LAPORAN PELAKSANAAN KKN POSDAYA

Partisipasi Perguruan tinggi dalam Pendidikan Karakter Masyarakat

Melalui Pemberdayaan Keluarga

DI SUSUN OLEH :

KELOMPOK KULIAH KERJA NYATA

DESA : SINDUREJO

KECAMATAN : TOROH

KABUPATEN : GROBOGAN

UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA

Alamat : Jl. Letjend. Sujono Humardani No. 1 Sukoharjo 57521

Telp. (0271) 593156 Faks (0271) 591065

S U K O H A R J O

2011

HALAMAN PENGESAHAN

Laporan pelaksanaan kegiatan KKN POSDAYA di Desa Sindurejo Kecamatan Toroh

Kabupaten Grobogan ini telah disetujui dan disyahkan pada :

Hari :

Tanggal :

Ketua/Koordinator Kelompok Sekretaris Kelompok

Abdul Kholiq Khoirul Anwar

Nim : 0950900104 Nim : 1050900267

Menyetujui/Mengesahkan :

Kepala Desa Sindurejo Dosen Pembimbing Lapangan

Tejo Mulyono Hadi Agus Efendi, S.Sn, M.Sn

NIP. NIP.110070002

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Allah SWT atas limpahan rahmat, taufik dan

hidayah-Nya sehingga penyusunan laporan KKN POSDAYA Bangun Sindurejo

Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo Tahun 2011 dapat kami selesaikan.

POSDAYA Bangun Sindurejo adalah salah satu program KKN yang menjadi pedoman

atau acuan dalam melaksanakan KKN di lokasi Sindurejo.

Sebagai salah satu mata kuliah yang harus ditempuh, pelaksanaan kegiatan ini

dilakukan untuk mewujudkan partisipasi aktif perguruan tinggi dalam mengidentifikasi,

menganalisis, dan memberikan solusi bagi berbagai permasalahan sosial yang terjadi

dengan mengabdikan ilmu pengetahuan, teknologi, maupun seni yang dihasilkan kepada

masyarakat.

Dengan melihat kenyataan di lapangan serta permasalahan-permasalahan yang ada,

serta langkah-langkah yang sebaiknya dilakukan untuk menyelesaikan permasalahan

tersebut, maka disusunlah laporan KKN POSDAYA Bangun Sindurejo Universitas

Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo di Desa Sindurejo Kecamatan Toroh Kabupaten

Grobogan Tahun 2011.

Penyusunan Laporan KKN POSDAYA Bangun Sindurejo ini tidak dapat terlaksanan tanpa

adanya bantuan dan bimbingan dari semua pihak, oleh karena itu kami mengucapkan

banyak terima kasih kepada :

1. Tejo Mulyono Hadi selaku Kepala Desa Sindurejo beserta Perangkatnya yang telah

membantu selama melaksanakan KKN di desa Sindurejo

2. Bapak Agus Efendi, S.Sn., M.Sn selaku Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) yang

berkenan memberikan bimbingan kepada kami.

3. Kepada perangkat desa Sindurejo yang juga membantu selama melaksanakan KKN

4. Ibu Lurah beserta Ibu-ibu PKK, Desa Sindurejo beserta warga dusun Semen atas

kebijaksanaan dan kerja samanya selama program KKN berlangsung.

5. Semua pihak yang telah membantu dan mendukung baik secara moril maupun materil

selama pelaksanaan KKN dan penyusunan laporan ini yang belum bisa peserta KKN

sebutkan satu persatu.

Semoga laporan ini dapat di jadikan acuan peserta kuliah kerja nyata (KKN)

POSDAYA untuk tahun-tahun berikutnya dalam merencanakan, melaksanakn, dan

mengevaluasi kegiatan pembelajaran guna meningkatkan mutu dan efektivitas

pembelajaran.

Purwodadi, Desember 2011

Penyusun

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL

HALAMAN PENGESAHAN

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

DAFTAR LAMPIRAN

BAB I PENDAHULUAN

A. Analisis Situasi

B. Justifikasi

C. Masalah yang ada di lokasi

D. Program kerja yang di rencanakan

E. Tujuan kegiatan

F. Traget luaran kegiatan

G. Indikator keberhasilan kegiatan

BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Deskripsi kegiatan yang telah di laksanakan

B. Kelompok POSDAYA

C. Kegiatan di luar program kerja yang di rencanakan

D. Deskripsi pelaksanaan kegiatan dalam bentuk gambar

BAB III EVALUASI PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Evaluasi dan pembahasan manfaat dan ketercapaian tujuan kegiatan

B. Evaluasi dan pembahasan penerapan metode penyelesaian masalah

C. Pembahasan luaran kegiatan dan perwujudan indikator pencapaian tujuan kegiatan

D. Respon dan keterlibatan masyarakat sasaran, lembaga mitra, pemerintah dan

institusi lainnya

E. Upaya mengatasi hambatan dalam melaksanakan kegiatan

F. Penyerapan biaya pelaksanaan kegiatan

BAB IV : KEBERLANJUTAN

A. Kelayakan keberlanjutan program

B. Analisis kelayakan keberlanjutan program

BAB V : PENUTUP

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

BAB I

PENDAHULUAN

A. Analisis Situasi

Dari hasil observasi di lokasi KKN, ternyata desa Sindurejo merupakan Desa yang sudah

maju walaupun terletak di pinggir kota. Rata-rata penduduknya sudah berpendidikan, ini

dilihat dari cara pandang dan pola berpikir mereka sudah maju dan terpelajar, mereka

sangat menghormati tamu.

Dalam hal kekurangan di Desa Sindurejo masih banyak yang perlu dibenahi, adapun

permasalahan dapat diklasifikasi sebagai berikut :

1. Bidang Pendidikan

Secara umum, kemauan masyarkat Desa Sindurejo untuk mendapatkan pendidikan sudah

cukup tinggi meskipun ada beberapa alasan ekonomi. Untuk melanjutkan kejenjang

pendidikan yang lebih tinggi masih relatif kecil, hal ini dapat dimaklumi karena faktor

ekonomi serta tingginya biaya pendidikan yang rata-rata kurang terjangkau oleh penduduk,

karena rata-rata penduduk Desa Sindurejo sebagai petani dan buruh kerja. Selain itu, minat

anak-anak untuk melanjutkan kejenjang yang lebih tinggi masih kurang. Dan sebagian

anak-anak di Desa Sindurejo banyak yang kurang mengenal unggah-ungguh basa

(jawa/krama).

2. Bidang Kesehatan

a. Pemantauan Gizi

Secara umum, kegiatan posyandu ditiap-tiap lingkungan dusun sudah berjalan teratur

sesuai dengan jadwal, dimana kegiatan ini hanya dititikkan pada posyandu balita, paadahal

kegiatan posyandu lansia juga perlu diadakan, dengan begitu pemantauan gizi balita dan

kesehatan lansia dapat terjaga, sehingga untuk itu perlu ditingkatkan kedisiplinan dan

pemantauan terhadap bayi dan balita.

b. Kebersihan lingkungan

Tingkat kesadaran untuk hidup sehat dan bagaimana mereka untuk mempertahankan serta

memelihara kebersihan lingkungan disekitarnya rata rata sudah ada, tetapi untuk

mensosialisasikan tentu tidak mudah. Hal ini dapat diatasi

dengan menggalakan kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan disekitar rumah

masing masing warga, sehingga kebersihan rumah dan kesehatan lingkungan dapat terjaga

.

3. Bidang Ekonomi

Secara umum, kegiatan Ekonomi di Desa Sindurejo sudah cukup baik. Mayoritas

masyarakat Desa Sindurejo berkerja sebagai petani, buruh kerja, karyawan, PNS,

wiraswasta/pedangang dan jasa/lainnya.

4. Bidang Lingkungan

Secara umum, Lingkungan Desa Sindurejo merupakan lingkungan yang luas. Dengan

potensi alam yang yang mendukung di adanya kegiatan Kuliah Kerja Nyata yang

bertemakan “Partisipasi Perguruan Tinggi dalam Pendidikan Karakter Masyarakat

melalui Pemberdayaan Keluarga (POSDAYA)”.

B. Justifikasi

Melihat gambaran situasi diatas kami memiliki keyakinan bahwa lokasi yang kami pilih

sangat cocok dan layak sebagai lokasi Kuliah Kerja Nyata yang akan kami laksanakan

sebagai salah satu mata kuliah di Universitas Veteran Bangun Nusantara

Sukoharjo,beralasan sebagai berikut :

a. Alasan Pemilihan Pendidikan, Kesehatan, Ekonomi, dan Lingkungan:

Pendidikan, Kesehatan, Ekonomi, dan Lingkungan Masyarakat merupakan

kebutuhan pokok bagi setiap warga masyarakat.

b. Keterkaitan Permasalahan Pendidikan dan Kesehatan dengan prinsip disiplin ilmu

PTS.

c. Kegiatan ini merupakan bentuk pengaplikasian prinsip ilmu Pendidikan terhadap

permasalahan Pendidikan Khususnya dalam keterampilan berbahasa jawa.

d. Kondisi Ekonomi dan kewirausahaan Masyarakat.

Pada umumnya keadaan perekonomian didaerah Desa Sindurejo mayoritasnya

sebagai petani dengan sawah tadah hujan.

C. MASALAH YANG ADA DI LOKASI

Berdasarkan identifikasi dan data yang telah diperoleh, kelompok KKN UPI program

posdaya di Desa Bantarsari memfokuskan kegiatan yang berhubungan dengan

permasalahan diantaranya sebagai berikut:

1. Rendahnya tingkat pendidikan di Bantarsari.

2. Kurangnya kesadaran dan partisipasi masyarakat terhadap lingkungan masih kurang.

3. Kurangnya pemberdayaan di bidang kewirausahaan.

D. Program Kerja

A. Program Kerja yang Direncanakan

Melihat kondisi gambaran umum di atas kami memiliki beberapa program kerja yang akan

membantu masyarakat Desa Sindurejo kecamatan Toroh kabupaten Grobogan diantaranya

yaitu:

Tabel Program Rencana Kerja Kuliah Kerja Nyata (KKN)

Universitas Bangun Nusantara Sukoharjo.

POSDAYA BANGUN SINDUREJO I :

No Kegiatan Program Volume Lokasi Sasaran Target luaran Biaya

(Rp)

Pelaksanan

1 Koordinasi/

Perkenalan

dengan Perangkat

desa dan

masyarakat

1 hari

kerja

Kantor

Desa

Sindurejo

Perangkat 1

desa dan

Tokoh

Masyarakat

Terbentuk

persepsi yang

sama tentang

KKN

POSDAYA

300.000 Peserta

KKN

2 Observasi lokasi 2 hari

kerja

Desa

Sindurejo

Warga Desa

Sindurejo

Mengetahui

keadaan

geografis desa

Sindurejo

400.000 Peserta

KKN

3 Penyusunan

proposal program

kerja

14 hari Posko

KKN

Peserta

KKN

Rancangan

kegiatan yang

akan

dilaksanakan

150.000 Peserta

KKN

4 Lokakarya mini

dalam

pembentukan

POSDAYA

2 hari Balai Desa

Sindurejo

Perangkat

desa, tokoh

masyarakat,

kader

Membentuk

kader

organisasi

POSDAYA

200.000 Peserta

KKN

5 Pelatihan Kader 3 hari Balai Desa Warga Desa Memberi 50.000.- Peserta

POSDAYA Sindurejo Sindurejo pelatihan dan

pemahaman

bagaimana

jalannya

POSDAYA

KKN

6 Membantu

Penyusunan

program kerja

kelompok

POSDAYA yang

sudah terbentuk

1 hari Desa

Sindurejo

Warga desa

Sindurejo

Terbentuknya

Program

Dalam

POSDAYA

75.000.- Peserta

KKN

7 Membantu

melaksakan

program kerja

POSDAYA

23 hari Dusun

Semen

Warga desa

Sindurejo

Mengetahui

pelaksanan

kader

POSDAYA

1.000.000

.-

Peserta

KKN

8 Bimbingan

belajar kelompok

bagi anak-anak

SD dan SMP

20 hari Dusun

Semen

Anak-anak

SD dan

SMP

Terbentuknya

kelompok

belajar

50.000.- Peserta

KKN

9 Mengajar Bahasa

Jawa Di SD IV

Sindurejo

12 hari SD

Sindurejo

4

Anak-anak

SD

Mengajarkan

tembang dan

paramasastra

250.000 Peserta

KKN

10 Membantu

pembelajaran

TPQ (Taman

Pendidikan Al-

Qur`an)

25 hari Dusun

Semen

Anak-anak

SD

Mengajarkan

tata cara

membaca Al-

Qur`an

50.000,- Masing-

masing

penanggun

g jawab

program

11 Membantu

pelaksanaan

posyandu

5 hari Desa

Sindurejo

Balita Penyuluhan

akan

pentingnya

imunisasi

100.000 Bidan Desa

dan peserta

KKN

11 Pengarahan dalam 10 hari Dusun Warga Dsn. Agar warga 200.000 Masing-

pembuatan cendol Semen Semen dapat mmbuat

cendol sendiri

masing

penanggun

g jawab

program

12 Mengadakan

jum’at bersih

5 hari Dusun

Sindu

Warga

Dusun

Sindu

Agar tercipta

lingkungan

yang bersih

100.000 Peserta

KKN dan

warga Dsn.

Sindu

13 Koordinasi dan

evaluasi kegiatan

rutin

4 hari Dusun

Semen,

sindu dan

Sonorejo

Desa

Sindurejo

Warga desa

Sindurejo

Mengetahui

hasil kegiatan

dan Evaluasi

program kerja

kader

- Penanggun

g jawab

program

14 Penyusunan

Laporan

10 hari Posko

peserta

KKN

Peserta

KKN

Sebagai hasil

dari kegiatan

KKN yang

telah

dilaksanakan

200.000.- Peserta

KKN

15 Penarikan 1 hari Balai desa

Sindurejo

Kepala

Desa,

perangkat

desa,

Sebagai hasil

dari kegiatan

KKN yang

telah

dilaksanakan

1.500.000

.-

Peserta

KKN

E. Tujuan Kegiatan

Tujuan yang diharapkan dari program kegiatan KKN tahun 2011 akan memberikan

manfaat bagi warga desa Sindurejo diantaranya :

a. Akan timbulnya kesadaran bahwa Budaya Jawa itu harus dilestarikan kembali

karena hampir hilang sesuai perkembangan jaman.

b. Akan terbentuknya Kelompok-kelompok belajar anak-anak usia SD dan SMP di

Desa Sindurejo.Karena saat ini didesa Sindurejo belum banyak kelompok belajar

yang ada sehingga kami berharap kelompok belajar yang kami bentuk akan

menjadi pioner bagi terbentuknya kelompok belajar baru.

c. Meningkatkan ketrampilan masyarakat khususnya ibu-ibu untuk mengolah hasil

pertanian lokal yang cukup bagus dan melimpah, karena mayoritas warga desa

Sindurejo bermata pencahariaan sebagai petani sehingga akan menambah nilai

ekonomis hasil pertanian.

F. Target Luaran Kegiatan

Target luaran untuk KKN POSDAYA Bangun Sindurejo : terbentuknya kelompok posdaya

lengkap dengan susunan pengurus, program kerja, dan kegiatan riil di Desa Sindurejo,

Kecamatan Toroh, Kabupaten Grobogan.

G. Indikator Keberhasilan Kegiatan

No. Program Kegiatan Indikator Pencapaian

1. Koordinasi/perkenalan dengan perangkat desa

dan tokoh masyarakat

Terbentuk persepsi yang sama

antara mahasiswa , perangkat

Desa, dan tokoh masyarakat

mengenai KKN POSDAYA

2. Observasi lokasi Diperolehnya data mengenai

berbagai situasi di lokasi KKN

3. Penyusunan proposal program kerja Tersusun proposal rencana

program kerja KKN sebagai

acuan pelaksanaan lebih lanjut

4. Lokakarya mini dalam rangka pembentukan

POSDAYA

Terbentuknya POSDAYA : nama

POSDAYA, susunan

pengurus,pos sekretariat, terbit

SK Kades tentang susunan

pengurus POSDAYA

5. Pelatihan kader POSDAYA Bertambahnya kemampuan kader

dalam mengelola POSDAYA

6. Membantu penyusunan program kerja

kelompok POSDAYA yang sudah terbentuk

Tersusun program kerja kelompok

POSDAYA untuk tahun depan.

7. Membantu melaksanakan program kerja

POSDAYA

Terlaksananya program kerja

POSDAYA bidang pendidikan

8. Koordinasi dan evaluasi kegiatan rutin Mengetahui hasil kegiatan dan

Evaluasi program kerja kader

POSDAYA

9. Bimbingan Kelompok belajar warga sekitar khususnya anak SD dan SMP

Membimbing anak dalam belajar kelompok.

10. Bimbingan Kelompok belajar Bahasa Jawa (Tembang macapat) di SDN IV Sindurejo Kelas 4,5,6

Membimbing anak dalam belajar bahasa Jawa (tembang macapat)

11 Penyuluhan dalam Posyandu Memberikan informasi akan pentingnya imunisasi untuk balita

12 Pengarahan dalam pembuatan makanan dari bahan lokal (cendol)

Agar warga mendapat memprakterkan dan memasarkan cendol

13 Mengadakan Jum’at bersih Agar tercipta lingkungan yang bersih

14 Penyusunan laporan dan Laporan Pertanggung Jawaban keuangan

Sebagai hasil dari kegiatan KKN yang telah dilaksanakan serta jumlah biaya kegiatan yang sudah terlaksana.

BAB II

PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Deskipsi Kegiatan Yang Sudah Dilaksanakan

1. Program-program yang sudah di laksanakan

a. Pembentukan POSDAYA

POSDAYA sebagaimana telah dikemukan adalah suatu lembaga masyarakat

yang berfungsi sebagai forum silaturohim, advokasi, komunikasi, edukasi dan

wadah kegiatan penguatan fungsi-fungsi keluarga secara terpadu yang

dilaksanakan dari, oleh dan untuk keluarga serta masyarakat. KKN

POSDAYA merupakan salah satu jenis KKN tematik yang bertujuan

membentuk, membina, dan mengembangkan POSDAYA sebagai trobosan

baru dalam pemberdayaan masyarakat melalui pemanfaatan potensi SDM dan

SDA lokal. Sebagaimana telah diuraikan sebelumnya bahwa di Desa

Sndurejo, POSDAYA belum terbentuk tetapi lembaga-lembaga

kemasyarakatan telah berjalan sesuai program yang dimilikinya, akan tetapi

yang fokus menanggulangi masalah pendidikan khususnya PRANATA

ADICARA tidak ada.

Pembentukan POSDAYA ini dimaksudkan untuk mewadai seluruh lembaga

kemasyarakatan yang ada di Desa Sindurejo yang berfokus pada program

pendidikan dan telah terlaksana pada tanggal 26 Oktober 2011, dengan

mengadakan Mini lokakarya POSDAYA sekaligus dengan pembentukannya

dan surat keputusan (SK) dari Kepala Desa telah turun pada tanggal 21

November 2011,

b. Pembelajaran PRANATA ADICARA dan Kepengurusannya

c. Membantu Pembelajaran di TPA........

d. Bimbingan Belajar untuk Anak SD, SMP.

e. Membantu Pembelajaran di SDN SINDUREJO 4 khususnya pada mata

pelajaran Bahasa Jawa di kelas 4 dan 5.

f. Membantu Pelaksanaan POSYANDU di Desa Sindurejo

g. Pelatihan Pembuatan CENDOL berbasis Kewirausahaan

h. Mengadakan Jum’at Bersih

B. KELOMPOK POSDAYA.

a. Nama POSDAYA

b. Tempat Pesekretariatan POSDAYA

c. Program Kerja POSDAYA

d. Hambatan yang Dihadapi Kelompok POSDAYA

C. KEGIATAN DI LUAR PROGRAM KERJA YANG DIRENCANAKAN.

a. Pembuatan Selokan Sederhana

b. Mebantu Warga Dalam Persiapan IDUL ADHA

c. Membantu Pembuatan Penampungan Air

D. DESKRIPSI PELAKSANAAN KEGIATAN DALAM BENTUK GAMBAR.

BAB III

EVALUASI PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Evaluasi

a. Pembahasan Manfaat dan Ketercapaian Tujuan Kegiatan

B. Evaluasi dan Pembahasan Penerapan Metode Penyelesaian Masalah.

C. Pembahasan Luaran Kegiatan dan Perwujudan Indikator Pencapaian Tujuan

Kegiatan.

D. Respon dan Keterlibatan Masyarakat Sasaran, Lembaga Mitra , Pemerintah dan

Institusi-institusi lainnya.

E. Penyerapan Biaya Pelaksanaan Kegiatan.

BAB IV

KEBERLANJUTAN

A. Kelayakan Keberlanjutan Program.

B. Analisis Kelayakan Berlanjutan Program.

BAB V

PENUTUP

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

- Data Mahasiswa Peserta

- Dokumentasi Foto Pelaksanaan Kegiatan

- Peta Lokasi KKN

- SK Kepengurusan POSDAYA

- Lembar Evaluasi Diri yang telah diisi dan diketahui Ketua Kelompok POSDAYA

- Dokumen dan Data Lainnya yang Relevan