kurikulum berbasis kkni-program studi ilmu...

32
Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016 Lampiran Keputusan Dekan Nomor : /UN46.1.23/DL/2016 tentang Kurikulum Berbasis KKNI Program Studi Ilmu Kelautan Fakultas Pertanian Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016. KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU KELAUTAN UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA A. VISI PROGRAM STUDI Visi PS-IKLadalah pada akhir tahun 2020 menjadi lembaga pendidikanilmu kelautan berstandar nasional dalam pengembangan potensi lokal secara berkelanjutan dan berkarakter kewirausahaan. B. MISI PROGRAM STUDI Misi PS-IKL adalah sebagai berikut: 1. Menyelenggarakan pendidikankelautanyang bermutu tinggi, berstandar nasional, terintegrasi, bermoral, dan bermuatan kewirausahaan 2. Mengembangkan kegiatan penelitian di bidang kelautanyang mampu memberikan sumbangan untuk memperkaya khasanah pengetahuan dan keilmuan serta berdayaguna tinggi 3. Memperluas jaringan pengabdian dan kerjasamaserta kemitraan stakeholder yang mendukung kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat di bidang Ilmu kelautan C. TUJUAN PROGRAM STUDI Tujuan PS-IKLadalah menghasilkan lulusan dengan kualifikasi sebagai berikut : 1. Menghasilkan sarjana yang cerdas, terampil, berintegritas tinggi, mandiri, mampu bersaing, berfikir, berkarya, dan mengembangkan keilmuan khususnya ilmu kelautan. 2. Menghasilkan metode pembelajaran yang inovatif dan kreatif melalui hasil- hasil penelitian untuk melakukan pengabdian melalui kerjasama.

Upload: duongkien

Post on 05-Mar-2018

233 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

Lampiran Keputusan Dekan Nomor : /UN46.1.23/DL/2016 tentang Kurikulum Berbasis KKNI Program Studi Ilmu Kelautan Fakultas Pertanian Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016.

KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU KELAUTAN UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA

A. VISI PROGRAM STUDI

Visi PS-IKLadalah pada akhir tahun 2020 menjadi lembaga

pendidikanilmu kelautan berstandar nasional dalam pengembangan potensi lokal secara berkelanjutan dan berkarakter kewirausahaan.

B. MISI PROGRAM STUDI Misi PS-IKL adalah sebagai berikut:

1. Menyelenggarakan pendidikankelautanyang bermutu tinggi, berstandar nasional, terintegrasi, bermoral, dan bermuatan kewirausahaan

2. Mengembangkan kegiatan penelitian di bidang kelautanyang mampu

memberikan sumbangan untuk memperkaya khasanah pengetahuan dan keilmuan serta berdayaguna tinggi

3. Memperluas jaringan pengabdian dan kerjasamaserta kemitraan stakeholder yang mendukung kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat di bidang Ilmu kelautan

C. TUJUAN PROGRAM STUDI

Tujuan PS-IKLadalah menghasilkan lulusan dengan kualifikasi sebagai

berikut : 1. Menghasilkan sarjana yang cerdas, terampil, berintegritas tinggi, mandiri,

mampu bersaing, berfikir, berkarya, dan mengembangkan keilmuan khususnya ilmu kelautan.

2. Menghasilkan metode pembelajaran yang inovatif dan kreatif melalui hasil-

hasil penelitian untuk melakukan pengabdian melalui kerjasama.

Page 2: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

D. SASARAN PROGRAM STUDI

No Sasaran Strategi Pencapaian dan Pengembangan Indikator Pencapaian

1 Bidang organisasi dan manajemen

- Terciptanya suasana yang kondusif sebagai upaya peningkatan produktivitas

kinerja PS IKL UTM. - Menciptakan lembaga

pendidikan yang berkompeten dan terpercaya

- Membuat struktur organisasi berdasarkan kebutuhan dengan pembagian kerja yang jelas.

- Melaksanakan administrasi secara sistematis dan efisien serta tepat waktu.

- Melaksanakan evaluasi kinerja secara periodik.

- Memantapkan manajemen yang akuntabel

dan transparan - Pemberian reward bagi yang berprestasi

dalam pendidikan dan penelitian serta pengabdian

- Terlaksananya rapat dosen (minimal 1 kali perbulan), disamping rapat lainnya seperti kurikulum, program pengabdian masyarakat,

ploting matakuliah dan lain-lain. - Adasharing dan hearing dengan mahasiswa 1

kali/semester disetiap awal semester, disamping rapat lainnya yakni sosialisasi PKL/Skripsi saat para mahasiswa akan

memprogram PKL/Skripsi di KRS. - Adanya SOP untuk semua kegiatan

administrasi maupun evaluasi

2 Bidang pengembangan SDM

- Meningkatkan kepuasan terhadap pelayanan

akademis. - Meningkatnya kapasitas

kinerja dosen maupun tenaga kependidikan.

- Meningkatnya kualitas

sumber daya manusia baik dari dosen maupun tenaga

kependidikan bersertifikat. - Meningkatnya kualifikasi

akademis dosen.

- Melaksanakan sistem penghargaan dan sanksi.

- Mengadakan dan menambah jumlah kuliah tamu oleh alumni, para pakar,

industri dan perguruan tinggi baik dari dalam maupun luar negeri.

- Melaksanakan keilmuan sesuai

kompetensi berdasarkan rencana pengembangan PS IKL UTM sesuai bidang.

- Mendorong kepada setiap dosen untuk lebih meningkatan kualitas dan kuantitas di bidang pendidikan, penelitian, dana

penelitian yang berasal dari DIKTI ataupun dari luar, publikasi baik tingkat nasional, internasional, HKI serta pengabdian

masyarakat .

- Terlaksanakannya sistem SIAKAD secara menyeluruh dalam pelayanan akademis.

- Kuliah tamu yang diselenggarakan sebanyak minimal 2-4 kali/ tahun, dengan kuliah

tamu dari luar negeri minimal2 kali/tahun. - Penambahan jumlah penelitian menjadi 16 (3

tahun ini tercapai rata-rata 12).

- Jumlah publikasi minimal 10 paper untuk jurnal nasional (3 tahun terakhir rata-rata 4).

dan rata-rata 2 untuk internasional setiap tahun (tercapai 1 per tahun).

- HKI minimal 2 per tiga tahunnya (dari riset

yang ada). - Jumlah pelatihan tenaga kependidikan

sebanyak 1-2 kali setiap tahun.

- Sampai dengan tahun 2016 dosen dengan

Page 3: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

- Peningkatan kapasitas dan kapabilitas

SDM melalui studi lanjut, pelatihan, penelitan, magang, seminar, dan lokakarya terkait dengan bidang keahlian.

kualifikasi S3 berjumlah 4 orang, tahun 2020

ditargetkan 100% dosen sudah bergelar Doktor serta 1 orang guru besar.

3 Bidang pengembangan sarana dan prasarana

- Tersedianya sarana dan

prasarana yang mendukung untuk

terciptanya kondisi proses belajar mengajar dengan baik dan nyaman.

- Menerapkan skala prioritas dalam

pengembangan sarana pendidikan dan pengajaran.

- Menambah kepuasan mahasiswa dalam proses pembelajaran.

- Melakasanakan pratikum sesuai dengan

topik yang telah ditentukan sesuai bidang dan mengurangi jumlah kelompok yang terlalu besar tiap kelompoknya.

- Meremajakan/ mengganti peralatan laboratorium.

- Mengikuti pelatihan dan magang guna peningkatan kapabilitas tenaga laboran.

- Menambah kpapasitas dan kemudahan

akses internet bagi dosen, mahasiswa dan tenaga kependidikan.

- Menciptakan kondisi yang nyaman untuk belajar di dalam maupun di luar kelas dengan adanya taman kampus, hutan

kampus dangazebo.

- Penambahan ruang kuliah untuk

mengantisipasi kuliah agar tidak terlalu malam guna efisiensi dan efektifitas

penggunaan ruang (saat ini sudah tersedia kelas/ruang kuliah bersama).

- Nilai rata-rata IPK meningkat, lama studi

rata-rata tepat 4 tahun dan penyelesaian tugas akhir (skripsi) tidak lebih dari 2 semester, serta masa tunggu lulusan dalam

memperoleh pekerjaan lebih singkat. - Penambahan alat peraga/instrumen untuk

kegiatan belajar mengajar dan praktikum. - Penambahan sarana laboratorium termasuk

memperluas ruang laboratorium sesuai

dengan rencana pengembangan PS. - Penyediaan digital online library dan

melakukan pertukaran jurnal pada bidang yang sama yakni ilmu kelautan dengan universitas lain (saat ini dengan Universitas

Airlangga). - Menyediakan fasilitas taman kampus

4 Bidang pendidikan dan penelitian serta HAKI

- Menghasilkan sumberdaya

manusia yang bermoral, berpengetahuan dan ketrampilan tinggi, serta

memiliki jiwa

- Meningkatkan kualitas program studi dalam

menghasilkan lulusan dengan rata -rata IPK tinggi dan tepat waktu.

- Mengevaluasi dan mengembangkan

kurikulum berdasarkan masukan

- Menghasilkan 80% lulusan dengan waktu

kuliah 4 tahun pada tiap angkatan dan IPK lulusan di atas 3,00 (saat ini rata – rata lima tahun terakhir IPK lulusan rata – rata 3,13)

- Tahun 2013, mahasiswa angkatan tahun

Page 4: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

kewirausahaan.

- Menghasilkan sarjana yang cerdas, terampil, mampu berpikir, berkarya,

berintegritas tinggi dan kompeten dalam mengembangkan

keilmuan, khususnya Ilmu Kelautan di tingkat

nasional. - Meningkatkan kualitas

penelitian agar dapat

dipublikasikan/ dipatenkan baik secara

nasional, regional maupun internasional serta diaplikasikan secara riil

untuk membantu memecahkan permasalahan di

masyarakat.

stakeholder sehingga sesuai kebutuhan

pasar. - Memberdayakan laboratorium untuk

menunjang pendidikan berbasis

laboratorium (Laboratory Based Education). - Meningkatkan kerjasama dan kemitraan

dengan lembaga-lembaga terkait baik dalam maupun luar negeri

- Mengembangkan budaya penelitian untuk

menghasilkan luaran berupa publikasi/jurnal dan mengikuti/melaksanakan seminar di

tingkat nasional maupun internasional, serta paten.

2009 sebanyak 80% lulus dengan IPK diatas

3,00. - Waktu tunggu lulusan mendapatkan

pekerjaan 4 bulan (saat ini kurang dari 1

tahun atau rata-rata masih 11 bulan). - Menghasilkan publikasi minimal 10 jurnal

nasional (3 tahun ini tercapai rata-rata 4)

dan 1 jurnal internasional. - Menghasilkan publikasi 30 seminar nasional

(3 tahun ini tercapai rata-rata 7,6). - Mendapatkan hibah kompetitif penelitian

dosen 15% dari total dana lokal UTM dan

10% dari total dana luar UTM dalam setiap tahun.

- Peningkatan jumlah penelitian menjadi 60% setiap tahunnya yang dilakukan oleh dosen Ilmu Kelautan (3 tahun ini tercapai rata-rata

12). - Berlangganannya jurnal Marine

Environtmental Reaserch, Marine Pollution

Bulletin, Jurnal In Oceanography, Marine Geology.

- Memperoleh HKI per tiga tahunnya minimal 2 dari hasil penelitian yang telah dilakukan.

5 Bidang pengabdian masyarakat

- Meningkatnya jumlah dosen dan mahasiswa

yang secara langsung maupun tidak langsung

terlibat dalam pengabdian kepada masyarakat.

- Terjadinya transfer

- Meningkatkan kerjasama dengan mitra industri, mitra lokal dalam pemberdayaan

masyarakat di daerah/desa binaan. - Membekali mahasiswa dengan pemahaman

tanggung jawab etika dan profesi serta menciptakan kepedulian terhadap dampak sosial.

- Jumlah kegiatan dalam pengabdian masyarakat 3 – 4 kali/ tahun (saat ini rata-

rata 1 tahun sekali). - Tahun 2012, PS IKL UTM mempunyai desa

binaan minimal 1 per tiga tahunnya sebagai demplot dalam bidang pengabdian masyarakat (saat ini ada 1 desa binaan).

Page 5: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

teknologi dan ilmu

pengetahuan kepada masyarakat.

- Meningkatkan jumlah dan kualitas PKM

mahasiswa

- Jumlah PKM mahasiswa yang dibiayai 10

dari jumlah PKM yang didanai di UTM/ tahun (1 tahun sebelumnya dicapai 2 buah PKM yang dibiayai oleh DIKTI).

Page 6: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

E. PROFIL LULUSAN PROGRAM STUDI Peran yang diharapkan dapat dilakukan oleh lulusan PS-IKL di

masyarakat/dunia kerja adalah menjadi: 1. Pengelola sumberdaya dan lingkungan pesisir dan laut,

2. Pengelola dan pengembangan teknologi dan bioteknologi, khususnya dalam bidang kajian Biologi Laut, Garam, dan Oseanografi,

3. Konsultan dan analis dibidang sumberdaya dan lingkungan pesisir dan

laut, 4. Akademisi

F. KOMPETENSI PROGRAM STUDI 1. Kemampuan Bidang Kerja

Mampu melakukan eksplorasi dan konservasi sumberdaya dan lingkungan laut, dengan memanfaatkan instrumen observasi, penyelaman ilmiah, pemetaan, sistem informasi kelautan, akustik

kelautan, teknik rehabilitasi dan bioteknologi, secara mandiri dan kreatif, sebagai wujud kemampuannya untuk beradaptasi terhadap

masalah lingkungan yang dihadapi, dengan kekhususan dalam kajian Biologi Laut, Garam, dan Oseanografi

2. Penguasaan Pengetahuan Menguasai teori biologi laut, ekologi laut, oseanografi, pemetaan,

penginderaan jauh, sistem informasi geografi, akustik kelautan,

penyelaman ilmiah, konservasi, teknik rehabilitasi, serta bioteknologi,

sehingga mampu mengidentifikasi dan memformulasikan penyelesaian

masalah eksplorasi dan konservasi sumberdaya dan lingkungan laut

secara sistematis, dengan kekhususan dalam kajian Biologi Laut,

Garam, dan Oseanografi

3. Kemampuan Manajerial

a. Mampu berkembang dan menyesuaikan diri dengan kondisi kerja

secara individual dan dalam tim, serta mampu mengambil keputusan

yang tepat, memimpin dan mengorganisir sumberdaya.

b. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan sendiri dan dapat diberi

tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi serta mampu

menyelesaikan masalah berbekal sikap kepemimpinan yang

didasarkan pada ketakwaan kepada Tuhan yang Maha Esa.

G. CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI Lulusan yang dihasilkan oleh PS-IKL wajib memiliki Sikap (S) sebagaimana

tertuang dalam dokumen akademik dari konsorsium FP2TPIK sebagai berikut:

S1 Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;

S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaandalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika;

S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu

kehidupanbermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila;

S4 Berperansebagai warga negara yang bangga dan cintatanah air,

memiliki nasionalismeserta rasa tanggung jawabpada negara dan bangsa;

S5 Menghargai keanekaragamanbudaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;

Page 7: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

S6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulianterhadap masyarakat dan lingkungan;

S7 Taat hukumdan disiplindalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara

S8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; S9 Menunjukkan sikap bertanggung jawabatas pekerjaan di bidang

keahliannya secara mandiri;

S10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

Selain itu, lulusan PS-IKL juga diwajibkan memiliki sejumlah Keterampilan Umum (KU) sebagai berikut:

KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang sumberdaya akuatik;

KU2 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan keahliannya

berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan

tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi; KU3 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks

penyelesaian masalah di bidang kelautan, berdasarkan hasil analisis

informasi dan data; KU4 Mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;

KU5 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.

KU6 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

KU7 Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian

pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya;

KU8 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja

yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;

Lulusan PS-IKL wajib memiliki Keterampilan Khusus (KK) sebagai berikut: KK1 Memiliki jiwa entrepreneur dalam bidang perikanan dan kelautan,

khususnya dalam bidang Biologi Laut, Garam, dan Oseanografi. KK2 Memiliki kecakapan berkomunikasi secara lisan dan tulisan. KK3 Mampu berkembang dan menyesuaikan diri dengan kondisi kerja

secara individual dan dalam tim, serta mampu mengambil keputusan yang tepat, memimpin dan mengorganisir sumberdaya dengan

berdasarkan pada kemampuan dibidang Biologi Laut, Garam, dan Oseanografi

KK4 Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan sendiri dan dapat diberi

tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi serta mampu menyelesaikan masalah berbekal sikap kepemimpinan yang

didasarkan pada ketakwaan kepada Tuhan yang Maha Esa. Lulusan PS-IKL wajib memiliki Penguasaan Pengetahuan (PP) sebagai

berikut:

Page 8: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

PP1 Memahami konsep dan mampu menerapkan pengetahuan dalam bidang kelautan sebagai suatu ekosistem/sistem, khususnya dalam

kajian Biologi Laut, Garam, dan Oseanografi dalam upaya mengidentifikasi permasalahan kelautan

PP2 Memahami konsep dan mampu menerapkan pengetahuan dalam pengelolaan, pemanfaatan, dan optimalisasi wilayah pesisir dan laut, khususnya khususnya dalam kajian Biologi Laut, Garam, dan

Oseanografi. PP3 Memahami konsep dan mampu menerapkan pengetahuan terkait

kajian sosial, ekonomi, budaya, dan hukum serta regulasi/kebijakan

kelautan, khususnya dalam kajian Biologi Laut, Garam, dan Oseanografi

PP4 Mampu mengevaluasi permasalahan kelautan, khususnya dalam kajian Biologi Laut, Garam, dan Oseanografi.

H. STRUKTUR DAN ISI KURIKULUM Struktur matakuliah pada kurikulum PS-IKL telah mengacu pada

peraturan yang ada maupun konsorsium/asosiasi profesi yang tergabung dalam Forum Pimpinan Perguruan Tinggi Perikanan dan Ilmu Kelautan (FP2TPIK) Indonesia dengan menggunakan sistem kode (Tabel 2) sesuai

peraturan yang ada. Kurikulum untuk program sarjana ditempuh selama 4-5 tahun dengan jumlah SKS sebanyak 146 SKS, dengan rincian 134 SKS matakuliah wajib dan 12 SKS matakuliah pilihan. Konsentrasi atau

peminatan yang ada, terdiri atas 1) Biologi Laut, 2) Garam, dan 3) Oseanografi. Jumlah SKS matakuliah pilihan yang disediakan untuk

masing-masing konsentrasi berturut-turut adalah 1) 30 SKS, 2) 33 SKS, dan 3) 33 SKS. Matakuliah pilihan untuk konsentrasi atau peminatan berlaku ketentuan sebagai berikut: a) SKS matakuliah pilihan minimal

adalah 12 SKS, b) point a) hanya bisa dilakukan pada satu bidang minat atau konsentrasi, dan c) matakuliah pilihan pada bidang minat atau konsentrasi yang lainnya dapat diambil jika point a) sudah dipenuhi.

Tabel-1Struktur Kurikulum setiap semester

KODE Mata Kuliah SKS

UNG108 Pendidikan Kewarganegaraan 3 (3-0) 3

UNG109 Bahasa Indonesia 3 (3-0) 3

KIT121 Kalkulus 2 (2-0) 2

HIT131 Kimia Dasar 3 (2-1) 3

HIP121 Dasar-dasar Manajemen 2 (2-0) 2

HIT132 Pengantar Ilmu Kelautan & Ilmu Perikanan 3 (2-1) 3

KIT122 Komunikasi Kelautan 2 (2-0) 2

HIT123 Hukum & Perundang-undangan KP 2 (2-0) 2

Jumlah SKS semester 1 20

UNG110 Bahasa Inggris 3 (3-0) 3

UNG101 Pendidikan Agama Islam

3 (3-0) 3

UNG102 Pendidikan Agama Kristen Protestan

UNG103 Pendidikan Agama Kristen Katolik

UNG104 Pendidikan Agama Hindu

UNG105 Pendidikan Agama Budha

UNG106 Pendidikan Agama Khonghuchu

HIT245 Biologi Laut 4 (2-2)

KIT233 Fisika Dasar 3 (2-1)

KIT234 Selam 3 (1-2) 3

Page 9: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

KIT235 BIOKIMIA LAUT 3 (2-1) 3

Jumlah SKS semester 2 19

KBA341 Ekologi Laut 4 (2-2) 4

KIA331 Meteorologi Laut 3 (2-1) 3

KIA332 Oseanografi Kimia 3 (2-1) 3

KIA333 Oseanografi Fisika 3 (2-1) 3

KIA334 Geologi Laut 3 (2-1) 3

KOA341 Instrumentasi Kelautan 4 (2-2) 4

Jumlah SKS semester 3 20

HIT447 STATISTIKA & PENGOLAHAN DATA KP 4 (2-2) 4

HIA431 SIG Kelautan & Perikanan 3 (2-1) 3

KBA442 Mikrobiologi Laut 4 (2-2) 4

KOA432 Sedimentologi 3 (2-1) 3

KIA445 Penginderaan Jauh 4 (2-2) 4

KIP421 AGRIBISNIS KELAUTAN 2 (2-0) 2

Jumlah SKS semester 4 20

KBA543 Bioteknologi Kelautan 4 (2-2) 4

KBA544 Koralogi 4 (2-2) 4

KOA533 Biogeokimia Laut 3 (2-1) 3

KOA544 Teknologi & Eksplorasi Sumberdaya

Kelautan 4 (2-2) 4

HIA532 Pencemaran & Ekotoksikologi Laut 3 (2-1) 3

HIT528 Metode Penulisan & Penelitian Ilmiah 2 (2-0) 2

Jumlah SKS semester 5 20

KGA632 FISIKA GARAM 3 (2-1) 3

HIA633 Pemetaan Sumberdaya Pesisir & Laut 3 (2-1) 3

HIA634 Konservasi Sumberdaya Pesisir & Pulau-pulau Kecil 3 (2-1) 3

KIP632 Konsultansi Pesisir dan Laut 3 (2-1) 3

KGA631 SEAWATER PROPERTIES 3 (2-1) 3

PNF108 Pembangunan Pertanian dan Kelautan Berkelanjutan

2 (2-0) 2

Pilihan 1 3

Jumlah SKS semester 6 20

PNF106 Praktik Kerja Lapang (PKL) 3 (0-3) 3

UNG111 Kuliah Kerja Nyata (KKN) 3 (0-3) 3

KGA733 KIMIA GARAM 3 (2-1) 3

KGA734 MEKANIKA LAHAN GARAM 3 (2-1) 3

Pilihan 2 3 (2-1) 3

Pilihan 3 3 (2-1) 3

Jumlah SKS semester 7 18

Pilihan 4 3 (2-1) 3

PNF107 Skripsi 6 (0-6) 6

Jumlah SKS semester 8 9

JUMLAH SKS MATAKULIAH TAHAP SARJANA 146

KODE Mata Kuliah Pilihan SKS

KBAL31 Burung dan Mamalia Laut 3 (2-1) 3

KBAL32 Alga Laut 3 (2-1) 3

KBAL33 Taksonomi 3 (2-1) 3

KBAL34 Pemodelan Ekologi 3 (2-1) 3

KBAL35 Penyelaman Ilmiah 3 (2-1) 3

KBAP31 Biofouling 3 (2-1) 3

Page 10: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

KBAP32 Biomonitoring kelautan 3 (2-1) 3

KBAP33 Bioremediasi laut 3 (2-1) 3

KBAP34 Pemodelan Sumberdaya Pesisir dan Laut 3 (2-1) 3

KBAP35 Teknik dan Rehabilitasi Ekosistem Laut 3 (2-1) 3

KGAL31 Teknologi Produksi Garam 3 (2-1) 3

KGAL32 Teknologi Pasca Panen Garam 3 (2-1) 3

KGAL33 Klimatologi Laut 3 (2-1) 3

KGAL34 LINGKUNGAN PENGGARAMAN 3 (2-1) 3

KGAL35 TEKNOLOGI GARAM INDUSTRI 3 (2-1) 3

KGAL36 Geospatial Data Base 3 (2-1) 3

KGAP31 Teknologi Produk Turunan Garam 3 (2-1) 3

KGAP32 GOOD MANUFACTURING PRACTISE (GMP)

GARAM 3 (2-1) 3

KGAP33 MEKANISASI PENGGARAMAN 3 (2-1) 3

KGAP34 SOSIAL KELEMBAGAAN PERGARAMAN 3 (2-1) 3

KGAP35 EKONOMI PERGARAMAN 3 (2-1) 3

KOAL31 Dinamika dan Proses Pantai 3 (2-1) 3

KOAL32 Tata Ruang Wilayah Pesisir dan Laut 3 (2-1) 3

KOAL33 Reklamasi Pesisir dan Laut 3 (2-1) 3

KOAL34 Mitigasi Bencana Pesisir dan Laut 3 (2-1) 3

KOAL35 AMDAL Pesisir dan Laut 3 (2-1) 3

KOAP31 Arus Laut 3 (2-1) 3

KOAP32 Gelombang Laut 3 (2-1) 3

KOAP33 Pasang Surut Laut 3 (2-1) 3

KOAP34 Dinamika Estuari 3 (2-1) 3

KOAP35 Paleooseanografi 3 (2-1) 3

KOAP36 RENEWABLE ENERGY 3 (2-1) 3

Total SKS Mata Kuliah Pilihan 96

URUTAN KODE

ARTI URAIAN

1 Kode PS K = Kelautan; M = MSP, H = kode Jurusan

PIK

2 Kode konsentrasi/kekhususan /prodi

Ada 3 konsentrasi, B = BIOLOGI LAUT, G = Garam, O = OSEANOGRAFI; U=Umum, I= Inti

3 Kode elemen kompetensi

MPK = Matakuliah Pengembangan Kepribadian (K=Kepribadian)

MKK = Matakuliah Ketrampilan Berkarya (T=Terampil)

MPB = Matakuliah Perilaku Berkarya (P=Perilaku)

MBB= Matakuliah Berkehidupan Bersama (B=Bersama)

MKB = Matakuliah Keahlian Berkarya

(A=Ahli)

N = pilihaN

4 Semester penawaran

Matakuliah

Lainnya telah jelas. Khusus untuk

matakuliah pilihan (L= GanjiL, P = GenaP)

5 Bobot SKS Matakuliah Sudah Jelas

6 Nomor urut matakuliah dalam

kelompoknya/kompetensinya

Sudah Jelas

Page 11: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

I. SILABUS MATAKULIAH Untuk memberikan ilustrasi yang jelas tentang kurikulum ini, maka

dilengkapi dengan peta kurikulum dan silabus setiap matakuliah baik wajib maupun pilihan (Lampiran 1).

J. ATURAN PERALIHAN

Aturan peralihan ditujukan untuk menjaga kelancaran proses

pembelajaran dalam menerapkan kurikulum berbasis KKNI tahun 2016 PS Ilmu Kelautan. Aturan Peralihan memuat ketentuan-ketentuan mengenai pengaturan matakuliah yang mengalami ekivalensi dari kurikulum

sebelumnya ke kurikulum 2016.

K. EVALUASI Evaluasi dilakukan dengan dua cara, yaitu 1) evaluasi tahunan untuk

update substansi kurikulum, dan 2) evaluasi 5 tahunan untuk menyesuaikan

dengan perkembangan keilmuan secara menyeluruh, khususnya setelah menghasilkan satu periode kelulusan dengan mempertimbangkan jangka

waktu masa berlakunya kurikulum baru untuk dievaluasidengan memperhatikan kebutuhan dan perkembangan terkini.

Page 12: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

Lampiran 1. Silabus matakuliah per semester

No Matakuliah

Kode Nama/SKS Silabus

1 UNG108 Pendidikan Kewarganegaraan

Pendidikan pancasila dan kewarganegaraan mempunyai implikasi besar yakni menumbuhkan kesadaran hak dan kewajiban sebagai warga Negara serta

meningkatkan semangat nasionalisme dan patriotisme. Mata kuliah ini membahas mengenai pilar bangsa Indonesia, hak dan kewajiban warganegara, identitas

nasional sampai geostrategic demi tercapainya warga Negara yang lebih beradab, jujur, demokratis, dan terdidik

2 UNG109 Bahasa Indonesia

Mata kuliah ini diarahkan pada pengembangan kemampuan mahasiswa untuk

mengungkapkan ide secara baik dan benar, baik secara lisan maupun tulisan. Oleh karena itu, mata kuliah ini akan membahas bahasa Indonesia yang berkaitan

dengan EYD, Diksi (Pilihan Kata), Ringkasan, Sinopsis, dan Resensi, penyusunan kalimat efektif, pengembangan paragraf, serta perencanaan dalam penulisan ilmiah sehingga mahasiswa dapat merencanakan dan menulis skripsi (tugas akhir) dengan

menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar sesuai dengan kaidah tata bahasa baku bahasa Indonesia.

3 KIT121 Kalkulus

Meninjau ulang dan dan menjelaskan kembali konsep-konsep dasar/ fundamental; meliputi definisi-definisi, kaidah-kaidah, prinsip-prinsip dan teoremaa-teorema yang berhubungan serta ilustrasi dan penggambaran secara grafis dari fungsi-fungsi dan

persamaan-persamaan matematika atau kalkulus elementer lanjutan.

4 HIT131 Kimia Dasar Mempelajari konsep dan dasar kimia, khususnya konsep larutan, kelarutan, ikatan,

reaksi, dan kesetimbangan kimia kaitannya dengan kimia laut dan biokimia

5 HIP121 Dasar-dasar Manajemen

Konsep Dasar Manajemen: Definisi Manajemen, Manajemen untuk produktivitas,

Jenis-jenis Manajemen dan Keterampilan; Sejarah Manajemen: Pemikiran Kuno, Pendekatan Klasik, Pendekatan Perilaku, Pendekatan Kuantitatif, Pendekatan

Modern, Konsep Manajemen Masa Depan; Perencanaan: Tujuan Organisasi, Strategi, Kebijakan dan Taktik/Program, Batasan Perencanaan, Syarat-syarat dan jenisnya; Pengorganisasian: Teori Organisasi Klasik, Teori Organisasi Neoklasik,

Teori Organisasi Modern, Fungsi dalam Organisasi, Hubungan dalam Organisasi, Struktur Organisasi; Pengarahan: Karakteristik perintah yang baik, Proses

Page 13: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

Pengarahan, Pengarahan Konsultatif; Pengkoordinasian: Koordinasi, Koordinasi

Efektif, Disain organisasi; Teori Komunikasi, Motivasi dan Kepemimpinan; Pengawasan: Proses Pengawasan, Metode Pengawasan, Pengawasan efektif; Lingkungan organisasi Bisnis dan Manajemen Konflik: Lingkungan Organisasi

Bisnis (Lingkungan Ideologi, Lingkungan Politik – Hukum, Lingkungan Ekonomi, Lingkungan Sosial Budaya, Lingkungan Teknologi, Lingkungan Pertahanan dan Keamanan), Manajemen Konflik (Dinamika dan Akibat konflik Organisasi, Metode

Pengelolaan Konflik); Manajemen Perubahan: Tujuan perubahan, Model Proses Perubahan, Penolakan terhadap Perubahan, Pendekatan terhadap Perubahan

Terencana; System Informasi Manajemen: Pengertian Sistem Informasi Manajemen, Proses Rancang Bangun SIM, Sistem Pemantauan dan Penilaian Manajemen, Sistem Pengawsan Manajemen; Penerapan Fungsi Manajemen pada berbagai tingkat

manajemen: Manajemen Bisnis Kecil, Manajemen Bisnis Sedang, Manajemen Bisnis Besar, Manajemen Bisnis Internasional; Etika bisnis dan tanggung jawab sosial

bisnis: Definisi (Etika, Perilaku Etis, Etika bisnis, Tanggung Jawab social), Berbagai Aktivitas tanggung jawab social, Peran organisasi dalam perilaku etis

6 HIT132 Pengantar Ilmu Kelautan &

Ilmu Perikanan

Mata kuliah ini menjelaskan tentang kondisi sumberdaya perairan dan perikanan,

lingkungan seerta isu terkininya, pemanfaatan dan pengelolaannya

7 KIT121 Komunikasi Kelautan

Matakuliah ini bertujuan untuk membekali mahasiswa berupa kemampuan

komunikasi sesuai dengan kaidah ilmu komunikasi, sehingga diharapkan dapat membekali mahasiswa kemampuan berkomunikasi yang baik sehingga dapat

menyampaikan informasi kepada masyarakat dengan bahasa yang mudah dipahami. Ketrampilan ini sangat diperlukan untuk kegiatan lapang dalam survey dan sejenisnya

8 HIT123

Hukum dan Perundang-undangan KP

Mata kuliah ini mempelajari tentang pengertian hukum, landasan strategis, prinsip-prinsip hukum laut, memperkenalkan undang-undang, peraturan serta

kebijaksanaan pemerintah dalam bidang kelautan, khususnya yang berkaitan dengan eksplorasi, IUU, dan eksploitasi sumberdaya laut, konservasi, ZEE, dan wawasan nusantara.

9 UNG110 Bahasa Inggris Mata kuliah ini menyajikan berbagai ragam bacaan berbahasa Inggris untuk dianalisa dan dipahami maknanya, dengan penekanan pada kemampuan membaca.

Kemampuan-kemampuan yang lain seperti kemampuan tata bahasa, kemampuan

Page 14: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

mendengarkan, kemampuan berbicara dan kemampuan menulis akan dibahas

secara terintegrasi.

10 UNG101 Pendidikan Agama Islam

Pendidikan Agama Islam I diberikan dengan mengacu prinsip Student Centered Learning (SCL), membahas tentang : a) Modul 1 (Konsep ke Tuhanan dalam Islam

Keimanan dan Ketakwaan, Implementasi Iman dan Takwa dalam Kehidupan Modern), b) Modul 2 (Hakikat Manusia Menurut Islam, Pengertian Hukum, HAM,

dan Demokrasi dalam Islam, Hukum Islam dan Kontribusi Umat Islam Indonesia), c) Modul 3 (Etika, Moral dan Akhlak, IPTEK dan Seni dalam Islam), d) Modul 4 (Kerukunan Antar Umat Beragama, Masyarakat Madani dan Kesejahteraan Umat,

Ekonomi Islam, Kebudayaan Islam, dan Sistem Politik Islam).

11 UNG102 Pendidikan Agama Kristen Protestan

Mengembangkan penerapan dasar-dasar iman Kristen untuk melengkapi

mahasiswa agar dapat tumbuh sebagai pribadi yang utuh dan ciptaan baru dalam Yesus Kristus. Meningkatkan tanggungjawab terhadap Allah melalui kepekaannya terhadap sesama lingkungan sekitarnya. Dengan demikian sebagai insan akademis

dapat terjun ke masyarakat dengan pengabdian yang didasarkan atas pelayanan dan untuk format dan kemuliaan Allah.

12 UNG103 Pendidikan Agama Kristen

Katolik

Peningkatan pemahaman konsep beriman dalam gereja, hidup menggereja dan memasyarakat dalam rangka pengembangan sikap-sikap mentalita pribadi seorang

sarjana katolik yang dapat membaktikan dirinya bagi kepentingan masyarakat Indonesia sebagai ungkapan imannya.

13 UNG104 Pendidikan Agama Hindu

Sejarah perkembangan Agama Hindu. Ketiga kerangka dasar Agama Hindu; Tatwa

(filsafat). Susila (etika). Yadia (ritual). Uraian tentang Wada. Dasar keimanan Agama Hindu. Panca Srada, Dasar dan tujuan hidup manusia, Darma Sidharta, Catur

Marga Yoga, Panca Maha Yadya, Catur Asraman, Catur Warna.

14 UNG105 Pendidikan Agama Budha

Awal berdirinya Agama Budha, Epistemologi, Kausalitas, Ciri kehidupan, Karma

kelahiran kembali moralitas dan etika, nirvana, percabangan dan ciri khas masing-masing aliran, metafisika, ketuhanan dalam Agama Budha, kedudukan Agama Budha dalam khasanah pengetahuan manusia, Relevansi Agama Budha dengan

zaman modern dan era pembangunan Indonesia.

15 UNG106 Pendidikan Agama Khonghuchu

Awal berdirinya Agama Budha, Epistemologi, Kausalitas, Ciri kehidupan, Karma

kelahiran kembali moralitas dan etika, nirvana, percabangan dan ciri khas masing-masing aliran, metafisika, ketuhanan dalam Agama Budha, kedudukan Agama

Page 15: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

Budha dalam khasanah pengetahuan manusia, Relevansi Agama Budha dengan

zaman modern dan era pembangunan Indonesia.

16 HIT245 Biologi Laut

Pengertian dan gambaran umum Biologi Laut : Arti dan pentingnya biologi laut dipelajari, Botani Laut: Taksonomi, morfologi, fisiologi, dan perkembangbiakan biota

mangrove, lamun, alga, rumput laut, dan terumbu karang; Avertebrata laut: pendahuluan dan gambaran umum tentang avertebrata laut; Lingkungan Biotik dan

Abiotik: Intensitas cahaya, suhu, salinitas, arus, gelombang, dan pasang surut; Zonasi perairan: Pengertian zonasi, zonasi lingkungan laut, bentuk kehidupan di laut, klasifikasi biota laut; Plankton: Phytoplankton, Zooplankton, Nekton: Ekologi,

jenis dan adaptasi nekton; Benthos: Zonasi, Tumbuhan dan hewan benthos, Mikroorganisme laut; Produktifitas primer dan sekunder: Pengertian dan faktor

yang berpengaruh terhadap produktifitas primer dan sekunder, jaring-jaring makanan, dan rantai makanan, Ekosistem pantai dan laut dalam: Pengertian, jenis, dan karakterisasi ekosistem laut dan Laut dalam (Ekosistem Intertidal, Ekosistem

Estuaria, Ekosistem Terumbu Karang, Ekosistem Mangrove, Ekosistem laut lepas dan Ekosistem laut dalam)

17 KIT232 Fisika Dasar

Mempelajari substansi dasar fisika, meliputi Sistem pengukuran dan notasi ilmiah, vektor, kinematika 1 (pergerakan lurus beraturan dan berubah beraturan), kinematika 2 (pergerakan benda dalam bidang datar), dinamika 1 (konsep hukum

newton 1, 2, dan 3), dinamika 2 (konsep usaha, hukum energi, dan konservasi energi mekanik serta daya), dinamika 3 (impuls, momentum, dan tumbukan),

gelombang, temperatur, kalor, dan fluida

18 KIP221 Agribisnis Kelautan

Pendahuluan : Arti dan lingkup bisnis perikanan kelautan, Konsep agri bisnis perikanan kelautan, Arah Pengembangan Sistem dan Usaha Bisnis perikanan

kelautan, Membangun Sistem dan Usaha Bisnis perikanan kelautan yang Berdaya Saing Tinggi, Bentuk-bentuk kepemilikan bisnis, Prosedur Mendirikan bisnis,

Pemilihan Letak Bisnis dan lingkungan bisnis, dasar akuntansi bisnis, manajemen produksi dan operasi, manajemen keuangan, manajemen pemasaran, jasa, manajemen sumberdaya manusia, dan manajemen resiko

19 KIT233 Selam Ruang lingkup tentang mata kuliah selam dan hubungannya dengan matakuliah lain: Pengertian, Ruang lingkup, Tujuan; Gaya dan teknik renang: Gaya crawl, Gaya

dada, Gaya punggung, Gaya kupu-kupu, Gaya bebas; Peralatan skin dive dan

Page 16: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

scuba: Peralatan dasar, Peralatan tambahan, Peralatan scuba, Cara penggunaan,

Perawatan, Sistem kerja; Hukum fisika: Tekanan, Gas, Daya apung, Suhu dan cahaya, Suara; Fisiologi tubuh penyelam: Pernafasan, Peredaran darah, Pengangkutan gas, Sinus, Telinga; Aspek medis dan fisiologi penyelaman dengan

scuba: Pengaruh langsung tekanan, Penyakit dekompresi, Nitrogen narcosis, Keracunan CO2, O2, Kardiorespirasi, Entry, Descent ascent, Penyesuaian tekanan, Menjelajah bahwa air, Buddy breathing; Tabel penyelaman: Istilah-istilah,

Penyerapan dan Pelepasan N2, Tabel Dekompresi, Perencanaan Selam; Keadaan darurat dan penanggulangan di laut: Keadaan darurat dan penang-gulangan di laut;

Latihan Kolam dan Perairan Terbuka: Seluruh gaya renang, Fin swimming, Duck dive dan tuck dive, Mask clearing, Setting scuba, Pemakaian, Metode turun dan naik, Komunikasi, Netral Bouyoncy, Equalisasi, Orientasi dan blust.

20 KIT234 BIOKIMIA LAUT

Merupakan mata kuliah wajib pada prodi Ilmu Kelautan. Mata kuliah ini membahas mengenai prinsip-prinsip biokimia dan biologi molekuler. Secara terperinci mata

kuliah ini membahas mengenai berbagai molekul di dalam makhluk hidup beserta dengan mekanisme reaksi kimia yang terjadi di dalam makhluk hidup dan organisme yang terlibat di dalamnya.

21 KBA341 Ekologi Laut

Pendahuluan, pengertian dan konsep ekologi laut; karakteristik lingkungan, biota dan interaksinya, dan produktifitas di Ekosistem estuary, Ekosistem mangrove,

Ekosistem lamun, Ekosistem terumbu karang, Ekosistem pantai, dan Ekosistem laut dalam

22 KIA331 Meteorologi Laut

Konsep Dasar Meteorologi: Definisi Cuaca Dan Iklim, Meteorologi, Klimatologi, Parameter Dan Struktur Atmosfer; Gerak Di Atmosfer : Gaya Gradien Tekanan, Gaya Coriolis, Kesetimbangan Geostropik, Percepatan Centripetal, Efek Gesekan,

Sirkulasi Global Dan Fronts; Massa Udara : Proses Termal, Proses Kelembaban, Termodinamika Diagram, Tipe Awan; Pengamatan Atmosfer: Pengamatan Sinoptik,

Permukaan, Sumber Data, Skala Beaufort, Penggambaran Peta; Model Dan Satelit Data: Analisis Sinoptik, Parameterisasi Model, Model Numerik, Weather Forcasting, Reanalisis, Analisis Model, Data Satelit; Sistemiklim Global :Sirkulasi Polar,

Sirkulasi Ferrel, Sirkulasi Hadley, Sirkulasi Walker, ENSO, DIPOLE MODE; Iklim Di Indonesia : Monsun, Iteraksi 16onsoon, ENSO, Dan Dipole Mode

23 KIA332 Oseanografi Kimia Pendahuluan: Arti dan pentingnya oseanografi kimia dipelajari, Karakteristik Fisika

Page 17: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

Air dan Air Laut: Karakteristik fisis laut (suhu, salinitas), Sirkulasi arus;

Karakteristik Kimia Air dan Air Laut: Atom, unsur, senyawa, molekul, Konsep air sebagai pelarut yang unik, Komposisi kimiawi, Air laut; Komponen Mayor dan Minor: Komposisi komponen mayor, Komposisi komponen minor, konsep waktu

tinggal; Gas-gas Terlarut : Komposisi atmosfer, Kelarutan gas, Pertukaran laut-udara, Oksigen terlarut, Parameter-parameter dari system karbon di laut, Kasus spesial CO2; Reaksi Kesetimbangan Kimia Laut: Hukum keajegan air laut,

Keseimbangan komposisi air laut, Faktor-faktor yang mempengaruhi reaksi kimia, Interaksi antar spesies terlarut, Elemen jejak dan pengontrolnya, Sistem Karbonat,

Nutrien: Fosfor di laut, Nitrogen di laut, Silikat di laut; Organik Terlarut dan Partikulat: Sumber-sumber materi organik, Material organik terlarut dan partikulat, Jenis-jenis senyawa organik, Isotop dan Sedimen Laut: Sedimen dasar laut,

Pembentukan sedimen dasar laut, Distribusi sedimen dasar laut, Spesial Kasus: Eutrofikasi, Kimia Garam

24 KIA333 Oseanografi Fisika

Pengantar Oseanografi : Klasifikasi Oseanografi dan Definisi, Sifat-Sifat (Kimia dan Fisis) Air Laut : Sifat air tawar, Definisi Salinitas dan Klorinitas, Aturan Komposisi yang Konstan, Distribusi Horisontal dan Vertikal Salinitas, Temperatur Air Laut :

Temperatur insitu dan potensial, Distribusi Horisontal dan Vertikal Temperatur, Densitas : Densitas Air laut, Stabilitas Kolom Air, Tekanan : Tekanan Air Laut,

Massa Air : Tipe air (Water type) dan Massa Air (Water Mass), Sirkulasi Termohalin, Pasang Surut Laut : Definisi pasut, Mekanisme terbentuknya pasut, Ketidaksamaan harian akibat deklinasi bulan, Pengaruh bulan dan matahari terhadap

pembentukan pasang surut, Spring Tide dan Neap Tide, Komponen dan Tipe Pasut, Titik Amphidromik, Cophase dan Corange, Gelombang Laut : Definisi gelombang,

Faktor yang mempengaruhi pembentukan gelombang, Mekanisme pembentukan gelombang, Klasifikasi gelombang, Parameter gelombang, Kecepatan fasa gelombang dan hubungan dispersi gelombang, Kriteria gelombang perairan (dangkal, transisi,

dan dalam), Gelombang berdiri, Energi gelombang, Transformasi gelombang (Refraksi, Difraksi, Shoaling, Refleksi, Gelombang pecah, group gelombang, dan

gelombang internal), Arus Laut: Definisi arus laut, Faktor yang berperan dalam pembentukan arus laut, Gaya koriolis, Pola angin diatas permukaan bumi, Arus inersia, Arus geostropik, Arus ekman, Upwelling dan Downwelling, Sirkulasi arus

Page 18: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

global, Longshore current, Rip current, Analisa Data Oseanografi Fisika: Suhu

Salinitas, Pasang Surut, Gelombang, dan Arus; Interaksi Laut Atmosfer : ENSO dan Dipole Mode.

25 KIA334 Geologi Laut

Morfogenesa Batuan: Definisi Batuan, Klasifikasi Batuan, Karakteristik Batuan,

Proses Pembentukan Batuan, Morfologi Dasar Laut: Definisi dan Karakteristik Morfologi Dasar Laut, Bathimetri, Kontur, dan Topografi, Lempeng Tektonik:

Sejarah Tektonik Lautan, Pemekaran lantai Samudra, Pergerakan Lempeng, Tektonik Lempeng, Kerak Samudra, Punggung Samudra, Sesar Transform, Zona Patahan;Tepian Benua: Sejarah Muka Air Laut, Proses Geologi Dekat Pantai dan

Paparan Benua, Jenis Tepian Benua, Gunung laut dan Pulau Vulkanik; Sedimen Samudra: Sedimen Laut Dalam dan Sedimen Samudra, Metode danAnalisa Data

Survey Geologi: Metode Survey Geologi dan Analisa Data Geologi.

26 KOA341 Instrumentasi Kelautan

PENDAHULUAN: Pengantar dan uraian umum, Sejarah Instrumentasi dan akustik kelautan, Ruang lingkup Instrumentasi dan akustik kelautan, Pengembangan

Instrumentasi dan akustik kelautan dalam bidang eksplorasi sumberdaya laut, Pengembangan Instrumentasi dan akustik kelautan dalam bidang eksplorasi

sumberdayahayati laut; KONSEP DASAR GELOMBANG SUARA: Pembentukan gelombang suara, Tekanan dan identitas, Decibel (Db), Perambatan gelombang suara, Kecepatan dan absorbsi gelombang suara, Refraksi dan defleksi, Frekuensi

dan panjang gelombang, Pulse duration, Pulse length, Acoustic impedance, Ensonifiying Frekuensi, Panjang gelombang, Multiple scattering, Beam pattern;

SISTEM INSTRUMEN AKUSTIK KELAUTAN: Dual Beam System, Split Beam System, Quasi Ideal Beam System, Echo Counting lanjutan, Ecco Integrator lanjutan, Abudance Estimation; TARGET STRENGTH: Ukuran ikan, Gelembung renang,

Tingkah laku/orientasi, Spesies, Kecepatan renang, Tethered Method, Cage Method; DETEKSI DAN PENDUGAAN STOK IKAN: Deteksi & pendugaan ikan, Deteksi & pendugaan stok ikan (target jamak); BEBERAPA PERALATAN AKUSTIK: 1) Sonar:

Komponen utama sonar, Metode pencarian & tipe sonar, 2) Fish Finder: Komponen utama Fish Finder, Metode pencarian & tipe Fish Finder, 3) Echo Sounder:

Komponen utama Echo Sounder, Metode pencarian & tipe Echo Sounder, Funsi & jenis transducer, Jenis dan bahan transducer, Directivity patten, Equivalent/Ideal Beam; SURVEI AKUSTIK: Jenis Trek/cruise, Geographycal area, Waktu Kerja,

Page 19: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

Sampling intensity.

27 HIT437 Statistika dan Pengolahan Data Kelautan dan Perikanan

Materi yang dibahas dalam matakuliah ini berkaitan dengan penggunaan dan pemanfaatan software dalam membantu pengolahan data kelautan dan perikanan, seperti penggunaan software SPPS dan sejenisnya (statistika) maupun software

lainnya untuk pengolahan citra dan pembuatan peta serta oseanografi.

28 HIA431 SIG Kelautan & Perikanan

Pengantar SIG: Pengertian dan Gambaran Umum SIG; Konsep SIG: Manajemen

Sistem Informasi, Taksonomi Sistem Informasi, Struktur Data; Sistem Koordiat: Pengertian Sistem Koordiat, Peta dan Klasifikasinya, Jenis dan Klasifikasi Sistem

Koordiat; Basis Data dalam SIG: Pengertian, Struktur, Klasifikasi dan Karakteristik, Penyajian data Secara Digital menggunakan SIG; Modeling SIG: Digitasi, Pengukuran, Monitoring, Pemodelan SIG

29 KBA442 Mikrobiologi Laut

Pengantar Mikrobiologi Laut: Sejarah perkembangan mikrobiologi, Distribusi mikroba, Mikroba di laut dalam; Kelompok mikroorganisme: Batasan-batasan

pengertian, Peranan mikroorganisme dialam, Pengantar tentang virus, Kelompok-kelompok utama mikroorganisme; Isolasi dan pewarnaan mikroorganisme: Pengertian isolasi dan pewarnaan, Syarat isolasi dan pewarnaan, Beberapa cara

isolasi dan pewarnaan; Nutrisi mikroba: Kebutuhan energi dan elemen, Faktor pertumbuhan, Tipe media pertumbuhan, Teknik dasar mikrobiologi dan prinsip

pembiakan mikroba di Laboratorium; Pertumbuhan mikroba: Definisi pertumbuhan, Kurva pertumbuhan, Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan, Kultur kontinyu, Metode pengukuran pertumbuhan; Enzim: Sifat,

struktur, klasifikasi, mekanisme kerja, Peranan ATP dalam metabolism, Reaksi oksidasi-reduksi; Metabolisme mikroorganisme: Katabolisme, Anabolisme, Fermentasi dan respirasi an-aerobik; Dasar dasar Biologi Molekuler: Konsep Biologi

Molekuler; Genetika mikroba: Sifat, struktur dan fungsi DNA, Mutasi gen pada mikroba, Transfer genetik pada mikroba, Plasmid; Mikrobiologi terapan: Aplikasi

mikrobiologi dalam industri, Aplikasi mkrobiologi pada kesehatan, Aplikasi mikrobiologi pada pengolahan limbah

30 KOA432 Sedimentologi

Pengertian Sedimentologi: Pendahuluan dan pengertian Sedimentologi; Morfogenesa Sedimen : Pengertian morfogenesa, proses dan siklus pembentukan sedimen; Karakteristik dan Distribusi Sedimen: Sistem dan dasar klasifikasi sedimen,

karakteristik sedimen, sebaran sedimen, dan factor yang mempengaruhinya;

Page 20: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

Pelapukan, Erosi, dan Sedimentasi: Pengertian pelapukan, erosi, dan sedimentasi,

serta faktor yang berpengaruh dan dampaknya; Transpor Sedimen: Pengertian transpor sedimen, klasifikasi dan karakter transpor sedimen; Transpor sedimen muara (Stabilitas muara, karakteristik muara/delta, prisma pasang surut),

Transpor Sedimen Pantai (transpor sedimen sepanjang pantai, transpor sedimen tegak lurus pantai), konsep sedimen sel, laju sedimentasi; Stratifikasi Sedimen: Pengertian stratifikasi, klasifikasi, dan factor yang berpengaruh, serta proses dan

dampak yang terjadi dari stratifikasi sedimen; Lingkungan dan Pengendapan Sedimen: lingkungan dan pengendapan sedimen; Sedimentasi dan pengelolaannya:

studi kasus

31 KIA445 Penginderaan Jauh

Pengantar Penginderaan jauh: Definisi, Sumber tenaga dan asal radiasi, Sensor

penginderaan jauh, Citra penginderaan jauh, Bagaimana citra penginderaan jauh diperoleh dan disimpan kemudian ditampilkan sebagai gambar, Sistem satelit penginderaan jauh; Sistem Pengolahan Citra Digital: Konsep resolusi, Perangkat

system pengolahan; Prinsip Dasar Pengolahan Citra (dari domain spectral ke domain spasial): Ruang spectral, Alternatif tampilan citra; Restorasi Citra: Kualitas citra (Penilaian kualitas citra, Beberapa parameter kualitas citra), Koreksi citra

(Koreksi geometri, Koreksi radiometri); Penajaman dan Pemfilteran Citra: Penajaman kontras, Pemfilteran; Klasifikasi Multispektral: Dasar pemikiran dan asumsi,

Klasifikasi terselia, Klasifikasi tak-terselia, Ketelitian hasil klasifikasi; Transformasi Citra: Penisbahan saluran, Pengurangan saluran, Indeks vegetasi; dan Aplikasi Citra Satelit untuk pengelolaan sumberdaya alam : Contoh aplikasi pengolahan

citra digital, Contoh integrasi penginderaan jauh satelit dan SIG

32 KGA431 SEAWATER PROPERTIES

Materi yang dipelajari meliputi berbagai aspek biologi yang berkaitan dengan garam,

meliputi mikro alga, mikroorganisme, biota air garam, dan mikroorganisme pengurai dalam air dan tanah

33 KBA543 Bioteknologi Kelautan

Mata kuliah ini membahas ruang lingkup bioteknologi laut, produk-produk yang dihasilkan dari bioteknologi laut,jenis-jenis bioproses dalam bioteknologi laut, jenis-jenis makroalga dan produk-produk yang dihasilkannya, teknik isolasi dan

kultivasi mikroalga dan makroalga, metode ekstraksi dan karakterisasi komponen aktif dan bahan kimia dari organism laut, ekstraksi dan pengujian senyawa

antibakteri, ekstraksi dan pengujian antioksidan, serta pengetahuam tentang

Page 21: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

teknologi chitin-chitosan. Serta lingkup bioteknologi laut untuk konservasi

(Bioremediasi, transplantasi, restocking) serta dalam aktivitas budidaya laut (Domestikasi, rekayasa genetika dan pakan).

34 KBA544 Koralogi

Pengenalan terumbu karang: Pendahuluan, Definisi, dan Karakteristik Terumbu

Karang; Faktor lingkungan dan biologi terumbu karang: Faktor Lingkungan (Faktor Fisika, Kimia, dan Sedimen Karang), Biologi Terumbu Karang (Morfologi, Anatomi,

Adaptasi, dan Reproduksi); Identifikasi karang dengan Coral Finder: Coral finder, branching, meandering, massive, other groups

35 KOA533 Biogeokimia Laut

Matakuliah ini menerapkan pemahaman dasar dari biologi, geologi, dan kimia dalam memahami dinamika di lautan. Beberapa materi penting yang menjadi bahan utama kajian dalam matakuliah ini, diantaranya adalah proses dan mekanisme

serta dinamika dari siklus kimiawi dan geologi dilautan dan kaitannya dengan parameter biologi, seperti acidifikasi, biological-pump, dan lain-lain.

36 KOA544 Teknologi dan Eksplorasi

Sumberdaya Kelautan

Pengantar Teknologi dan Eksplorasi Sumberdaya Laut: Kontrak kuliah, Definisi, dan Gambaran matakuliah; Sumberdaya Laut: Kelompok SDL Statis, Kelompok SDL Dinamis, SDL bernilai ekonomis kritis dan endemik, Lingkungan dan Organisme

yang berasosiasi; Survey Konvensional (tanpa instrumen): lingkup sasaran pengamatan, pengukuran dimensi dan sifat lingkungan dengan anggota tubuh dan

panca indra; Penggunaan alat mekanik atau konvensional dan elektronik atau modern dan tools analisis: kegunaan alat standar, pengenalan peralatan in situ dan laboratorium, pengenalan perangkat analisis data & kom ponennya; Analisis Potensi

Garam; Kelompok dan jenis ekosistem tumbuhan pantai (mangrove) dan Mangrove: prinsip, identifikasi dan pengukuran lingkungan, pengukuran secara kuantitatif & kualitatif ekosistem, analisis dan interpretasi hasil pengukuran; Ekosistem

Mangrove, Lamun, dan Terumbu Karang: prinsip, identifikasi dan pengukuran lingkungan, pengukuran secara kuantitatif & kualitatif ekosistem, analisis dan

interpretasi hasil pengukuran, Analisis keruangan, ekonomi dan ekologi; Kelompok dan jenis sumberdaya ikan ekonomis penting: mengenali kelompok ikan demersal dan pelagis serta tingkat eksploitasinya, identifikasi kelompok target dan

karakteristik echo recording; Analisis estimasi dengan echo/sonar surveying dan berdasarkan data hasil tangkapan: practical methods, survey and sampling

considerations, analisis biological stock & bioeconomic; Analisis pengelolaan potensi

Page 22: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

SDL & lingkungannya: peruntukan bernilai ekonomi (kesesuaian untuk

budidaya/eksploitasi), peruntukan perlindungan, peruntukan jasa sumberdaya; Penghimpunan data base berbasis digital: pembuatan data base tekstual dan tabular, pembuatan data base keruangan

37 HIA532 Pencemaran dan Ekotoksikologi Laut

Ancaman dan faktor penyebab kerusakan ekosistem laut ; kajian pencemaran dan ekotoksikologi laut : Kajian pencemaran laut, kajian ekotoksikologi laut; sumber

dan dampak pencemaran; logam berat: definisi dan karakteristik logam berat, pencemaran logam berat, toksisitas logam berat; hidrokarbon: definisi dan karakteristik hidrokarbon, pencemaran hidrokarbon, toksisitas hidrokarbon,

penanggulangan pencemaran hidrokarbon, penilaian tingkat kerentanan terhadap pencemaran hidrokarbon; penilaian dan pengukuran pencemaran dan toksisitas:

teknik pengukuran kualitas perairan tercemar, pengukuran tingkat toksisitas; limbah: volume limbah cair dan beban pencemaran; baku mutu lingkungan perairan; pengendalian pencemaran: prinsip pengelolaan polutan, metode

penanggulangan pencemaran, perencanaan penanganan pencemaran laut; bioindikator

38 HIT528 Metode Penulisan dan

Penelitian Ilmiah

Pengantar Metode Penelitian Ilmiah: GBPP, Jadwal Perkuliahan, Ruang lingkup, Beberapa definisi, Sifat penelitian kelautan dan perikanan; Dasar Metode Ilmiah: Pengantar berfikir ilmiah, Ontologi, Epistemologi dan Axiologi, Etika, Logika dan

Estetika, Riset dan hakekat keilmuan; Prinsip-prinsip Penelitian: Logico – Hypothetico –Verificatif, Identifikasi dan perumusan masalah, Mekanisme persiapan

penelitian; Desain Penelitian: Konstruksi variabel penelitian, Teknik sampling, Efisiensi rancangan dan alokasi sumberdaya penelitian, Rancangan Penelitian ; Penanganan Data, Akuisisi, dan Kompilasi: Metode pengukuran dan pengumpulan

data, Keandalan dan validitas data, Presisi dan akurasi data, Metode analisis data untuk penarikan kesimpulan, Analisis deskriptif kualitatif, Analisis kuantitatif dan beberapa alat uji; Komunikasi Hasil Penelitian: Kaidah penulisan ilmiah,

Mekanisme penulusuran kepustakaan, Publikasi dan disseminasi hasil riset; Studi Kasus

39 KGA632 Fisika Garam Materi yang dipelajari meliputi 1) sifat fisika garam, 2) karakterisasi garam kualitatif dan kuantitatif (warna, tekstur, rasa, ukuran), 3) kondisi lingkungan fisika (tanah

meliputi tekstur, warna, tipe, pori), 4) kondisi lingkungan fisika air (air meliputi

Page 23: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

suhu, densitas, daya serap panas, tegangan permukaan, aerasi), 5) kondisi

lingkungan fisika (cahaya meliputi intensitas dan panjang gelombang), 6) kondisi lingkungan fisika (udara meliputi suhu udara dan kelembapan), 7) kondisi lingkungan fisika (penguapan meliputi tekanan uap dan kecepatan penguapan)

40 HIA633 Pemetaan Sumberdaya Pesisir dan Laut

Pengantar Pemetaan; Data Spasial; GPS; Peta: Kartografi, Koordinat dan referensi, Pengadaan data pemetaan; Pemetaan Wilayah Pesisir: Biologi (Mangrove, Lamun),

Indeks vegetasi, Kimia (potensi garam); Pemetaan Wilayah Laut: Biologi (Klorofil, Terumbu Karang, Perikanan), Fisika (Suhu Permukaan Laut), Geologi (Suspensi), Kimia (Pencemaran)

41 HIA634 Konservasi Sumberdaya Pesisir

dan Pulau-pulau Kecil

Struktur fungsional ekosistem pesisir dan laut: definisi wilayah pesisir, komponen fungsional ekosistem pesisir dan laut, dimensi ekologis ekosistem; ekosistem dan

sumberdaya utama pesisir dan laut: ekosistem pesisir, lautan dan pulau-pulau kecil; ancaman terhadap ekosistem dan sumberdaya pesisir dan laut: eksploitasi berlebih sumberdaya hayati pesisir dan laut, sedimentasi dan pencemaran,

perubahan iklim global dan bencana alam, degradasi habitat, sumberdaya dan keanekaragaman hayati; penetapan kawasan konservasi: pentingnya perlindungan

ekosistem dan sumberdaya, peran kawasan konservasi, sasaran dan tujuan penetapan kawasan konservasi; perencanaan kawasan konservasi laut: pengertian kawasan konservasi laut, tujuan dan manfaat konservasi laut, prospek

pengembangan kawasan konservasi laut, pendekatan perencanaan kawasan konservasi laut, persiapan perencanaan; pemilihan daerah kawasan konservasi

laut: prinsip-prinsip dasar pemilihan lokasi konservasi laut, kriteria penetapan kelayakan kawasan konservasi; Zonasi Kawasan Konservasi Laut; Upaya pengelolaan kawasan konservasi: prinsip keterpaduan pengelolaan kawasan

konservasi, pengendalian kawasan konservasi laut, alternatif penentuan fungsi kawasan, alternatif penentuan fungsi kawasan, monitoring, research dan modeling

42 PNF106 Praktik Kerja Lapang (PKL) Sudah jelas

43 KIP632 Konsultansi Pesisir dan Laut

Memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada mahasiswa tentang berbagai

hal terkait konsultansi bisnis, yang meliputi manajemen dan operasional secara praktis dalam bidang lingkungan, pesisir, dan laut dengan melalui kajian ilmiah, desain proyek, investigasi, dan studi kasus dalam upaya untuk menyelesaikan

permasalahan di wilayah pesisir dan laut secara komprehensif

Page 24: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

44 UNG111 Kuliah Kerja Nyata (KKN) Sudah jelas

45 KGA733 Kimia Garam

Materi yang dipelajari berkaitan dengan parameter kimia garam, meliputi 1) struktur kristal garam, 2) sifat kimia garam, 3) diagram fase, 4) reaksi kimia dari garam, 5) produksi garam, 6) kondisi lingkungan kimia (tanah meliputi kandungan

mineral, pH, dan gas tanah), 7) kondisi lingkungan kimia (air meliputi jenis dan kadar senyawa, pH, gas terlarut, dan salinitas), 8) kondisi lingkungan kimia(udara

meliputi jenis dan kadar senyawa), 9) karakterisasi garam kualitatif dan kuantitatif (jenis dan kadar senyawa, aditif), 10) karakterisasi pengotor, dan 11) aplikasi garam

46 KGA734 MEKANIKA LAHAN GARAM

Matakuliah ini mempelajari tentang 1) definisi tanah, 2) komponen penyusun tanah, 3) klasifikasi tanah, 4) sifat fisika tanah (tekstur, warna, tipe, pori), 5) sifat kimia tanah (kandungan mineral, pH, gas tanah), 6) karakterisasi sifat fisika dan kimia

tanah, 7) hubungan sifat fisika-kimia tanah dan kesesuaian dengan tambak garam, 8) definisi isolator (HDPE, LDPE, LLDPE), 9) sifat fisika isolator (tekstur, warna, tipe), dan 9) sifat kimia isolator (kandungan PE)

47 PNF107 Skripsi Sudah jelas

48 KBAL31 Burung dan Mamalia Laut Matakuliah ini mempelajari tentang burung dan mamalia yang hidup, tumbuh, berkembang, dan migrasinya di lingkungan perairan laut

49 KBAL32 Alga Laut Matakuliah ini membahas tentang berbagai hal mengenai alga dan kemungkinan pemanfaatan maupun eksplorasinya dibidang kelautan, khususnya untuk industri farmasi maupun energi terbarukan serta produk turunannya

50 KBAL33 Taksonomi

Matakuliah ini membahas tentang konsep, dasar teori, dan aturan serta aplikasi taksonomi dalam dunia hewan maupun tumbuhan yang umum dipelajari dalam

ilmu biologi yang diterapkan untuk hewan dan tumbuhan yang hidup di perairan laut.

51 KBAL34 Pemodelan Ekologi Matakuliah yang membahas tentang berbagai software yang dapat diaplikasikan dalam upaya untuk memahami kondisi dan dinamika ekolosistem sehingga dapat dipahami karakteristiknya dengan lebih komprehensif.

52 KBAL35 Penyelaman Ilmiah Matakuliah ini memberikan pengetahuan tentang aplikasi dan penerapan selam dalam aktifitas ilmiah

53 KBAP31 Biofouling Matakuliah yang mengaplikasikan pemahaman dan konsep biologi, ekologi, mikrobiologi, dan kimia untuk memahami fenomena penempelan biota pada

infrastuktur bangunan laut, sehingga dapat dikendalikan dan diminimalkan

Page 25: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

dampaknya

54 KBAP32 Biomonitoring kelautan

Matakuliah yang membahas tentang kondisi dan perkembangan daya dukung lingkungan dengan menggunakan parameter maupun indikator biologi dengan metode-metode yang telah dipelajari sebelumnya, khususnya pada matakuliah

ekologi laut maupun pencemaran dan ekotoksikologi laut

55 KBAP33 Bioremediasi laut

Matakuliah ini mempelajari tentang konsep dasar dan penggunaan berbagai metode

yang menggabungkan berbagai ilmu dasar dalam upaya untuk mengembalikan kondisi lingkungan perairan laut yang tercemar sehingga tidak

56 KBAP34 Pemodelan Sumberdaya Pesisir dan Laut

Matakuliah ini merupakan matakuliah lanjutan dari SIG dengan mengkombinasikan dengan matakuliah statistika dan pengolahan data KP sebagai baseline data untuk input dalam memodelkan sumberdaya pesisir dan lautan

dengan menggunakan software dan metode pendekatan yang umum digunakan.

57 KBAP35 Teknik dan Rehabilitasi

Ekosistem Laut

Matakuliah ini membahas tentang berbagai metode dan rekayasa yang dilakukan

dalam upaya memperbaiki (atau merestorasi) ekosistem laut yang rusak, agar dapat kembali baik dan berfungsi sebagaimana seharusnya.

58 KGAL31 Teknologi Produksi Garam Matakuliah ini membahas tentang 1) pengelolaan tanah, 2) pengelolaan air, dan 3) pengelolaan panen

59 KGAL32 Teknologi Pasca Panen Garam Bahasan yang dipelajari meliputi 1) purifikasi garam, 2) iodisasi garam, dan 3) fortifikasi garam

60 KGAL33 Klimatologi Laut Matakuliah ini merupakan kelanjutan dari matakuliah Meteorologi laut, khusus membahas tentang iklim di lautan dan aplikasi serta implikasinya terhadap usaha tambak garam.

61 KGAL34 Lingkungan Penggaraman

Matakuliah ini membahas tentang 1) interaksi garam dan komponen kimia dalam tanah, 2) kesetimbangan kimia antara garam dan komponen tanah, 4) karakteristik

air pada tambak garam, 5) interaksi dan kesetimbangan antara garam dan komponen dalam air, 6)pengaruh kualitas air pada kualitas garam, 7) karakteristik udara di lahan tambak garam, dan 8) pengaruh kondisi udara terhadap kualitas

dan kuantitas produksi garam

62 KGAL35 Teknologi Garam Industri

Matakuliah ini membahas tentang 1) elemental chlorine, 2) inorgnaic derivaties, 3)

aromatic derivatives, 4) C1-derivatives, 5) , 6) C2-derivatives, 7 C3-derivatives, dan 8) C4-derivatives

63 KGAP31 Produk Turunan Garam Materi yang dipelajari dalam matakuliah ini meliputi berbagai peluang dalam

Page 26: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

mencari dan mengoptimalkan sentuhan teknologi dalam memanfaatkan garam,

khususnya produk turunannya, seperti bittern, magnesia, bromida, iodida, HCL, dan NaOH

64 KGAP32 Good Manufacturing Practise

(GMP) Garam

Matakuliah ini mempelajari tentang 1) pendekatan sistem standarisasi dalam

produksi garam, 2) pendekatan sistem K3 dalam produksi garam, 3) standarisasi mutu garam, dan 4) pengelolaan limbah garam

65 KGAP33 Mekanisasi Penggaraman Matakuliah ini difokuskan untuk mempelajari tentang 1) teknologi produksi evaporator, 2) teknologi produksi vakum, 3) teknologi produksi desalinasi, 4)

teknologi produksi recrystalized, dan 5) teknologi produksi reverosmosis

66 KGAP34 Sosial Kelembagaan Pergaraman

Matakuliah ini mempelajari tentang 1) sosial pelaku usaha garam, 2) kelembagaan usaha dalam pembinaan, dan 3) regulasi pergaraman

67 KGAP35 Ekonomi Pergaraman Matakuliah ini mempelajari tentang 1) tataniaga usaha garam, 2) studi kelayakan usaha garam

68 KGAL36 Geospatial Data Base Matakuliah ini merupakan kelanjutan matakuliah dari penginderaan jauh, SIG, dan pemetaan.

69 KOAL31 Dinamika dan Proses Pantai Dinamika dan Proses Pantai secara umum, Klasifikasi dan Karakteristik Pantai, Identifikasi Masalah Pantai; Angin, Gelombang, dan Proses Pantai; Arus dan Proses

Pantai, Pasang Surut dan Proses Pantai, Studi Kasus

70 KOAL32 Tata Ruang Wilayah Pesisir dan Laut

Matakuliah ini mengkaji tentang konsep tata ruang wilayah pesisir dengan

mempertimbangkan berbagai aspek dan peraturan perundang-undangan yang ada dengan memanfaatkan berbagai tool, khususnya pemetaan dan penginderaan jauh.

71 KOAL33 Reklamasi Pesisir dan Lautl Pendahuluan Reklamasi pantai, Aspek dalam Reklamasi: 1) fisik, 2) ekologi, 3) sosial ekonomi, 4) hukum dan sosial, dan 5) pendukung; metode, bentuk, tahapan, dampak, dan pengelolaan reklamasi pantai.

72 KOAP34 Mitigasi Bencana Pesisir dan Laut

Mitigasi bencana secara umum; Identifikasi dan Karakterisasi Bencana Pesisir; Kerentanan Bencana; Manajemen Bencana; Mitigasi dan Tata Ruang; Risk

Assessment; Mitigasi Bencana Pesisir; Bencana dan Upaya Mitigasinya

73 KOAL35 AMDAL Pesisir dan lautan

Definisi dan pengertian filosofi AMDAL, perkembangan dan peranan AMDAL dalam

pembangunan, Dasar hukum AMDAL (peraturan perundang-undangan), proses dan dasar-dasar AMDAL, teknik penapisan dan perlingkupan; metode identifikasi, prakiran, dan evaluasi dampak; prinsip penyusunan dokumen AMDAL

74 KAOP31 Arus Laut Review Persamaan Gerak Fluida, Mekanisme Pembentukan Arus Laut, Jenis-jenis

Page 27: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

Arus Laut, Arus yang dibangkitkan oleh Angin; Sirkulasi Arus Global, Arus Ekman

dan Arus Inersia, Arus yang dibangkitkan oleh perbedaan densitas; Arus Geostropik, Arus Termohalin dan Arus Densitas, Arus yang dibangkitkan oleh Gelombang; Arus Sejajar Pantai dan Arus Tegak Lurus Pantai, dan Arus Pasang

Surut.

75 KAOP32 Gelombang Laut

Pengantar Gelombang Laut, Angin di Permukaan Laut, Pertumbuhan dan

Peluruhan Gelombang, Pengantar Pemodelan Numerik Gelombang Laut; Model-model Operasional Gelombang Laut; Gelombang di Perairan Dangkal; Data Gelombang: Pengamatan, Pengukuran, dan Hindcast; Statistik Iklim Gelombang;

Model Generasi ketiga SWAN untuk Gelombang di Perairan Pantai. Teori gelombang amplitude kecil, aspek gelombang laut dalam rekayasa,Transformasi Gelombang

Laut, Peramalan Gelombang Laut, Pengukuran & Analisis Data Gelombang dan Interpretasi hasil

76 KAOP33 Pasang Surut Laut

Pengertian Pasang Surut (pasut) :pasut bumi padat, pasut laut, pasut atmosfer;

Gaya Pembangkit Pasut (GPP): sistem bumi bulan, system bumi matahari, komponen GPP, distribusi GPP; Potensial Pasut: potensial GPP, Uraian suku

potensial GPP; Pasut Setimbang: pengertian pasut setimbang, tinggi pasut setimbang, pasut purnama dan perbani, variasi pasut setimbang: deklinasi bulan dan matahari, ketidaksamaan harian, orbit eliptis bulan, danorbit bumi mengelilingi

matahari; Uraian Lanjut Potensial Pasut: gerak orbital bulan dan matahari, ascending and descending nodes, parameter orbital bulan dan matahari, uraian

komponen harmonic pasut dari Darwin dan Doodson, variasi dan koreksi nodal dalam komponen pasut; Analisis Harmonik Pasut dan Peramalannya: konsep dasar analisis harmonic pasut, konstanta harmonic pasut, tipe pasut, penentuan

komponen harmonic pasut dengan metode least square, penerapan koreksi nodal, perioda sinodik, peramalan pasut; Pengantar Dinamika Pasut: persamaan gerak

pasut, penjalaran gelombang pasut, gelombang pasut Kelvin, titik amphidromik, peta cotidal dan corange, efek gesekan dan pengurangan kedalaman.

77 KAOP34 Dinamika Estuari Dinamika Estuari secara umum, Klasifikasi dan Karakteristik Estuari, Identifikasi Masalah Estuari, Prisma Pasut, Intrusi air laut, Percampuran massa air, dan Studi Kasus

78 KAOP35 Paleooseanografi Matakuliah ini merupakan lanjutan dari matakuliah Geologi Laut dan

Page 28: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

Sedimentologi, yang mempelajari tentang sejarah Sedimen di Basin Samudra dan

Kejadian penting di laut, kaitannya dengan biologi, fisika, kimia, maupun meteorologi.

79 KAOP36 Renewable Energy

Membahas berbagai energi-energi nonkonvensional dari laut yaitu: konversi energi

termal laut (OTEC), energi dari gelombang laut, energi dari pasang surut laut, konversi energi gradien salinitas, energi biomasa marin, energi angin lepas pantai

dan metode penghitungan biaya dan keuntungan (cost-benefit) pengembangan kegiatan energi non konvensional.

Lampiran 2. Aturan peralihan_KONVERSI KURIKULUM

KURIKULUM 2016/2017

KURIKULUM 2009

KODE Mata Kuliah SKS

KODE Mata Kuliah SKS

UNG108 Pendidikan Kewarganegaraan 3 (3-0) 3

UNG 108 Pendidikan Kewarganegaraan 3 (3-0) 3

UNG109 Bahasa Indonesia 3 (3-0) 3

UNG 109 Bahasa Indonesia 3 (3-0) 3

KIT121 Kalkulus 2 (2-0) 2

PNI 100 Matematika 2 (2-0) 2

HIT131 Kimia Dasar 3 (2-1) 3

PNF 100 Kimia (An Organik) 3 (2-1) 3

HIP121 Dasar-dasar Manajemen 2 (2-0) 2

PNF 105 Dasar-dasar Manajemen 2 (2-0) 2

HIT132 Pengantar Ilmu Kelautan & Ilmu Perikanan

3 (2-1) 3

PNL 100 Pengantar Ilmu Kelautan & Ilmu Perikanan

2 (2-0) 2

KIT121 Komunikasi Kelautan 2 (2-0) 2 PNL 139 Pengantar Oseanografi 2 (2-0) 2

HIT123 Hukum & Perundang-undangan KP 2 (2-0) 2

PNL 105 Hukum Laut 2 (2-0) 2

Jumlah SKS semester 1 20

UNG110 Bahasa Inggris 3 (3-0) 3

UNG 110 Bahasa Inggris 2 (2-0) 2

UNG101 Pendidikan Agama Islam

3 (3-0) 3

UNG101 Pendidikan Agama Islam

3 (3-0) 3

UNG102 Pendidikan Agama Kristen Protestan UNG102 Pendidikan Agama Kristen Protestan

UNG103 Pendidikan Agama Kristen Katolik UNG103 Pendidikan Agama Kristen Katolik

UNG104 Pendidikan Agama Hindu UNG104 Pendidikan Agama Hindu

UNG105 Pendidikan Agama Budha UNG105 Pendidikan Agama Budha

UNG106 Pendidikan Agama Khonghuchu UNG106 Pendidikan Agama Khonghuchu

HIT245 Biologi Laut 4 (2-2) 4

PNL 103 Biologi Laut 3 (2-1) 3

Page 29: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

KIT232 Fisika Dasar 3 (2-1) 3

PNF 101 Fisika 3 (2-1) 3

KIT233 Selam 3 (1-2) 3 PNL 201 Selam/Renang 2 (1-1) 2

KIT234 BIOKIMIA LAUT 3 (2-1) 3

PNL 208 Budidaya Laut 3 (2-1) 3

Jumlah SKS semester 2 19

KBA341 Ekologi Laut 4 (2-2) 4

PNL 104 Ekologi Laut 3 (2-1) 3

KIA331 Meteorologi Laut 3 (2-1) 3

PNL 110 Meteorologi Laut 3 (2-1) 3

KIA332 Oseanografi Kimia 3 (2-1) 3

PNL 111 Oseanografi Kimia 3 (2-1) 3

KIA333 Oseanografi Fisika 3 (2-1) 3

PNL 107 Oseanografi Fisika 3 (2-1) 3

KIA334 Geologi Laut 3 (2-1) 3

PNL 112 Geologi Laut 3 (2-1) 3

KOA341 Instrumentasi Kelautan 4 (2-2) 4

PNL 143 Instrumentasi Kelautan 3 (2-1) 3

Jumlah SKS semester 3 20 HIT437 STATISTIKA & PENGOLAHAN DATA KP 3 (2-1) 3 PNL 137 Statistika/Komputasi Kelautan 3 (2-1) 3

HIA431 SIG Kelautan & Perikanan 3 (2-1) 3

PNL 133 SIG 3 (2-1) 3

KBA342 Mikrobiologi Laut 4 (2-2) 4

PNL 303 Mikrobiologi Laut 3 (2-1) 3

KOA432 Sedimentologi 3 (2-1) 3

PNL142 Sedimentologi 3 (2-1) 3

KIA445 Penginderaan Jauh 4 (2-2) 4

PNL 116 Penginderaan Jauh 3 (2-1) 3

KIP421 AGRIBISNIS KELAUTAN 2 (2-0) 2

PNL 134 Agribisnis kelautan 2 (2-0) 2

Jumlah SKS semester 4 20

KBA543 Bioteknologi Kelautan 4 (2-2) 4

PNL 118 Bioteknologi Kelautan 3 (2-1) 3

KBA544 Koralogi 4 (2-2) 4 PNL 403 Koralogi 3 (2-1) 3

KOA533 Biogeokimia Laut 3 (2-1) 3

PNL 135 Biogeokimia Laut 3 (2-1) 3

KOA544 Teknologi & Eksplorasi Sumberdaya

Kelautan 4 (2-2) 4

PNL 140

Akustik Kelautan/Dasar

Penangkapan 3 (2-1) 3

HIA632 Pencemaran & Ekotoksikologi Laut 3 (2-1) 3

PNL 141 Pencemaran & Ekotoksikologi Laut 3 (2-1) 3

HIT528 Metode Penulisan & Penelitian Ilmiah 2 (2-0) 2

PNI 122 Metode Penelitian Ilmiah 2 (2-0) 2

Jumlah SKS semester 5 20

KGA632 FISIKA GARAM 3 (2-1) 3

PNL204

Ekologi Kuantitatif/Dinamika Populasi Ikan

3 (2-1) 3

HIA633 Pemetaan Sumberdaya Pesisir & Laut 3 (2-1) 3

PNL 129 Pemetaan Sumberdaya Pesisir & Laut 3 (2-1) 3

HIA634 Konservasi Sumberdaya Pesisir & Pulau-pulau Kecil

3 (2-1) 3

PNL 119 Konservasi Sumberdaya Laut & Lingkungan

3 (2-1) 3

Page 30: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

PNF106 Praktik Kerja Lapang (PKL) 3 (0-3) 3

PNF 106 PKL 3 3

KIP632 Konsultansi Pesisir dan Laut 3 (2-1) 3 PNL 102 Ikhtiologi 3 (2-1) 3

KGA431 SEAWATER PROPERTIES 3 (2-1) 3 PNL 302 Biologi Perikanan 3 (2-1) 3

PNF108 Pembangunan Pertanian dan Kelautan Berkelanjutan 2 (2-0) 2

PNL108 Dasar Budidaya 2 (2-0) 2

Pilihan 1 3 (2-1) 3

Pilihan 1 3

Jumlah SKS semester 6

20

UNG111 Kuliah Kerja Nyata (KKN) 3 (0-3) 3

UNG111 KKN 3 3

KGA733 KIMIA GARAM 3 (2-1) 3 PNL 205 Avertebrata Air 3 (2-1) 3

KGA734 MEKANIKA LAHAN GARAM 3 (2-1) 3

PNL 136 Pengantar Ekonomi Perikanan/Dasar Budidaya

2 (2-0) 2

Pilihan 3 3 (2-1) 3

Pilihan 3 3

Jumlah SKS semester 7 18

Jumlah SKS 14

Pilihan 4 3 (2-1) 3

Pilihan 4

PNF107 Skripsi 6

PNF 107 Skripsi 6 (0-6) 6

Jumlah SKS semester 8 9

Jumlah SKS 6

JUMLAH SKS MATAKULIAH TAHAP SARJANA 146

Jumlah SKS yang diekivalensi 133

Jumlah SKS yang diekivalensi kondisional 13

Total SKS yang diekivalesi 146

Ekivalensi kondisional

MATAKULIAH SKS

Renang 1 (0-1) 1

Dasar Budidaya 2 (2-0) 2

Komputasi Kelautan 3 (2-1) 3

Dinamika Populasi Ikan 3 (2-1) 3

Dasar Penangkapan 2 (2-0) 2

Pengantar Teknologi Hasil Laut 2 (2-0) 2

Total SKS 13

Page 31: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

Mata Kuliah Pilihan

Kode MK

Mata Kuliah SKS Kode MK

Mata Kuliah SKS

Semester Ganjil

PNL 113 Pengelolaan Sumber Daya Pesisir dan Laut

serta Pulau-pulau Kecil 2 (2-0) 2 KOAL32 Tata ruang wilayah pesisir dan laut 3 (2-1) 3

PNL 121 Pengembangan Budidaya Laut 3 (2-1) 3 KBAL32 Alga laut 3 (2-1) 3

PNL 131 Biomonitoring 3 (2-1) 3 KBAP32 Biomonitoring Kelautan 3 (2-1) 3

PNL 123 Planktonologi 3 (2-1) 3 KOAP35 Paleooseanografi 3 (2-1) 3

PNL 126 SIM sumber hayati laut 3 (2-1) 3 KBAL34 Pemodelan Ekologi 3 (2-1) 3

PNL 124 Penanganan & Pengendalian Mutu Hasil Laut

3 (2-1) 3 KGAP32 Good Manufacturing Practise (GMP) Garam

3 (2-1) 3

PNL 120 AMDAL Perikanan dan Kelautan 3 (2-1) 3 KOAL35 AMDAL Pesisir dan Laut 3 (2-1) 3

PNL 132 Pengolahan Hasil Laut 3 (2-1) 3 KGAL32 Teknologi Pasca panen garam 3 (2-1) 3

PNL 144 Ekonomi dan Kebijakan Pesisir 2 (2-0) 2 KOAP34 Dinamika Estuari 3 (2-1) 3

PNL 145 Dinamika dan Proses Pantai 2 (2-0) 2 KOAL31 Dinamika dan proses pantai 3 (2-1) 3

Jumlah 27 Jumlah 30

Semester Genap

PNL 202 Fisiologi Biota Laut 3 (2-1) 3 KBAL33 Taksonomi 3 (2-1) 3

PNL 146 Keanekaragaman Hayati Laut 2 (2-0) 2 KBAL31 Burung dan Mamalia laut 3 (2-1) 3

PNL 147 Tingkah Laku Ikan 3 (2-1) 3 KBAP35 Teknik dan rehabilitasi ekosistem laut 3 (2-1) 3

PNL 148 Reklamasi Pantai 2 (2-0) 2 KOAL33 Reklamasi Pesisir dan Laut 3 (2-1) 3

PNL 149 Teknologi Industri Rumput Laut 3 (2-1) 3 KGAL35 TEKNOLOGI GARAM INDUSTRI 3 (2-1) 3

PNL 150 Ekowisata Bahari 2 (2-0) 2 KGAL33 Klimatologi laut 3 (2-1) 3

Page 32: KURIKULUM BERBASIS KKNI-PROGRAM STUDI ILMU …pertanian.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/panduan... · - Membuat struktur organisasi berdasarkan ... kuliah 4 tahun pada

Kurikulum berbasis KKNI Jurusan Ilmu Kelautan Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016

PNL 151 Teknologi Industri Garam 3 (2-1) 3 KGAL31 Teknologi Produksi Garam 3 (2-1) 3

PNL 152 Mitigasi Bencana 2 (2-0) 2 KOAL34 Mitigasi Bencana Pesisir dan Laut 3 (2-1) 3

PNL 153 Pemodelan SIG 3 (2-1) 3 KBAP34 Pemodelan Sumberdaya pesisir dan laut

3 (2-1) 3

PNL 154 Studi Kelayakan Proyek Pesisir 2 (2-0) 2 KGAP35 EKONOMI PERGARAMAN 3 (2-1) 3

Jumlah 25 Jumlah 30

Ditetapkan di Bangkalan

Pada tanggal Agustus 2016

DEKAN,

Dr. Ir. SLAMET SUBARI, M.Si

NIP 196312122001121001