laporan tinjauan manajemen 2020 - mipa.ub.ac.id

LAPORAN

TINJAUAN MANAJEMEN 2020

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS BRAWIJAYA

MALANG

2020

Visi

Menjadi institusi teladan dalam menyelenggarakan pendidikan sains dan matematika

dengan standar internasional dan mendukung ilmu-ilmu terapan untuk meningkatkan

kesejahteraan manusia

Misi

1) Menghasilkan lulusan MIPA yang berkualitas.

2) Berperan aktif dalam mengisi dan mengembangkan IPTEK.

3) Meningkatkan apresiasi masyarakat pada ke-MIPA-an.

4) Mendukung perkembangan ilmu terapan di lingkungan Universitas Brawijaya.

Tujuan

1) Menyelenggarakan Proses Belajar Mengajar (PBM) yang profesional.

2) Menyelenggarakan riset yang bermutu.

3) Menyebarluaskan hasil riset kepada masyarakat.

4) Mengambil peran dalam proses pengembangan ilmu yang berbasis ilmu-ilmu dasar

tingkat nasional dan internasional.

Motto: Melayani dengan SAINS (Senyum, Aktif, Inovatif, Nyaman, dan Santun)

Gambar 1 Struktur Organisasi Fakultas MIPA

Laporan Tinjauan Manajemen Fakultas MIPA Tahun 2020

Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Brawijaya i

LEMBAR PENGESAHAN

UNIVERSITAS BRAWIJAYA

UN10/F09/HK.01.02.a/153002

30 Oktober 2020

Laporan Tinjauan

Manalemen Fakultas MIPA

2020

0

Halaman 1 dari 87

Laporan Tinjauan Manajemen 2020

Fakultas MIPA

Proses

Penanggungjawab

Tanggal

Nama Jabatan Tandatangan

1. Perumusan Darjito, S.Si.,

M.Si. Wadek 3

30-10-2020

2. Pemeriksaan Prof. Widodo,

S.Si., MSi.,

Ph.D.Med.Sc.

Dekan

ttd

30-10-2020

3. Persetujuan Prof. Widodo,

S.Si., MSi.,

Ph.D.Med.Sc.

Dekan

ttd

30-10-2020

4. Penetapan Prof. Widodo,

S.Si., MSi.,

Ph.D.Med.Sc.

Dekan

ttd

30-10-2020

5. Pengendalian Dr. Serafinah

Indriyani,

M.Si.

Wadek 1

30-10-2020


Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Brawijaya ii

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ............................................................... Error! Bookmark not defined.

I. PENDAHULUAN .................................................................... Error! Bookmark not defined.

II. HASIL ..................................................................................................................................... 4

1. Status Tindakan dari Tinjauan Manajemen Sebelumnya ............................................. 4

2. Perubahan pada Eksternal dan Internal Organisasi ..................................................... 5

3. Kinerja dan Efektivitas Sistem Manajemen .................................................................. 5

a. Kepuasan pelanggan dan Umpan Balik Stakeholders ..................................... 5

b. Evaluasi Capaian Indikator Kinerja Tambahan (IKT) ...................................... 10

c. Evaluasi Capaian Indikator Kinerja Utama (IKU) ............................................ 47

d. Proses Pemantauan dan Pengukuran Kinerja ................................................ 77

e. Evaluasi Proses (Process Performance) dan Upaya Unit untuk Mencapai Target

(Conformity of Products) .................................................................................... 77

f. Ketidaksesuaian dan Tindakan Perbaikan ...................................................... 79

g. Hasil-hasil Audit ................................................................................................. 83

h. Kinerja Penyedia Barang/Jasa Eksternal .......................................................... 86

4. Evaluasi Kecukupan Sumberdaya ............................................................................... 87

5. Efektivitas Tindak Lanjut yang Diambil terhadap Resiko dan Peluang ..................... 88

6. Peluang untuk Perbaikan ............................................................................................ 88

III KESIMPULAN DAN UCAPAN TERIMA KASIH ……………………………………………………………… 89


Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Brawijaya 1

I. PENDAHULUAN

Fakultas MIPA sejak tahun 1980-an merupakan Unit Pelaksana Teknis (UPT) di

Universitas Brawijaya (UB). Persiapan pendirian Fakultas MIPA dilakukan sejak tahun 1981

dengan menghimpun laboratorium-laboratorium dasar di lingkungan UB menjadi

Laboratorium Sentral yang berfungsi mendukung penyelenggaraan pengajaran dan praktikum

ilmu-ilmu dasar bagi fakultas-fakultas eksakta. Setelah sarana dan prasarana serta sumber daya

manusia mencukupi untuk keperluan pendidikan Program Sarjana, maka pada tahun 1987

dibuka Program MIPA yang terdiri atas empat Program Studi meliputi Program Sarjana Biologi,

Program Sarjana Kimia, Program Sarjana Fisika, dan Program Sarjana Matematika. Sebagai

upaya untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas sumber daya pendukung Program MIPA,

dilakukan berbagai bentuk kerjasama dengan pihak luar negeri, antara lain dengan NUFFIC-

Belanda, IDP-Australia, dan GTZ-Jerman guna meningkatkan kompetensi dosen, kualita

laboratorium, dan kurikulum dalam mendukung penyelenggaraan pendidikan tinggi.

Program MIPA dalam perkembangannya mendapat perhatian khusus dari pemerintah

melalui Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, baik dari sisi peningkatan sarana dan

prasarana ataupun peningkatan kuantitas dan kualitas tenaga dosen dan tenaga kependidikan.

Berdasarkan prestasi capaian kinerja Program MIPA dan didukung oleh kebutuhan stake holder

pada lulusan MIPA dalam bidang pembangunan dan industri, maka sejak tanggal 21 Oktober

1993 dengan keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 0371/0/1993 status

Program MIPA ditingkatkan menjadi Fakultas MIPA yang terdiri atas empat jurusan, meliputi

Jurusan Biologi, Jurusan Kimia, Jurusan Fisika, dan Jurusan Matematika.

Pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) serta dunia industri

menuntut tersedianya tenaga-tenaga terampil dalam bidang komputer dan analisis, sehingga

berdasarkan kapasitas internal yang sangat memadai dari segi fasilitas dan SDM yang dimiliki

Fakultas MIPA, maka pada tahun 1995 dibuka Program Diploma 3 (D3) Manajemen Informatika

dan Teknik Komputer (D3-MITEK) serta pada tahun 1997 dibuka Program D3 Analis Kimia.

Prgran Studi di FMIPA terus ditambah, pada tahun 1998 dibuka Program Sarjana Statistika dan

pada tahun 2002 dibuka Program Sarjana Ilmu Komputer yang bernaung di bawah Jurusan

Matematika. Dalam rangka memenuhi kebutuhan Pemerintah dan masyarakat dalam aspek

mitigasi dan penanganan bencana, maka Jurusan Fisika pada tahun 2011 membuka Program



Sarjana Fisika dengan Minat Geofisika dan Instrumentasi yang kemudian menjadi Program

Sarjana Teknik Geofisika pada 2014 dan Program Sarjana Instrumentasi pada tahun 2015.

Dengan semakin meningkatnya jumlah dosen yang bergelar doktor dan dalam rangka

mengembangkan kapasitas kelembagaannya, Fakultas MIPA pada tahun 1997 membuka

Program Magister Biologi Reproduksi, pada tahun 2007 dibuka Program Magister Kimia,

Program Magister Fisika tahun 2009, Program Magister Matematika tahun 2010, dan Program

Magister Statistika tahun 2011. Fakultas MIPA pada tahun 2011 membuka Program Doktor

Biologi dan pada tahun 2015 dibuka Program Doktor Kimia, Program Doktor Fisika, dan

Program Doktor Matematika. Tahun 2018 dibentuk Jurusan Statistika dan pada tahun 2020

dibuka Program Sarjana Aktuaria di bawah Jurusan Matematika. Pada saat ini Fakulta MIPA

sedang mempersiapkan Program Sarjana Data Sains di bawah Jurusan Statistika yang akan

mulai menerima mahasiswa pada tahun akademik 2021-2022.

Berdasarkan perubahan peraturan tentang Perguruan Tinggi dengan dibentuknya

program vokasi, maka antara tahun 2008-2010 Fakultas MIPA tidak lagi menerima mahasiswa

baru pada Program Diploma 3 MITEK dan Analis Kimia. Demikian juga berdasarkan kebijakan

Rektor UB pada tahun 2012, Program Sarjana Ilmu Komputer dipisahkan dari Fakultas MIPA

dan masuk ke dalam fakultas baru yang dibentuk universitas. Hingga tahun 2020 Fakultas MIPA

memiliki lima jurusan dan 17 program studi meliputi delapan program sarjana dan lima

program magister dan empat program doktor.

Fakultas MIPA berkomitmen untuk melakukan evaluasi dan perbaikan secara

terus-menerus. Untuk menjamin kualitas dalam bidang-bidang Tri Dharma Perguruan Tinggi

dan manajemen kelembagaannya, Fakultas MIPA melaksanakan sistem penjaminan mutu baik

secara internal maupun eksternal. Hal ini diimplementasikan dengan dibentuknya badan-

badan penjaminan mutu di tingkat Fakultas dan Jurusan dalam bentuk Gugus Jaminan Mutu

(GJM) dan Unit Jaminan Mutu (UJM). Keberhasilan Universitas Brawijaya memperoleh sertifikat

ISO 9001:2008 pada tahun 2012 tak lepas dari peran serta Fakultas MIPA yang berpartisipasi

dalam audit ISO 9001:2008 dalam rangka perolehan sertifikat ISO tersebut. Fakultas MIPA

selalu melakukan tinjauan manajemen untuk mengevaluasi capaian kinerja berdasarkan

Rencana Strategis dan Program Kerja yang telah ditetapkan serta kontrak kinerja Staf Dekanat.

Fakultas MIPA juga melaksanakan Audit Internal Mutu untuk laboratorium, PS, dan jurusan

yang diaudit oleh auditor internal fakultas, serta di tingkat fakultas diaudit oleh auditor PJM.

Berdasarkan hasil AIM, organisasi di FMIPA sudah menunjukkan manajemen mutu yang baik



dengan diraihnya penghargaan UBAQA peringkat 1 pada tahun 2017 dan 2018. Pada tahun

2019 Program Studi Sarjana Biologi dan Program Studi Doktor Biologi mendapatkan UBAQA

peringkat 1 untuk kategori Program Studi. Sedangkan pada tahun 2020 Fakultas MIPA

mendapat peringkat 4 untuk GIRAFFE award. Audit mutu eksternal dilaksanakan oleh Badan

Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dalam bentuk akreditasi dan reakreditasi dan

hasilnya adalah berupa peringkat program-program studi. Tabel 1 menunjukkan nama

program studi dan peringkatnya berdasarkan hasil penilaian BAN-PT. Fakultas MIPA juga telah

berhasil melakukan internasionalisasi Program Sarjana Biologi dengan disertifikasi AUN-QA

pada tahun 2015 sampai dengan 2019. Sebagai usaha pengembangan PS yang bertaraf

internasional, maka pada tahun 2021 direncanakan lima Program Sarjana yaitu Biologi, Kimia,

Fisika, Matematika, dan Statistika terakreditasi ASIIN.

Tabel 1. Akreditasi Program Studi di Lingkungan Fakultas MIPA

Nama Program Studi Peringkat Akreditasi Jadwal Reakreditasi

Program Sarjana Biologi A 7 Agustus 2024

Program Sarjana Kimia A 27 Agustus 2024

Program Sarjana Fisika A 8 Desember 2019

Program Sarjana Matematika A 9 Januari 2020

Program Sarjana Statistika A 20 Agustus 2024

Program Sarjana Teknik Geofisika B 21 Januari 2021

Program Sarjana Instrumentasi B 8 September2021

Program Sarjana Aktuaria C (Prodi baru)

Prodi Program Magister Biologi A 14 Juli 2021

Program Magister Kimia A 4 Juli 2022

Program Magister Fisika A 19 Desember 2022

Program Magister Matematika A 9 April 2024

Program Magister Statistika B 20 Agustus 2024

Program Doktor Biologi A 7 November 2022

Program Doktor Kimia B 22 Mei 2023

Program Doktor Fisika B 23 Mei 2023

Program Doktor Matematika B 24 Oktober 2022



Tinjauan Manajemen Fakultas MIPA dilaksanakan mengacu pada sistem manajemen

SNI ISO 9001:2008, dengan ruang lingkup seperti yang dipersyaratkan, yaitu:

1. Status tindakan dari tinjauan manajemen sebelumnya.

2. Perubahan pada eksternal dan internal organisasi yang relevan dengan sistem manajemen.

3. Informasi kinerja dan efektivitas sistem manajemen, meliputi tren-tren:

a. Kepuasan pelanggan dan umpan balik dari pihak-pihak yang relevan. Fakultas MIPA

telah melaksanakan kegiatan untuk mengevaluasi kepuasan pelanggan dan

mendapatkan umpan balik guna meningkatkan kinerja organisasi secara berkelanjutan.

Kegiatan tersebut antara lain melalui tracer study kepada alumni dan pengguna alumni

dalam rangka akreditasi atau rekonstruksi kurikulum, pengisian kuesioner kepada

mahasiswa saat pengisian KRS secara online, dan melalui e-complain.

b. Hasil pengukuran capaian sasaran mutu.

c. Kinerja proses dan kesesuaian produk/jasa.

d. Ketidaksesuaian dan tindakan perbaikan.

e. Hasil-hasil pemantauan dan pengukuran.

f. Hasil-hasil audit. Fakultas MIPA UB sebagai pengelola Program Studi telah diaudit

eksternal oleh BAN-PT dan BPK; sedangkan audit internal oleh PJM-UB.

g. Kinerja penyedia barang/jasa eksternal.

4. Evaluasi kecukupan sumberdaya.

5. Efektivitas tindak lanjut yang dilakukan dibandingkan dengan resiko dan peluang.

6. Peluang-peluang untuk perbaikan.

Tinjauan manajemen Fakultas MIPA Universitas Brawijaya dilakukan dalam rapat

koordinasi secara berkala yang dihadiri dekanat, KTU, Kasubbag Akademik, Kasubbag Umum

dan Keuangan, Kasubbag Kemahasiswaan serta Gugus Jaminan Mutu (GJM). Rapat koordinasi

juga dilakukan secara berkala dengan Ketua dan Sekretaris Jurusan, Kaprodi Program Sarjana,

Kaprodi Program Magister, dan Kaprodi Program Doktor di lingkungan Fakultas MIPA. Selain

itu terkait penelitian serta pengabdian kepada masyarakat juga dilakukan rapat koordinasi

dengan BPPM. Hal yang terkait dengan bagian umum dan keuangan serta kemahasiswaan juga

dilakukan secara berkala, di antaranya updating data konten website http://mipa.ub.ac.id dan

arsip.ub.ac.id/files. Oleh karena adanya pandemi covid-19 pada awal tahun 2020 hingga

sekarang bulan Oktober 2020, pelaksanaan rapat koordinasi penyusunan Tinjauan Manajemen

http://mipa.ub.ac.id/



dilaksanakan secara daring melalui link zoom dan/atau luring di ruang pertemuan MC lantai 7

Fakultas MIPA (Gambar 1).

II. HASIL

Hasil evaluasi manajemen Fakultas MIPA Universitas Brawijaya Tahun 2020. Berikut ini

disajikan sesuai urutan lingkup bahasan tinjauan manajemen (lihat Bab II).

1. Status Tindakan dari Tinjauan Manajemen Sebelumnya

Rekomendasi-rekomendasi dari tinjauan manajemen tahun 2020 disajikan pada Tabel 2.

Tabel 2. Rekomendasi dan tindak lanjut atas temuan Tinjauan Manajemen 2020

No.

Rekomendasi

Tinjauan

Manajemen

Sebelumnya

Aspek

Tindak Lanjut

yang SUDAH

dilakukan

Kendala yang

dihadapi

Rencana

selanjutnya

Gambar 1. Tinjauan Manajemen Fakultas MIPA

(tanggal 12 Oktober 2020)



1. Perlu dilakukan

analisis terhadap

data dari umpan

balik pelanggan

TM Analisis data Umpan balik pelanggan pada TM 2020

Keterbatasan waktu menyusun TM

Penyusunan TM sesuai Template PJM

2. Perlu dilakukan

analisis terhadap

hasil audit eksternal

TM Analisis data hasil audit eksternal pada TM 2020



3. Perlu dilakukan

analisis terhadap

kinerja hasil proses

TM Analisis data kinerja hasil proses pada TM 2020



4. Laporan TM harus

disampaikan kepada

stakeholder internal

yang relevan

TM Laporan TM 2020 disampaikan kepada stakeholder

Belum mengetahui kewajiban tersebut

Laporan TM disampaikan kepada stakeholder

2. Perubahan pada Eksternal dan Internal Organisasi

Banyak faktor memengaruhi implementasi sistem manajemen, proses, dan atau program

di Fakultas MIPA, yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Berbagai faktor internal yang

memengaruhi sistem manajemen dan pelaksanaan program adalah kualifikasi dosen dan

tenaga kependidikan, jumlah mahasiswa, sarana dan prasarana, sistim teknologi informasi,

anggaran belanja, sistem manajemen dan dokumentasi fakultas, serta sistem evaluasi tinjauan

manajemen internal. Faktor eksternal yang sangat memengaruhi kinerja fakultas adalah

meningkatnya tuntutan stakeholder pada lulusan yang berkualitas, kompetisi antar Perguruan

Tinggi, tuntutan UB menjadi PTN-BH, sistem akreditasi BAN-PT menjadi 9 standar, tuntutan PS

berstandar internasional ASIIN, Pertor No 52 tahun 2018 mengenai publikasi jurnal untuk

mahasiswa pascasarjana, dan sebagainya. Adanya berbagai faktor internal dan eksternal

tersebut mendorong Fakultas MIPA menyesuaikan Renstra, Manual Mutu, dan Program Kerja

selaras dengan Universitas Brawijaya, Kemenristekdikti, dan standar internasional untuk

meningkatkan mutu lulusan guna memenuhi tuntutan stakeholder, sehingga semua lulusan

dapat terserap di dunia kerja. Fakultas MIPA dituntut selalu melaksanakan program PDCA

(Plan, Do, Check, and Action) guna meningkatkan mutu sistem manajemen internal secara

berkelanjutan.



3. Kinerja dan Efektivitas Sistem Manajemen

a. Kepuasan pelanggan dan Umpan Balik Stakeholders

Fakultas MIPA setiap tahun melaksanakan evaluasi dan monitoring mengenai mutu

pelayanan institusi kepada pelanggan. Hal ini dilaksanakan untuk mendapatkan

umpan balik mengenai Indeks Kepuasan Masyarakat terhadap kinerja dan

manajemen di Fakultas MIPA, hasilnya ditampilkan pada Gambar 2 dan Tabel 3.

Berdasarkan survei kepuasan masyarakat (pengguna jasa) Universitas Brawijaya

tahun 2019 yang dilaksanakan Pusat Informasi, Dokumentasi, dan Keluhan (PIDK)

dari skala 1-4 secara keseluruhan Indeks Kepuasan Pelanggan adalah 3,05 jika

dikonversi adalah 79,21 termasuk kategori Baik (B) sesuai PERMENPAN Nomor 14

Tahun 2017 tentang pedoman penyusunan Survei Kepuasan Masyarakat Unit

Penyelenggara Pelayanan Publik. Hal ini menunjukkan peningkatan kepuasan

pelanggan terhadap kinerja Fakultas MIPA karena pada tahun 2017 dan 2018 Indeks

Kepuasan Pelanggan pada Fakultas MIPA berturut-turut jika dikonversi adalah 72,37

dan 72,46 termasuk kategori baik (B). Indikator yang masih perlu diperbaiki adalah

ketepatan waktu pelayanan di fakultas. Hal ini juga disebabkan antara lain SOP dan

standar waktu pelayanan yang masih versi lama. Oleh sebab itu untuk meningkatkan

pelayanan yang prima, maka dilakukan revisi dan sosialisasi SOP dan standar waktu

penyelesaian pelayanan kepada tenaga kependidikan yang kompeten.

Gambar 2. Indeks Kepuasan Masyarakat Tahun 2019

Sumber: Laporan Survei Kepuasan Masyarakat (Pengguna

Jasa) Universitas Brawijaya (PIDK UB, 2019)

3.15

3.02

2.79

3.07 3.053.12

3.03

3.14

2.62.72.82.9

33.13.2

Indeks Kepuasan Masyarakat pada FMIPA UB Tahun 2019



Tabel 3. Saran/masukan dari pengguna jasa

No Saran/masukan

1 AC kurang dingin atau terlalu dingin

2 Tendik bersikap lebih ramah ke mahasiswa atau siapapun

3 Fasilitas untuk difabel ditingkatkan

4 Alat praktikum pada lab perlu diupdate

5 Cat dinding perlu diupdate

6 Lingkungan FMIPA dijaga kebersihannya

7 Kursi ada yang kurang layak pakai/rusak

8 Sinyal wifi di gedung MP sulit

9 Memperbaiki sistem birokrasi dan administrasi

10 Membuat kebijakan dan keputusan yang lebih manusiawi

11 Lift perlu diberi tulisan harus antri

12 Dosen memberi materi dan contoh soal yang sesuai ujian

13 Lebih banyak praktik

14 Sarana dan prasarana yang rusak segera diganti

15 Toilet diberi pewangi ruangan

16 Jam istirahat loket administrasi akademik lebih diperketat tidak boleh melebihi batas waktu yang telah ditulis di papan pengumuman

17 Dosen tidak subjektif terhadap mahasiswa

18 Papan tulis kurang bersih

19 Ketersediaan spidol

20 Administrasi akademik lebih baik lagi dalam memberikan pelayanan

21 Banyak sarana & prasarana yang ada untuk mengaksesnya melalui syarat yang menyulitkan

22 Lebih diperhatikan untuk pembagian kelas yang jumlah mahasiswanya banyak

23 Karena sistem OBE mohon antar-kelas penilaiannya adil

24 Penjelasan materi kuliah oleh dosen lebih menarik

25 Remote AC sebaiknya ada di ruang sehingga bisa disesuaikan

26 Kelas sempit

27 Ruang kelas disesuaikan dengan jumlah mahasiswa

28 Perlu membangun aula

29 Lebih mudah untuk memberikan dana ke mahasiswa untuk rangkaian acara kemahasiswaan

30 Sistem OBE tidak efektif karena setiap dosen cara penyampaiannya berbeda

31 Sebaiknya kuesioner diberikan sekali saja

32 Parkir

33 TU Fisika lebih ditingkatkan empatinya

34 Mahasiswa butuh minggu tenang

35 Papan tulis di MP2.6 diganti baru karena sudah tidak layak

36 Pembaruan website fakultas dan jurusan



No Saran/masukan

37 Wifi dan AC diharapkan diganti dengan yang baru

38 Dosen diharapkan tidak subjektif dalam pemberian nilai

39 Pelayanan lebih ramah lagi untuk beberapa orang pengelola

40 Jam dinding di kelas perlu diperbaiki

41 Jalan sekitar FMIPA yang masih tergenang air diperbaiki agar tidak basah sepatu saat pulang

42 Perbanyak latihan soal

43 Apabila berbasis OBE yang digunakan saat UTS dan UAS seharusnya slidenya sama dengan kelas lain

44 Dosen harus sering masuk agar tidak digantikan dosen baru

45 Asistensi sangat kurang

46 Pelayanan semoga lebih ramah untuk semester berikutnya

47 Transparansi penilaian oleh dosen

48 Mahasiswa lebih banyak diberi buku referensi

49 Lebih banyak latihan soal dan balance antara materoi dan latihan soal

50 Jadwal asistensi membingungkan, mahasiswa tidak dapat mengosongkan jadwal

51 Sistem OBE tidak efektif

52 Try to be more patient when teaching

53 Sering-sering dilakukan pembahasan soal bersama

54 Gunakan google classroom untuk segala jenis materi yang disampaikan

55 Lab komputasi jarang buka

56 Pelayanan TU Fisika kadang jelas kadang tidak

57 Tangga pada gedung MC jangan dibuat terlalu curam

58 Seharusnya ada pendidikan moral pada mahasiswa

59 Daya tanggap lebih ditingkatkan

60 Empati juga perlu ditingkatkan

61 Ruang MP1.6 ditambah kipas angin/ventilasi udara

62 Ruang kelas di MP ditingkatkan lagi kenyamanannya

63 Kualitas kamar mandi di MP diperbaiki

64 Wifi di Graha Sainta sering mati

65 Papan tulis perlu diganti

66 Komputer di Lab C GS perlu diperbaiki karena banyak yang tidak bisa digunakan

67 Perbaikan pencahayaan di gazebo Matematika

68 Lebih banyak lampu terang di jalan saat malam hari

69 Akses wifi ditambah untuk mengerjakan tugas

70 Beberapa kelas ruangannya kecil dan kursinya kurang

71 Dosen agar membuat suasana kelas selalu nyaman

72 Terkadang untuk kelas pengganti dibatalkan padahal sudah dilakukan peminjaman sebelumnya karena keterbatasan kelas

73 Kebersihan dan kelayakan kamar mandi



No Saran/masukan

74 Pengecatan gedung

75 Kamar mandi GS lantai 1 putri dikunci

76 Dosen membagikan hasil ujian agar mahasiswa dapat memperbaiki kesalahannya

77 AC di kelas sering mati, kelas jadi panas

78 Beberapa tempat di GS tidak terjangkau wifi

79 AC di MP diperbaiki atau diberi kipas angin

80 Tugas dikembalikan untuk belajar mandiri

81 Masjid diperbesar

82 Keran di kamar mandi ada yang tidak berfungsi

83 Kesesuaian yang tertulis di website dengan keadaan sesungguhnya

84 Jadwal di siam kadang kelasnya tidak sesuai

85 Mushola dan mukena kotor

86 Kamar mandi banyak yang rusak

Fakultas MIPA dalam melaksanakan manajemen organisasi menerima sembilan

keluhan dari pelanggan melalui E-complaint (Tabel 4).

Tabel 4. Berbagai keluhan pelanggan pada Fakultas MIPA

No.

Jenis/Aspek/

Bidang/

Layanan yang

dikeluhkan

Uraian Keluhan Tindaklanjut

(atau rencana)

Status

Akhir

1. Akademik Sertifikat OTO

BAPPENAS untuk syarat

yudisium

Sudah

ditindaklanjuti,

form e-

complaint

sudah dikirim

ke PIDK

Closed

2. Akademik Nilai KKN dari LPPM

sudah dikirim ke

fakultas tapi fakultas

belum menerimanya

Sudah

ditindaklanjuti,

form e-

complaint

sudah dikirim

ke PIDK

Closed

3. Akademik Petugas di bagian

akademik tidak ada di

tempat saat jam kerja

Sudah

ditindaklanjuti,

form e-

complaint

sudah dikirim

ke PIDK

Closed



4. Akademik Validasi pengajuan cuti

akademik terlalu lama

Sudah

ditindaklanjuti,

form e-

complaint

sudah dikirim

ke PIDK

Closed

5. Akademik Sudah yudisium tetapi

transkrip belum jadi

Sudah

ditindaklanjuti,

form e-

complaint

sudah dikirim

ke PIDK

Closed

6. Akademik Pembuatan SKL lambat Sudah

ditindaklanjuti,

form e-

complaint

sudah dikirim

ke PIDK

Closed

7. Akademik Belum mendapat

nomor kontak dosen

MPK

Sudah

ditindaklanjuti,

form e-

complaint

sudah dikirim

ke PIDK

Closed

8. Akademik Aplikasi presensi

mahasiswa di siam atau

gapura belum aktif

sehingga mahasiswa

dianggap alpha

Sudah

ditindaklanjuti,

form e-

complaint

sudah dikirim

ke PIDK

Closed

9. Akademik Dosen memberi kuliah

daring melebihi batas

waktu sehingga kuota

internet mahasiswa

cepat habis

Sudah

ditindaklanjuti,

form e-

complaint

sudah dikirim

ke PIDK

Closed

b. Evaluasi Capaian Indikator Kinerja Tambahan (IKT)

Evaluasi ketercapaian indikator kinerja tambahan (IKT), meliputi: a) evaluasi

capaian kontrak kinerja, b) evaluasi ketercapaian standar mutu UB, dan c) evaluasi

ketercapaian renstra unit (Tabel 5, Tabel 6, dan Tabel 7).



Tabel 5. Indikator Kinerja Tambahan

No. Butir Kontrak Kinerja

Unit

Baseline Target

Th. 2020

Capaian

Th. 2020

%

Capaian

A Kontrak Turunan dari Kontrak UB - Kemdikbud

1. Jumlah mahasiswa yang

berwirausaha

105 105 100

2. Presentase lulusan

bersertifikat

kompetensi dan profesi

90 264 293,3

3. Persentase prodi

terakreditasi unggul

60 0 0

4. Jumlah mahasiswa

berprestasi

80 47 58,8

5. Presentase lulusan

langsung bekerja

50 23 46

6. Ranking PT Nasional

7. Akreditasi Institusi

8. Jumlah Pusat Unggulan

IPTEK (PUI)

9. Persentase dosen

berkualifikasi doktor

50 66,9 133,8

10. Persentase dosen

dengan jabatan lektor

kepala

20 33,1

165,5

11. Persentase dosen

dengan jabatan guru

besar

8 14 175

12. Jumlah publikasi

internasional

175 157 89,7

13. Jumlah HKI yang

didaftarkan

11 N/A N/A

Jumlah HKI Paten yang

didaftarkan

8 1 12,5

Jumlah HKI Buku yang

didaftarkan

10 3 30

Jumlah HKI Hak Cipta

(selain buku dan paten)

10 9 90

14. Jumlah Prototipe R&D 2 N/A N/A

15. Jumlah Prototipe

Industri

2 N/A N/A

16. Jumlah sitasi karya

ilmiah

3200 544 17

17. Jumlah jurnal

bereputasi terindeks

nasional

4 4 100



18. Jumlah jurnal

bereputasi terindeks

global

1 1 100

19. Jumlah produk inovasi 5 N/A N/A

20. Opini Penilaian Laporan

Keuangan Auditor

Publik

21. Persentase kuantitas

tindaklanjut temuan

BPK

100 N/A N/A

22. Persentase tindaklanjut

bernilai rupiah temuan

BPK

100 N/A N/A

23. Jumlah mahasiswa yang

mengikuti kegiatan

Merdeka Belajar

75 104 138,7

24. Jumlah prodi yang

menerapkan

pembelajaran Kampus

Merdeka

6 5 83,3

B Kontrak Turunan dari Kontrak UB - BLU

1. Rasio pendapatan

PNBP terhadap biaya

operasional

2. Jumlah pendapatan

BLU

3. Jumlah pendapatan

BLU yang bersumber

dari pengelolaan aset

4. Modernisasi

pengelolaan keuangan

BLU

C Kontrak Turunan dari Renstra UB

1. Seminar internasional 3 1 33,3

2. Mahasiswa outbound 26 0 0

3. Mahasiswa inbound 20 1 5

4. Penerbit jurnal

internasional fakultas

3 1 33,3

5. Jumlah dosen asing

(visiting professor)

6 1 16,7

6. Jumlah publikasi oleh

profesor

50 25 50


doktor, lektor kepala

(percepatan guru besar)

50 29 58


doktor, non lektor

kepala (percepatan

lektor kepala)

50 26 52



9. Kerjasama riset

internasional

2 1 50

10. Jumlah prodi

terakreditasi

internasional

2 0 0

11. Jumlah dosen yang

mengikuti konferensi

internasional

99 6 6,1

12. Jumlah prodi

terakreditasi "A"

10 10 100

13. Jumlah kerjasama

nasional

20 3 15

14. Jumlah kerjasama

internasional

10 1 10

Capaian yang tidak memenuhi target dikarenakan adanya pandemi covid-19

yang menyebar di seluruh belahan dunia, dan capaian dibatasi sampai Juli 2020

belum semua indikator menghasilkan capaian.



Tabel 6. Rekapitulasi IKT PS S-1 (SM-UB)

No Uraian Kriteria IKT Target Pemenuhan IKT Keterangan Kriteria IKT

Pemenuhan IKT

Keterangan Pemenuhan IKT

STANDAR MUTU

1 Surat Keterangan Pendamping Ijazah bagi mahasiswa yang dinyatakan lulus paling sedikit berisi:

a. identitas pemilik SKPI;

b. identitas:

1. perguruan tinggi penyelenggara program studi;

2. jenjang program pendidikan; dan

3. program studi;

c. capaian pembelajaran program studi; dan

d. peringkat lulusan program studi dalam kerangka kualifikasi nasional.

SKPI minimal berisi aspek no a sampai d

(NILAI IKT '1' jika tidak memenuhi dan '4' jika memenuhi semua elemen penilaian)

Ada bukti bahwa SKPI telah berisi minimal aspek a-d

3

2 UB melalui Fakultas memberikan ijazah dan SKPI pendidikan akademik, vokasi, profesi, dan spesialis yang ditulis dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris, serta disahkan oleh Rektor.

Ada bukti SKPI dibuat untuk semua jenjang pendidikan, bilingual dan disahkan Dekan


SKPI dibuat untuk semua jenjang pendidikan, bilingual dan disahkan Rektor

1

3 Fakultas melakukan upaya peningkatan kualifikasi dan kompetensi tenaga

Ada bukti upaya peningkatan kualifikasi dan kompetensi tendik dan PLP dengan a-c

4




Pemenuhan IKT


kependidikan dan/atau pranata laboratorium pendidikan (PLP) dapat berupa:

a. pemberian kesempatan belajar/pelatihan/magang;

b. pemberian fasilitas, termasuk dana untuk belajar/pelatihan/magang; dan

c. jenjang karir.


4 Fakultas memiliki bukti-bukti program yang terintegrasi dan sejalan dengan rencana strategi UB/fakultas/Pascasarjana dan ada bukti pelaksanaan, monitoring dan evaluasi, serta tindak lanjut dalam bentuk laporan.

Ada bukti fakultas menjalankan monitoring dan evaluasi Renstra setiap tahun, serta tindak lanjut dalam bentuk laporan


3

5 Fakultas memiliki bukti program terdiri atas:

a. SOP mengenai perencanaan, pengembangan serta implementasi kebijakan UB/fakultas/Pascasarjana;

b. sistem monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan setiap kebijakan UB/fakultas/Pascasarjana;

c. laporan bulanan/semesteran mengenai hasil monitoring dan evaluasi; dan

d. tindak lanjut hasil monitoring dan evaluasi.

Ada bukti implementasi a. SOP mengenai perencanaan, pengembangan serta implementasi kebijakan UB/fakultas/Pascasarjana;

b. sistem monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan setiap kebijakan UB/fakultas/Pascasarjana;

3




Pemenuhan IKT


c. laporan bulanan/semesteran mengenai hasil monitoring dan evaluasi; dan

d. tindak lanjut hasil monitoring dan evaluasi.


6 Fakultas dan pascasarjana harus memiliki:

a. rancangan dan analisis jabatan;

b. uraian tugas;

c. prosedur kerja; dan

d. program peningkatan kompetensi manajerial yang sistematis untuk pengelola unit kerja yang menggambarkan efektivitas dan efisiensi manajemen operasi di setiap unit kerja.

Fakultas memiliki:

a. rancangan dan analisis jabatan;

b. uraian tugas;

c. prosedur kerja; dan

d. program peningkatan kompetensi manajerial yang sistematis untuk pengelola unit kerja yang menggambarkan efektivitas dan efisiensi manajemen operasi di setiap unit kerja.


4




Pemenuhan IKT


7 Fakultas dan pascasarjana melakukan upaya pengembangan dan penanggulangan kekurangan dana.

Terdapat upaya yang efektif untuk pengembangan dan penanggulangan kekurangan dana


4

8 Pengelolaan dana pendidikan diupayakan untuk mendukung praktik bisnis yang sehat, berdasarkan kaidah manajemen pendidikan tinggi yang baik dalam rangka pemberian layanan yang bermutu dan berkesinambungan.

Fakultas melakukan praktik bisnis yang sehat, berdasarkan kaidah manajemen pendidikan tinggi yang baik dalam rangka pemberian layanan yang bermutu dan berkesinambungan


4

9 Rencana dan pelaksanaan penelitian di Fakultas tercakup oleh agenda tahunan.

Pelaksanaan penelitian Fakultas mengacu pada roadmap penelitian UB


4




Pemenuhan IKT


10 Proses penelitian yang dibiayai UB mengikuti tahapan sebagai berikut:

a. pengajuan proposal;

b. evaluasi proposal;

c. presentasi rencana penelitian;

d. persetujuan proposal;

e. pelaksanaan penelitian;

f. monitoring dan evaluasi penelitian;

g. seminar hasil penelitian;

h. pelaporan hasil penelitian; dan

i. publikasi hasil penelitian.

Proses penelitian yang dibiayai UB mengikuti tahapan no a sampai i


4

11 Kualifikasi reviewer penelitian diatur dalam kode etik reviewer penelitian, dengan kualifikasi minimal sebagai berikut:

a. pernah memperoleh hibah penelitian kompetitif nasional;

b. memiliki artikel yang diterbitkan di jurnal internasional bereputasi;

c. memahami buku panduan pelaksanaan penelitian yang akan digunakan sebagai pedoman evaluasi;

d. memahami Rencana Strategis Penelitian UB; dan

e. memiliki sertifikat sebagai reviewer baik nasional atau UB.

Kualifikasi reviewer penelitian memenuhi unsur no 1 sampai e


4




Pemenuhan IKT


12 Fakultas menyediakan sarana dan prasarana penunjang penelitian yang memenuhi standar laboratorium tipe IV.

Fakultas mengelola laboratorium penunjang penelitian sesuai standar laboratorium tipe III menurut Permenpan no 3 tahun 2010, dengan fasilitas penunjang peralatan kategori I, II, III dan bahan kategori umum untuk tridharma PT dosen dan mahasiswa


3

13 Semua dosen, peneliti, Pusat Studi dan Kelompok Kajian yang mengelola penelitian sesuai bidang seperti tercantum dalam Pasal 102 ayat (2) bertanggung jawab kepada Rektor melalui Ketua LPPM /Dekan/ketua jurusan dan diunggah di SIPP.

Ada bukti kontrak penelitian


4

14 BPPM mempunyai tugas melaksanakan koordinasi, penyelenggaraan, pemantauan, evaluasi kegiatan, dan penjaminan mutu penelitian.

Ada bukti pelaksanaan koordinasi, penyelenggaraan, pemantauan, evaluasi kegiatan, dan penjaminan mutu penelitian (notula rapat atau berita acara).

4




Pemenuhan IKT



15 BPPM wajib menyampaikan Laporan Kinerja Penelitian kepada Dekan dan wajib mengunggah Laporan Kinerja di SIPP minimal sekali dalam setahun.

Ada bukti penyampaian Laporan Kinerja Penelitian kepada Dekan

4

16 Karya inovatif yang mendapat penghargaan dalam 5 tahun terakhir berjumlah lebih dari 5.

Ada bukti penghargaan karya inovatif


3

17 Fakultas memiliki dokumen pedoman pengelolaan PkM yang dikembangkan dan dipublikasikan oleh institusi, mencakup aspek-aspek:

a. kebijakan dasar PkM yang meliputi arah dan fokus, jenis dan rekam jejak PkM unggulan, pola kerjasama dengan pihak luar, pendanaan, sistem kompetisi;

b. penanganan plagiasi, paten dan hak atas kekayaan intektual;

c. rencana dan pelaksanaan PkM yang mencakup agenda tahunan;

Ada bukti dokumen pedoman


4




Pemenuhan IKT


d. peraturan pengusulan proposal PkM dan pelaksanaannya yang terdokumentasi dengan baik serta mudah diakses oleh semua pihak;

e. komitmen pendanaan;

f. penyediaan sarana dan prasarana; dan

g. sistem informasi yang terpusat untuk monitoring, evaluasi dan menyimpan hasil kegiatan PkM melalui SIPP yang mudah diakses oleh pemangku kepentingan.

18 Rencana Strategis PkM Fakultas mengacu pada Rencana Strategis PkM UB pada 6 (enam) bidang, yaitu (1) Pemberdayaan Masyarakat dan Pengembangan Ekonomi (2) Transfer dan Difusi Teknologi (3) Inovasi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi serta Kelembagaan (4) Pengembangan Kearifan Lokal (5) Pelayanan Sosial Dasar (6) Mitigasi Bencana, Adaptasi Perubahan Iklim dan Ketangguhan.

Ada bukti Renstra PkM Fakultas mengacu pada 6 bidang.


4

19 BPPM wajib menyampaikan laporan kinerja PkM kepada Dekan dan wajib mengunggah Laporan Kinerja PkM di SIPP minimal sekali dalam setahun.

BPPM wajib menyampaikan laporan kinerja PkM kepada Dekan dan wajib mengunggah Laporan Kinerja PkM di SIPP minimal sekali dalam setahun.

(NILAI IKT '1' jika tidak memenuhi dan '4' jika

4




Pemenuhan IKT


memenuhi semua elemen penilaian)

20 Kerjasama bidang akademik antara Fakultas dengan dunia usaha dan/atau pihak lain dapat dilakukan melalui:

a. pengembangan sumber daya manusia;

b. penelitian dan/atau pengabdian kepada masyarakat;

c. pemerolehan angka kredit dan/atau satuan lain yang sejenis;

d. pemanfaatan bersama berbagai sumber daya;

e. penerbitan jurnal/terbitan berkala ilmiah;

f. penyelenggaraan seminar bersama;

g. layanan keahlian praktis oleh dosen tamu yang berasal dari dunia usaha;

h. pemberian beasiswa atau bantuan biaya pendidikan; dan/atau

i. bentuk lain yang dianggap perlu.

Ada bukti pelaksanaan perjanjian kerjasama antar fakultas dengan dunia usaha dan/atau pihak lain


3

21 Kerjasama bidang nonakademik antara Fakultas dengan dunia usaha dan/atau pihak lain dapat dilakukan melalui:

a. pendayagunaan aset;

b. penggalangan dana;

Ada bukti pelaksanaan perjanjian kerjasama antar fakultas dengan dunia usaha dan/atau pihak lain

(NILAI IKT '1' jika tidak memenuhi dan '4' jika

3




Pemenuhan IKT


c. jasa dan royalti penggunaan hak kekayaan intelektual;

d. pengembangan sumberdaya manusia;

e. pengurangan tarif;

f. koordinator kegiatan; dan

g. pemberdayaan masyarakat; dan/atau

h. bentuk lain yang dianggap perlu.

memenuhi semua elemen penilaian)

22 Perjanjian kerjasama sebagaimana dimaksud pada ayat (1) paling sedikit memuat:

a. waktu penandatanganan kerjasama;

b. identitas para pihak yang membuat kerjasama;

c. ruang lingkup kerjasama;

d. hak dan kewajiban masing-masing pihak secara timbal balik;

e. jangka waktu kerjasama;

f. keadaan kahar (force majeur);

g. penyelesaian sengketa para pihak dalam kerjasama; dan

h. sanksi atas pelanggaran kerjasama.

Perjanjian kerjasama memuat unsur noa sampai h


4

KONTRAK KINERJA TAHUN 2020 DAN RENSTRA (2020-2024)

1 Persentase pemenuhan kontrak kinerja fakultas tahun 2020

Ada bukti pemenuhan kontrak kinerja sebesar > 150%.

1




Pemenuhan IKT



2 Persentase pemenuhan indikator kinerja Renstra Fakultas pada tahun 2020

Ada bukti pemenuhan indikator kinerja Renstra Fakultas sebesar 100%


1



Tabel 7. Indikator dan Capaian Kinerja Renstra 2016-2019

A. Bidang Pendidikan

No Program Indikator Ukuran Standar

Ideal

Base Target

Univ Fak 2016 tercapai

2017 tercapai

2018 tercapai

2019 tercapai

1 Peningkatan akses dan mutu calon mahasiswa

Keketatan mutu mahasiswa baru

Mhs diterima/ pendaftar PS S1

>1: 5 1:11 1:12 01:12

(01:11) 1:14

01:13 (01:11)

1:14 01:13

(01:11) 1:14 1:14 1:15

Mhs diterima/ Pascasarjana

>1,5 (standar BAN PT)

1,1 1,2

(>1,2) 1:01

1,3 (>1,3)

1:01 1,4

(>1,4) 1:01 1:1,5 1:01

2 Peningkatan mutu program studi

Jumlah PS terakreditasi A % PS > 75 % 31,34 54,54 50

(45) 50

46,6 (50)

56,25 46,6 (55)

56,25 60,0 62,5

3 Perbaikan Nisbah Mahasiswa/Dosen

Rasio mahasiswa S1/dosen

Mhs/dosen 17%-23%

31,34 23,57 23,25 (45)

1:14 23,00 (50)

1:15 22,5 (55)

1:20 1:22 1:14

Persen mhs pascasarjana % mhs 1:25 1:28 1:15 26 1:02 25 1:02 25 1:01 25 0:00

4 Perbaikan sarana dan prasarana PBM

Rasio Ruang kuliah/mahasiswa

m2/mhs 2 m2 0,65 3,0 3,5 (1)

1,98 4,0

(1,25) 1,78

4,0 (1,5)

1,78 4,5 1,31

Rasio Laboratorium/mahasiswa

m2/mhs 2m2 1,36 3,0 3,5

(1,6) 3,26

4,0 (1,7)

3,08 4,0

(1,8) 2,82 4 2,82

5 Peningkatan sumber dan media pendidikan

Jumlah pustaka (texbook)

Tambahan buku

> 5 % /th

2,4% 1,8 2,5

(2,53) 0

3,0 (3,5)

0 3,5(4) 0 4 0

Jumlah pustaka (e-book) Tambahan e-book

> 5 % /th

2,4% 1,8 2,5

(2,53) 0

3,0 (3,5)

0 3,5(4) 0 4 0

Jumlah pustaka (e-journal)

Tambahan e-journal

> 5 % /th

2,4% 1,8 2,5

(2,53) 0

3,0 (3,5)

0 3,5(4) 0 4 0



Jumlah alat peraga pendidikan

Tambahan Alat Peraga

> 5 % /th

2,4% 1,8 2,5

(2,53) 0

3,0 (3,5)

0 3,5(4) 0 4 0

6 Peningkatan kualitas Dosen

Persen dosen bergelar Doktor

% dosen > 40 % 29,72 54 58 (32,5)

64,63 59(35) 68,03 60 (37,5)

68,71 61 65,2

Persen guru besar % dosen > 20 % 6,42 8 10(9) 8,84 12(12) 9,52 13(15) 10,88 14 14

7 Pengembangan pendidikan kewirausahaan

Modul spesifik sesuai fakultas

buah Sesuai jml fakultas

1 100 100 (10)

0 120 (15)

0 120 (17)

0 125 0

8

Pemantapan implementasi kurikulum KBK berstandar KKNI

Persen kuliah berbasis learning outcome

% mata kuliah

> 75 % N/A >75 85(30) 100 90(40) 100 90(60) 100 95 100


Ideal

Base Target


2017 tercapai

2018 tercapai

2019 tercapai

9 Peningkatan daya saing lulusan

Persen lulusan Tepat waktu

% lulusan > 50 % 35 28 40 (45) 70,3 45

(47,5) 69,9 50 (50) 73,4 50 90,85

Persen lulusan IPK > 3 % lulusan > 50 % 45 75 80(60) 93 85(70) 100 85(80) 97 90 93,3

Lama tunggu mahasiswa mencari kerja <6 bulan

% lulusan > 50 % 38 65 75(50) 80(60) 85(70) 85 22

Persen lulusan S1 TOEFL .450 atau TOEIC >500

% lulusan > 50 % 25 65 75(30) 28 80(35) 32 85(40) 45 85 90



Persen lulusan S2 TOEFL 500 atau TOEIC >600

% lulusan > 50 % 25 65 75(30) 100 80(35) 100 80(40) 100 85 100

10 Peningkatan Daya Saing internasional

Jumlah PS terakreditasi/ tersertifikasi International

%PS >30% 2,88 0 2(10) 1 3(15) 1 4(20) 1 5 1

Jumlah kelas Internasi-onal /Berbahasa Inggris

Kelas 15 3 0 0(6) 0 1(8) 0 10 0 12 0

Jumlah mahasiswa asing %Mhs 10% 0,5 0,1 0,3(1,5) 0,2 0,5(2) 0,22 0,8 (2,5)

0,21 1 0,2

Jumlah laboratorium bersertikat ISO

Lab > 10 % 1 0 1(3) 0 1(4) 0 1(5) 0 2 0

11 Peningkatan efisiensi proses PBM

AEE S1 % 25% 16 19 21(21) 14 22(22) 16 23(23) 15 23 21,22

AEE S2 % 50% 28 24,77 35,00 (35)

30,48 35,5 (40)

21,71 36(45) 26,86 36,5 35,06

AEE S3 % 35% 20 0 20(27,5) 1,88 25(30) 9,52 26(32,5) 10,66 28 10,67

12 Jumlah PS S1, Sp1, S2 dan S3

S3 PS 20 14 1 2(17) 4 3(18) 4 4(19) 4 7 7

S2 PS 45 39 5 5(42) 5 5(44) 5 5(45) 5 5 5

Sp. 1 PS 20 15 0 0(17) 0 0(18) 0 0(18) 0 4 4

S1 PS 80 64 5 7(74) 7 7(75) 7 7(76) 7 6,5 1,48

13 Implementasi Pendidikan Jarak Jauh (PJJ)

Jumlah modul pembelajaran

buah 250 250 0 0(350) 0 0(400) 0 0(450) 0

Jumlah MK dengan PJJ buah 10 10 0 0(20) 0 0(25) 0 0(30) 0

Jumlah PS dgn PJJ buah 2 2 0 0(8) 0 0(12) 0 0(16) 0

Persentase proses pengadaan fisik dan sarana prasarana PJJ

% 100% 25 0 0(60) 0 0(75) 0 0(90) 0



B. Bidang Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat


Ideal

Base Target


2017 tercapai

2018 tercapai

2019 tercapai

1

Peningkatan kapasitas sumberdaya untuk penelitian

Alokasi anggaran untuk penelitian

% anggaran penelitian

30% 2 2,00 5,00(10) 16,37 5,50 (15)

16,8 6,00(20) 17,57 6,5 1,48

Alokasi anggaran penelitian per dosen

Rp.Juta /dosen/tahun

Rp 18 juta

(Dosen PS S3)

5 2,35 3(7,5) 63,4 3,5(10) 68,4 4(12,5) 80,6 4,5 2,08

2 Peningkatan kapasitas kelembagaan

Jumlah kelompok penelitian (Research Group) unggulan Fakultas

Jumlah Research

Group 10 4 4(20) 5 5(25) 7 6(30) 9 7 11

3 Pembinaan dan Peningkatan Mutu penelitian

Payung penelitian oleh Guru Besar

Jumlah riset payung

sesuai jumlah Guru Besar

135 12 16(140) 14 18(145) 15 20(150) 17 22 22

5

Pengembangan penelitian multi displin dgn paradigma baru

Jumlah penelitian terpadu

Jumlah riset terpadu

10 2 1 1(4) 60 2(6) 58 3(8) 72 4 40

6

Peningkatan kerjasama penelitian dalam negeri

Jumlah kerjasama penelitian

Buah/tahun 2 buah/ fakultas/

tahun 20 2 3(50) 7 3(75) 4 4(100) 2 5 1

7 Peningkatan jumlah Publikasi

Jumlah publikasi per dosen

Artikel/dosen

1 artikel/ dosen/ tahun

0,5 0,5 0,6(0,6) 1,73 0,7(0,7) 2,82 0,8(0,8) 2,28 0,9 1,1



8

Pengembangan Penerbit Jurnal nasional yang terakreditasi

Jumlah penerbit jurnal Buah

1 penerbit

/ fakultas

3 0 2(5) 4 2(6) 4 2(7) 4 3 5

9 Peningkatan kualitas publikasi

Jumlah Sitasi per paper Sitasi/paper

1 sitasi per

paper/tahun

0,5 0,5 0,6(0,6) 0,7(0,7) 0,8(0,8) 0,9 4,78

10 Peningkatan publikasi internasional

Jumlah publikasi internasional

Artikel/Guru Besar

1 artikel/

Guru Besar/ta

hun

0,5 0,5 0,6(0,6) 1,14 0,7(0,7) 2,01 0,8(0,8) 1,80

11

Penumbuhan dan Pengembangan Pusat penelitian taraf internasional

Jumlah Pusat penelitian taraf internasional

Buah

1 pusat pene-

litian/2 tahun

1 0 1(2) 4 1(3) 4 1(4) 4 2 7


Ideal

Base Target


2017 tercapai

2018 tercapai

2019 tercapai

12

Penumbuhan dan pengembangan Penerbit Jurnal internasional

Jumlah Penerbit Jurnal internasional

Buah

1 penerbit

/ 2 tahun

3 2 2(6) 2 3(8) 2 3(10) 2 3 2

13

Pengembangan Kerjasama dengan lembaga internasional dibidang Riset

Jumlah kerjasama Buah/tahun 1 buah/ fakul-tas /tahun

1 2 3(3) 2 3(4) 3 3(5) 4 4 4

Jumlah HAKI Paten 1 paten/

fakul-10 0 1(20) 0 1(25) 0 1(30) 0 1 2



tas/ tahun

14 Peningkatan nilai guna penelitian

Jumlah buku yang diterbitkan dari hasil penelitian

Buah

> 20 % dari total

penelitian

3 4(10) 5(15) 5(20) 6 4

Jumlah HAKI Paten

1 paten/ fakul-tas/

tahun

10 11 11(20

)

12(25)

13(30

) 14 11

15 Peningkatan nilai guna penelitian

Persentase Jumlah buku yang diterbitkan dari hasil penelitian

%

> 20 % dari total

penelitian

5 1,5 2,5(10) 5(15) 5(20) 7,5 25

16

Peningkatan jumlah kegiatan pengabdian pada masyarakat

Persentase Jumlah pengabdian masyarakat per dosen

%

1 pengabd

ian/ dosen / tahun

0,5 16,24 20(0,

6) 1

20(0,7)

1 21(0,

8) 1 22 25,31

17 Peningkatan kegiatan sosial kemasyarakatan

Jumlah desa binaan UB Buah 1

desa/jurusan

2 1 2(4) 2(6) 3(8) 3 4

18 Pengembangan entrepreneurship masyarakat

Jumlah UMKM yang diinkubasi

buah 30

UMKM/tahun

5 0 1(10) 1(15) 1(20) 1 1

19

Pengembangan kegiatan kaji-tindak Ipteks dan sosial yang berdaya guna

Jumlah Kaji Tindak buah 1 riset / fakultas

5 1 1(10) 1(15) 2(20) 2 3



C. Bidang Kemahasiswaan dan Alumni


Ideal

Base Target


2017 tercapai

2018 tercapai

2019 tercapai

1

Peningkatan jumlah mahasiswa penerima beasiswa

Persentase jumlah penerima beasiswa total mahasiswa S-1

% 30% 15 5,0 6,5(17) 13 7(18) 21 7,5(19) 19 8 10,7

Persentase jumlah penerima beasiswa dengan kemampuan akademik tinggi dari kalangan ekonomi lemah

% 5% 2,8

(Bidik Misi)

1,5 1,7(3) 10 1,8(5) 15

1,9(3,7) 14 2 7

2 Peningkatan prestasi mahasiswa

Jumlah prestasi mahasiswa tingkat nasional dan internasional

Buah

Minimal 1

prestasi/ fakultas

11 8 10(17) 34 11(20) 53 12(23) 34 13 39

3

Pencitraan kegiatan kemahasiswaan di internasional

Jumlah mahasiswa yang terlibat dalam lomba inovasi dan kreativitas mahasiswa tingkat internasional

Mhs Minimal 1 Mhs/ fakultas

3 20 25(7) 76 25(9) 149 30(11) 78 30 146

4 Pengembangan karir mahasiswa

Jumlah pelatihan Karier bagi mahasiswa

Kali/tahun 2 kali

/tahun 2 2 3(2) 0 4(4) 0 4(4) 0 4 4

5 Pembentukan Jatidiri mahasiswa

Jumlah Pelatihan untuk pembentukan jati diri mahasiswa

Kali/tahun 2

kali/tahun

2 2 2(2) 5 3(4) 4 3(4) 4 3 3



6

Peningkatan inovasi dan kreativitas mahasiswa

Jumlah mahasiswa yang terlibat dalam lomba inovasi dan kreativitas mahasiswa tingkat nasional


7 15 15(9) 86 20(11) 43 20(13) 24 25 20

7 Peningkatan jiwa kewirausahaan mahasiswa

Persentasi lulusan yang sudah dilatih kewirausahaan

Persen

20 % dari yang

dilatih

5 5 5(10) 2 10(15) 11 10(20) 10 15 105

8 Peningkatan daya saing lulusan

Jumlah mahasiswa terlibat dalam pertukaran mahasiswa asing


5 1 1(9) 3 1(11) 0 1(13) 7 1 26


Ideal

Base Target


2017 tercapai

2018 tercapai

2019 tercapai

9 Peningkatan peran kegiatan di internasional

Frekuensi kegiatan lintas budaya dan internasional di FMIPA UB

Kali/tahun 1

kali/tahun

0 (0)2 2 (0)2 2 (0)3 2

10

Peningkatan partisipasi mahasiswa dalam Asosiasi Profesi internasional

jumah mahasiswa yg terlibat Asosiasi Profesi internasional

mahasiswa 10

mhs/fakultas

20 0 (0)30 0 (1)40 0 (1)50 0 1 1

11

Peningkatan sarana dan prasarana kemahasiswaan

jumlah tambahan sarana dan prasarana kemahasiswaan

buah Ada 2 buah/ tahun

6 4 6(12) 0 7(14) 0 8(16) 0 9 13



12

Pembentukan inovasi dan kreativitas mahasiswa

Jumlah Unit Kegiatan Mahasiswa

buah Sesuai

kebutuhan

30 12 12(34

) 12

13(36)

12 13(38

) 12 14 13

D. Kelembagaan dan Kerjasama


Ideal

Base Target


2017 tercapai

2018 tercapai

2019 tercapai

1

Peningkatan kualitas dan kuantitas daya tampung

Jumlah Mahasiswa S1 Ribu Mhs Maks 50

ribu 61 2,20 2,30(56) 2,2 2,35(53) 2,31 2,40(50) 2,43 2,5 2,1

Jumlah mahasiswa S2/S3 % 25% dari

S1 7,0

2% 6,8 7,5(12) 13,62 8(15) 15,88 8,5(18) 15,80 9 13,1

Jumlah PS terakreditasi A % 100% 59

% 63,6 53,8(70) 50 80 56,25 90 56,25 100 62,5

2

Peningkatan pemerataan kesempatan mendapatkan pendidikan tinggi bagi masyarakat

Jumlah kampus di luar domisili

buah 5 2 0 0(3) 0 0(3) 0 0(3) 0

3

Pengembangan ragam dan akses layanan pendidikan

Jumlah PS S1 PS Memenuhi rasio

ideal 64 45 50(75) 5 46(75) 5 46(75) 5 44 43,75

Jumlah PS S2 dan S3 PS Sama

dengan PS S1

53 54 50(71) 9 54(71) 9 54(71) 9 56 56,25

4 Peningkatan kemandirian anggaran dari

Persen anggaran dari kerjasama (akademik dan non akademik)

Persen BAN PT > 30%

5 2 7(10) 2,90 10(15) 3,63 12(20) 2,78 15 5



kerjasama dan unit usaha

5 Peningkatan Daya saing di tingkat Internasional

Jumlah PS terakreditasi/ tersertifikasi International

%PS >30% 2,88 0 2(10) 1 3(15) 1 4(20) 1 1 1

Capaian indikator renstra tahun 2016-2019 disajikan pada Tabel 7. Beberapa indikator telah tercapai bahkan melampaui target, namun ada juga

beberapa indikator yang belum memenuhi target.

Tabel 8. Indikator Kinerja Renstra 2020-2024

No. Indikator Kinerja Renstra Baseline Target

Th. 2020

Capaian

Th. 2020

%

Capaian

1 Persentase Prodi dengan kurikulum yang mendukung kekhasan UB N/A 25%

2 Persentase Ketersediaan Rencana Induk Pengembangan Kurikulum berbasis

kekhasan UB

N/A 25%

3 Jumlah Prodi yang menggunakan Assesment Tool OBE 0 1

4 Persentase Prodi yang telah menerapkan kurikulum berbasis OBE 0% 5,9%

5 Jumlah Prodi S1 yang memiliki kurikulum berorientasi pada OBE dan kekhasan UB

7 7

6 Jumlah Prodi S2 & S3 yang memiliki kurikulum berorientasi pada OBE dan

kekhasan UB

9 9

7 Persentase Prodi yang telah memenuhi standar IAPS 4.0 N/A 20%



8 Jumlah Prodi S2 & S3 yang menerapkan kurlikulum berbasis standar akreditasi

nasional (akreditasi A)

5 5

9 Tersedianya data base terintegrasi untuk penyediaan data Laporan Kinerja Prodi

(LKPS) IAPS 4.0

N/A 5

10 Persentase Prodi terakreditasi minimal A (%) 62,5% 58,8%

11 Persentase Prodi S1 Terakreditasi Unggul (A) oleh Badan Akreditasi Nasional 0% 5,9%

12 Persentase Prodi S2 & S3 Terakreditasi Unggul (A) oleh Badan Akreditasi

Nasional

0% 0%

13 Pesentase Prodi yang memiliki kurikulum berbasis standar akreditasi

internasional

6,3% 5,9%

14 Jumlah Prodi S1 yang diusulkan untuk memperoleh status akreditasi

internasional

5 5

15 Jumlah Prodi Pascasarjana yang diusulkan untuk memperoleh status akreditasi

internasional

0 0

16 Tersedianya aplikasi pendataan mobilitas student & lecturer N/A

17 Tersedianya SOP pelaksanaan credit transfer, credit earning, dan credit

engagement

N/A

18 Persentase Dosen Inbound (visiting lecturer & visiting professor) 5% 5%

19 Jumlah kontak akademisi dari berbagai universitas Luar (orang) 13 13

20 Jumlah Dosen Inbound 8 8

21 Jumlah Dosen Outbound 5 5

22 Persentase Mahasiswa Asing (Student Inbound) 0,5% 0,5%

23 Jumlah Mahasiswa Asing (Inbound-degree) 3 3

24 Jumlah Mahasiswa Asing (Inbound-non degree) 2 2

25 Jumlah Prodi S1 yang telah menerapkan credit earning program dengan PT Luar

Negeri

1 1

26 Jumlah Prodi S2 & S3 yang telah menerapkan credit earning program dengan PT

Luar Negeri

0 0

27 Jumlah Mahasiwa Inbound Prodi S1 yang terlibat dalam kolaborasi riset 1 1



28 Jumlah joint research FMIPA yang melibatkan mahasiswa inbound Prodi S1 1 1

29 Jumlah Mahasiwa Inbound Prodi S2 & S3 yang terlibat dalam kolaborasi riset 2 2

30 Jumlah joint research FMIPA yang melibatkan mahasiswa inbound Prodi S2 & S3 2 2

31 Jumlah internasional summer course, workshop, training yang diselenggarakan

oleh Prodi S1

0 1

32 Jumlah internasional summer course, workshop, training yang diselenggarakan

oleh Prodi S2 & s3

0 0

33 Jumlah Mahasiswa Outbound (degree) Prodi S1 0 0

34 Jumlah Mahasiswa Outbound (non-degree) Prodi S1 2 2

35 Jumlah mahasiswa Prodi S2 & S3 yang mengikuti International Summer course 0 0

36 Jumlah kegiatan Darma Siswa Prodi S1/tahun 0 75

37 Persentase lulusan Prodi S2 dibandingkan dengan total lulusan Prodi S1 9% 9,5%

38 Jumlah Kegiatan Promosi Prodi S2 5 5

39 Persentase Mahasiswa Prodi S2 dibandingkan dengan Mahasiswa Prodi S1 8% 8%

40 Persentase lulusan Prodi S3 dibandingkan dengan total lulusan Prodi S1 2,5% 2,5%

41 Jumlah Kegiatan Promosi Prodi S3 4 4

42 Persentase Mahasiswa Prodi S3 dibandingkan dengan Mahasiswa Prodi S1 3,5% 3,8%

43 Persentase Prodi yang menggunakan teknik pembelajaran mutakhir 35% 45%

44 Jumlah matakuliah dengan metode blended learning/e-learning) N/A 410

45 Jumlah matakuliah Prodi S1 menggunakan metode blended learning N/A 234

46 Jumlah matakuliah Prodi S2 & S3 menggunakan metode blended learning N/A 117

47 Persentase Dosen yang memiliki sertifikat pelatihan pembelajaran berbasis

multimedia

90% 90%

48 Jumlah modul pembelajaran Prodi S1 berbasis blended learning 35 35

49 Jumlah modul pembelajaran Prodi S2 & S3 berbasis blended learning 9 9

50 Jumlah kelas Prodi S1 berfasilitas pembelajaran mutakhir 1 1

51 Jumlah kelas Prodi S2 & S3 berfasilitas pembelajaran mutakhir 1 1

52 Jumlah prodi yang telah memanfaatkan sistem pembelajaran daring 16 16

53 Jumlah Prodi S1 berbasis pembelajaran daring 7 7



54 Jumlah Prodi S2 & s3 berbasis pembelajaran daring 9 9

55 Masa studi rata-rata Prodi S1 (tahun) 4,2 4,2

56 Masa penyelesaian tugas akhir mahasiswa S1 (bulan) 7,14 7,14

57 Pedoman Proses Pembimbingan Tugas Akhir S1 A A

58 Laporan Monitoring Pembimbingan Tugas Akhir S1 A A

59 Jumlah Tugas Akhir Mahasiswa Prodi S1 Berbasis Kerjasama dengan Instansi

Eksternal UB

75 75









68 Persentase lulusan Prodi S1 dengan masa studi tepat waktu 69,74% 69,74%

69 Aplikasi Sistem Monitoring Pembimbingan Tugas Akhir Prodi S1 A A

70 Persentase Prodi S1 yang telah menggunakan Aplikasi sistem monitoring

penyelesaian tugas akhir

14% 14%

71 Aplikasi Sistem Monitoring Pembimbingan Tugas Akhir Prodi S2 & S3 A A

72 Persentase Prodi S2 & S3 yang telah menggunakan Aplikasi sistem monitoring

penyelesaian tugas akhir

0% 0%

73 Persentase mahasiswa S2 yang memanfaatkan fasilitas fastract 0% 0%

74 Jumlah mahasiswa S2 yang memanfaatkan program fastract 0 0

75 Persentase mahasiswa S3 yang memanfaatkan fasilitas PMDSU 9% 9%

76 Jumlah mahasiswa S3 yang memanfaatkan program PMDSU 10 10

77 Persentase mahasiswa penerima beasiswa 31,45% 31,45%

78 Rasio Afirmasi Prodi S1 22% 22%

79 Jumlah penerima beasiswa afirmasi dari pemerintah pada Prodi S1 250 250



80 Jumlah penerima beasiswa prestasi dari pemerintah pada Prodi S1 24 24

81 Jumlah mahasiswa difabel penerima beasiswa dari UB pada Prodi S1 3 3

82 Jumlah penerima beasiswa prestasi dari UB pada Prodi S1 75 75

83 Jumlah penerima beasiswa prestasi dari selain UB dan Pemerintah pada Prodi S1 5 5

84 Laporan Kegiatan Monitoring dan Evaluasi Mahasiswa Prodi S1 Penerima

Beasiswa APBN dan Non-APBN

A A

85 Jumlah mahasiswa Prodi S1 yang mengikuti kegiatan Monitoring dan Evaluasi

Penerima Beasiswa APBN dan Non-APBN

700 700

86 Jumlah inovasi mahasiswa yang telah mendapatkan HKI dari Kemenkumham RI 1 1

87 Persentase mahasiswa yang mendapatkan penghargaan di tingkat nasional 2,9% 2,9%

88 Aplikasi Sistem Kelembagaan Kemahasiswaan A A

89 SOP Pengelolaan Kegiatan Kemahasiswaan A A

90 Jumlah Kegiatan Kemahasiswaan per Lembaga Kemahasiswaan di FMIPA 39 39

91 Jumlah Mahasiswa yang mengikuti kompetisi mahasiswa tingat nasional yang

diakui oleh Direktorat Belmawa

200 200

92 Jumlah mahasiswa mendapatkan penghargaan/ prestasi di tingkat nasional 70 70

93 Jumlah kegiatan kompetisi Mahasiswa tingkat nasional yang diselenggarakan

oleh FMIPA-UB

2 2

94 Jumlah mahasiswa yang berpartisipasi dalam kegiatan co-kurikuler tingkat

nasional

100 100

95 Jumlah mahasiswa yang mendapatkan penghargaan/prestasi dalam kegiatan co-

kurikuler tingkat nasional

13 13

96 Jumlah kegiatan co-kurikuler tingkat nasional yang diselenggarakan oleh FMIPA-

UB

0 0

97 Jumlah kegiatan Pembinaan mahasiswa untuk menjadi juri/pelatih Nasional 0 0

98 Jumlah mahasiswa yang menjadi juri/pelatih Nasional 0 0

99 Persentase mahasiswa yang mendapatkan penghargaan di tingkat internasional 7% 7%

100 Jumlah mahasiswa yang mendapatkan penghargaan/ prestasi co-kurikuler di

tingkat internasional

25 25



101 Jumlah mahasiswa yang berpartisipasi dalam kegiatan co-kurikuler tingkat

internasional yang diselenggarakan oleh Universitas Brawijaya

50 50

102 Jumlah mahasiswa yang mengikuti kompetisi mahasiswa tingkat internasional 200 200

103 Jumlah kegiatan co-kurikuler tingkat internasional yang diselenggarakan oleh

FMIPA Universitas Brawijaya

3 3

104 Jumlah kegiatan kompetisi Mahasiswa tingkat internasional yang

diselenggarakan oleh FMIPA

0 0

105 Jumlah kegiatan Pembinaan mahasiswa untuk menjadi juri/pelatih Nasional dan

Internasional

0 0

106 Jumlah mahasiswa yang menjadi juri/pelatih internasional0 0 0

107 Persentase mahasiswa Prodi S1, S2, dan S3 peserta pembinaan karakter 30% 30%

108 Regulasi pembinaan mahasiswa FMIPA UB (S1, S2, S3) yang terkait dengan hak,

kewajiban, kode etik, layanan kemahasiswaan, aturan organisasi dan kegiatan

kemahasiswaan, pembina kemahasiswaan, dan lembaga penegakan norma

kemahasiswaan

17 17

109 Jumlah mahasiswa FMIPA UB (S1, S2, S3) yang mengikuti kegiatan pendidikan

atau gerakan anti penyalahgunaan NAPZA

1000 1000

110 Jumlah mahasiswa FMIPA UB (S1, S2, S3) yang mengakses layanan konseling

untuk mahasiswa

25 25

111 Jumlah kasus pelanggaran hukum oleh mahasiswa (S1, S2, S3) 0 0

112 Jumlah kegiatan pelatihan kepemimpinan mahasiswa (S1, S2, S3) 2 2

113 Jumlah mahasiswa S1, S2, S3 yang mengikuti kegiatan pelatihan kepemimpinan

mahasiswa

75 75

114 Jumlah kegiatan pendidikan bela negara/kewiraan/wawasan nusantara bagi

mahasiswa (S1, S2, S3)

1 1

115 Jumlah mahasiswa S1, S2, S3 yang mengikuti kegiatan pendidikan bela

Negara/kewiraan /wawasan nusantara

1000 1000

116 Jumlah kegiatan pendidikan norma, etika, dan soft skills mahasiswa (S1, S2, S3) 1 1

117 Jumlah kegiatan pendidikan atau gerakan anti korupsi bagi mahasiswa (S1, S2,

S3)

1 1



118 Jumlah mahasiswa S1, S2, S3 yang mengikuti kegiatan pendidikan atau gerakan

anti korupsi

1000 1000

119 Jumlah kegiatan pengabdian kepada masyarakat mahasiswa S1, S2, S3 7 7

120 Jumlah mahasiswa S1, S2, S3 yang terlibat dalam kegiatan pengabdian

mahasiswa kepada masyarakat

35 70

121 Tingkat kepuasan mahasiswa S1, S2, S3 terhadap pelayanan kesehatan yang

disediakan oleh UB

80% 80%

122 Jumlah mahasiswa S1, S2, S3 peserta asuransi 2500 2500

123 Jumlah mahasiswa S1, S2, S3 yang dilayani oleh Poliklinik Universitas Brawijaya 2500 2500

124 Tersedianya skema asuransi/santunan kesehatan bagi mahasiswa (S1, S2, S3) A A

125 Persentase Mahasiswa Berwirausaha 4% 4%

126 Pedoman Integrasi Softskill Kewirausahaan dalam proses belajar yang

mengintegrasikan konten kewirausahaan bagi mahasiswa

A A

127

Jumlah Prodi yang telah mempunyai kebijakan tugas akhir dalam bentuk laporan

studi kasus aktivitas kewirausahaan yang dilakukan

1 1

128 Jumlah bisnis/wirausaha mahasiswa yang berjalan dibuktikan dengan SK, Daftar

Mahasiswa dan Laporan Pelaksanaan Kegiatan yang disahkan oleh pejabat

berwenang

10 10

129

Jumlah kegiatan magang kewirausahaan di UMKM bagi Mahasiswa FMIPA 1 1

130 Jumlah program terstruktur pengembangan kewirausahaan mahasiswa FMIPA

UB

1 1

131 Jumlah seminar dan/atau kuliah-kuliah umum kewirausahaan bagi mahasiswa

FMIPA UB

2 2

132 Tersedia unit pengelola kewirausahaan mahasiswa FMIPA UB N N

133 Jumlah inovasi mahasiswa yang diikutkan dalam kompetisi level nasional/

internasional yang sudah didaftarkan untuk memperoleh HKI

0 0

134 Jumlah propsal PKM yang lolos Pimnas 0 0

135 Jumlah proposal PKM yang didanai 4 4



136 Jumlah program peningkatan kemampuan mahasiswa dalam menghasilkan

karya cipta berupa HKI yang dilaksanakan oleh FMIPA UB

1 1

137 Jumlah HKI yang didaftarkan atas nama mahasiswa di tahun ke-n 0 0

138 Aplikasi pencatatan prestasi mahasiswa yang update dan relevan di FMIPA UB A A

139 Jumlah mahasiswa yang terfasilitasi dalam pendaftaran Paten dan HKI 0 0

140 Jumlah mahasiswa sebagai pemakalah/presenter seminar nasional dibuktikan

dengan Sertifikat, Foto, dan Surat Undangan

0 0

141 Jumlah mahasiswa yang mengikuti pameran internasional yang dibuktikan


0 0



0 0



0 0

144 Jumlah mahasiswa sebagai pemakalah/presenter seminar internasional

dibuktikan dengan Sertifikat, Foto, dan Surat Undangan

25 25

145 Jumlah Paten yang melibatkan atau dimiliki oleh mahasiswa 0 0

146 Jumlah buku yang ditulis oleh mahasiwa dan diterbitkan 0 0

147 Rata-rata masa tunggu kerja pertama lulusan (bulan) N/A 5

148 Persentase lulusan langsung bekerja dari aktivitas Pengembangan Karier dan

Kewirausahaan

0,4% 0,4%

149 Jumlah Pengguna Lulusan FMIPA UB yang mengikuti kegiatan open recruitment

on campus di UB

N/A 60

150 Persentase lulusan yang langsung bekerja 20% 20%

151 Jumlah lowongan pekerjaan bagi lulusan PS S1 yang didapat dari IKA 2 2

152 Persentase lulusan bersertifikat kompetensi dan profesi 90% 90%

153 Jumlah lulusan yang tersertifikasi profesi dari program kerjasama UB dengan

asosiasi/ lembaga profesi

540 540

154 Jumlah kerjasama penyelenggaraan sertifikasi profesi dengan asosiasi/lembaga

profesi di PS S1

2 2



155 Jumlah pelatihan berbasis profesi dan sertifikasi profesi yang diinisiasi oleh PS S1

pada tahun ke-n

2 2

156 Jumlah penyelenggaraan sertifikasi profesi yang bekerjasama dengan

asosiasi/lembaga profesi di PS S1

4 4

157 Persentase lulusan PS S1 yang mengikuti sertifikasi profesi yang bekerjasama

dengan asosiasi/lembaga profesi

100% 100%

158 Persentase mahasiswa bersertifikat Kompetensi/ profesi 90% 90%

159 Jumlah mahasiswa yang tersertifikasi profesi dari program kerjasama FMIPA


2250 2250

160 Persentase mahasiswa PS S1 yang mengikuti sertifikasi profesi yang bekerjasama


100% 100%

161 Persentase lulusan yang bekerja di institusi asing/luar negeri 0,2% 0,2%

162 Jumlah lulusan yang bekerja di institusi asing/luar negeri 2 2

163 Jumlah kerjasama dengan stakeholders asing/luar negeri (institusi atau industri)

yang dimiliki FMIPA

15 15

164 Persentase mahasiswa FMIPA yang mengikuti pelatihan dan pembinaan soft

skills & karier di institusi asing/luar negeri

0,8% 0,8%

165 Persentase lulusan yang berwirausaha 1,8% 1,8%

166 Tingkat partisipasi alumni dalam pengembangan kampus UB (%) 2% 2%

167 Persentase PS yang telah mengintegrasikan sistem tracer study pada SINATRA-

UB

N/A 80%

168 Database alumni FMIPA UB A A

169 Jumlah kegiatan untuk memotivasi alumni FMIPA dalam pengisian data

SINATRA-UB

2 2

170 Persentase alumni FMIPA yang lulus 3 tahun terakhir yang telah mengisi tracer

study dalam SINATRA dari total jumlah alumni yang lulus 3 tahun terakhir

5% 5%

171 Jumlah alumni FMIPA yang berpartisipasi pada upaya pengembangan kampus 160 160

172 Persentase jumlah alumni FMIPA 10 tahun terakhir (kumulatif) yang aktif

mengikuti kegiatan alumni di tahun ke-n dari total jumlah alumni 10 tahun

terakhir (kumulatif)

3% 3%



173 Jumlah kegiatan alumni FMIPA untuk berkontribusi dalam pengembangan

kampus secara akademik maupun non akademik pada tahun ke-n

3 3

174 Jumlah alumni FMIPA yang berperan aktif dalam upaya peningkatan reputasi

internasional FMIPA

5 5

175 H-Index rata-rata Dosen FMIPA 4,1 4,1

176 Jumlah sitasi karya ilmiah per dosen tetap FMIPA 16,37 16,37

177 Jumlah paper dikirimkan ke internasional conference per tahun 80 80

178 Jumlah publikasi pada jurnal bereputasi dan berimpact factor 125 125

179 Jumlah artikel pada kegiatan joint-publication 10 10

180 Jumlah paper didampingi dalam kegiatan pelatihan penulisan ilmiah 1 1

181 Jumlah research group yang difasilitasi dana hibah Riset UB 8 8

182 Jumlah publikasi (paper) per dosen tetap FMIPA 0,79 0,79

183 Tersedianya peraturan tentang kewajiban & sistem rewards atas penerbitan

jurnal untuk setiap Dosen Tetap FMIPA

A A

184 Jumlah publikasi karya ilmiah dosen FMIPA di jurnal internasional bereputasi

(terindeks Scopus)

125 125

185 Jumlah publikasi karya ilmiah dosen FMIPA di jurnal internasional bereputasi

(terindeks selain scopus --> thomson-reuters, microsoft academic)

N/A 10

186 Jumlah publikasi karya ilmiah dosen FMIPA di jurnal nasional ber-ISSN (minimal

SINTA 2)

N/A 1100

187 Jumlah international conference yang diadakan oleh FMIPA 3 3

188 Jumlah Jurnal FMIPA bereputasi Terindeks Nasional (Sinta 1 & Sinta 2) 2 2

189 Jumlah Jurnal FMIPA Bereputasi Terindeks Scopus 1 1

190 Persentase dosen yang memiliki profil penelitian 14% 14%

191 Adanya database Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat yang dilakukan

Dosen Tetap FMIPA

A A

192 Jumlah dosen FMIPA bergelar doktor memiliki profil roadmap penelitian dan

pengabdian kepada masyarakat

30 30

193 Jumlah publikasi Dosen Tetap FMIPA UB yang meningkat sitasinya 56 56



194 Jumlah proposal penelitian yang diusulkan dosen FMIPA untuk skema hibah

kompetisi UB

75 75

195 Jumlah proposal penelitian dosen FMIPA yang lolos menerima skema

pembiayaan hibah kompetisi UB

40 40

196 Jumlah penelitian dosen FMIPA yang memenuhi target output yang tercantum

dalam proposal penelitian

40 40

197 Persentase inovasi yang dihasilkan dosen FMIPA yang digunakan dalam industri 0,85% 0,85%

198 Persentase prototipe dihasilkan FMIPA terhadap total penelitian 0,85% 0,85%

199 Jumlah prototipe laboratorium (R & D) --> TKT 4 s/d 6 1 1

200 Jumlah prototipe Industri --> TKT 7 & TKT 8 1 1

201 Persentase hasil penelitian menghasilkan pengakuan formal property right yang

dimiliki FMIPA UB

20% 20%

202 Jumlah HKI Dosen dari Buku yang diterbitkan 9 9

203 Jumlah HKI Dosen (Non Buku) 11 11

204 Jumlah Karya Seni yang mendapat HKI 0 0

205 Jumlah paten dihasilkan FMIPA 5 5

206 Persentase produk hasil inovasi & kreasi seni dosen FMIPA yang telah

dikomersialkan secara mandiri oleh UB

0 0

207 Jumlah produk inovasi tersertifikasi --> TKT 9 0 0

208 Jumlah produk inovasi dikomersialkan --> TKT 9 0 0

209 Persentase publikasi penelitian kolaborasi internasional dibandingkan dengan

total penelitian (Nasional dan Internasional) yang dilakukan oleh Dosen Tetap

FMIPA

5% 5%

210 Jumlah publikasi internasional dosen FMIPA sebagai hasil dari kolaborasi

penelitian bertaraf internasional

6 6

211 Persentase pengabdian kepada masyarakat yang berdampak positif bagi

peningkatan kapasitas ekonomi, sosial/kelembagaan, dan kebudayaan di

masyarakat, serta unggulan daerah

80% 80%

212 Persentase usulan pengabdian dosen FMIPA yang didanai dengan skema hibah

kompetisi UB

40% 40%



213 Jumlah proposal pengabdian dosen FMIPA yang diusulkan untuk skema hibah

kompetisi UB

10 10

214 Jumlah proposal pengabdian dosen FMIPA yang lolos menerima skema

pembiayaan hibah kompetisi UB

4 4

215 Jumlah pengabdian dosen FMIPA yang memenuhi target output yang tercantum

dalam proposal pengabdian

81 81

216 Jumlah publikasi ilmiah yang dihasilkan dosen FMIPA dari aktivitas pengabdian

kepada masyarakat dalam bentuk: jurnal penelitian.

4 4


kepada masyarakat dalam bentuk makalah yang diseminarkan

4 4


kepada masyarakat dalam bentuk media cetak

2 2


kepada masyarakat dalam bentuk media online

2 2

220 Persentase pengabdian kepada masyarakat dalam bidang ekonomi

menggunakan inovasi dihasilkan dosen FMIPA yang dimanfaatkan masyarakat

30% 30%

221 Jumlah inovasi dosen FMIPA yang dapat digunakan untuk peningkatan kegiatan

ekonomi masyarakat

24 24

222 Jumlah desa mitra FMIPA dalam peningkatan kapasitas ekonomi 4 4

223 Persentase pengabdian dalam bidang sosial/kelembagaan menggunakan inovasi

dihasilkan dosen FMIPA yang dimanfaatkan masyarakat

15% 15%

224 Jumlah inovasi dosen FMIPA yang dapat digunakan untuk peningkatan upaya

pelestarian budaya dan penguatan kearifan lokal di masyarakat

12 12

225 Jumlah desa mitra FMIPA UB dalam upaya pelestarian budaya dan penguatan

kearifan lokal

9 9

226 Persen pengabdian dalam penguatan unggulan daerah menggunakan inovasi

dihasilkan dosen FMIPA yang dimanfaatkan masyarakat

25% 25%

227 Jumlah inovasi dosen FMIPA yang dapat digunakan untuk peningkatan upaya

pelestarian budaya dan penguatan unggulan daerah

20 20

228 Jumlah daerah mitra FMIPA UB dalam upaya penguatan unggulan daerah 5 5



229 Persentase inovasi digunakan dalam kegiatan wirausaha terhadap total inovasi

potensial di bidang kewirausahaan dimiliki FMIPA

12,5% 12,5%

230 Persentase pertambahan unit wirausaha mandiri hasil inkubasi FMIPA setiap

tahunnya

0% 0%

231 Jumlah hasil inovasi dosen FMIPA yang diinkubasi menjadi wirausaha 3 3

232 Persentase kerjasama yang ditindaklanjuti dengan kegiatan pengembangan

inovasi ekonomi dan sosial budaya

10% 10%

233 Persentase pendapatan kerjasama (dari dana masyarakat) penelitian dari dalam

negeri

N/A

234 Jumlah kerjasama riset dalam negeri oleh FMIPA 9 9

235 Persentase pendapatan kerjasama (dari dana masyarakat) pengabdian dari

dalam negeri

N/A

236 Jumlah kerjasama dalam negeri pengabdian kepada masyarakat oleh FMIPA 4 4

237 Jumlah mitra pengabdian kepada masyarakat non badan hukum 4 4

238 Persentase pendapatan kerjasama (dari dana masyarakat) dan bidang

pendidikan & pengembangan kebudayaan dari dalam negeri

N/A

239 Jumlah kerjasama dalam negeri bidang pendidikan oleh FMIPA 14 14

240 Jumlah kerjasama riset luar negeri oleh FMIPA 1 1

241 Persentase pendapatan kerjasama (dari dana masyarakat) pengabdian dari luar

negeri

N/A

242 Jumlah kerjasama luar negeri pengabdian kepada masyarakat oleh FMIPA 0 0

243 Persentase pendapatan kerjasama (dari dana masyarakat) bidang pendidikan

dari luar negeri

N/A

244 Jumlah kerjasama luar negeri bidang pendidikan oleh FMIPA 5 5

245 Persentase MoU FMIPA ditindaklanjuti 34 34

246 Database kerjasama FMIPA A A

247 Persentase kerjasama penelitian dalam negeri yang dilaksanakan kontinyu

minimal 2 tahun

55,5% 55,5%



248 Jumlah Implementation Arrangement (IA) penelitian dosen FMIPA berbasis

kerjasama dalam negeri

9 9

249 Jumlah Memorandum of Agreement (MoA) kerjasama riset Dalam Negeri yang

telah berlanjut berurutan minimal 2 tahun terakhir oleh FMIPA

5 5

300 Jumlah MoA kerjasama riset dalam negeri oleh FMIPA yang menghasilkan output

publikasi (jurnal, buku, dokumen lainnya accessible for public)

5% 5%

301 Jumlah IA pengabdian kepada masyarakat dosen FMIPA berbasis kerjasama

dalam negeri

2 2

302 Jumlah MoA kerjasama dalam negeri pengabdian kepada masyarakat yang telah

berlanjut berurutan minimal 2 tahun terakhir oleh FMIPA

4 4

303 Jumlah MoA kerjasama pengabdian kepada masyarakat dalam negeri yang

menghasilkan output publikasi (jurnal, buku, dokumen lainnya accessible for

public)

1 1

304 Persentase kerjasama penelitian luar negeri yang dilaksanakan kontinyu minimal

2 tahun

1 1

305 Jumlah IA penelitian dosen FMIPA berbasis kerjasama luar negeri 1 1

306 Jumlah MoA kerjasama riset luar negeri yang telah berlanjut berurutan minimal

2 tahun terakhir oleh FMIPA UB

1 1

307 Jumlah MoA kerjasama riset luar negeri oleh FMIPA UB yang menghasilkan

output publikasi (jurnal, buku, dokumen lainnya accessible for public)

1 1

308 Persentase kerjasama pengabdian luar negeri yang dilaksanakan kontinyu

minimal 2 tahun

0% 0%

309 Jumlah IA pengabdian masyarakat Dosen UB berbasis kerjasama luar negeri 0 0

310 Jumlah MoA kerjasama Luar Negeri pengabdian masyarakat yang telah berlanjut

berurutan minimal 2 tahun terakhir oleh UB

0 0

311 Jumlah MoA kerjasama pengabdian kepada masyarakat LUAR NEGERI oleh UB

yang menghasilkan output publikasi (jurnal, buku, dokumen lainnya accessible

for public)

0 0

312 Tersedianya rencana induk pengembangan institusi yang menjadi acuan

pengelolaan

A A



313 Nilai LAKIN N/A

314 Nilai monitoring dan evaluasi pengelolaan pendidikan tinggi N/A

315 Ketepatan waktu pelaporan capaian kinerja fakultas ke Rektor N/A

316 Tersedianya laporan data dan analisa simpangan antara renstra dan

implementasi atas rencana pengembangan jangka panjang FMIPA

N/A A

317 Jumlah rencana strategis pengembangan FMIPA sebagai turunan rencana

pengembangan jangka panjang universitas sesuai dengan pedoman

pelaksanaan SAKIP

23 23

318 Jumlah rencana pengembangan tahunan FMIPA sebagai turunan rencana

strategis universitas sesuai dengan pedoman pelaksanaan SAKIP

23 23

319 Tersedianya aplikasi terintegrasi antara sistem perencanaan dan sistem

penganggaran pengelolaan FMIPA

A A

320

321 Tersedianya dokumen rencana penganggaran tahunan fakultas (Sireka) A A

322 Persentase jumlah guru besar terhadap jumlah dosen 14% 14%

323 Persentase jumlah dosen bergelar doktor terhadap jumlah dosen FMIPA 65,6% 65,6%

324 Adanya peraturan tentang tugas belajar dan izin belajar A A

325 Persentase Dosen Lektor Kepala terhadap jumlah dosen FMIPA 32,5% 32,5%

326 Adanya sistem informasi kenaikan jabatan dosen ke guru besar terintegrasi

Simpeg

A A

327 Jumlah Guru Besar dosen FMIPA 22 22

328 Jumlah unit kerja yang stafnya memenuhi syarat pengelolaan kenaikan jabatan

ke guru besar

5 5

329 Jumlah unit kerja yang stafnya memenuhi syarat pengelolaan kenaikan jabatan

ke guru besar

6 6

330 Jumlah dosen yang mempunyai karya publikasi internasional bereputasi sebagai

penulis pertama dan coresponding author

10 10

331 Adanya Peraturan tentang pemberian insentif atas karya publikasi dosen A A

332 Jumlah penelitian yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat 100 100



333 Adanya standar biaya masukan khusus tentang pemberian insentif atas paten A A

334 Adanya peraturan yang mengatur royalti dan pengelolaan atas hak kekayaan

intelektual

A A

335 Jumlah dosen yang berkiprah secara nasional/internasional 75 75

336 Persentase akun SINTA dosen tetap FMIPA yang aktif 100% 100%

337 Jumlah dosen FMIPA yang melaksanakan joint research 10 10

338 Jumlah dosen FMIPA sebagai keynote speaker/pembicara utama/nara sumber

dalam acara skala nasional dan internasional

75 75

339 Persentase dosen tetap bersertifikasi pendidik 93% 93%

340

Jumlah dosen tetap FMIPA yang mendapatkan sertifikasi profesi sesuai bidang

ilmu

146 146

341 Rasio jumlah dosen terhadap mahasiswa 1:20 1:20

342

Adanya Bezetting dan rencana kebutuhan dosen FMIPA jangka pendek dan

jangka panjang

A A

343 Jumlah dosen tetap FMIPA Ber-NIDN 146 146

344 Jumlah dosen baru FMIPA berkualifikasi Doktor pada tahun ke-n 3 3

345 Jumlah ketersediaan layanan kepegawaian dalam aplikasi sistem informasi

kepegawaian

5 5

346 Jumlah layanan kepegawaian yang dilayani melalui Simpeg 5 5

347 Tersedianya sistem informasi kepegawaian FMIPA berbasis online dengan user

sampai dengan level pegawai

A A

348 Rata-Rata Tingkat Kehadiran Dosen Tetap FMIPA per bulan N/A

349 Persentase realisasi belanja remunerasi bagi Dosen Tetap FMIPA atas total

realisasi belanja gaji & tunjangan (525111)

N/A 32%

350 Tersedianya Sistem dan Prosedur Pertanggungjawaban Implementasi

Remunerasi bagi Dosen Tetap FMIPA

A A

351 Persentase Dosen Tetap PNS FMIPA yang menerima gaji dalam tahun berjalan 100% 100%

352 Persentase Dosen Tetap PNS FMIPA yang menerima tunjangan profesi dalam

tahun berjalan

93% 93%



353 Persentase Dosen Tetap PNS FMIPA yang menerima uang makan dalam tahun

berjalan

100% 100%

354 Persentase Dosen Tetap Non-PNS FMIPA yang menerima gaji dalam tahun

berjalan

0% 0%

355 Jumlah tenaga kependidikan yang bekerja secara profesional (Indeks

Profesionalitas ASN = Perka BKN No. 8 tahun 2019)

N/A

356 Tingkat ketepatan distribusi tenaga kependidikan di seluruh unit kerja FMIPA N/A

357 Laporan ABK dan distribusi proporsional pegawai FMIPA A A

358 Persentase jumlah tenaga kependidikan yang bersertifikat keahlian tingkat

nasional/internasional terhadap jumlah tenaga kependidikan total

N/A

359 Jumlah tenaga kependidikan FMIPA yang memperoleh sertifikat atau pendidikan

keahlian

N/A

360 Persentase penurunan jumlah keluhan terhadap pelayanan birokrasi N/A

361 Persentase jumlah tenaga kependidikan FMIPA yang mengikuti pendidikan dan

pelatihan terhadap jumlah total tenaga kependidikan

N/A

362 Jumlah tenaga kependidikan FMIPA yang mengikuti pelatihan kepemimpinan N/A

363 Rata-rata nilai SKP Tenaga Kependidikan FMIPA N/A

364 Persentase realisasi belanja remunerasi bagi tenaga kependidikan FMIPA atas

total realisasi belanja gaji & tunjangan (525111)

N/A 22%

365 Tersedianya Sistem dan Prosedur Pertanggungjawaban Implementasi

Remunerasi bagi Tenaga Kependidikan FMIPA

A A

366 Persentase realisasi belanja honorarium bagi tenaga kependidikan Non-PNS

FMIPA atas total realisasi belanja gaji & tunjangan (525111)

N/A

367 Persentase Tenaga Kependidikan Tetap PNS FMIPA yang menerima gaji dalam

tahun berjalan

100% 100%

368 Persentase Tenaga Kependidikan Tetap PNS FMIPA yang menerima tunjangan

profesi dalam tahun berjalan

N/A

369 Persentase Tenaga Kependidikan Tetap PNS FMIPA yang menerima uang makan

dalam tahun berjalan

100% 100%



370 Persentase Tenaga Kependidikan Tetap Non-PNS FMIPA yang menerima gaji

dalam tahun berjalan

N/A 100%

371 Persentase Tenaga Kependidikan Tetap Non-PNS FMIPA yang menerima

tunjangan profesi dalam tahun berjalan

0% 0%

372 Persentase Tenaga Kependidikan Tetap Non-PNS FMIPA yang menerima uang

makan dalam tahun berjalan

100% 100%

373 Rasio jumlah tenaga kependidikan dengan jabatan fungsional terhadap jumlah

tenaga kependidikan FMIPA seluruhnya

N/A

374 Jumlah tenaga kependidikan PNS FMIPA dengan jenjang karier fungsional N/A

375 Jumlah tenaga kependidikan Non-PNS FMIPA dengan jenjang karier fungsional N/A

376 Jumlah tenaga kependidikan fungsional PLP FMIPA yang terlibat dalam kegiatan

penelitian & publikasi

N/A

377 Persentase standar infrastruktur BAN PT yang dapat terpenuhi secara maksimal

oleh infrastruktur FMIPA

N/A 80%

378 ISO 140001 Environmental Management N/A A

379 Tersedianya masterplan infrastruktur FMIPA berkonsep green campus N/A A

380 Tersedianya masterplan pengelolaan lingkungan FMIPA N/A A

381 Tersedianya dokumen SOP pengadaan infrastruktur FMIPA N/A A

382 Tersedianya SOP penjaminan kualitas infrastruktur mulai dari aktivitas

perencanaan, pengadaan, dan pembangunan hingga serah terima infrastruktur

N/A A

383 Tersedianya Blue Print Infrastruktur FMIPA N/A A

384 Tersedianya daftar inventarisasi lahan dan sertifikasi kepemilikan/pemanfaatan

lahan FMIPA

N/A A

385 Tersedianya peta geospasial layout lahan FMIPA tersertifikasi sebagai dasar

pengembangan infrastruktur tiap lahan FMIPA

N/A A

386 Peringkat UI Green Metrix Nasional N/A 8

387 Tersedianya kelengkapan dokumen perijinan pengembangan infrastruktur

FMIPA sesuai dengan peraturan yang berlaku

N/A A



388 Tersedianya hasil Analisis Dampak Lingkungan (AMDAL/UKL-UPL) kampus dan

lahan aset FMIPA termanfaatkan/mengalami perubahan perutukan)

N/A A

389 Jumlah bangunan di lingkungan FMIPA yang bersertifikat kelaikan fungsi

bangunan

N/A 10

390 Tersedianya dokumentasi keanekaragaman hayati lingkungan FMIPA N/A A

391 Persentase peningkatan Jumlah keanekaragaman hayati lingkungan FMIPA N/A 20%

392 Tersedianya SOP pengelolaan limbah FMIPA sesuai peraturan dan standar yang

berlaku

N/A A

393 Jumlah gedung FMIPA yang telah mengaplikasikan sistem pengelolaan limbah

sesuai SOP

N/A 2

394 Tersedianya fasilitas pengelolaan limbah N/A A

395 Tersedianya fasilitas pengelolaan limbah B3 N/A A

396 Rasio antara luas lahan terbuka hijau FMIPA dan luas lahan terbangun FMIPA N/A 21%

397 Tersedianya hasil analisa kualitas lingkungan FMIPA (udara, air, tanah) yang

terupdate tiap tahun

N/A A

398 Jumlah mata kuliah FMIPA dengan tema 'sustainability development' N/A

399 jumlah kegiatan mahasiswa FMIPA yang berorientasi pada pelesarian

lingkungan dalam dan luar kampus

N/A 100

400 Jumlah mahasiswa FMIPA berpartisipasi dalam kegiatan kemahasiswaan bertema

pelestarian lingkungan dalam dan luar kampus

N/A 100

401 jumlah proposal penelitian/inovasi FMIPA penghasil prototype inovasi

konservasi energi

N/A 1000

402 Jumlah gedung FMIPA yang telah menerapkan inovasi smart building dan

konservasi energi

N/A 1

403 jumlah proposal penelitian/inovasi FMIPA penghasil prototype inovasi

konservasi pengelolaan air UB

N/A 1

404 Jumlah fasilitas konservasi air FMIPA N/A 700

405 Tersedianya SOP pengelolaan ruang terintegrasi berbasis resource sharing di

seluruh lingkungan FMIPA

N/A A



406 Jumlah ruang kelas FMIPA yang terhubung dengan sistem informasi pengelolaan

kelas terintegrasi berbasis resouces sharing

N/A 100

407 Jumlah ruang penunjang yang terhubung dengan sistem informasi pengelolaan

ruang terintegrasi berbasis resource sharing

N/A 30

408 Jumlah ruang kelas FMIPA dengan teknologi pembelajaran mutakhir N/A

408 Rasio luas ruang kelas FMIPA untuk tiap mahasiswa N/A

409 Rasio luas ruang sarana penunjang FMIPA untuk tiap mahasiswa N/A

410 Jumlah laboratorium FMIPA berteknologi mutakhir N/A

411 Jumlah Laboratorium di FMIPA yang telah tersertifikasi ISO N/A

412 Jumlah Layanan yang diberikan Laboratorium di FMIPA yang telah tersertifikasi N/A

413 Tingkat kepuasan pelanggan terhadap layanan laboratorium di FMIPA N/A

414 Rasio luas ruang dosen untuk tiap dosen FMIPA N/A

415 Rasio luas ruang laboratorium untuk tiap mahasiswa FMIPA N/A

416 Rasio luas ruang administrasi untuk setiap tenaga kependidikan FMIPA N/A

417 N/A

418 Jumlah sarana administrasi mutakhir penunjang sistem informasi pengelolaan

perguruan tinggi yang terintegrasi

N/A

419 Jumlah ruang LKM FMIPA N/A

420 Jumlah penambahan sarana-prasarana LKM mutakhir (tiap tahun) FMIPA N/A

421 Tingkat pemenuhan kriteria penilaian maksimal atas standar penyediaan sarana

dan prasarana fakultas yang ada dalam Standar BAN-PT

N/A

422 Rasio luas ruang sarana peribadatan untuk sivitas akademika FMIPA N/A

423 Kapasitas tampung ruang parkir FMIPA N/A

424 Tingkat pemanfaatan tambahan koleksi ruang baca FMIPA di tahun N-1 N/A

425 Laporan updating (tiap 3 bulan) sistem administrasi barang habis pakai FMIPA

(termasuk di dalamnya update kartu stock barang habis pakai)

N/A A

426 Persentase distribusi barang habis pakai yang telah terbelanjakan N/A 75%

427 Tingkat kepuasan pemanfaatan layanan daya dan jasa oleh civitas akademika

FMIPA

N/A



428 Waktu yang dibutuhkann untuk layanan penyediaan informasi penunjang

pengambilan keputusan perencanaan dan implementasi rencana pengelolaan

FMIPA

N/A

429 Lama waktu pencairan dana (Hari) N/A

430 Tersedianya Aplikasi Pengambilan Keputusan Terintegrasi terkait Keuangan dan

Perencanaan

N/A

431 Lama waktu pelaporan internal dan eksternal (Hari) N/A

432 Tersedianya sistem monitoting kinerja aplikasi sistem informasi N/A

433 Tingkat kepuasan pengguna jasa (pemesan aplikasi) PSIK FMIPA N/A

434 Jumlah halaman (page) yang tersedia pada domain web FMIPA, termasuk page

yang berada sub domain dan dokumen-dokumen yang disediakan

N/A

435 Ter-update-nya sistem monitoring jumlah konten website FMIPA N/A

436 Jumlah berita/artikel yang dihasilkan oleh FMIPA N/A

437 Jumlah external backlink untuk page-page yang tersedia di dalam domain FMIPA N/A

438 Ter-update-nya sistem monitoring jumlah external backlink N/A

439 Jumlah realisasi kerjasama dengan institusi/ lembaga lain terkait pencantuman

link website FMIPA dalam konten website institusi/lembaga lain tersebut

N/A

440 Jumlah pelatihan yang diselenggarakan oleh PSIK terhadap Civitas Akademika

FMIPA

N/A

441 Tingkat Kepuasan Civitas Akademika FMIPA peserta pelatihan yang

diselenggarakan oleh PSIK

N/A

442 Persentase frekuensi opini positif FMIPA (jumlah pemberitaan dengan subyek

positif dibagi dengan total pemberitaan)*100%

N/A

443 Jumlah media komunikasi publik yang menyebarluaskan citra positif FMIPA N/A

444 Opini Laporan Keuangan (Modernisasi Pengelolaan Keuangan, Rasio Penerimaan

PNBP non UKT, tindak lanjut temuan BPK)

N/A WTP

445 Persentase moderenisasi pengelolaan keuangan N/A 85%

446 Tersedianya Dokumen Arsitektur Keuangan FMIPA N/A A

447 Tersedianya Harga Satuan Pokok Kegiatan (HPSK) N/A A



448 Tersedianya Aplikasi Sistem Manajemen Harga Satuan Pokok Kegiatan (HPSK) N/A A

449 Tersedianya Aplikasi Simkeu terintegrasi N/A A

450 Jumlah pendapatan FMIPA (dalam M) N/A 39 M

451 Tersedianya Dokumen Tarif Layanan FMIPA N/A A

452 Rasio POBO N/A 103%

453 Tersedianya Dokumen Standar Biaya N/A A

454 Tersedianya dokumen ASB N/A A

455 Persentase tindak lanjut temuan Audit BPK (Kualitas) N/A 100%

456 Dokumen Standar Auditing FMIPA N/A A

457 Persentase tindak lanjut bernilai rupiah temuan BPK N/A 55%

458 Laporan Audit Internal SPI N/A A

459 Laporan Audit KAP N/A A

560 Indeks Kepuasan Masyarakat N/A

461 Indeks Reformasi Birokrasi N/A 73

462 Tingkat pemahaman Civitas Akademika FMIPA terhadap aturan manajemen

FMIPA

N/A 70%

463 Daftar inventarisasi dan restrukturisasi produk hukum FMIPA N/A A

464 Jumlah Produk Hukum FMIPA N/A

465 OTK yang tugas, fungsi, dan size-nya kompatibel untuk FMIPA N/A A

466 Adanya kebijakan sinergisitas tupoksi/kegiatan antar unit usaha di FMIPA N/A A

467 Jumlah Kegiatan penunjang penataan & penguatan organisasi FMIPA N/A

468 Jumlah SOP Proses Bisnis FMIPA N/A 10

468 Adanya SOP Penyediaan Barang dan Jasa N/A A

469 Tingkat kepuasan pengguna terhadap hasil penyediaan barang dan jasa FMIPA N/A

470 Penurunan jumlah proyek yang mengalami putus kontrak N/A

471 Database hasil analisis Jabatan bagi SDM FMIPA N/A A

472 Persentase Tenaga Kependidikan FMIPA yang memiliki posisi sesuai hasil analisis

jabatan

N/A

473 Persentase capaian pelaksanaan pengawasan risiko internal N/A 100%



Capaian dan persentase pemenuhan capaian indikator renstra tahun 2020 belum sepenuhnya diperoleh data karena renstra Fakultas MIPA 2020-

20224 masih disusun secara intensif. Hal ini juga dikarena Renstra Universitas Brawijaya 2020-2024 baru disahkan pada bulan Juni 2020, sedangkan

renstra Fakultas MIPA diturunkan dari renstra Universitas Brawijaya 2020-2024.

c. Evaluasi Capaian Indikator Kinerja Utama (IKU)

(IKU diambil dari instrumen akreditasi BAN-PT/LAMPTKes)

474 Persentase capaian pelaksanaan reviu N/A 100%

475 Jumlah Public Campaign Penanggulangan gratifikasi di FMIPA N/A 3

476 Laporan Risk Assesment dalam rangka Implementasi Risk Based Audit N/A A

477 Persentase capaian tindak lanjut risk assesment dalam rangka Implementasi Risk

Based Audit

N/A 100%

478 Jumlah pelatihan & Training peningkatan pelayanan prima yang diselenggarakan

di FMIPA

N/A

479 Persentase tindak lanjut penanganan E-Complaint FMIPA N/A

480 Laporan hasil survey Integritas N/A

481 Laporan Hasil Survey Persepsi Korupsi N/A

482 Laporan Hasil Survey Pelayanan Publik N/A



Tabel 9. Rekapitulasi IKU PS S-1 (BAN-PT)

No Uraian Kriteria IKU Target Pemenuhan IKU Keterangan Kriteria IKU

Pemenuhan IKU

Keterangan Pemenuhan

IKU

1 Kesesuaian VMTS UPPS dengan UB dan memayungi Visi keilmuan PS

Fakultas mempunyai visi yang mencerminkan visi UB dan yang memayungi visi keilmuan terkait keunikan semua program studi dan mempunyai misi, tujuan dan strategis yang searah dan bersinergi dengan UB serta mendukung pengembangan PS dan tersedia data implementasi yang konsisten (NILAI IKU '1' jika tidak memenuhi dan '4' jika memenuhi semua elemen penilaian)

4

2 Penetapan strategi pencapaian tujuan dan pemantauan, evaluasi dan tindak lanjut dari strategi

Fakultas mempunyai Rencana Strategis berdasarkan analisis sistematis dengan menggunakan metoda yang relevan dan terdokumentasi serta pada pelaksanaannya dilakukan pemantauan dan evaluasi dan ditindaklanjut (NILAI IKU '1' jika tidak memenuhi dan '4' jika memenuhi semua elemen penilaian)

4

3 Ketersediaan IKT melampaui SN Dikti dan indikator daya saing di tingkat internasional

* Syarat konversi Peringkat Akreditasi Unggul,

jika skor ≥ 2.0 (Program sarjana/Sarjana

Fakultas mempunyai indikator kinerja tambahan yang melampaui SN Dikti dan Indikator untuk daya saing internasional pada seluruh kriteria dan dilakukan pemantauan, evaluasi dan tindak lanjut untuk perbaikan (NILAI IKU '2' jika Fakultas tidak menetapkan IKT; nilai '3' jika Fakultas ada IKT merujuk pada SM UB pada seluruh atau sebagian kriteria dengan daya saing nasional dan dilakukan pemantauan, evaluasi, tindak lanjut dan perbaikan dan nilai '4' jika Fakultas ada IKT merujuk pada SM UB pada seluruh kriteria dengan daya saing nasional internasional baik pada UPPS dan PS dan dilakukan pemantauan, evaluasi, tindak lanjut dan perbaikan)




Pemenuhan IKU


IKU

Terapan, Profesi, Magister dan Doktor)

Jika skor < 2.0, PS tidak memenuhi konversi predikat akreditasi ke UNGGUL

4 Evaluasi Capaian Kinerja

Analisis pencapaian kinerja Fakultas memenuhi aspek berikut:

1. capaian kinerja diukur dengan metode yang tepat, dan hasilnya dianalisis serta dievaluasi

2. analisis terhadap capaian kinerja mencakup identifikasi akar masalah, faktor pendukung keberhasilan dan faktor penghambat ketercapaian kinerja/standar dan rencana tindak lanjut

3. Analisis pencapaian kinerja Fakultas dilakukan setiap tahun

4. Hasil analisis pencapaian kinerja dan rencana tindak lanjut dipublikasikan kepada para pemangku kepentingan

(NILAI IKU '1' jika ada laporan kinerja namun belum dianalisis dan dievaluasi; nilai '2' memenuhi aspek no 1 dan 2; nilai '3' memenuhi aspek no 1, 2, 3; nilai '4' jika memenuhi aspek no 1, 2, 3, dan 4)

5 Keterlaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) akademik dan non akademik

* Syarat wajib untuk PS terakreditasi, jika skor ≥ 2.0

Fakultas telah melaksanakan SPMI akademik dan non akademik yang memenuhi 5 aspek: 1. Tersedianya dokumen legal pembentukan unsur pelaksana penjaminan mutu; 2. Tersedianya dokumen mutu SPMI (kebijakan SPMI, manual SPMI, standar SPMI, formulir SPMI); 3. Terlaksananya siklus penjaminan mutu (Siklus PPEPP); 4. Tersedianya bukti sahih terkait efektifitas pelaksanaan penjaminan mutu; 5. memiliki external benchmarking dalam peningkatan mutu

4




Pemenuhan IKU


IKU

* Syarat konversi Peringkat Akreditasi Unggul, jika skor ≥ 2.0

(NILAI IKU '0' jika memenuhi aspek No. 1; nilai '1' jika memenuhi aspek 1 dan 2; nilai '2' jika memenuhi aspek No. 1, 2, dan 3 dan nilai '3' jika memenuhi aspek no 1, 2, 3, dan 4; dan nilai '4' jika memenuhi aspek no 1, 2, 3, 4, dan 5)

Catatan: jika Fakultas melaksanakan SPMI dengan skor 0 dan 1 dan tidak memenuhi syarat PS terakreditasi dan tidak memenuhi konversi predikat akreditasi ke UNGGUL

6 Jumlah kerjasama pada bidang pendidikan, penelitian, dan PkM yang relevan dengan program studi dan dikelola oleh Fakultas dalam 3 tahun terakhir

Rasio kerjasama tridharma yang sudah dilaksanakan : RK ≥ 4

RK= 3 x ∑ kerjasama pendidikan + 2 x ∑ kerjasama penelitian+ 1 x ∑ kerjasama PkM / NDTPS

catatan NDTPS = dosen tetap sesusai bidang keilmuan PS

7 Jumlah kerjasama tingkat internasional, nasional, wilayah/lokal berdasarkan lingkup kerjasama yang relevan dengan PS dan dikelola oleh Fakultas dalam 3 tahun terakhir

Jumlah kerjasama di tingkat internasional (NI) yang sudah dilaksanakan : NI ≥ 2

Catatan: pada akreditasi PS Diploma : NI ≥ 2 ; Sarjana : NI ≥ 2; Magister : NI ≥ 3 ; Doktor : NI ≥ 4

8 Mutu, manfaat, kepuasan dan keberlanjutan kerjasama pendidikan,

Fakultas memiliki bukti yang sahih terkait kerjasama yang ada dan memenuhi 3 aspek berikut:

1. Memberikan manfaat bagi PS dalam pemenuhan proses pembelajaran, penelitian, PkM

4




Pemenuhan IKU


IKU

penelitian dan PkM yang relevan dengan program studi

2. Memberikan peningkatan kinerja tridharma dan fasilitas pendukung PS

3. memberikan kepuasan kepada mita industri dan mitra kerjasama lainnya, serta menjamin keberlanjutan kerjasama hasilnya

(Nilai IKU '2' jika memenuhi aspek no 1; nilai IKU '3' jika memenuhi aspek no 1 dan 2; dan nilai IKU '4' jika memenuhi aspek no 1, 2, dan 3)

9 Pengukuran kepuasan para pemangku kepentingan

Fakultas melakukan pengukuran kepuasan layanan manajemen pada seluruh pemangku kepentingan (mahasiswa, dosen, tenaga kependidikan, lulusan pengguna, mitra industri, dan mitra lainnya dan memenuhi aspek berikut:

1. menggunakan instrumen kepuasan yang sahih, andal, mudah digunakan

2. dilaksanakan secara berkala, serta datanya terekam secara komprehensif

3. dianalisis dengan metode yang tepat serta bermanfaat untuk pengambilan keputusan

4. tingkat kepuasan danumpan balik ditindaklanjuti untuk perbaikan dan peningkatan mutu luaransecara berkala dan tersistem

5. dilakukan review terhadap pelaksanaan pengukuran kepuasan dosen dan mahasiswa

6. hasilnya dipublikasikan dan mudah diakses oleh dosen dan mahasiswa

4




Pemenuhan IKU


IKU

(Nilai IKU '1' jika memenuhi aspek no 1 sampai 4 dan tidak dilakukan pada semua pemangku kepentingan; nilai IKU '2' jika memenuhi aspek no 1sampai 4 dan dilakukan pada semua pemangku kepentingan; dan nilai IKU '3' jika dilakukan pada semua pemangku kepentingan dan memenuhi aspek no 1 sampai no. 4 dan no 5 atau 6; nilai IKU '4' jika dilakukan pada semua pemangku kepentingan dan memenuhi aspek no 1 sampai 6 )

10 Proses Seleksi Calon Mahasiswa Program Studi Diploma

Proses seleksi calon mahasiswa diploma dengan uji kognitif, uji aptitude dan bentuk uji lain yang relevan dengan karakteristik pembelajaran di program studi

(NILAI IKU '1' jika tidak memenuhi dan '4' jika memenuhi semua elemen penilaian). Jika Fakultas tidak memiliki PS Diploma (isilah dengan nilai '99')

11 Proses Seleksi Calon Mahasiswa Program Studi Magister

Proses seleksi calon mahasiswa magister dengan menggunakan ujian tertulis dan wawancara untuk mengetahui kemampuan intelektual dan motivasi calon mahasiswa

(NILAI IKU '1' jika tidak memenuhi dan '4' jika memenuhi semua elemen penilaian). Jika Fakultas tidak memiliki PS Magister (isilah dengan nilai '99')

4

12 Proses Seleksi Calon Mahasiswa Program Studi Doktor

Proses seleksi menggunakan ujian tertulis dan wawancara untuk mengetahui kemampuan intelektual dan motivasi calon mahasiswa, serta dimanfaatkan untuk menilai rencana proposal penelitian

4




Pemenuhan IKU


IKU

(NILAI IKU '1' jika tidak memenuhi dan '4' jika memenuhi semua elemen penilaian). Jika Fakultas tidak memiliki PS Doktor (isilah dengan nilai '99')

13 Kriteria Penerimaan Mahasiswa Program Studi Magister

Persyaratan penerimaan mahasiswa sangat tinggi, ditunjukkan oleh syarat: IPK ≥ 3,00 , TPA ≥ 475 (skala 1 -700) , dan TOEFL ≥ 475 (skala 1 - 700)

(NILAI IKU '1' jika tidak memenuhi dan '4' jika memenuhi semua elemen penilaian). Jika Fakultas tidak memiliki PS Magister (isilah dengan nilai '99')

4

14 Kriteria Penerimaan Mahasiswa Program Studi Doktor

Persyaratan penerimaan mahasiswa sangat tinggi, ditunjukkan oleh syarat: IPK ≥ 3,50 , TPA ≥ 500 (skala 1 -700) , TOEFL ≥ 500 (skala 1 - 700) , dan telah memiliki pengalaman dalam mempublikasikan karya ilmiah

(NILAI IKU '1' jika tidak memenuhi dan '4' jika memenuhi semua elemen penilaian). Jika Fakultas tidak memiliki PS Doktor (isilah dengan nilai '99')

4

15 Jumlah dosen tetap yang terlibat dalam kegiatan pendidikan di PS (DTPS)

catatan: data per program studi di Fakultas

Jumlah dosen tetap yang ditugaskan sebagai pengampu mata kuliah dengan bidang keahlian yang sesuai dengan kompetensi inti program studi yang diakreditasi (DTPS)

D3 : ≥ 12

Sarjana dan Profesi: ≥ 12

Magister : ≥ 6

Doktor : ≥ 6

4




Pemenuhan IKU


IKU

* Syarat wajib untuk PS terakreditasi, jika skor ≥ 2.0


jika skor ≥ 2.0

Jika skor < 2.0, PS tidak memenuhi syarat terakreditasi (PS diakreditasi BAN-PT) dan tidak memenuhi konversi predikat akreditasi ke UNGGUL

16 Persentase jumlah DTPS dengan pendidikan doktor (Doktor/Doktor Terapan/Subspesialis) terhadap jumlah DTPS (PDdoktor)


* Syarat wajib untuk PS terakreditasi unggul,

jika skor ≥ 3.5


jika skor ≥ 3.5 (hanya Program

Persentase jumlah DTPS dengan pendidikan doktor (Doktor/Doktor Terapan/Sub spesialis) = PDdoktor

Diploma : PDdoktor ≥ 30%

Sarjana/Profesi: PDdoktor ≥ 50%

Magister: PDS =100%

Doktor : PDdoktor = 100%

Jika skor < 3.5, PS tidak memenuhi syarat terakreditasi unggul (PS diakreditasi BAN-PT) dan tidak memenuhi konversi predikat akreditasi ke UNGGUL

4




Pemenuhan IKU


IKU

sarjana/Sarjana Terapan)

17 Persentase jumlah DTPS dengan jabatan akademik GB/LK/L terhadap jumlah DTPS


* Syarat wajib untuk PS terakreditasi unggul,

jika skor ≥ 3.5


jika skor ≥ 3.5 (Program sarjana/Sarjana Terapan, Magister, Profesi, Doktor)

Persentase jumlah DTPS dengan jabatan akademik Guru Besar, Lektor Kepala, Lektor (PGBLKL)

D3 PGBLKL ≥ 50%

Sarjana dan Profesi : PGBLKL ≥ 70%; Sarjana Terapan: PGBLKL ≥ 70%

Magister : PGBLK (GB dan Lektor Kepala) ≥ 70%

Doktor : Jumlah DTPS yang memiliki jabatan akademik Guru Besar (NDGB) ≥ 2 dan Persentase DTPS dengan jabatan akademik Guru Besar (PGB) ≥ 70%

Jika skor < 3.5, PS tidak memenuhi syarat terakreditasi unggul (PS diakreditasi BAN-PT) dan tidak memenuhi konversi predikat akreditasi ke UNGGUL

3 - 4

18 Publikasi ilmiah dengan tema yang relevan dengan bidang program studi yang dihasilkan DTPS dalam 3 tahun terakhir

Rasio jumlah publikasi ilmiah dengan tema yang relevan dengan bidang PS dan dihasilkan DTPS dalam 3 tahun terakhir di jurnal internasional bereputasi; di seminar internasional; dan di media massa internasional terhadapjumlah DTPS (RI)

4




Pemenuhan IKU


IKU

catatan: data hanya Program Studi Sarjana/Profesi/Magister/Doktor, Sementara pada Program Studi Diploma, tuliskan nilai IKU '99


jika skor ≥ 3.0 (PS Magister dan Doktor)

D3 : RI ≥ 0.05

Sarjana dan Profesi : RI ≥ 0.1

Magister : RI ≥ 0.2

Doktor : RI ≥ 0.2


19 Kualifikasi dan kecukupan laboran untuk mendukung proses pembelajaran sesuai dengan kebutuhan program studi.

Fakultas memiliki jumlah laboran yang cukup terhadap jumlah laboratorium yang digunakan program studi, kualifikasinya sesuai dengan laboratorium yang menjadi tanggungjawabnya, serta bersertifikat laboran dan bersertifikat kompetensi tertentu sesuai bidang tugasnya

(NILAI IKU '1' jika tidak memenuhi dan '4' jika memenuhi semua elemen penilaian)

4

20 Monitoring dan evaluasi pelaksanaan proses pembelajaran mencakup karakteristik, perencanaan, pelaksanaan, proses

Fakultas memiliki bukti sahih tentang sistem dan pelaksanaan monitoring dan evaluasi proses pembelajaran mencakup karakteristik, perencanaan, pelaksanaan, proses pembelajaran dan beban belajar mahasiswa yang dilaksanakan secara konsisten dan ditindak lanjuti

4




Pemenuhan IKU


IKU

pembelajaran dan beban belajar mahasiswa untuk memperoleh capaian pembelajaran lulusan.

(NILAI IKU '1' jika tidak memenuhi dan '4' jika memenuhi semua elemen penilaian)

21 Relevansi penelitian Fakultas mempunyai relevansi penelitian dosen dan mahasiswa yang mencakup unsur-unsur sebagai berikut"

1) memiliki peta jalan yang memayungi tema penelitian dosen dan mahasiswa

2) dosen dan mahasiswa melaksanakan penelitian sesuai dengan agenda penelitian dosen yang merujuk kepada peta jalan penelitian

3) melakukan evaluasi kesesuaian penelitian dosen dan mahasiswa dengan peta jalan

4) menggunakan hasil evaluasi untuk perbaikan relevansi penelitian dan pengembangan keilmuan program studi.

(Nilai IKU '2' jika hanya memenuhi unsur no 1 dan 2; nilai IKU '3' jika memenuhi unsur no 1, 2, dan 3; dan nilai IKU '4' jika memenuhi unsur no 1, 2, 3, dan 4)

4

22 Penelitian DTPS yang dalam pelaksanaannya melibatkan mahasiswa program studi dalam 3 tahun terakhir

catatan: data hanya Program Studi

Persentase penelitian DPTPS yang melibatkan mahasiswa dari total judul penelitian dalam 3 tahun (PPDM)

Sarjana/Profesi : PPDM >=25%

Magister : PPDM >=50%

Doktor : PPDM >=75%

2 - 4




Pemenuhan IKU


IKU

Sarjana/Profesi/Magister/Doktor, Sementara pada Program Studi Diploma, tuliskan nilai IKU '99

23 Penelitian DTPS yang menjadi rujukan tema tesis/disertasi mahasiswa program studi dalam 3 tahun terakhir

catatan: data hanya Program Studi Magister/Doktor, sementara pada Program Studi Profesi/Sarjana/Diploma, tuliskan nilai IKU '99

Persentase penelitian DTPS yang menjadi rujukan tema tesis/disertasi mahasiswa dalam 3 tahun (PPTM)

Magister : PPTM >=25%

Doktor : PPTM >=50%

1,5 – 3,7

24 Relevansi PkM Fakultas mempunyai relevansi Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yanng mecakup unsur-unsur sebagai berikut:

1) memiliki peta jalan yang memayungi tema PkM dosen dan mahasiswa serta hilirisasi/penerapan keilmuan program studi

2) dosen dan mahasiswa melaksanakan PkM sesuai dengan peta jalan PkM

4




Pemenuhan IKU


IKU

3) melakukan evaluasi kesesuaian PkM dosen dan mahasiswa dengan peta jalan

4)menggunakan hasil evaluasi untuk perbaikan relevansi PkM dan pengembangan keilmuan program studi

(Nilai IKU '2' jika hanya memenuhi unsur no 1 dan 2; nilai IKU '3' jika memenuhi unsur no 1, 2, dan 3; dan nilai IKU '4' jika memenuhi unsur no 1, 2, 3, dan 4)

25 PkM DTPS yang dalam pelaksanaannya melibatkan mahasiswa program studi dalam 3

tahun terakhir

catatan: data hanya Program studi Diploma dan Sarjana/Profesi, Sementara pada Program Studi Magister/Doktor, tuliskan nilai IKU '99

Persentase PkM DPTPS yang melibatkan mahasiswa dari total judul PkM dalam 3 tahun (PPkMDM)

Diploma : PPkMDM >=25%

Sarjana/Profesi : PPkMDM >=25%

4

26 Prestasi mahasiswa di bidang non akademik dalam 3 tahun terakhir

catatan: data hanya Program studi Diploma dan Sarjana,

Persentase jumlah prestasi mahasiswa di bidang non akademik di tingkat internasional dibandingkan jumlah mahasiswa pada saat TS (RI)

Diploma : RI = 0.1%

Sarjana : RI = 0.2%

4




Pemenuhan IKU


IKU

Sementara pada Program Studi Profesi/Magister/Doktor, tuliskan nilai IKU '99

27 Pelaksanaan Tracer Study


jika skor ≥ 2.00 (Program sarjana, Profesi, Magister)

Fakultas melakukan Tracer Study yang memenuhi 5 aspek berikut:

1) pelaksanaan tracer study terkoordinasi di tingkat PT

2) kegiatan tracer study dilakukan secara reguler setiap tahun dan terdokumentasi

3) isi kuesioner mencakup seluruh pertanyaan inti tracer study DIKTI

4) ditargetkan pada seluruh populasi (lulusan TS-4 s.d. TS-2),

5) hasilnya disosialisasikan dan digunakan untuk pengembangan kurikulum dan pembelajaran

(Nilai IKU '1' jika hanya memenuhi 2 dari total 5 aspek; nilai IKU '2' jika memenuhi 3 dari 5 aspek; nilai IKU '3' jika memenuhi 4 dari 5 aspek; dan nilai IKU '4' jika memenuhi semua 5 aspek)


4


Fakultas MIPA Universitas Brawijaya 71

d. Proses Pemantauan dan Pengukuran Kinerja

Fakultas MIPA Universitas Brawijaya dalam rangka mencapai visi dan misi yang

telah ditetapkan, maka aktivitas yang menunjang kegiatan Tri Dharma

Perguruan Tinggi disusun dalam Renstra fakultas yang dijabarkan dalam

Program Kerja 2020-2024, Manual Mutu, dan Kontrak Kerja Dekan dengan

Rektor. Capaian kinerja yang sudah ditetapkan tersebut dipantau dan diukur

setiap tahun dengan melibatkan seluruh sub bagian di fakultas, jurusan, dan

Program Studi. Capaian kinerja tersebut digunakan sebagai laporan SAKIP,

bahan akreditasi BAN-PT, dan Tinjauan Manajemen. Hasil pemantauan capaian

kinerja ini digunakan sebagai dasar untuk meningkatkan mutu manajemen

fakultas secara berkelanjutan guna memenuhi kepuasan pelanggan.

e. Evaluasi Proses (Process Performance) dan Upaya Unit untuk

Mencapai Target (Conformity of Products)

Tabel 10. Capaian Program Kerja Berdasarkan skor pembobotan yang ada

Tahapan Program %

Kemajuan

Fisik

P Perencanaan

(persiapan, koordinasi, surat tugas, dll) 10 %

D Pelaksanaan 60 %

C Laporan

(kompilasi hasil dan analisis) 80 %

A Tindak Lanjut

(rencana perbaikan, rekomendasi, hasilnya bila ada) 100 %

Tabel 11. Capaian Program

No. Program Kerja Skor Capaian

A. A. Kontrak Turunan dari Kontrak UB-

Kemdikbud

1. Kegiatan 1 Jumlah Mahasiswa yang Berwirausaha 100 %

2. Kegiatan 2 Lulusan Bersertifikat Kompetensi dan Profesi 293,3 %




3. Kegiatan 3 Persentase prodi terakreditasi unggul 0 %

4. Kegiatan 4 Jumlah mahasiswa berprestasi 58,8 %

5. Kegiatan 5 Lulusan yang Langsung Bekerja 46 %

6. Kegiatan 6 Ranking PT Nasional

7. Kegiatan 7 Akreditasi Institusi

8. Kegiatan 8 Jumlah Pusat Unggulan IPTEK (PUI)

9. Kegiatan 9 Persentase dosen berkualifikasi doktor 133,8 %

10. Kegiatan 10 Persentase dosen dengan jabatan lektor

kepala

165.5 %

11. Kegiatan 11 Persentase dosen dengan jabatan guru besar 175 %

12. Kegiatan 12 Jumlah publikasi internasional 89,7 %

13. Kegiatan 13 Jumlah HKI yang didaftarkan N/A

Kegiatan 14 Jumlah HKI Paten yang didaftarkan 12,5

Kegiatan 15 Jumlah HKI Buku yang didaftarkan 30

Kegiatan 16 Jumlah HKI Hak Cipta (selain buku dan paten) 90

14. Kegiatan 17 Jumlah Prototipe R&D N/A

15. Kegiatan 18 Jumlah Prototipe Industri N/A

16. Kegiatan 19 Jumlah sitasi karya ilmiah 17

17. Kegiatan 20 Jumlah jurnal bereputasi terindeks nasional 100 %

18. Kegiatan 21 Jumlah jurnal bereputasi terindeks global 100 %

19. Kegiatan 22 Jumlah produk inovasi N/A

20. Kegiatan 23 Opini Penilaian Laporan Keuangan Auditor

Publik

21. Kegiatan 24 Persentase kuantitas tindaklanjut temuan BPK N/A

22. Kegiatan 25 Persentase tindaklanjut bernilai rupiah

temuan BPK

N/A

23. Kegiatan 26 Jumlah mahasiswa yang mengikuti kegiatan

Merdeka Belajar

138,7 %

24. Kegiatan 27 Jumlah prodi yang menerapkan

pembelajaran Kampus Merdeka

83,3 %

B. Program B Kontrak Turunan dari Kontrak UB-BLU

1. Kegiatan 1 Rasio pendapatan PNBP terhadap biaya

operasional

2. Kegiatan 2 Jumlah pendapatan BLU

3. Kegiatan 3 Jumlah pendapatan BLU yang bersumber dari

pengelolaan aset




4. Kegiatan 4 Modernisasi pengelolaan keuangan BLU

C. Program Kontrak Turunan dari Renstra UB

1. Kegiatan 1 Seminar internasional 33,3 %

2. Kegiatan 2 Mahasiswa outbound 0 %

3. Kegiatan 3 Mahasiswa inbound 5 %

4. Kegiatan 4 Penerbit jurnal internasional fakultas 33,3 %

5. Kegiatan 5 Jumlah dosen asing (visiting professor) 16,7 %

6. Kegiatan 6 Jumlah publikasi oleh profesor 50 %

7. Kegiatan 7 Jumlah publikasi oleh doktor, non lektor

kepala (percepatan lektor kepala)

58 %

8. Kegiatan 8 Jumlah publikasi oleh doktor, non lektor

kepala (percepatan lektor kepala)

52 %

9. Kegiatan 9 Kerjasama riset internasional 50 %

10. Kegiatan 10 Jumlah dosen yang mengikuti konferensi

internasional

6,1 %

11. Kegiatan 11 Jumlah prodi terakreditasi internasional 0 %

12. Kegiatan 12 Jumlah prodi terakreditasi “A” 100 %

13. Kegiatan 13 Jumlah kerjasama nasional 15 %

14. Kegiatan 14 Jumlah kerjasama internasional 10 %

Berdasarkan capaian program kerja pada Tabel 11, di antara program kerja

yang targetnya belum tercapai 100 %, dikarenakan adanya pandemi covid-19

yang menyebar di seluruh belahan dunia, dan capaian dibatasi sampai Juli

2020 belum semua indikator menghasilkan capaian. Di samping itu dari

beberapa capaian tersebut yang dapat diidentifikasi adalah:

1. Dosen dengan Jabatan Lektor Kepala. Kendala yang dihadapi pada

umumnya dosen belum memiliki jurnal terindeks Scopus sebagai nama

penulis pertama, sebagai syarat untuk naik ke jenjang Lektor Kepala.

Kendala ini sudah ditindaklanjuti dengan aktivitas peningkatan jumlah

Publikasi oleh Doktor, Non Lektor Kepala (Percepatan Lektor Kepala) dan

mendorong dosen mengajukan kenaikan pangkat.

2. Jumlah Publikasi Internasional. Kendala yang dihadapi belum terpenuhinya

publikasi internasional sulitnya memenuhi standar kualitas jurnal

internasional bereputasi. Tindak lanjut untuk memenuhi jumlah publikasi



internasional adalah pemberian insentif dan pendampingan pengusulan

draf paper untuk dipublikasikan di jurnal internasional bereputasi.

3. Mahasiswa Inbound. Kendala yang dihadapi pada minimnya jumlah

mahasiswa inbound adalah minimnya kerjasama dan beasiswa internasional

yang melibatkan aktivitas mahasiswa asing. Tindak lanjut untuk mengatasi

kendala tersebut adalah meningkatkan profil PS dengan standar ASIIN,

serta menjalin kerjasama internasional untuk mendukung beasiswa inbound

mahasiswa asing.

4. Jumlah Kerjasama Nasional dan Internasional. Kendala yang dihadapi

dengan belum tercapainya jumlah kerjasama yaitu belum banyaknya

aktivitas penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang diformalkan

dalam bentuk MOU. Hal ini dintindaklanjuti dengan berbagai kegiatan

penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dikaitkan dengan kerjasama

dengan berbagai institusi yang diformalkan dengan MOU.

f. Ketidaksesuaian dan Tindakan Perbaikan

Dalam pelaksanaan manajemen organisasi Fakultas MIPA, ditemukan berbagai

indikator yang memenuhi target dan ketidakpuasan pelanggan pada kinerja

fakultas (Gambar 2). Hal ini menjadi perhatian utama pada peningkatan mutu

manajemen kinerja fakultas tahun berikutnya, selain juga tetap menjaga kinerja

aktivitas lain yang sudah sangat baik. Dari berbagai permasalahan tersebut,

fakultas MIPA sudah melakukan tindak lanjut untuk menyelesaikan dan

memperbaikinya. Hasil evaluasi ini digunakan sebagai dasar dalam menyusun

Renstra Fakultas MIPA 2020-2024 sebagai tindakan pencegahan supaya berbagai

masalah tersebut tidak terjadi.

Tabel 12. Ketidaksesuaian dan tindakan perbaikan

No. Masukan Tindakan Perbaikan

Status

(Open/

Closed)

A. Keluhan




Status

(Open/

Closed)

1 Sertifikat OTO BAPPENAS untuk syarat

yudisium

Sudah ditindaklanjuti, form e-

complaint sudah dikirim ke

PIDK

Closed

2 Nilai KKN dari LPPM sudah dikirim ke

fakultas tapi fakultas



PIDK

Closed

3 Petugas di bagian akademik tidak ada di

tempat saat jam kerja



PIDK

Closed

4

Validasi pengajuan cuti akademik terlalu

lama



PIDK

Closed

5 Sudah yudisium tetapi transkrip belum jadi Sudah ditindaklanjuti, form e-


PIDK

Closed

6 Pembuatan SKL lambat Sudah ditindaklanjuti, form e-


PIDK

Closed

7 Belum mendapat nomor kontak dosen

MPK



PIDK

Closed

8 Aplikasi presensi mahasiswa di siam atau

gapura belum aktif sehingga mahasiswa

dianggap alpha



PIDK

Closed

9 Dosen memberi kuliah daring melebihi

batas waktu sehingga kuota internet

mahasiswa cepat habis



PIDK

Closed

B. Evaluasi Kepuasan

1. Kemudahan prosedur/tata cara pelayanan

di fakultas

Revisi SOP Closed

2. Ketepatan pelayanan di fakultas Revisi SOP dan standar waktu

penyelesaian pelayanan

Closed

3. Kesesuaian antara biaya yang ditetapkan Revisi SK biaya pelayanan Open

C. Temuan Audit

(termasuk yang eksternal)

1. Jumlah laboran, teknisi, analis, operator,

dan programer belum memadai

Mengupgrade laboran yang

memenuhi syarat untuk jadi

PLP

Closed




Status

(Open/

Closed)

2. jumlah Tenaga administrasi dan

kualifikasinya kurang memadai

Mengupgrade kualifikasi

tenaga administrasi

Closed

3. Upaya untuk peningkatan kompetensi

belum menculupi untuk meningkatkan

kualifikasi pendidikan tendik

Mengupgrade tendik untuk

studi lanjut

Closed

4. Jumlah sitasi karya ilmiah hanya tercapai 17

% dari target 3200

Target terlalu tinggi. Perlu

dukungan dana dan

pendamping untuk publikasi

jurnal internasional.

Closed

5. laporan TM belum menganalisis data data

umpan balik pelanggan, hasil audit

eksternal dan kinerja hasil proses. Laporan

TM belum disampaikan kepada stakeholder

internal yang relevan

Dilakukan perbaikan pada TM

tahun 2019. Laporan TM

disampaikan ke stakeholder

internal

Closed

6. Renstra diselaraskan dengan indikator

borang BAN-PT sembilan standar dan

standar ASIIN

Diakomodasi pada Renstra

fakultas tahun 2020-2024

Closed

7. Banyak dosen yang masih lektor. Aktif pada Tri Dharma PT dan

mengurus kenaikan pangkat

Closed

8. Banyak MOU yang kadaluwarsa dan belum

ada bukti aktivitasnya

MOU kadaluwarsa sudah

dihapus dan mengkaji ulang

MOU yang masih aktif serta

memprogram aktivitasnya.

Closed

9. Perlu usaha untuk meningkatkan jumlah

dana yang diterima fakultas

Meningkatkan unit jasa

layanan

Closed

10. Nama Program Studi Teknik Geofisika dan

Instrumentasi tidak sesuai dengan

nomenklatur

Diusulkan untuk dikaji dan

dibahas dengan jurusan

pemilik PS dan universitas

Closed

D. Evaluasi Program Kerja

1. Target jumlah dosen dengan Jabatan

Lektor Kepala belum tercapai

Peningkatan jumlah Publikasi

oleh Doktor, Non Lektor

Kepala (Percepatan Lektor

Kepala) dan mendorong

dosen mengajukan kenaikan

pangkat.

Closed

2. Target jumlah Publikasi Internasional belum

tercapai

Pemberian insentif dan

pendampingan pengusulan

draf paper untuk

dipublikasikan di jurnal

internasional bereputasi

Closed




Status

(Open/

Closed)

3 Target jumlah mahasiswa Inbound belum

tercapai.

Meningkatkan profil PS

dengan standar ASIIN, serta

menjalin kerjasama

internasional untuk

mendukung beasiswa inbound

mahasiswa asing.

Closed

4. Target jumlah Kerjasama Nasional dan

Internasional belum tercapai.

Kegiatan penelitian dan

pengabdian kepada

masyarakat dikaitkan dengan

kerjasama dengan berbagai

institusi yang diformalkan

dengan MOU

Closed

E. Evaluasi Sasaran Mutu

1. Meningkatkan seleksi maba pascasarjana Menerapkan sistem seleksi

online dan akses

mendapatkan beasiswa

Closed

2. Meningkatkan rasio luas ruangan kuliah

dan laboratorium terhadap mahasiswa

Membagi kelas kuliah dan

praktikum sesuai kapas ideal

ruangan

Closed

3. Meningkatkan persentase mahasiswa

pascasarjana

Meningkatkan promosi ke

institusi pemberi beaiswa

Closed

4. Menambah pustaka dan alat peraga

pendidikan

Pengembangan sistim IT

untuk akses pustaka dan

mendapatkan hibah

pengadaan alat laboratorium

Closed

5. Membuat modul pendidikan

kewirausahaan

Adanya insentif penulis buku

ajar

Closed

6. Menurunkan Lama tunggu mendapat

pekerjaan

Membuat program internship

dengan calon pemakai lulusan

Closed

7. Meningkatkan PS terakreditasi

internasional

Lima PS S1 siap mengusulkan

akreditasi ASIIN

Closed

8. Meningkatkan jumlah kelas internasional

dan mahasiswa asing

Menjalin kerjasama dengan

institusi internasional pemberi

beasiswa

Closed

9. Laboratorium bersertifikat ISO Meningkatkan pendapatan

jasa layanan untuk perbaikan

mutu laboratorium

Closed

10. Meningkatkan Angka Efisiensi Edukasi Meningkatkan efektivitas

pembimbingan PA dan tugas

akhir

Closed




Status

(Open/

Closed)

11. Meningkatkan jumlah kerjasama penelitian Menjalin kerjasama dengan

istitusi mitra calon pengguna

hasil penelitian

Closed

12. Meningkatkan jumlah penerbit jurnal

internasional

Meningkatkan mutu jurnal Closed

13. Meningkatkan jumlah buku yang

diterbitkan dari hasil penelitian

Pemberian insentif penulisan

buku berdasarkan hasil

penelitiannya

Closed

14. Meningkatkan jumlah HAKI Sosialisasi dan memberi

insentif HAKI produk dari hasil

penelitian

Closed

15. Meningkatkan jumlah mahasiswa yang ikut

lomba

Memberi biaya untuk ikut

lomba inovasi dan PKM

Closed

16. Menambah jumlah Unit Kegiatan

Mahasiswa

Memberi biaya aktivitas UKM Open

17. Meningkatkan jumlah maba S1 yang daftar

ulang

Meningkatkan profil/mutu PS

di FMIPA sebagai pilihan

utama calon maba

Closed

18. Meningkatkan jumlah PS terakreditasi A Meningkatkan Mutu PS

mengacu indikator akreditasi

BAN-PT

Closed

19. Meningkatkan anggaran dari kerjasama

(akademik dan non akademik)

Meningkatkan kerjasama

dengan berbagai institusi

dengan sharing anggaran

untuk pelaksanaan

aktivitasnya.

Closed

g. Hasil-hasil Audit

Fakultas MIPA menjalani audit internal oleh PJM pada tanggal 29 Oktober

2019, dengan auditor 1) Dr. drh. Masdiana Chendrakasih Padaga, M.App.Sc.

dan 2) Dr. Endang Arisoesilaningsih, M.S.; lingkup audit internal meliputi a)

Verivikasi AIM 2018, b) Akreditasi Program Studi, c) Capaian kontrak kinerja, d)

Laporan Tinjauan Manajemen, e) Updating Manual Mutu, dan f) Konversi SOP.



Semua temuan lama pada AIM Siklus 17 tahun 2018 sudah ditindaklanjuti

namun belum closed semuanya pada saat AIM Siklus 18 tahun 2019.

Temuan atau saran baru oleh auditor internal pada Laporan Tinjauan

Manajemen meliputi a) belum menjelaskan waktu dan bukti pelaksanaan TM,

b) tabel rekomendasi hasil audit eksternal belum disajikan dengan baik, c)

belum ada penjelasan dan analisis data dari umpan balik pelanggan, d) belum

ada analisis terhadap data kinerja dan hasil proses, dan e) TM belum

disampaikan kepada stakeholder internal yang relevan. Berbagai temuan

tersebut ditindaklanjuti untuk Laporan Tinjauan Manajemen tahun 2019.

Temuan pada bidang/aspek Akreditasi Program Studi meliputi a) Tenaga

kependidikan belum memadai, b) Tenaga administrasi dan kualifikasinya

kurang memadai, dan c) kualifikasi pendidikan tenaga kependidikan belum

memadai. Usaha yang telah dilakukan meliputi mengupgrade laboran menjadi

PLP dan tenaga administrasi untuk studi lanjut dan mengikuti berbagai

pelatihan.

Fakultas MIPA Universitas Brawijaya juga menjalani audit eksternal oleh BAN-PT

dalam rangka reakreditasi Program Sarjana Biologi, Kimia, dan Statistika, serta Program

Magister Matematika dan Statistika. Visitasi Akreditasi Program Magister Matematika

Kunjungan Auditor Internal (tanggal 21 Oktober 2019)



pada tanggal 17 – 19 Maret 2019 dengan asesor Prof. Dr. Janson Naiborhu, MSi. dan Prof.

Dr. Sri Wahyuni, visitasi PS S1 Biologi pada tanggal 04-06 Juli 2019 dengan Asesor Dr.

Bambang Heru Budianto, S.Si., MS. dan Dr. Erly Marwani, MS., visitasi Program Sarjana

dan Program MagisterStatistika pada tanggal 8 – 10 Juli 2019 oleh asesor Prof. Dr. Janson

Naiborhu, S.Si., M.Si. dan Anang Kurnia, Dr. M.Si., sedangkan visitasi Program Sarjana

Kimia pada tanggal 18 – 20 Agustus 2019 oleh asesor Prof. Dr. Jasril, MS. dan Prof. Dr.

Syukri Arief. Berdasarkan hasil visitasi oleh Asesor BAN-PT, Program Sarjana Biologi,

Kimia, Statistika dan Program Magister Matematika pada tahun 2019 – 2024 terakreditasi

A, sedangkan Program Magister Statistika terakreditasi B dan mengajukan surveillance

ke BAN-PT. Pada tanggal 3 Agustus 2020 dilaksanakan surveillance Program Magister

Statistika secara daring oleh asesor BAN-PT Prof. Roberd Saragih dan Dr. Yudhie

Andriyana, namun hasilnya tetap B belum dapat meningkat menjadi A.

Saran atau temuan dari asesor BAN-PT pada fakultas sebagai pengelola Program Studi

yaitu:

1. Perlunya menyelaraskan Renstra dengan indikator borang BAN-PT sembilan kriteria

dan standar ASIIN. Saran ini ditindaklanjuti pada penyusunan Renstra 2019-2024 yang

sedang dalam tahap evaluasi capaian Renstra 2014-2019.

2. Banyak dosen yang masih lektor. Hal ini disebabkan penerimaan dosen baru yang

masih lektor dan yang bersangkutan didorong untuk segera mengikuti prajabatan,

Surveillance PS S2 Statistika secara daring ( 3 Agustus 2020)



studi lanjut, dan aktif dalam kegiatan Tri Dharma PT untuk meningkatkan

kualifikasinya.

3. Banyak MOU yang kadaluwarsa dan belum ada bukti aktivitasnya. Tindak lanjut pada

temuan ini yaitu menghapus MOU yang sudah tidak aktif dan mengkaji ulang MOU

yang masih aktif serta memprogram aktivitasnya.

4. Perlu usaha untuk meningkatkan jumlah dana yang diterima, apalagi menuju PTN-BH.

Hal ini dapat ditindaklanjuti antara lain membentuk unit-unit usaha uang

menguntungkan secara finansial, misalnya unit jasa layanan laboratorium dan

meningkatkan kerjasama dengan berbagai institusi untuk sharing pendanaan Tri

Dharma PT.

5. Nama Program Studi Teknik Geofisika dan Instrumentasi tidak sesuai dengan

nomenklatur, yang dapat menimbulkan masalah pada lulusannya. Tindak lanjut dari

temuan ini akan dikaji dan dibahas dengan jurusan pemilik PS.

h. Kinerja Penyedia Barang/Jasa Eksternal

Fakultas MIPA dalam melaksanakan kegiatan Tri Dharma PT dan manajemen

organisasi didukung oleh berbagai unit/institusi penyedia barang dan jasa.

Unit atau institusi tersebut telah mendukung dalam pembangunan dan

perawatan sarana prasarana pendidikan dan perkantoran, pengadaan

kebutuhan berbagai pendukung kegiatan pendidikan, sistim informasi dan

Kunjungan Auditor /Asesor BAN-PT tanggal 8-10 Juli 2019)



penjaminan mutu organisasi. Penyedia barang/jasa eksternal di lingkungan UB

antara lain PJM, LPPM, Perpustkaan, Poliklinik dan sebagainya, sedangkan

yang di luar UB antara lain BAN-PT, Kemenristekdikti, dan penyuplai berbagai

alat dan bahan kimia laboratorium, dan sebagainya. Pada umumnya penyedia

barang/jasa tersebut bekerjanya sangat memuaskan sehingga sangat

membantu dalam penyelenggaraan kegiatan Tri Dharma PT yang berkualitas.

4. Evaluasi Kecukupan Sumberdaya

Fakutas MIPA didukung oleh sumberdaya manusia serta sarana dan prasarana yang

sangat baik dalam jumlah dan mutunya. Sumber daya tersebut sangat memadai untuk

melaksanakan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Namun demikian dengan

berjalannya waktu, ada sumber daya manusia yang pensiun, sarana dan prasarana yang

afkir, serta sistim informasi yang berkembang pesat. Selain itu tuntutan yang semakin

tinggi dari stakeholder pada outcome kegiatan Tri Dharma PT dan Badan Akrediatasi

Nasional dan Internasional, maka fakultas berusaha meningkatkan jumlah dan mutu

berbagai sumber daya tersebut secara berkelanjutan. Hal ini didukung oleh sumber dan

jumlah dana yang dikelola Fakultas MIPA secara keseluruhan yang sangat memadai dan

bahkan cenderung meningkat dari tahun ke tahun. Peningkatan kecukupan sumberdaya

secara berkelanjutan guna mendukung aktivitas Tri Dharma PT yang memenuhi standar

BAN-PT dan standar internasional.

5. Efektivitas Tindak Lanjut yang Diambil terhadap Risiko dan

Peluang

Tindak lanjut atas berbagai ketidaktercapaian dan ketidakpuasan pada kinerja

manajemen Fakultas MIPA secara sangat nyata meningkatkan kinerja fakultas. Tindak

lanjut atas permasalahan pada suatu manajemen organisasi merupakan suatu keharusan

guna mencapai visi dan misi yang telah ditetapkan. Visi dan misi yang telah ditetapkan

oleh fakultas dapat dicapai bila semua indikator program kerja turunannya dapat tercapai

targetnya. Oleh karena itu, secara berkelanjutan setiap tahun fakultas harus

melaksanakan evaluasi dan pemantauan target kinerja serta melakukan tindak lanjut



perbaikan pada berbagai indikator yang targetnya tidak tercapai. Tindak lanjut atas

berbagai permasalahan tersebut menjadikan kualitas manajemen dan sumber daya di

Fakultas MIPA menjadi lebih baik, sehingga Program Studi di lingkungan fakultas

menjadi 62 % terakreditasi A oleh BAN-PT serta beberapa Program Studi mendapat

UBAQA.

6. Peluang untuk Perbaikan

Berbagai peluang dapat meningkatkan kinerja Fakultas MIPA secara berkelanjutan.

Peluang tersebut antara lain disetujuinya UB sebagai PTN-BH, komitmen UB untuk

mendanai pengajuan 5 Program Sarjana, Fakultas minta untuk mendapatkan akreditasi

ASIIN, diberlakukannya 9 kriteria untuk akreditasi BAN-PT, dan penyusunan Renstra

2020-2024 yang mengacu pada Renstra UB dan Kemdikbud. Selain itu adanya Audit

Internal Mutu oleh PJM setiap tahun dan akreditasi BAN-PT juga menjadi peluang untuk

perbaikan kinerja fakultas. Berbagai institusi pemerintah dan swasta baik di tingkat

nasional dan internasional juga dapat menjadi mitra yang mendukung perbaikan kinerja

fakultas.

III. KESIMPULAN DAN UCAPAN TERIMAKASIH

Berdasarkan evaluasi dan pemantauan capaian kinerja selama tahun 2019, secara

keseluruhan lebih dari 85 persen indikator kinerja tercapai bahkan melampaui target

yang ditetapkan. Hal ini menunjukkan bahwa sistem manajemen mutu di Fakultas MIPA

sudah sangat baik, namun demikian perlu ditingkatkan secara berkelanjutan. Laporan

Tinjauan Manajemen ini sebagai bentuk pertanggungjawaban Dekan Fakultas MIPA

kepada Senat Akademik Fakultas MIPA dan Rektor Universitas Brawijaya. Laporan

Tinjauan Manajemen ini dapat diselesaikan karena dukungan dari berbagai pihak, oleh

karena itu disampaikan ucapan terima kasih kepada: 1) Para Wakil Dekan, 2) Kepala

Bagian dan Kasubag, serta 3) tenaga kependidikan pada setiap sub bagian di lingkungan

Fakultas MIPA, dan GJM.

laporan tinjauan manajemen 2020 - mipa.ub.ac.id

Documents