MAKALAHTeknologi Informasi dan Komunikasi

Makalah ini Disusun Untuk memenuhi Tugas Mata Kuliah “ICT Pembelajaran PAI”

Dosen Pengampuh. Drs. Saiful Amien, M. Ag

Oleh :

Abdul Rozak Ali Maftuhin ( 201310010311078 )

Alfi Nur Fadhilah Sopalatu (201310010311065 )

Rizqi Amaliya Mashluucha (201310010311081 )

Abdul Rasyid ( 201310010311069)

Inul Drastistia (201010010311015)

Ama Imil Falah al-Izah (201310010311076)

JURUSAN TARBIYAH

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2014

A. Pengertian teknologi Informasi dan Komunikasi

1. Pengertian Teknologi

a. Secara Bahasa

Kata Teknologi berasal dari kata Bahasa Perancis yaitu La Teknique yang

dapat diartikan dengan Semua proses yang dilaksanakan dalam upaya untuk

mewujudkan sesuatu secara rasional. Dalam hal ini yang dimaksudkan dengan sesuatu

tersebut dapat saja berupa benda atau konsep, pembatasan cara yaitu secara rasional

adalah penting sekali dipahami disini sedemikian pembuatan atau pewujudan sesuatu

tersebut dapat dilaksanakan secara berulang (repetisi).

Kata Teknologi berasal dari bahasa Yunani yaitu Technologia menurut

Webster Dictionary berarti systematic treatmen atau penanganan sesuatu secara

sistematis, sedangkan techne sebagai dasar kata Teknologi berari skill, science atau

keahlian, keterampilan, ilmu.

Kata Teknologi secara harfiah berasal dari bahasa latin texere yang berarti

menyusun atau membangun, sehingga istilah teknologi seharusnya tidak terbatas pada

penggunaan mesin, meskipun dalam arti sempit hal tersebut sering digunakan dalam

kehidupan sehari-hari.

b. Secara Istilah

Teknologi adalah penggunaan pengetahuan ilmiah untuk meningkatkan cara

untuk melakukan sesuatu. Misalnya dengan menggunakan pengetahuan ilmiah untuk

menciptakan mesin atau perangkat untuk membuat hal-hal agar suatu pekerjaan

mudah untuk dilakukan.

Teknologi adalah cara dimana kualitas hidup manusia ditingkatkan dengan

pengenalan produk baru. Teknologi adalah cabang pengetahuan yang berhubungan

dengan penciptaan dan penggunaan sarana teknis dan yang memiliki keterkaitan

dengan kehidupan, masyarakat, dan lingkungan.

Teknologi adalah penerapan ilmu pengetahuan (kombinasi teknik ilmiah dan

material) untuk memenuhi tujuan atau memecahkan suatu masalah.

c. Menurut Pendapat Ahli

1. Roger

Teknologi adalah suatu rancangan atau desain untuk alat bantu tindakan

yang mengurangi ketidakpastian dalam hubungan sebab akibat dalam mencapai

suatu hasil diinginkan.

2. Jacques Ellul

Teknologi sebagai keseluruhan metode yang secara rasional mengarah dan

memiliki ciri efisiensi dalam setiap kegiatan manusia.

3. Gary J. Anglin

Teknologi merupakan penerapan ilmu-ilmu perilaku dal alam serta

pengetahuan lain secara bersistem dan menyistem untuk memecahkan masalah.

4. Vaza

Teknologi adalah sebuah proses yang dilaksanakan dalam upaya

mewujudkan sesuatu secara rasional

2. Pengertian Informasi

Informasi adalah fakta atau apapun yang dapat digunakan sebagai input dalam

menghasilkan informasi. Sedangkan data merupakan bahan mentah, data merupakan

input yang setelah diolah berubah bentuknya menjadi output yang disebut informasi.

Informasi ialah sejumlah data yang telah diolah melalui pengolahan data dalam

rangka menguji tingkat kebenarannya dan ketercapaiannya sesuai dengan kebutuhan.

Ada tiga hal penting yang harus diperhatikan dari informasi yaitu: 1. Informasi

merupakan hasil pengolahan data, 2. Memberikan makna, dan 3. Berguna atau

bermanfaat.

Ciri-ciri informasi yang berkualitas menurut Mc.Leod (1997) ada empat,

yaitu:

1) Akurat, artinya informasi mencerminkan keadaan yang sebenarnya.

2) Tepat waktu, artinya informasi harus tersedia/ada pada saat informasi

diperlukan.

3) Relevan artinya informasi yang diberikan harus sesuai dengan yang

dibutuhkan.

4) Lengkap, artinya informasi harus diberikan secara utuh tidak setengah-

setengah.

Jenis-jenis Informasi

Jenis-jenis informasi meliputi:

a) Absolute Information, yaitu jenis informasi yang disajikan dengan suatu

jaminan dan tidak membutuhkan penjelasan lebih lanjut.

b) Substitutional Information, yaitu jenis informasi yang merujuk kepada

kasus di mana konsep informasi digunakan untuk sejumlah informasi.

c) Philosophic Information, yaitu jenis informasi yang berkaitan dengan

konsep-konsep yang menghubungkan informasi pada pengetahuan dan

kebijakan.

d) Subjective Information, yaitu jenis informasi yang berkaitan dengan

perasaan dan emosi manusia.

e) Objective Information, yaitu jenis informasi yang merujuk pada karakter

logis informasi tertentu.

Komponen-komponen Informasi

Berdasarkan analisis pendekatan sistem informasi ada 8 komponen informasi,

yaitu:

a) Root of Information, yaitu komponen inti dari informasi yang berada pada

tahap keluaran pertama sebuah proses pengolahan data yang biasanya

disampaikan oleh orang pertama.

b) Bar of Information, yaitu merupakan badan atau batangnya dari informasi

yang disajikan dan memerlukan informasi pendukung, agar informasi

pertama dapat dipahami secara utuh.

c) Branch of Information, yaitu informasi yang dapat dipahami apabila

informasi sebelumnya telah dipahami.

d) Stick of Information, yaitu komponen informasi yang sederhana dari

cabang infomasi. Bentuk informasi ini biasanya berupa pengayaan

pengetahuan atau (enrichment), kedudukannya hanya sebagai pelengkap

(suplement) terhadap informasi yang ada.

e) Bud of Information, yaitu komponen informasi yang sifatnya seni micro,

namun keberadaaannya sangat dibutuhkan, sehingga pada waktu

mendatang informasi ini berkembang.

f) Leaf of information, yaitu merupakan informasi pelindung untuk

menjelaskan kondisi dan situasi ketika informasi itu muncul kepermukaan

seperti informasi tentang perkiraan cuaca.

3. Pengertian Komunikasi

Komunikasi berasal dari bahasa latin, yaitu “communicare” artinya

memberitahukan atau menjadi milik bersama. Komunikasi menyarankan bahwa suatu

pikiran, suatu makna, atau suatu pesan dianut secara sama (Mulyana, 2005: 4).

Komunikasi merupakan suatu proses pemindahan dan penerimaan lambang-lambang

yang mengandung makna. Komunikasi mengandung makna menyebarkan informasi,

pesan, berita, pengetahuan, dan nilai-nilai dengan tujuan untuk menggugah

partisipasi, agar yang diberitahukan tersebut milik bersama (sama makna) antara

komunikator dan komunikan.

Secara paradigmatis, komunikasi adalah proses penyampaian suatu pesan oleh

seseorang kepada orang lain untuk memberitahu atau mengubah sikap, pendapat, atau

perilaku, baik secara langsung dengan menggunakan kata-kata (lisan) yang dapat

dimengerti oleh kedua belah pihak. Apabila tidak ada bahasa verbal yang dapat

dimengerti oleh keduanya, komunikasi masih dapat dilakukan dengan menggunakan

gerak (bahasa) badan, atau menunjukan sikap tertentu. Cara seperti ini disebut

komunikasi dengan bahasa non-verbal.

Pengertian komunikasi memang sangat sederhana dan mudah dipahami tetapi

dalam pelaksanaannya sangat sulit dipahami, apalagi yang terlibat komunikasi

memiliki referensi yang berbeda, atau dalam komunikasi berjalan satu arah misalnya

dalam media massa, tentunya untuk membentuk persamaan ini akan mengalami

banyak hambatan. Terdapat beberapa pengertian komunikasi oleh para ahli dibawah

ini:

Menurut Berelson dan Starainer dalam Fisher komunikasi adalah penyampaian

informasi, ide, emosi, keterampilan, dan seterusnya melalui penggunaan

simbol kata, angka, grafik dan lain-lain (Fisher, 1990:10).

Menurut Onong U. Effendy (1984 : 6), komunikasi adalah peristiwa

penyampaian ide manusia.

Menurut Hovland, komunikasi adalah upaya yang sistematis untuk

merumuskan secara tegas azas-azas penyampaian informasi serta

pembentukan sikap dan pendapat.

Dari pengertian diatas dapat dilihat bahwa komunikasi merupakan suatu

proses penyampaian pesan yang dapat berupa pesan informasi, ide, emosi,

keterampilan dan sebagainya melalui simbol atau lambang yang dapat menimbulkan

efek berupa tingkah laku yang dilakukan dengan media-media tertentu. Komunikasi

merupakan suatu proses pemindahan dan penerimaan lambang-lambang yang

mengandung makna dari komunikator kepada komunikan.

Schramm menyampaikan pengertian komunikasi ke dalam tiga hal pokok

sebagai berikut:

a. Penyandi (Encode), yaitu komunikator yang mempunyai informasi atau pesan

yang disajikan dalam bentuk code atau sandi, seperti: tulisan, bahasa lisan, verbal

simbol dan visual simbol.

b. Signal (sign), yaitu berupa pesan, berita atau pernyataan tertentu yang ditujukan

dan diterima seseorang. Pesan ini dapat disampaika dalam bentuk gerak tangan,

kata-kata lisan, tulisan, gambar, dan lainnya.

c. Decoder, yaitu komunikan yang menerima pesan atau penerima sandi atau

lambang yang harus dipahami dan dimengerti makna dari pesan yang

disampaikan.

Harold Lasswell dalam karyanya, The Structure and Function of

Communication in Society dalam Effendy (2005: 10), mengatakan bahwa cara yang

baik untuk menjelaskan komunikasi ialah menjawab pertanyaan sebagai berikut: Who

Says What in Which Channel To Whom With What Effect?

Paradigma Lasswell di atas menunjukkan bahwa komunikasi meliputi lima

unsur sebagai jawaban dari pertanyaan yang diajukan itu, yakni:

Komunikator ( communicator, source, sender ) orang yang menyampaikan pesan

Pesan ( message ) pernyataan yang didukung oleh lambang-lambang

Media (channel, media) sarana atau saluran yang mendukung pesan yang

disampaikan

Komunikan (communicant, communicatee, receiver, recipient) orang yang

menerima pesan

Efek (effect, impact, influence) efek dampak sebagai pengaruh pesan atau dapat

juga dikatakan sebagai hasil dari komunikasi

Jadi berdasarkan paradigma Lasswell tersebut, komunikasi adalah proses

penyampaian pesan oleh komunikator kepada komunikan melalui media yang

menimbulkan efek tertentu.

Komunikasi sebagai suatu proses dibedakan menjadi dua macam, yaitu:

1. Proses primer

Proses primer adalah proses komunikasi langsung tanpa adanya media yang

dapat memanipulasi dan melipatgandakan jumlah penerima pesan.

2. Proses sekunder

Proses sekunder berlangsung dengan bantuan mekanisme yang dapat

melipatgandakan jumlah penerima pesan atau ditujukan untuk mengatasi berbagai

macam hambatan fisik yang akan menghalangi proses komunikasi primer.

4. Hakekat Teknologi Informasi dan Komunikasi

Information and Communication Technologi (ICT) dalam konteks bahasa

Indonesia disebut Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), dalam waktu yang

singkat telah menjadi satu bahan bangunan penting dalam perkembangan kehidupan

kehidupan masyarakat modern. Banyak negara menganggap bahwa memahami

teknologi informasi dan komunikasi, menguasai keterampilan dasar teknologi

informasi dan komunikasi, serta memiliki konsep teknologi informasi dan komunikasi

merupakan bagian inti pendidikan, sejajar dengan membaca, menulis, dan numerasi.

Teknologi informasi merupakan dasar untuk memahami apa itu teknologi

komunikasi. Teknologi komunikasi dianggap mencakup pengertian yang lebih luas,

termasuk sistem, saluran, perangkat keras, dan perangkat lunak dari komunikasi

modern. Sedangkan teknologi informasi merupakan bagian dari pengertian teknologi

komunikasi.

Teknologi Informasi menekankan pada pelaksanaan dan pemprosesan data

seperti menangkap, mentransmisikan, menyimpan, mengambil, memanifulasi atau

menampilkan data dengan menggunakan perangkat-perangkat teknologi elektronik

terutama komputer. Makna teknologi informasi tersebut belum menggambarkan

secara langsung kaitannya dengan sistem komunikasi, namum lebih pada pengolahan

data dan informasi. Sedangkan teknologi komunikasi menekankan pada penggunaan

perangkat teknologi elektronika yang lebih menekankan pada aspek ketercapaian

tujuan dalam proses komunikasi, sehingga data dan informasi yang diolah dengan

teknologi informasi harus memenuhi kriteria komunikasi yang efektif. Menurut

Annatta Sannnai (2004) teknologi informasi dan komunikasi adalah sebuah media

atau alat bantu dalam memperoleh pengetahuan antara seseorang kepada orang lain.

5. Teknologi Informasi

Istilah tekbologi informasi dikenal dengan teknologi komputer atau

pengolahan data elektronik atau EDP (Elekctronic Data Processing). Menurut kamus

Oxford (1995), teknologi informasi adalah studi atau penggunaan peralatan

elektronika, terutama komputer untuk menyimpan, menganalisis, dan

mendistribusikan informasi apa saja termasuk kata-kata, bilangan, dan gambar.

Menurut Lucas (2000), teknologi informasi mencakup perangkat keras dan

perangkat lunak untuk melaksanakan satu atau sejumlah tugas pemrosesan data

seperti menangkat, menstransmisikan, menyimpan, mengambil, memanipulasi atau

menampilkan data. Definisi tersebut lebih dikembangkan oleh Martin yang

memberikan makna bahwa teknologi informasi tidak hanya terbatas pada teknologi

komputer (software dan hardware) yang digunakan untuk memproses dan menyimpan

informasi, melainkan juga mencakup teknologi komunikasi untuk mengirimkan

informasi.

6. Hakikat Teknologi Komunikasi

Teknologi komunikasi adalah perangkat-perangkat teknologi yang terdiri dari

hardware, software, proses dan sistem yang digunakan untuk membantu proses

komunikasi yang bertujuan agar komunikasi berhasil (komunikatif). Teknologi

komunikasi lebih menekankan pada perangkat elektronik sebagaimana dikemukakan

oleh Everett M. Rogers, bahwa kata kunci dari teknologi komunikasi adalah

electronic technology: “electronics technology these theis allous as to build virtually

any kind of communication divice that one mighatewish at a price”.

Rogers mengemukakan bahwa yang dimaksud teknologi komunikasi termasuk

media adalah microcomputer, tele-conferencing, teletext, kabel televise interaktif dan

satelit komunikasi.

a) Microcomputer. Unit yang berdiri sendiri. Biasanya digunakan individual dengan

menggunakan software-sowtware tertentu. Dan berapa computer dapat

dikoneksikan dengan mikro computer yang lainnya. Central Processing Unit

(CPU) merupakan perangkat utama mikro computer yang mampu membaca setiap

perintah program computer.

b) Teleconferencing. Adalah pertemuan dalam grup kecil yang berkomunikasi secara

interaktif sebanyak tiga atau lebih pada lokasi yang terpisah.

c) Teletext. Adalah pelayanan informasi interaktif untuk personal atau permintaan

informasi yang disajikan dalam video atau layar televisi dirumah.

d) Video text. Adalah pelayanan informasi interaktif untuk melayani kebutuhan

pribadi atau permintaan informasi dari sentral computer dari tampilan video di

layar televise.

e) Interactive Cable Television. Untuk mengirimkan text dan gambar dengan full

video ke video yang ada dirumah melalui kabel dengan tayangan-tayangan sesuai

permintaan.

f) Satelit komunikasi. Pesan yang disampaikan melalui relay telepon, televise

penyiaran dan pesan-pesan yang dikirimkan dari tempat dibelahan dunia mana

pun.

Menurut BNET Business Distionary (2008) teknologi komunikasi adalah

sistem elektronik yang digunakan untuk berkomunikasi antar individu atau kelompok

orang. Teknologi komunikasi memfasilitasi komunikasi antar individu atau kelompok

orang yang tidak bertemu secara fisik dilokasi yang sama.

Menurut Rogers, Teknologi Komunikasi adalah peralatan perangkat keras

dalam sebuah struktur organisasi yang mengandung nilai-nilai social, yang

memungkinkan setiap individu mengumpulkan, mengolah, dan saling bertukar

informasi dengan individu lain.

Jadi, teknologi komunikasi merupakan wujud hasil ciptaan dan temuan

manusia dalam upaya memenuhi kebutuhan untuk berhubungan satu sama lain dengan

cepat, jelas, dan menjangkau. (Indonesia memiliki satelit komunikasi palapa tahun

1976).

Karakteristik Teknologi Komunikasi menurut Bell (1982) meliputi:

Jaringan pengolahan data yang memungkinkan orang berbelanja cukup

dengan menekan tombol-tombol computer di rumah masing-masing.

Pesanan akan dikirim langsung ke rumah pemesan oleh took tempat

berbelanja

Bank informasi dan system penelusuran, yang memungkinkan pemakainya

menelusuri informasi yang diperlukan serta memperoleh kopi cetakannya

dalam sekejap mata.

Sitem teleks, yang menyediakan informasi mengenai segala rupa kebutuhan.

Seperti berita, cuaca, gerhana, informasi financial dan sebagainya dilayar

televisi dirumah masing-masing.

System faksimili, yang memungkinkan pengiriman dokumen secara

elektronik.

Jaringan computer interaktif, yang memungkinkan pihak-pihak

berkomunikasi mendiskusikan informasi melalui computer.

Menurut Ploman (1999) karakteristik teknologi komunikasi adlah:

Tersedianya keluwesan dan kesempatan memilih di antara berbagai

metode dan alat untuk melayani kebutuhan manusia dalam komunikasi.

Kemungkinan mengombinasikan teknologi, metode, dan sistem-sistem

yang berbeda dan terpisah selama ini. Berbagai bentuk baru transfer

komunikasi dan informasi telah dimungkinkan dengan pengombinasian

tersebut.

Kecenderungan kea rah desentralisasi, individualisasi dalam konsep pola

pemakaian teknologi komunikasi.

7. Hakikat Teknologi Informasi dan Komunikasi

Information and Communication Technologi (ICT) dalam konteks bahasa

Indonesia disebut Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), dalam waktu yang

singkat telah menjadi satu bahan bangunan penting dalam perkembangan

kehidupan kehidupan masyarakat modern. Banyak negara menganggap bahwa

memahami teknologi informasi dan komunikasi, menguasai keterampilan dasar

teknologi informasi dan komunikasi, serta memiliki konsep teknologi informasi

dan komunikasi merupakan bagian inti pendidikan, sejajar dengan membaca,

menulis, dan numerasi.

Teknologi informasi merupakan dasar untuk memahami apa itu teknologi

komunikasi. Teknologi komunikasi dianggap mencakup pengertian yang lebih

luas, termasuk sistem, saluran, perangkat keras, dan perangkat lunak dari

komunikasi modern. Sedangkan teknologi informasi merupakan bagian dari

pengertian teknologi komunikasi.

Teknologi Informasi menekankan pada pelaksanaan dan pemprosesan data

seperti menangkap, mentransmisikan, menyimpan, mengambil, memanifulasi atau

menampilkan data dengan menggunakan perangkat-perangkat teknologi

elektronik terutama komputer. Makna teknologi informasi tersebut belum

menggambarkan secara langsung kaitannya dengan sistem komunikasi, namum

lebih pada pengolahan data dan informasi. Sedangkan teknologi komunikasi

menekankan pada penggunaan perangkat teknologi elektronika yang lebih

menekankan pada aspek ketercapaian tujuan dalam proses komunikasi, sehingga

data dan informasi yang diolah dengan teknologi informasi harus memenuhi

kriteria komunikasi yang efektif. Menurut Annatta Sannnai (2004) teknologi

informasi dan komunikasi adalah sebuah media atau alat bantu dalam memperoleh

pengetahuan antara seseorang kepada orang lain.

B. Ruang Lingkup TIK

Teknologi Informasi dan Komunikasi terdiri dari dua konsep yaitu teknologi

Informasi dan Teknologi Komunikasi. Menurut Poskur Kemendiknas Teknologi

Informasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat

bantu, manipulasi, pengelolahan dan transfer atau pemindahan informasi antarmedia.

Menurut kamus Oxford dijelaskan bahwa “Teknologi Informasi adalah studi atau

penggunaan alat elektronika, terutama komputer yntuk menyimpan, menganalisis data,

dan mendistribusikan informasi apa saja, termasuk kata-kata, bilang dan gambar”.

Teknologi Komunikasi adalah segala hal yang berkaitan dengan penggunaan alat

bantu memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu dan lainnya. Jadi

Teknologi Komunikasi adalah perangkat-perangkat teknologi yang terdiri hardware,

software, proses, dan sistem, yang digunakan untuk membantu proses komunikasi, yang

bertujuan agar berhasil. Oleh karena itu, teknologi informasi dan komunikasi adalah dua

buah konsep yang tidak terpisahkan. Jadi, Teknologi Informasi dan Komunikasi

mengandung pengertian luas, yaitu segala kegiatan yang terkait dengan pemprosesan,

manipulasi, pengelolahan, pemindahan informasi antarmedia.

1. Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi

Mata pelajaran Teknologi informasi dan Komunikasi (TIK) telah masuk dalam

kurikulum resmi sejak tahun 2004. Mata pelajaran TIK diajarkan sebagai salah satu Mata

Pelajaran keterampilan yang pelaksanaan dapat dilakukan secara terpisah atau bersama-

sama dengan mata pelajaran lainnya. Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan

Komunikasi dimaksud untuk mempersiapkan peserta didik agar mampu

mengantisipasikan pesatnya perkembangan tersebut mata pelajaran ini diperkenalkan,

dipratikan dan dikuasai pesera didik sedini mungkin agar memiliki bela untuk

menyesuaikan diri dalam kehidupan global yang ditandai dengan perubahan yang sangat

cepat. Untuk menghadapi perubahan diperlukan kemampuan dan kemauan belajar

sepanjang hayat dengan cepat dan cerdas.

Hasil-hasil teknologi informasi dan komunikasi banyak membantu manusia untuk

dapat belajar secara cepat. Dengan demikian, selain sebagai bagian dari kehidupan sehari-

hari teknologi informasi dan komunikasi dapat dimanfaat untuk merevitalisasikan proses

belajar yang pada akhirnya dapat mengadaptasikan peserta didik dengan lingkungan dan

duni kerja.

2. Ruang Lingkup Mata Pelajaran TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi)

Ruang lingkup mata pelajaran TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi)

meliputi aspek-aspek sebagai berikut:

a. Perangkat keras dan perangkat lunak yang digunakan mengumpulkan, menyimpan,

manipulasi, dan menyajikan informasi.

b. Penggunaan alat bantu untuk memproses dan memindah dari dari satu perangkat ke

perangkat lainnya.

3. Tujuan Mata Pelajaran TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi)

Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) bertujuan agar

peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut:

1. Memahami teknologi informasi dan komunikasi

2. Mengembangkan keterampilan untuk memanfaatkan teknologi informasi dan

komunikasi

3. Mengembangkan sikap kritis, apresiatif dan mandiri dalam penggunaan teknologi

informasi dan komunikasi

4. Menghargai hak cipta di bidang teknologi informasi dan komunikasi

Mata Pelajaran TIK bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai

berikut:

a. Pada aspek Kognitif, dapat mengetahui, mengenal, atau memahami teknologi

informasi dan komunikasi.

b. Pada aspek Afektif, dapat bersikap kritis, kreatif, apresiatif, dan mandiri dalam

penggunaan teknologi informasi dan komunikasi.

c. Pada aspek Psikomotorik, dapat terampil memanfaatkan teknologi, informasi dan

komunikasi untuk proses pembelajaran dan dalam kehidupan sehari-hari.

C. Sejarah Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Perkembangan peradaban manusia diiringi dengan perkembangan cara

penyampaian informasi (yang selanjutnya dikenal dengan istilah teknologi informasi),

mulai dari gambar-gambar yang tak bermakna di dinding-dinding gua, peletakan tonggak

sejarah dalam bentuk prasasti, sampai diperkenalkannya dunia arus informasi yang

dikenal dengan nama internet. Informasi yang disampaikanpun berkembang dari sekedar

menggambarkan keadaan sampai pada revolusi pembelajaran.

Masa Prasejarah (3000 SM)

Pada masa ini, manusia mulai mengidentifikasi benda-benda yang ada di sekitar

lingkungan tempat tinggal mereka, kemudian melukiskannya pada dinding gua tempat

tinggalnya. Awal komunikasi mereka pada zaman ini hanya berkisar pada bentuk suara

dengusan dan menggunakan isyarat tangan. Untuk menggambarkan informasi yang

diperoleh, mereka hanya menggambarkannya pada dinding-dinding gua tentang berburu

dan binatang buruannya. Pada zaman prasejarah ini pula mulai diciptakan dan digunakan

alat-alat yang menghasilkan bunyi dan isyarat, seperti gendang, terompet yang terbuat

dari tanduk binatang, dan isyarat asap sebagai alat pemberi peringatan terhadap bahaya.

Masa Sejarah (3000 SM s.d. 1400-an M)

Perkembangan cara berkomunikasi semakin maju pada masa sejarah, mulai dari

ditemukannya abjad fonetik, kerta sebagai media menulis, sampai pada cara mencetak

buku. Berikut perkembangan informasi yang terjadi selama mas sejarah.

Namun pada masa ini teknologi informasi belum menjadi teknologi massal seperti

yang kita ketahui saat ini, teknologi informasi masih digunakan oleh kalangan-kalangan

tertentu dan terbatas, digunakan pada saat-saat khusus dan harganya cukup mahal. Untuk

yang pertama kali tulisan digunakan oleh bangsa Sumeria dengan menggunakan simbol-

simbol yang dibentuk dari pictograf sebagai huruf. Simbol atau huruf-huruf ini juga

memiliki bentuk bunyi yang berbeda penyebutannya, sehingga mampu menjadi kata,

kalimat dan bahasa.

Masa Modern (1400-an M s.d. Sekarang)

a. Tahun 1455

Mesin cetak yang menggunakan plat huruf terbuat dari besi yang dapat

diganti-ganti dalam bingkai yang terbuat dari kayu dikembangkan untuk yang pertama

kalinya oleh Johann Guntenberg.

b. Tahun 1830

Augusta Lady Byron menulis program komputer yang pertama di dunia

bekerja sama dengan Charles Babbage menggunakan mesin Analytical-nya. Alat

tersebut didesain mampu memasukkan data, mengolah data, dan menghasilkan bentuk

keluaran dalam sebuah kartu. Mesin ini dikenal sebagai bentuk komputer digital yang

pertama walaupun cara kerjanya lebih bersifat mekanis daripada bersifat digital, 94

tahun sebelum komputer digital pertama ENIAC 1 dibentuk.

c. Tahun 1837

Samuel Morse mengembangkan telegraf dan bahasa kode Morse bersama Sir

Wiliam Cook dan Sir Charles Wheatstone yang dikirim secara elektronik antara dua

tempat yang berjauhan melalui kabel yang menghubungkan kedua tempat tersebut.

Pengiriman dan penerimaan informasi ini mampu dikirim dan diterima pada saat yang

hampir bersamaan waktunya penemuan ini memungkinkan informasi dapat diterima

dan digunakan secara luas oleh masyarakat tanpa dirintangi oleh jarak dan waktu.

d. Tahun 1861

Gambar bergerak yang diproyeksikan ke dalam sebuah layar pertama kali

digunakan sebagai cikal bakal film sekarang pada zaman dulu proyektor ini

berkembang dengan sebutan layar tancap.

e. Tahun 1877

1) Alexander Graham Bell menciptakan dan mengembangkan telepon yang

digunakan pertama kali secara umum.

2) Fotografi dengan kecepatan tinggi ditemukan oleh Edward Maybridge.

f. Tahun 1899

Dipergunakan system penyimpanan dalam tape (pita) magnetis yang pertama

tetapi pada masa ini penyimpanan masih bersifat analog belum digital seperti masa

sekarang.

g. Tahun 1940

Dimulainya pengembangan ilmu pengetahuan dalam bidang informasi pada

masa Perang Dunia 2 yang digunakan untuk kepentingan pengiriman dan penerimaan

dokumen-dokumen militer yang disimpan dalam bentuk magnetic tape.

h. Tahun 1946

Pada masa kurun waktu ini teknologi komputer digital pertama di dunia

ENIAC I dikembangkan walaupun belum begitu banyak pemakai tetapi teknologi

komputer sudah digunakan instansi-instansi tertentu.

i. Tahun 1972

Pada masa ini Ray Tomlinson menciptakan program E-mail pertama yang

digunakan untuk berkomunikasi jarak jauh menggunakan teks.E-mail dapat dikatakan

sebagai surat elektronik.

j. Tahun 1973-1990

Istilah internet diperkenalkan dalam sebuah paper mengenai TCP/IP kemudian

dilakukan pengembangan sebuah protokol jaringan yang kemudian dikenal dengan

nama TCP/IP yang dikembangkan oleh grup dari DARPA.Pada tahun

1981 National Science Fondation mengembangkan Backbone yang disebut CSNET

dengan kapasitas 56 Kbps untuk setiap institusi dalam pemerintahan.Kemudian pada

tahun 1986 IETF mengembangkan sebuah server yang berfungsi sebagai alat

koordinasi diantaranya:DARPA, ARPANET, DDN, dan Internet Gateway.

k. Tahun 1991- Sekarang

Sistem bisnis dalam bidang IT pertama kali terjadi ketika CERN dalam

menanggulangi biaya operasionalnya memungut bayaran dari para anggotanya. Pada

tahun 1992 pembentukan komunitas internet, kemudian diperkenalkan istilah World

Wide Web (WWW) oleh CERN.Pada tahun 1993, NSF membentuk interNIC untuk

menyediakan jasa pelayanan internet menyangkut direktori dan penyimpanan data

serta database (oleh AT&T), jasa registrasi (oleh Network Solution Inc),dan jasa

informasi (oleh General Atomics/CERFnet).Pada tahun 1994 pertumbuhan internet

melaju dengan sangat cepat dan mulai merambah ke dalam segala segi kehidupan

manusia dan menjadi bagian yang tidak dapat dipisahkan dari manusia.Tahun 1995,

perusahaan umum mulai diperkenankan menjadi provider dengan membeli jaringan di

Backbone.Langkah ini memulai pengembangan teknologi informasi khususnya

internet dan penelitian-penelitian untuk mengembangkan sistem dan alat yang lebih

canggih.

Kemajuan teknologi pada masa modern yang berkembang saat ini yaitu

dengan ditemukannya komputer. Dengan teknologi komputer kegiatan pembelajaran

dapat menggunakan komputer sebagai alat bantu dan sistem pembelajaran berbasis

teknologi, informasi dan komunikasi. Penggunaan ICT dalam kegiatan pembelajaran

seperti pembelajaran berbasis komputer (CD interaktif), pembelajaran berbasis web

(e-learning) merupakan suatu keniscayaan yang harus dikembangkan dalam lembaga

pendidikan.

Daftar Pustaka

- Rusman, Deni Kurniawan, Cepi Riyana. 2012. Pembelajaran Berbasis Teknologi

Informasi dan Komunikasi (Mengembangkan Profesionalitas Guru). Jakarta: PT

RajaGrafindo Persada.

- Darmawan Deni. 2012. Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi (Teori dan

Aplikasi). Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.