laporan kinerja poltekkes kemenkes aceh tahun … filelaporan ini berisi tentang informasi...

LAPORAN KINERJA

POLTEKKES KEMENKES ACEH

TAHUN 2018

KEMENTERIAN KESEHATAN RI

BADAN PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN

SUMBERDAYA MANUSIA KESEHATAN

POLTEKKES KEMENKES ACEH

BANDA ACEH

2019

Laporan Kinerja Poltekkes Kemenkes Aceh Tahun 2018 2

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT, atas rahmat dan

karuniaNya jualah kita telah dapat menyusun Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi

Pemerintah (LAKIP) Poltekkes Kemenkes Aceh Tahun 2018. Penyusunan laporan ini

sebagai wujud pertanggungjawaban kinerja Poltekkes Kemenkes Aceh berdasarkan

visi dan misi yang dituangkan dalam tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan dalam

penetapan perjanjian kinerja tahun 2018.

Laporan ini berisi tentang informasi pertanggungjawaban kinerja sesuai dengan

tugas pokok dan fungsi Poltekkes Kemenkes Aceh yaitu melaksanakan Tri Dharma

Perguruan Tinggi yang meliputi pendidikan dan pengajaran, penelitian serta

pengabdian masyarakat.

Laporan ini, meskipun jauh dari sempurna kiranya dapat menjadi sumber

informasi yang cukup sebagai bahan penyusunan dan implementasi rencana kerja,

rencana anggaran dan rencana strategis Poltekkes Kemenkes Aceh di masa mendatang.

Harapannya, apa yang telah dicapai Poltekkes Kemenkes Aceh tahun 2018 dapat

memberikan kontribusi dalam pengembangan dan peningkatan kualitas Sumberdaya

Manusia Kesehatan. Hasil yang telah dicapai ini, kiranya patut disyukuri sekaligus

sebagai tantangan dan tugas berat yang harus diemban untuk dapat mewujudkan Visi

Poltekkes Kemenkes Aceh.

Kepada semua pihak yang telah berkontribusi secara aktif dalam penyusunan

laporan ini, kami sampaikan penghargaan dan terima kasih yang setinggi-tingginya

atas segala bantuan maupun masukan serta kontribusinya dalam penyusunan laporan

ini. Akhirnya, kami sangat mengharapkan kritikan, saran dan masukan yang

membangun dari semua pihak, demi kesempurnaan dimasa mendatang.

Semoga Allah SWT senantiasa memberikan perlindungan, kekuatan, dan

petunjuk dalam peningkatan kualitas pendidikan kesehatan pada Poltekkes kemenkes

Aceh tercinta ini. Amin ya rabbal ‘alamin.

Banda Aceh, 26 November 2018

Politeknik Kesehatan Kemenkes Aceh

Direktur

H. Ampera Miko, DNCom. MM

Nip 196806111990011001


EXECUTIVE SUMMARY ( IKHTISAR EKSEKUTIF )

Laporan Kinerja ( LKj ) Instansi Pemerintah Poltekkes Kemenkes Aceh tahun

2018, merupakan sarana untuk menyampaikan pertanggungjawaban kinerja Direktur

Poltekkes Kemenkes Aceh beserta jajarannya terutama dalam menjalankan Tri

Dharma Perguruan Tinggi yaitu pendidikan dan pengajaran, penelitian serta

pengabdian masyarakat kepada Kepala Badan PPSDM Kesehatan, dan seluruh

pemangku kepentingan baik yang terkait langsung maupun tidak langsung sekaligus

menyampaikan proses pencapaian hasil, permasalahan utama, upaya pemecahan

masalah dan strategi keberhasilan tahun 2018, untuk dapat dijadikan lesson learmt

pada perencanaan tahun 2019. Selain itu, LKj Poltekkes Kemenkes Aceh merupakan

wujud pertanggungjawaban atas kinerja pencapaian visi dan misi yang dijabarkan

dalam tujuan/sasaran strategis. Tujuan/sasaran strategis tersebut mengacu pada

Rencana Strategis Politeknik Kesehatan Kemenkes Aceh 2015-2019.

Visi Poltekkes Kemenkes Aceh adalah menjadikan institusi pendidikan

terkemuka di Indonesia dalam menghasilkan tenaga kesehatan yang unggul, kompetitif

dan islami tahun 2020. Dalam mencapai visi tersebut, Poltekkes Kemenkes Aceh

sebagai institusi yang mempunyai tugas melaksanakan pendidikan vokasional dalam

program Diploma III dan Diploma IV sesuai peraturan perundang-undangan yang

berlaku, mempunyai enam misi yaitu(1) Tercapainya Indikator Kinerja Utama

Poltekkes Kemenkes Aceh di bidang pendidikan dan pengajaran, penelitian serta

pengabdian kepada masyarakat; (2) Peningkatan dan pemberdayaan sumber daya

manusia; (3) Pengembangan kelembagaan dan organisasi; (4) Peningkatan pengadaan

sarana dan prasarana; (5) Peningkatan mutu hidup civitas akademika; (6) Menerapkan

nilai-nilai islam dalam segala aktivitas civitas akademik.

Dalam mencapai visi dan misi, Poltekkes Kemenkes Aceh menetapkan 6

(enam) sasaran strategis yang akan dicapai dalam tahun 2018, yaitu : (1)

Meningkatnya lulusan tepat waktu; (2) Meningkatnya lulusan dengan IPK ≥ 2,75; (3)

Meningkatnya penyerapan lulusan di pasar kerja, (4) Meningkatnya kualitas dan

relevansi penelitian dan pelayanan masyarakat oleh dosen, (5) Meningkatnya publikasi

karya ilmiah, dan (6) Meningkatnya kegiatan pengabdian kepada masyarakat.


Untuk menilai pencapaian sasaran strategis, Direktur Poltekkes Kemenkes

Aceh telah menetapkan IKU Poltekkes Kemenkes Aceh tahun 2018 pada tanggal

14 Desember 2017. Dalam penetapan IKU tersebut terdapat 6 ( enam ) indikator

sebagai alat pengukuran kinerja, yaitu : (1) Persentase lulusan tepat waktu; (2)

Persentase lulusan dengan IPK ≥ 2,75, (3) Persentase tingkat penyerapan lulusan di

pasar kerja kurang dari 6 bulan setelah lulus (wisuda), (4) Jumlah penelitian yang

dilakukan dosen dalam 1 tahun; (5) Jumlah karya ilmiah yang dipublikasikan dalam

jurnal terakreditasi per tahun, (6) Jumlah kegiatan pengabdian masyarakat yang

dilakukan dalam 1 tahun.

Pengukuran tingkat capaian kinerja Poltekkes Kemenkes Aceh dilakukan

dengan cara membandingkan antara target pencapaian setiap indikator yang telah

ditetapkan dalam perjanjian kinerja tahun 2018 dengan realisasinya. Secara

keseluruhan capaian kinerja Poltekkes Kemenkes Aceh tahun 2018 sebesar 138,3%

yang dihitung berdasarkan persentase rata-rata capaian indikator. Bila dibandingkan

dengan tahun 2017, capaian kinerja tahun 2018 terjadi kenaikan sebesar 25,22%,

dimana capaian kinerja tahun 2017 sebesar 113,08%.

Pada tahun 2018, capaian kinerja dari 6 indikator diatas, 5 indikator telah

mencapai target bahkan berhasil melebihi/melampaui target yang ditetapkan, dan

hanya 1 indikator yang belum mencapai target yang ditetapkan. Pencapaian indikator

kinerja persentase lulusan tepat waktu dengan capaian kinerja 79,9% dari target yang

ditetapkan sebesar 92%, bila dibandingkan dengan tahun 2017 pencaian indikator ini

terjadi penurunan, dimana capaian tahun 2017 sebesar 92,9%. Adapun penyebab

penurunan ini, dimungkinkan akibat adaya kenaikan target yang ditetapkan tahun

2018. Persentase lulusan dengan IPK ≥ 2,75 dapat direalisasi dengan baik sebesar

98,2% dengan capaian kinerja 104,5% dari target yang ditetapkan sebesar 94%.

Artinya bahwa terjadinya peningkatan kualitas lulusan sesuai dengan rencana yang

telah ditetapkan. bila dibandingkan dengan tahun 2017 pencaian indikator ini terjadi

kenaikan dimana target yang ditetapkan lebih tinggi ditahun 2018. Persentase tingkat

penyerapan lulusan di pasar kerja kurang dari 6 bulan setelah lulus (wisuda) dapat

direalisasi sebesar 34% dengan capaian kinerja 106,3% dari target yang ditetapkan

sebesar 32%, bila dibandingkan dengan tahun 2017 pencaian indikator ini terjadi

kenaikan dari tahun lalu yang hanya 84,4%. Jumlah penelitian yang dilakukan dosen


dapat direalisasi dengan baik sebanyak 116 penelitian dengan capaian kinerja 108,4%

melebihi/melampaui dari target yang ditetapkan sebanyak 107 penelitian. Bila

dibandingkan dengan tahun 2017 pencaian indikator ini terjadi kenaikan sebanyak 9

penelitian, dimana tahun lalu sebanyak 107 judul. Jumlah karya ilmiah yang

dipublikasikan dalam jurnal terakreditasi dapat direalisasi dengan baik sebanyak 14

judul dengan capaian kinerja 175% melebihi/melampaui dari target yang ditetapkan

sebanyak 8 judul, sedangkan jumlah kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan

dosen sebanyak 192 kegiatan dengan capaian kinerja 256,0% jauh

melebihi/melampaui dari target yang ditetapkan sebanyak 75 kegiatan. bila

dibandingkan dengan tahun 2017 pencaian indikator ini terjadi kenaikan yang

signifikan yaitu sebesar 134% (131 kegiatan), hal ini menunjukkan bahwa kuantitas

dan kualitas serta relevansi penelitian dan pengabdian kepada masyarakat oleh dosen

semakin meningkat. Hasil capaian kinerja yang ada, diharapkan mampu menjadi

sumber informasi serta referensi yang efektif bagi upaya perbaikan serta optimalisasi

kinerja Poltekkes Kemenkes Aceh dimasa yang akan datang.

Sementara, realisasi anggaran Poltekkes Kemenkes Aceh tahun 2018 sebesar

adalah Rp. 84.673.636.701,- atau sebesar 82,65%, dari pagu anggaran Rp.

102.446.755.000,-


Politeknik Kesehatan Kemenkes Aceh

Direktur

H. Ampera Miko, DNCom. MM

Nip 196806111990011001


DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR 2

RINGKASAN EKSEKUTIF 3

DAFTAR ISI 6

DAFTAR GRAFIK 7

DAFTAR TABEL 8

DAFTAR BAGAN 9

BAB I. PENDAHULUAN 10

A. Latar Belakang 10

B. Maksud dan Tujuan Penyusunan Laporan Kinerja

C. Gambaran Politeknik Kesehatan Kemenkes Aceh

11

12

D. Kedudukan Klasifikasi, Tugas dan Fungsi

E. Struktur Organisasi

F. Sistimatika dan Ruang Lingkup Laporan

16

17

20

BAB II. PERENCANAAN DAN PERJANJIAN KINERJA 22

A. Rencana Strategis 22

B. Penetapan Perjanjian Kinerja

30

BAB III. AKUNTABILITAS KINERJA 36

A. Pengukuran Pencapaian Kinerja Tahun 2018 36

B. Analisis Akuntabilitas Kinerja Tahun 2018 42

C. Pagu dan Realisasi Anggaran 2018

54

BAB IV. PENUTUP 57

LAMPIRAN


DAFTAR GRAFIK

Grafik 1 Target dan Capaian Indikator Persentase Lulusan Tepat Waktu per tahun 44

Grafik 2 Target dan Capaian Indikator Persentase lulusan dengan IPK ≥ 2,75 per

tahun

46

Grafik 3 Target dan Capaian Indikator Persentase serapan lulusan di pasar kerja

kurang dari 6 bulan per tahun

48

Grafik 4 Target dan Capaian Indikator Melakukan kegiatan penelitian (jumlah

penelitian yang dilakukan dosen dalam 1 tahun )

51

Grafik 5 Target dan Capaian Indikator Publikasi karya ilmiah dalam jurnal

Terakreditasi per Tahun

52

Grafik 6 Target dan Capaian Indikator Kegiatan Pengabdian Masyarakat per

Tahun

54


DAFTAR TABEL

Tabel 1 Nilai Akreditasi Program Studi 13

Tabel 2 Jumlah Mahasiswa Poltekkes Kemenkes Aceh Tahun 2018 14

Tabel 3 Rekapitulasi Pegawai Negeri Sipil Berdasarkan Jenis Jabatan

Fungsional pada Poltekkes Kemenkes Aceh Tahun 2018

15

Tabel 4 Tenaga Pendidik pada Poltekkes Kemenkes Aceh Tahun 2018 15

Tabel 5 Tenaga Kependidikan PNS dan Non PNS pada Poltekkes

Kemenkes Aceh Tahun 2018

16

Tabel 6 Perjanjian Kinerja Poltekkes Kemenkes Aceh Tahun 2018 31

Tabel 7 Indikator Kinerja Penunjang Tahun 2018 32

Tabel 8 Indikator Kinerja Eselon IV( Subbag Adum, Keuangan dan

Kepegawaian) Tahun 2018

34

Tabel 9 Indikator Kinerja Eselon IV ( Subbag Adak dan Persin)

Tahun 2018

35

Tabel 10 Pencapaian Indikator Kinerja Utama Tahun 2018 37

Tabel 11 Pencapaian Indikator Kinerja Penunjang Tahun 2018 38

Tabel 12 Pencapaian Indikator Kinerja Eselon IV ( Subbag Adum, Keuangan dan


40

Tabel 13 Pencapaian Indikator Kinerja Eselon IV ( Subbag Adak dan Persin)

Tahun 2018

41

Tabel 14 Alokasi Anggaran Poltekkes Kemenkes Aceh

Tahun 2018 Berdasarkan Sumber Anggaran

54

Tabel 15 Alokasi Anggaran Poltekkes Kemenkes Aceh Tahun 2018 Berdasarkan

Jenis Belanja

55

Tabel 16 Realisasi Anggaran Poltekkes Kemenkes Aceh TA 2018

Berdasarkan Jenis Belanja

55


DAFTAR BAGAN

Bagan 1 Struktur Organisasi Poltekkes Kemenkes Aceh 18

Bagan 2 Keterkaitan Indikator Kinerja Utama Badan PPSDM Kesehatan dengan

Indikator Kinerja Utama Poltekkes Kemenkes Aceh

23


BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Terwujudnya tata pemerintahan yang baik (good governance) merupakan

prasyarat bagi setiap pemerintahan untuk mewujudkan aspirasi masyarakat dan

mencapai tujuan serta cita-cita bangsa bernegara. Dalam rangka itu diperlukan

penerapan sistem pertanggungjawaban yang tepat, jelas, terukur, dan legitimate

sehingga penyelenggaraan pemerintahan dan pembangunan dapat berlangsung secara

berdayaguna, berhasil guna, bersih dan bertanggungjawab serta bebas dari korupsi,

kolusi dan nepotisme. Upaya untuk mewujudkan hal tersebut telah dituangkan dalam

berbagai peraturan perundang-undangan yang diantaranya adalah Undang-Undang

No. 28 Tahun 1999 tentang Penyelenggaraan Negara yang Bersih, dan Bebas dari

Korupsi, Kolusi dan Nepotisme.

Dalam pasal 3 Undang-Undang No. 28 Tahun 1999 tersebut dinyatakan bahwa

asas-asas umum penyelenggaraan negara meliputi asas kepastian hukum, asas tertib

penyelenggaraan negara, asas kepentingan umum, asas keterbukaan, asas

proporsionalitas, asas profesionalitas, dan asas akuntabilitas. Asas akuntabilitas adalah

asas yang menentukan bahwa setiap kegiatan dan hasil akhir dari kegiatan

penyelenggaraan negara harus dapat dipertanggungjawabkan kepada masyarakat dan

rakyat sebagai pemegang kedaulatan tertinggi negara sesuai dengan ketentuan

peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Dalam rangka Penyelenggaraan Negara yang Bersih, dan Bebas dari Korupsi,

Kolusi dan Nepotisme, pemerintah telah menerbitkan Peraturan Presiden R.I Nomor

29 tahun 2014 tentang Sintem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah. Perpres

tersebut mewajibkan setiap instansi pemerintah sebagai unsur penyelenggara

pemerintahan negara untuk mempertanggungjawabkan pelaksanaan tugas pokok dan

fungsinya serta kewenangan pengelolaan sumber daya dengan didasarkan suatu

perencanaan stratejik yang ditetapkan oleh masing-masing instansi.

Mengacu pada kedua peraturan tersebut diatas, bahwa setiap Instansi Pemerintah

diwajibkan menginplementasikan Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah


(SAKIP), yang bertujuan untuk mendorong terciptanya Akuntabilitas Kinerja Instansi

Pemerintah sebagai salah satu prasyarat untuk terciptanya pemerintahan yang baik.

Penyusunan Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah ( LAKIP ) pada

dasarnya merupakan suatu sistem manajemen yang berorientasi pada hasil yang dapat

dijadikan sebagai salah satu instrumen untuk mewujudkan instansi pemerintah yang

akuntabel sehingga dapat beroperasi secara efisien, efektif, transparan dan responsive

terhadap aspirasi masyarakat dan lingkungannya. Dengan menerapkan Sistem

Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah, setiap instansi pemerintah akan membuat

program kinerja yang dituangkan dalam rencana strategis, rencana kerja tahunan,

penetapan kinerja, serta laporan pertanggungjawaban kinerja.

Penyusunan Laporan Kinerja Poltekkes Kemenkes Aceh tahun 2018 merupakan

perwujudan dan kewajiban untuk mempertanggungjawabkan kinerja atas keberhasilan

dan kegagalan pelaksanaan misi organisasi dalam mencapai tujuan dan sasaran yang

telah ditetapkan dalam Perjanjian Kinerja Poltekkes Kemenkes Aceh Tahun 2018 dan

sebagai koreksi untuk perbaikan kinerja perencanaan Poltekkes Aceh pada tahun

berikutnya.

Penyajian Laporan Kinerja Poltekkes Kemenkes Aceh tahun 2018 disusun

berdasarkan Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi

Birikrasi RI Nomor 53 tahun 2014 tentang Petunjuk Tehnis Perjanjian Kinerja,

Pelaporan Kinerja dan Tata Cara Reviu atas Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi

Pemerintah. Penyusunan Kinerja Instansi Pemerintah Poltekkes Kemenkes Aceh tahun

2018 memperhatikan Rencana Strategis Kementerian dan Rencana Aksi Program

BPPSDM kesehatan tahun 2015-2019.

B. Maksud dan Tujuan Penyusunan Laporan Kinerja

Laporan kinerja Poltekkes Kemenkes Aceh berisikan informasi tentang

pencapaian target indikator kinerja kegiatan Poltekkes Kemenkes Aceh, dimaksudkan

untuk:

1. Peningkatan akuntabilitas kinerja Poltekkes Kemenkes Aceh;

2. Umpan balik peningkatan kinerja Poltekkes Kemenkes Aceh;

3. Peningkatan perencanaan program, kegiatan dan perencanaan organisasi

Poltekkes Kemenkes Aceh;


4. Peningkatan kredibilitas dan kepercayaan masyarakat terhadap Poltekkes

Kemenkes Aceh;

5. Pemahaman dan penilaian pencapaian kinerja dalam melaksanakan tugas dan

tanggungjawab Poltekkes Kemenkes Aceh;

6. Menjadikan Poltekkes Kemenkes Aceh lebih akuntabel, sehingga

penyelenggaraan organisasi lebih efisien, efektif dan responsif terhadap

masyarakat dan lingkungannya.

Tujuan umum penyusunan laporan kinerja Poltekkes Kemenkes Aceh adalah

untuk memberikan informasi kinerja yang terukur atas kinerja yang telah dicapai dan

sebagai upaya perbaikan berkesinambungan untuk meningkatkan kinerja.

Adapun tujuan khusus penyusunan laporan kinerja ini adalah untuk:

1. Menyampaikan pernyataan dari perjanjian kinerja Poltekkes Kemenkes Aceh

2. Menjelaskan hasil dari kinerja yang telah ditetapkan Poltekkes Kemenkes Aceh

3. Mengevaluasi perencanaan program, kegiatan dan perencanaan organisasi

Poltekkes Kemenkes Aceh.

4. Menjelaskan kredibilitas dan kepercayaan masyarakat terhadap Poltekkes

Kemenkes Aceh

5. Menjelaskan pencapaian kinerja dalam melaksanakan tugas dan tanggungjawab

Poltekkes Kemenkes Aceh

6. Menjelaskan kinerja yang lebih akuntabel, agar penyelenggaraan organisasi lebih

efisien, efektif dan responsif terhadap masyarakat dan lingkungannya.

C. Gambaran Politeknik Kesehatan Kemenkes Aceh

Perkembangan Poltekkes Kemenkes Aceh tidak lepas dari pengaruh faktor-

faktor eksternal, terutama regulasi pemerintah dan kondisi masyarakat Indonesia

secara umum. Isu-isu eksternal yang menjadi perhatian seluruh Perguruan Tinggi

tenaga kesehatan, termasuk Poltekkes Kemenkes Aceh, dalam hampir sepuluh tahun

terakhir adalah isu-isu otonomi, akuntabilitas publik dan akreditasi mutu program

studi dan institusi, disamping isu-isu globalisasi dan kecepatan arus informasi.


Poltekkes Kemenkes Aceh adalah sebagai lembaga penyelenggara pendidikan

vokasioal tenaga kesehatan yang dibentuk berdasarkan Surat Keputusan Menteri

Kesehatan RI Nomor 1207 / MENKES / SK / XI / 2001 tanggal 12 November 2001.

Poltekkes Kemenkes Aceh mempunyai 6 Jurusan dengan 15 Program studi terdistibusi

di empat Kapuaten/Kota yaitu Banda Aceh, Aceh Besar, Langsa dan Aceh Barat

tepatnya Kota Meulaboh.

Dalam komitmen untuk meningkatkan mutu lulusan,satuankerja Poltekkes

Kemenkes Aceh telah dilakukan akreditasi eksternal oleh BAN-PT dengan hasil

akreditasi B ( Baik ), begitu Program studi di lingkungan Politeknik Kesehatan

Kemenkes Aceh, telah melaksanakan akreditasi eksternal oleh BAN-PT dan LAM-

PTKes, dengan nilai akreditasi sebagai berikut :

Tabel 1. Nilai Akreditasi Program Studi

Jurusan & Prodi Nilai Strata Pelaksana

Akreditasi No.SK dan Tanggal

Jurusan Kebidanan :

- Prodi D.III Banda Aceh 311 B LAM-PTKes 0344/LAMPTKes/Akr/Dip/

I/2016 Tgl. 31 Januari 2016

- Prodi D.III Langsa 320 B LAM-PTKes 1001/LAM-PTKes/Akr/Dip/

XI/2016 Tgl. 26 Nov 2016

- Prodi D.III Meulaboh 317 B LAM-PTKes 0939/LAM-PTKes/Akr/Dip/

I/2016 Tgl. 30 Okt 2016

- Prodi D.IV Banda Aceh 346 B LAM-PTKes 0651/LAM-PTKes/Akr/Dip/

X/2017 Tgl. 27 Okt 2017

Jurusan Keperawatan :

- Prodi D.III Banda Aceh 338 B LAM-PTKes 0643/LAM-PTKes/Akr/Dip/

X/2017 Tgl. 27 Oktober 2017

- Prodi D.III Langsa 317 B LAM-PTKes 0719/LAM-PTKes/Akr/Dip/

XI/2017 Tgl. 24 Sep 2017

- Prodi D.III Meulaboh 326 B LAM-PTKes 0717/LAM-PTKes/Akr/Dip/

XI/2017 Tgl. 24 Sep 2017

- Prodi D.IV Banda Aceh 326 B LAM-PTKes 1033/LAM-PTKes/Akr/Dip/

XII/2016Tgl. 23 Des 2016

Jurusan Kep. Gigi :


IX/2016 Tgl. 26 Nov 2016

- Prodi D.IV Banda Aceh 303 B BAN-PT 250/SK/BAN-PT/Akred/Dpl-

IV/V/2015 Tgl. 10 April 2015

Jurusan Gizi :


- Prodi D.III Banda Aceh 301 B BAN-PT 771/SK/BAN-PT/Akred/Dpl-

IV/V/2015 Tgl. 10 Juli 2015

- Prodi D IV Banda Aceh 326 B LAM-PTKes 1013/LAM-PTKes/Akr/Dip/

XI/2016 Tgl. 27 Nov 2016

Jurusan Kesling :

- Prodi D.III Banda Aceh 306 B BAN-PT 340/SK/BAN-PT/Akred/Dpl-

III/V/2015 Tgl. 9 Mei 2015

- Prodi D.IV Banda Aceh 305 B BAN-PT 461/SK/BAN-PT/Akred/Dpl-

III/V/2014 Tgl. 8 Des 2014

Jurusan Farmasi :


XI/2017 Tgl. 24 Nov 2017

1. Jumlah Mahasiswa

Jumlah mahasiswa Poltekkes Kemenkes Aceh tahun 2018 sebanyak 3.241 orang.

Jumlah mahasiswa per program studi dapat dilihat pada tabel berikut ini :

Tabel 2. Jumlah mahasiswa Poltekkes Kemenkes Aceh Tahun 2018

Jurusan Prodi Jlm Mahasiswa

Aktif

Kebidanan

Prodi D III Banda Aceh

Prodi D III Langsa

Prodi D III Meulaboh

Prodi D IV Bidan

134

124

118

156

Keperawatan

Prodi D III Banda Aceh

Prodi D III Langsa

Prodi D III Meulaboh

Prodi D IV Keperawatan

299

242

242

152

Keperawatan Gigi Prodi D III Banda Aceh

Prodi D IV Banda Aceh

230

326

Gizi Prodi D III Banda Aceh


175

312

Kesehatan Lingkungan Prodi D III Banda Aceh


110

152

Farmasi Prodi D III Banda Aceh 257

Jumlah 3241

2. Jumlah Tenaga Pendidik dan Kependidikan

Poltekkes Kemenkes Aceh memiliki tenaga pendidik sebanyak 117 orang dan

tenaga kependidikan sebanyak 183 orang.Distribusi Tenaga Pendidik dan

Kependidikan dapat dilihat pada tabel berikut ini :


Tabel 3 : Rekapitulasi Pegawai Negeri Sipil Berdasarkan Jenis Jabatan

Fungsional pada Poltekkes Kemenkes Aceh Tahun 2018

NO Unit Kerja Jenis Jabatan

JFT JFU

1 Direktorat - 43

2 Jurusan Kebidanan 24 40

3 Jurusan Keperawatan 42 52

4 Jurusan Keperawatan Gigi 14 10

5 Jurusan Gizi 16 9

6 Jurusan Kesehatan Lingkungan 14 12

7 Jurusan Farmasi 5 8

8 Klinik Terpadu - 3

9 Pustaka 1 3

10 Laboratorium 1 3

Total 117 183

Tabel. 4 Tenaga Pendidik pada Poltekkes Kemenkes Aceh Tahun 2018

No Unit Kerja Dosen

Serdos

Dosen

Fungsional

Dosen

JFU Instruktur

1 Direktorat - - - -

2 Kebidanan 30 37 5 6

3 Keperawatan 30 44 22 15

4 Keperawatan Gigi 12 18 4 3

5 Gizi 15 19 2 1

6 Kesehatan Lingkungan 11 15 1 3

7 Farmasi 7 9 1 0

8 Klinik Terpadu - - - -

9 Pustaka - - - -

Total 105 142 35 28


Tabel. 5 Tenaga Kependidikan PNS dan Non PNS pada Poltekkes

Kemenkes Aceh Tahun 2018

No Unit Kerja PNS Tenaga Non PNS

Pramu

Bakti Satpam Sopir Laboran

Operator/

Teknisi

Pustaka-

wan

1 Direktorat 57 - 4 3 - - -

2 Kebidanan 28 - 2 - 12 3 1

3 Keperawatan 38 6 3 - 9 2 3

4 Keperawatan Gigi 6 - 2 - 6 - -

5 Gizi 2 1 1 - 6 - -

6 Kesehatan Lingkungan 4 - - - 3 - -

7 Farmasi 3 1 - - 6 - -

8 Klinik Terpadu - - 1 - - - -

9 Pustaka - 1 1 - - - 2

10 Laboratorium - - 1 - 1 - -

Total 138 9 15 3 43 5 6

D. Kedudukan, Klasifikasi, Tugas dan Fungsi

Berdasarkan Peraturan Menteri Kesehatan R.I No. 38 Tahun 2018 tentang

Organisasi dan Tata Kerja Politeknik Kesehatan di Lingkungan Badan

Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia Kesehatan Kementerian

Kesehatan, kedudikan, tugas dan fungsi Poltekkes adalah sebagai berikut :

1. Kedudukan

Politeknik Kesehatan Kemenkes merupakan Unit Pelaksana Teknis (UPT)

yang berada di bawah dan bertanggungjawab kepada Kepala Badan

Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia Kesehatan

(BPPSDMK). Dalam melaksanakan tugasnya, Poltekkes secara administratif

dikoordinasikan oleh Sekretaris BPPSDMK dan secara teknis fungsional dibina

oleh Kepala Pusat Pendidikan Sumber Daya Manusia Kesehatan. Poltekkes

dipimpin oleh seorang Direktur.

2. Klasifikasi

Klasifikasi Poltekkes Kemenkes ditetapkan berdasarkan penilaian dari hasil

evaluasi beban kerja dan kriteria klasifikasi sesuai dengan ketentuan peraturan

perundang-undangan. Klasifikasi Poltekkes terdiri atas Poltekkes kelas I sampai

dengan Poltekkes kelas III. Poltekkes Kemenkes Aceh masuk klasifikasi kelas II.


3. Tugas

Poltekkes mempunyai tugas melaksanakan penyelenggaraan pendidikan vokasi

biadang kesehatan dalam program Diploma Diploma III dan Diploma IV/S1

Terapan/Sarjana Sain Terapan, serta dapat menyelenggarakan Pendidikan Profesi

setelah memenuhi persyaratan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-

undangan yang berlaku.

4. Fungsi

Poltekkes Kemenkes mempunyai fungsi :

a. Penyusunan rencana, program dan anggaran;

b. Pelaksanaan dan pengembangan pendidikan vokasi bidang kesehatan;

c. Pelaksanaan penelitian dalam rangka pengembangan ilmu pengetahuan dan

teknologi;

d. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat;

e. Pelaksanaan pembinaan sivitas akademika;

f. Pelaksanaan penjaminan mutu penyelenggaraan pendidikan vokasi bidang

kesehatan;

g. Pelaksanaan kerja sama dibidang pendidikan vokasi bidang kesehatan;

h. Pengelolaan sistem, data dan informasi;

i. Pelaksanaan urusan hubungan masyarakat;

j. Pemantauan, evaluasi, dan pelaporan dibidang pendidikan vokasi bidang

kesehatan; dan

k. Pelaksanaan urusan ketatausahaan Poltekkes.

E. Struktur Organisasi

Berdasarkan Keputusan Menteri Kesehatan RI Nomor: HK.03.05/I.2/03086/2012

tahun 2012 tentang Pedoman Organisasi dan Tatalaksana Politeknik Kesehatan

Kemenkes RI, maka Struktur Organisasi Poltekkes Kemenkes Aceh periode 2014-

2018, selengkapnya dapat dilihat pada struktur berikut :


Bagan 1. Struktur Organisasi Poltekkes Kemenkes Aceh

Poltekkes Kemenkes Aceh merupakan organisasi yang terdiri dari :

1. Direktur

Direktur mempunyai tugas memimpin penyelenggaraan pendidikan, penelitian

dan pengabdian kepada masyarakat, dan membina pendidik, tenaga

kependidikan, mahasiswa dan hubungannya dengan lingkungan, serta urusan

administrasi umum. Direktur menyelenggarakan tujuh fungsi, yaitu :

a. Pelaksanaan dan pengembangan pendidikan Poltekkes


b. Pelaksanaan penelitian untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi;

c. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat;

d. Pelaksanaan pembinaan sivitas akademika dan hubungannya dengan

lingkungan

e. Pelaksanaan kerja sama

f. Pemantauan, evaluasi, dan pelaporan

g. Pelaksanaan urusan ketatausahaan Poltekkes

2. Wakil Direktur Bidang Akademik

Wakil Direktur Bidang Akademik mempunyai tugas membantu direktur dalam

memimpin pelaksanaan kegiatan bidang akademik dan pengelolaan sistem

informasi.

3. Wakil Direktur Bidang Akademik

Wakil Direktur Bidang Keuangan, Kepegawaian dan Administrasi Umum

mempunyai tugas membantu direktur dalam memimpin pelaksanaan kegiatan

Bidang keuangan, kepegawaian dan administrasi Umum

4. Wakil Direktur Bidang Kemahasiswaan dan Kerja Sama

Wakil Direktur Bidang Kemahasiswaan dan Kerja Sama mempunyai tugas

membantu direktur dalam memimpin pelaksanaan kegiatan bidang

kemahasiswaan, alumni dan kerjasama.

5. Subbagian Administrasi Akademik

Subbagian Administrasi Akademik mempunyai tugas melakukan penyiapan

bahan administrasi akademik dan pengelolaan data dan informasi.

6. Subbagian Administrasi Kemahasiswaan, Alumni dan Kerja Sama

Subbagian Administrasi Kemahasiswaan, Alumni dan Kerja Sama mempunyai

tugas melakukan urusan administrasi kemahasiswaan dan alumni serta

penyiapan bahan administrasi kerja sama.


7. Subbagian Keuangan, Kepegawaian dan Umum

Subbagian Keuangan, Kepegawaian dan Umum mempunyai tugas melakukan

penyiapan bahan koordinasi dan penyusunan rencana, program, dan anggaran,

urusan keuangan dan pengelolaan barang milik negara, urusan kepegawaaian,

urusan hubungan masyarakat, administrasi pengadaan barang dan jasa, penataan

organisasi dan tatalaksana, pemantauan, evaluasi, dan pelaporan, tata persuratan,

kearsipan, rumah tangga dan perlengkapan.

F. Sistimatika dan Ruang Lingkup Laporan

Sistematika penulisan LAKIP Pusdik SDM Kesehatan berdasarkan Peraturan

Menteri Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 53 tahun 2014 tentang

Penyusunan Laporan Kinerja Instansi Pemerintah, adalah sebagai berikut:

Executive summary (Ikhtisar Eksekutif)

BAB I Pendahuluan

Menjelaskan perihal latar belakang penulisan laporan, maksud dan tujuan pelaporan,

gambaran umum Poltekkes Kemenkes Aceh, kedudukan, klasifikasi, tugas dan fungsi,

dan struktur organisasi serta sistematika penulisan laporan

BAB II Perencanaan dan Perjanjian Kinerja

Menjelaskan perencanaan dan perjanjian kinerja Poltekkes Kemenkes Aceh dalam

bentuk visi, misi, tujuan, sasaran, indikator kinerja dan target sesuai dengan kebijakan

dan Program Poltekkes Kemenkes Aceh.

BAB III Akuntabilitas Kinerja

A. Pengukuran Capaian Kinerja Organisasi

Pada sub bab ini disajikan pengukuran dan capaian kinerja Poltekkes Kemenkes

Aceh untuk setiap pernyataan kinerja sasaran strategis Poltekkes Kemenkes

Aceh sesuai dengan hasil pengukuran kinerja Poltekkes Kemenkes Aceh.

B. Analisis Akuntabilitas Kinerja Tahun 2018

Pada sub bab ini untuk setiap pernyataan kinerja sasaran strategis tersebut

dilakukan analisis capaian kinerja sebagai berikut :

1. Membandingkan antara target dan realisasi kinerja tahun ini


2. Membandingkan antara realisasi kinerja serta capaian kinerja tahun ini dengan

tahun lalu dan beberapa tahun terakhir

3. Analisis penyebab keberhasilan/kegagalan atau peningkatan/ penurunan

kinerja serta alternative solusi yang telah dilakukan.

4. Analisis atas efisiensi penggunaan sumber daya.

5. Analisis program/ kegiatan yang menunjang keberhasilan ataupun kegagalan

pencapaian perjanjian kinerja.

C. Pagu dan Realisasi Anggaran

Sub bab ini menguraikan tentang pagu dan realisasi anggaran yang digunakan

untuk mewujudkan kinerja Poltekkes Kemenkes sesuai dengan dokumen

Perjanjian Kinerja

BAB IV Penutup

Pada bab ini diuraikan kesimpulan umum atas capaian kinerja Poltekkes Kemenkes

Aceh serta langkah di masa mendatang yang akan dilakukan Poltekkes Kemenkes Aceh

untuk meningkatkan kinerjanya.

Lampiran


BAB II

PERENCANAAN & PERJANJIAN KINERJA

A. Rencana Strategis

Dalam penyusunan perencanaan dan pelaksanaan kegiatan di lingkungan

Politeknik Kesehatan Kemenkes Aceh, didasari pada tugas dan fungsi Poltekkes

Kemenkes Aceh. Rencana Strategis ( Renstra ) Politeknik Kesehatan Kemenkes

Aceh tahun 2015-2019, mengacu pada arah kebijakan dan stategi nasional

Kementerian Kesehatan seperti yang tercantum dalam Keputusan Menteri

Kesehatan R.I No. HK.01.07/Menkes/422/2017 tentang Rencana Strategis

Kementerian Kesehatan Tahun 2015-2019 serta Rencana Aksi Program Badan

PPSDM Kesehatan Kementerian Kesehatan RI Tahun 2015-2019. Adapun sasaran

strategis Badan PPSDM Kesehatan tahun 2015-2019 berdasarkan Rencana Aksi

Program (RAP) Badan PPSDM Kesehatan 2015-2019 adalah meningkatnya

jumlah, jenis, kualitas dan pemerataan tenaga kesehatan. Dalam rangka

memastikan penyediaan tenaga kesehatan cukup dan tersedia, berbagai upaya dan

strategi dilakukan oleh Badan PPSDMK, Pusdik SDM Kesehatan dan Poltekkes

Kemenkes yang merupakan salah satu Satker dibawah Badan PPSDM Kesehatan

yang turut mendukung tercapainya ketersediaan tenaga kesehatan baik dari

jumlah, jenis, dan kualitasnya.

Keterkaitan program Badan PPSDM Kesehatan dan Pusdik SDM Kesehatan

dengan Poltekkes Kemenkes dapat dilihat pada bagan berikut :


Bagan 2.

Keterkaitan Indikator Kinerja Utama Badan PPSDM Kesehatan dengan Indikator

Kinerja Utama Poltekkes Kemenkes Aceh

Berdasarkan bagan 2 sasaran program di atas peran Poltekkes Kemenkes Aceh

adalah mendukung tersedianya jumlah tenaga kesehatan yang cukup tersedia baik

jumlah, jenis, maupun kualitasnya dengan menghasilkan lulusan tenaga kesehatan yang

berkualitas dan memiliki daya saing.

Dalam mendukung sasaran tersebut ditetapkanlah visi, misi, tujuan dan sasaran

Poltekkes Kemenkes Aceh sebagai berikut :

1. Visi

Menjadikan institusi pendidikan terkemuka di Indonesia dalam menghasilkan

tenaga kesehatan yang unggul, kompetitif dan islami tahun 2020.

2. Misi

1. Tercapainya Indikator Kinerja Utama Poltekkes Kemenkes Aceh di

bidang pendidikan dan pengajaran, penelitian serta pengabdian kepada

masyarakat.

2. Peningkatan dan pemberdayaan sumber daya manusia.

3. Pengembangan kelembagaan dan organisasi.

Persent

ase

lulusan

tepat

waktu

Persentase

lulusan

dengan

IPK

≥ 2,75

Persentase

serapan

lulusan di pasar kerja

kurang dari

6 bulan

Melakuk

an

kegiatan

penelitia

n

Publika

si karya

ilmiah

Kegiatan

pengabdia

n

masyaraka

t


4. Peningkatan pengadaan sarana dan prasarana.

5. Peningkatan mutu hidup civitas akademika.

6. Menerapkan nilai-nilai islam dalam segala aktivitas civitas akademik.

3. Tujuan

A. Tujuan Pendidikan

Tujuan Program Pendidikan pada Politeknik Kesehatan Aceh merupakan

bagian dari tujuan pendidikan Nasional, yaitu menghasilkan Tenaga ahli

madya pada program diploma III dan tenaga Sarjana Sains Terapan untuk

program Diploma IV di bidang kesehatan sebagai tenaga professional yang

memiliki kualifikasi sebagai berikut :

a. Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,

b. Berjiwa Pancasila dan UUD 1945,

c. Berperiakal, perirasa, perilaku, kreatif, dinamis dan inovatif.

d. Memiliki integritas dan kepribadian tinggi, terbuka dan tanggap

terhadap perubahan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi,

e. Tanggap terhadap seni dan berbagai masalah yang dihadapi masyarakat

khususnya yang berkaitan dengan bidang kesehatan.

B. Tujuan Institusi

Tujuan institusi Program Pendidikan pada Politeknik Kesehatan Aceh

sebagai berikut:

1. Menghasilkan Tenaga Ahli setingkat Diploma/Ahli Madya dan Sarjana

Sains Terapan dibidang kesehatan, yaitu Keperawatan, Kebidanan,

Gizi, Kesehatan gigi, Kesehatan lingkungan dan Farmasi.

2. Mengembangkan proses belajar mengajar dibidang Pendidikan diploma

kesehatan sesuai dengan jurusan dan program studi pada Poltekkes

Kemenkes Aceh.

3. Melakukan dan mengembangkan pengkajian ilmu pengetahuan dan

teknologi khususnya yang berkaitan dengan bidang kesehatan.

4. Melakukan dan mengembangkan kegiatan pengabdian masyarakat

dibidang kesehatan sesuai dengan tuntutan kebutuhan.

5. Melakukan dan mengembangkan kegiatan sebagai pusat informasi dan

inovasi dibidang kesehatan.


6. Mengembangkan kerjasama dengan institusi Pemerintah, swasta dan

masyarakat untuk memanfaatkan sumberdaya yang tersedia.

C. Sasaran Strategis, Indikator dan Strategi Pengembangan Poltekkes

Kemenkes Aceh.

Adapun sasaran strategis Poltekkes Kemenkes Aceh tahun 2015-2019

berdasarkan Rencana Strategis ( Renstra ) Poltekkes Kemenkes Aceh

2015-2019 adalah :

1. Meningkatnya lulusan tepat waktu

a. Indikator

Indikator yang digunakan dalam memantau dan melakukan evaluasi

adalah persentase lulusan tepat waktu

b. Sasaran

Sasaran yang akan dicapai Poltekkes kemenkes Aceh pada tahun

2019 adalah persentase lulusan tepat waktu sebesar 93%

2. Meningkatnya lulusan dengan IPK ≥ 2,75

a. Indikator


adalah persentase lulusan dengan IPK ≥ 2,75

b. Sasaran


2019 adalah persentase lulusan dengan IPK ≥ 2,75 sebesar 95%

3. Meningkatnya penyerapan lulusan di pasar kerja

a. Indikator


adalah persentase penyerapan lulusan di pasar kerja < 6 bulan

b. Sasaran


2019 adalah persentase serapan lulusan dengan masa tunggu < 6

bulan sebesar 34%

4. Meningkatnya kualitas dan relevansi penelitian dan pelayanan

masyarakat oleh dosen


a. Indikator


adalah jumlah penelitian yang dilakukan dosen dalam 1 tahun

b. Sasaran


2019 adalah jumlah penelitian yang dilakukan dosen sebanyak 115

judul

5. Meningkatnya publikasi karya ilmiah

a. Indikator


adalah jumlah karya ilmiah yang dipublikasikian dalam jurnal

terakreditasi per tahun

b. Sasaran


2019 adalah jumlah karya ilmiah/ artikel yang dipublikasikan dalam

jurnal terakreditasi sebanyak 10 judul

6. Meningkatnya kegiatan pengabdian masyarakat

a. Indikator


adalah jumlah kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan

dalam 1 tahun

b. Sasaran


2019 adalah Jumlah pengabdian masyarakat yang dilakukan dosen

sebanyak 80 kegiatan

Dalam upaya mencapai sasaran strategis program Poltekkes Kemenkes Aceh

pada tahun 2019, Poltekkes Kemenkes Aceh menyusun berbagai strategi pencapaian

yang terdiri atas 7 pokok kegiatan , yaitu :

1) Meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan, penelitian, pengabdian

kepada masyarakat yang sesuai dengan standar nasional dan berdaya saing

tinggi.


2) Meningkatkan pengelolaan sumber daya manusia perguruaan tinggi

sehingga menghasilkan pelayanan prima kepada sivitas akademika dan

masyarakat.

3) Membangun sarana dan prasarana pendidikan yang representatif untuk

menunjang tugas pokok dan fungsi organisasi.

4) Peningkatan pedoman penyelenggaraan pendidikan dan penjaminan mutu

5) Peningkatan dan penguatan jejaring kerjasama dengan instansi terkait baik

dalam maupun luar negeri

6) Penguatan tata kelola, akuntabilitas dan pencintraan publik

7) Peningkatan reputasi dan akreditasi baik internal maupun eksternal.

4. Arah Pengembangan Poltekkes Kemenkes Aceh 2015 – 2019

Pengembangan Poltekkes KemenkesAcehke depan difokuskan pada 6

(enam) pilar utama; Pertama, Peningkatan pencapaian Indikator Kinerja

Utama Poltekkes Kemenkes Aceh di bidang pendidikan dan pengajaran,

penelitian serta pengabdian kepada masyarakat.Dengan modal ini ditargetkan

Poltekkes Kemenkes Aceh memiliki daya saing tinggi dan berkompetisi secara

sehat dengan Poltekkes lainnya. Upaya ke arah itu perlu dilakukan secara lebih

progresif melalui upaya-upaya kondusif dan stimulatif. Pengembangan riset

baik berupa Risbinakes atau riset hibah oleh Diknas dengan kerjasama yang

dikaitkan dengan proses belajar mengajar selanjutnya dapat meningkatkan

mutu proses belajar mengajar (PBM), mendorong partisipasi mahasiswa dan

dosen dalam berbagai paket riset dan pengabdian kepada masyarakat yang

mempercepat laju lulusan (annual graduates), publikasi ilmiah, paten, dan

produk riset komersial. Peningkatan laju lulusan, publikasi riset, dan perolehan

paten menjadi pembangkit citra publik yang memperbesar peluang

komersialisasi produk riset ke masyarakat luas yang berimplikasi balik pada

peningkatan kepercayaan publik serta pengembangan usaha-usaha komersial.

Perbaikan kepercayaan publik akan memperbesar berbagai hubungan

kemitraan baik dengan sektor swasta maupun pemerintah yang menjadi

kekuatan riset kolaboratif dan konsorsium. Peningkatan produk riset komersial

akan menguatkan usaha-usaha komersial dan memperbaiki pendapatan


institusi. Pendapatan yang sehat berkelanjutan ini menjadi pemacu

kesejahteraan pegawai dan dosen, pemasok sarana/prasarana riset serta insentif

riset yang diharapkan meningkatkan minat dan budaya, serta pelaku riset yang

bermutu sehingga menopang siklus pengembangan proposal riset unggulan

secara berkelanjutan.

Kedua, Peningkatan dan pemberdayaan sumber daya manusia. WHO

telah mengisyaratkan bahwa selain pembiayaan, indikator keberhasilan

pembangunan kesehatan 80% ditentukan oleh Sumber Daya Manusia ( SDM )

kesehatan itu sendiri. Poltekkes Kemenkes Aceh sebagai Unit Pelaksana

Teknis (UPT) kementerian Kesehatan, mempunyai tugas pokok melaksanakan

pendidikan vokasi dalam bidang kesehatan pada jenjang D.III dan/atau

D.IV/S1 terapan/sarjana sain terapan, dituntut menghasilkan lulusan yang

memiliki kompetensi sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan,

teknologi, dunia kerja, profesi, dan pengembangan kepribadian dengan tetap

memperhatikan kearifan lokal.

Pola peningkatan dan pemberdayaan SDM ( tenaga pendidik dan

tenaga kependidikan ) pada Poltekkes Aceh didesain dengan mengacu pada

Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

atau bahkan melampaui standar minimal mutu nasional, dengan prioritas

pemenuhan jumlah dan peningkatan kompetensi dosen.Peningkatan

kompetensi dosen dilakukan melalui : 1) Pendidikan ( tugas belajar dan izin

belajar) dan Pelatihan, 2) Penelitian yang bermutu dan terakreditasi, dan 3)

Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat yang aplikatif dengan

mengedepankan produk akhir yang dapat bermanfaat bagi masyarakat.

Peningkatan

Disamping itu, kondisi tenaga pendidik ( dosen ) pada Poltekkes

Kemenkes Aceh saat masih heterogen baik kualifikasi akademik maupun

kompetensinya. Menyikapi kesenjangan tersebut, diperlukan adanya strategi

kebijakan dalam perencanaan dan penataan yang tepat sehingga sesuai dengan

amanat undang-undang. Peningkatan SDM dosen akan difocuskan pada

peningkatan strata pendidikan dosen magister ke doktoral dan strata

pendidikan D.IV/S1 ke magister yang inline.


Ketiga,Peningkatan pengadaan sarana dan prasarana. Pengadaan sarana

dan prasarana pendidikan untuk menunjang tugas pokok dan fungsi organisasi

difocuskanpada pengadaan alat peraga dan alat laboratorium kesehatan,

Pengadaan Buku Perpustakaan, pembangunan 1 unit gedung RKB Prodi

Diploma IV,pembangunan gedung Laboratorium Multiguna (Lab Skill Uji

Kompetensi/PPK dan Lab CBT), Pembangunan Laboratorium Kimia dan

Perencanaannya, pembangunan gedung Jurusan Kebidanan, pembangunan

gedung Pusat Akademik dan Kemahasiswaan (Auditorium Serba Guna),

pembangunan 1 unit gedung RKB pada Prodi Keperawatan/Kebidanan di

Langsa, renovasi gedung RKB Prodi Keperawatan/Kebidanan di

Meulaboh,peningkatan kapasitas daya listrik dari Tegangan Rendah (TR) 200

A menjadi Tegangan Menengah (TM) 500 A dan penanaman Jaringan Kabel

Listrik Bawah Tanah, Pembuatan Saluran Pembuangan Air Kotor dan

Perencanaannya, pengadaan kursi/meja kuliah set untuk gedung RKB

baru,Pengembangan Server Poltekkes Kemenkes Aceh,pengembangan Sistem

Informasi Akademik (SIA), Pembelian Kendaraan Roda 4 untuk Prodi

Kebidanan Meulaboh dan Langsa, prodi D.IV dan III Keperawatan Banda

Aceh, Prodi D.III dan D.IV Keperawatan Gigi, Prodi D.III dan D.IV Kesehatan

Lingkungan, dan Prodi D.III dan D.IV gizi. DED Landcape

Terpadu,Pengadaan Alat Fasilitas Perkantoran, dan Pengadaan Alat Fasilitas

Pembelajaran.

Keempat,Meningkatnya kualitas melalui pengembangan, Norma ,

Standar, Pedoman, Kriteria (NSPK) sistem kualitas dan peningkatan kualitas,

Kelima, membangun Keunggulan Poltekkes dalam era kompetisi kedalam

beberapa kelompok berikut ini:

1) Mengembangkan hubungan baik dengan customers. Untuk Poltekkes yang

menjadi customers itu amat kompleks dari mahasiswa, orang tua, bisnis dan

industri lembaga pendidikan persekolahan, sehingga mereka merasa terikat

secara emosional. Customers satisfaction menjadi tujuan utama, sebab bila

satisfaction tercipta, keterikatan emosional dalam hal ini loyalty, secara

bertahap dapat berkembang.


2) Menciptakan trust and confidence dikalangan berbagai kelompok

stakeholders yang amat luas dan kompleks itu. Luasnya stakeholder ini

karena pendidikan termasuk pendidikan tinggi merupakan hak setiap orang

sesuai dengan deklarasi dunia bahwa pendidikan itu hak setiap orang.

3) Membangun competitive advantage centers untuk pusat keunggulan ini bila

dapat diwujudkan akan merupakan point of promotion yang menarik.

4) Membangun kerjasama, kemitraan dan networking.

Keenam, membangun kapasitas institusi dan managemen perguruan

tinggi yang sehat. Pengembangan dilaksanakan melalui penyehatan sistem

managemen yang akan membangun kepercayaan para stakeholders/user.

5. Rencana Kinerja Tahun 2018

Penetapan tujuan dan sasaran Politeknik Kesehatan Kemenkes Aceh pada

umumnya didasarkan pada isu-isu strategis yang ingin dicapai dalam kurun

waktu 5 (lima) tahun mendatang dan mengarahkan perumusan sasaran, program

serta kegiatan dalam rangka merealisasikan visi dan misi.

Penetapan sasaran dirumuskan lebih spesifik dan terukur, berorientasi pada

hasil, dapat dicapai, dalam kurun waktu satu tahun. Berdasarkan target masing-

masing sasaran strategis, indikator dan program Politeknik Kesehatan Kemenkes

Aceh dalam kurun waktu tahun 2015-2019.

B. Penetapan Perjanjian Kinerja

Mengacu kepada Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan

Reformasi Birokrasi RI Nomor 53 tahun 2014 tentang Petunjuk Tehnis Perjanjian

Kinerja, Pelaporan Kinerja dan Tata Cara Reviu atas Laporan Akuntabilitas

Kinerja Instansi Pemerintah. Penetapan Perjanjian Kinerja pada dasarnya adalah

pernyataan komitmen pimpinan yang merepresentasikan tekad dan janji untuk

mencapai kinerja yang jelas dan terukur dalam rentang waktu satu tahun tertentu

dengan mempertimbangkan sumber daya yang dikelolanya.

Secara umum, tujuan penetapan perjanjian kinerja Politeknik Kesehatan

Kementerian Kesehatan Aceh tahun 2018, antara lain :


1. Sebagai wujud nyata komitmen antara penerima dan pemberi amanah untuk

meningkatkan integritas, akuntabilitas, transparansi, dan kinerja aparatur

dilingkungan Politeknik Kesehatan Kemenkes Aceh.

2. Menciptakan tolok ukur kinerja sebagai dasar evaluasi kinerja aparatur

dilingkungan Politeknik Kesehatan Kemenkes Aceh

3. Sebagai dasar penilaian keberhasilan atau kegagalan dalam pencapaian tujuan

dan sasaran suatu organisasi, sekaligus sebagai dasar dalam pemberian

penghargaan (reward) maupun sanksi (punichment)

4. Sebagai dasar bagi pemberi amanah untuk melakukan monitoring, evaluasi dan

supervisi atas perkembangan/kemajuan kinerja penerima amanah.

5. Sebagai dasar dalam penetapan Sasaran Kinerja Pegawai ( SKP ).

Acuan yang digunakan dalam pencapaian kinerja secara keseluruhan yaitu

Indikator Kinerja Utama (IKU) atau Key performance indicators (KPI) dijabarkan

berdasarkan tugas utama dari Perguruan Tinggi yaitu pendidikan dan pengajaran,

peneltian dan pengabdian masyarakat, maka IKU Poltekkes Kemenkes Aceh

sebagai berikut:

Tabel 6 : Perjanjian Kinerja Poltekkes Kemenkes Aceh Tahun 2018

No Sasaran Program/Kegiatan Indikator Kinerja Utama Target

1. Meningkatnya lulusan tepat waktu Persentase lulusan tepat waktu 92 %

2. Meningkatnya lulusan dengan IPK

≥ 2,75

Persentase lulusan dengan IPK ≥

2,75 94 %

3. Meningkatnya penyerapan lulusan

di pasar kerja

Persentase penyerapan lulusan

di pasar kerja < 6 bulan 32 %

4.

Meningkatnya kualitas dan

relevansi penelitian dan pelayanan

masyarakat oleh dosen

Melakukan kegiatan penelitian

(jumlah penelitian yang

dilakukan dosen dalam 1 tahun )

107

judul

5. Meningkatnya publikasi karya

ilmiah

Publikasi karya ilmiah (jumlah

karya ilmiah yang

dipublikasikian dalam jurnal

(terakreditasi) per tahun

8

judul

6. Meningkatnya kegiatan pengabdian

masyarakat

Kegiatan pengabdian

masyarakat (jumlah kegiatan

pengabdian masyarakat yang

dilakukan dalam 1 tahun)

75

kegiatan

Untuk menunjang Indikator Kinerja Utama (IKU), Poltekkes Kemenkes Aceh

menetapkan juga Indikator Kinerja Penunjang sebagai berikut :


Tabel 7 : Indikator Kinerja Penunjang Tahun 2018

No. Sasaran Strategis Indikator Kinerja Utama / Penunjang Target

1

Meningkatnya

lulusan tepat

waktu

Persentase penyelesaian masa studi tepat

waktu sesuai dengan program

a. Persentase mahasiswa lulus dalam ujian

tiap semester.

b. Persentase mahasiswa lulus dalam Ujian

Akhir Program.

c. Persentase mahasiswa yang tidak

melakukan pelanggaran norma etik.

92 %

95%

95%

99,5 %

2

Meningkatnya

lulusan dengan

IPK ≥ 2,750

Persentase lulusan dengan perolehan IPK ≥

2.75

a. Persentase mahasiswa dengan Indeks

Prestasi Semester ≥2,750

b. Persentase dosen yang mempunyai Indeks

Kinerja Dosen ≥2,750

c. Persentase buku panduan praktik pada

mata kuliah praktik klinik

d. Persentase silabus pada setiap mata kuliah

e. Persentase kontrak belajar pada setiap

mata kuliah

f. Persentase RPP pada setiap mata kuliah

g. Persentase Handout/materi pada setiap

mata kuliah

h. Persentase realisasi RPP pada setiap mata

kuliah

i. Rata rata persentase kehadiran mahasiswa

pada mata kuliah teori ≥ 75 %

j. Rata rata persentase kehadiran mahasiswa

pada mata kuliah praktik

k. Rata rata persentase kehadiran dosen pada

mata kuliah

l. Rata rata persentase soal mata kuliah

keahlian yang disertai dengan kisi kisi

94 %

94 %

100 %

100 %

100 %

100 %

100 %

95 %

95 %

90 %

95 %

95 %

95 %

3

Meningkatnya

penyerapan

lulusan di pasar

kerja

a. Persentase lulusan yang memperoleh

pekerjaan dengan masa tunggu kurang

dari 6 bulan, dihitung dari kegiatan

wisuda

b. Seleksi rasio penerimaan mahasiswa

c. Realisasi RPP 14 kali (diluar Ujian)

d. Kriteria CI setara dengan tingkat

pendidikan dengan masa kerja 5 thn

e. Rasio Dosen: mahasiswa

f. Rasio judul buku perpustakaan dengan

mahasiswa

32 %

1:3

95 %

100 %

1 : 20

1 : 1


g. Media pembelajaran menggunakan

LCD,

h. Rasio alat ABBM dengan mahasiswa

sesuai ketentuan

i. Kesesuaian Kualifikasi Dosen

j. Mahasiswa yang memiliki sertifikat

keahlian

k. lulusan yang memiliki norma etika yang

baik

95 %

92%

99,5 %

90 %

99,5 %

4

Meningkatnya

jumlah penelitian

yang dilakukan

dosen

Jumlah penelitian yang dilakukan oleh dosen

dalam 1 tahun

a. Jumlah proposal penelitian yang diusulkan

dosen

b. Jumlah dosen yang melaksanakan

program riset pembinaan dengan proposal

yg disetujui

c. Jumlah dosen yang melaksanakan program

riset terapan dengan proposal yg disetujui

d. Jumlah dosen yang melaksanakan program

riset unggulan dengan proposal yg

disetujui

e. Jumlah dosen mengikuti Pelatihan,

seminar, simposium kompetensi penelitian

107 judul

107judul

100%

100%

1judul

15%

5

Meningkatnya

jumlah Publikasi

karya ilmiah

Jumlah karya ilmiah yang dipublikasi dalam

jurnal per tahun

a. Jumlah publikasi yang dikirim ke jurnal

lokal

b. Meningkatnya Jumlah publikasi yang

dikirim ke jurnal nasional

c. Meningkatnya Jumlah dosen mengikuti

simposium/seminar

8 judul

20 judul

17 judul

10%

6

Meningkatnya

jumlah Kegiatan

pengabdian

kepada

masyarakat

Jumlah kegiatan pengabdian masyarakat yang

dilakukan dosen per tahun

a. Jumlah dosenJurusan / prodi yang

melaksanakan pengabdian masyarakat

75 Keg

193

dosen

Untuk menunjang Indikator Kinerja Utama (IKU) dan Indikator Kinerja Penunjang

(IKP) Poltekkes Kemenkes Aceh menetapkan juga Indikator Kinerja Eselon IV

sebagai berikut :


Tabel 8 : Indikator Kinerja Eselon IV( Subbag Adum, Keuangan dan


NO Sasaran Program / Kegiatan Indikator Kinerja Target

(1) (2) (3) (4)

1 Menjabarkan Rencana Pelaksanaan

Kegiatan Anggaran Tahun 2018 dan

Evaluasi Pelaksanaan Anggaran 2017

Pelaksanaan Workshop

Anggaran untuk Pengelola

Anggaran 1 Dokumen

2 Menyusun Rencana Anggaran Tahun

2019

Tersedianya Dokumen DIPA

2019 tanpa catatan pada

Lampiran IV

1 Dokumen

3 Melakukan Monitoring dan Evaluasi

Pengelolaan Keuangan dan Sistem

Akuntansi Keuangan

Tersedianya Dokumen

Laporan Keuangan

Persemester

2 Dokumen


Pengelolaan Inventarisasi Barang

Milik Negara

Tersedianya Dokumen

Laporan Simak BMN dan

Barang Persediaan Per

Semester

2 Dokumen


Pengelolaan Kepegawaian melalui

SIMKA

Tersedianya Dokumen

Laporan Kepegawaian per

Semester

2 Dokumen


Tata Kelola Arsip dan Dokumen

Negara

Tersedianya Dokumen

Laporan Tata Kelola Arsip 2 Dokumen

7 Meningkatkan Kemampuan Tenaga

Pendidik untuk mengikuti Pelatihan

Terkait

Pengiriman Tenaga Dosen

untuk mengikuti Pelatihan

Terkait

100 Dosen

8 Meningkatkan Kemampuan Tenaga

Kependidikan untuk mengikuti

Pelatihan Terkait

Pengiriman Tenaga

Administrasi untuk

mengikuti Pelatihan Terkait

26 Tenaga

Administra

si

9 Menyusun Rencana Kerja Kasubbag

Adum Tahun 2019

Tersedianya Dokumen

Rencana Kerja Adum 2018 1 Dokumen


Tabel 9 : Indikator Kinerja Eselon IV ( Subbag Adak dan Persin)

Tahun 2018

NO Sasaran Program / Kegiatan Indikator Kinerja Target

(1) (2) (3) (4)

1

Menjabarkan rencana

pelaksanaan kegiatan akademik &

kemahasiswaan tahun 2018

Pelaksanaan kegiatan

bidang akademik &

kemahasiswaan

1

Dokumen

2 Melaksanakan monitoring &

evaluasi kegiatan akademik

Tersedianya dokumen

laporan PBM akademik

tahun 2018

1

Dokumen

3 Membina kegiatan

kemahasiswaan

Terlaksananya kegiatan

dibidang kemahasiswaan

1

Dokumen

4 Mempersiapkan SK-SK dibidang

akademik

Tersedianya SK dibidang

akademik

1

Dokumen

5 Mempersiapkan SK-SK dibidang

kemahasiswaan


kemahasiswaan

1

Dokumen

6 Menyusun rencana kerja

Kasubbag. Adak tahun 2019

Tersedianya dokumen

rencana kerja subbag Adak

Tahun 2018

1

Dokumen


BAB III

AKUNTABILITAS KINERJA

A. Pengukuran Pencapaian Kinerja Tahun 2018

Pengukuran kinerja dilakukan untuk menilai keberhasilan dan kegagalan

pelaksanaan kegiatan sesuai dengan sasaran dan tujuan yang telah ditetapkan dalam

rangka mewujudkan visi dan misi Poltekkes Kemenkes Aceh. Pengukuran dimaksud

merupakan hasil dari suatu penilaian yang sistematik dan didasarkan pada kelompok

indikator kinerja baik indikator kinerja utama maupun indikator kinerja penunjang.

Pengukuran dilakukan dengan studi dokumentasi. Studi ini dilakukan dengan

menelaah dokumen-dokumen baik dokumen proses pelaksanaan kegiatan maupun

dokumen laporan pelaksanaan kegiatan. Dokumen-dokumen tersebut didapat dari

penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat di

Politeknik Kesehatan Kemenkes Aceh baik tingkat program studi, jurusan, unit kerja

maupun direktorat.

Berdasarkan Keputusan Kepala Badan PPSDM Kesehatan Nomor HK.

02.03/I.2/001250.I/2016 tanggal 04 Pebruari 2016 tentang Indikator Kinerja Utama

Unit Pelaksana Teknis (UPT) Kementerian Kesehatan RI di Lingkungan Badan

Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia Kesehatan. Pencapaian

sasaran program/kegiatan tersebut diukur melalui enam indikator kinerja utama

program Poltekkes Kemenkes Aceh, yaitu :

1. Persentase lulusan tepat waktu

Cara perhitungan untuk indikator ini adalah jumlah mahasiswa yang lulus tepat

waktu dibagi jumlah mahasiswa yang diterima pada angkatan tersebut dikali

seratus persen (100%)

2. Persentase lulusan dengan IPK ≥ 2,75

Cara perhitungan untuk indikator ini adalah jumlah lulusan yang mendapatkan

IPK ≥ 2,75 dibagi jumlah seluruh lulusan dikali seratus persen (100%)

3. Persentase serapan lulusan di pasar kerja kurang dari 6 bulan

Cara perhitungan untuk indikator ini adalah jumlah lulusan T-1 yang terserap

dilapangan kerja kurang dari 6 bulan setelah lulus (bekerja sesuai dengan


kompetensinya dibagi jumlah lulusan periode akademik pada tahun yang

sama/T-1 dikali seratus persen (100%)

4. Melakukan kegiatan penelitian (jumlah penelitian yang dilakukan dosen dalam

1 tahun )

Cara perhitungan untuk indikator ini adalah jumlah penelitian yang dilakukan

dosen selama 1 tahun

5. Publikasi karya ilmiah

Cara perhitungan untuk indikator ini adalah jumlah karya ilmiah yang

dipublikasikan dalam jurnal terakreditasi per tahun

6. Kegiatan pengabdian masyarakat

Cara perhitungan untuk indikator ini adalah jumlah kegiatan pengabdian

masyarakat yang dilakukan dalam 1 tahun.

Pengukuran tingkat capaian kinerja Poltekkes Kemenkes Aceh dilakukan dengan

cara membandingkan antara target pencapaian setiap indikator yang telah ditetapkan

dalam perjanjian kinerja tahun 2018 dengan realisasinya. Secara keseluruhan capaian

kinerja Poltekkes Kemenkes Aceh tahun 2018 sebesar 138,3% yang dihitung

berdasarkan persentase rata-rata capaian indikator. Bila dibandingkan dengan tahun

2017, capaian kinerja tahun 2018 terjadi kenaikan sebesar 25,22%, dimana capaian

kinerja tahun 2017 sebesar 113,08%. Adapun rincian capaian kinerja Poltekkes

Kemenkes Aceh Tahun 2018, dapat dilihat pada tabel 10 di bawah ini.

Tabel 10 : Pencapaian Indikator Kinerja Utama Tahun 2018

No SasaranStrategis Indikator Kinerja

Utama Target

Realisa

si Capaian

1. Meningkatnya

lulusan tepat waktu

Persentase lulusan tepat

waktu 92 % 73,5% 79,9%

2.

Meningkatnya

lulusan dengan IPK

≥ 2,75

Persentase lulusan

dengan IPK ≥ 2,75 94 % 98,2% 104,5

%

3.

Meningkatnya

penyerapan lulusan

di pasar kerja

Persentase penyerapan

lulusan di pasar kerja 32 % 34,0% 106,3

%

4.

Meningkatnya

kualitas dan relevansi

penelitian dan

pelayanan

masyarakat oleh

dosen

Melakukan kegiatan

penelitian (jumlah

penelitian yang

dilakukan dosen dalam 1

tahun )

107

judul

116

judul

108,4

%


5.

Meningkatnya

publikasi karya

ilmiah

Publikasi karya ilmiah

(jumlah karya ilmiah

yang dipublikasikian

dalam jurnal

(terakreditasi) per tahun

8

judul 14

judul 175 %

6.

Meningkatnya

kegiatan pengabdian

masyarakat

Kegiatan pengabdian

masyarakat (jumlah

kegiatan pengabdian

masyarakat yang

dilakukan dalam 1

tahun)

75

kegiat

an

192

kegiat

an

256, %

Untuk menunjang Indikator Kinerja Utama ( IKU ), Poltekkes kemenkes Aceh

menetapkan Indikator Kinerja Penunjang.Pencapain indikator kinerja penunjang dapat

dilihat pada tabel di bawah ini :

Tabel 11 : Pencapaian Indikator Kinerja Penunjang Tahun 2018

No Sasaran

Strategis

Indikator Kinerja Utama /

Penunjang

Target

Capaian

1 Meningkatnya

lulusan tepat

waktu

Persentase penyelesaian

masa studi tepat waktu

sesuai dengan program d. Persentase mahasiswa lulus

dalam ujian tiap semester.

e. Persentase mahasiswa lulus

dalam Ujian Akhir Program.

f. Persentase mahasiswa yang

tidak melakukan pelanggaran

norma etik.

92 %

95%

95%

99,5 %

78,9%

96,8 %

92,9%

99,98%

2 Meningkatnya

lulusan dengan

IPK ≥ 2,750

Persentase lulusan dengan

perolehan IPK ≥ 2.75 m. Persentase mahasiswa

dengan Indeks Prestasi

Semester ≥2,75

n. Persentase dosen yang

mempunyai Indeks Kinerja

Dosen ≥2,750

o. Persentase buku panduan

praktik pada mata kuliah

praktik klinik

p. Persentase silabus pada setiap

mata kuliah

q. Persentase kontrak belajar

pada setiap mata kuliah

r. Persentase SAP pada setiap

mata kuliah

s. Persentase Handout/materi

pada setiap mata kuliah

t. Persentase realisasi SAP pada

94 %

93 %

100 %

100 %

100 %

100 %

100 %

95 %

95 %

90 %

103,4%

94,7 %

99,8 %

98 %

100 %

100 %

100 %

98 %

100 %

98,7 %


setiap mata kuliah

u. Rata rata persentase

kehadiran mahasiswa pada

mata kuliah teori ≥ 75 %

v. Rata rata persentase

kehadiran mahasiswa pada

mata kuliah praktik

w. Rata rata persentase

kehadiran dosen pada mata

kuliah

x. Rata rata persentase soal

mata kuliah keahlian yang

disertai dengan kisi kisi

95 %

95 %

90 %

95 %

99,4 %

100 %

92,7%

98 %

No Sasaran

Strategis


Penunjang

Target

Capaian

3 Meningkatnya

penyerapan

lulusan di

pasar kerja

a. Persentase lulusan yang

memperoleh pekerjaan

dengan masa tunggu

kurang dari 6 bulan,

dihitung dari kegiatan

wisuda

b. Seleksi rasio penerimaan

c. Realisasi SAP 14 kali

diluar Ujian

d. Kriteria CI setara dengan

tingkat pendidikan dengan

masa kerja 5 tahun

e. Rasio Dosen: mahasiswa

f. Rasio buku perpustakaan

dengan mahasiswa

g. Media pembelajaran

menggunakan LCD,

h. Rasio alat ABBM dengan

mahasiswa sesuai

ketentuan

i. Kesesuaian Kualifikasi

Dosen

j. Mahasiswa yang memiliki

sertifikat keahlian

k. lulusan yang memiliki

norma etika yang baik

32 %

1:3 95 %

100 %

1 : 20 1 : 1

95 %

92 %

99,5 %

90 %

99,5 %

81,3%

1:3

100 %

100 %

1 : 20

1,8 : 1

(mhs)

100%

97%

99,5%

74,7%

100%

4 Meningkatnya

jumlah

penelitian

yang

dilakukan

dosen

a. Jumlah penelitian yang

dilakukan oleh dosen

dalam 1 tahun

b. Jumlah dosen yang

mengusulkan proposal

penelitian

c. Jumlah dosen yang

melaksanakan program

riset pembinaan dengan

proposal yg disetujui

d. Jumlah dosen yang


riset terapan dengan


107 judul

107judul

100%

100%

115 judul

(107,5%)

107 orang

100%

100%


e. Jumlah dosen yang


riset unggulan dengan


f. Jumlah dosen mengikuti

Pelatihan, seminar,

simposium kompetensi

penelitian

1 judul

15%

0 %

100 %

No Sasaran

Strategis


Penunjang

Target

Capaian

5 Meningkatnya

jumlah

Publikasi

karya ilmiah

Jumlah karya ilmiah yang

dipublikasi dalam jurnal

(terakreditasi) per tahun a. Jumlah publikasi yang dikirim

ke jurnal lokal

b. Meningkatnya Jumlah

publikasi yang dikirim ke

jurnal nasional

c. Meningkatnya Jumlah dosen

mengikuti simposium/seminar

8 judul

20 judul

17 judul

10%

14 judul (175%)

13 judul

11 judul

25 %

6 Meningkatnya

jumlah

Kegiatan

pengabdian

kepada

masyarakat

Jumlah kegiatan pengabdian

masyarakat yang dilakukan

dosen per tahun a. Jumlah dosen Jurusan / prodi

yang melaksanakan pengabdian

masyarakat

75 Keg

125 dosen

196 Keg

(261,3%)

118 dosen

Tabel 12 : Pencapaian Indikator Kinerja Eselon IV ( Subbag Adum, Keuangan

dan Kepegawaian) Tahun 2018

No. Sasaran Program / Kegiatan Indikator Kinerja Target Capaia

n

(1) (2) (3) (4) (5)

1

Menjabarkan Rencana

Pelaksanaan Kegiatan Anggaran

Tahun 2018 dan Evaluasi

Pelaksanaan Anggaran 2017

Pelaksanaan Workshop

Anggaran untuk Pengelola

Anggaran 1 Dokumen

100 %

2 Menyusun Rencana Anggaran

Tahun 2019

Tersedianya Dokumen

DIPA 2019 tanpa catatan

pada Lampiran IV

1 Dokumen

100 %

3

Melakukan Monitoring dan

Evaluasi Pengelolaan Keuangan

dan Sistem Akuntansi

Keuangan

Tersedianya Dokumen

Laporan Keuangan

Persemester

2 Dokumen

100 %

4

Melakukan Monitoring dan

Evaluasi Pengelolaan

Inventarisasi Barang Milik

Negara

Tersedianya Dokumen

Laporan Simak BMN dan

Barang Persediaan Per

Semester

2 Dokumen

100 %

5 Melakukan Monitoring dan Tersedianya Dokumen 2 Dokumen

100 %


Evaluasi Pengelolaan

Kepegawaian melalui SIMKA

Laporan Kepegawaian per

Semester

6 Melakukan Monitoring dan

Evaluasi Tata Kelola Arsip dan

Dokumen Negara

Tersedianya Dokumen

Laporan Tata Kelola Arsip 2 Dokumen

100 %

7 Meningkatkan Kemampuan

Tenaga Pendidik untuk


Pengiriman Tenaga Dosen

untuk mengikuti Pelatihan

Terkait

40 Dosen

100 %

8 Meningkatkan Kemampuan

Tenaga Kependidikan untuk


Pengiriman Tenaga

Administrasi untuk

mengikuti Pelatihan

Terkait

5 Tenaga

Administrasi

100 %

9 Menyusun Rencana Kerja

Kasubbag Adum Tahun 2019

Tersedianya Dokumen

Rencana Kerja Adum 2019 1 Dokumen

100 %

Tabel 13 : Pencapaian Indikator Kinerja Eselon IV ( Subbag Adak dan Persin)

Tahun 2018

No. Sasaran Program / Kegiatan Indikator Kinerja Target Capaian

(1) (2) (3) (4) (5)

1

Menjabarkan rencana

pelaksanaan kegiatan akademik

& kemahasiswaan tahun 2018

Pelaksanaan kegiatan

bidang akademik &

kemahasiswaan

1

Dokumen

100

%

2 Melaksanakan monitoring &

evaluasi kegiatan akademik

Tersedianya dokumen

laporan PBM akademik

tahun 2018

1

Dokumen

100

%

3 Membina kegiatan

kemahasiswaan

Terlaksananya kegiatan di

bidang kemahasiswaan

1

Dokumen

100

%

4 Mempersiapkan SK-SK

dibidang akademik


akademik

1

Dokumen

100

%

5 Mempersiapkan SK-SK

dibidang kemahasiswaan


kemahasiswaan

1

Dokumen

100

%

6 Menyusun rencana kerja

Kasubbag. Adak tahun 2019

Tersedianya dokumen

rencana kerja subbag Adak

Tahun 2019

1

Dokumen

100

%


B. Analisis Akuntabilitas Kinerja Tahun 2018

Analisis akuntabilitas kinerja meliputi uraian keterkaitan antara pencapaian

kinerja dengan program dan kebijakan sesuai tujuan visi dan misi yang ditetapkan

dalam rencana strategik. Dalam analisis ini dijelaskan pula perkembangan kondisi

pencapaian sasaran dan tujuan secara efisien dan efektif, sesuai dengan kebijakan,

program, dan kegiatan yang telah ditetapkan. Indikator Kinerja Utama (IKU)

Poltekkes kemenkes Aceh disesuaikan dengan tujuan dan sasaran strategis perguruan

tinggi yang merunut pada fungsi utama perguruan tinggi yakni pendidikan dan

pengajaran, penelitian, serta pengabdian kepada masyarakat.

Indikator kinerja utama Poltekkes kemenkes Aceh tahun 2018 secara umum

mencapai dan bahkan melampaui target yang telah ditetapkan dalam penetapan

kinerja tahun 2018, khususnya indikator kinerja persentase lulusan dengan IPK ≥ 2,75,

persentase penyerapan lulusan di pasar kerja< 6 bulan, penelitian oleh dosen, publikasi

karya ilmiah dalam jurnal terakreditasi dan pengabdian kepada masyarakat yang

dilakukan dosen melebihi target yang telah ditetapkan. Sementara persentase lulusan

tepat waktu belum mencapai target yang ditetapkan. Secara umum, bila dibandingkan

dengan tahun 2017, kinerja Poltekkes Kemenkes Aceh tahun 2018 mengalami

kenaikan sebesar 25,22%, capaian kinerja 2017 sebesar 113,08% sementara tahun

2018 sebesar 138,3%.

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar

dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi diri

(UU No. 20 tahun 2003). Untuk menunjang keberhasilan pendidikan, perlu perencanaan

yang matang, agar hasil pendidikan mencapai tujuan yang telah ditentukan. Pada

dasarnya keberhasilan proses pendidikan merupakan kontribusi dari berbagai pihak

Indikator 1 : Persentase lulusan tepat waktu


yang terlibat proses di dalamnya, yaitu pendidik, peserta didik, kurikulum, sarana &

prasarana, waktu, biaya, dan subkomponen lainnya.

Efisiensi pendidikan mengacu pada ukuran penggunaan daya yang digunakan

oleh peserta didik. Efisiensi juga ditekankan pada perbandingan antara input (sumber

daya) dengan output. Efisiensi ialah keberhasilan optimal yang diraih padahal dengan

bahan terbatas. Jadi efisiensi adalah usaha dalam meraih tujuan agar tercapai dengan

maksimal meski dengan kemampuan terbatas. Sejalan dengan pernyataan tersebut,

dalam Kamus Besar Ekonomi (2003), efisiensi adalah ketepatan cara (usaha, kerja)

dalam menjalankan sesuatu (dengan tidak membuang waktu, tenaga, biaya),

kedayagunaan, ketepatgunaan, kesangkilan serta kemampuan menjalankan tugas dengan

baik dan tepat.

Berdasarkan pengertian di atas, suatu kegiatan dikatakan efisien bila tujuan

dapat dicapai secara optimal dengan penggunaan atau pemakaian sumber daya yang

minimal. Efisiensi dengan demikian merupakan perbandingan antara input dengan

output, tenaga dengan hasil, perbelanjaan dan masukan, serta biaya dengan kesenangan

yang dihasilkan.

Dalam dunia pendidikan dapat diartikan sebagai kegairahan atau motivasi

belajar yang tinggi, semangat kerja yang besar, kepercayaan berbagai pihak, dan

pembiayaan, waktu, dan tenaga sekecil mungkin tetapi hasil yang didapatkan maksimal

(Daulat, 2001: 31). Dengan demikian, efisiensi merupakan faktor yang sangat urgen

dalam rangka manajemen peningkatan mutu pendidikan (Tjipto & Kees, 1989: 40). Hal

ini karena lembaga pendidikan secara umum dihadapkan pada masalah yang secara

langsung berdampak terhadap kegiatan manajemen.

Lulus tepat waktu merupakan salah satu indikator keberhasilan mahasiswa

dalam memperoleh gelar sarjana. Mahasiswa dikatakan lulus tepat waktu apabila

menyelesaikan studinya di perguruan tinggi selama kurang dari atau sama dengan tiga

tahun untuk D3 dan kurang dari atau sama dengan empat tahun untuk D4/S1.

Kenyataannya, persentase lulusan tepat waktu tahun 2018 yakni hanya 73,5%,

dari jumlah mahasiswa baru tahun 2015 sebanyak 998 orang. Bila dibandingkan

dengan target sebesar 92% maka capaian indikator utama tersebut mencapai 79,9%.

Hal ini menujukkan terjadinya penurunan dari tahun 2017 dengan realisasi kinerja

84,5%. Melihat realisasi kinerja tahun ini yang hanya 79,9%, dibandingkan dengan


target jangka menengah sebagaimana terdapat dalam dokumen rencana strategis

Poltekkes Kemenkes Aceh 2015-2019 yaitu 93%. Pencapaian target jangka menengah,

yang hanya tinggal satu tahun lagi diperlukan komitmen dan kerja keras dari semua

stakholder yang ada.

Asumsi terjadinya penurunan capaian tahun 2018 dikarenakan terjadi kenaikan

target kinerja pada indikator persentase lulusan tepat waktu dimana tahun 2017

ditargetkan 91% menjadi 92% ditahun 2018, Tidak terpenuhinya syarat untuk

melaksanakan penyusunan Laporan Tugas Akhir (LTA) seperti target kompetensi

belum terpenuhi, kurang efektifnya peran dan fungsi pembimbing akademik,

mahasiswa kurang respek terhadap pelaksanaan semester antara guna memperbaiki

prestasi akademiknya.

Berdasarkan kajian dapat terlihat bahwa kemampuan mahasiswa mengatur waktu

belajar serta kedisiplinan mahasiswa untuk mengikuti proses pembelajaran masih

belum optimal. Permasalahan tersebut berdampak terhadap prestasi belajar yang

ujungnya waktu atau masa untuk menempuh pendidikan bertambah. Disamping itu,

pengambilan cuti/non aktif, dan pengunduran diri mahasiswa juga berkontribusi pada

lulusan tidak tepat waktu.

Grafik 3.1. Target dan Capaian Indikator Persentase Lulusan Tepat Waktu

per tahun


Terkait terjadinya penurunan capaian kinerja persentase lulusan tepat waktu tahun

2018, telah diambil beberapa langkah sebagai solusi untuk mengantisipasi, agar hal

serupa tidak terjadi di tahun 2019, Langkah-langkah tersebut diantaranya dilakukan

rapat koordinasi untuk mendengarkan arahan pimpinan, terkait hal-hal yang harus

dilakukan untuk mengenjot kinerja di tahun 2019, disampaing itu diinstruksikan

kepada seluruh Kajur, Kaprodi dan unit penanggung jawab untuk melakukan

monitoring secara berkala dan mengambil langkah-langkah yang diperlukan sebagai

bagian dalam pengendalian faktor penyebab untuk pencapaian kinerja ditahun 2019.

Beberapa arahan pimpinan terkait langkah-langkah yang harus segera diambil

diantaranya, mengefektifnya peran dan fungsi pembimbing akademik,

mengidentifikasi mahasiswa dengan resiko lulus tidak tepat waktu dan melakukan

bimbingan bagi mahasiswa tersebut. Selain itu, mempercepat usulan penyusunan

Laporan Tugas Akhir /Karya Tulis Ilmiah (KTI). Perlu kebijakan remedial, semester

pendek, pemantauan secara berkala dari unit penjaminan mutu terhadap proses PBM,

dan pengayaan skill mahasiswa di laboratorium, sehingga memotivasi mahasiswa

untuk belajar dan mencapai prestasi yang lebih baik.

Dosen adalah salah satu komponen esensial dalam suatu sistem pendidikan di

perguruan tinggi. Peran, tugas dan tanggungjawab dosen sangat penting dalam

mewujudkan tujuan pendidikan nasional, yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa,

meningkatkan kualitas manusia Indonesia. Untuk melaksanakan peran, tugas dan

tanggungjawab yang sangat strategis tersebut, diperlukan dosen yang profesional.

Peraturan Pemerintah No. 37 tahun 2009 tentang dosen pasal 8 menyatakan

bahwa tugas utama dosen adalah melaksanakan Tridharma perguruan Tinggi dengan

beban paling sedikit sepadan dengan 12 (dua belas ) SKS dan paling banyak 16 (enam

belas ) SKS pada setiap semester sesuai dengan kualifikasi akademik. Kompetensi

dosen sangat menentukan kualitas pelaksanaan Tridharma perguruan Tinggi

sebagaimana yang ditunjukkan dalam kegiatan profesional dosen.

Indikator 2 : Persentase lulusan dengan IPK ≥ 2,75


Sasaran Stategis Bidang Pendidikan dan Pengajaran dapat dijabarkan kedalam

3 Indikator Kinerja Utama (IKU) yakni persentase lulusan tepat waktu, Persentase

lulusan dengan IPK ≥ 2,75 dan tingkat penyerapan lulusan di pasar kerja< 6 bulan.

Prestasi mahasiswa untuk mencapai indeks yang diinginkan sudah berjalan

sesuai dengan rencana bahkan melebihi target yang ditetapkan. Hal tersebut dapat

dilihat dari jumlah lulusan yang memiliki Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) sama

dengan atau lebih dari 2,75 dari lulusan yang diwisuda pada tahun 2018, dapat

direalisasi sebesar 98,2% dari target yang ditetapkan sebesar 94% dengan capaian

kinerja sebesar 104,5%. Bila dibandingkan dengan tahun 2017 realisasi sebesar 96,7%

dengan capaian kinerja 104%. Walaupun target yang ditetapkan pada tahun 2018 lebih

tinggi dari tahun 2017 yaitu 94%, hal ini tetap menunjukkan adanya kenaikan

pencapaian kinerja pada tahun 2018. Bila dibandingkan dengan target jangka

menengah sebagaimana terdapat dalam dokumen rencana strategis Poltekkes

Kemenkes Aceh 2015-2019 yaitu 95%, maka sasaran yang akan dicapai Poltekkes

Kemenkes Aceh pada tahun 2019 sudah tercapai ditahun 2018, bahkan

melebihi/melampaui dari target yang ditetapkan.

Grafik 3.2. Target dan Capaian Indikator Persentase lulusan dengan IPK ≥ 2,75

per tahun

Upaya mencapai indikator ini program – program utama yang dilakukan adalah

dengan mendongkrak kapasitas atau kinerja pendidik, Pembimbing Akademik (PA),


melaksanakan Semester Pendek (SP) dan remedial. Dalam upaya Peningkatan Kinerja

Tenaga Pendidik (Dosen), dilakukan dengan mengoptimalkan program tugas belajar,

diklat dan workshop, serta dengan mengoptimalkan peran Pembimbing Akademik

(PA) agar memantau secara teratur dan berkesinambungan terhadap perkembangan

prestasi mahasiswa, dan masalah- masalah yang di alami mahasiswa yang berdampak

terhadap penurunan prestasinya.

Untuk Indikator Kinerja Utama tingkat penyerapan lulusan di pasar kerja < 6

bulan setelah diwisuda,dapat direalisasi sebesar 34% dengan capaian kinerja sebesar

106,3%, jauh melampaui dari target yang ditetapkan sebesar 32%. Bila dibandingkan

dengan tahun 2017 realisasi sebesar 27% dengan capaian kinerja 84,4%, menunjukkan

adanya kenaikan serapan lulusan dipasar kerja sebesar 21,9%.

Tingginya capaian kinerja penyerapan lulusan di pasar kerja kurang dari 6

bulan, karena proses mendapatkan Surat Tanda Registrasi (STR) oleh lulusan sudah

lebih cepat melalui program One Day Service (ODS) oleh MTKI dan MTKP

bekerjasama dengan organisasi profesi tenaga kesehatan yang ada di Aceh, STR

merupakan syarat utama lulusan diterima di pasar kerja. Selain itu, tingginya serapan

lulusan di pasar kerja karena adanya penerimaan tenaga CPNS dan PPPK/tenaga

kontrak dalam jumlah yang besar di RSUZA dan beberapa Rumah Sakit lainnya.

Sementara, sebagian lulusan lainnya membuka lapangan kerja mandiri melalui klinik

promotif preventif di daerah tempat tinggalnya masing-masing. Upaya untuk

mempercepat lulusan mendapatkan STR akan terus dilakukan dengan meningkatkan

koordinasike semua pihak yang terlibat dalam proses pembuatan STR tersebut.

Bila dibandingkan dengan target jangka menengah sebagaimana terdapat dalam

dokumen rencana strategis Poltekkes Kemenkes Aceh 2015-2019 yaitu 34%, maka

sasaran yang akan dicapai Poltekkes Kemenkes Aceh pada tahun 2019 sudah tercapai

ditahun 2018, bahkan melebihi/melampaui dari target yang ditetapkan.

Indikator 3 : Persentase serapan lulusan di pasar kerja kurang dari 6 bulan


Grafik 3.3. Target dan Capaian Indikator Persentase serapan lulusan di pasar

kerja kurang dari 6 bulan per tahun

Faktor keberhasilan adalah kualifikasi lulusan Poltekkes kemenkes Aceh masih

sangat dibutuhkan teruma di Rumah Sakit pemerintah dan swasta, Apotek serta klinik-

klinik pribadi atau yayasan. Upaya yang akan terus dilakukan salah satunya adalah

menanamkan jiwa kewirausahaan pada setiap lulusan, sehingga lulusan mampu

menciptakan lapangan kerja secara mandiri.

Sejumlah isu penting seputar kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta

tantangan dan konsekuensi-konsekuensi yang ditimbulkan perlu mendapat perhatian.

Akan terjadi tranformasi budaya yang harus disambut, bukan dihindari (Capra,2007).

Pembacaan terhadap kecenderungan muthakir di bidang ilmu dan teknologi diharapkan

dapat membantu Poltekkes Kemenkes Aceh dalam memetakan posisinya dan

menentukan arah perkembangannya di masa mendatang, khususnya di bidang riset.

Perguruan tinggi berkewajiban menyelenggarakan penelitian dan pengabdian

kepada masyarakat disamping melaksanakan pendidikan sebagaimana diamanahkan

oleh Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal

Indikator 4 : Melakukan kegiatan penelitian (jumlah penelitian yang dilakukan

dosen dalam 1 tahun )


20. Sejalan dengan kewajiban tersebut, Undang-undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang

Pendidikan Tinggi Pasal 45 menegaskan bahwa penelitian di perguruan tinggi diarahkan

untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta meningkatkan

kesejahteraan masyarakat dan daya saing bangsa.

Riset ilmiah memainkan peran yang sangat penting bagi kehidupan sebuah

perguruan tinggi. Bahkan dapat dikatakan, setelah pembelajaran (teaching and

learning), riset adalah roh sebuah universitas dan pendidikan tinggi pada umumnya.

Bahkan dikatakann oleh Beury (1936) dalam risalahnya yang sekarang sudah menjadi

klasik, The Missiom of Mosern University, pembelajaran, riset, dan inovasi inilah yang

menjadi misi utama universitas. Harapannya melalui riset dan inovasi ini perguruan

tinggi memiliki relevansisosial yang baik bagi kehidupan mesyarakat sekitarnya. Ini

pula yang kemudian di Indonesia tampaknya melahirkan kosep Tri Dharma perguruan

Tinggi.

Pada perkembangan lebih lanjut bahkan riset menjadi aktivitas utama sebuah

lembaga pendidikan tinggi. Ini ditandai dengan kemunculan dan perkembangan jargon-

jargon baru universitas, antara lain “universitas riset” (research university) dengan

berbagai variannya. Perkembangan baru ini menggeser pandangan lama bahwa program

pembelajaran merupakan pendorong aktivitas riset, untuk kemudian menjadi bahwa

risetlah pendorong dan penopang kegiatan pembelajaran. Dengan kecenderungan baru

ini, aktivitas pembelajaran tidak hanya di perguruan tinggi tetapi pada level di

bawahnya, kini juga dianjurkan agar selalu didasarkan atas riset (research-informed

teaching practice).

Tidak sukar untuk memahami atau bahkan membenarkan tuntutan baru tadi.

Pertama, kegiatan pendidikan dan pembelajaran secara umum merupakan upaya untuk

menumbuhkan jiwa yang kritis (critical mind) pada para peserta didik. Riset

merupakan aktivitas yang selalu diawali dengan perumusan masalah, dan karenanya

pula mengajarkan, pikiran kritis. Tidak berlebihan jika kemudian Henkel (2004: 21)

menyatakan, “riset merupakan sarana pendidikan’’(research is and education vehicle).

Kedua, riset merupakan sarana menuju pengetahuan dan kebenaran, karenanya tidak

jarang sebuah riset memperkuat, menjelaskan lebih lanjut atau sebaliknya menolak,

kebenaran yang dianggap mapan (established).


Pelaksanaan penelitian yang dilakukan oleh dosen tahun 2018 sudah berjalan

sesuai dengan rencana baik dari sisi target maupun kualitas. Realisasi target yakni

sebanyak 116 judul (108,4%) dari target 107 judul dengan biaya Rp. 2.603.720.000,-

(dua milyar enam ratus tiga juta tujuh ratus dua puluh ribu rupiah). Bila dibandingkan

dengan target sebanyak 107 judul maka capaian indikator utama tersebut melebihi/

melampaui dari target yang ditetapkan yaitu mencapai 108,4%. Jika dibandingkan

dengan tahun 2017 pencaian indikator ini terjadi kenaikan sebanyak 9 penelitian,

dimana tahun lalu sebanyak 107 judul. Meskipun biaya penelitian tahun 2018 sudah

dianggarkan sebesar Rp. 2.603.720.000 ( Dua milyar enam ratus tiga juta tujuh ratus

dua puluh ribu rupiah ), dengan target penelitian 107 judul penelitian, dalam pelaksaan

kegiatan penelitian dilakukan upaya-upaya efisiensi penggunaan sumber daya

terutama efisiensi terkait penggunaan anggaran penelitian dengan tanpa mengurangi

target yang sudah ditetapkan. Efisiensi dilakukan pada pada jenis-jenis pengeluaran

yang tidak berhubungan langsung dengan kualitas penelitian.

Upaya-upaya efisiensi yang dilakukan, membuahkan hasil yang sangat

mengembirakan berupa penghematan penggunaan anggaran negara, sehingga bisa

menambah jumlah judul penelitian dari anggaran yang tersedia sebesar Rp.

2.603.720.000,- (dua milyar enam ratus tiga juta tujuh ratus dua puluh ribu rupiah).

Melihat target jangka menengah sebagaimana terdapat dalam dokumen rencana

strategis Poltekkes Kemenkes Aceh 2015-2019 yaitu sebanyak 116 judul, maka

sasaran yang akan dicapai Poltekkes Kemenkes Aceh pada tahun 2019 sudah

tercapai/terlampaui ditahun 2018, untuk itu perlu dilakukan revisi rencana strategis

guna mengevaluasi target-target yang sudah ditetapkan.


Grafik 3.4. Target dan Capaian Indikator Melakukan kegiatan penelitian (jumlah

penelitian yang dilakukan dosen dalam 1 tahun )

Riset dan publikasi ilmiah merupakan elemen penting dalam dunia pendidikan.

Riset dan publikasi ilmiah ibarat dua sisi mata uang yang tidak dapat dipisahkan. Hasil

riset ilmiah yang tidak dipublikasikan hanya akan menjadi tumpukan dokumen yang

mengisi sudut ruang perpustakaan. Hasil riset ilmiah di perguruan tinggi harus

dipublikasikan, sehingga riset tersebut memiliki makna lebih dan memberikan

sumbangsih bagi penyebaran ilmu pengetahuan.

Salah satu kebijakan yang diharapkan dapat mendongkrak semangat melakukan

riset dan publikasi bagi dosen di Indonesia adalah dengan diterbitkannya Peraturan

Menteri Riset, teknologi, dan Pendidikan Tinggi No. 20 tahun 2017 tentang Pemberian

Tunjangan Profesi Dosen dan Tunjangan kehormatan Profesor. Permenristekdikti

mengamanatkan bahwa publikasi ilmiah merupakan salah satu indikator untuk

melakukan evaluasi terhadap pemberian tunjangan profesi dan tunjangan kehormatan

guru besar.

Publikasi karya ilmiah dosen Poltekkes Kemenkes Aceh dalam jurnal

terakreditasi dapat direalisasi sebanyak 14 judul/artikel dari target yang ditetapkan

Indikator 5 : Publikasi karya ilmiah (jumlah karya ilmiah yang dipublikasikan

dalam jurnal (terakreditasi) per tahun


sebanyak 8 judul pada tahun 2018. Bila dibandingkan dengan tahun 2017 dengan target

yang sama yaitu sebanyak 8 judul dengan realisasi 11 judul, maka terjadi kenaikan

publikasi karya ilmiah dosen pada tahun 2018 yaitu sebanyak 14 judul dengan capaian

kinerja 175%.

Melihat target jangka menengah sebagaimana terdapat dalam dokumen rencana

strategis Poltekkes Kemenkes Aceh 2015-2019 yaitu sebanyak 10 judul/artikel, maka

sasaran yang akan dicapai Poltekkes Kemenkes Aceh pada tahun 2019 sudah tercapai

ditahun 2018, untuk itu perlu dilakukan revisi rencana strategis guna mengevaluasi

target yang sudah ditetapkan.

Grafik 3.5. Target dan Capaian Indikator Publikasi karya ilmiah dalam jurnal

Terakreditasi per Tahun

Untuk mendukung peningkatan kualitas dan relevansi publikasi penelitian dosen,

Poltekkes Kemenkes Aceh pada tahun 2017 menyelenggarakan workshop metodelogi

penelitian dan workshop penulisan artikel di jurnal terakreditasi nasional dan

internasional guna meningkatkan daya saing dosen dalam penelitian dan publikasi

karya ilmiah. Selain itu,untuk memotivasi dosen untuk melakukan penelitian yang

lebih berkualitas.


Perguruan tinggi berkewajiban menyelenggarakan penelitian dan pengabdian

kepada masyarakat disamping melaksanakan pendidikan sebagaimana diamanahkan

oleh Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

Pasal 20. Sejalan dengan kewajiban tersebut, Undang-undang Nomor 12 Tahun 2012

tentang Pendidikan Tinggi Pasal 45 menegaskan bahwa pengabdian kepada

masyarakat merupakan kegiatan sivitas akademika dalam mengamalkan dan

membudayakan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk memajukan kesejahteraan

umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa.

Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat di Poltekkes Kemenkes Aceh

dilakukan atas peran serta masyarakat dan kerjasama antar instansi misalnya kegiatan

pemeriksaan kesehatan dan pengobatan. Poltekkes Aceh menyediakan tenaga

kesehatan untuk teknis kegiatan dan instansi lain mengadakan acara sesuai

programnya.

Pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh dosen Poltekkes Kemenkes

Aceh tahun 2018 jauh melampaui/melebihi dari target yakni sebanyak 192

kegiatan/program. Bila dibandingkan dengan target sebanyak 75 kegiatan/program

maka capaian indikator utama tersebut yaitu mencapai 256%. Terjadi peningkatan

yang signifikan bila dibandingkan dengan capaian tahun 2017 sebesar 134%

(131 kegiatan). Melihat target jangka menengah sebagaimana terdapat dalam dokumen

rencana strategis Poltekkes Kemenkes Aceh 2015-2019 yaitu sebanyak 80 kegiatan,

maka sasaran yang akan dicapai Poltekkes Kemenkes Aceh pada tahun 2019 sudah

tercapai pada tahun 2018, bahkan jauh melampaui dari target yang ditetapkan tahun

2019, untuk itu perlu dilakukan revisi rencana strategis guna mengevaluasi target yang

sudah ditetapkan.

Indikator 6 : Kegiatan pengabdian masyarakat (jumlah kegiatan pengabdian

masyarakat yang dilakukan dalam 1 tahun)


Grafik 3.6. Target dan Capaian Indikator Kegiatan Pengabdian Masyarakat

per Tahun

C. Pagu dan Realisasi Anggaran 2018

1. Pagu Anggaran TA 2018

Dalam upaya mencapai sasaran strategis, pada tahun 2018 Poltekkes

Kemenkes Aceh dialokasikan anggaran sebesar Rp. 102.446.755.000,-. Adapun

rincian anggaran berdasarkan sumber dan jenis belanja dapat dilihat pada tabel 13

dan 14 di bawah ini.

Tabel 14 : Alokasi Anggaran Poltekkes Kemenkes Aceh

Tahun 2018 Berdasarkan Sumber Anggaran

No. Uraian Pagu (Rp) Dasar

1 APBN / RM Rp. 83.747.836.000,- DIPA RM

2 PNBP Rp. 18.698.919.000,- DIPA PNBP

Dana tersebut di atas, dialokasikan dalam tiga jenis belanja yaitu belanja

pegawai, belanja barang dan belanja modal, dengan rincian sebagai berikut :


Tabel 15 : Alokasi Anggaran Poltekkes Kemenkes Aceh Tahun 2018

Berdasarkan Jenis Belanja

No. Jenis

Belanja

Total Pagu Asal

(Rp.)

Pagu setelah

Revisi

(Rp.)

Pagu yang Dapat

Digunakan

(Rp.)

1 Pegawai 48.605.373.000,- 48.605.373.000,- 48.605.373.000,-

2 Barang 39.874.244.000,- 40.400.861.000,- 40.400.861.000,-

3 Modal 12.547.673.000,- 13.440.521.000,- 13.440.521.000,-

Jumlah 101.027.290.000,- 102.446.755.000,- 102.446.755.000,-

Selama periode berjalan (2018), Poltekkes Kemenkes Aceh mengalami tiga

kali revisi DIPA dari DIPA awal. Hal ini disebabkan oleh adanya program

penghematan belanja pemerintah dan adanya perubahan kegiatan sesuai dengan

kebutuhan dan situasi serta kondisi pada saat pelaksanaan. Dapun penjelasan revisi

sebagai berikut :

1. DIPA awal dengan nilai anggaran sebesar Rp. 101.027.290.000.-

2. DIPA Revisi 1 : Pembukaan blokir

3. DIPA Revisi 2 : Revisi Rencana Penarikan Dana (RPD) halaman IV DIPA

4. DIPA Revisi 3 : Realokasi anggaran, nilai anggaran menjadi Rp102.446.755.000,-

2. Realisasi Anggaran TA 2018

Rincian realisasi anggaran berdasarkan jenis belanja pada Poltekkes

Kemenkes Aceh tahun anggaran 2018, dapat dilihat pada tabel 16 di bawah ini.

Tabel 16 : Realisasi Anggaran Poltekkes Kemenkes Aceh TA 2018

Berdasarkan Jenis Belanja No Uraian Pagu (Rp) Realisasi (Rp) Capaian (%)

1 Belanja Pegawai 48.605.373.000,- 38.098.524.725,- 78,38

2 Belanja Barang 40.400.861.000,- 33.851.197.189,- 83,79

3 Belanja Modal 13.440.521.000,- 12.723.914.787,- 94,67

102.446.755.000,- 84.673.636.701,- 82,65


3. Estimasi Realisasi Belanja Satker Poltekkes Kemenkes Aceh s.d Bulan

Desember 2018

No Pagu Realisasi

% BelanjaPegawai BelanjaBarang Belanja Modal

1 102.446.755.000,- 38.098.524.725, 33.851.197.189, 12.723.914.787,- 82,65

2

3

Jlh 102.446.755.000,- 38.098.524.725, 33.851.197.189, 12.723.914.787,- 82,65


BAB IV

PENUTUP

Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP) Poltekkes

Kemenkes Aceh tahun 2018 ini disusun sebagai wujud pertanggungjawaban Poltekkes

Kemenkes Aceh terhadap publik dan stakeholder serta bertujuan untuk melakukan

evaluasi terhadap program Poltekkes Kemenkes Aceh tahun 2018. Keberhasilan

pencapaian kinerja Politekniik Kesehatan Kemenkes Aceh tidak terlepas dari rahmat

Alllah SWT, serta kerjasama yang baik antara segenap civitas akademika di

lingkungan Politekniik Kesehatan Kemenkes Aceh.

Harapan disampaikannya Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah

(LAKIP) Politeknik Kesehatan Kemenkes Aceh untuk dijadikan sebagai bahan

evaluasi peningkatan pengembangan program dan kegiatan dimasa datang.

Kekurangan yang ada bukanlah sesuatu yang harus dianggap sebagai kegagalan.

Hal tersebut lebih merupakan tantangan bagi organisasi untuk belajar terus

memperbaiki diri secara terus menerus. Terima kasih


Direktur,

H. AMPERA MIKO, DNCom, MM NIP. 196806111990011001

laporan kinerja poltekkes kemenkes aceh tahun … filelaporan ini berisi tentang informasi...

Documents