lp sindrom stress akibat perpindahan

7/25/2019 Lp Sindrom Stress Akibat Perpindahan

1/20

A. LANJUT USIA

1. Pengertian Lanjut Usia

Menua atau menjadi tua adalah suatu keadaaan yang terjadi didalam

kehidupan manusia. Proses menua merupakan proses sepanjang hidup, tidak

hanya dimulai dari suatu waktu tertentu, tetapi dimulai sejak permulaan

kehidupan. Menjadi tua merupakan proses alamiah, yang berarti seseorang

telah melalui tiga tahap kehidupannya, yaitu anak, dewasa dan tua. Tiga

tahap ini berbeda, baik secara biologis maupun psikologis. Memasuki usia

tua berarti mengalami kemunduran, misalnya kemunduran fisik yang ditandai

dengan kulit yang mengendur, rambut memutih, gigi mulai ompong,

pendengaran kurang jelas, pengelihatan semakin memburuk, gerakan lambatdan figur tubuh yang tidak proporsional (Nugroho, 2!".

#$% dan &ndang'&ndang Nomor ) Tahun **+ tentang

kesejahteraan lanjut usia pada ab Pasal -yat 2 menyebutkan bahwa

usia ! tahun adalah usia permulaan tua. Menua bukanlah suatu penyakit,

tetapi merupakan proses yang berangsur'angsur mengakibatkan perubahan

kumulatif, merupakan proses menurunya daya tahan tubuh dalam

menghadapi rangsangan dari dalam dan luar tubuh.

elompok lanjut usia adalah kelompok penduduk yang berusia ! tahun

ke atas ($ardywinoto dan /etiabudhi, ***". Pada lanjut usia akan terjadi proses

menghilangnya kemampuan jaringan untuk memperbaiki diri atau mengganti dan

mempertahankan fungsi normalnya secara perlahan'lahan sehingga tidak dapat

bertahan terhadap infeksi dan memperbaiki kerusakan yang terjadi

(0onstantinides, **1". arena itu di dalam tubuh akan menumpuk makin banyak

distorsi metabolik dan struktural disebut penyakit degeneratif yang menyebabkan

lansia akan mengakhiri hidup dengan episode terminal (armojo dan Martono,

***".

2. Batasan Lansia


2/20

#$% (***" menggolongkan lanjut usia berdasarkan usia kronologis3

biologis menjadi 1 kelompok yaitu 4

" usia pertengahan (middle age" antara usia 15 sampai 5*

2" lanjut usia (elderly" berusia antara ! dan 61 tahun

)" lanjut usia tua (old" 65 7 * tahun

1" usia sangat tua (8ery old" di atas * tahun.

Menurut &ndang'&ndang No. 1 Tahun *!5 Pasal seseorang dapat

dinyatakan sebagai seorang jompo atau lanjut usia setelah bersangkutan mencapai

umur 55 tahun, tidak mempunyai atau tidak berdaya mencari nafkah sendiri untuk

keperluan hidupnya sehari'hari dan menerima nafkah dari orang lain. &ndang'

&ndang No. ) Tahun **+ tentang kesejahteraan lansia bahwa lansia adalah

seseorang yang mencapai usia ! tahun keatas

Penggolongan lansia menurut epkes 9: dikutip dari -;is (**1" menjadi

tiga kelompok yakni 4

" elompok lansia dini (55 7 !1 tahun", merupakan kelompok yang baru

memasuki lansia.

2" elompok lansia (!5 tahun ke atas".

)" elompok lansia resiko tinggi, yaitu lansia yang berusia lebih dari 6

tahun.

3. Karakteristik Lansia

Menurut udi -nna keliat (***", lansia memiliki arakteristik sebagai

berikut .

. erusia lebih dari ! tahun (sesuai dengan Pasal ayat (2" && No.) tentang

kesehatan".2. ebutuhan dan masalah yang ber


3/20

eberapa tipe pada lansia bergantung pada karakter, pengalaman

hidup, lingkungan, kondisi fisik, mental, social, dan ekonominya (Nugroho,

2".Tipe tersebut dapat dijabarkan sebagai berikut.

. Tipe arif bijaksana

aya dengan hikmah, pengalaman, menyesuaikan diri dengan perubahan

;aman, mempunai kesibukan, bersikap ramah, rendah hati, sederhana, dermawan,

memenuhi undangan, menjadi panutan.

2. Tipe mandiri

Mengganti kegiatan yang hilang dengan yang baru, selektif dalam mencari

pekerjaan, bergaul dengan teman, dan memenuhi undangan.

). Tipe tidak puas

onflik lahir batin menentang prose penuaan sehingga menjadi

pemarah, tidak sabar, mudah tersinggung, sulit dilayani, pengkritik dan banyak

menuntut.

1. Tipe pasrah

Menerima dan menunggu nasib baik, mengikuti kegiatan agama, dan

melakukan pekerjaan apa saja.

5. Tipe bingung

aget, kehilangan kepribadian, mengasingkan diri, minder, menyesal,

pasif, dan acuh tak acuh.

Tipe lain dari lansia adalah tipe optimis, tipe konstruktif tipe

dependen (kebergantungan, ,tipe defensi


4/20

5. Tugas perkemangan Lansia

Menurut >rickson, kesiapan lansia untuk beradaptasi atau menyesuaikan

diri terhadap tugas perkembangan usia lanjut dipengaruhi oleh tumbuh kembang

pada tahap sebebelumnya. -pabila seseorang pada tahap tumbuh kembang

sebelumnya, melakukan kegiatan sehari'hari dengan teratur dan baik serta

membina hubungan yang serasi dengan orang'orang yang disekitarnya, maka

pada usia lanjut ia akan tetap melakukan kegiatan yang biasa ia lakukan pada

tahap perkembangan sebelumnya seperti olahraga, mengembangkan hobi,

bercocok tanam, dan lain'lain.

-dapun tugas perkembangan lansia adalah sebagai berikut.

. Mempersiapkan diri untuk kondisi yang menurun

2. Mempersiapkan diri untuk pension

). Membentuk hubungan baik dengan orang seusianya.

1. Mempersiapkan kehidupan baru.

Perkembangan kehidupan lansia yang diharapkan mencakuppenyesuaian

terhadap pension (bagi mereka yang bekerja disektor formal " dan penurunan

penghasilan, penyesuaian terhadap kematian pasangan atau kerabat,

membangun suatu perkumpulan dengan sekelompok seusia, mengambil dan

beradaptasi terhadap peran sosial dengan cara yangeksibel, serta membuat

pengaturan hidup atau kegiatan asik yang menyenangkan.

-dapun mekanisme terhadap lansia dalam menyesuaikan diri terhadap

adanya perubahan yang dipengarui oleh faktor 'faktor sebagai berikut4

a. &sia dan jenis pekerjaan.

/emakin bertambah usia seorang, semakin siap pula dalammenerima

cobaan, hal ini didukung oleh teori akti


5/20

b. @enis kelamin

Perbedaan gender juga dapat merupakan salah satu faktor yang

mempengaruhi psikologis lansia, sehingga akan berdampak pada bentuk

adaptasi yang digunakan, (armojo dkk,***", menyatakan hasil penelitian

mereka yang memaparkan bahwa ternyata keadaan psikososial lansia di

:ndonesia secara umum masih lebih baik dibandingkan lansia di Negara maju,

antara lain tanda' tanda depresi (pria 1,) A dan wanita 1,2 A", menunjukkan

kelakuanl tabiat buruk (pria 6,) A dan wanita),6 A", serta cepat marah

irritable( pria 6,2 A dan wanita 6, A". @adi, dapat diasumsikan bahwa wanita

lebih siap dalam menghadapi masalah dibandingkan laki' laki, karena wanita

lebih mampu menghadapi masalah dari pada kaum lelaki yang cenderung lebh

emosional.

c. Tingkat pendidikan

Tingkat pendidikan juga merupakan hal terpenting dalam menghadapi

masalah. /emakin tinggi pendidikan seseorang, semakin banyak pengalaman

hidup yang dilaluinya, sehingga akan lebih siap dalam menghadapi masalah yang

terjadi.&mumnya lansia yang memiliki tingkat pendidikan yang lebih tinggi

masih dapat produktif, mereka justru banyak memberikan kontribusinya sebagai

pengisi waktu luang dengan menulis buku'buku ilmiah maupun biografinya

sendiri.

d. Moti


6/20

Menempatkan lansia dipanti werdha merupakan alternati


7/20

/esuai yang ditegaskan dalam buku pedoman pembinaan orang lanjut

usialjompo melalui sistem panti yakni 4

a. Tinjauan enyamanan angunan Panti @ompo

Nyaman menurut amus esar ahasa :ndonesia, adalah segarD sehat.

/edangkan kenyamanan adalah keadaan nyamanD kesegaranD kesejukan.an

kenyamanan sebuah bangunan diatur dalam &ndang' &ndang 9: No. 2+ Tahun

22 Tanggal ! esember 22, agian eempat Pasal 2! ayat sampai dengan

ayat 6. &ndang' &ndang 9: No. 2+ Tahun 22 tentang Persyaratan endala

angunan Eedung, Paragraf 1 pasal 2! yaitu ayat (" Persyaratan kenyamanan

bangunan gedung sebagaimana dimaksud dalam pasal ! ayat (" sampai dengan

ayat (!" meliputi kenyamanan ruang gerak, dan hubungan antar ruang, kondisi

udara dalam ruang, pandangan, serta tingkat getaran, dan tingkat kebisingan.

$al' hal tersebut menjadi syarat minimal kenyamanan sebuah gedung, terlebih

bagi sebuah bangunan panti jompo.

b. enyamanan 9uang Eerak

/eperti disebutkan dalam pasal 2! ayat (2" yaitu tentang enyamanan

9uang Eerak sebagaimana dimaksud dalam ayat (" merupakan kenyamanan yang

diperoleh dari dimensi ruang dan tata letak ruang yang memberikan kenyamanan

bergerak dalam ruang.

c. enyamanan $ubungan -ntar 9uang

/eperti disebutkan dalam pasal 2! ayat ()" yaitu tentang

enyamanan $ubungan -ntar 9uang sebagaimana dimaksud dalam ayat

(" merupakan kenyamanan yang diperoleh dari tata letak ruang dan sirkulasi

antar ruang dalam bangunan gedung untuk terselenggaranya fungsi bangunan

gedung.d. enyamanan ondisi &dara


ondisi &dara sebagaimana dimaksud dalam ayat (" merupakan tingkat

kenyamanan yang diperoleh dari temperatur dan kelembaban didalam ruang untuk

terselenggaranya fungsi bangunan gedung.

e. enyamanan Pandangan


8/20


Pandangan sebagaimana dimaksud dalam ayat (" merupakan kondisi dimana hak

pribadi orang dalam melaksanakan kegiatan didalam bangunan gedungnya

tidak terganggu dari bangunan gedung lain disekitarnya.

f . enyamanan ondisi Tingkat Eetaran dan ebisingan

/eperti disebutkan dalam pasal 2! ayat (!" yaitu tentang enyamanan

Tingkat Eetaran dan ebisingan sebagaimana dimaksud dalam ayat ("

merupakan tingkat kenyamanan yang ditentukan oleh suatu keadaan yang

tidak mengakibatkan pengguna dan fungsi bangunan gedung terganggu oleh

getaran atau kebisingan yang timbul baik dari dalam gedung atau lingkungannya.

2. Keuntungan Tingga' (ipanti J&mp&

a. Perawatan dan perbaikan wisma dan perlengkapannya dikerjakan oleh

lembaga.

b. /emua makanan mudah didapat dengan biaya yang memadai.

c. Perabot dibuat untuk rekreasi dan hiburan.

d. Terdapat kemungkinan untuk berhubungan dengan teman seusia yang

mempunyai minat dan kemampuan yang sama.

e. esempatan yang besar untuk dapat diterima secara temporer oleh teman

seusia dari pada orang yang lebih muda.

f. Menghilangkan kesepian karena orang'orang disitu dapat dijadikan teman.

g. Perayaan hari libur bagi mereka yang tidak mempunyai keluarga tersedia

disini.

h. -da kesempatan untuk berprestasi berdasarkan prestasi di masa lalu

kesempatan semacam ini tidak mungkin terjadi dalam kelompok orang orang

muda.

3. Kerugian Tingga' (ipanti J&mp&

a. =ebih mahal daripada tinggal dirumah sendiri.

b. /eperti halnya makanan disemua lembaga ,biasanya kurang menarik daripada

masakan rumah sendiri.

c. Pilihan makanan terbatas dan seringkali diulang'ulang.

d. erhubungan dekat dan menetap dengan beberapa orang yang tidak

menyenangkan

e. =etaknya seringkali jauh dari tempat pertokoan, hiburan dan organisasi

masyarakat.


9/20

f. Tempat tinggalnya cenderung leih kecil daripada rumah yang dulu.

). T*$!I S$SIAL

1. Te&ri interaksi s&sia'

Teori ini mencoba menjelaskan mengapa lansia bertindak pada suatu

situasi tertentu, yaitu atas dasar hal' hal yang dihargai masyarakat . Mauss (*51",

$omans (*! "dan lau (*!1 " mengemukakan bahwa interaksi sosial

terjadi berdasarkan atas hukum dan pertukaran barang dan jasa. /edangkan pakar

lain /immons (*15", mengemukakan bahwa kemampuan lansia untuk terus

menjalin interaksi social merupakan kunci untuk memperthankan status

sosialnyaa atas dasar kemampuannya untuk melakukan tukar ' menukar

Menurut owd (*+ ", interaksi antara pribadi dan kelompok merupakan

upaya untuk meraih keuntungan sebesar' besarnya dan menekan kerugian hingga

sesedikit mungkin. ekuasaan akan timbul apabila seseorang atau kelompok

mendapatkan keuntungan lebih besar dibandingkan dengan pribadi atau kelompok

lainnya.

Pada lansia, kekuasaan dan prestisenya berkurang, sehingga menyebabkan

interaksi sosial mereka juga berkurang, yang tersisa hanyalah harga diri dankemampuan mereka untuk mengikuti perintah.

2. Te&ri akti+itas

Teori ini dikembangkan oleh Palmore (*!5 " =emon et al.(*62" yang

menyatakan bahwa penuaan yang sukses bergantung dari bagaimana seorang

lansia merasakan kepuasan dalam melakukan akti


10/20

3. Te&ri Kesinamungan

Teori ini dianut oleh banyak pakar sosial. Teori ini mengemukakan adanya

kesinambungan dalam siklus kehidupan lansia. Pengalaman hidup seorang pada

suatu saat merupakan gambarannya kelak pada saat ia menjadi lansia, hali ini

dapat terlihat bahwa gaya hidup, perilaku, dan harapan seseorang ternyata tidak

berubah meskipun ia telah menjadi lansia.

(. ST!*SS

1. Pengertian Stress

Pengertian stress akan berbeda satu dengan lainnya, hal ini bergantung

dengan cara pandang seseorang dalam mendefinisikannya. -da beberapa

pengertian yang perlu diketahui mahasiswa yaitu,

a. $ans /elye,*6!

/tress adalah rspon tubuh yang sifatnya non'spesifik terhadap setiap

tuntutan beban atasnya.

b. >manuelsenF 9osenlicht, *+!

/tress didefinisikan sebagai respon fisik dan emosionalterhadap tuntutan

yang dialami indi


11/20

f. eliat, .-. , ***

/tress adalah realitas kehidupan setiap hari yang tidak dapatdihindari.

/tres disebabkan oleh perubahan yang memerlukan penyesuaian.

g. =a;arus F Colkman , *+1

/tres merupakan hubungan antara indi


12/20

c. Memiliki komitmen yang lebih terhadap apa yang -nda sayangi. Misalnya4

pernikahan, menjadi seorang ayah3ibu, menjadi pekerja, atau menjadi pegawai

negeri.

d. ekerja dengan tujuan tertentu dan -nda tahu kecepatan -nda saat bergerak

akan berkurang saat tujuan itu tercapai atau bahkan saat baru akan tercapai.

e. Merasa tertantang, siap dan bersemangat untuk menerima dan menyelesaikan

tugas yang akan -nda hadapi.

f. Merasakan kondisi badan yang cukup lelah namun akhirnya akan menikmati

tidur yang lelap dan nyaman.

4. )iri-iri stres /ang ja%at0

a. Menghadapi segala sesuatu dengan perasan takut, resah, gelisah dan khawatir.b. Memiliki jadwal yang sangat padat, tetapi tak ada satupun yang dapat -nda

nikmati dan mau tidak mau, harus -nda penuhi kewajiban itu.

c. Merasa bahwa semua yang -nda lakukan tidaklah penting, tidak memenuhi

seluruh kebutuhan -nda, dan tak sebanding dengan tenaga, pikiran dan waktu

yang -nda curahkan.

d. Merasa tidak memegang kendali dan selalu merasa panic seakan'akan tidak ada

jalan keluar untuk menyelesaikan tugas, merasa tidak ada selesainya, dan

merasa tidak ada yang membantu menyelesaikannya.e. Merasa lebih baik bekerja daripada berhenti3istirahat sejenak saat jam kerja.

f. Memiliki tidur yang tidak lelap, tidur yang resah, sering sakit maag, sakit

punggung dan mempunyai sakit yang sifatnya menahun.

5. akt&r-akt&r ang "empengaru%i Stress

ondisi'kondisi yang cenderung menyebabkan stress disebut stressors.

Meskipun stress dapat diakibatkan oleh hanya satu stressors, biasanya karyawan

mengalami stress karena kombinasi stressors. Menurut 9obbins (245!5'5!6"

ada tiga sumber utama yang dapat menyebabkan timbulnya stress yaitu 4

a. Caktor =ingkungan

eadaan lingkungan yang tidak menentu akan dapat menyebabkan

pengaruh pembentukan struktur organisasi yang tidak sehat terhadap karyawan.

alam faktor lingkungan terdapat tiga hal yang dapat menimbulkan stress bagi


13/20

karyawan yaitu ekonomi, politik dan teknologi. Perubahan yang sangat cepat

karena adanya penyesuaian terhadap ketiga hal tersebut membuat seseorang

mengalami ancaman terkena stress. $al ini dapat terjadi, misalnya perubahan

teknologi yang begitu cepat. Perubahan yang baru terhadap teknologi akan

membuat keahlian seseorang dan pengalamannya tidak terpakai karena hampir

semua pekerjaan dapat terselesaikan dengan cepat dan dalam waktu yang singkat

dengan adanya teknologi yang digunakannya.

b. Caktor %rganisasi

idalam organisasi terdapat beberapa faktor yang dapat menimbulkan

stress yaitu role demands, interpersonal demands, organi;ational structure dan

organi;ational leadership. Pengertian dari masing'masing faktor organisasi

tersebut adalah sebagai berikut 4

" 9ole emands

Peraturan dan tuntutan dalam pekerjaan yang tidak jelas dalam suatu organisasi

akan mempengaruhi peranan seorang karyawan untuk memberikan hasil akhir

yang ingin dicapai bersama dalam suatu organisasi tersebut.

2" :nterpersonal emands

Mendefinisikan tekanan yang diciptakan oleh karyawan lainnya dalam

organisasi. $ubungan komunikasi yang tidak jelas antara karyawan satu

dengan karyawan lainnya akan dapat menyeba bkan komunikasi yang tidak

sehat. /ehingga pemenuhan kebutuhan dalam organisasi terutama yang

berkaitan dengan kehidupan sosial akan menghambat perkembangan sikap dan

pemikiran antara karyawan yang satu dengan karyawan lainnya.

)" %rgani;ational /tructure

Mendefinisikan tingkat perbedaan dalam organisasi dimana keputusan tersebut

dibuat dan jika terjadi ketidak jelasan dalam struktur pembuat keputusan atau

peraturan maka akan dapat mempengaruhi kinerja seorang karyawan dalam

organisasi.

1" %rgani;ational =eadership

erkaitan dengan peran yang akan dilakukan oleh seorang pimpinan dalam

suatu organisasi. arakteristik pemimpin menurut The Michigan group

(9obbins, 24)!" dibagi dua yaitu karakteristik pemimpin yang lebih

mengutamakan atau menekankan pada hubungan yang secara langsung antara

pemimpin dengan karyawannya serta karakteristik pemimpin yang hanya

mengutamakan atau menekankan pada hal pekerjaan saja. >mpat faktor


14/20

organisasi di atas juga akan menjadi batasan dalam mengukur tingginya tingkat

stress. Pengertian dari tingkat stress itu sendiri adalah muncul dari adanya

kondisi'kondisi suatu pekerjaan atau masalah yang timbul yang tidak

diinginkan oleh indi


15/20

>nggan berpindah

Crustasi

$arga diri rendah

ehilangan indentitas

ahilangan makna diri

esepian

etakutan

etergantungan

hawatir

hawatir terhadap perpindahan

Marah

Menarik diri

Merasa sendirian

Merasa tidak aman

Peningkatan gejala fisik

Penigkatan


16/20

Terdapat beberapa pilihan obat anti depresi yaitu jenis /electilectrocon


17/20

engan bercerita dan perawat mendengar dengan penuh minat, maka klien telah

mulai bekerja mengeluarkan segala kecemasan, serta perasaan'perasaan yang

menekan jiwanya. jika dilakukan secara terencana dan. kontinyu, maka

kernungkinan besar toksin (racun" depresi pada klien akan terangkat seluruhnya

sampai bersih.

3. Perua%an ga/a %i7up

-kti


18/20

tindakan bagian syaraf parasimpatik yakni cabang dari sistem syaraf otonom yang

menurunkan kesadaran. arah dialirkan ke proses pencernaan untuk membantu

seseorang mencerna makanan yang dimakan. /ewaktu darah meninggalkan otak

dan tangan serta kaki, tubuh akan merasa lemas dan mengantuk, karena itu

makanan berat cenderung memicu depresi. arena itu dianjurkan untuk makan

makanan ringan, ketika lapar diantara jam'jam makan, akan tetapi sebaiknya

menghindari makanan yang mengandung kadar gala yang tinggi. /ementara

kudapan yang rendah kalori dan berprotein tinggi akan membuat seseorang tetap

segar, memuaskan rasa lapar, dan tidak mengganggu kesadaran optimal seseorang.

,. INT*!8*NSI K*P*!AATAN

1. )&ping *n%anement

a" orong aktifitas social dan komunitas

b" orong pasien untuk mengembangkan hubungan

c" orong berhubungan dengan seseorang yang memiliki tujuan dan

ketertarikan yang sama

d" ukung pasein untuk menguunakan mekanisme pertahanan yang sesuai.

e" enalkan pasien kepada seseorang yang mempunyai latar belakang

pengalaman yang sama.

2. Keter'iatan ke'uarga ami'/ in+&'+ement6

a" Mengidentifikasikan kemampuan anggota keluarga untuk terlibat dalam

perawatan pasien.

b" Menentukan sumber fisik, psikososial dan pendidikan pemberi pelayanan

kesehatan yang utama.

c" Mengidentifkasi deficit perawatan diri pasien

d" Menentukan tinggat ketergantungan pasien terhadap keluarganya yang sesuai

dengan umur atau penyakitnya.

3. An9iet/ )&ntr&'

a" imbingan antisipasiD mempersiapkan pasien menghadapi kemungkinan

krisis perkembangan atau situasiona

b" Penurunan ansietasD meminimalkan kekhawatiran, ketakutan, prasangka atau

perasaan tiak tenang yang berhubungan dengan sumber bahaya yang

diantisipasi dan tidak jelas


19/20

c" Teknik menenangkan diriD meredakan kecemasan pada pasien yang

mengalami distress akut

d" Peningkatan kopingD membantu pasien untuk beradaptasi dengan persepsi

stressor, perubahan atau ancaman yang menghambat pemenuhan tuntunan

dan peran hidup

e" ukungan emosiD memberikan penenangan, penerimaan, dan dukungan

selama stress

4. An9iet/ !e7uti&n

a" antu pasien untuk menidentifikasi situasi percepatan cemas

b" ampingi pasien untuk mempromosikan kenyamanan dan mengurangiketakutan

c" :dentifikasi ketika perubahan le


20/20

(ATA! PUSTAKA

. Maryam 9/,ekasari,MC,dkk .2+.mengenal usia lanjut dan

perawatannya.@akarta4salemba medika

2. Tamher,s,noorkasiani.2*.kesehatan usia lanjut dengan pendekatan

asuhan keperawatan.@akarta4salemba medika

). Pranaka, ris. 2. uku -jar oedhi armojo Eeriatri (:lmu esehatan

&sia =anjut". >disi 1. @akarta4 alai Penerbit Cakultas edokteran&nidisi 2.

@akarta4 >E0

5. /tanley M, Patricia E.2!. uku -jar eperawatan Eerontik. >disi 2.

@akarta4 >E0

!. Pudjiastuti //, udi &tomo. 2). Cisioterapi pada =ansia. @akarta4 >E0

6. Maryam 9/, ekasari MC, dkk .2+. Mengenal &sia =anjut dan

Perawatannya. @akarta4 /alemba

+. $erdman T$, amitsuru /. 25. Nanda :nternasional :nc. iagnosis

keperawatan4 definisi F klasifikasi 25'26. @akarta4 >E0

*. @ohnson, M., et all. 2. Nursing %utcomes 0lassification (N%0" /econd

>dition. New @ersey4 &pper /addle 9i

lp sindrom stress akibat perpindahan

Documents