1

LAPORAN MONITORING DAN EVALUASI

PROSES PEMBELAJARAN

SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2017/2018

LEMBAGA PENJAMINAN MUTU INTERNAL (LPMI)

INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

(IKIP) SILIWANGI

2018

i

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT atas berkat-Nya,

laporan monitoring dan evaluasi proses pembelajaran semester ganjil tahun

akademik 2017/2018 dapat kami selesaikan.

Penyelesaian laporan ini tidak terlepas dari peran serta civitas

akademika IKIP Siliwangi. Untuk itu kami mengucapkan terima kasih kepada

berbagai pihak yang telah memberikan kontribusinya baik dalam proses

persiapan, pelaksanaan, pengolahan sampai terselesaikannya laporan ini,

diantaranya:

1. Pimpinan IKIP Siliwangi yang telah memberikan dukungan moral

maupun materil berupa pendanaan dan fasilitas dalam penyusunan LPMI

2. Seluruh Dekan dan Ketua Program Studi yang telah bersedia meluangkan

waktunya di sela-sela kesibukan mereka menjalankan tugas akademik

maupun tugas penunjang akademik lainnya, untuk memfasilitasi

penyebaran angket dan penyusunan laporan setiap prodi.

3. Staf di Lembaga Penjaminan Mutu beserta staf Program Studi yang telah

membantu terlaksananya pengukuran ini mulai dari persiapan, proses

pengambilan data, inputdata, pengolahan data sampai penulisan laporan.

4. Kabag. IT dan Kepegawaian beserta staff yang telah membantu mengolah

data dan mempublikasikan data dalam web IKIP Siliwangi.

5. Semua pihak yang tentu saja tidak dapat kami sebutkan satu persatu

tetapi telah memberikan kontribusi yang signifikan.

Penyajian laporan monitoring dan evaluasi proses pembelajaran

semester ganjil tahun akademik 2017/2018 ini masih banyak kekurangan,

sehingga masukan dan umpan balik yang bersifat membangun sangat kami

butuhkan.

Bandung, Januari 2018

Tim Penyusun

ii

DAFTAR ISI

Kata Pengantar ............................................................................................................... i

Daftar Isi ……………………………………………………………………………………..ii

A. Pendahuluan ................................................................................................................. 1

B. Tujuan Monitoring dan Evaluasi ........................................................................... 1

C. Metode Pengolahan Data ......................................................................................... 2

D. Hasil Monitoring dan Evaluasi .............................................................................. 4

1. Kehadiran Dosen dalam Memberi Perkuliahan……………………….4

2. Kehadiran Mahasiswa dalam Mengikuti Perkuliahan………………5

3. Pencapaian Materi Perkuliahan……………………………………………...6

4. Kinerja Dosen dalam Pembelajara..………………………………………...6

E. Kesimpulan dan Saran…………………………………………………………………..….5

iii

1

LAPORAN MONITORING DAN EVALUASI

PROSES PEMBELAJARAN

SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2017/2018

A. Pendahuluan

Evaluasi terhadap implementasi sistem mutu di lingkungan Institut

Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi merupakan proses

pelaksanaan pengukuran sivitas akademika akan semua aspek dan bagian

institusi. Penjaminan mutu internal bertujuan untuk menjamin mutu

pendidikan tinggi yang diselenggarakan oleh IKIP Siliwangi melalui

tridharma perguruan tinggi dalam rangka mewujudkan visi serta memenuhi

kebutuhan pemangku kepentingan internal dan eksternal IKIP Siliwangi.

Perkuliahan adalah kegiatan akademik yang dilaksanakan sesuai

dengan kurikulum yang telah direncanakan oleh program studi. Kegiatan

perkuliahan yang telah direncanakan akan dilaksanakan secara maksimal

untuk kepentingan program studi itu sendiri. Untuk itu dalam

pencapaiannya, pelaksanaan perkuliahan perlu dimonitor. Pelaksanaan

monitoring dan evaluasi perkuliahan di setiap program studi di IKIP

Siliwangi dilakukan pada setiap akhir semester. Mahasiswa mengisi

angket/kuesioner yang salah satu tujuannya adalah untuk menilai kinerja

dosen selama proses perkuliahan. Hasilmonitoringdan evaluasi tersebut

selanjutnya menjadi laporan kegiatan perkuliahan pada setiap semesternya.

B. Tujun Monitoring dan Evaluasi

Secara umum tujuan monitoring dan evaluasi

pembelajaran/perkuliahan di IKIP Siliwangi yang dilakukan oleh setiap prodi

adalah untuk mengetahui sejauh mana proses dan hasil pelaksanaan proses

belajar mengajar yang dilaksanakan oleh dosen - dosen atau kinerja dosen

dalam pembelajaran yang dilaksanakan oleh setiap program studi di

2

lingkungan IKIP Siliwangi, sehingga hasilnya dapat dijadikan bahan masukan

dalam menentukan program kerja pada semester berikutnya.

C. Metode Pengolahan Data

Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket/kuesioner

kepada setiap mahasiswa pada saat pertemuan akhir perkuliahan untuk

menilai indeks kepuasan mahasiswa melalui kegiatan pembelajaran yang

dilakukan oleh setiap dosen mata kuliah mereka secara jujur, objektif dan

penuh tanggung jawab. Setelah angket terkumpul kemudian data direkap

dan diolah oleh program studi, hasilnya diserahkan kepada Dekan Fakultas

dan ditembuskan kepada LPMI untuk dianalisis lebih lanjut dan dibuat rekap

laporan secara keseluruhan berdasarkan program studi.

Metode pengolahan data Nilai kepuasan mahasiswa dihitung dengan

menggunakan “nilai rata-rata tertimbang” masing-masing unsur pelayanan.

Indeks kepuasaan mahasiswa terhadap Kinerja Dosen diadopsi atau

dimodifikasi dari instrumen sertifikasi dosen (SERDOS) Direktorat Jenderal

Pendidikan Tinggi yang terdiri dari empat Aspek penilaian yaitu: (1)

Kompetensi Pedagogik; (2) Kompetensi Profesional; (3) Kompetensi

Kepribadian; dan (4) Kompetensi Sosial. Selanjutnya instrumen untuk

mengukur kepuasan mahasiswa terhadap Pelayanan tenaga kependidikan

diadopsi dari instrument SK Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara No:

KEP/25/M.PAN/2/2004 tentang pedoman umum penyusunan indeks

kepuasan layanan.

Setiap unsur pelayanan memiliki penimbang yang sama dengan

rumus:

3

Untuk memperoleh nilai Indeks Kepuasan Mahasiswa (IKM) atas

pelayanan digunakan pendekatan nilai rata-rata tertimbang dengan rumus

sebagai berikut:

Untuk memudahkan interpretasi terhadap penilaian IKM yaitu antara 25-

100 maka hasil penilaian tersebut dikonversikan dengan nilai dasar 25,

dengan rumus sebagai berikut:

Indeks Kepuasan Mahasiswa (IKM) terhadap Pelayanan x 25.

Berdasarkan hasil penghitungan IKM, jumlah nilai dari setiap unit

pelayanan diperoleh dari jumlah nilai rata-rata setiap unsur pelayanan.

Sedangkan nilai indeks komposit (gabungan) untuk setiap unit pelayanan,

merupakan jumlah nilai rata-rata dari setiap unsur pelayanan dikalikan

dengan penimbang yang sama, yaitu 0,0357.

Tabel 1

Nilai Persepsi, Interval IKM, Interval Konversi IKM, Mutu Pelayanan

dan Kinerja Pelayanan

Nilai

Persep

si

Nilai

Interval

IKM

Nilai Interval

Konversi IKM

Mutu

Pelayanan

Kinerja

Pelayanan

1 1,00 – 1,75 25 – 43,75 D Tidak baik

2 1,76 – 2,50 43,76 – 62,50 C Kurang baik

3 2,51 – 3,25 62,51 – 81,25 B Baik

4 3,26 – 4,00 81,26 – 100,00 A Sangat baik

Kehadiran dosen dan mahasiswa selama perkuliahan dinilai

berdasarkan data yang ada pada absensi perkuliahan pada tiap mata kuliah.

Untuk program S1 jumlah pertemuan setiap semester sebanyak 15

pertemuan, sedangkan untuk program S2 sebanyak 12 pertemuan setiap

semesternya Sesuai buku pedoman akademik, target kehadiran dosen setiap

4

mata kuliah selama satu semester adalah 12-15 kali tatap muka (TM) untuk

program S1, sedangkan untuk S2 sebanyak 10-12 kali. Untuk kehadiran

mahasiswa yang diperkenankan mengikuti ujian akhir semester adalah

mahasiswa yang mengikuti kegiatan perkuliahan sebanyak >90% kehadiran.

Jika kehadiran mahasiswa sejumlah 75-90% maka mahasiswa

diperkenankan mengikuti UAS dengan syarat mendapatkan penugasan.

Apabila persentase kehadiran <75% maka mahasiswa tersebut tidak

diperkenankan mengikuti UAS..

D. Hasil Monitoring dan Evaluasi

Berikut ini hasil monitoring dan evaluasi terhadap proses pembelajaran

semester gannjil Tahun Akademik 2017/2018

1. Kehadiran Dosen dalam Memberi Perkuliahan

Berikut ini adalah rekapitulasi kehadiran dosen selama perkuliahan

semester I, III, V dan VII.

Tabel 1

Rekapitulasi Hasil Evaluasi Kehadiran Dosen

Semester Ganji Tahun Ajaran 2017/2018

PRODI

RATA-RATA

JUMLAH

KEHADIRAN

PERSENTASE

S1 BHS Indonesia 15 99,01

S1 BHS Inggris 14 95,96

S1 Matematika 15 98,00

S1 Penmas 15 99,44

S1 PG PAUD 15 97,62

S1 PGSD 15 99,05

S1 BK 15 96,67

S2 Penmas 12 97,62

S2 Matematika 12 100,00

S2 BHS Indonesia 12 97,22

5

Diagram 1

Tingkat Kehadiran Dosen dalam Perkuliahan Semester Ganjil

Tahun Akademik 2017/2018

Berdasarkan Tabel 1 dan Diagram 1 di atas, semua dosen di setiap

program studi sudah memenuhi syarat minimal jumlah tatap muka

perkuliahan semester ganjil selama satu semester (12-15TM untuk S1 dan

10-12 TM untuk S2) atau >80%.

2. Kehadiran Mahasiswa dalam Mengikuti Perkuliahan

Berikut Tabel 2 Rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama

perkuliahan semester I, III, V dan VII di setiap Program Studi di lingkungan

IKIP Siliwangi.

Tabel 2.

Rekapitulasi Hasil Evaluasi Kehadiran Mahasiswa

Semester Ganji Tahun Ajaran 2017/2018

PROGRAM STUDI

RATA-RATA

JUMLAH

KEHADIRAN

MAHASISWA

PERSENTASE

KEHADIRAN

S1 BHS Indonesia 14 93 %

S1 BHS Inggris 14 95 %

S1 Matematika 14 93 %

6

PROGRAM STUDI

RATA-RATA

JUMLAH

KEHADIRAN

MAHASISWA

PERSENTASE

KEHADIRAN

S1 Penmas 14 93 %

S1 PG PAUD 14 93 %

S1 PGSD 14 93 %

S1 BK 14 93 %

S2 Penmas 12 96 %

S2 Matematika 12 96 %

S2 BHS Indonesia 12 100 %

Diagram 2.

Tingkat Kehadiran Mahasiswa dalam Perkuliahan Semester Ganjil

Tahun Akademik 2017/2018

Berdasarkan Tabel 2 dan dari Diagram 2 di atas, mahasiswa di setiap

program studi sudah memenuhi syarat minimal jumlah tatap muka

perkuliahan semester Ganjil selama satu semester (10-14TM).

3. Pencapaian Materi Perkuliahan

Untuk mengevaluasi sejauh mana pencapaian materi mata kuliah

hendaknya dilihat berdasarkan tatap muka perkuliahan dengan silabus

setiap mata kuliah. Pada dasarnya, di setiap program studi pencapaian materi

7

kuliah sudah sangat baik dengan persentase pencapaian materi sesuai

silabus rata-rata sebesar 100% untuk semua mata kuliah. Mahasiswa sudah

mendapatkan materi/kompetensi sesuai mata kuliah masing-masing.

Meskipun terdapat sedikit kendala yang dilaporkan mahasiswa yakni

ketidaktepatan jadwal mengajar dosen tertentu. Namun kendala tersebut

bisa diatasi dengan menjadwalkan pada pertemuan lain. Pencapaian materi

kuliah diambil dari data rekapitulasi satu minggu sebelum UAS dilaksanakan.

Berikut ini tabel rekapitulasi persentase pencapaian materi mata kuliah

sesuai silabus selama perkuliahan semester ganjil TA 2017/2018 yang kami

rekap berdasarkan ketercapaian seluruh mata kuliah dari setiap program

studi.

Tabel 3.

Rekapitulasi Persentase Pencapaian Materi Materta Kuliah

Semester Ganji Tahun Ajaran 2017/2018

PROGRAM STUDI PERSENTASE PENCAPAIAN SESUAI SILABUS

SEMESTER I SEMESTER III SEMESTER V SEMESTER VII

S1 BHS Indonesia 100 % 100 % 100 % 100 %

S1 BHS Inggris 100 % 100 % 100 % 100 %

S1 Matematika 100 % 100 % 100 % 100 %

S1 Penmas 100 % 100 % 100 % 100 %

S1 PG PAUD 100 % 100 % 100 % 100 %

S1 PGSD 100 % 100 % 100 % 100 %

S1 BK 100 % 100 % 100 % 100 %

S2 Penmas 100 % 100 % 100 % 100 %

S2 Matematika 100 % 100 % 100 % 100 %

S2 BHS Indonesia 100 % 100 % 100 % 100 %

8

4. Kinerja Dosen dalam Pembelajaran

Dari keseluruhan kuisioner IKM yang terkumpul sesuai dengan

jumlah responden maka dihasilkan nilai IKM terhadap kinerja dosen IKIP

Siliwangi dalam pembelajaran. Indeks kepuasaan mahasiswa terhadap

Kinerja Dosen diadopsi atau dimodifikasi dari instrumen sertifikasi dosen

(SERDOS) Direktorat Jenderal PT, yang terdiri dari empat aspek penilaian

yang selanjutnya dijelaskan pada 28 unsur pelayanan sebagai berikut:

Tabel 4

Rekapitulasi Hasil IKM Terhadap Kinerja Dosen dalam

Pembelajaran Semester Ganjil Tahun Akademik 2017/2018

Unsur

Pendidikan

Indikator Penilaian Nilai

Unsur

Pelayanan

Bobot Nilai

Rerata

Tertimbang

Nilai

Indeks

Kepuasan

Kompetensi

Pedagogik

1 Kesiapan

memberikan

kuliah

dan/atau

praktik/prakti

kum

3.56 A 0.036 0.141

2 Keteraturan

dan ketertiban

penyelenggara

an perkuliahan

3.55 A 0.036 0.140

3 Kemampuan

menghidupkan

suasana kelas

2.97 B 0.036 0.106

4 Kejelasan

penyampaian

materi jawaban

terhadap

pertanyaan di

kelas

3.45 B 0.036

0.125

5 Pemanfaatan

media dan

teknologi

pembelajaran

3.56 A 0.036 0,141

9

6 Keanekaragam

an cara

pengukuran

hasil belajar

3.55 A 0.036 0.141

7 Pemberian

umpan balik

terhadap tugas

2.97 B 0.036 0.140

8 Kesesuan

materi ujian

dan/atau

dengan tujuan

mata kuliah

3.45 B 0.036 0.106

9 Kesesuaian

materi yang

diberikan

dengan hasil

belajar

3.42 B 0.036

0.125

Kompetensi

Profesional

10 Kemampuan

menjelaskan

pokok

bahasan/topik

yang tepat

3.34 B 0.036 0,141

11 Kemampuan

memberi

contoh relevan

dari konsep

yang diajarkan

2.97 B 0.036 0.141

12 Kemampuan

menjelaskan

topik yang

diajarkan

dengan topik

lain

3.45 B 0.036 0.140

13 Kemampuan

menjelaskan

keterkaitan

topik yang

diajarkan

dengan

2.51 B 0.036 0.106

10

konteks

kehidupan

14 Penguasaan

akan isu-isu

mutakhir

dalam bidang

yang diajarkan

3.34 B 0.036

0.125

15 Penguasaan

hasil-hasil

penelitian

untuk

meningkatkan

kualitas

perkuliahan

3.10 B 0.036 0,141

16 Pelibatan

mahasiswa

dalam

penelitian

kajian

dan/atau

pengembangan

rekayasa/desai

n yang

dilakukan

dosen

2.88 B 0.036 0.141

17 Kemampuan

menggunakan

beragam

teknologi

komunikasi

2.98 B 0.036 0.140

Kompetensi

Kepribadian

18 Kewibawaan

sebagai pribadi

dosen

3.09 B 0.036 0.106

19 Kearifan dalam

mengambil

keputusan

3.34 B 0.036

0.125

20 Menjadi contoh

dalam bersikap

dan

3.10 B 0.036 0,141

11

berperilaku

21 Satunya kata

dan tindakan

2.88 B 0.036 0.141

22 Kemampuan

mengendalikan

diri dalam

berbagai

situasi dan

kondisi

2.98 B 0.036 0.140

23 Adil dalam

memperlakuka

n mahasiswa

3.09 B 0.036 0.106

Kompetensi

Sosial

24 Kemampuan

menyampaikan

pendapat

3.34 B 0.036

0.125

25 Kemampuan

menerima

kritik, saran,

dan pendapat

orang lain

3.10 B 0.036 0,141

26 Mengenal

dengan baik

mahasiswa

yang mengikuti

kuliahnya

2.88 B 0.036 0.106

27 Mudah bergaul

di kalangan

sejawat,

karyawan, dan

mahasiswa

2.98 B 0.036

0.125

28 Toleransi

terhadap

keberagaman

mahasiswa

3.09 B 0.036 0,141

Nilai Indeks Kepuasan adalah 3,926

Nilai IKM setelah dikonversi = nilai dasar: 3,296 x 25 = 82,395

Mutu Pelayanan: A

Kinerja Dosen dalam Pembelajaran : Sangat Baik

12

Berdasarkan Tabel 4. di atas, dapat disimpulkan secara keseluruhan

kinerja dosen dalam pembelajaran di semua program studi tergolong sangat

baik.

E. Simpulan dan Saran

1. Simpulan

Berdasarkan rekapitulasi hasil monitoring dan evaluasi semester

ganjil Tahun Akademik 2017/2018 di semua Prodi, dapat disimpulkan

bahwa:

a. Seluruh dosen di setiap Prodi sudah memenuhi syarat minimal

jumlah tatap muka perkuliahan selama satu semester (12-15 TM)

atau >80%

b. Semua mahasiswa di setiap Prodi semester I, III, V dan VII sudah

memenuhi syarat kehadiran perkuliahan selama satu semester yaitu

dengan prosentase kehadiran diatas 90%.

c. Pencapaian materi di setiap Prodi sudah baik sekali. Mahasiswa

sudah mendapatkan materi/kompetensi sesuai mata kuliah masing-

masing. Meskipun terdapat kendala yang dilaporkan mahasiswa

yakni ketidaktepatan jadwal mengajar dosen tertentu.

d. Kinerja dosen dalam pembelajaran pada perkuliahan semester ganjil

Tahun Akademik 2017/2018 tergolong sangat baik.

2. Saran

1) Bagi dosen

a) Dosen hendaknya lebih tepat waktu dalam memenuhi kontrak

perkuliahan sehingga perkuliahan bisa berjalan dengan tertib

dan lancar.

b) Adanya perubahan metode pengajaran, sehingga memudahkan

mahasiswa untuk memahami materi perkuliahan.

2) Bagi mahasiswa

13

Sangat diharapkan kerjasama mahasiswa untuk aktif ikut serta

mengisi kuosiner kinerja dosen sehingga proses monitoring dan

evaluasi bisa berjalan dengan lancar.

14

E. LAMPIRAN

REKAPITULASI KEHADIRAN SETIAP DOSEN DI SEMESTER GANJIL TAHUN

AKADEMIK 2017/2018

PRODI NO NAMA

RATA-RATA

JUMLAH

KEHADIRAN

PERSENTASE

S1 PBS.

Indonesia 1 Aditya Permana, M.Pd.

15 100

2 Agus Priyanto, M.Pd. 15 100

3 Alfa Mitri Suhara, M.Pd. 15 100

4 Any Prayitno, M.Pd. 15 100

5 Tamtam Kamaluddin, M.Pd. 15 100

6 Cucu Karini, M.Pd. 15 100

7

Dr. Dede Abdurrokhman,

M.Pd. 15 100

8 Diena San Fauziya, M.Pd. 15 100

9 Eli Syarifah Aeni, M.Pd. 15 100

10 Heri Isnaeni, M.Pd. 14 93

11 Indra Permana, M.Pd. 15 100

12 Latifah, M.Pd. 15 100

13 Nofiyanti, M.Pd. 14 93

14 R. Mekar Ismayani, M.Pd. 14 93

15 Reka Yuda Mahardika, M.Pd. 14 93

16 Riana Dwi Lestari, M.Pd. 15 100

17 Via Nigraha, M.Pd. 15 100

18 Woro Wuryani, M.Pd. 15 100

19 Yeni Rostikawati, M.Pd. 15 100

20 Yusep Ahmadi F., M.Pd. 15 100

21 Ai Siti Zenab, M.Pd. 15 100

22 Mimin Sahmini, M.Pd. 15 100

23 Sary Sukawati, M.Pd. 15 100

24 Dida Firmansyah, M.Pd. 15 100

25 Enjang Supriatna, M.Pd. 15 100

26 Dedi Junaedi, M.Pd. 15 100

27 Dr. Enung Nurhyati, M.Pd 15 100

S1 PB. Inggris 28

Dr. Irma Savitri Sadikin,

M.Pd. 14 93

29 Anita Anggraeni, M.Pd. 15 100

30 Chaidir Syahri, M.Pd. 14 93

31 Cynantia Rachmijati, M.Pd. 15 100

15

32 Dasep Suprijadi, M.Pd. 15 100

33 Euis Rina Mulyani, M.Pd. 13 87

34 Evie Kareviati, M.Pd. 14 93

35 Hasanuddin Salsab M.Ed. 12 80

36

Hendra Husnussalam,

M.Hum. 14 93

37 Iman Santoso, M.Hum. 15 100

38 Isry Lalila Syathroh, M.Pd. 14 93

39 Kaswan, M.M. 14 93

40 Lilis Suryani, M.Pd. 14 93

41 Mundriyah, M.Ed. 15 100

42 Nai Supartini, M.Hum. 15 100

43

Ningtyas Orilina Argawati,

M.Pd. 15 100

44 Ratih Inayah, M.Pd. 15 100

45 Rissa San Rizqiyyq, M.Pd. 15 100

46 Silpia Rahayu, M.Hum. 14 93

47 Siska Rizkiani, M.Pd. 15 100

48 Sri Supiah Cahyati, M.Pd. 13 87

49 Sudiono, M.M. 13 87

50 Yana, M.Hum. 15 100

51 Yanuarti Aspari, M.Pd. 15 100

52 Acep Haryudin, M.Pd. 15 100

53 Ida Lisdawati, M.Hum. 14 93

54 Intan Satriani, M.Pd. 14 93

55 Rasi Yugafiati, M.Pd. 14 93

56 Trisnendri Syahrizal, M.Hum. 15 100

57 Gartika Pandu Buana, M.Pd. 15 100

58 Ula Nisa El Fauziah, M.Hum. 15 100

59 Aseptiana Parmwati, M.Pd. 15 100

60 Erfansyah, M.Hum. 15 100

S1 Matematika 61 Wahyu Hidayat, S.Pd., M.Pd 15 100

62 M. Afrilianto, S.Pd., M.Pd 15 100

63 Anik Yuliani, S.Pd., M.Pd. 14 93

64 Hamidah, S.Pd., M.Pd 12 80

65 Ika Wahyu Anita, S.Pd., M.Pd. 14 93

66 Masta Hutajulu, S.Si., M.Pd. 15 100

67 Harry Dwi Putra, S.Pd., M.Pd. 15 100

68

Marchasan Lexbin Elvi Judah

R.I., M.Pd. 15 100

69

Luvy Sylviana Zanthy, S.Pd.,

M.Pd. 15 100

16

70 Nelly Fitriani, S.Pd., M.Pd 15 100

71 Eva Dwi Minarti, S.Pd., M.Pd 15 100

72 Tina Rosyana, S.Si., M.Pd. 15 100

73

Devi Nurul Yuspriyanti, S.Pd.,

M.Pd 15 100

74 Maya Siti Rohmah, S.Si., M.Pd 15 100

75

Ratna Sariningsih, S.Pd.,

M.Pd. 15 100

76 Eka Senjayawati, S.Pd., M.Pd 15 100

77 Ratni Purwasih, S.Pd., M.Pd 15 100

78 Siti Chotimah, S.Pd., M.Pd 15 100

79 Adi Nurjaman, S.Pd., M.Pd. 15 100

80

Indah Puspita Sari, S.Pd.,

M.Pd. 14 93

81 Gida Kadarisma, S.Pd., M.Pd. 15 100

82 Puji Nurfauziah, S.Pd., M.Pd. 15 100

83

Veny Triayana Andika Sari,

S.Pd., M.Pd 15 100

84

Aflich Yusnita Fitriana, S.Pd.,

M.Pd 15 100

85 Risma Amelia, S.Pd., M.Pd. 14 93

86 Martin Bernard, S.Pd., M.Pd. 14 93

87 Usman Aripin, S.Pd., M.Pd. 14 93

88 Wahyu Setiawan, S.Pd., M.Pd 15 100

89 Indri Herdiman, S.Pd., M.Pd. 15 100

90 Chandra Novtiar, S.Si., M.Si. 15 100

S1 Penmas 91

Drs. Muhammad Kosim

Sirodjuddin, M.Pd. 15 100

92 Ansori, M.Pd. 15 100

93 Prita Kartika, M.Pd. 15 100

94

Nunu Mahmud Firdaus,

M.Pd. 15 100

95 Husen Nana Gunawan, M.Pd. 15 100

96 Dewi Safitri Elshap, M.Pd. 15 100

97 Dinno Mulyono, M.Pd. 15 100

98 Novi Widiastuti, M.Pd. 15 100

99 Sri Nurhayati, M.Pd. 15 100

100 Wedi Fitriana, M.Pd. 15 100

101 Anita Rakhman, M.Pd. 15 100

102 Sri Hartini, M.Pd. 14 93

S1 PG PAUD 103 Prof. Hj. Arifah, M.Pd. 15 100

104 Lenny Nuraeni, M.Pd. 15 100

17

105

Fifiet Dwi Tresna Santana,

M.Pd. 14 93

106

Chandra Asri Windarsih,

M.Pd. 14 93

107 Dedah Jumiatin, M.Pd. 15 100

108 Ifat Fatimah Zahro, M.Pd. 15 100

109 Komala, M.Pd. 15 100

110 Agus Sumitra, M.Pd. 14 93

111 Siti Khodijah, M.Pd. 14 93

112 Heni Nafiqoh, M.Pd. 14 93

113 Rohmalina, M.Pd. 15 100

114 Ema Apriani, M.Pd. 15 100

115 Andrisyah, M.Pd. 15 100

116 Gita Astagina, M.Pd. 15 100

S1 PGSD 117 Dr. Ramdhan Witarsa, M.Pd. 15 100

118 Asep Samsudin, M.Pd. 15 100

119 Ruli Setiadi, M.Pd. 15 100

120

Galih Dani Septian Rahayu,

M.Pd. 15 100

121 Sylvia Rabbani, M.Pd. 15 100

122 Rizki Pebriana, M.Pd. 15 100

123 Agni Muftianti, M.Pd. 15 100

124 Deri Fadly Pratama, M.Pd. 15 100

125 Deden H. Altaftazani, M.Pd. 15 100

126

Hana Sakura Putu Arga,

M.Pd. 15 100

127 Jajang Bayu Kelana, M.Pd. 14 93

128 Siti Ruqoyyah, M.Pd. 15 100

129 Sukma Murni, M.Pd. 15 100

130

Anugrah Ramadhan Firdaus,

M.Pd. 14 93

S1 BK 131 Dr. Ronny Mugara, M.Pd 14 93

132 Siti Fatimah, M.Pd. 15 100

133 Dea Siti Ruhansih, M.Pd. 15 100

134 Wasmana, M.d. 15 100

135

Diwan Ramadhan Jauhari,

M.Pd. 14 93

136 Tita Rosita, M.Pd. 14 93

137 Rima Irmayanti, M.Pd. 14 93

138 Ecep Supriatna, M.Pd. 15 100

S2 Penmas 139

Prof. H. Enceng Mulyana,

M.Pd. 15 100

18

140

DR. H.T. Effendy Soeryana,

M.Pd. 15 100

141

DR. H. Ade Sadikin Akhyadi,

M.Si. 15 100

142 DR. Hj. Tita Rosita, M.Pd. 15 100

143 Dr. Nandang Rukanda, M.Pd. 15 100

144 Dr. Agus Hasbi Noor, M.Pd. 15 100

145 Dr. H. Moh. Surya, M.Pd. 15 100

S2 Matematika 146 Prof. Dr. Hj. Utari Sumarmo 15 100

147

Prof. H.E.T. Ruseffendi , M.Sc.,

Ph.D. 15 100

148 Prof. Jozua Sabandar, Ph.D. 15 100

149 Dr. H. Heris Hendriana, M.Pd. 15 100

150 Dr. Hj. Euis Eti Rohaeti, M.Pd. 15 100

151

Dr. H. Asep Ikin Sugandi,

M.Pd. 15 100

152 Dr. Rippi Maya, M.Pd. 15 100

S2 BHS

Indonesia 153 Dr. Hj. Wikanengsih, M.Pd.

15 100

154

Dr. H. Rochmat Tri Sudrajat,

M.Pd. 15 100

155

Dr. Hj. Raden Ika Mustika,

M.Pd. 14 93

156 Dr. Hj. Teti Sobari, M.Pd. 14 93

157 Dr. Kustiana , M.Pd. 14 93

158

Dr. E. Kuswandy Achmad

Marfu, M.Pd. 13 87

19

REKAPITULASI KEHADIRAN MAHASISWA DI SEMESTER GANJIL

TAHUN AKADEMIK 2017/2018

PRODI SEMESTER

RATA-RATA

JUMLAH

KEHADIRAN

PERSENTASE

KEHADIRAN

(%)

S1 BHS INDONESIA I 14 93

III 15 100

V 14 93

VII 13 87

S1 BHS INGGRIS I 15 100

III 14 93

V 15 100

VII 13 87

S1 MATEMATIKA I 14 93

III 15 100

V 14 93

VII 13 87

III 11 92

S1 PENMAS I 14 93

III 13 87

V 14 93

VII 15 100

S1 PG PAUD I 14 93

III 15 100

V 14 93

VII 13 87

S1 PGSD I 14 93

III 14 93

S1 BK I 14 93

III 14 93

S2 PENMAS I 12 100

III 11 92

S2 MATEMATIKA I 12 100

S2 BHS INDONESIA I 12 100