m9 bahasa sebagai sistem lambang.ppt

7/29/2019 M9 Bahasa sebagai Sistem Lambang.ppt

1/13

Fakulti Bahasa Moden dan KomunikasiUniversiti P utra Malaysia

BAHASA SEBAGAI SISTEMLAMBANG(PM. DR.S. VIJAYALETCHUMY)

MINGGU 9


2/13


BAHASA SEBAGAI SISTEM LAMBANG

Menterjemah ialah menyalin semula makna. Oleh yangdemikian, adalah penting bagi penterjemah memahamibagaimana manusia menyatakan makna yangdimaksudkannya.


3/13


Pada dasarnya ada tiga jenis lambang iaitu:

1. Indeks

a. Bukan manusiab. Manusia

2. Ikon

3. Konvensyen( kebiasaan)


4/13


Terdapat pelbagai jenis lambang. Begitu juga terdapatbanyak konteks yang mengandungi lambang-lambang itu,iaitu:

1. Konteks tepat

2. Konteks teralih3. Konteks terpindah

LAMBANG DALAM KONTEKS


5/13


PETA PENGALAMAN

Sebenarnya ialah cermin apa yang diistilahkan sebagaipeta pengalaman manusia.

Bahasa merakamkan pengalaman manusia, itulahsebabnya perkataan-perkataan dalam sesuatu bahasa ituberfungsi sebagai peta pengalaman yang dialami oleh

para penutur bahasa tersebut.


6/13


Bahasa sebagai alat komunikasi adalah sangat mudahdisesuaikan dengan keperluan manusia, sebagaicontoh, bahasa boleh meminjam perkataan antara satusama lain, ia boleh mencipta perkataan-perkataan baru,ia boleh meluaskan makna yang ada sekarang danlangkah-langkah lain seperti itu.

Istilah adalah perkataan. Seperti perkataan, istilah ialahpeta pengalaman manusia. Banyak pengalamanmanusia bersifat universal.


7/13


Tiap-tiap bangsa atau bahasa mempunyai caranyatersendiri untuk membuat peta pengalaman merekadengan menggunakan perkataan dan istilah.

Tiap-tiap bahasa di dunia yang maha luas ini mempunyaicaranya yang tersendiri dalam membuat pembahagianpengalaman mereka.

Tiap-tiap bahasa mempunyai banyak istilah dalambidang-bidang yang menjadi fokus atau tumpuan budayabahasa itu.


8/13


Ciri-ciri bahasa yang seperti inilah yang menjadikan tiap-tiap bahasa itu unik.

Tiap-tiap bahasa mempunyai mekanisme untuk

membekalkan dirinya sendiri dengan alat-alat tambahanuntuk mengungkapkan pengalaman-pengalaman barumengikut keperluan para penuturnya.


9/13


Kita mengetahui makna perkataan dan makna ayat dengandibantu oleh pengetahuan kita tentang alam. Sebagaicontoh, ayat-ayat berikut adalah betul dari sudut

tatabahasanya, tetapi kiga tahu bahawa ayat-ayat itumempunyai makna yang salah.1. Ayah saya seorang perempuan.2. Pokok itu bertelur sebiji.

3. Jalan raya baru minum tengah hari.4. Kertas yang tercungap-cungap.5. Kapal terbang menyambar ikan.

MAKNA DAN PENGETAHUAN ALAM


10/13


PERBEZAAN UNSUR BAHASA

Unsur-unsur bahasa yang sering kali berbeza-beza antarasatu bahasa dengan bahasa lain ialah:

1. Unit-unit nahu.2. Penggunaan perkataan.3. Persamaan bidang makna perkataan.4. Rima dan rentak.5. Permainan perkataan.6. Penggunaan struktur nahu yang menyimpang

daripada kebiasaan.


11/13


UNGKAPAN ENDOSENTRIK DAN EKSOSENTRIK

Dalam apa jua bahasa terdapat dua jenis ungkapan:

1. Ungkapan eksosentrik.

* Frasa yang terdiri daripada dua patah perkataan.* Frasa panjang.

2. Ungkapan endosentrik.


12/13


DARJAH KETERJEMAHAN

1. Perkataan-perkataan yang mempunyai persamaanterdekatnya.

2. Frasa-frasa peribahasa yang sudah diterjemahkan kedalam bahasa Melayu.

3. Frasa-frasa peribahasa yang belum diterjemahkantetapi mempunyai padanannya di dalam bahasaMelayu.

4. Frasa-frasa peribahasa yang belum diterjemahkan kedalam bahasa Melayu lagi.

5. Istilah-istilah yang belum diterjemahkan keranakonsepnya masih baru dan baru hendakdiperkenalkan ke dalam bahasa Melayu.


13/13


PENYUSUNAN SEMULA

Unsur-unsur bahasa yang sering kali berbeza-beza antarasatu bahasa dengan bahasa lain ialah:

1. Unit-unit nahu.

2. Penggunaan perkataan.3. Persamaan bidang makna perkataan.4. Rima dan rentak.5. Permainan perkataan.

6. Penggunaan struktur nahu yang menyimpangdaripada kebiasaan.7. Unsur budaya.

m9 bahasa sebagai sistem lambang.ppt

Documents