LEMBAR KERJA SISWAPERUBAHAN FISIKA

A. TujuanSiswa dapat melakukan percobaan tentang perubahan fisika dengan teliti.

B. Kajian TeoriPerubahan Fisika adalah perubahan zat yang tidak disertai dengan terbentuknya zat baru. Komposisi materi tidak berubah. Contoh perubahan fisika antara lain : menguap, mengembun, mencair, membeku, menyublim, melarut, perubahan bentuk.

C. Alat dan Bahan Alat : Gelas dan SendokBahan: Kertas, plastisin, air, karet gelang, garam

D. Cara Kerja1. Sobeklah selembar kertas hingga menjadi potongan-potongan kecil, amati perubahan yang terjadi.2. Tekanlah plastisin beberapa kali, amati perubahan yang terjadi!3. Tariklah karet gelang, amati perubahan yang terjadi!4. Masukkan satu sendok garam pada segelas air, kemudian aduklah! Amati perubahan yang terjadi pada garam!

E. Tabel PengamatanNoPerlakuanPerubahan yang terjadi

1Kertas dirobek

2Plastisin ditekan-tekan

3Karet gelang ditarik

4Garam dalam air yang diaduk

Diskusikan

1. Berilah contoh perubahan zat yang mirip dengan perubahan pada kegiatan keret gelang di tarik dan pada kegaiatan menekan plastisin1. Berilah contoh perubahan zat yang mirip dengan perubahan pada kegiatan memotong kertas dan melarutkan garam dalam air! 1. Sebutkan ciri-ciri perubahan fisika!1. Membuat kesimpulan hasil percobaan!

Lampiran 1

Instrumen Penilaian Sikap

Mata Pelajaran: IPATema: Perubahan Benda-benda di sekitar kitaSub Tema: Perubahan FisikaKelas/Semester: VII / 1

NoNAMAAspek yang akan dinilaiJumlah SkorNilai

Rasa ingin tahuTanggung jawabKejujuran

123123123

1

2

3

4

5

Rubrik Penilaian

NoAspekSkorRubrik

1Rasa ingin tahu3terlihat antusias, aktif terlibat dalam kelompok

2Tidak terlalu antusias walau aktif dalam kerja kelompok

1Tidak antusias dan tidak aktif dalam kerja kelompok

2Tanggung jawab3Melaksanakan tugas dengan baik dan dapat menyelesaikan kerja sesuai prosedur dan waktu

2Melaksanakan tugas dengan baik tetapi kurang memperhitungkan ketepatan waktu

1Mengerjakan tugas tidak sesuai prosedur dan tidak dapat tepat waktu

3Kejujuran3Melakukan pengamatan sesuai kondisi sebenarnya

2Melakukan pengamatan kurang sesuai kondisi

1Melakukan pengamatan tidak sesuai kondisi

Skor PerolehanNILAI= --------------------------- X 100 Skor Maximum

Lampiran 2

Instrumen Penilaian Pengetahuan

Mata Pelajaran: IPATema: Perubahan Benda-benda di sekitar kitaSub Tema: Perubahan FisikaKelas/Semester: VII / 1

Jawablah pertanyaan berikut :1. Jelaskan pengertian perubahan fisika !2. Berikan 3 contoh perubahan fisika dalam kehidupan sehari-hari !

Kunci Jawaban1. Perubahan fisika adalah perubahan zat yang tidak disertai dengan terbentuknya zat baru2. Tiga contoh perubahan fisika : menguap, mengembun dan mencair.

Rubrik Penilaian

Soal nomorSkorRubrik

12Jika di jawab sempurna/tepat

1Jika jawaban tidak sempurna/tepat

23Dijawab 3 contoh

2Dijawab 2 contoh

1Dijawab 1 contoh

NILAI = Jumlah Skor X 2

Lampiran 3

Instrumen Penilaian Pengetahuan

Mata Pelajaran: IPATema: Perubahan Benda-benda di sekitar kitaSub Tema: Perubahan FisikaKelas/Semester: VII / 1

Nama SiswaSkor Ketrampilan yang DinilaiJumlah skorNilai

ABCD

1.

2.

3.

4.

5.

Keterangan :A : Melakukan percobaan sesuai prosedurB : PengamatanC : Mencatat hasilD : Mempresentasikan hasil pengamatan

Rubrik Penilaian

Ketrampilan yang dinilaiSkorRubrik

A. Melakukan percobaan sesuai prosedur2Melakukan percobaan sesuai prosedur

1Melakukan percobaan tidak sesuai prosedur

B. Pengamatan2Melakukan pengamatan dengan cermat dan teliti

1Tidak mengamati percobaan dengan cermat dan teliti

C. Mencatat hasil2Mencatat hasil pengamatan dengan benar

1Tidak mencatat hasil pengamatan

D. Mempresentasi hasil pengamatan2Mampu mempresentasikan hasil dengan benar dan bagus

1Tidak mampu mempresentasikan hasil

Skor maksimal X 5Penilaian = -------------------------------------- 4