lampiran 1 daftar peserta didik kelas viii mts...

23
LAMPIRAN-LAMPIRAN LAMPIRAN 1 DAFTAR PESERTA DIDIK KELAS VIII MTs NURUL MUBIN DESA MARGASARI KECAMATAN LABUHAN MARINGGAI KABUPATEN LAMPUNG TIMUR NO L/P NAMA 1 L AHMAD ALI 2 L AHMAD BUSTOMI 3 L ALI ROMLI 4 P AYU DEWI 5 L ERLANGGA 6 P ELASARI 7 P ERLINA SAFITRI 8 L HAYATULLAH 9 P INDAH PUSPITA 10 P INDAH PRATIWI 11 L IMAMUL MUSLIMIN 12 P LAILASARI 13 L MARYONO 14 L M. AMIN 15 L NANANG SURYONO 16 P SITI BADRIYAH 17 P SITI MAISAROH 18 P SITI MAIMUNAH 19 P SITI SUSANTI 20 L SYAIFUL BAHRI 21 P TUTI HARTATI 22 P TULUSIAH 23 P USWATUN HASANAH 24 L ZAINUDDIN 25 L ZAKARIYA

Upload: others

Post on 09-Feb-2021

11 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • LAMPIRAN-LAMPIRAN

    LAMPIRAN 1

    DAFTAR PESERTA DIDIK KELAS VIII MTs NURUL MUBIN DESA

    MARGASARI KECAMATAN LABUHAN MARINGGAI KABUPATEN

    LAMPUNG TIMUR

    NO L/P NAMA

    1 L AHMAD ALI

    2 L AHMAD BUSTOMI

    3 L ALI ROMLI

    4 P AYU DEWI

    5 L ERLANGGA

    6 P ELASARI

    7 P ERLINA SAFITRI

    8 L HAYATULLAH

    9 P INDAH PUSPITA

    10 P INDAH PRATIWI

    11 L IMAMUL MUSLIMIN

    12 P LAILASARI

    13 L MARYONO

    14 L M. AMIN

    15 L NANANG SURYONO

    16 P SITI BADRIYAH

    17 P SITI MAISAROH

    18 P SITI MAIMUNAH

    19 P SITI SUSANTI

    20 L SYAIFUL BAHRI

    21 P TUTI HARTATI

    22 P TULUSIAH

    23 P USWATUN HASANAH

    24 L ZAINUDDIN

    25 L ZAKARIYA

  • LAMPIRAN 2

    SIKLUS I

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    Nama Sekolah : MTs Nurul Mubin Desa Margasari Kec.

    Labuhan Maringgai Kab. Lampung timur

    Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits

    Kelas/Smester : VIII/I

    Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit

    Standar Kompetensi : Memahami Ayat-ayat Al-Qur’an Tentang Ilmu

    Pengetahuan

    Kompetensi Dasar : Mengartikan Q.S Al-Mujadalah : 11 dan Surat

    Yunus : 5-6

    Indikator : peserta didik dapat mengartikan Q.S Al-

    Mujadalah : 11

    : peserta didik dapat mengartikan mufrodat Q.S

    Al-Mujadalah : 11 dan Surat Yunus : 5-6

    : peserta didik dapat menyimpulkan Q.S Al-

    Mujadalah : 11 dan Surat Yunus : 5-6

    I. Materi Pokok Memahami ayat-ayat tentang ilmu pengetahuan

    II. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu mengarartikan dan menyimpulkan Q.S Al-Mujadalah :

    11 dan Surat Yunus : 5-6

    III. Metode Pembelajaran Ceramah

    Tanya Jawab

    READING GUIDE (bacaan terbimbing)

    IV. Langkah-langkah Pembelajaran

    Pertemuan I

    No Kegiatan Pembelajaran Waktu

    1 Pendahuluan:

    Salam pembuka, doa, appersepsi.

    10 Menit

    2

    Kegiatan inti:

    1.Eksplorasi

    - Guru mengawali dengan mengajukan beberapa

    pertanyaan, contohnya :

    1. Siapa yang orang yang akan diangkat derajatnya oleh Allah berdasarkan surat Al-

    Mujadalah ayat 11?

    2. Sebutkan dalil yang menerangkan tentang ilmu pengetahuan !

    2.Elaborasi

    Setelah eksplorasi guru melakukan prolog

    50 menit

  • dengan peserta didik.

    Guru menerangkan Q.S Al-Mujadalah : 11 dan Surat Yunus : 5-6 tentang ilmu pengetahuan.

    Guru menjelaskan tentang sub materi yang akan disampaikan.

    Guru membagi bahan bacaan dengan pertanyaan kepada peserta didik.

    Guru memerintahkan peserta didik mempelajari bahan bacaan ayat-ayat tentang

    ilmu pengetahuan dengan menggunakan

    pertanyaan.

    Guru memerintahkan peserta didik untuk menjawab pertanyaan sesuai dengan bahan

    bacaan ayat ayat tentang ilmu pengetahuan.

    Guru membahas pertanyaan tersebut dengan menanyakan jawaban kepada peserta didik.

    3

    3. Konfirmasi Setelah guru melakukan explorasi dan elaborasi,

    guru menyimpulkan materi yang baru dipelajari

    Penutup

    a. Guru memberikan evaluasi kepada peserta didik.

    b. Salam penutup

    30 Menit

    V. Alat dan Sumber Pembelajaran · Buku al-Qur’an Hadis kelas VIII

    · Lembar Bacaan

    VI. Penilaian a. Aspek penilaian : partisipasi aktif dalam pembelajaran kinerja

    individu

    b. Jenis tagihan : tugas individu (terlampir) c. Bentuk instrument : tes obyektif

    Labuhan Maringgai,

    06 Juli 2015

    Mengetahui, Kepala Sekolah

    MTs Nurul Mubin Margasari

    AHMAD ARDIYANSYAH.MP.d.I

    NIK: 1807022707890003

    Guru Pamong

    HASAN UBAIDILLAH

    Peneliti

    KHAIRUL UMAM

    NIM. 102101000

  • LAMPIRAN 3

    SIKLUS I

    Instrumen I

    Test hasil belajar (achievement test)

    Nama :

    Kelas/semester :

    Mata pelajaran :

    Hari/tanggal :

    Waktu : 25 menit

    I. Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c atau d pada jawaban yang paling benar!

    1. Surat Al-Mujadalah ayat 11 berkaitan erat dengan masalah ...? A. Etika dalam suatu majlis B. Kemasyarakatan C. Sosial D. Hukum Allah

    2. Kata: yang terdapat pada ayat 11 surat Al-Mujadalah, artinya ....

    A. Maka duduklah B. Maka hormatilah C. Maka lapangkanlah D. Maka duduklah

    3.

    . . .

    A. B.

    C. D.

    4. Orang yang akan diangkat derajatnya oleh Allah berdasarkan surat Al-mujadilah ayat 11 adalah . . .

    A. Orang yang beriman B. Orang yang berilmu C. Orang yang berilman dan berilmu D. Orang yang berilmu dan beribadah

    . . .اهلل رجاليفسخ الديه .5A. ردم B. ردما

    C. اردم D. اردم

    6. Arti kata : تفسذوا pada hadits dibawah ini :

  • dadadaلزجل الزجل من مجلسه ولكن تفسذواوتوسعوا اليقم A. Maka lapangkanlah B. Berlapang-lapanglah C. Maka berdirilah D. Meninggikan

    7. terhadap orang yang baru datang di majlis, hendaknya diberi .... A. kelapangan tempat B. Penghormatan C. Keistimewaan D. Pengertian

    لزجل الزجل من مجلسه. . . اليقم .8 Kata yang bergaris bawah pada Hadits diatas ini berarti .....

    A. Janagan seseorang menyuruh pulang B. Janganlah seseorang menyuruh berdiri C. Janganlah seseorang menyuruh pergi D. Janganlah seseorang menyurh duduk

    9. Ayat Al-Qur’an yang yang menjelaskan bahwa allah lah yang menjadikan

    matahari dan bulan dan segala isinya adalah ....

    A. Surat Al-Mujadilah ayat 11 B. Surat Al-Mujadilah ayat 111 C. Surat yunus 5-6 D. Surat yunus ayat 7-8

    هوالذً جعل الشمس ضىياءوالقمز . . . .10

    A. النور B. نور

    C. نوار D. نورا

    KUNCI JAWABAN INSTRUMEN 1

    1. A 2. C 3. C 4. C 5. A

    6. B 7. A 8. B 9. C 10. D

    Soal-Soal Tanya-Jawab Keaktifan Peserta Didik

    2. Surat Al-Mujadalah ayat 11 berkaitan erat dengan masalah..? Jawaban: Etika dan Sopan Santun dalam Suatu Majlis (dijawab oleh:

    Hayatullah)

    3. Orang yang akan diangkat derajatnya oleh Allah berdasarkan surat Al-Mujadalah ayat 11 adalah ...?

    Jawaban: orang yang beriman dan berilmu (dijawab oleh: Ahmad Ali)

    4. Ayat Al-Qur’an yang menjelaskan bahwa Allahlah yang menjadikan matahari dan bulan dan segala isinya adalah..?

    Jawaban: Surat Yunus ayat 5-6 (dijawab oleh: Tuti Hartati)

  • LAMPIRAN 4

    SIKLUS II

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    Nama Sekolah : MTs Nurul Mubin Desa Margasari Kec.

    Labuhan Maringgai Kab. Lampung timur

    Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits

    Kelas/Smester : VIII/I

    Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit

    Standar Kompetensi : Memahami Ayat-ayat Al-Qur’an Tentang Ilmu

    Pengetahuan

    Kompetensi Dasar : Menjelaskan Q.S Al-Mujadalah : 11 dan Surat

    Yunus : 5-6

    Indikator : peserta didik dapat menjelaskan Q.S Al-

    Mujadalah : 11

    : peserta didik dapat menyebutkan hadits yang

    berhubungan Q.S Al-Mujadalah : 11 dan Surat

    Yunus : 5-6

    : peserta didik dapat menyebutkan dalil tentang

    ilmu pengetahuan

    I. Materi Pokok Ayat-ayat tentang ilmu pengetahuan

    II. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu menjelaskan isi kandungan Q.S Al-Mujadalah : 11 dan

    Surat Yunus : 5-6

    III. Metode Pembelajaran READING GUIDE (bacaan terbimbing)

    IV. Langkah-langkah Pembelajaran

    Pertemuan II

    No Kegiatan Pembelajaran Waktu

    1 Pendahuluan:

    Salam pembuka, doa, appersepsi.

    10 Menit

    2

    Kegiatan inti:

    1.Eksplorasi

    - Guru mengawali dengan mengajukan beberapa

    pertanyaan, contohnya :

    4. Apa isi kandungan surat Al-Mujadalah ayat 11 dan surat Yunus ayat 5-6 ?

    5. Sebutkan dalil yang menerangkan tentang ilmu pengetahuan !

    2.Elaborasi

    Setelah eksplorasi guru melakukan prolog dengan peserta didik.

    Guru menerangkan kandungan Q.S Al-Mujadalah : 11 dan Surat Yunus : 5-6 tentang ilmu

    pengetahuan.

    50 menit

  • Guru meminta peserta didik untuk membaca dalil yang telah dibacakan .

    Guru menjelaskan tentang sub materi yang akan disampaikan.

    Guru membagi bahan bacaan dengan pertanyaan kepada peserta didik.

    Guru memerintahkan peserta didik mempelajari bahan bacaan ayat-ayat tentang ilmu pengetahuan

    dengan menggunakan pertanyaan.

    Guru memerintahkan peserta didik untuk menjawab pertanyaan sesuai dengan bahan

    bacaan ayat ayat tentang ilmu pengetahuan.

    Guru membahas pertanyaan tersebut dengan menanyakan jawaban kepada peserta didik.

    3

    6. Konfirmasi Setelah guru melakukan explorasi dan elaborasi,

    guru menyimpulkan materi yang baru dipelajari

    Penutup

    a. Guru memberikan evaluasi kepada peserta didik.

    b. Salam penutup

    30 Menit

    V. Alat dan Sumber Pembelajaran · Buku al-Qur’an Hadis kelas VIII

    · LKS Kelas VIII

    · Lembar Bacaan

    VI. Penilaian a. Aspek penilaian : partisipasi aktif dalam pembelajaran

    kinerja individu

    b. Jenis tagihan : tugas individu c. Bentuk instrument : tes obyektif

    Labuhan Maringgai,

    13 Juli 2015

    Wali kelas

    HASAN UBAIDILLAH

    Peneliti

    KHAIRUL UMAM

    NIM. 102101000

    Mengetahui, Kepala Sekolah

    MTs Nurul Mubin Margasari

    AHMAD ARDIYANSYAH. MP.d.I

    NIK : 1807022707890003

  • LAMPIRAN 5

    Instrumen II

    Test hasil belajar (achievement test)

    Nama :

    Kelas/semester :

    Mata pelajaran :

    Hari/tanggal :

    Waktu : 25 menit

    I. Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c atau d pada jawaban yang paling benar!

    1. Kata : في اختالفyang terdapat pada surat yunus ayat 6 berarti A. Pada perselisihan B. Pada perjalanan C. Pada peredaran D. Pada pertukaran

    2.

    A. أليتي B. الية

    C. D. اليةح

    3. surat yunus ayat 5-6 berkaitan erat dengan ilmu pengetahuan tentang ... A. biologi B. alam semesta C. fungsi matahari dan bulan D. asal kejadian alam

    4. Ayat-ayat lain yang masih berkaitan dengan alam semesta adalah ... A. Surat Luqman : 29 B. Surat Ibrahim : 33 C. Surat Luqman : 29 & Surat Ibrahim : 33 D. Surat Luqman :29, Ibrahim : 33 dan Ali Imran : 3

    5.

    . . .

    A. د B.

    C. دء D. البيند

  • 6. Kata : yang terdapat pada ayat 33 surat ibrahim artinya adalah ....

    A. Menjalankan B. Mengatur C. Menundukan D. Menunjukan

    7. peredaran matahari dan bulan dari hari kehari yang sangat teratur sesuai dengan ......

    A. Kehendak alam B. Sunnah nabi C. Sunnatullah atau hukum alam D. Sifatnya

    8.

    . . .

    A. B.

    C. D.

    9.

    Arti disini

    A. Engkau kerjakan B. Maha mengetahui C. Maha melihat D. memberitakan

    10. sebab turunya ayat 11 surat Al-Mujadillahberkenaan dengan peristiwa di ...

    A. bukit Shafa B. Shuffah C. Arafah D. Mina

    KUNCI JAWABAN INSTRUMEN II

    1. D 2. C 3. C 4. C 5. B

    6. C 7. C 8. A 9. A 10. B

  • Hasil tes tanya jawab keaktifan Peserta Didik

    1. Terhadap orang yang baru datang dalam suatu majlis, hendaknya diberi.?

    Jawaban: Kelapangan Tempat (dijawab oleh: Saiful Bahri)

    2. Peredaran matahari dan bulan dari hari ke hari yang sangat teratur sesuai

    dengan...?

    Jawaban: sunatullah dan hukum Alam (Siti Maisaroh)

    3. Allah akan mengangkat derajat orang-orang yang beriman dan

    berpengetahuan, coba tunjukan contohnya.!

    Jawaban: menghormati Guru, mengamalkan pelajaran yang diberikan oleh

    guru, belajar dengan giat dan menyampaikan ilmu yang dipelajari dan

    dipahami (Elasari)

    4. Bagaimana etika seorang muslim bila berada dalam sebuah majlis.?

    Jawaban: memberikan kelapangan tempat, sopan santun dan menghormati

    (Siti Badriyah)

    5. Surat yunus ayat 5-6 beraitan erat dengan ilmu pengetahuan tentang.?

    Jawaban: fungsi Matahari dan Bulan (Nanang Suryono)

  • LAMPIRAN 6

    LEMBAR DOKUMENTASI METODE PEMBELAJARAN

    READING GUIDE

    Siklus I

    1. Peserta Didik Sedang Mendengarkan Penjelasan (Elaborasi) dari guru

    2. Peserta Didik Sedang Membaca dan Memeahami Ayat-ayat tentang ilmu Pengetahuan

  • LEMBAR DOKUMENTASI METODE PEMBELAJARAN

    READING GUIDE

    Siklus II

    1. Peserta Didik Sedang Mendengarkan Penjelasan (Elaborasi) dari guru õÛØqÍIuDyØ•iIš_•‣me› ÿ©[__aíh@_~·•ƒ¿'q‹¹fQn__D·ü_MDº†ýÑZü´n;¸Ù.vÿ•ª£àÌLß;Ó9~

    ò|ýáÄ_c”•_IÁ_•_LD“ÁÆá_”‚Œ—

    …b˜=»’¥¬•1__œA__¨_¯Oö%õ›•È5×~_sŽ!LßñÕJ™úðÌÔ`•ŠÄš®’ H1RÓë~ŒÀ__߆dú‹.Z9×

    _9ç*Ÿ?I?Ø_ÿV3_T`/,šÆ„

    $_Ãc‚Ë_Œˆf¿ª¨É”w•n+ð•Ü„>_•_uLv$¹e½Ì‘(´U7&Ôíõ_¸i_åu=__™C¸®‰__Ã0Vo~Z‡

    •鴕gøÜïQš Lý•Ñ4c”'€ló•Ëþ_è-•‚•0Í_E+ͽ_ŽK³Ó_t_™8ÙñvB†_1öÖDد+OPÏ-

    ~ü_•Zý×£xÿ _¿FùÛêgAy̬:c•ãã:Y2/ô_)ͲŒ•VhÖçošh»Ý_;ïçµL›-

    _Þd„V_ÙÙÏr%£0BÅ2Õ_piý“ù‰_'?d£Ï‘ü»ƒ8ôñµ¸i8¹E'4yðV_24é”hUcRôÚ^æ_áµ+W_Âkͦ.

    „¹ÑU¸_ǽeçn(ÿd.ö_BÜô_ÉÞÜÝøwÃD ”ۦËÁ÷’_/¼Ä_(;

    _MÕ‘`݃cƳ_ÏO®ŸÚÅ_œ$|d$4ëä¾xò_eJEäNÁ•€4¼-ì_šêr*bejj_8_þù6GŠ“—ç._7

    ˆ_Iˆ ªl•

    E€ÄÄŒ_…z…f‹XƒûØÄ_Ï#Bì×0PÔ(••_mSéUk:D?›$,úaɯ&St_&I²™_¤‚_èm•¨R_J•Æ*_´Ô¥;_

    G7_X-Žñpƒé0WâI¢•#Ç¿="ÕN¥ØAæÒù_—ÌT•Çzáè-eÂMœ³,*µT¸•aWbÊ~5.4B_-&î³y6•Õd_

    d1QHþqï_ÑÀ•^^ë_ñ_k._¸ÞaŸjSA=GN(ú¾‡·zéN X¸(_ãu••»cÒ¡T¾3'h$à™.—X__

    Üþ_Ûâ;6¼öfë.ñÁ³•qÏ ûLØš–öËš

  • !•‚_ñ$ÝtúmòMælî9•p*Žlº_XÙu²ñKõ`‣fƒ__yaX+“_+_v_–§••…=3Ýc_ÿún,¤Äw_ûés±³d³øcbÐ_øá_íôêâ‘_Hõ_m

    “UQ9¬¬D‹RÆ$Y+‚3n_‡ÂJ¯ëñÒ¹ž-_"R‘.GãV²Åýš_í͵5a³-Ò ©â#mLü_–

    ¯6ôÆúÙÎùjV.âE ¯&×;³E_S_:]©2w-~é'QÙÒi“*3ØK‣Ê_ÊÓ

  • w_4´Nf +µ_•_Í)ÿh8¾^MÜméë(Èr›_ Z

    "Áù•ì|_€bìÕÛ¸üÀ¤_˜e¿®:Ö?ü¸˜†_•µj€ÇY>_³ŽüIv_._H_,*$›_‡hL«hî®_’¯ÙÓ>ÚÕχ._Tè̲b

    Xä’_Ÿº‚Ð_•wU•Gt_òÕ;8½ú_Ä__e H2_šPw1—æ7_=;2I%ÍôadQ _G≅¦6‘

    `pŽ 3°x_âÆë¦#鬸Â2_Z3_þˆLµ_ŽÓy2_³Èu·KÆÿ(³_i>±‡y•7V«*C_v+–

    ÂƱÃÄ__y;_:fT~RŸ¯²ªív+ù8ΉȵZ*•À4zÖ+ÖÓ•ŽBKK€‡„œB2_¸ÉÞ‘__WÏeúÊÇ×˵-

    Ð=aן†q÷8ù¡$sìðŸ_Äî«•`¿TF_c`‡:‚_ìøŸAë qÂýæ|’¼gOEô¼"›>+xkÆ‣ë¦_JØÔë__p•).š_V

    ÆÎ_ó!xy_SÄèy%@3Œâ_IÙ$_“ßRzçÈwÁ‰HC»PFssÓeži5´øæç_˜ëƒÓá:i_ÛÛNƒ»_>ÀÝò_Áâ

    _Ô*·~ˆ_`š•H•øŒH_ªþ4+Ñ—

    Ë_Lèâ’¿p•HiWA¯_úÿ*hþ7+_þè„·hÎ,ÚÑ.Æ__ˆ_Œ¿·MökÿcÜОk’Ùh'ëÕüyÕI;i–

    ›ŒlP2¸1ÓgtQ™_zÍÇ_MyîtÐ1²™ôkUÂÙ/ÈG³ðeCs_*¹Œy¼‣E«>·Ø”1ê_XNg³€>À³•‡.*õ´•õ-

    ²¹ntë%3á_£ÇdOk2ûÚ_¸-

    ¯ï²òåÝÔ___¯/¤R´†ÖëuÑ¥Q_Ç_UiIÈò_¡JRC´__©J••» _ðòàL_Ñ_éÏ_S–

    QV´ _oš•¬V‡BJ#_ÛG_Ø™D_1»¨+âC_œR^–

    ùÑã_”v_x‚__M$_‡?Ÿ•V«?˜Ù^:_×ÁGg׋käªS”_•_¨sÀ¸M|M•"ÄV¨_XÖ_²RPRgWM¨£øÒù

    ±ñ_|2Õ_uó_ӜגC_V3ÇNH÷¾h¹zÜõCÆ_íÅÈd‣¥Ô”`³Á$_Ç´_¹»½_´ÅŽ’!Ï_ìiòj¸ÐhujeG

    o_%_¤LŽÖ_¸_.B,__$••d¿õ.^|ì__똖Gvu!àOf„_¨¯u'‣Íup½_í…Œ+-

  • ¶•sâ#Ï•m³à› kJ‹½ý&ÊÝ“)û÷sßßÍ–

    ÊdÚš9…Jª±_Rw_OHI_7ã´Ðíä(ˆ#;m°¬_f’_õp_õ_#_nã‘3½tV2÷O9¥?›__•ýŽ¢ÒŒ_w„_‹Åu•®ï

    _ú¥_ŸÓò¦2__zJ†…Mû·ÐNÍTü—_W,Ð]vÌ__~½ïm!™5Œ_®Ð²Í‡_JFïRw›-

    Ö"‹=PRývÌG__ÙÅ’»èI&?ÖI+çºÕ–'é†_®_•Æ>_ÍŠgU-

    Ã~TssG9úý"çÛ_ÆŒvH)Ûz6_f;Üp¸ÂMªBÆòuJîûƒÓ˜-/d˜7¬&övo_bΉt!æ_•Êô‡_Ör®µ_ˆÎ-

    RbBϲHÁý¨Z‹†Ñ>†Xi¨`€¾Æoó—

    -Dd•¨Ö;f€_«G½M©™¾Ø_ØãÄØË_€Ä•ÙüU_³ëØ,ÌmfP€8__hB_É__ëSÚ•Vy•¼Üà7_äjÅ•˜Ñ

    ‣wÂf‚¬B+‡$u_ï_þÊsÊù_2—

    »¸Ö2å_;º__nH_M°•FQÉ©ÉàVVShRM®Ó·‣ù†¼$ÂÉ@•)å,Dõ:m_Õ,_¥/•³Ò‣œ_jôLû²ü_Èeˆ“

    _¡xøÌàþÞ’¯ÄÉ$ÀoýÉR”/‘eXN_^‡_Ô_´_rãôÀ_èbh"ÓwÉ• ¾[Ké•TnflÆ…Pš²Žw_ª½‰p‚–

    tew_ùý»åÍ‹L*cœb#_!›‹ ¬_VöÀ _ëE³3¹DÍȶMn_é-

    _YÈ8îí·Û_åâ'#¤_„õ_Þ1•L4´¦w$_ùúú/¯_qdø•²ì)N¯_a‣Œµ‡¬óÕLÉ“´H?aÆU•Ï•ÝØç’ù_ÆD“

    _•Ù_õ/¦cç¹Þ›/ÊŠ¦¬&Ûþ_k¨À™_þ_t_ã$æy¼‚Ë_e•=aV¤n©á·(Çs‘éØf÷Q@

    çfzç_½F_e†1~D„ì&œôH_ee

    Š¡ø_wté¹_Ý5õã/a_´¡»|,Òk6°¢Ž+‡ó¸nçŽoWfñÕ7ÜèÅ__ˆÕ$Ü€f&E

    Ö_å®h;Å’îà_ˆ_ü__u-rhšfr•ôùZ

    ä¦ãªZu__Ã*Á¾V¦Œg•ëã“2%tVmÿ_+_%²q=ž•‹N óïoËŽïA÷j_ø2éÞÆÄ«__ª´½l@>KÛÛ˜*†F·µ

    él_»A_çi¦×åA€‹_ß&_³*¿Ã™¨AøT_‹Æw

    ™ÜØ.„ ÌûµPÛ_Ïöq_Òæf¨_m•6™àœ_”æß_.ÊK·3M³_"±2¼3_¿ŸT_÷kxb¡fóÃÒ•iõÉà“/í>í´C_

    â_œñ•-ûV"à|§Î¯Ä_¿ï!Àø~è;#²º•qH_żeƒ_é畦*i³’’__ãö__bcÁ__DíóÓe"t®“éB$*~

    )Ôªß:•…÷,_í-

    mŽ_qˆ_¼õÞú`«Z0_H_4ýô*_ïæ9•Õw7ê*qnŠ³t1ri•tÑ_¼__ìW_–

    „•_øWt£@y½[´’_&MÆÄ!(¸rë> œÊM%º_‘¾< _OÄ‣5e_œC(´.•z—

    _¤_c'ûì‘S%ÞTí”é¨S&ßj‘Û-áý-NÝIdÞ»všŠc•+îïCt_'_rß™®RIK••Åà®c`q¥:ÌÏè__S _µK–

    Ô:õu•z0iûÌ_Å_•ã×_¬±_×á¼ÅI7Îð”Ë_gh„çÀ3Ì¡E_$唀¢Ç_•‡T¨KS•`í_´_~·

    Ìeê›Ó¹•ò|ý¡,-aKá_yT–ð¶e9 þcÐþz®Ûóbµƒ_€_»íÎÀ„ÀPÖE!_H7*ç+YÒàÿ™XO?__k

    ,_Tæ_þ_Ud—È™_‘EÏD5y_²d©á•;-è=_)‣m8__¬_¤ñ¢ŸÐ_»'ªK:_ºÿ

    ½•ˆTÓθ•Aª—

    I¤ˆêk’M_*½ê•^¦½þr&_À3Ù¶ ¶–ÙŽäRíwÛ9›ò^7ê)m£`Ò×ê+æ(_F_#S4@´øìe• ‚_¼ÔŠ¹ªû’

    •yOˆ‰_ú

    *__ÂáÈ„G³µrFÍÅŠ_òŒÙDë·s_0?”•˜â_.·þt_±9é»Y_A•Å˜?Ý‣o'ͪƒ__Öv_¬¥Ñ,ç¡ŽZ__

    …9ýpçQ®þ"×Gáû*_LàÅY_U_øOòqEÇÞ±_ˆ¼«Ë•½ÚaÌün(¯ö_g÷Ä5ž_>£¿»ñ_•™Tý/7Z±úÀ+~

  • m_N´§qþ_ß

    Œ¯¡S_l‘¬_1-

    _•œ‰Ët_S_¸åõñ4õر.ÍÉÅÎí±L+KCº®N¬ôü¸Îr‡Ñ°“âÉ©IéâÍð”_øÙ•_,‘8_P”š”¢9Z_."’x_e°w’›

    ÎÈh_h¿_3X¤½ÂJµ |ß•‚/çò•=d.ŒA㿿ОQ¾‡¥ÍG™«¤ÈCá@__È1ŸqzÇ«2HÅ=•ÖyÚ

    de¦#H —¬ÓG¼ÔЃ__ýŠ__c_.G0°Ö®•ªbÓv€É~¢€_._˜Á¯ ÒÏ

    ”Þ÷ÔJWò_WIËÉ„_íÐX‣ÿX•xœ4¥P_.ÍÑé_Åž'ôtGTÄj‹)ÑÍ_ºyœ°•÷_äÈ(ý²!e™UÂì_Ò_hþÍõ¸_œc

    ¨A¨_¯ØG_ÚUqææTsP_BTbà6!Ÿ¨¥•*ñD_.Ϩ«•©HÂ_©9@RÏLÄ_ ô¨ÜæŸH@·Àg1_˜_%_’_õ

  • ø6yyR`È×ñOúÍ÷”üž¼Ä3Jô+ö_1êá‡ÇŸ-

    tøS‘."¡îa&÷Ùê`0‣U+U+ßÚ«Œ_X³Ü›…_¢“"˜¿=éB‣¤¾þupÆö_é$+_nO¡œ&ÕÇÔ@¼k$á.q°^

    ùF_ÿ_”"L… •3_Ò§_ La"ÆóÙ²’__J¸ÔåJÎf.ð¢4°BZxre m¨fî¼__X…n³J5¿1™O_›è©_ÅglpNq_@¿/_µŒ_AX

  • JvæŠB1ö!Z(’aÑ¿ÞÒK‰,ŸY‹š»IêÑ‹ÍÃnú_ðw€Qr__”ºÛhã—– :Œ_-û_+_^"cM—

    xk_ò_c+rOò‣+òª>”ñ•_ Ь%‡__®ÚYk_ä‹Â šŽû¨…øÑÈ_Äèµò²`Þ1ü_ɤ_£7B_÷†RÕ*ÞgK7¥-

    ƒF%‰I_ò™YT¼%ã7ìÏNà•Ï½p7_×o‹zD*ÈëùuŠ‘ïØñ^‘Ñ Ã_èµ~Z__

    ã*b_ê½ÞÑx7_Ž@¹Z•š__Í+m¼ *Í••qÒ3z_,£ÞYr&sÜ.X£>•ZQ_ž•0gþﵦƖ

    Œ1.ºµ¬Ãpè_ýj;/ Ó?–•l_EJéÜ_°S_i¸±è_•?uõ¶0êd

    _ ¥Fš¢¹½`ºƒ±_Ä_o‚›yÿGS/¤Ý__G‡?/zd¾SÙìtžz‰_¸_YMŠ’ÚŠEôÇá-

    zפ8îl…j)ãC_›“L•ÚlÛÚ¥_~Þ=_P_tâ_°u—rzWVÓì_¨Œ@¿ÎÌ+–—@ÏZÍ_´_¬)û_Ì-

    (_•cÌSY2o•¡²_Ýœ1h†9¦¿>lHß_hP÷¬ó;›)(íø0_=p3!À²•hÆ_ý_鬔Èï $_çbÎNøš¯)•öòúâ—

    46Öêë_w¿¡¥2© ‰˜è!IB62Ї_b)ßgþ_q"—

    È«BÝ@³Ü¦Ce…5%8ò©(ÔÎ÷éá¨ÈTy__¯24_Ç_ à_6_ZYU¼RY¬m6è

    dMuõJÿa÷•fcn*°_ÙªùZkù8¯/ȵ×È_t£°Ì•Ò4

    t¢_AÑ•î‘|~_d•mI_çÇq8Ú_¸‚þ²FŸ€_½ŒbZÕ°’>†+>ô#Çù_™_2n8˜GÆWNC€›_*z*ŒÔ

    é¦_MV& l_H_+—˜£”q>y•¤€Ïç)_¾cr~_")á_ýo/«K»êßÕy_߃c×ÂØ8ø’_

    __‚‣Ûg=ΩŽ••¡š_ÖÝ)•ÞÿЫ,a_®‡‰éÑ©Ti÷±Ü?øâÙ=zOàê¿™B¢_àŠ_¥¸ÐÐqéÙ¿¡ún6=R•

  • ¯ý_õ0Ò±Qr?S¬áy

    þ8ŒRÄÉ•ÎGÒ_ÞšçB7UNÛÇʘß=#e7*Ý‣¦^_6uˆü²ß• ¤=¨ªŠ(P•`BþÒ˜¯+p4_¦äGúJ€ç.p$³þ•_Ž•-õÁ_lŽ¼-

    Á•€Ð‣Ñä°H'Ö__©½´(Qá8_Ý•ŠR_Êþ)îˆ:®Þ_u’ó__!ß1Ø:lyÌûÜKEqª0¼S4RìœÔºù9&²¤¼ù1h_"¾Zû6•ÉÚó>_WqXÝ'¡G(_¤åñ__‹ÈÉß´Mlà>kó…ûaâfcõ&

    W÷¦!(/²ž./_…Á´Ã„_ËÈ_O º°õU>õk(™Ê__k_Óßï?¹´¾_¤ÜMå•,/Y¦1êߢز¼Há¯_`=D¾•×ä.®–

    UŸœ_/Ý“&û+Ðã_iÑ~IÖ?U

    ¥Q”__9Z©¾ÐpMhj‡ÈÃñ»’_NǸT°í˜_o«_íð_©ðšÈÅ°¸¨«4

    ¢L#Ðx•_b&„5‡ô²±¦__y_ùÙ_zYâ5û?@"Ð_ÔZ¸k °+qw6VY|ó>DW Ε

    @+KX¸Sn•Æ_U*_2¹_-ÜNñtë¨Õ’_>âwagÞI_D_/çÎ?â|ËÍJÞlvä3e½_å'-.Å_ÀpWGì; _—‰

    tp«_b`I•˜æ?¡,ª›õ_J†,g¿s•*´ƒX_y"ùÏ*•³›ÝJi_Vu_c¸Aû/4¦×n_G_W‡~¤Ò"9)_J‣_‡_CL‘D,†ÿ

    _ë€cKQ˜DÙ,zA›Ã¯ß¦Ýfí____x“ýmã_‰“‘CÈÝ~_4_ôw0ER____-

    =¹Å£»¦__y¯6b_~ÔÓ_’_×b¸ùNÖª__Ô_*©p•Ž£E3ýú*ú£ãš•LßɾPIKRáV–Œ—

    _¦E‘E˜n=ÚU_~o«Œ¿'%_ÏÕïB´“ýXwðí98U_¾&¬éJ_šð$ÄBÁj_²^

    % +À¾_T_ôãÜxÒ±ºövÎëÙ.F?Êš•F•Äç_hœ0G_@W?¼ªÊL¥bm+TÛ7ÇùSפ¼Ïð1ñ_î¤

    àæ.6•Ì-&1Gí!(_ÚêBþ`ZäO•__Âz#¤O_¡ù%8ƒ5_&¬TcorJ÷ÀOX‹Š†ÆLJXé¬_RШMHÉ9òuÅ

    `VöùRîä¹g‡G"Ò*ŒÆ_¯Š$Æaãrö(¤gwO1q–t´¦_pX>l9ŠBg__3_@™舕~áb–

    ‡N¿#?_“V%’y•*ÙÀ_*~_¥O

  • ÓÜÝ©d_íIBë/i_ýf-H©Ÿ/Éú8y©#mÈõcQ9_ano_µå»Ó*™Qnd¤¬h•6•G ä_¶p—

    “•1_K_*ÍFßÛ«HSqœ’“„_R±wx_S½_8_Õ0mÈøM5_p³'nÄ”žOb`Jt$H>þ_ z_BH]½•#_-

    .CǾ`L*_ÞÖ•äÎElmR‰Ö7Ì_;:j¿Â6µ_J._ÚÑG!_~ý”RG¹Ù!_ki¦)ÅÏì2¬Õ‡û#”Dí؈2²ëŽˆ.lOµ’.

    ©ÿsŸ%—

    èívȸê _ub•÷l·¾ÐM:ªý‚.è__ËÓw_5Â_6ÿüj&±¥‚+çç!k_åA0LQ_böKIÉ.2cȽ`vó‹,4_™Ü+(

    à¿Þ‣Û»9_y“(nçc_Ü”8“GÖ_•jŸ„¸M¾û_ýŸ‹-_KcŽÚ:À__6µA_1–

    _r%•ý__ÿ͵lY»Žî^5ªwË_ Åõš_^7+Þü_sëwìÿýfÉi7ôÇDzd‚Û³ŠW_‣ õÏÆ5×XY~_¹™Û•V¾–

    †_Šó_¹ËÝÈû Ë̃¹Ï__sŒú+‣Æ!2šÉ ÉáÕæßï-

    ôìkÑô D[Où__vÏ" ß)µž›©y²ê_àZ€Ô•Ñ¿9:yœ7jv’¾;°_·¤ÃÕ“jSKƒbÍ_ç°ß$øš(_˜ë)–

    _Ïs4>ƒ8ëR¡É_ó_C®£þ2ŸÕU`vN‰_9_-_Õd›R04ï—

    ºLýÌ'r_eøºÛ£`u2*Z_‚Ò_¨j·_î@®½Ëóµƒ_tà8CoÙwòèI*̨*_š‚–Foxˆ ×h‚9l…ù´ZÅ~ñþq—

    _>_«ó+PŽ‹Q¸Æ~FÔ_6ë3€G%tJ‘_ °SŒ3èª(Ò__˜JÖ• º¯-

    õ_d2_‹Ôm_l_t²_ŸG…ó‘¹ÝçØ_•Àós¬_iõX: ÕU1ÔÊ%¡Þ _â!ü__øÛ‰üˆ-

    _ËÔ†íNìµ__ö•Ë€“C£Šfð7ñëc_:F¾_w9+£³ÐðÒ´,ü½Š_Üs²Äƹ_¸w2R_|ó€_>_eß ƒœ/_–

    b„_j_Ä(šÓeG@‣v_rXáRÌhfeXªÆ_Ę,ëm¢MÇÐÖf_m…hs8Žñd¨_yì‣èù¹_Gà_»¾Ó___¦0Ü›˜î

    _–æëX_Ân€¾ªUg€•‹_ļÐ>½_&î™5æËs|Ìqd¨_¤€ôú•,äæ*_Á,³t¡öƒ’_÷öŽ^•_eB~å×Ë £ç–;³

    ˆâ_$²ìÜxh•°Šu5G_/-_y©Gk_çcÿG´_~ݘIëâ_´Â¬è¯ZÖ—

    QË…ÝÀdœÿPöG‣Ä$Nî¥JŸ#«G_Òt_Ž…ãùp:ýýÁóWLÚØÐE1_¯™a)¤Ò_¡Z¿Õßö‣¤Ž+ö@#»rñè

    Âz¬ã½æä_ågñæð_D;²•¥¶ZïyJxÒ–é._WS˜_sAjŽ_¼m¢Të8Áí ³ï~·³Øj(–

    jù˜Ö

  • ÿÃ____¯õtcyi_›_À.=³.Û_/쾩âü‡n•__OÊÄa›xGÒK‚‘•†•_lÆ^t¸á_4—I•Li_èGnpgl½ãyµ|"i–

    _ÆŒ+œÜXÊm¸)þIH:•-_^•m?$_*(•Öº`-

    ù’

  • I“eFT'?___ƒ_G©l#nâ+¤.öfš@@ä_;ãñfd´¡þˆW|Jók$Žï¿œ_‰´û`Àþ¼ _ô_”Þ•¡XÎÅ-

    __‘_Ü„CJù1•e÷=êò¹ú>Î~_xÑ•Âe‹»½òyÊÕ°ç__p/á_ËÑ‘_k^qð2_©w.¬l±_½"®_ye°½õSš(_0¸¨ùëºX„•ü¥2^ôÚö>¸ùP¢_³_—

    ’d_Í_Ÿp›‚YmTÎÿ®Æ…s•jœ0Èã¢Ô²“ÌWìDô(ã_4 Ú÷6•‡À_/*äÐ"_š_`Ž;˜Û%,Y:øe™ÛÓ_q£òÐv

    n__

  • ŒDÝË#䮃†_#ßÙ__2åÔÛ__º¼‰˜Ô_yx€–

    _ŸJ_ÒåU°.|”WBŸôDjâ4$Ù_Bxmzû`_¸:ˆé²_$»@ž…*.m™Á__çkýR´__½J'½8Ö¦¦_šÙö@‣U¬á

    .ÒÁ0¯ù±°_ýè¥ Ò_™1O¬K_Å!K_êõÆ•¿-²N2ŒuÎ

    ”ô‹Ç_¯_Ç┕ýÔµ(vì5·•>/ͼ܌*ÁH_O_ôªl

    XÞU_9¸võ_9hÕ¬ÜlZå²rjf.Ù•¯e¦_”_Š÷ΆÄ_xùô(±9JÝlÝmÿP_×7+"é0;.Tù£·_È5“jgœ_

    %öy~Y_s,Q•Ð3_´;*@ŠÅ×Þ&"ø’_PĨ’ˆáP•Ë_ºtNì_ÊÛj_&»—

    Nµ?VÓ__EêÀxÀ_Ábj__Râ_ˆì_ÂÁþX_»Ìj9Ú_γ;

    ø__®¿_–‚(O__hŽeÓÆO2Qì_ÑV’Ñ£•>Ú „溗²1Îk¸¤`œGxJÁL1ëqª_ž-

    ã‚ùŽa.dË‘_E=Ú@ïÒ¢rØj‡Ô•ãžCðJt¬ôé.9F`LÂÛù;!Ò íøŸÙ×wdž__K•=‡VÉY_’:ߢzü¾—

    _Ä_Çsã••ê_„¹Ÿ-šž_ϲÔÙø_…Êš4ØÃ_ª_(ezˆûø…¯òÜÍ¡˜H”ÀRpûrÄ;kÖ¥v-—

    ‰w_Å¡ß*ƉU_—|(ÓŽ†0xë“6_y7ùB¼™VÞ)_·ˆd_Tü_†_He+W°¾|

    @;ÖOŸ©Þÿ7f_íf_zYZ+HŘn9ÀÜUØÓû´ˆÝž__‰ã_ê2œ$š_ûu—fçÒñy___ߟÇåíý0¾¼

    ÓÓ__Ø

    >Ö•_ÜÞÿ›GP®¡Í__•êëŒà_Q˜½+%Ÿ__ß_3訉®+Z*+œÛCI_7åÏr~L^¯#__•÷FëLðÁCÙ…L_?™

    Á`_ßæs_¡_™ˆ¦_õr_Úý_+HâDÉ_„¯Ê_j£$Ãü¦XƒzñÙ«µå؞ͩ_’f"*o_z4~¨Ëu_‚Iów

    žß±_ 5„¬O_$ùYÊ•y_È0ëØU žù_Q—aõ«2Èqqô@q_Ÿ‡*ÿ×-_0Ê–

    Ï>µä©H›ÆÍ_0b?ßáîCçêñÅCäÀ˜1_sx_=ç•#ff‘3ѽ|ÂÊKÛRË¡_6Y¦_’*mí²¨“‘_`¼êŠ;Z•r[Z¬1È

    Á0w*=BúkfŠ_A_@Nß&½mf…õ¼þ»_ºÞsÓüùnTRK…éË_ò©Y

    Ün/îü•__B_ðÓät4i…Šµ_¼ó_þÀ _þ•—ÉTLiÀ__k1_Tv5Iù•NYÅ(˜Â_m°ÔG´ü+Å_ÂtÇ

    Ô+“__í_Rë*…ä78çÑꎩ_Ä¡_œ;_ÞûŽ³u³Ä¡A™¨kí×!õ_ÿsÈ÷â¤_õxË0úuÍÜ_C¤Š¼ßù¥

    _dڬŠ¸H|´R€Æþ