8/19/2019 Latar belakang+tujuan

1/2

Latar belakang

Manusia lahir di dunia disertai dengan bahasa sebagai salah satu keunggulan dari

makhluk lainnya yang diciptakan tuhan. Sehingga bahasa menjadi salah satu ciri

keistimewaan manusia. Bahasa dalam konteks kemanusiaan pada hakikatnya merupakan

sesuatu yang mulia karena apabila manusia tanpa dibekali bahasa tidak mungkin dapat

melakukan kreativitas-kreativitas yang sangat berguna. Manusia dan bahasa sudah pasti tidak 

dapat dipisahkan. Bahasa lahir dari dalam benak manusia yang senantiasa selalu bereaksi dan

 berkomunikasi untuk menciptakan ragam keilmiahan{}.

Bahasa Indonesia merupakan bahasa komunikasi antar daerah di Indonesia yang

mempunyai peran sangat penting sehingga memiliki kedudukan istimewa. Bangsa Indonesia

sejak dahulu kala memang merupakan bangsa yang beradab dengan ditandai keramahan budi

 pekerti yang halus dan bahasa yang digunakan bangsa Indonesia yaitu bahasa Indonesia. !al

tersebut memperjelas bahwa cara masyarakat menggunakan bahasa menunjukkan cara

 ber"ikir masyarakat tersebut. #enjelasan tersebut mengartikan bahwa bahasa adalah hasil dari

sebuah pemikiran{}.

#embelajaran bahasa Indonesia di tingkat #erguruan $inggi di samping dimaksudkan

untuk memupuk rasa memiliki mencitai dan bangga menggunakannya juga agar para

mahasiswa sampai dengan setelah menjadi sarjana memiliki tanggung jawab untuk terus

membina bahasa Indonesiana dan mengembangkan kemampuan dirinya dalam menggunakan

 bahasa Indonesia. !al ini perlu dilakukan karena bahasa Indonesia terus mengalami

 perkembangan dan perkembangan yang mencolok ialah dalam bidang kosa kata. %i pihak 

lain adanya perkembangan itu menuntut semua pihak termasuk para akademisi untuk ikut

 berperan dalam pembinaan dan pengembangan bahasa Indonesia. %engan peran para

akademisi ini diharapkan arah perkembangan bahasa Indonesia tetap konsisten dengan ciri

khas bahasa Indonesia{}.

%apat dikatakan pembelajaran bahasa Indonesia di #erguruan $inggi memang

di"okuskan agar mahasiswa memiliki kemahiran berbahasa Indonesia baik secara tertulis

maupun lisan namun &di masa depan' juga diharapkan adanya kepedulian terhadap

 perkembangan bahasa Indonesia. Bangga menggunakan bahasa Indonesia dan peduli

terhadap perkembangannya adalah sebagian dari nasionalisme{}.

Sesuai dengan pembelajaran Bahasa Indonesia sebagai mata kuliah pengembangan

kepribadian diharapkan mata kuliah Bahasa Indonesia dapat dijadikan salah satu sarana

 pengembangan kepribadian mahasiswa menuju terbentuknya insan terpelajar yang mahir 

 berkomunikasi dengan bahasa Indonesia yang santun. Bangsa yang besar adalah bangsa yang

8/19/2019 Latar belakang+tujuan

2/2

dapat menghargai sejarah bangsanya. Mahasiswa yang berkepribadian yang baik adalah

mahasiswa yang menghargai sejarah perkembangan bahasa Indonesia{}.

Tujuan

$ujuan pembelajaran bahasa untuk tingkatan mahasiswa agar dapat bernalar dan

menyerap serta menyampaikan kebudayaan dalam bahasa Indonesia. #enguasaan bahasa

Indonesia menurut Sugono adalah akan mengukuhkan keberagaman bahas dan sosial budaya

sebagai satu kesatuan. (leh karena itu bahasa Indonesia memiliki peran membentuk 

nasionalisme. Selain itu bahasa Indonesia juga memiliki peran sebagai sarana penguasaan ilmu

dan teknologi serta seni pada tataran nasional. )dapun tujuan pembelajaran bahasa Indonesia

menurut %epdiknas adalah sebagai berikut {}*

+. Berkomunikasi secara e"ekti" dan e"isien sesuai dengan etika yang berlaku baik secara lisan

maupun tulis.

,. Menghargai dan bangga menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan dan bahasa

negara.

. Memahami bahasa Indonesia dan menggunakannya dengan tepat dan kreati" untuk berbagai

tujuan.

. Menggunakan bahasa Indonesia untuk meningkatkan kemampuan intelektual serta

kematangan emosional dan sosial.

/. Menikmati dan meman"aatkan karya sastra untuk memperluas wawasan memperhalus budi pekerti serta meningkatkan pengetahuan dan kemampuan berbahasa.

0. Menghargai dan membanggakan sastra Indonesia sebagai kha1anah budaya dan intelektual

manusia Indonesia.

Daftar Pustaka :

{} %aman !uri. Volume 2 Nomor 1, November 2014. #enguasaan kosakata kedwibahasaan

  antara bahasa sunda dan bahasa indonesia pada anak-anak &sebuah analisis deskripti" 

  komparati"'. ISS2 ,3-,440. 5urnal #endidikan.

{} 6ukni Setyawati. Bahasa Indonesia sebagai 5ati %iri Bangsa Indonesia. #g*,07-,34.

{} Surono Surono dkk &,884' BAHASA INDONESIA untuk Perguruan !ngg!. 9akultas

  Sastra :2%I# 9aSindo. ISB2 474-443+-3-7. http*;;eprints.undip.ac.id;.

{} 2iknik M. acana Media