lampiran - repository.uksw.edu...tidak menyampaikan informasi dana bos yang diterima dan rencana...

LAMPIRAN

INSTRUMEN PENELITIAN EFEKTIFITAS PERENCANAAN

DANA BOS SEBELUM TINDAKAN SIKLUS

Nama Sekolah :

Alamat :

Parameter

Kriteria

Skor

Sekolah telah mengirim data pokok pendidikan secara online dan akurat ( BOS-01A, BOS -01B dan BOS-01C)

Telah mengirimkan secara online dan akurat

Telah mengirimkan secara online dan akurat dipenuhi 2 unsur

Telah mengirimkan secara online dan akurat dipenuhi 1 unsur

Telah mengirimkan secara online, tapi tidak akurat

Belum mengirimkan data pokok pendidikan secara online

Sekolah telah melakukan evaluasi diri

Telah melaksanakan secara terencana, terprogram, terstruktur dan didukung instrumen evaluasi diri yang mengembangkan 8 SNP, dokumen hasil evaluasi diri dan

rencana tindak lanjut

Telah melaksanakan secara terencana, terprogram, terstruktur dan didukung instrumen evaluasi diri yang mengembangkan 8 SNP, dan dokumen hasil evaluasi diri tetapi tidak memiliki rencana tindak lanjut

Telah melaksanakan secara terencana, terprogram, terstruktur dan didukung instrumen evaluasi diri tetapi belum mengembangkan 8 SNP. Didukung oleh dokumen hasil evaluasi diri dan rencana tindak lanjut

Telah melaksanakan secara terencana, terprogram, terstruktur dan didukung instrumen evaluasi diri tetapi belum mengembangkan 8 SNP. Didukung oleh dokumen hasil evaluasi diri namun tidak memiliki rencana tindak lanjut

Tidak memiliki Instrumen evaluasi diri, dokumen hasil evaluasi diri dan rencana tindak lanjut.

Sekolah telah menyusun RKAS TA 2018/2019 (BOS-K1 dan BOS- K2) sesuai dengan hasil evaluasi diri sekolah

Telah menyusun sesuai hasil evaluasi diri sekolah, dan dilakukan secara terencana, terprogram dan terstruktur

Telah menyusun sesuai hasil evaluasi diri sekolah, tetapi belum dilakukan secara terencana, terprogram dan terstruktur

Telah menyusun, tetapi tidak merujuk kepada hasil evaluasi diri sekolah

Telah menyusun, tetapi formatnya standar dan tidak merujuk kepada hasil evaluasi diri

Tidak menyusun RKAS

Sekolah melibatkan dewan guru dan komite sekolah dalam

penyusunan rencana penggunaan dana BOS yang ditandai dengan berita acara

Melibatkan Dewan Guru dan Komite Sekolah, yang ditandai dengan berita acara dan bahan pendukung lainnya

seperti, daftar hadir, surat undangan, dan foto kegiatan.

Melibatkan Dewan Guru dan Komite Sekolah, yang ditandai dengan berita acara dan daftar hadir namun tidak ada foto kegiatan dan/atau surat undangan.

Melibatkan Dewan Guru dan Komite Sekolah, namun tidak ada berita acara. Hanya dilengkapi salah satu pendukung atau lebih dokumen berupa surat undangan, daftar hadir, dan foto kegiatan.

Hanya melibatkan salah satu unsur.

Tidak melibatkan Dewan Guru dan Komite Sekolah.

Sekolah menginformasikan dana BOS yang diterima dan rencana penggunaan dana BOS di papan pengumuman sekolah

Menginformasikan dana BOS yang diterima dan rencana penggunaan di papan pengumuman sekolah tahun 2018 dan 2019.

Menginformasikan dana BOS yang diterima dan rencana penggunaan di papan pengumuman sekolah hanya tahun 2018 atau 2019 saja.

Menginformasikan penerimaan atau rencana penggunaan dana saja di papan pengumuman sekolah tahun 2018 dan 2019.

Menginformasikan penerimaan atau rencana penggunaan dana saja di papan pengumuman sekolah tahun 2018 atau tahun 2019 saja.

Tidak menginformasikan penerimaan dan rencana penggunaan dana di papan pengumuman sekolah.

Sekolah menginformasikan dana BOS yang diterima dan rencana penggunaan dana BOS ke orangtua siswa melalui surat tertulis

Menyampaikan informasi dana BOS yang diterima dan rencana penggunaan ke orangtua melalui surat tertulis dengan dibuktikan arsip surat

Hanya menyampaikan informasi rencana penggunaan dana BOS ke orangtua melalui surat tertulis dengan dibuktikan arsip surat

Hanya menyampaikan informasi dana BOS yang diterima ke orangtua melalui surat tertulis dengan dibuktikan arsip surat

Menyampaikan informasi dana BOS yang diterima dan/atau rencana penggunaan dana BOS ke orangtua, tetapi tidak melalui surat tertulis.

Tidak menyampaikan informasi dana BOS yang diterima dan rencana penggunaan ke orangtua melalui surat tertulis

Telah memiliki SK Tim Manajemen BOS Sekolah sesuai Petunjuk Teknis BOS

Telah memiliki sesuai Juknis BOS dan diperbaharui setiap tahun anggaran.Tersedia minimal 3 Tahun Anggran

Telah memiliki sesuai Juknis BOS dan diperbaharui setiap tahun anggaran.Tersedia 2 Tahun Anggaran

Telah memiliki sesuai Juknis BOS. Tersedia hanya 1 Tahun Anggaran

Telah memiliki SK Tim Manajemen BOS Sekolah, namun tidak sesuai Juknis BOS.

Tidak memiliki SK Tim Manajemen BOS sekolah.

Kepala Sekolah

_____________________ NIP.

Bendahara BOS

_____________________ NIP.

ANGKET INSTRUMEN PENELITIAN

PERENCANAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH

Nama Sekolah : ________________________________________

Alamat : ________________________________________

Berilah tanda silang (x) pada pilihan jawaban yang sesuai !

1. Apakah sekolah melakukan update Dapodik secara regular

ketika ada perubahan data minimal satu kali dalam satu

semester?

(a) Selalu (b) Sebagian Besar (c) Sebagian Kecil (d) Tidak

2. Apakah sekolah mengadakan sosialisasi kepada guru, komite

sekolah dan pengawas sekolah mengenai besarnya dana BOS

yang diterima sekolah?


3. Apakah sekolah melibatkan guru, komite sekolah dan pengawas

sekolah dalam penyusunan Rencana Kegiatan dan Anggaran

Sekolah (RKAS) ?


4. Apakah besarnya dana BOS sudah memenuhi biaya operasional

sekolah yang sesuai dengan RKAS?


5. Apakah besarnya pengunaan dana BOS dimusyawarahkan

bersama guru/pendidik?


6. Apakah sekolah melakukan Evaluasi Diri Sekolah (EDS) setiap

tahunnya?


7. Apakah seluruh alokasi penggunaan dana dilaporkan dalam

laporan pertanggungjawaban (LPJ) BOS yang dibagikan kepada

wali murid?


8. Apakah ditengah tahun pelajaran sekolah menyusun rencana

kegiatan dan anggaran sekolah (RKAS) perubahan?


9. Apakah penyaluran dana BOS kepada pihak sekolah sudah

tepat waktu?


10. Apabila terjadi pencairan dana BOS yang terlambat maka

belanja sekolah tetap dilaksanakan?


11. Apakah dana BOS yang disalurkan kepada pihak sekolah sesuai

dengan jumlah yang diterima?


12. Sekolah tidak melakukan penarikan iuran apabila ada

kekurangan dana dalam pemenuhan biaya operasional sekolah.


13. Apakah mekanisme penyaluran dana BOS kepada sekolah

lancar?


14. Apakah pengambilan dana BOS dilakukan oleh petugas dengan

persetujuan kepala sekolah?


15. Apakah sekolah melakukan koordinasi dengan dinas

pendidikan kabupaten untuk pengambilan dana BOS?


16. Apakah proses pengambilan dana BOS melalui rekening sekolah

sesuai dengan kebutuhan sekolah?


17. Apakah sekolah melakukan pengadministrasian berkas

pengambilan dana BOS?


18. Apakah dalam penerimaan dana BOS tidak terdapat biaya

potongan untuk administrasi?


Kepala Sekolah

_____________________ NIP.

Bendahara BOS

_____________________ NIP.

Hasil Instrumen Penelitian Efektifitas Perencanaan dana BOS Sebelum Tindakan Siklus

Parameter Nilai Responden

SDN 1 Kemiri SDN 2 Kemiri SDN 3 Kemiri SDN 1 Jurug SDN 2 Jurug

Sekolah telah mengirim data pokok pendidikan secara online dan akurat (

BOS-01A, BOS -01B dan BOS-01C)

4 4 4 4 4

Sekolah telah melakukan evaluasi diri 3 4 3 4 2

Sekolah telah menyusun RKAS TA

2018/2019 (BOS-K1 dan BOS- K2) sesuai dengan hasil evaluasi diri

sekolah

4 3 4 3 4

Sekolah melibatkan dewan guru dan

komite sekolah dalam penyusunan

rencana penggunaan dana BOS yang

ditandai dengan berita acara

3 2 3 1 3

Sekolah menginformasikan dana BOS yang diterima dan rencana penggunaan

dana BOS di papan pengumuman

sekolah

2 2 3 2 2

Sekolah menginformasikan dana BOS

yang diterima dan rencana penggunaan

dana BOS ke orangtua siswa melalui surat tertulis

2 2 1 2 2

Telah memiliki SK Tim Manajemen BOS

Sekolah sesuai Petunjuk Teknis BOS 4 3 4 4 4

Jumlah 22,00 20,00 22,00 20,00 21,00

Prosentase (%) 78,57 71,43 78,57 71,43 75,00

Hasil Instrumen Penelitian Efektifitas Perencanaan dana BOS Siklus 1

No. Nilai Responden

Nilai Akhir SDN 1 Kemiri SDN 2 Kemiri SDN 3 Kemiri SDN 1 Jurug SDN 2 Jurug

1. 4 4 4 4 4

2. 2 2 2 2 2

3. 3 2 3 2 3

4. 3 4 4 3 3

5. 4 3 4 3 3

6. 3 3 2 3 3

7. 3 3 2 3 3

8. 2 2 2 2 2

9. 4 3 4 3 4

10. 4 3 4 3 3

11. 4 4 4 4 4

12. 3 4 3 3 3

13. 3 4 2 4 3

14. 4 4 4 4 4

15. 3 2 2 2 3

16. 4 3 3 3 4

17. 3 3 3 3 3

18. 4 4 4 4 4

60 57 56 55 58 286

83,33 % 79,17 % 77,78 % 76,39 % 80,56 % 79,44 %

Hasil Instrumen Penelitian Efektifitas Perencanaan dana BOS Siklus 2

No. Nilai Responden

Nilai Akhir SDN 1 Kemiri SDN 2 Kemiri SDN 3 Kemiri SDN 1 Jurug SDN 2 Jurug

1. 4 4 4 4 4

2. 3 2 3 3 3

3. 4 3 4 4 4

4. 3 4 4 3 4

5. 4 3 4 4 3

6. 3 3 3 3 3

7. 3 3 3 3 3

8. 2 2 2 2 2

9. 3 3 3 3 3

10. 4 3 4 3 3

11. 4 4 4 4 4

12. 3 4 3 3 3

13. 4 4 4 4 4

14. 4 4 4 4 4

15. 2 2 2 2 2

16. 4 3 3 3 4

17. 3 3 3 3 3

18. 4 4 4 4 4

61 58 61 59 60 299

84,72 % 80,56 84,72 81,94 83,33 83,06 %

PEDOMAN WAWANCARA

KEPALA SEKOLAH DAN BENDAHARA BOS

Nama Sekolah : ________________________________________

Alamat : ________________________________________

A. Penyusunan RKAS

1. Bagaimana proses penyusunan RKAS di sekolah ini?

2. Siapa saja yang dilibatkan dalam penyusunan RKAS?

3. Apakah dalam penyusunan RKAS S mengacu dengan RKAS

sekolah?

4. Dalam RKAS, dana digunakan untuk membiayai komponen

apa saja?

5. Biasanya sumber dana sekolah dihitung sebelum atau

sesudah menghitung kebutuhan sekolah?

6. Apakah ditengah tahun pelajaran sekolah menyusun RKAS

perubahan?

Mengapa demikian?

7. Apakah sekolah membentuk tim belanja barang dan dapat

difungsikan dengan baik?

8. Apakah pembentukan tim belanja barang terpisah dengan

tim penerima barang?

9. Jumlah komite sekolah ada berapa? Alasan/pertimbangan

pemilihan salah satu komite sekolah sebagai tim manajemen

BOS?

10. Apakah masalah yang dihadapi dalam penyusunan RKAS?

11. Bagaimana solusi pemecahan masalah dalam menghadapi

permasalahan penyusunan RKAS?

B. Perencanaan Pengelolaan Dana BOS

1. Menurut saudara apa bendahara BOS bisa mengelola

keuangan dengan baik dilihat dari kemampuannya? Jika

dikategorikan apakah kurang, cukup, baik, sangat baik?

2. Bagaimana upaya kepala sekolah dalam membimbing dan

mendorong bendahara untuk meningkatkan

kemampuannya?

3. Apakah terdapat tenaga pendukung yang membantu

bendahara BOS dalam mengelola dana BOS?

4. Apakah sarana untuk mengelola keuangan sekolah sudah

memadai?

5. Masih adakah sarana pengelolaan keuangan sekolah yang

perlu dibenahi atau ditambah?

6. Apakah masalah yang dihadapi dalam perencanaan

pengelolaan dana BOS?


permasalahan perencanaan pengelolaan dana BOS?

PEDOMAN WAWANCARA

TIM MANAJEMEN BOS KABUPATEN BOYOLALI

Nama Responden : ________________________________________

NIP : ________________________________________

Unit Kerja : ________________________________________

Jabatan : ________________________________________

1. Bagaimana ketentuan dalam membentuk tim manajemen BOS

di sekolah?

2. Apakah komite sekolah diperbolehkan menjadi anggota tim

manajemen BOS di sekolah?

3. Bagaimana peran komite sekolah dalam perencanaan dana

BOS?

4. Sosialisasi BOS tahun 2018 dilakukan berapa kali?

5. Adakah pelatihan atau workshop untuk BOS tahun 2018?

6. Bagaimana pedoman pembuatan perencanaan (RKAS) dana

BOS bagi sekolah?

7. Format anggaran seperti apa yang dibutuhkan dalam

perencanaan dana BOS?

8. Apakah penyaluran dana BOS tahun 2018 tepat waktu?

Jika terlambat, mengapa?

9. Siapa saja yang boleh mengambil dana BOS di sekolah?

10. Apakah APBS perubahan di laporkan oleh kepala sekolah

kepada dinas?

11. Bagaimana ketentuan persentase alokasi perencanaan dana

BOS untuk RKAS?

KESIMPULAN HASIL WAWANCARA

KEPALA SEKOLAH DAN BENDAHARA BOS

A. Penyusunan RKAS

1. Bagaimana proses penyusunan RKAS di sekolah ini?

Jawaban : Sekolah membuat TIM untuk penyusunan

perencanaan

2. Siapa saja yang dilibatkan dalam penyusunan RKAS?

Jawaban : Stakeholder yang ada di sekolah

3. Apakah dalam penyusunan RKAS mengacu pada DPA ?

Jawaban : Ya

4. Dalam RKAS, dana digunakan untuk membiayai komponen

apa saja?

Jawaban : 8 standar pendidikan

5. Biasanya sumber dana sekolah dihitung sebelum atau

sesudah menghitung kebutuhan sekolah?

Jawaban : Sesudah menghitung kebutuhan sekolah

6. Apakah ditengah tahun pelajaran sekolah menyusun RKAS

perubahan?

Mengapa demikian?

Jawaban : Tidak kecuali ada perubahan anggaran

7. Apakah sekolah membentuk tim belanja barang dan dapat

difungsikan dengan baik?

Jawaban : Ada tim belanja barang tetapi dalam

pelaksanaannya siapa yang bersedia belanja dia yang akan

belanja jadi tidak harus pengurus barang yang penting

dalam belanja ada nota dan kwitansinya untuk laporan.

8. Apakah pembentukan tim belanja barang terpisah dengan

tim penerima barang?

Jawaban : Sama saja, mereka menjadi satu tim

9. Jumlah komite sekolah ada berapa? Alasan/pertimbangan

pemilihan salah satu komite sekolah sebagai tim manajemen

BOS?

Jawaban : Ada 8 orang, alas an melibatkan komite dalam

manajemen BOS supaya ada transparansi dalam

penggunaan anggaran BOS.

10. Apakah masalah yang dihadapi dalam penyusunan RKAS?

Jawaban : Masalah dalam penyusunan RAPBS adalah

minimnya pengetahuan guru dan komite sekolah dalam

penyusunan anggaran, jadi terkadang hanya beberapa orang

saja yang berpebdapat yang lain hanya menyetujuinya.

Serta latar belakang pendidikan yang tidak mendukung

untuk membuat sebuah anggran.


permasalahan penyusunan RKAS?

Jawaban : Solusinya dalam pemecahan masalah dalam

menghadapi permasalahan penyusunan RAPBS adalah

dengan mengikutsertakan dalam bimtek atau sosialisasi

tentang penyusuna RAPBS yang diadakan di tingkat

kecamatan maupun di tingkat kabupaten.

B. Perencanaan Pengelolaan Dana BOS

1. Bagaimana upaya kepala sekolah dalam membimbing dan

mendorong bendahara untuk meningkatkan

kemampuannya?

Jawaban : Dengan mengikutsertakan dalam pelatihan

ataupun sosialisasi tentang BOS.

2. Apakah terdapat tenaga pendukung yang membantu

bendahara BOS dalam mengelola dana BOS?

Jawaban : Ada tenaga yang membantu bendahara BOS

dalam mengelola dana BOS.

3. Apakah sarana untuk mengelola keuangan sekolah sudah

memadai?

Jawaban : Sudah memadahi

4. Masih adakah sarana pengelolaan keuangan sekolah yang

perlu dibenahi atau ditambah?

Jawaban : Sarana yang perlu dibenahi adalah jaringan

internet karena jaringan internet sering terganggu apalagi

saat musim penghujan sehingga berpengaruh terhadap

pelaporan dana bos online.

5. Apakah masalah yang dihadapi dalam perencanaan

pengelolaan dana BOS?

Jawaban : Masalah yang dihadapi kurangnya pengetahuan

dalam perencanaan pengelolaan dana BOS sehingga harus

lebih banyak bertanya dan bendahara BOS masih harus

memikirkan pengelolaan kelas karena disamping bendahara

BOS juga sebagai wali kelas.


permasalahan perencanaan pengelolaan dana BOS?

Jawaban : Selama ini untuk memecahkan masalah dengan

mengangkat OPS sekolah untuk membantu bendahara BOS

KESIMPULAN HASIL WAWANCARA

TIM MANAJEMEN BOS KABUPATEN BOYOLALI

1. Bagaimana ketentuan dalam membentuk tim manajemen BOS

di sekolah?

Jawaban : Yang menjadi penanggungjawab kepala sekolah.

Kepala sekolah akan menunjuk salah satu karyawan atau guru

sebagai bendahara BOS.

2. Apakah komite sekolah diperbolehkan menjadi anggota tim

manajemen BOS di sekolah?

Jawaban : Komite sekolah boleh menjadi anggota tim

manajemen BOS di sekolah.

3. Bagaimana peran komite sekolah dalam perencanaan dana

BOS?

Jawaban : Komite sekolah berperan penting dalam

perencanaan dana BOS agar sesuai dengan DPA dan sesuai

dengan kebutuhan anggaran. Komite sekolah bersama dengan

kepala sekolah menetapkan anggota tim BOS tingkat sekolah

yang berasal dari unsur orang tua yang tidak termasuk dalam

anggota komite sekolah.

4. Sosialisasi BOS tahun 2018 dilakukan berapa kali?

Jawaban : Minimal 3 kali atau setiap ada perubahan.

5. Adakah pelatihan atau workshop untuk BOS tahun 2018?

Jawaban : Ada pelatihan tentang pengelolaan dana BOS.

6. Bagaimana pedoman pembuatan perencanaan (RKAS) dana

BOS bagi sekolah?

Jawaban : Tim manajemen BOS membuar perencanaan

anggaran/RKAS disesuaikan dengan DPA dan juknis BOS yang

berlaku.

7. Bagaimana ketentuan persentase alokasi perencanaan dana

BOS untuk RKAS?

Jawaban : 15% diperuntukkan untuk belanja pegawai, 20%

belanja modal dan 65% daya dan jasa.

FOTO KEGIATAN PENELITIAN

UJI PLAGIARISME

lampiran - repository.uksw.edu...tidak menyampaikan informasi dana bos yang diterima dan rencana...

Documents