1

LAPORAN PENGABDIAN MASYARAKAT

Program Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

PENDAMPINGAN PEMBINAAN DAN PELATIHAN

ROBOTIKA DAN MIKROPROSESOR OTOMASI INDUSTRI

BERBASIS PROGRAMMABLE LOGIC CONTROLLER (PLC)

BAGI SISWA/SISWI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BINA RAHAYU

Oleh :

Ketua : Dr. RR. Sri Poernomo Sari,ST.,MT (0304017205) Anggota : Dr. Nur Sultan Salahuddin,SKom.,MT (0310096805) Anggota : Dr. Supriyono, ST., MT (0306047503)

UNIVERSITAS GUNADARMA

JAKARTA

2020

2

HALAMAN PENGESAHAN PROGRAM PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT

1. Judul : Pendampingan Pembinaan dan Pelatihan Robotika dan Mikroprosesor Otomasi Industri Berbasis Programmable Logic Controller (PLC) Bagi Siswa/Siswi Sekolah Menengah Kejuruan Bina Rahayu

2. Nama Mitra Program : SMK Bina Rahayu 3. Ketua Tim Pengusul

a. Nama Lengkap : Dr. RR Sri Poernomo Sari, ST., MT b. NIDN : 0304017205 c. Program Studi : Teknik Mesin d. Perguruan Tinggi : Universitas Gunadarma e. Bidang Keahlian : Konversi Energi

4. Anggota Tim Pengusul a. Jumlah Anggota : Dosen 39 Orang b. Nama Kelompok Anggota I/ : Dosen 24 Orang/ Teknologi Industri

Bidang Keahlian c. Nama Kelompok Anggota II/ : Dosen 10 Orang/Ilmu Komputer dan

Bidang Keahlian Teknologi Informasi d. Mahasiswa yang Terlibat : 5 Orang

5. Lokasi Kegiatan/Mitra a. Wilayah Mitra (Desa/Kecamatan) : Kel. Pengasinan, Kecamatan Sawangan b. Kabupaten/Kota : Kota Depok c. Provinsi : Jawa Barat d. Jarak PT ke Lokasi Mitra : 15.9 KM

6. Luaran yang Dihasilkan : - Publikasi Ilmiah pada Jurnal ber ISSN / Prosiding, Tahun ke-1 Target: Tidak ada

- Publikasi pada Media Masa Cetak/Online/ Repository PT, Tahun ke-1 Target : Ada

- Peningkatan Daya Saing (Peningkatan Kualitas, Kuantitas, serta Nilai Tambah Barang, Jasa, Diversifikasi Produk, atau Sumber Daya Lainnya), Tahun ke-1 Target: Ada

- Peningkatan Penerapan Iptek di Masyarakat (Mekanisasi, IT, Manajemen), Tahun ke-1 Target : Ada

- Perbaikan Tata Nilai Masyarakat (Seni, Budaya, Sosial, Politik, Keamanan, Ketenteraman, Pendidikan, Kesehatan), Tahun ke-1 Target : Ada

3

- Jasa, Rekayasa Sosial, Metode atau Sistem, Produk/Barang, Tahun ke-1 Target: Tidak Ada

- Hak Kekayaan Intelektual (Paten, Paten Sederhana, Hak Cipta, Merek Dagang, Rahasia Dagang, Desain Produk Industri, Perlindungan Varietas Tanaman, Perlindungan Desain Topografi Sirkuit Terpadu), Tahun ke-1 Target: Tidak Ada

- Buku ber ISBN, Tahun ke-1 Target: Tidak Ada

- Publikasi di Jurnal Internasional, Tahun ke-1 Target: Tidak Ada

- Inovasi Baru di TTG, Tahun ke-1 Target: Tidak Ada

7. Jangka Waktu Pelaksanaan : 6 Bulan 8. Biaya Total : Rp. 2.160.000,-

a. DRPM : 0 b. Sumber Lain : Rp. 2.160.000,-

Depok, 21 Agustus 2020 Mengetahui, Ketua Lembaga Pengabdian Masyarakat Ketua Pengusul

(Dr. Aris Budi Setyawan) (Dr. RR. Sri Poernomo Sari, ST.,MT) NIP/NIDN: 920277/0326057004 NIP/NIDN: 950598/0304017205

4

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .............................................................................................................. 1 HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................................ 2 DAFTAR ISI .......................................................................................................................... 4 RINGKASAN ......................................................................................................................... 5

BAB 1 PENDAHULUAN ...................................................................................................... 6 1.1 Latar Belakang .................................................................................................................. 6 1.2 Analisis Situasi ................................................................................................................. 6 1.3 Permasalahan Prioritas Mitra ............................................................................................ 9

BAB 2 SOLUSI DAN TARGET LUARAN .......................................................................... 10 2.1 Solusi ................................................................................................................................ 10 2.2 Target Luaran ................................................................................................................... 10

BAB 3 METODE PELAKSANAAN ..................................................................................... 12 3.1 Metode Pelaksanaan ......................................................................................................... 12 3.2 Rencana Kegiatan ............................................................................................................. 13

BAB 4 KELAYAKAN PERGURUAN TINGGI ................................................................... 14 4.1 Profil Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) ........................ 14 4.2 Kepakaran Tim .................................................................................................................. 14

4.2.1 Tim Pengusul ............................................................................................................ 14 4.2.2 Tim Pelaksana .......................................................................................................... 15

BAB 5 HASIL DAN LUARAN YANG DICAPAI ................................................................ 16 5.1 Hasil .................................................................................................................................. 16 5.2 Luaran yang Dicapai ......................................................................................................... 16

BAB 6 RENCANA TAHAPAN BERIKUTNYA .................................................................. 17

BAB 7 KESIMPULAN DAN SARAN .................................................................................. 18 7.1 Kesimpulan ....................................................................................................................... 18 7.2 Saran ................................................................................................................................. 18

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................................. 19 Lampiran 1. Peta Lokasi ......................................................................................................... 21 Lampiran 2. Surat Permintaan Mitra ...................................................................................... 22 Lampiran 3. Surat Keterangan Mitra (dengan materai Rp.6.000) .......................................... 23 Lampiran 4. Jadwal Kegiatan ................................................................................................. 24 Lampiran 5. Anggaran Biaya .................................................................................................. 25 Lampiran 6. Tim Mahasiswa Pelaksana ................................................................................. 26 Lampiran 7. Luaran yang dicapai (photo kegiatan, photo tampilan dalam publikasi………..27

5

RINGKASAN

Revolusi Industri 4.0 merupakan fenomena yang menggabungkan teknologi siber dan

teknologi otomatisasi. Konsep penerapannya berpusat pada konsep otomatisasi yang dilakukan oleh teknologi tanpa memerlukan tenaga kerja manusia dalam proses pengaplikasiannya. Hal tersebut akan menambah nilai efisiensi pada suatu lingkungan kerja di mana manajemen waktu dianggap sebagai sesuatu yang vital dan sangat dibutuhkan oleh para pelaku industri. Manajemen waktu yang baik secara eksponensial akan berdampak pada kualitas tenaga kerja dan biaya produksi. Perkembangan zaman menuntut pembinaan sumber daya manusia yang berkualitas. Daya saing Indonesia dalam menghadapi persaingan antar negara maupun perdagangan bebas sangat ditentukan oleh outcome dari pembinaan sumber daya manusia. Salah satu upaya negara dalam pemenuhan SDM level menengah yang berkualitas adalah pembinaan pendidikan kejuruan. Pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu. SMK Bina Rahayu yang merupakan salah satu Sekolah Menengah Kejuruan Swasta di bawah Yayasan Nurul Qomar yang berada di Kecamatan Sawangan Kota Depok. Visi dari SMK Bina Rahayu adalah menciptakan SDM Indonesia berahlak mulia, profesional dan berjiwa wirausaha. Robotika dan Otomasi Industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC) sangat perlu diperkenalkan pada Sekolah Menengah Kejuruan yang akan menghasilkan sumber daya manusia yang bekerja pada bidang tertentu secara profesional yaitu otomatisasi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan sebelum pandemi COVID 19. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah melakukan pendampingan pembinaan dan pelatihan untuk bidang robotika dan mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC) bagi Siswa/Siswi Sekolah Menengah Kejuruan Bina Rahayu. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah pengenalan komponen elektronik, pengoperasian peralatan dan sistem elektronik melalui aplikasi pada perangkat robotika dan mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC). Luaran pengabdian masyarakat ini difokuskan pada publikasi di media masa Online, peningkatan daya saing tentang peningkatan kualitas serta nilai tambah barang dan jasa, peningkatan penerapan Iptek di masyarakat, serta perbaikan tata nilai masyarakat dalam bidang pendidikan. Publikasi kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menjadi transparan dan dapat berlanjut menjadi kegiatan pendampingan dalam pembinaan dan pelatihan untuk bidang lainnya. Kata Kunci : SMK, robotika, otomasi industri, PLC.

6

BAB 1. PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Pengabdian Kepada Masyarakat adalah salah satu Tri Dharma Perguruan Tinggi yang bertujuan membantu masyarakat tertentu dalam beberapa aktivitas tanpa mengharapkan imbalan dalam bentuk apapun. Secara umum program ini dirancang oleh berbagai universitas atau institut yang ada di Indonesia untuk memberikan kontribusi nyata bagi bangsa Indonesia, khususnya dalam mengembangkan kesejahteraan dan kemajuan bangsa Indonesia. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat dilakukan oleh semua Dosen Perguruan Tinggi baik negeri maupun swasta sebagai civitas akademika yang memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk memajukan kesejahteraan masyarakat dan mencerdaskan kehidupan bangsa.

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sangat pesat sehingga saat ini telah memasuki era Revolusi Industri 4.0. yaitu fenomena yang menggabungkan teknologi siber dan teknologi otomatisasi. Konsep otomatisasi yang dilakukan oleh teknologi tanpa memerlukan tenaga kerja manusia dalam proses pengaplikasiannya. Manajemen waktu merupakan sesuatu yang vital dan menambah nilai efisiensi pada suatu lingkungan kerja yang sangat dibutuhkan oleh para pelaku industri. Manajemen waktu yang baik secara eksponensial akan berdampak pada kualitas tenaga kerja dan biaya produksi. Daya saing Indonesia dalam menghadapi persaingan antar negara maupun perdagangan bebas sangat ditentukan oleh outcome dari pembinaan sumber daya manusia (SDM). Salah satu upaya negara dalam pemenuhan SDM level menengah yang berkualitas adalah pembinaan pendidikan kejuruan. Pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu. SMK Bina Rahayu yang merupakan salah satu Sekolah Menengah Kejuruan Swasta di bawah Yayasan Nurul Qomar yang berada di Kecamatan Sawangan Kota Depok. Visi dari SMK Bina Rahayu adalah menciptakan SDM Indonesia berahlak mulia, profesional dan berjiwa wirausaha. Robotika dan Otomasi Industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC) sangat perlu diperkenalkan pada Sekolah Menengah Kejuruan yang akan menghasilkan sumber daya manusia yang bekerja pada bidang tertentu secara profesional yaitu otomatisasi. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah melakukan pendampingan pembinaan dan pelatihan untuk bidang robotika dan mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC) bagi Siswa/Siswi Sekolah Menengah Kejuruan Bina Rahayu. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (Abdimas) ini dilakukan oleh tim dosen dari Universitas Gunadarma untuk Jurusan Teknik Mesin, Teknik Sipil, Sistem Komputer, Teknologi Informasi, Agroteknologi, Teknik Industri dan mahasiswa yang bekerjasama dengan mitra Sekolah Menengah Kejuruan Bina Rahayu di Kecamatan Sawangan Kota Depok selama periode bulan Maret 2020 sampai dengan Agustus 2020. 1.2. Analisis Situasi

Salah satu misi dari SMK Bina Rahayu adalah berusaha secara berkesinambungan meningkatkan kualitas pendidikan sekolah. Kemajuan teknologi semakin cepat maka manusia seharusnya mampu beradaptasi lebih cepat. Adaptasi yang perlu dilakukan adalah meningkatkan daya saing dan kualitas tenaga kerja dari sekolah menengah kejuruan agar dapat menyesuaikan dengan perubahan di pasar kerja. Namun terdapat permasalahan yang cukup serius di dunia kerja di mana SMK yang diharapkan dapat menangani masalah pengangguran di Indonesia belum berfungsi dengan sebagaimana mestinya. Data menunjukan bahwa pengangguran tertinggi di Indonesia adalah lulusan SMK yaitu sebesar 11,24% (BPS, 2018). Pengangguran lulusan SD yang hanya 2,43 persen dan pengangguran lulusan SMP

7

sebesar 4,8 persen, angka yang ditunjukkan oleh pengangguran lulusan SMK adalah hal yang ironis. Hal ini tentu harus menjadi perhatian para pemangku kebijakan sebab, menurut Peraturan Presiden Nomor 41 Tahun 2015 tentang 2 Grand Design Pengembangan Teaching Factory, pendidikan SMK belum mampu merealisasikan tujuan awalnya yaitu membantu menjembatani celah yang ada antara industri dan dunia pendidikan. Keberadaan SMK itu penting untuk menciptakan tenaga-tenaga terampil siap kerja dimulai dari jenjang SMK dalam pertumbuhan ekonomi daerah. SMK menghasilkan specific human capital. Siswa SMK diprogram untuk berkomitmen pada ketrampilan khusus (specific) tertentu sehingga dapat lebih berkonsentrasi pada usaha untuk mengasah dan mengembangkan ketrampilan itu. Semakin khusus ketrampilan alumni SMK, semakin mudah mengembangkan ketrampilan itu. Hubungan dengan revolusi industri, maka keberadaan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan garda terdepan dalam menyongsong era revolusi industri yang dihadapi saat ini. Sejumlah langkah harus dipersiapkan terhadap siswa SMK saat ini. Era revolusi industri ini, peran manusia sebagai SDM lebih diminimalisasi dengan digantikan oleh teknologi.

Salah satu cara dalam menghadapi Revolusi Industri 4.0 ini adalah adanya kesadaran setiap pemuda khususnya para pelajar SMK untuk berusaha menguasai keahlian atau skill untuk melahirkan tenaga kerja profesional sangat diperlukan guna mendapatkan keseimbangan dengan keberadaan teknologi sekarang.

Revolusi Industri 4.0 mengakibatkan berubahnya cara manusia berpikir, hidup, dan berhubungan satu dengan yang lain. Perubahan yang signifikan pada bidang teknologi, namun juga bidang ekonomi, social dan politik sehingga mempengaruhi Sumber Daya Manusia (SDM) karena SDM adalah salah satu faktor keberhasilan dari peran industri 4.0.

Peningkatan kualitas sumber daya manusia menjadi sangat penting terutama karena negara Indonesia masih perlu memanfaatkan teknologi baru. Kecanggihan teknologi sangat penting dalam kehidupan bermasyarakat dan dunia usaha sehingga perlu disikapi secara bijaksana dan tepat sasaran. Oleh karena itu menjadi penting untuk menyiapkan Sumber Daya Manusia untuk mempunyai bakat dan keterampilan.

Peningkatan kompetensi SDM dimulai dari Pendidikan, Pelatihan dan Bimbingan bagi SDM dalam Revolusi Industri 4.0. Modal dasar SDM yang harus dimiliki adalah keterampilan, kelincahan, latar belakang budaya yang berbeda tetap dapat bekerjasama. Sumber Daya Manusia merupakan peran yang terpenting untuk menghadapi Revolusi Industri 4.0.

Atas dasar hal tersebut maka SMK Bina Rahayu menyampaikan permohonan kepada pihak Universitas Gunadarma melalui Lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Gunadarma dengan melakukan permintaan mitra untuk dapat diberikan pendampingan pembinaan dan pelatihan untuk bidang robotika dan mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC) bagi Siswa/Siswi Sekolah Menengah Kejuruan Bina Rahayu. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan sebelum pandemi COVID 19.

SMK Bina Rahayu merupakan salah satu Sekolah Menengah Kejuruan Swasta di bawah Yayasan Nurul Qomar yang ada di Depok, yang beralamat di Jl. Raya Pengasinan No. 55, Kecamatan Sawangan Kota Depok, Jawa Barat. SMK Bina Rahayu, didirikan oleh Yayasan Pendidikan Nurul Qomar yang diketuai oleh H.M Yusuf Djaib dan diresmikan oleh mantan Rektor IPB, Prof. Dr. Ir. Ansori Matjik pada tanggal 15 Juli 2007.

Luaran pengabdian masyarakat ini adalah publikasi di media masa Online, peningkatan daya saing tentang peningkatan kualitas serta nilai tambah barang dan jasa, peningkatan penerapan Iptek di masyarakat, serta perbaikan tata nilai masyarakat dalam bidang pendidikan.

8

Gambar 1.1. SMK Bina Rahayu, Kecamatan Sawangan Kota Depok, Jawa Barat

Permasalahan dalam mitra ini adalah masih kurang dalam pemahaman konsep revolusi industri 4.0 pada peralatan serta sistem robotika dan mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC). Berdasarkan permasalahan yang terjadi di mitra tersebut dengan mengamati kondisi lapangan, maka tujuan dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (Abdimas) ini adalah sebagai berikut:

• Tim Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Universitas Gunadarma Depok menjawab permintaan pendampingan pembinaan dan pelatihan yang tertuang dalam surat permohonan dengan nomor : 0110/SPK/SMK-BR/III/2020 untuk melakukan pendampingan pembinaan dan pelatihan robotika dan mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC) bagi Siswa/Siswi Sekolah Menengah Kejuruan Bina Rahayu.

Manfaat dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (Abdimas) ini adalah sebagai berikut: 1. Solusi dalam masalah pelatihan pengendalian robot wall follower dan pelatihan

mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC). 2. Melatih kedisiplinan bagi para Siswa/Siswi Sekolah Menengah Kejuruan Bina Rahayu

dalam mengoperasikan dan mengendalikan robot serta mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC).

3. Meningkatkan hubungan silaturahmi yang baik antar sesama Siswa/Siswi Sekolah Menengah Kejuruan Bina Rahayu.

4. Selanjutnya target luaran pengabdian masyarakat ini difokuskan pada pada publikasi di media masa Online, peningkatan daya saing tentang peningkatan kualitas serta nilai tambah barang dan jasa, peningkatan penerapan Iptek di masyarakat, serta perbaikan tata nilai masyarakat dalam bidang pendidikan.

5. Publikasi kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menjadi transparan dan dapat berlanjut menjadi kegiatan pendampingan dalam pembinaan dan pelatihan untuk bidang lainnya.

9

Hasil yang diharapkan dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (Abdimas) ini adalah sebagai berikut: 1. Hasil Pertemuan dengan kelompok mitra, pada saat mengadakan pembinaan dan

pelatihan menunjukkan permasalahan utama yaitu pemahaman konsep revolusi industri 4.0 pada peralatan serta sistem robotika dan mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC) sehingga dengan adanya pelatihan akan dapat memberikan peningkatan daya saing tentang peningkatan kualitas ilmu pengetahuan siswa/siswi serta nilai tambah barang dan jasa dari aplikasi robotika dan PLC, peningkatan penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi di masyarakat, serta perbaikan tata nilai masyarakat dalam bidang pendidikan.

2. Menjadi siswa/siswi SMK yang mandiri.

1.3. Permasalahan Prioritas Mitra

Berdasarkan hasil kesepakatan dengan pihak mitra, permasalahan utama yang akan

dicarikan solusi melalui kegiatan/program ini yaitu aspek pemahaman konsep revolusi industri 4.0 pada peralatan serta sistem robotika dan mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC). Permasalahan mitra terkait aspek tersebut yang akan dicarikan solusi pemecahannya meliputi: 1. Mitra belum memahami penggunaan peralatan serta sistem robotika dan mikroprosesor

otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC). 2. Mitra belum paham dan terampil dalam penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi di

masyarakat dengan mekanisasi dan teknologi informasi.

10

BAB 2. SOLUSI DAN TARGET LUARAN

2.1. Solusi Berdasarkan uraian permasalahan yang dihadapi oleh Siswa/Siswi Sekolah Menengah Kejuruan Bina Rahayu maka solusi dalam pemahaman konsep revolusi industri 4.0 dengan memberikan pendampingan pembinaan dan pelatihan pada peralatan serta sistem robotika dan mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC), dalam hal ini tentang pengendalian robot wall follower dan mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC). Pemberian solusi ini didasarkan pada pemahaman dan keterampilan dari para Siswa/Siswi Sekolah Menengah Kejuruan Bina Rahayu agar termotivasi dalam menggunakan peralatan serta sistem robotika dan mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC) untuk peningkatan peningkatan penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi di masyarakat, serta perbaikan tata nilai masyarakat dalam bidang pendidikan. 2.2. Target Luaran

Pendampingan pembinaan dan pelatihan peralatan serta sistem robotika dan mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC) bagi Siswa/Siswi Sekolah Menengah Kejuruan Bina Rahayu di Kecamatan Sawangan Kota Depok telah dilakukan. Adapun penjelasan secara detail dari target luaran dan penelitian pengabdian masyarakat adalah sebagai berikut : Þ Pembinaan dan Pelatihan robotika dan mikroprosesor otomasi industri berbasis

Programmable Logic Controller (PLC) Luaran dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang ditargetkan pada peningkatan daya saing dan perbaikan tata nilai masyarakat. Penjelasan terinci target luaran adalah sebagai berikut: 1. Publikasi di media masa online melalui website SMK Bina Rahayu di Kecamatan

Sawangan Kota Depok. 2. Peningkatan daya saing tentang peningkatan kualitas serta nilai tambah barang dan jasa

yaitu kualitas siswa/siswi SMK Bina Rahayu di Kecamatan Sawangan Kota Depok 3. Peningkatan penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi di masyarakat khususnya bagi

siswa/siswi SMK Bina Rahayu di Kecamatan Sawangan Kota Depok, 4. Perbaikan tata nilai masyarakat dalam bidang pendidikan dengan pemberian edukasi

tentang peralatan serta sistem robotika dan mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC).

Metode yang digunakan sebagai pendekatan pelaksanaan pengabdian masyarakat adalah dengan menyelenggarakan metode penyuluhan digolongkan menjadi 3 (tiga) golongan berdasarkan jumlah sasaran yang akan dicapai, yaitu: 1. Metode pendekatan perseorangan melalui hubungan telepon, undangan, magang dan

surat menyurat. 2. Metode berdasarkan pendekatan kelompok melalui diskusi, demonstrasi, ceramah, rapat,

temu karya, sarasehan, perlombaan, pemutaran slide.

11

3. Metode berdasarkan pendekatan massal melalui diskusi, siaran melalui media massa, pertunjukan kesenian, penerbitan visual dan pemutaran film.

Metode penyuluhan di atas dapat dilakukan menjadi tiga cara pendekatan yang dapat diterapkan yaitu media lisan seperti metode penyuluhan langsung dan metode penyuluhan tidak langsung, media cetak yang berupa gambar dan atau tulisan yang disebarkan di tempat tempat strategis dan metode proyeksi berupa gambar dan atau tulisan lewat slide, pertunjukan film. Target luaran yang akan dihasilkan dalam kegiatan abdimas di SMK Bina Rahayu di Kecamatan Sawangan Kota Depok. dapat dilihat pada Tabel 2.1.

Tabel 2.1. Rencana Target Capaian Luaran

No Jenis

Luaran Indikator Capaian

Luaran Wajib 1 Publikasi ilmiah pada jurnal ber ISSN / Prosiding

jurnal nasional Tidak Ada

2 Publikasi pada media masa cetak/online/repocitory PT Ada 3 Peningkatan daya saing (peningkatan kualitas,

kuantitas, serta nilai tambah barang, jasa, diversivikasi produk, atau sumber daya lainnya)

Ada

4 Peningkatan penerapan iptek di masyarakat (mekanisasi, teknologi informasi dan manajemen)

Ada

5 Perbaikan tata nilai masyarakat (seni budaya, sosial, politik, keamanan, ketentraman, pendidikan, kesehatan)

Ada

Luaran Tambahan 1 Publikasi di jurnal internasional Tidak Ada 2 Jasa : rekayasa sosial, metode atau

sistem,produk/barang Tidak Ada

3 Inovasi baru TTG Tidak Ada 4 Hak Kekayaan Intelektual (Hak Cipta) Tidak Ada 5 Buku ber ISBN Tidak Ada

12

BAB 3. METODE PELAKSANAAN

3.1 Metode Pelaksanaan Metode yang digunakan sebagai pendekatan pelaksanaan pengabdian masyarakat adalah dengan melakukan pendampingan pembinaan dan pelatihan robotika dan mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC) bagi Siswa/Siswi Sekolah Menengah Kejuruan Bina Rahayu di Kecamatan Sawangan Kota Depok dilakukan tanpa adanya biaya sebagai wujud pelaksanaan pengabdian masyarakat (Abdimas) dari tim Dosen Universitas Gunadarma. Adapun rangkaian kegiatan pengabdian masyarakat, ditunjukkan pada Gambar 3.1 meliputi tahapan rencana kegiatan dan metode kegiatan pengabdian masyarakat yang terkait dengan hasil dan pembahasan.

Gambar 3.1. Metode Pelaksanaan Solusi Tahapan dalam proses pendampingan dan pelatihan tersebut yaitu: 1. Tim Dosen Universitas Gunadarma mengadakan pertemuan dengan SMK Bina Rahayu

untuk menganalisis kebutuhan pada pelaksanaan pengabdian masyarakat (Abdimas) tentang pemahaman konsep Revolusi Industri 4.0.

2. Sekolah Menengah Kejuruan Bina Rahayu menyiapkan jumlah siswa/siswi yang akan mengikuti pembinaan dan pelatihan robotika dan mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC).

3. Melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat (Abdimas) pendampingan pembinaan dan pelatihan robotika dan mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC) terhadap Siswa/Siswi Sekolah Menengah Kejuruan Bina Rahayu di Kecamatan Sawangan Kota Depok.

4. Memberikan ruang diskusi untuk monitoring dan evaluasi. 5. Siswa/Siswi memahami dan terampil mengoperasikan Robotika dan Mikroprosesor

Otomasi Industri Berbasis Programmable Logic Controller (PLC)

13

3.2 Rencana Kegiatan

Berdasarkan penjelasan terkait dengan implementasi solusi, maka pada tahapan ini adalah melakukan berbagai rencana kegiatan yang mendukung metode pelaksanaan program pengabdian masyarakat, yaitu:

1. Koordinasi dengan pihak mitra 2. Melakukan pemilihan topik dan materi pelatihan serta mengumpulkan data dan

informasi. 3. Menyiapkan peralatan robotika dan mikroprosesor otomasi industri berbasis

Programmable Logic Controller (PLC) untuk kegiatan. 4. Melakukan kegiatan pendampingan dan pelatihan dengan siswa/siswi SMK. 5. Menyusun publikasi online. 6. Pelaporan hasil kegiatan.

Kegiatan program Pengabdian Kepada Masyarakat ini akan dilakukan melalui dua tahap kegiatan untuk merealisasikan solusi pemecahan masalah yang ditawarkan sebagai berikut,

1. Tahap I (Pelatihan/sosialisasi robotika dan mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC)

Pada tahap awal semua anggota mitra akan diberikan pengetahuan/wawasan mengenai pengertian robotika dan mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC). Pembinaan akan dilaksanakan dengan metode ceramah dan diskusi. Kegiatan ini bertujuan untuk lebih meyakinkan dan memantapkan pengetahuan, wawasan serta semangat anggota mitra untuk memahami dan terampil mengoperasikan robotika dan mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC).

2. Tahap II (Pemantauan dan Pendampingan) Pihak pengusul kegiatan akan melakukan pemantauan dan pendampingan secara

berkala untuk memastikan keberlanjutan keterampilan oleh mitra. Pada tahap ini, pihak pengusul juga akan melakukan analisis terhadap kemungkinan permasalahan yang muncul dari pihak mitra selama menjalani pelatihan serta mengupayakan solusinya. Keberhasilan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini tentu saja sangat tergantung pada partisipasi aktif dari pihak mitra.

Partisipasi pihak mitra yang diharapkan dalam kegiatan ini adalah sebagai berikut: 1. Menyediakan tempat atau ruang kelas untuk pembinaan dan pelatihan 2. Mengikuti seluruh kegiatan dari pembinaan dan pelatihan, serta kegiatan pendampingan

dan pembimbingan. 3. Berkomitmen tinggi untuk meneruskan dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan

teknologi tentang robotika dan mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC) yang telah dilatihkan.

14

BAB 4. KELAYAKAN PERGURUAN TINGGI

4.1 Profil Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM)

Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Gunadarma merupakan lembaga yang berperan untuk mendukung Universitas Gunadarma dalam mewujudkan salah satu tujuannya yaitu “ memberikan kontribusi dalam bidang Ilmu Pengetahuan dan Teknologi bagi kebutuhan pembangunan secara regional, nasional dan internasional”. Dalam pelaksanaan tugasnya, LPPM Universitas Gunadarma selalu berupaya mensosialisasikan penelitian dan pelayanan IPTEK unggulan berguna bagi masyarakat secara luas. Selama ini kontribusi LPPM Universitas Gunadarma pada kegiatan pengabdian masyarakat sangat banyak, tidak hanya secara fisik dalam memberikan kontribusi kepada masyarakat, namun juga secara keilmuan. Beberapa yang telah dilakukan oleh LPPM diantaranya adalah : 1. Menyediakan ruang dan prasarana yaitu berupa incubator bisnis yang dapat dimanfaatkan

oleh masyarakat luas untuk mempersiapkan dan mengembangkan usahanya, yaitu: a. Ruang diskusi di lembaga penelitian yang dapat dimanfaatkan untuk diskusi dan

koordinasi, dalam kondisi yang sangat mendukung (AC, kursi, meja diskusi, white board, dan LCD Projector).

b. Keberadaan beberapa laboratorium pendukung, seperti Laboratorium Akuntansi, Laboratorium Pengembangan bisnis, Laboratorium e-commerce, dan lain-lain. Ruang-ruang Laboratorium ini juga dapat digunakan untuk melakukan pelatihan atas hasil penelitian dan pengabdian masyarakat yang dilakukan.

c. Perpustakaan dengan ruangan dan gedung yang sangat kondusif dan memiliki koleksi buku referensi yang sangat baik.

d. Unit pengurusan HKI yang dapat membantu peneliti dalam mengurus dan memperoleh sertifikasi HKI bagi hasil penelitian dan pengabdian masyarakat.

2. Menyediakan kredit mikro bagi kelompok masyarakat usaha binaan. 3. Menyediakan domain web yang dapat dimanfaatkan oleh UMKM untuk memasarkan

produknya. 4. Menyediakan sarana informasi seperti tabloid UG News, UG Radio dan UG TV yang

dapat dimanfaatkan sebagai media promosi oleh masyarakat usaha. 5. Menyediakan pendampingan untuk membantu pemecahan berbagai permasalahan yang

dihadapi para pelaku UMKM dan kelompok masyarakat.

4.2. Kepakaran Tim

Bagian ini merupakan penjabaran kepakaran tim pengusul dan tim pelaksana program penelitian dan pengabdian masyarakat. 4.2.1. Tim Pengusul

Program pengabdian masyarakat ini mempunyai kepakaran tim pengusul yaitu :

No Nama Bidang Ilmu

1 Dr. Sri Poernomo Sari, ST.,MT Teknik Mesin 2 Dr. Nur Sultan Salahuddin,SKom., MT Sistem Komputer 3 Dr. Supriyono, ST.,MT Teknik Mesin

15

4.2.2. Tim Pelaksana

Program pengabdian masyarakat ini mempunyai tim pelaksana yaitu :

No Nama Bidang Ilmu

1 Dr. Iwan Setyawan, ST.,MT Teknik Mesin 2 Dr. Haris Rudianto, ST.,MEng Teknik Mesin 3 Dr. Ir. Heru Kuncoro, MEng Teknik Mesin 4 Doddi Yuniardi, ST.,MT Teknik Mesin 5 Eko Susetyo Yulianto, ST.,MT Teknik Mesin 6 Ariyanto, ST.,MT Teknik Mesin 7 Abdul Muchlis, ST.,MT Teknik Mesin 8 Ir. Desy Hertinsyana,MT Teknik Mesin 9 Sandy Suryady, ST.,MT Teknik Mesin 10 Agung Dwi Sapto, ST.,MT Teknik Mesin 11 Irvan Septyan Mulyana, ST.,MT Teknik Mesin 12 Achmad Risa Harfit, ST.,MT Teknik Mesin 13 Danny Setiawan, ST.,MT Teknik Mesin 14 Eko Aprianto Nugroho, ST.,MT Teknik Mesin 15 Aji Abdillah Kharisma, ST.,MT Teknik Mesin 16 Elbi Wiseno, ST.,MT Teknik Mesin 17 Ichsan Purnama, ST Teknik Mesin 18 Hilwah Nur Islamiyanti, ST Teknik Mesin 19 Nora Trisna Tumewa, SKom Sistem Komputer 20 Dr. Ridwan, ST.,MT Teknik Mesin 21 Dr. Fitrianingsih, SKom.,MMSI Sistem Komputer 22 Nurjannah, ST.,MT Teknik Industri 23 Yuli Fitriyani, ST.,MT Sistem Komputer 24 Fauziah,SKom.,MT Sistem Komputer 25 Dr. Ridha Iskandar Sistem Komputer 26 Febrian Ludia R, SKom Sistem Komputer 27 Dr. Tri Handika, SSi.,MSi Teknologi Informasi 28 Murni, SSi.,MSi Teknologi Informasi 29 Ismail, ST.,MT Teknologi Informasi 30 Moh. Ega Elman Miska, SP.,MSi Agroteknologi 31 Tati Noviati, ST.,MT Teknik Sipil

16

BAB 5. HASIL DAN LUARAN YANG DICAPAI

5.1. Hasil

Hasil luaran yang telah dicapai dalam kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat ini, antara lain telah dilaksanakannya kegiatan pendampingan pembinaan dan pelatihan robotika dan mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC) bagi Siswa/Siswi Sekolah Menengah Kejuruan Bina Rahayu di Kecamatan Sawangan Kota Depok. Pendampingan secara intensif diharapkan Siswa/Siswi Sekolah Menengah Kejuruan Bina Rahayu ini dapat memahami dan terampil mengoperasikan robotika dan mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC).

5.2. Luaran yang Dicapai Telah berhasil publikasi di media masa online melalui website SMK Bina Rahayu di Kecamatan Sawangan Kota Depok, peningkatan daya saing tentang peningkatan kualitas serta nilai tambah barang dan jasa yaitu kualitas siswa/siswi SMK Bina Rahayu di Kecamatan Sawangan Kota Depok, peningkatan penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi di masyarakat khususnya bagi siswa/siswi SMK Bina Rahayu di Kecamatan Sawangan Kota Depok, perbaikan tata nilai masyarakat dalam bidang pendidikan dengan pemberian edukasi tentang peralatan serta sistem robotika dan mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC).

17

BAB 6. RENCANA TAHAPAN BERIKUTNYA

Tahapan berikutnya, melakukan pengabdian masyarakat dengan memberikan pendampingan pembinaan dan pelatihan mengenai pemahaman konsep Internet of Things dan aplikasinya untuk Siswa/Siswi Sekolah Menengah Kejuruan Bina Rahayu melalui daring, mempublikasikan pada media masa cetak dan online, serta membuat karya audio visual. Harapannya kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dapat dilakukan secara berkelanjutan luas bagi sehingga dapat menjadi pembelajaran yang mandiri dan dapat menciptakan peralatan dan sistem dengan konsep Internet of Things dan aplikasinya.

18

BAB 7. KESIMPULAN DAN SARAN

7.1. Kesimpulan Berdasarkan kegiatan pengabdian masyarakat yang telah dilakukan secara berkala, maka telah diuji coba metode tentang pendampingan pembinaan dan pelatihan robotika dan mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC) bagi Siswa/Siswi Sekolah Menengah Kejuruan Bina Rahayu di Kecamatan Sawangan Kota Depok. Kesimpulan adalah Siswa/Siswi Sekolah Menengah Kejuruan Bina Rahayu di Kecamatan Sawangan Kota Depok dapat memahami konsep tentang revolusi industri 4.0 dan terampil mengoperasikan robotika yaitu pengendalian robot wall follower dan mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC). 7.2 Saran Aplikasi robotika dan mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC) model lain dapat dikembangkan sehingga dapat divariasikan berbagai macam peralatan dan sistem robotika dan PLC.

19

DAFTAR PUSTAKA

Peraturan Presiden Nomor 41 Tahun 2015 tentang 2 Grand Design Pengembangan Teaching

Factory, Peter Corke. 2017. Robotics, Vision and Control: Fundamental Algorithms In MATLAB.

Springer Tracts in Advanced Robotics. Volume 118. Khaled Kamel and Eman Kamel. 2014. Programmable Logic Controllers Industrial Control.

Mc Graw Hill Education. Roman Szewczyk Cezary Zieliński Małgorzata Kaliczyńska. 2018. Automation 2018:

Advances in Automation, Robotics and Measurement Techniques. Springer. Advances in Intelligent Systems and Computing. Volume 743.

Kevin Deng, Zhengtao Yu, Srikanta Patnaik, John Wang. 2018. Recent Developments in Mechatronics and Intelligent Robotics: Proceedings of International Conference on Mechatronics and Intelligent Robotics (ICMIR2018).

Leni Rohida. 2018. Pengaruh Era Revolusi Industri 4.0 terhadap Kompetensi Sumber Daya Manusia. Jurnal Manajemen Bisnis Indonesia. Vol. 6, Nomor 1, Oktober 2018

Bob Williams. 2019. An Introduction to Robotics. Mechanical Engineering, Ohio University. Maysitoh , Desri Fitri Agung. 2018. Pendidikan Kejuruan di Era Industri 4.0: Tantangan dan

Peluang KarierSCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling, 3(3), 89-96. ISSN (Print): 2548-3234| ISSN (Electronic): 2548-3226

Teuku Rezasyah, Ivan Darmawan, Affabile Rifawan. 2018. Kesiapan Siswa SMK dalam Revolusi Industri 4.0. Kumawula, Vol. 1, No.2, Agustus 2018, Hal 114 – 119.

20

LAMPIRAN

21

LAMPIRAN 1. PETA LOKASI

Jarak antara Universitas Gunadarma dengan SMK Bina Rahayu adalah 15.9 km Universitas Gunadarma, Jl. Margonda Raya No. 100, Pondok Cina, Depok 16424 Sekolah Menengah Kejuruan Bina Rahayu, Jl. Raya Pengasinan No. 55, Kecamatan Sawangan Kota Depok, Jawa Barat.

22

LAMPIRAN 2. SURAT PERMINTAAN MITRA

No : 0110/SPK/SMK-BR/III/2020 Hal : Permohonan Pengabdian Kepada Masyarakat Lamp : - Kepada Yth. Ibu Prof. E.S. Margianti, SE.,MM Rektor Universitas Gunadarma Up. Ketua Lembaga Pengabdian Pada Masyarakat di Tempat

Dengan hormat, Dalam rangka Pendampingan Pembinaan dan Pelatihan Robotika dan

Mikroprosesor Otomasi Industri Berbasis Programmable Logic Controller (PLC) bagi Siswa/Siswi Sekolah Menengah Kejuruan, maka kami selaku Kepala Sekolah SMK Bina Rahayu di Kecamatan Sawangan Kota Depok mengajukan permohonan untuk diadakan pendampingan berupa Pembinaan dan Pelatihan. Kami mengundang Bapak/Ibu Dosen Universitas Gunadarma untuk mendampingi dalam Pembinaan dan Pelatihan bagi Siswa/Siswi SMK Bina Rahayu di Kecamatan Sawangan Kota Depok dengan materi:

• Pembinaan dan Pelatihan Robotika dan Mikroprosesor Otomasi Industri

Berbasis Programmable Logic Controller (PLC)

Demikian permohonan ini, atas kesediaan untuk memenuhi permohonan undangan sebagai pendamping dalam Pembinaan dan Pelatihan bagi Siswa/Siswi SMK Bina Rahayu di Kecamatan Sawangan Kota Depok maka kami mengucapkan terima kasih.

Depok, 4 Maret 2020

Kepala Sekolah SMK Bina Rahayu Kecamatan Sawangan Kota Depok

23

LAMPIRAN 3. SURAT KETERANGAN MITRA

SURAT KETERANGAN

No. 0111/SK/SMK-BR/VIII/2020

Yang bertanda tangan di bawah ini, Nama : H. Suhendra, S.Ag, M.Pd Jabatan : Kepala Sekolah Unit Kerja : SMK Bina Rahayu di Kecamatan Sawangan Kota Depok

dengan ini menerangkan bahwa nama-nama di bawah ini telah melaksanakan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat mendampingi Siswa/Siswi SMK Bina Rahayu di Kecamatan Sawangan Kota Depok sejak Maret 2020 sampai dengan Agustus 2020. Materi : Pelatihan Mikroprosesor Otomasi Industri Berbasis Programmable Logic Controller (PLC)

1. Dr. Sri Poernomo Sari, ST., MT 2. Dr. Supriyono, ST.,MT 3. Dr. Iwan Setyawan, ST., MT 4. Dr. Haris Rudianto, ST., M.Eng 5. Dr. Ir. Heru Kuncoro, M.Eng 6. Doddi Yuniardi, ST., MT 7. Eko Susetyo Yulianto, ST., MT 8. Ariyanto, ST., MT 9. Abdul Muchlis, ST., MT 10. Ir. Desy Hertinsyana, MM 11. Sandy Suryady, ST., MT. 12. Agung Dwi Sapto, ST., MT. 13. Irvan Septyan Mulyana, ST., MT. 14. Achmad Risa Harfit, ST.,MT 15. Danny Setiawan, ST.,MT 16. Eko Aprianto Nugroho, ST.,MT 17. Aji Abdillah Kharisma, ST.,MT 18. Elbi Wiseno, ST.,MT 19. Ichsan Purnama, ST 20. Hilwah Nur Islamiyanti, ST 21. Nora Trisna Tumewa, SKom 22. Dr. Ridwan, ST.,MT 23. Dr. Fitrianingsih, SKom., MMSI 24. Nurjannah, ST., MT

24

LAMPIRAN 4. JADWAL KEGIATAN

No Kegiatan Penelitian dan Pengabdian

Kepada Masyarakat

Bulan ke-

(Maret – Agustus 2020)

3 4 5 6 7 8 1 Koordinasi dengan pihak mitra

2 Melakukan pemilihan topik dan materi pelatihan serta mengumpulkan data dan informasi

3

Menyiapkan peralatan robotika dan mikroprosesor otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC) untuk kegiatan

4 Melakukan kegiatan pendampingan dan pelatihan dengan siswa/siswi SMK

5 Menyusun publikasi online 6 Pelaporan hasil kegiatan

25

LAMPIRAN 5. ANGGARAN BIAYA

NO KETERANGAN SATUAN KUANTITAS HARGA SATUAN

(Rp)

TOTAL

(Rp)

1 Administrasi ATK paket 1 100.000 100.000 2 Transport kali 4 50.000 200.000 3 Lumpsum Makan unit 4 20.000 80.000 Minum unit 4 5.000 20.000 Snack unit 4 10.000 40.000 4 Kegiatan Ruang buah 0 0 0 Modul buah 20 5.000 100.000 Publikasi online paket 0 0 0

TOTAL 2.160.000

26

LAMPIRAN 6. TIM MAHASISWA PELAKSANA

No Nama Mahasiswa NPM Jurusan

1 Ario Geraldi, ST 96117003 Teknik Mesin

2 Billi Khona Biono 21116415 Sistem Komputer

3 Fiqih Al-Aziz 22116846 Sistem Komputer

4 Singgah Khairun Okba 27417106 Teknik Mesin

5 Muhammad Faiz Sigit 27417093 Teknik Mesin

27

LAMPIRAN 7. LUARAN (PHOTO HASIL KEGIATAN)

28

29

Publikasi online : https://www.smkbinarahayu.sch.id/2020/03/10/abdimas-gunadarma-depok-ke-bina-rahayu/