LAPORAN INDIVIDU

KULIAH KERJA NYATA

SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2015

KELOMPOK 29

Padukuhan Gunturan, Kelurahan Triharjo

Kecamatan Pandak, Kabupaten Bantul

Daerah Istimewa Yogyakarta

Disusun oleh:

IPTA APIPAH

NIM. 12306141015

PROGRAM STUDI FISIKA

JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

2015

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN

KULIAH KERJA NYATA

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

GUNTURAN, TRIHARJO, PANDAK, BANTUL

(Semester Genap Periode 28 Februari s/d 28 April 2015)

Nama : Ipta Apipah

NIM : 12306141015

Fak/Jurusan/Prodi : FMIPA/Pendidikan Fisika/Fisika12

Telah disetujui dan disahkan pada hari . Tanggal . April 2015

Yogyakarta, April 2015

Menyetujui,

Mengetahui,

Dosen Pembimbing Lapangan

Drs. Edi Istiyono, M.Si

NIP. 19680307 199303 1 001

Penyusun,

Ipta Apipah

NIM. 12306141015

Kepala Padukuhan Gunturan

Sarjimin, S.Pd

Kepala Desa Triharjo

Suwardi, S.Pd

Ketua LPPM

Prof. Dr. Anik Ghufron

NIP. 19621111 198803 1 001

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami kepada Allah SWT atas limpahan rahmat, karunia dan hidayahnya,

sehingga penyusun dapat melaksanakan Kuliah Kerja Nyata Universitas Negeri Yogyakarta

tahun 2015 Kelompok 29 selama dua bulan, terhitung mulai 28 Februari sampai dengan 28

April 2015 di Padukuhan Gunturan, Desa Triharjo, Kecamatan Pandak, Kabupaten Bantul

dengan lancer.

Penyusun menyadari bahwa keberhasdislan yang penyusun capai ini bukanlah karena

kerja individu atau kelompok semata, tetapi berkat bantuan semua pihak yang ikut mendukung

terselenggaranya program Kuliah Kerja Nyata ini. Oleh karena pada kesempatan ini, penyusun

mengucapkan banyak terima kasih kepada:

Prof. Dr. Rochmat Wahab, MA selaku Rektor Universitas Negeri Yogyakarta yang telah

memberikan kesempatan untuk pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Nyata tahun 2015.

Prof. Dr. Anik Ghufron, selaku ketua LPPM UNY.

Drs. Edi Istityono, M.Si, selaku DPL yang selalu memberikan dukungan moral dan bimbingan

selama masa KKN berlangsung.

Bapak Suwardi, S.Pd, selaku Kepala Desa Triharjo yang telah mengijinkan dan menyediakan

kediaman untuk kelompok KKN selama masa KKN berlangsung.

Bapak Sarjimin, S.Pd, selaku Ketua Padukuhan Gunturan.

Bapak-bapak dan ibu-ibu kampung Kalisat dan Gunturan yang telah bersedia berpatisipasi

dalam pelaksanaan program KKN.

Pemuda daan pemudi kampung Kalisat dan Gunturan yang telah memberikan dukungan,

kerjasama, dan partisipasi dalam pelaksanaan program KKN.

Adik-adik kampung Kalisat dan Gunturan yang telah berpatisipasi dalam pelaksanaan program

KKN.

Orang tua saya tercinta atas doa dan dukungannya selama ini.

Dan semua pihak yang telah mendukung dan membantu penyusun dalam pelaksanaan KKN.

Besar harapan penyusun, semua yang telah penyusun lakukan dapat bermanfaat bagi

kemajuan msayarakat pedukuhan Gunturan khususnya dan masyarakat Desa Triharjopada

umumnya. Mengingat sifat dasar manusia yang memiliki banyak kekurangan, penyusun

memohon maaf kepada semua pihak apabila penyusun melakukan kesalahan dalam

pelaksanaan program kerja selama KKN.

Yogyakarta, April 2015

Penyusun

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL

HALAMAN PENGESAHAN

KATA PENGANTAR .

DAFTAR ISI ...

BAB I PENDAHULUAN

Analisis Situasi ..

Identifikasi Masalah ..

Perumusan Program Kegiatan ...

BAB II PELAKSANAAN PROGRAM DAN PEMBAHASAN

Pelaksanaan Program

Pembahasan ..

BAB III PENUTUP

Kesimpulan ...

Saran .

LAMPIRAN

Matrik Program Kerja KKN .

Catatan harian ...

Dokumentasi .

BAB I

PENDAHULUAN

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Negeri Yogyakarta merupakan salah satu

implikasi dari tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu Pengabdian masyarakat. KKN bagi

mahasiswa diharapkan dapat menjadi suatu pengalaman belajar yang baru untuk menambah

pengetahuan, kemampuan, dan kesadaran hidup bermasyarakat. Bagi masyarakat sasaran,

kehadiran mahasiswa diharapkan mampu memberikan motivasi dan inovasi dalam bidang

pembangunan. Hal ini selaras dengan fungsi perguruan tinggi sebagai agen pembaharu. Oleh

karena itu, mahasiswa harus dapat bertindak sebagai jembatan (komunikasi) dalam proses

pembangunan dan penerapan IPTEK pada khususnya.

Analisis Situasi

Kelurahan Triharjo merupakan bagian dari Kecamatan Pandak, Kabupaten Bantul,

Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Kelurahan Triharjo terletak sekitar 2 kilometer dari

pusat pemerintahan Kecamatan, sekitar 5 kilometer dari Ibukota Kabupaten, dan 15 kilometer

dari Ibukota Provinsi Yogyakarta, dengan batas-batas sebagai berikut:

Sebelah utara : Kelurahan Wijirejo

Sebelah timur : Sungai Progo

Sebelah selatan : Kecamatan Srandakan

Sebelah barat : Kelurahan Gilangharjo

Pelaksanaan KKN UNY semester Genap 2015 di Kelurahan Triharjo mengambil lokasi

di Pedukuhan Gunturan, yaitu RT 01 sampai RT 07. Pedukuhan Gunturan merupakan bagian

dari Kelurahan Triharjo yang ditentukan sebagai lokasi KKN bagi Kelompok 29 Gunturan.

Gambaran umum Pedukuhan Gunturan sebagai lokasi KKN UNY semester Genap 2015 adalah

sebagai berikut:

Letak Geografis Pedukuhan Gunturan

Pedukuhan Gunturan terletak di bagian paling . Kelurahan Triharjo, yang berbatasan

langsung dengan Pedukuhan dan wilayah kelurahan Pedukuhan Gunturan terdiri dari 500

kepala keluarga. Batas-batas wilayah Pedukuhan Gunturan adalah sebagai berikut:

a. Sebelah utara :

b. Sebelah timur :

c. Sebelah selatan :

d. Sebelah barat :

Keadaan Alam dan Potensi Fisik

Secara umum kondisi alam di Wilayah Pedukuhan Gunturan terdiri dari 2 bagian

cari di Google.

Keadaan Perekonomian

Sebagian besar penduduk bermata pencaharian sebagai petani dan buruh. Produksi hasil

pertanian di Pedukuhan Gunturan berupa padi. Seperti wilayah Kabupaten Bantul lainnya,

tanaman keras yang dihasilkan berupa jati. Di Pedukuhan Gunturan juga dikembangkan

tanaman obat. Di Pedukuhan ini juga memiliki kegiatan kelompok tani yang dilakukan oleh

ibu-ibu yang disebut bla bla bla..

Keadaan Sosial Budaya

Organisasi kemasyarakat yang berkembang di Pedukuhan Gunturan adlah RT, RK,

PKK dan Karang Taruna. Untuk menjalin komunikasi antar warga di Pedukuahn Gunturan

diadakan berbagai macam pengajian, diantaranya: Pengajian Ibu-ibu, Pengajian Bapak-bapak

dan kegiatan TPA untuk anak-anak. Adapun agama yang dianut oleh penduduk Pedukuahn

Gunturan adlaah agama Islam dan kegiatan keagamaan terpusat di masjid dan mushola, yaitu

Masjid RT 03, 06 dan mushola RT 02. Dan untuk kegiatan Pengajian di malam hari

dilaksanakan bergiliran di rumah warga.

Di bidang pendidikan sebagian besar warga Pedukuhan Gunturan adalah lulusan SD,

SMP, dan SMA. Di Pedukuhan Gunturan terdapat beberapa sarana pendidikan, diantaranya

adalah: SD Negeri 1 Gunturan, Pendidikan Anak Usia Dini 06.

IDENTIFIKASI MASALAH

Penulis menganalisis dan meng identifikasi