!������ �##�#"���� *��$�2��#���� ��$� �1�#�#��"� "��&%� ���

�!������ ���!� "���*�� ��� *��*�!��� $�#�%���� ��"&� ���!� � ���

"����"%&� ��� *��*�!��� ������ #�� ������� (� ���;(� ���� *����#� $���

�*����#� #����� �*���$������ #���� ���� $����!��;���!��� ���$&%���

#�#���� � ���"�� ���!� ���)�$�� %�$�� "�#���� ��� #� ����� ���!�

*��%����#��#�*�!�����1�"��������$�%� ���� ���!�"����������$���

10

� �#�#��"���� ��,�!������*�#��� �������&#���� �������"�$���"�#����%�

*��� � %��!������ ���#��� $���� ���! ��� ��%��!��� +��#���/� �� �� #��

���!�������� #�"%��� %�$�� ���! ��� �����#�#� ���!� $��� & ��� $�� �����

#�*�!�����$& �$����%��!���������"�����#��������

�##�#"����*��$�2��#������$��1�#�#��"�#�1����#�#��"���#�� ���

"��!���#�� ��� !�"*����� %�����!� #&��&� )���#� #%�#��#� $���

� �##�#��"� +,��� (���&��#� *��$�2��#���/� ���!� "��)�$�� ���� � & &��

$� �"&$��������� �����$�%�#�#��"�%��!����������"�����#�������,���

(���&��#� *��$�2��#���� ���!� "��&%� ��� !�"*����� %�����!�

���� ���!�"����������$����#&��&� ���#���$�%���$�%�������"����&��

�#�#"��� ������ #�� "��&#��� +���&��"�� ���!� *��#�(��� ��1�"��/�

�����$�%� ���#������#�*&������!���$�"� �����$��$���"�"��� & ���

�#�#"��� #�#���;� ���"�� $��� &��&����"�#���� ��� $�� $���"�$��� $��

#� ����� ���#��� )&!�� %���&� $��� & ��� �����#�� ���!� 1& &%�

"��$���"���

��%������������%��#�#���##�#"����*��$�2��#������$��1�#�#��"��

%�"���"��� �����$�%�,��� (���&��#� *��$�2��#���� � %�$�� #����%� ��2���

%��!�������� ���&#���� #�"�� #����!�� �����%����#�� �����$�%��

!�"*����� %�����!� #&��&� )���#� #%�#��#� $��� � �##�#��"� ��$� � 1��&��

"��&�����!�*��$�"%� � ���$� �#�#&������������&�%&��$����&�1�"���

��2��� ��#���� #�*�!��� &)&�!� ��"*� � $���� %��!�������� �"���

��#������ "�"%&����� %������� ���!� #��!��� %�����!� $���"�

%��� #�������##�#"����*��$�2��#������$��1�#�#��"�#�����%�����&���

,���(���&��#�*��$�2��#�����&��& �"�"&�1&� ���#&��&� ��&�������#���

���!�$���!�� �������� �����#�*�!���%�����&� �*�)� ����

,���� ���!�"��� )���#� (����� $����� $�� ���#��� �"���

��#���������#��&�������"�#& ����!!�����#��� ��2������#�#�� �&"*&����

������"�����#���������#��&����"��1������8A�)���#��&"*&����+8-�

(�"���/� "&���� $���� ���! ��� �&"*&���� *����� #�"%��� �&"*&����

���! ��� %����� $���� *��*�!��� ��%�>(��"�#�� 2�!���#�� +�&���� ������;

11

��!��2�;�&���������������$��/����&�&���� ��������"��)���#;

)���#�2�!���#�����!����$�%���$���"�����#���������#��&����+#�"&��

)���#/���*���$����6..�)���#��

6�5�5� �(� ��(���#����!��������,���#���,��#��2�#���

�(� ��(���#� %��!�������� ���#��� ��#��2�#�� ���� ��� ����

*�!��"���� #&��&� �"��� ��#������ #�%����� �"��� ��#������ ���#�

�&����"��� & ���%��!��������*��$�#�� ���6�+��!�/�%����� ��#��2�#��

����&� 4� %�����$&�!��� #�#��"� %�����!!�� ���$&%���� %��!�������

���� ���!�"����������$���� �#�#��"����#��������!� ���!���$�����

%�"��(������#�1������#������

��%����� ���!� ������ �"�� %�%�� ��� $����#� *����� &)&�!�

��"*� � $���� #&��&� �*����#����� %��!�������� ���#��� �&����

������� �%�$��%�������%��&!�#���%��!���$���"�"��� & ���*��*�!���

�!������ %��!�������� *�� � %�$�� *�$��!� %�����$&�!��� $���

%��!�"������&�����"��������!�$���%��!��$������ ���� ���!�"���

������� $��� � �#�#��"���� #����� �!������ ����� ���!� *��#�(���

%��$� ����� �%�$��"�#���� �����

���& �"��)�"����(� ��2���#�%��1�%����� �&)&���%��!���������

���#��� ��#��2�#�� %���&� $�*�!�� �� $���"� &���;&���� %��!��������

���!���*��� �1���$�"�����&)&���%��!��������$�%���$��&)&$ ���������

��� �1��� %��!�������� �$����� 3� ��#���� ���!�������� �"��� ��#������

��"*�!���� ���#��� �� $���"�&���;&���� %��!�������� ��� �1��� %���&�

$��� & ��� *��$�#�� ��� 3� %����#�� $��� %��"�#�������� ����#�$�����

#&"*��$���� "��&#���� #������ $��� %��#������� � #�#�*����#�� #�����

%�������#� %��!�"*��!���� ��"*�!���� �������� ��)�� %��!��������

%���&� $�� &��� $��!��� %�������� ���"*�!���� #�1���� "�����&�&��

"&����$�������!��� �����#�"%���$��!������! �����#������

12

�����)&�����$��$���"�&����%��!����������� �1������#�*&��%���&�

$��� & ��� %�"*�!���� �� $���"� *�� ;*�� � ���#��� ���!� ���������

"��&%� ��� #�#����� $���� ���$� ��� %��!��������� ���!��� �&)&���

%��!�������� ���!� $�"� ���� �"%�� #�� "� �� #��&#�� "���)�"���

���!� %���&� $��"%��"����#� ��� �$����� %��!�������� ���#���

*��*�#�#���#����

6�6� �������%������!���������� ��*�#�#���#�����

���!�������� �"��� ��#������ ���#� �&���� ��*�#�#� ��#���� *& ���

"��&%� ��� %��!��"� �!������ ���!� #����&� *��� ���� %�$�� &)&�!�

�!������� � ��� ����%�� "��&%� ��� #&��&� #�#��"� "���)�"���

%��!��������� �����! ����� �%�#���#� &���� %��!������ %�$�� ��2���

��#����%�$��$�#������"��&%� ������! �%��%��"���#�#��%��!��������

%�$�� ���! ��� &���� %��!�������� ��"��� ��#������ ���!� ��� �1����

�"%��"����#�� ���!�������� ��*�#�#� ��#���� $�����% ��� $�%���

"�"%��1�%��� ���1�%������ �&)&��� #&��&� %��!�������� ��"���

��#�������"����&��*�*���%������%���#�*�!���*��� &��3�

�� ���������=�������,��)����#�����

��*�!��� ���! ��� ����� &��& � ����&)&$���� �%��"���#�#��

%��!�������� ���#��� �&���� �$����� "����&�� %�������� ��������

�)����#���� �"���%&��� �&�#���$��� � *���#����������� � ��)�����!�

$��&��! ���$���"�%������������ ��)����#�����

��"*�!���� �&������&�&�� <��%"��� +�-8./� %�"*�!���� �&����

�� $���"� &���;&���� %��!�������� ���!� ��*��� �1��� "��&%� ���

���! ��� ����� �!������ %��!&#������ �&����� &)&��� $����

%�"*�!�����&�������#�*&���$�����3�

- �"*��� ��� �%�#������������� ��)���

- �"&$�� �����2������#�#��#&"*���$����$���)���#� �!�������

- �"&$�� ��� $���"� ���� %����1������ ��!���#�#�� $���

"���)�"����&�����

13

��"*�!�����&�������#�*&��"��&%� ���%��)�*�����$���� �!������

%���������&�������!�*���&)&���&��& �"��$�%�� ���!�"*�����

���!� )���#� ������!� %����#�� $��� ��$���� �&����� #�����

"�����& ��� 1���� %��!��&���� %�"��(������ $��� %�"*������

�&����&��& �"���!� ����#�#� ���#����������!��%��"����

����"� %�"*�!���� �&���� ���$�%��� *�*���%�� (� ���� ���!� ���&#�

$�%����"*��! ���� ?� ���;(� ���� ���#�*&�� ������� ����� �$�����

�� �#�� $��� %����*����� �&����� �&�#� $��� 1���� $���� %� ��)�����

�"�"%&��� %��!���#��� $��� ���!!&�!� )���*� �����$�%�

%� ��)����� �������� %�"�#������ ��%�!��(��� (�#�����#� ��! &�����

��� ����#�� �$��� �%���&�����2������#�#���

14

�"�����#���������#��&�������!� ���*�!��"��)�$�� $&����������

#� #��%��!���������"�����#����������&�����=�������!��$��"��

$�������=������&�1���#���)&�����"�#��!�"�#��!��������*�!��

��!��"��)�$����!������������#�������!�"���%&���3�

�� �� #�� ���!������� �"��� ��#������ =������� �� �!��$��"���

���!����$����$����3�

�� ��#���������*��$��

5� ��#�������)�!���

6� ��#�������1&��

� �� #�����!���������"�����#������=����������&�1�������!�

���$����$����3�

�� ��#����,&1&��

5� ��#������"*&�&�!���

6� ��#������)&�!���#���

� ����������&"*����������&#����

�&"*��� ����� ��&#��� +��/� "��&%� ��� "�$��� %� � � *�!��

#&��&�&����%��!��������"�����#������$���"�"�)���� ���*��*�!���

�!������%��!�����������&��"�� �!��������##�#"����*��$�2��#����

��$� �1�#�#��"� � #����� %�����&��� ,��� (���&��#� *��$�2��#����

#�*�!��� %�$�"��� ����� *�!�� �*�����)&���� %��!��������

$�#�"%��!�&%����������$&�!���$������!�"����&�����

����"�"��)���� ����&!�#�$���(&�!#�����#�"%���$��!������&��

5..A�� ���������"�"��� ��%�!�����#�*���� �-.�����!�%�!�����

*�� � ����� <���� "�&%&�� %�!����� �������� $��!��� ������

*��� ��!� ���! ��� %��$�$� ��� ���!� *��2����#��"&���� $���� ���! ���

���#�"%���$��!����5���

15

��1���� ���1��� %�!����� ����� ���� *��$�#�� ��� #���&#� %�!������

)�*������ ���! ��� %��$�$� ��� $��� !����!��� $�#�)� ��� %�$��

!�"*��;!�"*���#�*�!���*��� &��

���!��� ����*���#��� )&"���� %��#����� *�� � #��& �&���� "�&%&��

(&�!#������� %�������� %��#����� ���!� �$�� $��� & ��� *��$�#�� ���

�*&�&���� %��!�������� %�$�� ���! ��� ��#���� ���!� $� ��� ���

���!��"���!����� ���������*��$�#�� �������&#���!�����

���!��"���!����� ���������*��$�#�� ���0�*�����

���!��"���!����� ���������*��$�#�� �����! ������$�$� ���

���!��"���!����� ���������*��$�#�� �����! ��������!���

16

$��!��� �&%� #�� "�#��!;"�#��!� %��#������ ��$�� #����%� ��#����

$�&%��� ��� ���$���� $���� *�*���%�� %��#����� ���!�"���%&��� ����&��

#�*�!��� ����!�� %��!�"����� �&���� $��� ���!��$���� � �#�#��"�

�&���� #�*�!��� %��!��"%&�� $���� %����#�� ���� ���!� �$��

$�"�#��!;"�#��!� ��#���� $��!��� $�*���& � #��& �&�� ��!���#�#��

��#����#�*�!���*��� &��3�

�� ,�%������#�����$��!����"*������&!�#�3�

�� ���&#&�� ���1���� ,��)�� %��!�������� ��#���� +����$�� 3�

���&���/�

5� ��*�!��� ���$�������$���"�%��� #������ �!��������#����

6� ��!��&��)�$���� �!������#�#&������1���� ��)����#����

7� �����!!&�!)���*� �%�$�� ���#��� ���!#&�!� $���"�

�%���#������ �!��������#����

8� �"����&�%��� #������ �!������

C� ��� & ��� ���$���#�� #�#&��� $��!��� �"*����� �&!�#�

+��������;� #������/>� %��� � ��� ���� $��!��� $ ����&�� �����

���#������!#&�!��

:� ��! ���$����� �!������(&�!#������$�����! �����#����

A� �����!!&�!)���*� �����$�%� �*���$���� $���

%�"����������#��%��#���#����

*� ���!&"%&�������,��#��2�#��$���������$&�!���+��!!���/�

�� �"*���&� �%���� ��#���� $���"� %���&#&���� ���1����

��)����#����+*��#�"��#��&�&����!!���/��

5� �����!!&�!)���*������$�%� �!������%��!&"%&����$����

#����� "�"*���&� ,�%���� ��#���� $���"� %���&#&����

��%����� �!������#�1����%����$� �

6� �����!!&�!)���*� �%�$�� �%���� ��#���� $���"�

%��� #�������&!�#��

4. �"*��� ���"�#& ����� ��#� �%�$��,�%��� Resort

17

��������� #&"*��� $���� "��&#��� ��#���� ���"�#& �

"����! �� ��� &�����#� %��!����&���� %�"���"��� #�����

�������� $���"� *��*�!��� �#%� � %��!�������� ���#���

��#��2�#��$��!���"��� & ��� �!�����������&#���������!�$���

"��!� &�#���� ��� $���"� *��*�!��� %��$�$� ��� $��� ��������

�� ��#� ��&������� �*���%�� ����&#�� �������!� ���!� &��"��

$���"� %����! ����� ������#� �&"*��� ����� ��&#��� ����&�

��� ���� �$����(� �#�� �����$�%� )���#� (����� $��� (�&���� #�����

"���$����2������#�#��(�����(�&������!�$�� &���*�� ����������&��

"�&%&�� ���� ���!� #�1���� ��!���#�#�� #��!��� %���&� ��& �

"�"���"�� ���� ���!�"� ������� ���!� �$�� $���"� ��������

��)������

��*�!��� &%���� �������� %�"*������ �%�!������� "�&%&��

#&%��2�#�� �����$�%� �!������ �� ��#� $��� & ��� ����� �����

#�1���� *�� ����)&���� #�*�!��� ���! ��� %�"����&��� $���

%��!�$������ �����$�%� �%���#������ ��#����� �&*&�!��� �����

��)��$���"����! �� �!�������%���#��������#�����������!�"*���

$���"�*�!���*��� &��3�

BALAI TN ALAS PURWO

SPTN WILAYAH

RESORT PENGELOLAAN

Entri data dan olah data Koordinator pelaksana kegiatan

Pengamanan, Pengamatan dan Pencatatan Pelaksana operasional

Supervisi, analis, penentu kebijakan

SBTU

18

<� �����1������,�!�������

���!�������� ��"��� ��#������ *��*�#�#� ��#���� *& ��� ������

#� �$���"����! �� ��� �%�#���#�%��!��������%�$�� ��2�����#����

���!�$�$& &�!�$��!���#������$���%��#������#����� �%��1������

�����$�%� %�!�������� ��!!����� �%���#������ ��#���� � ��� ����%��

%��!����������"�����#������*��*�#�#���#��������"��&%� ���#&��&�

��&�� "� ���#"�� %��!�������� ���!� #����!� *�� �#���"*&�!���

*�� � #�1���� ����� �#� "�&%&�� #�1���� �� ��#� �����$�%� *��*�!���

�!������ ���!� "�"*��� ��� ��&����� ��#��� #�*�!�"���� ���!�

������ $�����% ��� $���"� #&��&� %����1������ ����� �"���

��#������� �����1������ *�#��� ���� $�$�#�� ��� %�$�� #&��&� ��&��

��(� ��(���%��!���������"�����#������#�*�!�"����*��� &��3�

Evaluasi

Konteks ; Status dan Ancaman Dimana kita sekarang ?

Perencanaan Kita ingin kemana ?

Masukan Apa yang kita perlukan ?

Proses Bagaimana kita memperolehnya ?

Keluaran Apa hasilnya ?

Hasil Apa yang kita capai ?

Sumber : Hockings,M. (2002)

19

�����1������ �!����������$��� #��� ���"����&��*�*���%��$�# &#��

$���%���&#&�������1���� �!������#�������2������#�#�� �*&�&����

%��&�)��!� �!������ ��#���� �� ,�!������ ���!� "��&%� ���

�%���#������ ��#���� ��������� $�����% ��� "��&%� ��� �!������

���!� $�%��� "�"�$& ��� ������� �!������ %��!�"����� �&�����

��2������#�#�� %����#��� "��������!� ���!� $��� & ��� ����� "�#��!;

"�#��!� ��#���� #����� �!������ ���!� *���&*&�!��� $��!���

%��$� ����� �"�#���� ����� $�*�$��!� %�����$&�!��� $���

%��!�"������&�����

��*�!��� &%���� �(� ��(���#� %��!�������� ���#��� ��#��2�#��

*�*���%��)���#� �!���������!�"���"���$�%���$��� & ���$����#����

%��!��������$�$�#�� ���%�$��*�*���%���#%� �#�*�!���*��� &��3�

�� �&�#� ���#��� %�$�� #����%� ��#���� %��!�������� *��$�#�� ���

%���� ��)�����!�������$�����% ���

5� 9���#�������������� ����$�"����%�$��#����%���#�������!��������

����������� ���$���� $���� *�*���%�� '���#�� ���!� *��*�$�� *�� �

#���&#� '���#�� "�&%&�� �&�#������� #����!!�� "�����& ���

%�������#� %��!�������� ��� ���� �#%� � %�����$&�!���

$��%��!�"������ %��!������� ���� ���!�"��� ������� $���

%�"��(������#�1������#������

6� � #�#�*�����#�� ����&� ���! ��� )��! �&��� $���"� "��� #��� ���

��#%� #�� $��� ������� �����$�%� ���#��� #����%� ��#����

*��*�$�;*�$���

7� �&"*����������&#���%�$�����! �����#�������!��������*�� �

������#� "�&%&�� ������#� *��*�$��� ����"� %��!��������

��#����#&"*���$����"��&#���"��&%� ���(� �������!�#��!���

"�����& ����#����!!�� �"%�#�#��%��#��������!��$��$����#����

%��!�������� ���$���� $���� ����#�� ,��&������ $��� ���!��$����

� �#�#��"��&�����

20

8� ������� $��� %��#������� ���� ���� ��� ���� $��!��� � #�#�*�����#�

#����� *�*���%�� �� �#�� �*�� � $���� ���� � ��#���� ���"� ���!�

"��)�$� ��� ���! ��� %�������#� �����$�%� (� &#� �!������

*��$�#�� �����!��%����� ��#��2�#��%�$��#����%���#����*��*�$���

����"� ���� #������ ���!� ���&#� $�"��� �� %�$�� #����%� ��#����

#�1���� #���$��� ����&�"���%&��� 3� ����� ,�"�������!�#���� ���&�

������ #����� !&��� %��� �"��� $����� ��� ���� "������ *��� &����

$��� ����#�$�����������&��#� �!���������!�$�%���& ������

����� *�*���%�� �#%� � ���#�*&�� $����#� #����)&����� $�����& ���

�!������ "���"��� �%���#������ %��!�������� ���#��� %�$�� &����

��� �1��� ���!� "��)�$�� ���!!&�!� )���*� #����%� ��#����

���!�������� $���"� ���! �� %��!�������� �"��� ��#������

��*�#�#� ��#���� *�� � %�$�� �������� %����1������� %��� #������

#�"%��� $��!��� %���%������ ,�!������ #�*�!��"���� ���#�*&��

$����#�"��1� &%��!�������� ��#��2�#�� ���!�#�1����!���#�*�#���

�$�����#�*�!���*��� &�3�

�� ������$&�!�����#��"�������!!��,���$&%�������!�$���"�����

����"��&%� ��� �!������ %��!�"����� �&���� ���!� $��� & ���

����� ��#���� ���!��������� *�� � #�1���� %��2����(�� ��%��#�(�

"�&%&�� �!������ %��$� �����"�#���� ��� ���!�"��&�)��!�

%�����$&�!��� $��� %��!�"����� ���#��� �"��� ��#������

���#� �&����� ���"�#& � $���"� ���� ���� �!������ ���1�!������

���!��$������$��������!!&���!���,�*� ������&�����

5� ���!������� ,���� ���!�"��� ������� $��� � �#�#��"�����

"��&%� ��� �!��������#�������!��������%��&�)��!� �!������

�##�#"���� *��$�2��#���� ��$� �1�#�#��"� ���!� "���%&���

*�*���%�� �!������#�%�����3�

- ��"����&��� )���#� $��� ��*������ *��&%�� �!������

%��1������� $��� %��� �"��� $���� �����$�%� ��$�#��

21

���&� �*���$����#&��&�)���#�*�� �(�����"�&%&��(�&���

$���"�#&��&�*�� ����!�������$����1��� ����������#����

���!���������

- ���$������ �����$�%� %�� �"*��!��� $��� �*���$����

#����������*�#�������*��������%�$�����������!�"��)�$��

��#�������#������#�%�����$����$��!���$����!�!������

- ��"*�*����� $��� ��#����#�� �����$�%� ������ ���*& ��

� �*��� %���*��!��� ����� $��!��� )���#� ���!� #�#&���

$��!��� ��$�#�����������#�*&���

6� ��"��(������ #�1���� ��#����� �� $���"� ���� ���� ��#����

���!��������"�"��� ���&!�#�"���"���#�*�!����*��� &��3�

�� �����%����#��� ����&� "�"*��� ��� %��)���#��� $���

"��!�%��#��#� ����*�� �$�������� ���#�������"����!�

�$�� %�$�� ��#������� #����!!�� �#%� � %����������

��"�����$��� �%&�#�����#�������$�%������1�%����

*� ���"���#�#�� �����$�%� $�"%� � � �*��� ��#���� $��!���

"��� & ��� �!������#�%�����4��

- ��"�#��!�����%������&�)& �$�����%��������!����

- ��"����&���$������$������%��!&�)&�!�

- ��� & ����%���#��*��#����+<�����&%/�#�1�����&����

%�$���� �&����!�������$�����& ����

����� *��*�!��� �#%� � �!������ ���#�*&�� $����#� ���� ���!� #��!���

$�����)�*�$��� & ����������#�������!���������$�����%��� �"���

%��1������� $��� %���%����� $���� ���!� ������ $��"*����

��*�!��"���� ���!� ������ $� �"& � ��� $����#� *����� &��& �

�(� ��(���#� %��!�������� ��"��� ��#������ *��*�#�#� ��#����

%��!�������� $�%���& ��� %�����%��� ����� ��� ���� $��!��� �&!�#�

"���"��� ��#���� ���!� $�#�����# ��� $��!��� �&%� #�� )�*�����

(&�!#������%��#�������#������#�*�!��"������*���*��� &��3�

22

�*������&!�#����"�����#�������!���������#%� �������$&�!���

Resort Pengelolaan Pelaksana Angka Kredit Kegiatan Sub kegiatan

Rwb Pcr Grjg Kcr Sbl Tps

Riil Kegiatan

POLHUT PEH

Frekuensi Jenjang Jabatan

KODE NILAI

Keterangan

1. Menyssn Rencn Kerja pertahun dlm rangka penanggulangan dan pengendalian gangguan huutan perwilayah kerja

a. Kebakaran hutan x x x x x x Mengidentifikasi potensi dan masalah dan menetapkan langka tindak lanjut

x 1/th Penyelia II.A.1a 0.18

b. Pencurian Hasil Hutan x x x x x x Mengidentifikasi potensi dan masalah dan menetapkan langka tindak lanjut

x 1/th Penyelia II.A.1b 0.18

c. Penyerobotan/ Perambahan Kawasan

x x x Mengidentifikasi potensi dan masalah dan menetapkan langka tindak lanjut

x 1/th Penyelia II.A.1c 0.18

Untuk Keperluan Pengelolaan beberapa rencana dijadikan satu. Sedangkan untuk kepentingan DUPAK disesuaikan dengan juknis yaitu sendiri-sendiri, berdasarkan bagan 1

2. Menyssn Rencn Kerja persemester dlm rangka penanggulangan dan pengendalian gangguan huutan perwilayah kerja

a. Kebakaran hutan x x x x x x Mengidentifikasi potensi dan masalah dan menetapkan langka tindak lanjut

x 1/ 6 Bln Pelk. Lanjutan II.A.2.a 0.09

b. Pencurian Hasil Hutan x x x x x x Mengidentifikasi potensi dan masalah dan menetapkan langka tindak lanjut

x 1/ 6 Bln Pelk. Lanjutan II.A.2b 0.09

1. Perencanaan.

c. Penyerobotan/ Perambahan Kawasan

x x x Mengidentifikasi potensi dan masalah dan menetapkan langka tindak lanjut

x 1/ 6 Bln Pelk. Lanjutan II.A.2.c 0.09

Untuk Keperluan Pengelolaan beberapa rencana dijadikan satu. Sedangkan untuk kepentingan DUPAK disesuaikan dengan juknis yaitu sendiri-sendiri, berdasarkan bagan 1

23

Resort Pengelolaan Pelaksana Angka Kredit Kegiatan Sub kegiatan

Rwb Pcr Grjg Kcr Sbl Tps

Riil Kegiatan

POLHUT PEH

Frekuensi Jenjang Jabatan

KODE NILAI

Keterangan

2. Preventif 1. Kunjungan kpd msyarakat disekitar hutan

x x x x x x Mempersiapkan materi dan target group

x 2 x / Bulan

Pelaksana II.B.1 0.014 Disesuaikan dengan Target Pamhut yang telah ditentukan berdasarkan kerawanan kawasan hutan

2. Ceramah dengan klpk masyarakat

x x x x x Mempersiapkan materi Ceramah

x 2 x / Bulan

Pelk. Lanjutan II.B.2 0.04

3. Diskusi dgn masyarakat peduli hutan

x x x x x x Mempersiapkan materi diskusi dan Target Group

x 2 x / Bulan

Pelaksana II.B.3 0.018

4. Konsultasi dengan mitra instansi (polri, Kejaksaan, Kehakiman)

x x x x x x Koordinasi dengan POLSEK

x 1 x / Bulan

Pelk. Lanjutan II.B.4 0.025 Mengetahui KSPTN

5. Menyusun Materi sosialisasi

x x x x x x Sosialisasi terhadap kebijakan dan perUUan

x 2 x / Bulan

Penyelia II.B.5 0.18 Materi Resort disahkan oleh KSPTN, sedangkan di Balai Disahkan KBTN

1. Penjagaan

a. Pos Jaga x x x x x x Piket Jaga x 1 x 24 jam

Pelaksana Pemula

II.C.1.a 0.024 Diatur berdasarkan jadwal dan berlaku bagi semua jenjang guna kepentingan pengelolaan kawasan

3. Penjagaan

b. Pusat Informasi Wisata Alam

x x x Piket Jaga di Resort Pusat Kunjungan

x 8 jam per hari

Penyelia II.C.1.d 0.16 Indikator Lokasi : Pusat Kunjungan, ada pelayanan, Bhn Informasi(R.Pancur, R. Rowobendo, R. Grajagan)

24

Resort Pengelolaan Pelaksana Angka Kredit

Kegiatan Sub kegiatan Rwb Pcr Grjg Kcr Sbl Tps

Riil Kegiatan POLHUT PEH

Frekuensi Jenjang Jabatan

KODE NILAI Keterangan

1. Patroli Rutin

a. Ringan, minim 2 jam x x x x x x Patroli Aktif x 1 x sehari Pelaksana pemula

II.C.2.a.1 0.014

b. Sedang x x x x x x Patroli Aktif x 1 x sehari Pelaksana pemula

II.C.2.a.2 0.027

c. Berat x x x x x x Patroli Aktif x 4 x/ Bulan

Pelaksana pemula

II.C.2.a.2 0.041

2. Patroli mendadak

a. Pelaksana Pemula x x x x x x Patroli Aktif x 4x/bulan Pelaksana pemula

II.C.2.b.1 0.014

b. Pelaksana x x x x x x Patroli Aktif x 4x/bulan Pelaksana II.C.2.b.2 0.018

c. Pelaksana Lanjutan x x x x x x Patroli Aktif x 4x/bulan Pelaksana lanjutan

II.C.2.b.3 0.045

4. Patroli

d. Penyelia x x x x x x Patroli Aktif x 4x/bulan Penyelia II.C.2.b.4 0.09

1. Operasi Intelijen

a Mengumpulkan Informasi

x x x x x x Mengumpulkan Informasi A1

x 2x/bulan Pelaksana II.C.3.a 0.036 indikasi ; Kerawanan yang memuncak , Ada perintah atasan langsung terkait pelanggaran hutan.

b. Menganalisa data dan membuat laporan

x x x x x x Menganalisa data antara informasi dengan SILOKA

x 2x/bulan Pelaksana Lanjutan

II.C.3.b 0.045

2. Melakukan Operasi

a. Melakukan Koordinasi dengan mitra instansi

x x x x x x Koordinasi Karest x 1x/bulan Penyelia II.C.4.a 0.05

3. Melakukan Penangkapan Tsk

a. Pelaksana Pemula x x x x x x Penangkapan dengan PPNS dan Polri

x /Kejadian Pelaksana Pemula

II.C.4.c.1 0.014

b. Pelaksana x x x x x x Penangkapan dengan PPNS dan Polri

x /Kejadian Pelaksana II.C.4.c.2 0.018

5. Represif

c. Pelaksana Lanjutan x x x x x x Penangkapan dengan PPNS dan Polri

x /Kejadian Pelaksana Lanjutan

II.C.4.c.3 0.045

25

Resort Pengelolaan Pelaksana Angka Kredit

Kegiatan Sub kegiatan Rwb Pcr Grjg Kcr Sbl Tps

Riil Kegiatan POLHUT PEH

Frekuensi Jenjang Jabatan KODE NILAI

Keterangan

d. Penyelia x x x x x x Penangkapan dengan PPNS dan Polri

x /Kejadian Penyelia II.C.4.c.4 0.09

4. Pengawalan Barang Bukti

a. BB ringan, < 5m3, tdk dilindungi

x x x x x x Pengawalan BB x /Kejadian Pelaksana Pemula

II.C.7.a 0.014

b. BB sedang, 6 10 m3, tidak dilindungi

x x x x x x Pengawalan BB x /Kejadian Pelaksana Pemula

II.C.7.b 0.027

c. BB berat, > 10 m3 x x x x x x Pengawalan BB x /Kejadian Pelaksana Pemula

II.C.7.c 0.014

5. Menyerahkan Barang bukti

x x x x x x Penyerahan BB x /Kejadian Pelaksana II.C.8 0.018

1. Pengumpulan data keamanan hutan dan kawasn konservasi

x x x x x x Data keamanan pada setiap rekap data di SPTN per bulan

x per bulan/ wilayah kerja

Pelaksana Pemula

II.H.1 0.027

2. Mengolah data keamanan hutan

x x x x x x Analisa data keamanan hutan pada setiap rekap data di SPTN per bulan

x per bulan/ wilayah kerja

Pelaksana II.H.2 0.036

6. Penyusunan data dan kondisi kawasan

3. Memuat Peta kerwanan gangguan keamanan hutan

x x x x x x Peta kerawanan hutan setiap resort

x 2x/tahun Pelaksana lanjutan

II.H.3 0.06

1. Menyiapkan sarana dan prasarana

Penyiapan sarpras sebelum pemadaman

x Bulan rawan

Pelaksana pemula

II.I.1 0.014

2. Pemadaman kebakaran hutan

a. Pelaksana Pemula x x x x x x Pemadaman kebakaran hutan

x /Kejadian Pelaksana Pemula

II.I.6.a 0.003

b. Pelaksana x x x x x x Pemadaman kebakaran hutan

x /Kejadian Pelaksana II.I.6.b 0.004

c. Pelaksana Lanjutan x x x x x x Pemadaman kebakaran hutan

x /Kejadian Pelaksana Lanjutan

II.I.6.c 0.01

7. Dalkarhut

d. Penyelia x x x x x x Pemadaman kebakaran hutan

x /Kejadian Penyelia II.I.6.d 0.02

26

�#%� ����!�������,���� ���!�"����������

Resort Pengelolaan Pelaksana Angka Kredit Kegiatan Sub kegiatan

Rwb Pcr Grjg Kcr Sbl Tps

Riil Kegiatan

POLHUT PEH

Frekuensi Jenjang Jabatan

KODE NILAI

Keterangan

1. Pengawetan 1. Pengumpulan Data dan Informasi dalam rangka penyusunan rencana pembinaan habitat

X X Melakukan pendataan flora, fauna maupun potensi lain yang mempengaruhi flag spesies

X 2 x/tahun Pelaksana V.A.2.a 1.22 Resort Grajagan tepatnya di Ngagelan

2. Pembinaan habitat untuk sumber pakan satwa

X Melaksanakan pembabatan krinyu dan enceng-enceng, menanam rumput yang disukai banteng

X 2 x/tahun Pelaksana Lanjutan

V.A.2.b 0.304

3. Pemantauan kegiatan Pembinaan habitat untuk sumber pakan satwa

X Melaksanakan pembabatan krinyu dan enceng-enceng, menanam rumput yang disukai banteng

X 2 x/tahun Pelaksana Lanjutan

V.A.2.b 0.14

4. Melakukan peningkatan jumlah tumbuhan dan atau satwa asli (dalam rangka pembinaan habitat dan populasi satwa)

X X X X X X Melakukan penanaman jenis rumput yang disukai Banteng, Melakukan penanaman tumbuhan pantai yang sering digunakan untuk bertelur penyu tertentu (Sisik)

X 2 x/tahun Pelaksana Lanjutan

V.A.2.g 0.376

5. Pengumpuln data primer dan sekunder (dalam rangka penyusunan rencana rehabilitasi kawasan)

X X X X X X Melakukan pendataan daerah terbuka, Melakukan registrasi pohon tumbang, Melakukan pendataan jenis pohon disekitar daerah terbuka

X 2 x/tahun Pelaksana Pemula

V.A.4.a 0.096

27

Resort Pengelolaan Pelaksana Angka Kredit Kegiatan Sub kegiatan

Rwb Pcr Grjg Kcr Sbl Tps

Riil Kegiatan

POLHUT PEH

Frekuensi Jenjang Jabatan

KODE NILAI

Keterangan

6. Melakukan analisa data dan menyiapkan bahan usulan rehabilitasi kawasan

X X X X X X Melakukan analisa data daerah terbuka dan data kerusakan beserta penyebabnya, Melakukan analisa kebutuhan rehabilitasi baik jenis maupun jumlah dan waktu pelaksanaan

X 2 x/tahun Pelaksana Lanjutan

V.A.4.b 0.117

7. Menyelenggarakan (memfasilitasi) rehabilitasi kawasan

X X X X X X Melakukan /memfasilitasi/ mendampingi kegiatan rehabilitasi kawasan

X 2 x/tahun Pelaksana V.A.4.c 0.018

8. Pendataan satwa atau satwa migran

X X X X X X Mendata satwa yang ditemui, baik secara langsung maupun tidak langsung

X Setiap patroli

Pelaksana V.B.7.b 0.042

9. Pembuatan specimen satwa dan tumbuhan

X X X X X X Membuat herbarium

X Pada saat ditemukan satwa mati

Penyelia V.C.4.a 0.467

10. Pemeliharaan specimen

X X X X X X Memelihara herbarium dengan mengamati dan mencatat keadaan specimen sebelum pemeliharaan serta sesudah pemeliharaan

X 2 x / Bulan Pelaksana V.C.4.b 0.036

28

�#%� ���"��(������#�1������#������

Resort Pengelolaan Pelaksana Angka Kredit Kegiatan Sub kegiatan

Rwb Pcr Grjg Kcr Sbl Tps

Riil Kegiatan

POLHUT PEH

Frekuensi Jenjang Jabatan

KODE NILAI

Keterangan

1. Temu Kader Konservasi

X X X X X X Melaksanakan temu kader konservasi, penyuluhan dan sosialisasi kegiatan konservasi

x X 1x / 2 bulan

Pelaksana Lanjutan

V.D.5.e 0.175 Dilakukan bersama Fungsional Penyuluh

2. Menyiapkan bahan interpretasi pariwisata alam

X X X X Menyiapkan dan menyusun bahan interpretasi pariwisata alam

X 1 x / Tahun

Pelaksana Lanjutan

V.D.2.c 0.09

1. Pemanfaatan

3. Membuat bahan informasi dan promosi

X X X X X X Membuat leaflet, poster, buletin, pameran/display, papan informasi

X 1 x / Tahun

Pelaksana Lanjutan

V.D.3 0.09

29

�� ���!��&����,�!�������

��$�#�� ���*�*���%���������#�*&��$����#��#�1����#� ���#�*�����

%��!�������� �� *��*�#�#� ��#���� ��� �#��� #��!��� *����� &��& �

$��� & ��� %�$�� ��2��� ��#���� %��!��������� � ��� ����%�� )� �� %����

�"%��"����#�� %��� #������ �� *��*�#�#� ��#���� $�#�����# ���

�����$�%�*��*�!��� �!���������!�������$���*��#��$��� & ���%�$��

��2�����#���������&���� �#&���������!�"��)�$����!!�%������#�*&��

� ��� *��&*��� "��)�$�� %��&��!� �*����#����� $���"� "��1�%���

�&)&���%��!���������

�&��� "�"���"�� ���� ���#�*&�� $����#�� *�!�� #�����!� ����&��

����&���� $�%��� "��!��!��� �"*���� %�$�� #���� "��!� &���

����������0�!������%�$��"�#�����&��$�"����*�*���%���������!�

%���&� &��& � $�#���� ��� $���"� %������� �$����� *& &� #��&� ���!�

$�!&� ��� &��& � "��1����� *��*�!��� ���� �)�$���� *�� � ��$�#��

���"��!��!!&��� ��"�����"�&%&�������������� ����%��!���������

�!��&� )&!�� $��!��� %��!�������� �� *��*�#�#� ��#����� $�"����

�"%��"����#�� �!������ ���#�*&�� $����#� $��� & ��� ���&�

$�#�����# ��� $��!��� �!������ %�������� ���!� $�� �� ���#� �&����

$� �����#�*�!������������ ��(��

��������� ��(��$�����%������� ��$�����;$������������%����!!�����

#�"*��� "��� & ��� %��1������>%��� �"��� $���;$���� $��

#�%��)��!� %��)�������� � "���%&��� *� �#� %����!!������ %�#� ���

+)��&��%����!!����/��%����#��&�!!&����*�� �*��$�2��#����"�&%&��

�*�� � ��#����� $��� %��)&"%���� #������ �������� #���#���

"��� #��� ��� �&!�#�� "�#��!;"�#��!� ��"� ��)�*� "�"*&���

��%����� %��� #������ �&!�#� +��/� $��!��� "���"%�� ��� *& ��;

*& ��� #���"�� "��)���� ��� �&!�#� +��%����� ��!�#����� �������

��%����� �)�$���/�� ���&!�#� ���!� #�$��!� �((� $�%��� $��&!�# ���

&��& � "��� & ��� �!������ ����� #�%����� %���&�&�����

%�"������������&���%��!���"���$���� ���� #��$�����

30

��*�!��� �!������ %������� � ��(� ���#�*&�� $����#� $��� #��� ���

"��!� &���)�$�������&��%���#��������������"�#��!�"�#��!���#����

#����!!�� �!���������#�*&������%�"��!�$�%�� ���%�����$&�!���

$��� %��!�"����� �&���� #�*�!��� �&!�#� &��"�� #&��&� ��#���� ��

�����!!���(� ��2���#�%��!�������� ���#������!�$�"� &$�$�%���

���1�%����

�� �������$������#�������

������� $��� %��#������ "��&%� ��� �"%����� ���!� #��!���

%�����!� $���"� "��&�)��!� *��*�!��� %��� #������ %��!��������

��"��� ��#������� ���!��� %�����%��� �� *��*�#�#� ��#���� ��� ����

$��!���#������$���%��#�������*�*���%�� �"%��������!�%���&�

$�%������ ����$�����3�

�� ,�*���$���� #������ $��� %��#������ ���!� �$�� %�$�� #����%�

��#����*��� &�� )&"����$��� ��$�#����������$�%� #������$���

%��#������ ���!� ������ �$�� $��� & ��� �%��"���#�#��

%�"���������� *�� � "����&�� %��*�� ��� ���!� *��#�(���

%�"�����������&����"�&%&�����!�*��#�(���&%!��$���

5� ��2������#�#�� �*&�&���� #������ $��� %��#������ ���!�

#����)&����� $�&#&� ��� &��& � %��!�$���� "����&�� %��#�#�

����� �&���"�&%&��*����)��*����!��

6� ��2������#�#�� �*&�&���� %�"���������� �����$�%� #������ $���

%��#������#�*�!���%�$�"���%����1��������!!������

7� ,�#�#&����� $�#���*&#�� �����$�%� #������ %��&�)��!�

*��$�#�� ��� %�������#� �����$�%� ��#���� ���!� %����!�

"�"*&�&� ����

8� ���&�)& ��� %����!!&�!)���*� �����$�%� #������ $���

%��#���������!�$�!&�� ���"����&���,�,�%���� ������

C� ��������!������$�%�#������$���%��#������*�� �#�*�!����#���

"�&%&�� #�*�!��� (&�!#�� ������� &��& � "��)�!�� ������

� ���"�#�$���"�"%��%��)��!�&"&��%��!!&�������

31

������� $��� %��#������ ���!� $�*&�&� ��� %�$�� #�*&��� ��#����

%��!��������"���%&���3�

- �����,��)��%���������� ��)����#�����

- ����� $�!&�� ��� &��& � "�����& ��� ���$����� %�$�� �*�� �

���!�$��"*���%��$����������

- ��� ����!�#�����#�*�!���(��"��#����$�������!�� ���$��"*����

#�*�!��"���������"%����

- <�"����� $�!&�� ��� &��& � "��$� &"����#� �� �����$�%�

�*�� ����!�$��"*���%��$���������

- ������ &���&��& �"��!����&��& &�����*�� ���� ������!�#����

,��&#� ����&�����

- ����� <���� �� $�!&�� ��� &��& � "�"*��� ��� ���$�� %�$��

�*�� ����!�$��"*���$��!���(��"���������!�#�������!�������

$�����& ����

- �����!��$�!&�� ���#�*�!��������*���&�&��& �"�$����&���#���

$����������1�����

- ���#������ %��$& &�!� �������� ����� 4� ����!� ���� &��& �

�����������!����&#�$�)��! �&�$��!��� ��$������������� ��

,��$��������$���&���$����

?� ���!��!!�����,�!�������

,�*&�&���� ��!!����� �����$�%� #&��&� �!������ %��!��������

"��&%� ��� �"%��������!�"��)�$�� ���!!&�!�)���*�*�!�������

���� #���� � ��#� #�%����� �� ���#� �&���� "����&�� %��!&#&����

��� �#��%�"*�������*�!���%���#��������#������

�����1��������!!�����$��&��! ���$���"��,�;,������!�$�#&#&��

*��$�#�� ��� ���1���� �!������ ���!� ������ $����1��� ���

#�*��&"����$��!���"�"%������ ��� �*&�&����"�#��!;"�#��!�

��#���� *��$�#�� ��� $���� #�!�� �&�#��� �������� ��)��� ��%�!��(���

� #�#�*�����#�"��&)&� ���#���#����� �*&�&����$��� �*���$����

#������ $��� %��#������� ��$�� ����� �� ���#� �&���� �*&�&����

32

�%���#������ ��#���� ����&��!� $���"� ����)�� ����!� ����

�%���#������ ��������� �*���%�� ���� ���!� %���&� $�%������ ���

$���"�"����1��� ���%�"*�������������&�3�

�� ��� & ��� ��2������#�#�� �����*��� $��&�&� �����$�%� )���#�

�!���������!�$��� & ����������#�����

5� ��#��� ��&��������!�$�����% ���$���� �!���������#�*&����

6� ���� #���� �!���������!�������$���2������#�#���

7� ,�%��� �!������ ��&� $��� #��� ���� ���� ���� ��� ���� $��!���

(�� &��#�� �!������ %�$�� #��&��� �� �&� #���"�� #��&� ���&���

�%� ���%��*&�������&�%��;#�"�#�����

8� �����#�#� �����$�%� #����%� *����� ���!� $�*&�&� ��� $���"�

"��&�)��!��%���#��������#�����

C� �&"*���%�"*��������$���"� ���#"��%�����!!&�!�)���*����

��

�� ���%����"%��"����#���� ��*�#�#���#�����

��%����� ��!� ������ $�%�%�� ��� #�*��&"���� *����� ���!��������

�� ��*�#�#� ��#���� �$����� ��*��� $���� #&��&� %��!����� *�� ���

"��&%� ���#�#��"�%��$� �����$���"�"��1�%��� �(� ��2���#�$���

�(�#���#�� %��!�������� ���#���� �����!!�� %�����%��� #�#��"� ����

%&�� %���&� $��� & ��� #�1���� *������%� $��� ��$� � #� ���� )�$���

��*�!��� #&��&� &%���� �"%��"����#�� %��!�������� �� ��*�#�#�

��#����+���� ����/�"�"%&�����*�*���%������%��������&�3�

�� ���%� ���!������� 4� ����%��� ���� ��*���"��� �� ��� �%�$��

%���� %� ��� %��!�������� ���#��� ��#��2�#�$���"� ���� ����

�"��� ��#������ $�"���� *��$�#�� ��� $�(���#�� ��<�� "�#& �

#�*�!��������1��$������%�$�� ���!�����������&�,���#������"�

���!�$�����% ���&��& �%���#�������� �#�#��"�����%�� �!������

���!� *��#�(��� � %�������(� &��& � �%�����!��� %�����������

%��$�$� ���� �� ���#��� $��� *&$����� ��$�� ����%��� *���&)&���

&��& � "�"*& �� 1���� %��$��!� #&"*��� $���� "��&#��� ��

���#� �&���� $���"� "��!������ ���#��� *�#�����

33

���� ���!�"��� ������� $��� � �#�#��"� ���!� �$��� ��$��

����%� ���� $��� & ��� *�*���%�� ���"��� %��!�������� ���!�

*��#�(���%�� ��$�#���"���%&���3�

���&"&#���,��#�%��� ��*�#�#���#����

���������=���������#�����

���������,���"*�!����

�� ���

*� ���%��#�

1� ��"*�������

���$�(���#���� ,�!������ �%���#������ ���!� $��� & ��� �����

��#����

��"*��!&���� ����,�� +��#��"� ��(��"�#�� ���!��������

,���#��� ,��#��2�#�/� #�*�!��� #&��&� ��#��&"���

%��$& &�!� ���!� $�*��!&�� &��& � "��$� &"����#� ���

#��&�&��� ��2���#����!�$��� #��� ����������#�����

5� ���%� �)�� <�*��� ����%��� ���� "��&%� ��� (�#�� %����"��

�����$�%��"%��"����#���%���#��������#��������!�"���%&���3�

�������� � ��(�� #�*�!��� *���& � �#�#"��� �����$�%� #���&#�

*��$�2��#���� ���#��� ���!� *��#��! &���� "����&�� #�#��"�

%��������

��������������#�*�!����&)&$�"����! ����� ������#����

%�$����2�����#�������!��������

�� ���!�������)���#�(�����

*� ��2����(�����(�&���

���!&"%&���� $��� %��� �"��� $���� ��#����� "��&%� ���

*���& � �!������ ���!� "��� ��� %�$�� %������� � ��(� ���!�

$��� & ����������#��������!�%�$������%�&)��1�*��"���%&���

�� ��!��� +��!�#���� ��&#� ����&����� �*���%���*��!���

����/�

34

*� ��!� � +��!�#���� ��&#� ��� �&���� � �*��� *��1����

���"/�

1� ��!�<�+��!�#���� �"������#������ �*���%��*&�&�������/�

$� ��!���+��!�#���� �"������#����/�

��!�#���;��!�#����"��&%� ���$����$�#���&��& � �*�)� ���

$���#�����!��%��!�"�����

�����#�� $���� #�$�������� "��&%� ��� �����#�� #�$����$��

���!� "��!� �� ��� *��*�!��� �"%����� $���� $���� ���!�

������$��"*���"����&��#�#��"��%�� �#������,���

�����"%&����������,���"��&%� ���&%����%�"����������

$���%��!�"*��!��� �����$�%�#�#��"��%�� �#��%��$& &�!�

%��!�������� ���#�������!�"���%&���3�

�� �����%�#����

*� �%�#����

6� ���%���"����%��������%�������"��&%� �������%���#�������

$��� & ����2��&�#�������$�%�%��� #�������%���#��������#����

���!�"��!��#�� ���*�*���%���� �"��$�#��*�!��%��� #������

�� *��*�#�#� ��#����� ����"� ����%� ���� *�*���%�� ���� ���!�

$� �"*��! ��� $��� "��)�$� ��� %�������#� %��!��������

*��*�#�#���#�����$����3�

�������� � ��(� � #�#&��� %�������#� ��#����� %�������#� $���"� ����

���� $�%������� $���� ��#��� �����#�� #�$����$�� *��$�#�� ���

%��� �"��� $���� "����&�� ��!�#���� #����� �����#�� *��#�"��

"����&��$�# &#��$�����%������! ���*������ �*���%���������!�

"��)�$� ���$�#����������������3�

�� ����&#�'���#�����!�$�"��� �����&����!�"�#& �$���"�

��������%��! &�����#�����

*� ,��#�����#�� � �(���#� %��!�������� ���!� "��)�$��

%�������#��*�� �$���"�����%�����$&�!����%��!�������

35

������"�&%&��� ��(���#�%���(�������*�� �$�������� �

��#�������"��

1� ��! ��� ���������� ���#��� �����$�%� !��!!&���

� �*��� � ��(���#� "�#���� ��� *�� � $�$���"� ���#����

"�&%&��$�#� ����� ���#����

���������� ���� "��&%� ��� &%���� �*�����)&���� $����

%����! ����������#��������!�"���%&���3�

�� �����#�#�����"� �� ���(���&��#�

*� �����#�#���#� �

1� ���!��"�"���!���

���!&"%&����$���%��� �"���$������#�����+��!�#���/��

%�$������%��������$�%���%���"*�������!�#������ �"�$����

!&���%��!&"%&����$�����

�����#��������"��&%� ��� �!��������� ����$��!��������

$����

�� �"��$�#��%��!���������"��&%� ����&�1�"�����!�

$���#�� ���$���������#��$�����

�����"%&����������,�����

7� ���%����!�"*��!����"��&%� ��� ����%��� %��!�"*��!���

�����$�%�*��*�!��� �!��������#���������!�"���%&���3�

�������� � ��(� #�#&��� %�������#� ��#����� %��!�"*��!��� $����

����%� %�"����%���� $�"���� %�$�� ����%� ���� #&$��� �$��

���1���� ���$� � �����$�%� *�*���%�� *�� � �&���� ���!�

"��)�$��%�������#��

��������!� ��� (���&��#�� "��&%� ��� &%���� "��������!�

�����$�%� ��� (���&��#� #������� $�����& ��� *��$�#�� ���

$����$��������#��%�$������%���#�*��&"����

��$� ����)&���� �"��$�#��"����&��*��*�!��� �!������

36

�����#������

���$���!�#����#�*�!�����&!�#�%��!��������#�#&���$��!���

%����#����#����

�����������&*�� �4�=�#�������������������"&����!����&���

8� ���!��������������

���!�������� $���� $� �"�#� $���"� #&��&� �%�� �#�� ����,�� +��#��"�

��(��"�#�� ���!�������� ,���#��� ,��#��2�#�/� "��&%� ��� �%�� �#��

�"%&���� ���!� $�*��!&�� &��& � "��$� &"����#� ��� #��&�&��

� ��2���#����!�$��� #��� ����������#�������!�*��!&���&��& �3�

Tahun 1 Tahap Pengenalan

PENTAHAPAN IMPLENTASI PENGELOLAAN TN BERBASIS RESORT DI TAMAN NASIONAL ALAS PURWO

Tahun 2 Tahap Uji Coba

Tahun 3 Tahap Pemantapan

Tahun 4 dst Tahap Pengembangan

• Dimulai Oktober sd Desember 2007

• Perumusan Konsep

• Penataan Wilayah Resort

• Penataan Kelembagaan

• SDM

• Sarpras

• Pembiayaan

• Pendefinisian Kegiatan

• Pembangunan SILOKA

• Januari sd Desember 2008

• Patroli Aktif

• Pelatihan SDM

• Pengenalan jenis flora

• Invent flora fauna

• Pengumpulan dan perekaman data Resort

• Reg A

• Reg B

• Reg C

• Reg D

• Analisa data sederhana

• Penyempurnaan SILOKA

• Non Spasial

• Spasial

• Tahun 2009

• Patroli Aktif sesuai prioritas Resort

• Pelatihan SDM

• Analisis Dinamika key features

• Analisis Sosek

• Program manager

• Pengumpulan dan perekaman data Resort (Register)

• Analisa Data

• Rekomendasi pengelolaan

• Penyempurnaan SILOKA ( features dynamique)

• Tahun 2010 dst

• Patroli Aktif sesuai prioritas Resort

• Monitoring key features

• Tindak lanjut rekomendasi melalui berbagai kegiatan

• Analis Data

• Pendelegasian sebagian tugas pengelolaan sesuai dengan potensi Resort

• Pelayanan Publik

• Wisata

• Penelitian

• Ilmu Pengetahuan

37

�� �"������� � ��2���#� �!������ ��#����� ����&� $��!��� %������� � ��(�

$���$�$& &�!� $��!���%�����! �%��� #�%����� ����$��� �"���� ��

"� �� � ��2���#� *�� � )��! �&��� �� �#�� $��� $� &"����#�� $�%���

���%����&��

*� �"�������%��!��#�%��� #������ �!��������#������

1� ����! �%��$����$�����(��"�#�� ���#���

$� ��*�!���#&"*���$����$���"������#�#�%��"�#�������%��!��������

���#����

�� ��&�)��!� �$"���#���#�� %��������� ��! �� ��$��� *�!�� %�)�*���

(&�!#�������

(� ��*�!��� *����� ��(��"�#�� &��& � "��$& &�!� %�����%���

�*�)� ���%��!���������

��& &�!������� ���������&�����#�����

38

39

�D� ��������������D�������

Keberhasilan pengelolaan Taman Nasional Alas Purwo merupakan

salah satu keberhasilan pembangunan bidang konservasi yang akan

mendorong keberhasilan pembangunan Perlindungan Hutan dan

Konservasi Alam (PHKA) dan secara integral juga menunjukkan

keberhasilan dari Departemen Kehutanan. Oleh karena itu sudah

seharusnya jika bebagai program pengelolaan yang telah dilaksanakan

suatu Balai Taman Nasional secara periodik harus dilakukan monitoring

dan evaluasi, sehingga dapat ditentukan langkah-langkah selanjutnya

demi tercapainya tujuan dan sasaran pembangunan yang sesungguhnya.

Kegiatan monitoring sebagai suatu instrumen manajemen, merupakan

bagian dari fungsi pengawasan yang bertujuan mengambil tindakan

perbaikan yang diperlukan untuk menjamin semua sumber daya

organisasi telah digunakan dengan cara yang paling efektif dan efisien

guna tercapainya sasaran organisasi melalui pengelolaan taman nasional

berbasis resort. Tujuan utama dari kegiatan adalah untuk :

a. Mengoptimalkan pelaksanaan tugas pokok dan fungsi pengelolaan

kegiatan.

b. Mendapatkan umpan balik informasi bagi perencanaan ke depan.

c. Mengetahui perkembangan atau tingkat kemajuan kegiatan.

d. Mengetahui kemungkinan terjadinya penyimpangan sedini mungkin

dan mengukur siginifikansi penyimpangan tersebut.

e. Mengambil tindakan perbaikan yang diperlukan untuk menjamin

sumberdaya organisasi telah digunakan dengan cara yang paling

efektif dan efisien guna mencapai sasaran yang diinginkan.

f. Mencari pemecahan atas permasalahan yang terjadi.

g. Memberikan informasi kepada pimpinan.

Sebagai upaya dalam melakukan monitoring terhadap berbagai

kegiatan pengelolaan taman nasional berbasis resort, Kepala Balai

melalui Surat Perintah Tugas membentuk Satuan Patroli Pengawasan

40

yang merupakan salah satu fungsi tugas Satuan Pengawasan Intern (SPI)

yang terdiri dari beberapa personil baik Pejabat fungsional POLHUT, PEH,

maupun Fungsional Umum yang memiliki kemampuan dan fisik dalam

pelaksanaan kegiatan Patroli Pengawasan.

Tugas pokok dari Satuan Patroli Pengawasan yang selanjutnya

menjadi tugas minimal Satuan Patroli Pengawasan meliputi beberapa

fungsi yaitu:

1. Supervisi dan pengawasan kegiatan operasional resort pengelolaan

terutama dalam hal perlindungan kawasan. Fungsi supervisi dan

pengawasan ini memiliki sasaran kegiatan yaitu :

b. Implementasi pola pengamanan hutan dan berbagai kegiatan

operasional resort yang telah direncanakan pada setiap bulan

dengan tolak ukur kesesuaian rencana dengan pelaksanaan

kegiatan yang meliputi :

Proses perencanaan terkait penetapan jenis kegiatan resort,

keterlibatan anggota dalam proses perencanaan, ketepatan

waktu, serta kewajaran pembiayaan terhadap kegiatan yang

diusulkan.

Kesesuai rencana kegiatan dan pelaksanaan yang ditinjau dari

laporan bulanan resort baik terkait dengan sasaran kegiatan,

lokasi dan rute patroli yang direncanakan, maupun kesesuaian

pola yang digunakan pada setiap kegiatan.

b. Pola deployment personil atau penyebaran personil berdasarkan

tugas minimal resort .

c. Inventarisasi informasi tentang kerawanan hutan yang bersifat

terbaru dan berdampak terhadap tingkat gangguan kemanan hutan

dan habitat satwa liar serta tegakan struktur hutan. Kegiatan

pengumpulan data meliputi beberapa tahapan kegiatan yaitu :

Pengumpulan data kerawanan hutan pada setiap resort

pengelolaan melalui matrik yang harus diisi yang terdiri dari

matrik titik kerawanan hutan, pola dan rute patroli aktif, jenis dan

modus operandi gannguan keamanan hutan.

41

Tabel 2. Matrik Titik Kerawanan Hutan pada Resort Pengelolaan.

Potensi Sumber Daya Alam Akses

Satwa Kayu Bambu HHBK Aktv Man

Rwn Karhut

Perladangan Rwn

Benca Dkt

Pemukim

Mdh Slt Byk Sdk Byk Sdk Byk Sdk Byk Sdk Byk Sdk Tgg Rdh Ada Tdk Srg Jrg Dkt Jh No Lokasi

2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1

Nilai total

Atensi Jenis Pelanggaran

Keterangan. Mdh : Mudah Slt : Sulit Byk : Banyak Sdk : Sedikit Tgg : Tinggi Rdh : Rendah Ada : Ada Tdk : Tidak Ada Srg : Sering Jrg : Jarang Dkt : Dekat Jh : Jauh 2 da 1 : Nilai per jenis kolom Nilai total 0 s/d 10 : Kerawanan rendah Nilai total 11 s/d 15 : Kerawanan sedang Nilai total 16 s/d 20 : Kerawanan tinggi

42

Tabel 3. Matrik Pola Dan Rute Patroli Aktif

No. Sasaran Blok Jenis pelanggaran Frekwens

Kejadiani/ bulan (x)

Jenis pamhut Rute Personil Sarpras Stratgi

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1.

2.

3.

43

Tabel 4. Matrik Jenis Dan Modus Operandi Gannguan Keamanan Hutan

No. Blok Jenis

Gangguan Motivasi

Alat yg digunakan

Alat angkut

Jalur Masuk

Jalur Keluar

Jml Pelaku

Waktu/ musim

Cara Melanggar

Cara angkut

Jenis 480

Lokasi Pasokan

diliuar kawasan

Pasal yang dilanggar

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

1.

2.

44

Analisis data dari Aplikasi SILOKA baik spasial yang

digambarkan melalui peta kerawanan dan peta register maupun

non spasial yang digambarkan melalui grafik kerawanan dan

register.

Olah data laporan resort pengelolaan yang dilaporkan setiap

bulan.

Melakukan cek lapang terkait beberapa informasi yang telah

diperoleh dari beberapa tahapan kegiatan diatas. Dalam

melakukan ground cek kelapangan beberapa hal yang perlu

diperhatikan dan dicatat dalam pelaksanaan tugas Patroli

Pengawasan adalah kondisi titik rawan secara visual dan jalur

atau jalan setapak yang terhubung ke lokasi titik rawan tersebut.

2. Penanggulangan faktor “ Filling the gap “ yaitu mengisi kesenjangan

terkait dengan faktor keterbatasan pergerakan resort yang

menimbulkan sebagaian lokasi atau blok hutan mengalami

kekosongan pemantauan. Terkait dengan fungsi ini Satuan Patroli

Pengawasan berperan sebagai tenaga bantuan guna melakukan

pemantauan terhadap titik rawan tersebut melalui kegiatan patroli aktif.

Pola yang diguanakan dalam menjalankan fungsi ini yaitu :

a. Patroli Aktif pada titik rawan yang menjadi prioritas dengan

mekanisme kegiatan paroli aktif sebagai yang telah dijelaskan

diatas. Beberapa hal yang dapat dilaksanakan dalam kegiatan ini

adalah pengambilan data masyarakat yang berinteraksi kedalam

kawasan tersebut jika dijumpai, melakukan menelusuruan jalan

setapak atau jalur satwa yang berpotensi sebagai lokasi atau jalur

pelanggar. Fungsional PEH yang terlibat dalam Patroli

Pengawasan tersebut menggambarkan kondisi ekosistem sekitar.

b. Penghadangan pada beberapa titik rawan, kegiatan ini dapat

dilakukan baik secara temporer maupun karena adanya informasi

posistif yang diperoleh dari hasil penyelidikan. Dalam kegiatan ini

dilakukan tindakan yang bersifat intensif yaitu melakukan

45

penggeledahan terhadap barang bawaan atau badan orang yang

dijumpai.

c. Melakukan Register atau pengumpulan bahan dan keterangan

berdsarkan format atau tally sheet yang telah ditetapkan.

3. Fungsi pelaksanaan tugas khusus dari Kepala Balai Taman Nasional

baik yang dituangkan melalui Surat Perintah Tugas maupun Perintah

Lisan. Dalam pelaksanaan fungsi ini dapat berupa :

a. Tugas penyelidikan yang bersifat under cover terkait dengan

gangguan keamanan hutan. Sifat pelaporan terhadap tugas ini

bersifat rahasia dan dilaporkan secara periodik berdasarkan

perkembangan informasi yang diperoleh.

b. Tugas terkait fungsi pelestarian atau pengelolaan kawasan yang

tidak mungkin untuk dilaksanakan secara mandiri oleh resort

pengelolaan.

Terhadap pelaksanaan fungsi Satuan Patroli Pengawasan

Koordinator Polhut dan Ketua Tim memiliki tugas yaitu :

1. Merencanakan secara keseluruhan kegiatan Satuan Patroli

Pengawasan berdasarkan data gangguan keamanan yang telah

dihimpun dengan melibatkan anngota dalam perumusan rencana

kegiatan.

2. Berkonsultasi kepada Kepala Balai terkait rencana yang telah disusun

untuk mendapatkan masukan sebagai penyempurnaan rencana

kegiatan sebagai pedoman pelaksanaan tugas.

3. Sebagai supervisi terhadap hasil pantauan tim terkait beberapa fungsi

tugas diatas.

4. Melakukan koordinasi dengan Kepala SPTN Wilayah atau Kepala

Resort terkait dengan kegiatan atau beberapa permasalahan yang

muncul dalam pengelolaan.

5. Menyampaikan laporan hasil kegiatan yang telah disusun secara

periodik setiap akhir bulan sebagai bahan masukan bagi pengambilan

kebijakan pengelolaan.

46

���!��� �!������ ���&��� �������� ���!���#��� diharapkan

pelaksanaan kegiatan pembangunan di Balai Taman Nasional Alas

Purwo dapat berjalan sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan secara

lebih efisien dan efektif dengan hasil yang optimal dalam mewujudkan visi

dan misi yang telah dicanangkan.�

47

D� ,��������������������

8��� ,�#�"%&�����

�*���%�� ���� ���!� $�%��� $�#�"%&� ��� $���� #&��&� %�"�"� �����

%��!�������� �"��� ��#������ ���#� �&���� *��*�#�#� ��#����� �$�����

#�*�!���*��� &��3�

• ��*�!��� ���! ��� ����� $���"� %��!�������� �"��� ��#������

��*�#�#� ��#���� �$����� $��!��� "�"*��$��� ��� ��#���� #�*�!���

&����%��!����������� �1���$����%��!����#����!!����$� �1& &%�������

$�����! ����� #�����!���������"�����#������#��������� ���������!�

)&!�� ���&#� $��� & ��� $���"�"��!������ ���#��� ��"��� ��#������

�$�����"��� & ����#�#"��������$�%�#���&#�*��$�2��#���� ���#���

���!�*��#��! &����$�"������#����#�*�!������� ������%��� #�����

• ��2��� ��#���� #�*�!��� &)&�!� ��"*� � $���� %��!�������� �"���

��#������ "�"%&����� %������� ���!� #��!��� %�����!� $���"�

%��� #������ �##�#"���� *��$�2��#���� ��$� �1�#�#��"� #�����

%�����&���,��� (���&��#� *��$�2��#���� � &��& �"�"&�1&� ��� #&��&�

��&����� ��#��� ���!� $���!�� ��� ����� ����� #�*�!��� %�����&�

�*�)� ���

• �"%��"����#�� �� ��*�#�#� ��#���� $��� & ��� ���&� $�#�����# ���

$��!��� �!������%�������� ���!�$�������#��&����$� ����� #�*�!���

��������� ��(����!�$��� #��� ���"��!� &���)�$�������&��%���#������

�������� "�#��!� "�#��!� ��#���� #����!!�� �!������ ���#�*&�� ����%�

"��!�$�%�� ��� %�����$&�!��� $��� %��!�"����� �&���� #�*�!���

�&!�#� &��"�� #&��&� ��#���� �� �����!!�� �(� ��2���#� %��!��������

���#������!�$�"� &$�$�%������1�%�����

• ��"*��!&���� #�#��"� ��$� � #� ���!&#� )�$��� $�%���& ���

%����"%&������ #�#��"� *��$�#�� ���"�#& ��� %��&!�#� ��%��!���

���!���)�*�$�� �"�$���� �"*��!����#&%��2�#���"��������!������$�%�

%��� #������$���%��!���%���&�$��� & ���#�1�����%��"�������� �����

$�������=�������

48

• ���&��� �������� ���!���#��� "��&%� ��� #��&��� ���!� "�"��� ��

(&�!#�� "��������!� $��� �2��&�#�� #�1���� %����$� � �����$�%�

%��� #������ �!������%��!����������"�����#������*��*�#�#���#����

$��!��� *�*���%�� (&�!#�� ���!� "���%&��� #&%��2�#��� %��!���#���

�����$�%� �"%��"����#�� �!������� %����!!&���!��� faktor “ Filling

the gap “, dan fungsi pelaksanaan tugas khusus.�

8�5� �������

������ ���!� $�%��� �"�� #�"%�� ��� "����&�� �&��#��� ���� �����$�%�

%��!�"*��!��� "� ���#"�� %��!�������� ��"��� ��#������ *��*�#�#�

��#�����$�����3�

�� ����&� �$����� #&��&� �%��"���#�#�� %�����%��� �&!�#� "���"��� ���!�

�$�� $�� #����%� ��#���� ���!�������� #�*�!��� ���$� � ���)&�� %�$��

����%��� �"%��"����#�� %�"����%��� $��� %��!�"*��!��� ��

��*�#�#���#�����

5� ��*�!���&%���� �������"� �� ������"�����#������"�&%&��� #��

���!�������� �"��� ��#������=������� $��&��&�� #�1��� �&���� &��& �

"�"*��� ��� "���(�#��� %��$�"%��!���� #&%��2�#�� � "�&%&��

$& &�!���%�"*�����!&��� ����� #�������*��*�!��� �!������ ���!�

�$�� $���#���� $���"� ���! �� %��#�#� �##�#"���� *��$�2��#���� ��$�

�1�#�#��"�#�����%�����&���,���(���&��#�*��$�2��#������

6� ���� #����%�$�� ���! ��� ��#���� $��&��&�� &��& � ��*��� � ��(�� ���2���(�

#����� �����(� $���"� "��!�"*��! ��� *��*�!��� %����#�� ���!�

$�"��� ��$�#����%���#�����

49

D�� ��������

��$�� � ���� #&��&� ���!����� #����&� "&�1&�� ����%��� �� $�"� ����

������� $��!��� %��!�������� ��"��� ��#������ *��*�#�#� ��#���� $�����% ���

$�%���"��)���*�$���"��)�$��#&��&�#��&#�������$�%�%��!�������� ���#���

��#��2�#�����!�#�"� ���$���$�% ��������*��*�!���%��"�#����� �"%�� #�

$������#��������$������!�� ���$����!��

50

D��� ��(�����&#�� ���

Ja Posman Napitu, Marsono, Dj. 2007. Pengelolaan Kawasan Konservasi .Yogyakarta

Hckings,M.,S.Stolton and N. Dudley. 2002, Evaluating Effectiveness.WWF

and IUCN, Englad Hartono,2008. Mencari Bentuk Pengelolaan Taman Nasional Model

Sebuah Tinjauan Reflektif Praktek Pengelolaan Taman Nasional Di Indonesia, Banyuwangi

Bambang Winarto, 2006. Kamus Rimbawan, Bogor Departemen Kehutanan, 1990 .Undang-undang No. 5Tahun 1990 tentang

Konservasi Sumber Daya Ala Hayati dan Ekosistemnya. Jakarta

Departemen Kehutanan, 2007 .Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.

03/Menhut-II/2007 Tentang Organisasi Dan Tata Kerja Unit Pelaksana Teknis Taman Nasional . Jakarta.