lk iiia penerapan saintifik.doc

2
 LEMBAR KERJA PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM KEGIAT AN PEMBELAJARAN Tugas Kelompok Dis kus ika n ciri -ciri pembel ajar an yang menggun aka n pende kat an saintif ik, dan hasilnya dipresentasikan untuk ditanggapapi dan dires pon oleh kelompok yang lain. Tugas Kelompok/Indiidu Bua tla h con toh pen era pan pendekatan saintifik dalam keg iata n pembela jara n  berdasarkan Tema dan Sub Te ma pada Pembelajaran yang Bapak/bu ampu, alokasi !" s.d. #$ menit %asil diskusi kelompok dipresentasikan dengan &aktu " s.d. '$ menit, (ntuk tugas indi)idu dapat dilanjutkan / dikerjakan diluar jam diklat Fo!ma" Tu gas Sekola# * ................................................................ Tema /Su$ Tema * ++++++++++++++++. Kelas / Semes"e! * ++++++++++++++++ Pe!"emuan/Pem$ela%a!an * ++++++++++++++++ Alokasi &ak"u * ++++++++++++++++ A' Komp e"en si Dasa! dan Indika "o! Pen(a paia nKomp e"en si No' Kompe"ensi Dasa! Indika"o! Pen(apaian Kompe"ensi B' Tu %ua n Pem$e la% a!an)

Upload: paijo-bojone-juminten

Post on 07-Jan-2016

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

7/17/2019 LK IIIA Penerapan SAINTIFIK.doc

http://slidepdf.com/reader/full/lk-iiia-penerapan-saintifikdoc 1/2

  LEMBAR KERJA

PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Tugas Kelompok

Diskusikan ciri -ciri pembelajaran yang menggunakan pendekatan saintifik, dan

hasilnya dipresentasikan untuk ditanggapapi dan direspon oleh kelompok yang lain.

Tugas Kelompok/Indiidu

• Buatlah contoh penerapan pendekatan saintifik dalam kegiatan pembelajaran

 berdasarkan Tema dan Sub Tema pada Pembelajaran yang Bapak/bu ampu, alokasi

!" s.d. #$ menit

• %asil diskusi kelompok dipresentasikan dengan &aktu " s.d. '$ menit, (ntuk tugas

indi)idu dapat dilanjutkan / dikerjakan diluar jam diklat

• Fo!ma" Tugas

Sekola# * ................................................................

Tema /Su$ Tema  * ++++++++++++++++.

Kelas / Semes"e! * ++++++++++++++++

Pe!"emuan/Pem$ela%a!an * ++++++++++++++++

Alokasi &ak"u * ++++++++++++++++

A' Kompe"ensi Dasa! dan Indika"o! Pen(apaianKompe"ensi

No' Kompe"ensi Dasa! Indika"o! Pen(apaian Kompe"ensi

B' Tu%uan Pem$ela%a!an)

7/17/2019 LK IIIA Penerapan SAINTIFIK.doc

http://slidepdf.com/reader/full/lk-iiia-penerapan-saintifikdoc 2/2

'. +++++++++++++++++++............................................................

. +++++++++++++++++++++.....................................................

. ++++++++++++++++++++++++.........................................

!. ++++++++++++++++++++++++++++.........................

*' Langka#+Langka# Kegia"an Pem$ela%a!an

angkah pembelajaran harus meliputi * Kegia"an penda#uluan  untuk 

mempersiapkan peserta secara pisik dan psikis secara kontektual, Kegia"an in"i

dilakukan dengan pendekatan saintifik yang mencakup * pengamatan , menanya,

mengumpulkan informasi,mengasosiasi, dan mengkomunikasikan, serta Kegia"an

penu"up harus meliputi * rangkuman dan umpan balik 

Kegia"an Desk!ipsi Alokasi

&ak"u

Pendahuluan   • +++++++++++++....................................

• +++++++++++++....................................

• +++++++++++++....................................

• ........................................................................................

Tidak

 perlu

diisi

nti   • +++++++++++++....................................

• +++++++++++++.....................................

• +++++++++++++.....................................

• +++++++++++++.....................................

• +++++++++++++.....................................

• +++++++++++++.....................................

• +++++++++++++.....................................

• .........................................................................................

• .........................................................................................

Penutup   • +++++++++++++.....................................

• +++++++++++++.....................................

• +++++++++++++.....................................

• .........................................................................................