LAPORAN INDIVIDU

KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN

(PPL) UNY DI SMK N 2 WONOSARI

Jl. KH. Agus Salim No. 17, Ledoksari, Kepek, Yogyakarta 55813

Telp (0274) 391019, 392454

Semester Khusus Tahun Akademik 2015/2016

10 Agustus 2015 – 12 September 2015

Disusun Oleh :

Nama : Farah Puspa Marsyaly

NIM : 12518241007

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO

JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

2015

iii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-

Nya sehingga penulis dapat melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan di SMK

NEGERI 2 WONOSARI serta dapat menyelesaikan laporan pelaksanaan Praktik

Pengalaman Lapangan UNY tahun 2015. Penulis menyampaikan rasa terima kasih

kepada pihak-pihak yang telah memberikan dorongan dan semangat kepada penulis

selama proses penyusunan laporan ini. Ucapan terima kasih tersebut ingin penulis

sampaikan kepada:

1. Kedua orang tua yang telah memberi motivasi serta selalu mendoakan

kelancaran studi penulis sehingga dapat melaksanakan PPL dengan rasa

senang.

2. Prof. Dr. Rachmat Wahab, MA, selaku Rektor UNY yang telah

memberikan kesempatan untuk melaksanakan program PPL.

3. Prof. Wawan S. Suherman, M.Pd., selaku kepala LPPMP UNY yang telah

memberi bimbingan kepada mahasiswa terkait prosedur PPL.

4. Bapak Drs. Nyoman Astra, selaku Dosen Pembimbing Lapangan yang

telah memberikan waktu dan tenaga untuk membimbing dan mengarahkan

dalam pelaksanaan kegiatan PPL.

5. Bapak Drs. Rachmad Basuki, S.H, M.T. selaku Kepala Sekolah yang telah

memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan proposal

pelaksanaan kegiatan PPL, pelaksanaan kegiatan PPL, sampai penyusunan

laporan.

6. Bapak Edy Noviyanto, S.Pd. T. selaku koordinator PPL di sekolah yang

memberikan bantuan dalam penyusunan proposal pelaksanaan PPL,

pelaksanaan kegiatan PPL, sampai dengan penyusunan laporan.

7. Bapak Eka Triaryanto, S.Pd.T. selaku guru pembimbing yang senantiasa

penuh kesabaran selalu memberikan arahan-arahan kepada penulis guna

perbaikan-perbaikan pada saat pelaksanaan kegiatan PPL.

8. Bapak dan Ibu Guru serta karyawan SMK N 2 Wonosari yang telah

membantu pada saat pelaksanaan kegiatan PPL.

9. Semua mahasiswa PPL SMK N 2 Wonosari yang telah memberikan

semangat serta dukungan.

10. Seluruh siswa-siswi SMK N 2 Wonosari, khususnya kelas X EI yang

dengan senang hati mengikuti kegiatan belajar mengajar bersama penulis

selama pelaksanaan PPL.

iv

Sebagai manusia biasa, penulis menyadari bahwa dalam penyusunan laporan

masih terdapat kekurangan yang saat ini belum dapat disempurnakan. Maka dari itu

dengan penuh keikhlasan penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun

dari semua pihak untuk kelengkapan laporan ini di masa yang akan datang. Penulis

berharap laporan ini berguna dan mendatangkan banyak manfaat bagi pembaca.

Yogyakarta, September 2015

Penulis

v

DAFTAR ISI

Halaman Judul ............................................................................................................ i

Halaman Pengesahan ................................................................................................ ii

Kata Pengantar .......................................................................................................... iii

Daftar Isi ................................................................................................................... v

Abstrak ..................................................................................................................... vii

Daftar Lampiran ....................................................................................................... viii

BAB I. PENDAHULUAN

A. Analisis Situasi ............................................................................................ 1

1. Kegiatan Akademis ................................................................................. 3

2. Potensi Siswa, Guru, dan Karyawan ....................................................... 3

3. Kondisi Sarana dan Prasarana ................................................................. 4

4. Perpustakaan............................................................................................ 5

5. Beasiswa .................................................................................................. 5

6. Kondisi Lingkungan ................................................................................ 5

B. Rumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL ....................................... 5

1. Pengajaran Mikro (Micro Teaching) ....................................................... 6

2. Pembekalan PPL ..................................................................................... 6

3. Pelaksanaan PPL ..................................................................................... 6

4. Umpan Balik Guru Pembimbing ............................................................. 7

5. Penyusunan Laporan ............................................................................... 7

6. Evaluasi ................................................................................................... 7

BAB II. PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

A. Persiapan ...................................................................................................... 8

1. Pengajaran Mikro .................................................................................... 8

2. Pembekalan PPL ..................................................................................... 8

3. Observari pembelajaran kelas ................................................................. 9

4. Pembuatan Persiapan Mengajar .............................................................. 9

B. Pelaksanaan PPL .......................................................................................... 9

1. Pelaksanaan praktik mengajar ................................................................. 9

a. Praktik Mengajar Terbimbing............................................................ 11

b. Pendampingan Mengajar............................................................ ........ 12

c. Pemberian feedback oleh Guru Pembimbing..................................... 13

d. Bimbingan dengan DPL PPL............................................................. 13

vi

e. Penyusunan Laporan PPL................................................................... 14

2. Analisis Hasil Pelaksanaan .................................................................... 14

a. Faktor Penghambat PPL ................................................................... 14

b. Faktor Pendukung PPL ..................................................................... 15

C. Refleksi ........................................................................................................ 15

BAB III. PENUTUP

A. Kesimpulan.................................................................................................... 17

B. Saran ............................................................................................................. 17

Daftar Pustaka

Lampiran

vii

ABSTRAK

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

SMK N 2 WONOSARI

Farah Puspa Marsyaly

12518241007

Kegiatan PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) ini bertujuan untuk

menyiapkan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi hasil

pmebelajaran, dan merefleksi hasil pelaksanaan pembelejaran. Kegiatan PPL

dilaksanakan di SMK Negeri 2 Wonosari yang beralamat di Jalan K.H. Agus Salim,

Kepek, Wonosari, Gunung Kidul, Yogyakarta. Pelaksanaan kegiatan PPL dimulai

pada tanggal 10 Agustus hingga 12 September 2015.

Tahapan-tahapan yang dilakukan yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi.

Tahap pertama adalah observasi yang meliputi observasi sekolah, observasi kelas,

dan penyusunan administrasi mengajar. Tahapan kedua adalah pelaksanaan yang

berupa pengajaran terbimbing dengan mata pelajaran TKB (Teknik Kerja Bengkel)

sesuai kesepakatan antara mahasiswa dengan guru pembimbing serta membuat

administrasi pembelajaran mata pelajaran tersebut. Kelas yang diampu adalah kelas X

EI Program Keahlian Teknik Elektronika Industri. Tahap ketiga yaitu evaluasi,

kegiatan ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepahaman siswa terkait materi yang

diberikan selama kegiatan PPL.

Keseluruhan kegiatan PPL dapat berjalan dengan baik, meskipun terdapat

beberapa hambatan namun dapat diatasi dengan baik. Pelaksanaan PPL berlangsung

sebanyak 5 kali pertemuan dengan hasil evaluasi yang baik. Kegiatan ini terlaksana

sebanyak 134,5 jam dengan alokasi waktu dari universitas minimal 128 jam. Kegiatan

yang dilakukan di SMK Negeri 2 Wonosari bukan hanya mengajar terbimbing akan

tetapi mahasiswa juga melaksanakan piket dan kegiatan di luar pembelajaran yang

dilaksanakan oleh pihak sekolah. Melalui kegiatan PPL ini mahasiswa dapat

memperoleh pengalaman yang sangat berharga terutama dalam bidang pembelajaran

dan pendidikan.

Kata Kunci : PPL, Teknik Kerja Bengkel, SMK Negeri 2 Wonosari

viii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Observasi

Lampiran 2. Matriks Pelaksanaan Program Kerja PPL

Lampiran 3. Silabus

Lampiran 4. Kalender Pendidikan

Lampiran 5. Analisis Hari Efektif

Lampiran 6. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Lampiran 7. Bahan Ajar

Lampiran 8. Daftar Sumber Belajar

Lampiran 9. Jadwal Mengajar

Lampiran 10. Program Semester dan Program Tahunan

Lampiran 11. Presensi Peserta Didik

Lampiran 12. Hasil Pekerjaan Siswa

Lampiran 13. Kisi-kisi Soal Ujian

Lampiran 14. Soal Ujian

Lampiran 15. Kunci Jawaban

Lampiran 16. Soal Remedial

Lampiran 17. Penilaian Sikap

Lampiran 18. Agenda mengajar

Lampiran 19. Daftar Nilai Siswa

Lampiran 20. Analisis Hasil Penilaian

Lampiran 21. Daftar Nilai Perbaikan

Lampiran 22. Analisis Daya Serap

Lampiran 23. Daftar Hadir Remedial

Lampiran 24. Laporan Mingguan Pelaksanaan PPL

Lampiran 25. Laporan Dana Pelaksanaan PPL

Lampiran 26. Dokumentasi Mengajar