kunci tik 9a_f_24

Kelas 9A Teknologi Informasi dan Komunikasi SMP1

9

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Tingkat Pendidikan : SMPKelas : 9Tahun Pelajaran : ………

No. Alokasi Waktu Bab/Subbab

1. … x 1 jam pelajaran JARINGAN INTRANET DAN INTERNETA. Perkembangan Teknologi JaringanB. Keuntungan dari Penggunaan Jaringan dan Berbagai Layanan Jaringan

2. … x 1 jam pelajaran DASAR-DASAR PENGEMBANGAN INTERNET DAN INTRANETA. Sistem Jaringan KomputerB. Peranan Protokol Jaringan

3. … x 1 jam pelajaran MENGUKUR KECEPATAN AKSES INTERNETA. Bandwidth dan Kecepatan Akses InternetB. Mengukur Kecepatan Akses dan Kualitas Bandwidth

4. … x 1 jam pelajaran PERANGKAT KERAS JARINGANA. Perangkat Utama JaringanB. Perangkat Pendukung Jaringan

5. … x 1 jam pelajaran TATA CARA BERKONEKSI INTERNETA. Tata Cara Membuat Sambungan InternetB. Mengembangkan Jaringan Intranet ke Dalam Internet

6. … x 1 jam pelajaran MENDEMONSTRASIKAN AKSES WEBA. Mengaktifkan dan Mengenal Menu Browser InternetB. Akses Web Melalui URLC. Menggunakan Search Engine

7. … x 1 jam pelajaran LAYANAN YANG ADA DI INTERNETA. Layanan InternetB. Membuat E-Mail AccountC. Menulis dan Mengirim E-Mail

8. … x 1 jam pelajaran MENCARI INFORMASI DAN BERKOMUNIKASI MELALUI INTERNETA. Menerapkan Layanan Internet Untuk Menyelesaikan Tugas-Tugas SekolahB. Mengirim kartu Ucapan Secara Elektronik (E-Card) C. Transaksi Jual Beli Online dengan E-CommerceD. ChattingE. Mengambil dan Mengolah Gambar dari Internet

Mengetahui, .............., .........................Kepala Sekolah Guru Kelas/Mapel

_____________________ NIP. NIP.


PROGRAM SEMESTER (PROMES) GASALMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Tingkat Pendidikan : SMP Kelas/Semester : 9/1Tahun Pelajaran : ……

No. Bab/ SubbabAlokasi waktu

Jadwal Waktu dalam Bulan dan Minggu

Keterangan

5

Juli Agustus September Oktober November Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1

1. PERKEMBANGAN INTRANET DAN INTERNETA. Perkembangan Teknologi JaringanB. Keuntungan dari Penggunaan Jaringan dan Berbagai Layanan Jaringan

... x 1 jam pelajaran

2. DASAR-DASAR PENGEMBANGAN INTERNET DAN INTRANET

A. Sistem Jaringan KomputerB. Peranan Protokol Jaringan


3. MENGUKUR KECEPATAN AKSES INTERNETA. Bandwidth dan Kecepatan Akses InternetB. Mengukur Kecepatan Akses dan Kualitas Bandwidth


4. PERANGKAT KERAS JARINGANA. Perangkat Utama JaringanB. Perangkat Pendukung Jaringan


5. TATA CARA BERKONEKSI INTERNETA. Tata Cara Membuat Sambungan InternetB. Mengembangkan Jaringan Intranet ke Dalam Internet


Mengetahui, .................................Kepala Sekolah Guru Kelas/Mapel,

_________________ ____________________NIP NIP

Kelas 9A Teknologi Informasi dan Komunikasi SMP

Kelas

9A 3

Tekn

olo

gi In

form

asi d

an K

om

un

ikasi S

MP

3

SILABUS

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Tingkat Pendidikan : SMP Kelas/Semester : 9/1Tahun Pelajaran : ………………….

Standar Kompetensi: 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dan prospeknya di masa mendatang.

No.Kompetensi

DasarMateri

PembelajaranPengalaman Belajar Indikator

AlokasiWaktu

SumberBahan

Penilaian

JenisTagihan

Bentuk Tes

1.1 Menjelaskan pengertian dasar internet/intranet

• Perkembangan teknologi jaringan

• Keuntungan dari penggunaan jaringan dan berbagai layanan jaringan

• Memahami perbedaan intranet dan internet.

• Mengidentifikasi klasifikasi jaringan ditinjau dari beberapa aspek

• Mengidentifikasi layanan yang terdapat pada jaringan internet/intranet.

• Menyimpulkan keuntungan yang diperoleh dari penggunaan jaringan intranet/internet

• Melakukan pengamatan terhadap sistem jaringan yang dikembangkan pada laboratorium komputer

• Menjelaskan perbedaan intranet dan internet.

• Menjelaskan klasifikasi jaringan ditinjau dari berbagai aspek.

• Menguraikan jenis layanan dalam jaringan.

• Menyebutkan keuntungan dari penggunaan jaringan.

• Mendeskripsikan sistem jaringan yang digunakan dalam laborato-rium komputer sekolah

... x 1 JP • Buku TIKkelas 9

• Referensi lain yang relevan

• Komputer• Koneksi internet

• Tes tertulis

• Penerapan

• Pilihan ganda

• Isian• Uraian• Kegiatan

Praktikum/ Portofolio


Kelas

9A4

Tekn

olo

gi In

form

asi d

an K

om

un

ikasi S

MP

4

No.Kompetensi

Dasar

Materi


Alokasi

Waktu

Sumber

Bahan

Penilaian

Jenis

TagihanBentuk Tes

1.2 Memahami dasar- dasar sistem jaringan di internet/ intranet.

• Sistem jaringan komputer

• Peranan protokol jaringan

• Mengidentifikasi sistem koneksi peer to peer

• Mengidentifikasi sistem koneksi Client- server

• Memahami lapisan protokol TCP/IP

• Memahami prinsip kerja protokol TCP/IP

• Memahami konsep internet protokol

• Menjelaskan pengertian sistem koneksi peer to peer

• Menyebutkan kelebihan dan kelemahan koneksi peer to peer.

• Menjelaskan pengertian koneksi client-server

• Menyebutkan kelebihan dan kelemahan sistem koneksi client server

• Menjelaskan fungsi dari masing-masing lapisan protokol TCP/IP


• Referensi lain yang relevan• Komputer• Koneksi internet

• Tes tertulis• Penerapan

• Pilihan ganda




Kelas

7A 3

Tekn

olo

gi In

form

asi d

an K

om

un

ikasi S

MP

Kelas

7A 3

Tekn

olo

gi In

form

asi d

an K

om

un

ikasi S

MP

Kelas

9A5

Tekn

olo

gi In

form

asi d

an K

om

un

ikasi S

MP

5

No.Kompetensi

DasarMateri


AlokasiWaktu

SumberBahan

Penilaian

JenisTagihan

Bentuk Tes

1.3 Mengenal ukuran kecepatan akses internet.

• Bandwidth dan kecepatan akses internet

• Mengukur kecepatan akses dan kualitas bandwidth

• Memahami pengertian bandwidth

• Memahami administratur kebutuhan bandwidth bagi sebuah jaringan

• Mengidentifikasi hubungan antara bandwidth dengan kecepatan akses internet

• Mengidentifikasi kecepatan akses melalui baris status pada program aplikasi internet

• Melakukan pengu-kuran bandwidth internet melalui bandwidth meter

• Menjelaskan pengertian bandwidth

• Menjelaskan administratur kebutuhan bandwidth bagi sebuah jaringan

• Menjelaskan hubungan antara bandwidth dan kecepatan akses internet

• Menyimpulkan kecepatan akses dari sebuah kegiatan browser internet

• Menjelaskan hasil pengukuran bandwidth



• Tes tertulis

• Penerapan

• Pilihan ganda



Penilaian


Kelas

7A 3

Tekn

olo

gi In

form

asi d

an K

om

un

ikasi S

MP

Kelas

7A 3

Tekn

olo

gi In

form

asi d

an K

om

un

ikasi S

MP

Kelas

9A 7

Tekn

olo

gi In

form

asi d

an K

om

un

ikasi S

MP

Kelas

9A 6

Tekn

olo

gi In

form

asi d

an K

om

un

ikasi S

MP

6

No.Kompetensi

DasarMateri

Pembelajaran Pengalaman Belajar IndikatorAlokasiWaktu

SumberBahan

JenisTagihan

Bentuk Tes

1.4 Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam akses internet/intranet

• Perangkat utama jaringan

• Perangkat pendukung jaringan

• Mengidentifikasi perangkat keras yang dibutuhkan untuk jaringan internet maupun intranet

• Mengamati perangkat keras untuk keperluan akses internetyang terdapatdi laboratorium komputer sekolah

• Mendeskripsikan peralatan yang digunakan internet/ intranet sesuai diagram jaringan

• Melakukan studi pustaka tentang fungsi dari perangkat yang digunakan akses internet

• Menyebutkan perangkat yang diperlukan untuk kegiatan akses internet

• Menyebutkan nama perangkat koneksi internet yang terdapatdi laboratorium komputer

• Menyebutkan fungsi dari masing-masing nama perangkat yang difungsikan untuk berkoneksi internet

• Menyimpulkan nama-nama perangkat yang dibutuhkan untuk koneksi internet yang baik untuk internet mandiri maupun untuk jaringan




• Pilihan ganda



Penilaian


Kelas

9A 8

Tekn

olo

gi In

form

asi d

an K

om

un

ikasi S

MP

7

No.Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran Pengalaman Belajar IndikatorAlokasi

Waktu

Sumber

BahanJenis

TagihanBentuk Tes

1.5 Melakukan berbagai cara

untuk mempe-roleh sambu-ngan inter-net/intranet

• Tata cara membuat sambungan internet

• Mengembangkan jaringan intranet ke dalam internet

• Mengidentifikasi ma-cam-macam koneksi internet.

• Memperagakan tentang tatacara koneksi internet dengan menggunakan koneksi dial-up.

• Mengidentifikasi ma-cam-macam koneksi yang digunakan pada laboratorium komputer sekolah

• Mengidentifikasi internet protocol TCP/IP properties pada masing-masing komputer siswa

• Memperagakan tes koneksi dengan meng-gunakan fasilitas ping dalam lingkup internet maupun intranet

• Menjelaskan macam-macam jenis koneksi internet

• Melakukan koneksi internet dengan meng-gunakan koneksi dial-up

• Menyimpulkan macam-macam koneksi internet yang dipakai pada labo-ratorium komputer di sekolah

• Menyebutkan iden-titas internet protocol pada komputer siswa

• Menjelaskan hasil pengecekan koneksi melalui metode ping antar bagian dalam lingkup network




• Pilihan ganda



Mengetahui, .................................Kepala Sekolah Guru Kelas/Mapel,

_________________ ____________________NIP NIP


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Satuan Pendidikan : SMP Kelas / Semester : 9/1Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Standar Kompetensi:1. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet

Kompetensi Dasar:1.1 Menjelaskan pengertian internet/intranet

Indikator:1. Menjelaskan perbedaan intranet dan internet.2. Menjelaskan klasifikasi jaringan ditinjau dari berbagai aspek.3. Menguraikan jenis layanan dalam jaringan.4. Menyebutkan keuntungan dari penggunaan jaringan.5. Mendeskripsikan sistem jaringan yang digunakan dalam laboratorium komputer sekolah.

Alokasi Waktu: ... x 1 jam pelajaranA. Tujuan Pembelajaran

Setelah selesai melakukan kegiatan pembelajaran, siswa mampu:1. Menjelaskan pengertian jaringan internet dan intranet.2. Menjelaskan perbedaan antara jaringan internet dan intranet dengan benar.3. Mengklasifikasikan macam-macam jaringan ditinjau dari beberapa aspek.4. Menjelaskan macam-macam layanan yang ada dalam jaringan internet dan intranet.5. Menjelaskan keuntungan dari penggunaan jaringan internet dan intranet.6. Memperagakan penggunaan beberapa fasilitas layanan dalam lingkup intranet.7. Mengidentifikasi sistem jaringan yang digunakan dalam jaringan laboratorium di sekolah.

B. Materi Pembelajaran1. Perkembangan teknologi jaringan2. Keuntungan dari penggunaan jaringan dan berbagai layanan jaringan

C. Metode Pembelajaran1. Model

- Direct instruction (DI)- Cooperative learning

2. Metode- Ceramah- Observasi- Praktik

D. Langkah-Langkah KegiatanI. Kegiatan Pendahuluan

1. Guru menanyakan kepada peserta didik mengenai macam-macam teknologi informasi dan komunikasi yang berhubungan dengan penggunaan jaringan internet/intranet.

2. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.3. Peserta didik membentuk kelompok diskusi.

II. Kegiatan Inti1. Peserta didik mengerjakan soal.2. Peserta didik menjelaskan pengertian internet dan intranet.3. Siswa bersama kelompoknya membuat resume tentang pengertian intranet dan internet.4. Siswa melakukan presentasi kelompok.5. Siswa melakukan praktikum pemanfaatan jaringan pada laboratorium TIK


III. Kegiatan Penutup1. Guru dan siswa melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan.2. Guru dan siswa menarik kesimpulan tentang pengertian intranet dan internet.

E. Sumber Belajar1. Buku TIK SMP Kelas 92. Referensi lain yang relevan3. Komputer4. Koneksi internet

F. Penilaian Hasil Belajar1. Tes Tertuli : pilihan ganda, isian, uraian2. Penerapan : kegiatan praktikum/portofolio

Mengetahui, ........, .............................Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

_________________ _________________NIP NIP




Kompetensi Dasar:1.2 Memahami dasar-dasar sistem jaringan di internet/intranet.

Indikator:1. Menjelaskan pengertian sistem koneksi peer to peer.2. Menyebutkan kelebihan dan kelemahan koneksi peer to peer.3. Menjelaskan pengertian koneksi client-server.4. Menyebutkan kelebihan dan kelemahannya sistem koneksi client-server.5. Menjelaskan fungsi dari masing-masing lapisan protokol TCP/IP.6. Menjelaskan prinsip kerja protokol internet.7. Menjelaskan konsepsi tentang internet protokol.


Setelah selesai melakukan kegiatan pembelajaran, siswa mampu:1. Menjelaskan sistem koneksi peer to peer dengan benar.2. Menyebutkan kelebihan dan kelemahan koneksi peer to peer.3. Menjelaskan sistem koneksi client-server dengan benar.4. Menyebutkan kelebihan dan kelemahan koneksi client-server.5. Menjelaskan lapisan protokol internet TCP/IP dengan benar.6. Menjelaskan prinsip kerja protokol TCP.


7. Menjelaskan prinsip kerja protokol internet protokol.8. Menggunakan layanan My Network Places untuk menjalin koneksi jaringan.

B. Materi Pembelajaran1. Sistem jaringan komputer2. Peranan protokol jaringan





1. Guru mengingatkan kembali pemahaman sebelumnya tentang pengertian jaringan intranet/internet.2. Guru menguji wawasan siswa tentang sistem koneksi yang berhubungan dengan jaringan

internet/intranet.3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.4. Peserta didik membentuk kelompok diskusi.

II. Kegiatan Inti1. Peserta didik memahami bahan ajar yang berkaitan dengan topik materi yang dibahas.2. Peserta didik mengerjakan tugas kelompok.3. Siswa bersama kelompoknya mempresentasikan hasil diskusi yang dilakukan.4. Siswa melakukan praktikum mengenai pemanfaatan jaringan pada laboratorium TIK.

III. Kegiatan Penutup1. Guru dan siswa melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan.2. Guru dan siswa menarik kesimpulan tentang pembelajaran sistem jaringan komputer.


F. Penilaian Hasil Belajar1. Tes Tertulis : pilihan ganda, isian, uraian2. Penerapan : kegiatan praktikum/portofolio


_________________ _________________NIP NIP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)



Kompetensi Dasar:1.3 Mengenal ukuran kecepatan akses internet.

Indikator:1. Menjelaskan pengertian Bandwidth.2. Menjelaskan administrasi kebutuhan bandwidth bagi seluruh jaringan.3. Menjelaskan hubungan antara bandwidth dan kecepatan akses internet.4. Menyimpulkan kecepatan akses dari sebuah kegiatan browser internet.5. Menjelaskan hasil pengukuran bandwidth.


Setelah selesai melakukan kegiatan pembelajaran, siswa mampu:1. Menjelaskan pengertian bandwidth dengan benar.2. Menjelaskan pentingnya bandwidth bagi sebuah koneksi internet.3. Menunjukkan indikator kecepatan akses internet yang tertera pada aplikasi internet.4. Melakukan pengukuran bandwidth dengan menggunakan bandwidth meter dengan benar.

B. Materi Pembelajaran1. Bandwidth dan kecepatan akses internet2. Mengukur kecepatan akses dan kualitas bandwidth





1. Guru mengingatkan kembali pemahaman sebelumnya tentang pengertian jaringan intranet/internet.2. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.

II. Kegiatan Inti1. Guru membentuk kelompok diskusi.2. Guru dan siswa menjelaskan tentang bandwidth dan kecepatan akses internet.3. Guru dan siswa menjelaskan memahami tatacara prosedur mengukur kualitas bandwidth.4. Guru dan siswa menjelaskan mengerjakan tugas kelompok.5. Guru dan siswa menjelaskan melalui praktikum pada laboratorium komputer, memperagakan dan

mengamati proses pengukuran bandwidth dengan menggunakan bandwidth meter.III. Kegiatan Penutup

1. Guru dan siswa menjelaskan melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan.2. Guru dan siswa menjelaskan menarik kesimpulan tentang pembelajaran kecepatan akses internet.





_________________ _________________NIP NIP




Kompetensi Dasar:1.4 Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam akses internet/intranet.

Indikator:1. Menyebutkan perangkat yang diperlukan untuk kegiatan akses internet.2. Menyebutkan nama perangkat koneksi internet yang terdapat di laboratorium komputer.3. Menyebutkan fungsi dari masing-masing nama perangkat yang difungsikan untuk berkoneksi internet.4. Menyimpulkan nama-nama perangkat pokok yang dibutuhkan untuk koneksi internet baik untuk internet

mandiri maupun untuk jaringan.


Setelah selesai melakukan kegiatan pembelajaran, siswa mampu:1. Menyebutkan perangkat yang dibutuhkan untuk berkoneksi internet.2. Menyebutkan jenis perangkat server yang digunakan untuk koneksi internet.3. Menjelaskan masing-masing jenis perangkat server yang dipergunakan dalam jaringan internet.4. Menyebutkan perangkat yang dapat difungsikan sebagai perangkat workstation.5. Menjelaskan fungsi masing-masing perangkat workstation yang dibutuhkan berkoneksi internet.6. Menjelaskan spesifikasi minimal perangkat workstation yang dapat digunakan untuk berkoneksi internet.7. Menyebutkan macam-macam perangkat bantu untuk berkoneksi internet.8. Menjelaskan macam-macam media transmisi yang dapat difungsikan untuk berkoneksi internet.9. Menyebutkan nama perangkat bantu yang difungsikan untuk mengembangkan jaringan intranet ke

jaringan internet.10. Menjelaskan fungsi masing-masing perangkat bantu untuk mengembangkan koneksi baik lingkup intranet

maupun internet.

B. Materi Pembelajaran1. Perangkat utama jaringan2. Perangkat pendukung jaringan






1. Guru memberi pretest yang berkaitan dengan materi yang akan dibahas.2. Guru memberi pengantar tentang materi yang akan dibahas.

II. Kegiatan Inti1. Guru dan siswa melakukan pengamatan terhadap spesifikasi server yang digunakan pada

laboratorium komputer di sekolahnya.2. Guru dan siswa menunjukkan kedudukan antara perangkat server dengan perangkat workstation.3. Siswa melakukan pengamatan mengenai keberadaan dan jenis perangkat NIC serta media

transmisi yang ada pada laboratorium komputer di sekolahnya.4. Guru menerapkan metode direct instruction pada kegiatan mengidentifikasi perangkat bantu jaringan.

III. Kegiatan Penutup1. Guru dan siswa membuat kesimpulan dari hasil belajar.2. Guru mengadakan penilaian.




_________________ _________________NIP NIP





Kompetensi Dasar:1.5 Melakukan berbagai cara untuk memperoleh sambungan internet/intranet.

Indikator:1. Menjelaskan macam-macam jenis koneksi internet.2. Melakukan koneksi internet dengan menggunakan koneksi dial-up.3. Menyimpulkan macam-macam koneksi internet yang dipakai pada laboratorium komputer di sekolah.4. Menyebutkan identitas internet protocol pada komputer siswa.5. Menjelaskan hasil pengecekan koneksi melalui metode ping antar bagian dalam lingkup network.


Setelah selesai melakukan kegiatan pembelajaran, siswa mampu:1. Menyebutkan berbagai macam koneksi internet.2. Menjelaskan kelebihan dan kelemahan masing-masing koneksi.3. Menyebutkan tahapan yang harus dilalui dari koneksi dial-up.4. Memperagakan tatacara koneksi internet menggunakan jenis koneksi dial-up.5. Menjelaskan karakteristik koneksi wireless line.6. Menjelaskan tatacara setting internet protocol pada komputer workstation.7. Memperagakan proses identifikasi internet protocol pada komputer workstation.8. Menjelaskan langkah untuk melakukan tes koneksi.9. Memperagakan tatacara tes koneksi dengan menggunakan metode ping.

B. Materi Pembelajaran1. Berkoneksi telkomnet instant2. Perangkat pendukung jaringan





1. Guru memberi pretest yang berkaitan dengan materi yang akan dibahas.2. Guru memberi pengantar tentang materi yang akan dibahas.

II. Kegiatan Inti1. Guru dan siswa berdikusi mengenai kelebihan dan kelemahan dari masing-masing koneksi internet.2. Guru menerapkan metode direct instruction pada kegiatan setup koneksi internet menggunakan

koneksi dial-up.3. Siswa melakukan praktikum untuk memperagakan tatacara koneksi dial-up pada komputer peraga.4. Siswa melakukan pengamatan terhadap IP dan DNS komputer client pada laboratorium komputernya.5. Guru menerapkan metode direct instruction pada kegiatan penggunaan metode ping untuk melakukan

tes koneksi antar jaringan.6. Siswa memperagakan tes koneksi terhadap server, router, DNS – ISP dan antar client lain.

III. Kegiatan Penutup1. Siswa membuat kesimpulan dari hasil belajar dengan bimbingan guru.2. Guru membuat penilaian.





_________________ _________________NIP NIP

BAB 1 : JARINGAN INTRANET DAN INTERNET A. Perkembangan Teknologi Jaringan

Cobalah 1.1Kebijaksanaan GuruSiswa mengamati keberadaan jaringan LAN padaLaboratorium sekolahnya.

Cobalah 1.2Kebijaksanaan GuruSiswa mengamati dan membuat kesimpulan mengenaihal-hal yang menarik dari tipologi bus.

Kegiatan Mandiri1. Kebijaksanaan Guru

Siswa mendesain sebuah rencana arsitektur jaringanyang merupakan ide dari pemikirannya pada masing-masing fasilitas tersebut.

2. - LAN menyediakan jaringan komunikasi berkecepatan tinggi pada komputer-komputer dan terminal-terminal yang dihubungkan satu sama lain dengan jarak yang tidak terlalu jauh, seperti bangunan kantor atau pabrik.

- MAN merupakan jaringan yang mencakup seluruh kota, misalnya jaringan televisi kabel. Jaringan komputer MAN dapat dibangun dari beberapa jaringan komputer LAN antar instansi yang ada di suatu kota.

- WAN merupakan jaringan transmisi jarak jauh untuk komunikasi data, informasi suara, dan gambar atau video.

Kegiatan PraktikumKebijaksanaan GuruSiswa melakukan kegiatan praktikum

B. Keuntungan dari Penggunaan Jaringan dan Berbagai Layanan Jaringan

Cobalah 1.3Kebijaksanaan guru

Siswa menjelaskan keuntungan yang diperoleh dari penggunaan jaringan internet/intranet.

Kegiatan MandiriKebijaksanaan GuruSiswa melakukan pengamatan dan mengerjakan soal

Kegiatan Diskusi Kebijaksanaan Guru Siswa berdiskusi untuk men-jelaskan keuntungan menggunakan jaringan LAN dan WAN serta mengemukakan langkah yang ditempuh untuk membuat sharing pada suatu folder.


Uji Kompetensi SiswaUji TertulisI. Pilihan Ganda

1. dKonsep jaringan komputer lahir pada tahun 1940-an di Amerika dari sebuah proyek pengembangan komputer MODEL I di laboratorium bell dan group riset Harvard University yang dipimpin profesor H. Aiken.

2. bUntuk mengerjakan beberapa proses tanpa banyak membuang waktu kosong dibuatlah proses beruntun (Batch Processing), sehingga beberapa program bisa dijalankan dalam sebuah komputer dengan kaidah antrian.

3. cDitahun 1950-an, diciptakan super komputer yang mempunyai kemampuan melayani bebe-rapa terminal.

4 c. Sudah jelas5. a

Jaringan komputer dapat dibagi menjadi bebe-rapa


KUNCI JAWABAN TIK SMP 9A

tipe berdasarkan pemrosesan data dan metode akses, ruang lingkup dan jangkauan, serta topologinya.

6. aDalam proses TSS mulai nampak perpaduan teknologi komputer dan teknologi telekomunikasi yang pada awalnya berkembang sendiri-sendiri.

7. dDalam proses distribusi sudah mutlak diperlukan perpaduan yang mendalam antara teknologi komputer dan telekomunikasi, karena selain proses yang harus didistribusikan, semua host komputer wajib melayani terminal-terminalnya dalam satu perintah dari komputer pusat.

8. b. Sudah jelas9. c. Sudah jelas

10. aSebuah sistem komputer yang terhubung secara langsung ke jaringan memiliki nama domain dan alamat IP (internet protocol) dalam bentuk numerik dengan format tertentu sebagai pengenal.

11. aBila sebuah komputer dapat membuat komputer lainnya aktif atau tidak aktif dan mengontrolnya, maka komputer tersebut tidak otonom.

12. bMetode Direct Access memasukkan indeks untuk mengakses data.

13. aPada jaringan LAN, kecepatan transmisi yang didapat bisa mencapai 1 hingga 100 megabit per detik

14. cPenggunaan Node Intermediate (seperti repearter, bridge, dan swicth) memungkinkan LAN terkoneksi membentuk jaringan yang lebih luas.

15. dMAN biasanya digunakan oleh sebuah korporasi, jaringan komputer dalam suatu kota, antar kampus dalam suatu universitas, dan lain-lain.

16. a. Sudah jelas 17. b

Pada topologi Bus, kedua ujung jaringan harus diakhiri dengan sebuah terminator.

18. a. Sudah jelas19. d

Dengan adanya file sharing, pengguna jaringan dapat dengan mudah mengakses file yang tersimpan pada komputer lain.

20. aData base manajemen sistem yang umum digunakan yaitu microsoft access, Ms SQL, SQL server 2000, my SQL, dan lain-lain.

21. cDNS (Domain Name System) digunakan karena kesulitan manusia dalam menghafal alamat IP address, jika dibandingkan dengan nama domain.

22. bSistem LAN yang sering digunakan dalam sistem Ethernet adalah yang dikembangkan oleh perusahaan Xerox.

23. a

Video conference (pertemuan maya) dapat dipergunakan untuk keperluan sekolah jarak jauh, memperoleh hasil pemeriksaan medis seorang dokter yang berada di tempat yang jauh, dan aplikasi lainnya.

24. d. Sudah jelas25. c

Sharing pada sistem operasi windows sangat mudah dilakukan tanpa harus menginstal program bantu apapun.

II. Isian1. TCP/IP2. 1 – 100 MB3. MAN4. Sharing System5. Network Service provider6. Star7. Ring8. Chat9. Ok

10. Server

III. Uraian1. Intranet merupakan sebuah organisasi (biasanya

perusahaan) yang dilengkapi dengan sebuah atau beberapa web server untuk keperluan organisasi tersebut. Web server digunakan untuk keperluan sehari-hari yang sifatnya internal seperti untuk menyimpan memo, market survey, dan lain sebagainya.

2. Ciri jaringan LAN antara lain:a. Bersifat lokalb. Dikontrol oleh satu kekuasan administratif.c. Pengguna dalam sebuah LAN dianggap dapat

dipercaya.d. Biasanya mempunyai kecepatan yang tinggi

dan data dalam semua komputer selalu disharing.

3. Topologi star adalah topologi dimana masing-masing workstation dihubungkan secara langsung ke server atau hubungan. Semua komputer mengelilingi hub pusat yang mengontrol komunikasi jaringan dan dapat berkomunikasi dengan hub yang lain.

4. Keuntungan penggunaan WAN sebagai berikut:

a. Luasnya jaringan WAN dapat mencapai seluruh belahan dunia.

b. Transfer data pada tempat yang berjauhan dapat dikirm secara melalui email dan FTP (File Transfer Protocol).

5. Langkah sharing folder/file antara lain :a. Bukalah folder melalui Windows Explorer atau

My Computer.b. Untuk kemudian, click tombol kanan pada

folder D:/data hingga tampil menu, dan pilih menu Sharing dan Security.....

c. Dengan memilih menu tersebut, maka akan ditampilkan kotak dialog data properties. Tandai item menu Share this folder .... Pada bagian menu Network Sharing and Security.


Kemudian, Apply dan akhiri dengan menekan OK.

d. Kemudian akan tampil indikator tangan pada folder data yang menunjukkan bahwa folder tersebut merupakan folder sharing yang dapat dibuka oleh komputer client mana saja yang terhubung dengan jaringan.

PortofolioKebijaksanaan GuruSiswa melakukan identifikasi perangkat yang terkait dalam jaringan WAN dan menjelaskan hubungan koneksi yang terjalin dari masing-masing bagian perangkat.

Perbaikan 1. Internet Backbone 2. Bell 3. Distributed Processing 4. WAN 5. Bus 6. Peer to peer 7. Sharing 8. star 9. skalabilitas10. FTP

PengayaanKebijaksanaan GuruSiswa membaca artikel, kemudian melakukan eksperimen melepas sharing data dan mengungkapkan hasil pengalaman eksperimennya.

BAB 2 : DASAR-DASAR PENGEMBANGAN INTERNET DAN INTRANET

A. Sistem Jaringan KomputerKegiatan DiskusiKebijaksanaan GuruSiswa melakukan diskusi kelompok mengenai ciri-ciri sistem koneksi peer dan pengaruh penggunaan koneksi client server.Kegiatan MandiriKebijaksanaan GuruSiswa mengemukakan hub koneksi yang sesuai untuk melakukan chat antar client dalam jaringan internet, serta chat antar client dengan jaringan internet.

B. Peranan Protokol JaringanCobalah 2.1Kebijaksanaan GuruSiswa melakukan identifikasi keberadaan kompu-ter client pada jaringan komputer di sekolahnya.

Kegiatan DiskusiSiswa menjawab pertanyaan-pertanyaan.

Kegiatan MandiriKebijaksanaan GuruSiswa menguraikan proses shutdown oleh komputer server dan pentingnya (IP) internet protokol bagi komputer client.

Kegiatan PraktikumKebijaksanaan GuruSiswa melakukan kegiatan praktikum pada laborato-rium

komputer di sekolahnya.


1. bPeer to peer adalah suatu model komunikasi dimana masing-masing pihak mempunyai kemampuan yang sama dan pihak mana pun dapat memulai suatu sesi komunikasi.

2. dUntuk melakukan komunikasi dengan win-popup, tidak diperlukan server untuk menjembataninya.

3. aDalam beberapa hal, komunikasi peer to peer diterapkan dengan memberikan masing-masing titik komunikasi sebagai client maupun sebagai server.

4. c. Sudah jelas5. c

Dalam jaringan peer to peer antar komputer memiliki fasilitas harddisk, drive, fax/modem, dan printer.

6. a. Sudah jelas7. d. Sudah jelas8. b

Teknologi peer to peer ini secara konsisten semakin maju, karena cukup tingginya permintaan.

9. c. Sudah jelas10. b

Hubungan client server adalah hubungan antara dua komputer atau lebih dimana salah satu komputer berfungsi sebagai client sedangkan komputer yang lain menjadi server.

11. aServer dijaringan tipe client server disebut dengan dedicated server karena murni berperan sebagai server yang menyediakan fasilitas kepada workstation dan server tersebut tidak dapat berperan sebagai workstation.

12. d. Sudah jelas13. a. Sudah jelas14. d

Secara umum, setiap komputer yang mengirim data lewat jaringan dapat disebut server.

15. a. Sudah jelas16. c. Sudah jelas17. b. Sudah jelas18. b

TCP/IP bukanlah merupakan protocol tunggal, dari namanya dapat diketahui jika TCP/IP merupakan sepasang protocol.

19. cTCP/IP disebut juga NCP (Network Control Protocol)

20. aProtocol TCP berada pada lapisan transport model OSI (Open System Interconnection), sedangkan IP berada pada lapisan Network Mode OSI.

21. dProtocol model TCP/IP mempunyai empat lapisan, yaitu lapisan aplikasi, transport, internet, dan antar muka jaringan/fisik.

22. cLapisan aplikasi merupakan tempat dimana apli-kasi


dan servis-servis lain memperoleh akses ke jaringan.23. a

Internet protocol merupakan protocol connection-less dan menggunakan paket data untuk mengirimkan data dari suatu jaringan ke jaringan lainnya.

24. bTCP/IP mengatur komunikasi data komputer di internet dan memastikan pengiriman data ke alamat yang dituju.

25. d. Sudah jelas

II. Isian1. fisik dan logik 6. client2. workstation 7. A3. lebih rendah 8. network4. client-server 9. fisik5. server 10. TCP

III. Uraian1. Peer to peer adalah suatu model komunikasi dima-na

masing-masing pihak mempunyai kemampuan yang sama dan pihak mana pun dapat memulai suatu sesi komunikasi.

2. Kelebihan koneksi peer to peer:a. Antar computer dalam jaringan dapat saling

berbagi-pakai fasilitas yang dimilikinya seperti: hardisk, drive, fax/modem, printer.

b. Biaya operasional relati f lebih murah dibandingkan dengan tipe jaringan client-server, salah satunya karena tidak memerlukan adanya server yang memiliki kemampuan khusus untuk mengorga-nisasikan dan menyediakan fasilitas jaringan.

c. Kelangsungan kerja jaringan tidak tergantung pada satu server. Sehingga bila salah satu komputer/peer mati atau rusak, jaringan secara keseluruhan tidak akan mengalami gangguan.

3. Kelemahan koneksi client server yaitu:a. Biaya operasionalnya relatif lebih mahal.b. Diperlukan adanya satu komputer khusus yang

berkemampuan lebih untuk ditugaskan sebagai server.

c. Kelangsungan jaringan sangat tergantung pada server. Bila server mengalami gangguan maka secara keseluruhan jaringan akan terganggu.

4. Contoh kendali yang dapat dilakukan oleh komputer server terhadap client:- tutorial client- shutdown client- sharing file/printer

5. Gambar diagram TCP/IP

Application

Transport

Internet

Network

Interface

TCP/IP

Portofolio

Kebijaksanaan GuruSiswa menjelaskan mekanisme dari sistem koneksi client- server

Perbaikan1. client 6. 202. client – server 7. workgroup3. peer to peer 8. server4. server 9. transport5. administratur 10. IP

PengayaanKebijaksanaan GuruSiswa menjawab pertanyaan-pertanyaan dan melakukankegiatan praktikum pada komputer.

BAB 3 : MENGUKUR KECEPATAN AKSES INTERNET A. Bandwidth dan Kecepatan Akses Internet

Cobalah 3.1Kebijaksanaan GuruSiswa mengidentifikasi tentang nama ISP yang dig-unakan oleh sekolahnya untuk mendapatkan sambungan internet.

Kegiatan MandiriKebijaksanaan GuruSiswa mengemukakan kiat-kiat penghematan bandwidth dan identifikasi penggunaan jaringan internet di sekolah.

Kegiatan DiskusiKebijaksanaan GuruSiswa melakukan kegiatan diskusi serta menjawabpertanyaan-pertanyaan.

B. Mengukur Kecepatan Akses dan Kualitas BandwidthKegiatan MandiriKebijaksanaan GuruSiswa menjawab pertanyaan-pertanyaan



1. cISP atau internet service provider merupakan lembaga yang mempunyai peranan penting dalam menyediakan bandwidth untuk kebutuhan akses internet.

2. bISP lokal umumnya hanya memiliki infrastruktur dalam kota saja.

3. dISP nasional adalah ISP yang memiliki pelanggan ISP lokal atau perusahaan besar.

4. cISP internasional adalah ISP yang memiliki infrastruktur antar negara.

5. aBandwidth dinyatakan dengan satuan bit per second (bps).

6. bPada ISP yang bukan telepon seluler, umumnya penghitungan bandwidth menggunakan sistem


borongan.7. d. Sudah jelas8. a. Sudah jelas9. b

Seorang administrator harus mampu memperkirakan besarnya kebutuhan bandwidth pada jaringan yang ditangani.

10. dSemakin besar bandwidth yang disewa, akan semakin tinggi tarif yang harus disewakan.

11. dBandwidth tidak terus menerus digunakan karena proses browsing hanya membutuhkan bandwidth ketika download halaman website.

12. c. Sudah jelas13. b

Jika berlangganan bandwidth 96 kbps, maka banyaknya data yang Anto transfer per detik adalah 96 : 8 = 12 kilobytes per detiknya.

14. a. Sudah jelas15. c

Bandwidth yang dibutuhkan warnet, meskipun dengan jumlah klien yang banyak, tidak perlu terlalu besar, karena merupakan pemborosan jika dibandingkan dengan pemasukan dari hasil sewa internet.

16. dPenggunaan limiter bandwidth merupakan salah satu metode yang digunakan dalam mengelola bandwidth suatu jaringan.

17. b. Sudah jelas18. b. Sudah jelas19. a

Kecepatan akses dapat ditinjau dari kecepatan laju kotak indikator memenuhi kotak akses.

20. cKecepatan akses dan kualitas bandwidth kadang tidak selalu sama untuk setiap kali pengukuran.

21. d. Sudah jelas22. b. Sudah jelas23. a

Pengukuran mengenai besarnya kapasitas bandwidth akan menjawab kejanggalan yang mungkin dirasakan pada saat proses browsing berlangsung yang mungkin mengalami kelambatan.

24. c. Sudah jelas25. a. Sudah jelas

II. Isian1. ISP nasional2. internasional3. bandwidth4. down streem5. 326. limiter bandwith7. nilai nominal tidak terlihat8. III9. koneksi ADSL

10. menghitung bandwidth

III. Uraian1. ISP merupakan jembatan antara pengguna dan

jaringan internet. Internet service provider atau ISP merupakan lembaga yang mempunyai peranan penting dalam menyediakan Bandwidth untuk kebutuhan akses internet.

2. Bandwidth adalah kapasitas atau daya tampung kabel ethernet agar dapat dilewati trafik paket data dalam jumlah tertentu. Bandwidth juga bisa berarti jumlah konsumsi paket data per satuan waktu dinyatakan dengan satuan bit per second (bps).

3. 17 x 10 kbps = 170 kbps dapat dipergunakan satuan terdekat kapasitas yaitu 256 kbps.

4. Untuk mengidentifikasi kecepatan akses internet dapat dilihat pada baris status dengan mengamati gerakan indikator titik. Semakin cepat indikator bergerak maka kecepatannya semakin tinggi, namun jika lambat maka semakin lambat kecepatannya.

5. Bandwidth meter web ditampilkan informasi kualitas bandwith yang diterima saat itu, storage, kecepatan download, rating kecepatan akses dan informasi lainnya.

Kegiatan PraktikumSiswa melakukan serangkaian pengukuran band-with pada komputer dengan menggunakan speed test local yaitu di http://ww w .speedmete r .biz.net.i d dalam dua kali pengukuran. Kemudian, memberi kesimpulan mengenai kapasitas bandwidth dan kestabilan dalam jaringan yang dipakai.

Perbaikan1. 8 kbps 6. delay pool2. internet service provider 7. opera software3. lokal 8. lambat4. nasional 9. start a personal test5. terima 10. continue

PengayaanKebijaksanaan GuruSiswa menjawab pertanyaan-pertanyaan

ULANGAN TENGAH SEMESTERI. Pilihan Ganda

1. bInterconnected network atau yang lebih populer disebut internet adalah sebuah sistem komunikasi global yang menghubungkan komputer-komputer dan jaringan-jaringan komputer di seluruh dunia.

2. aTCP/IP memiliki kemampuan untuk bekerja di atas segala jenis komputer, tanpa terpengaruh oleh perbedaan perangkat keras maupun sistem operasi yang digunakan.

3. c. Sudah jelas4. d

Direct access merupakan metode yang membi-arkan program membaca dan menulis dengan cepat pada data yang dibuat dengan fixed-length logical order tanpa adanya urutan.

5. bJaringan WAN menghubungkan beberapa MAN dari beberapa kota atau negara yang berbeda.

6. aInstalasi jaringan Bus sangat sederhana, murah, dan maksimal terdiri atas 5-7 komputer.


http://www.speedmeter.biz.net.id/

7. bPada topologi ring (cincin), jaringan membentuk lingkaran tertutup sehingga mengesankan cincin tanpa ujung.

8. dFile sharing mempermudah pertukaran dan pengolahan data, terutama data perkantoran.

9. c. Sudah jelas10. a

E-mail bagaikan surat yang dikirim melalui jaringan internet.

11. dremote storage membuat kapasitas penyim-panan suatu komputer bertambah tanpa harus menginstalasi harddisk tambahan.

12. a. Sudah jelas13. b

Secara umum, setiap komputer yang mengirim data lewat jaringan dapat disebut server, sementara komputer yang menerima data dapat disebut client.

14. cJaringan peer to peer mempunyai keunggulan dalam hal kesederhanaan rancangan dan pemeliharaan.


Didalam suatu jaringan, hubungan client server menye-diakan suatu layanan untuk menghubungkan program-program yang terdistribusi pada lokasi yang berjauhan.

17. dCiri-ciri dari koneksi client server antara lain terdapat computer client, terdapat computer server, dan computer server murni berperan sebagai server.

18. b. Sudah jelas19. a

Peer to peer adalah suatu model komunikasi dimana masing-masing pihak mempunyai kemampuan yang sama dan pihak mana pun dapat memulai sesi komunikasi.

20. aLapisan tansport pada model TCP/IP berfungsi untuk mengatur komunikasi antar host dan melakukan pengecekan kesalahan.

21. c. Sudah jelas22. c. Sudah jelas23. b

Untuk mengatasi saturasi (congestion) pada kanal komunikasi, pada header TCP dilengkapi informasi tentang flow control.

24. dHost ID menentukan alamat host (komputer, router, dan switch).

25. bISP dapat digolongkan menjadi beberapa tingkatan yaitu Isp local, nasional, dan internasional.

26. cISP nasional memiliki infrastruktur yang menghubungkan antar kota dalam suatu negara.

27. d. Sudah jelas28. a

Untuk mengukur besarnya bandwidth yang diterima dewasa ini banyak tersedia berbagai situs yang dilengkapi dengan bandwidth meter.

29. c. Sudah jelas30. d. Sudah jelas

II. Isian1. TSS 6. computer server

2. Direct access 7. PC anywhere3. topologi ring 8. ISP internasional4. sharing 9. 12 unit5. peer to peer 10. kbps

III. Uraian1. MAN atau Metropolitan Area Network merupakan

jaringan yang menghubungkan beberapa jaringan komputer dalam wilayah yang lebih luas. MAN biasanya digunakan oleh sebuah korporasi, jaringan komputer dalam suatu kota, antar kampus dalam suatu kota, antar kampus dalam suatu Universitas dan lain-lain.

2. Keuntungan menggunakan LAN antara lain :- Akses data antar komputer berlangsung cepat

dan mudah- Dapat menghubungkan banyak komputer.- Dapat terkoneksi ke internet- Back up data berlangsung lebih mudah dan cepat

3. Koneksi yang dibangun dari diagram disoal berupa peer to peer. Peer to peer adalah suatu model komunikasi dimana masing-masing pihak mempunyai kemampuan yang sama dan pihak mana pun dapat memulai suatu sesi komunikasi.

4. Lapisan fisik merupakan lapisan antarmuka jaringan lapisan paling bawah. Lapisan ini bertugas mengirimkan paket data yang berisi IP dan bekerja dekat dengan ARP untuk menentukan header informasi yang tepat yang perlu ditambahkan pada masing-masing frame.

5. Pada opera software tertampil informasi nilai nominal kecepatan akses internet yang digunakan saat melakukan browsing.

BAB 4 : PERANGKAT KERAS JARINGANA. Perangkat Utama Jaringan

Cobalah 4.1Notebook merupakan komputer personal yang dapat difungsikan sebagai workstation pada jaringan intranet. Sedangkan, tablet PC adalah personal komputer tanpa kabel yang menggantikan fungsi keyboard klasik dengan stylus atau digital pen pada layar sentuh (touch screen).

Cobalah 4.2Kebijakan guru- Siswa menjelaskan fungsi server bagi suatu

sekolah

Kegiatan MandiriKebijaksanaan guruSiswa menjawab pertanyaan-pertanyaan

Kegiatan DiskusiKebijaksanaan guruSiswa menjawab pertanyaan-pertanyaan

Kegiatan PraktikumKebijaksanaan guruSiswa melakukan kegiatan praktikum


B. Perangkat Pendukung JaringanCobalah 4.3Kebijaksanaan GuruSiswa mengamati perangkat hubungan yang terdapat pada laboratorium komputer sekolahnya.


Kegiatan PraktikumKebijaksanaan GuruSiswa melakukan observasi pada laboratorium di sekolahnya.


1. cWorkstation atau disebut juga client umumnya memiliki sistem operasi dengan antarmuka grafis atau memiliki program-program penunjang layanan di jaringan.


Perkembangan teknologi yang ada mendu-kung penggunaan perangkat PC diper-gunakan penambahan fasilitas bluetooth maupun infrared dengan menggunakan jaringan tanpa kabel.

4. cUntuk berkoneksi internet, sebaiknya menggunakanCPU generasi baru (pentium II atau pentium III).

5. bKomputer laptop disebut juga dengan notebook.

6. aWAP (Wireless Application Protocol) yaitu protocol bagi aplikasi internet pada perangkat tanpa kabel seperti ponsel atau PDA.

7. bPDA merupakan perangkat digital yang berukuran kecil dan berfungsi untuk menyimpan informasi seperti nomor telepon, alamat, jadwal kegiatan, kalender, dan lain-lain.

8. bPC tablet memiliki ukuran yang hampir sama dengan buku notes dan digunakan sebagai komputer personal sehari-hari, sama seperti laptop.

9. cCiri-ciri dari perangkat workstation thin client antara lain tanpa CD ROM, tanpa diskdrive, dan tanpa ekspansi slot.

10. b. Sudah jelas11. a. Sudah jelas12. d

Layanan yang diberikan oleh server antara lain sharing, web, dan FTP server.

13. aUmumnya, PC server digunakan pada jaringan yang tidak terlalu besar dan melayani servis ringan saja seperti printer servis.

14. cBranded server memiliki kapasitas memori dan harddisk yang jauh lebih besar, jika dibandingkan dengan komputer personal.

15. bCluster server merupakan jalinan dari beberapa server untuk melayani permintaan yang sama dalam sebuah jaringan.

16. aMain frame server adalah sebuah komputer besar yang mampu melayani ratusan bahkan ribuan user secara bersamaan.


Modem terdiri atas dua macam, yaitu modem internal (model yang melekat dalam motherboard( dan modem eksternal (modem yang berada di luar CPU).

19. bLine telepon merupakan jaringan telepon yang terhubung dengan pesawat telepon di rumah.

20. dBridge akan memisahkan data mana yang harus dikirimkan pada LAN-nya sendiri atau dengan LAN lain yang terhubung.

21. cGateway adalah suatu network point yang berfungsi sebagai pintu gerbang bagi jaringan yang lain.

22. aNIC atau LAN card adalah sebuah komputer circuit board atau kartu yang terpasang pada sebuah komputer sehingga komputer tersebut mampu terkoneksi pada jaringan.

23. d. Sudah jelas24. c. Sudah jelas25. b

Hub terdiri dari point-point RJ-45 female sehingga kabel-kabel twisted pair yang sudah terpasang konektor RJ-45 dapat dihubungkan dengan hub.

II. Uraian1. 64 MB 6. 2,4 GHz2. nir kabel 7. Hub3. slate style 8. access point4. pc server 9. ethernet / token ring5. cluster server 10. daya listrik

III. Uraian1. Telepon seluler sebagai perangkat telekomuni-kasi.

Fungsi yang dijalankan telepon seluler tidak hanya difungsikan sebagai alat komunikasi suara ataupun teks saja, perkembangan teknologi membuat ponsel dapat difungsikan untuk mengakses halaman website.

2. Main frame server adalah sebuah komputer besar yang mampu melayani ratusan bahkan ribuan user secara bersamaan.

3. Modem berfungsi sebagai antar muka yang menghubungkan antara internet ke jaringan internet melalui line telepon (dial-up atau akses lain). Modem bertugas merubah bahasa tulisan menjadi bahasa suara, demikian sebaliknya bahasa suara dirubah menjadi bahasa tulisan.

4. Perangkat bridge dapat juga berfungsi sebagai


router.5. Kabel TP (Twister Pair), kabel coaxial dan kabel fiber

optic.

PortofolioKebijaksanaan GuruSiswa menjelaskan mekanisme hubungan dan mekanisme kerja dari rangkaian diagram jaringan sehubungan dengan fungsi dari masing-masing perangkat yang tersambung dengan diagram pada gambar di soal.

Perbaikan1. PC server 6. NIC2. mainframe server 7. wave LAN3. diskless workstation 8. star4. 800 MB 9. link (phisikal network)5. handphone 10. routher

PengayaanKebijaksanaan GuruSiswa menjawab pertanyaan-pertanyaan

BAB 5 : TATACARA BERKONEKSI INTERNETA. Tata Cara membuat Sambungan Internet

Cobalah 5.1Kebijaksanaan guruSiswa menceritakan pengalamannya mengenai teknologi GPRS.


Kegiatan DiskusiKebijaksanaan guruSiswa menjawab pertanyaan-pertanyaan


B. Mengembangkan Jaringan Intranet ke Dalam InternetCobalah 5.2Kebijaksanaan GuruSiswa melakukan identifikasi terhadap IP komputernya.Kegiatan DiskusiKebijaksanaan guruSiswa menjawab pertanyaan-pertanyaan



Uji Kompetensi SiswaUji Tertulis

I. Pilihan Ganda1. a

Koneksi internet menggunakan line telepon cocok untuk penggunaan rumah tangga atau yang sering disebut dengan internet rumah tangga.

2. cPenggunaan koneksi internet akses leased line cocok untuk pengguna perusahaan atau instansi yang menggunakan layanan selama 24 jam non stop (unlimited)

3. bContoh penggunaan koneksi internet akses leased line adalah astinet dari telkom.

4. dPenelitian teknologi ADSL (Asymmetric Digital Subscriber Line) dimulai pada tahun 1989 yang dilakukan oleh perusahaan Bell Core.

5. bKeuntungan koneksi dial-up terletak pada biaya instalasi dan bulanan yang relatif lebih murah karena disesuaikan dengan frekuensi pemakaian dari pengguna (user).


GPRS (General Packet Radio Service) adalah teknologi pengiriman data dalam bentuk paket dengan memanfaatkan gelombang radio.

8. aTelkomnet instant cukup mudah dijangkau hanya dengan berbekal jaringan telepon yang telah masuk ke rumah, modem, dan perangkat PC yang memenuhi standar.

9. d. Sudah jelas10. a. Sudah jelas11. b

Set-up my connection mannually akan menuntun pada tutorial set-up manual dial-up.

12. d. Sudah jelas13. c. Sudah jelas14. c

Nomor akses yang disediakan oleh telkomnet instan yaitu dengan phone number 080989999.

15. aPada kotak dialog internet account information ditentukan user name, password, dan confirm password.

16. b. Sudah jelas17. c

Koneksi wireless line menggunakan radio amatir yang menangkap gelombang transmisi yang dipancarkan oleh ISP yang memberikan layanan internet.

18. a. Sudah jelas19. d. Sudah jelas20. c. Sudah jelas21. b

Dalam sebuah jaringan tidak diperkenankan adanya nomor IP yang sama.

22. d. Sudah jelas23. c. Sudah jelas24. a. Sudah jelas25. b

Jika kita hendak mengecek koneksi komputer yang kita


gunakan dengan komputer server pada ISP sesuai dengan penunjukan DNS-nya, maka kita dapat menulis nomor IP pada sebelah kanan perintah ping.

II. Isian1. Telkom 6. tekomnet@instan2. wireless line 7. control panel3. 56 kbps 8. preffered DNS server4. accessories 9. –t5. kode akses 10. request time out

III. Uraian1. Kelebihan dial-up terletak pada biaya bulanan yang

relatif lebih mudah karena disesuaikan dengan frekuensi pemakaian dan kelemahannya terletak pada jumlah bandwidth yang diterima tidak 100%.

2. User name : telkomnet@instan : password; telkom; confirm password: telkom

3. - Clik menu start, pilih menu control panel dan pilih menu network connection

- Pada menu local area connection, click tombol kanan dan pilih menu properties.

- Untuk kemudian akan tampil kotak dialog local area connection properties.

- Click internet protocol (TCP/IP), dan diikuti click properties.

- Untuk kemudian akan tampil kotak dialog internet protocol properties, sesuaikan IP address, subnet mask, gateway, DNS.

- Akhiri dengan menekan OK.4. Gambar pada soal menjelaskan kotak dialog Advanced

TCP/IP setting secara khusus memuat ketentuan IP address, subnet mask dan gateway.

5. Clik menu start, pilih menu run. Untuk kemudian ketik ping 121.147.310.201 –t diakhiri enter.

PortofolioKebijaksanaan GuruSiswa mengemukakan mengenai cara melakukan setting koneksi perangkat internet pada gambar di soal.

Perbaikan1. Dial-up 6. network connection2. leased line 7. default gateway3. internet service provider 8. ok4. connection name 9. tes koneksi5. membuat shortcut 10. stabilPengayaan

Kebijaksanaan guru

Siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan

Ulangan Semester

I. Pilihan Ganda1. b

Webserver digunakan untuk keperluan sehari-hari yang sifatnya internal seperti untuk menyimpan memo, market survey, dan sebagainya.

2. aJaringan LAN adalah jaringan yang menghubungkan beberapa komputer dalam suatu local area (biasanya dalam satu gedung atau antar gedung)

3. dKeunggulan topologi ring adalah tidak terjadinya collision atau tabrakan pengiriman data.

4. cDengan menggunakan share, secara otomatis folder akan mudah diakses oleh siapapun dalam jaringan tersebut.

5. b. Sudah jelas6. c. Sudah jelas7. a

Contoh aplikasi yang menggunakan metode peer to peer adalah winpopup dan netmeeting pada windows.

8. cTroubleshooting jaringan lebih sulit, karena pada jaringan tipe peer to peer, setiap komputer dimungkinkan untuk terlibat dalam komunikasi yang ada.

9. bPenggunaan server yang umum adalah sebagai file server, yaitu suatu komputer yang digunakan secara khusus untuk mengirim dan menerima data.

10. bProtocol model TCP/IP mempunyai empat lapisan, yaitu lapisan aplikasi, transport, internet, dan antarmuka jaringan/fisik.

11. bInternet protocol (IP) berfungsi menyampaikan datagram dari satu komputer ke komputer lain tanpa tergantung pada media komunikasi yang digunakan.

12. c. Sudah jelas13. d

ISP yang dimiliki oleh ISP internasional umumnya berupa satelit atau jaringan kabel di bawah laut yang dapat menghubungkan beberapa negara.

14. aKebutuhan setiap client = 64 : 6 = 10,66 kbps


Penggunaan limiter bandwidth merupakan salah satu metode yang digunakan dalam mengelola bandwidth suatu jaringan.

17. d. Sudah jelas18. c. Sudah jelas19. d

Ciri-ciri dari sebuah jaringan antara lain berbagii perangkat keras (hardware), berbagi perangkat lunak (software), dan berbagi data dengan mudah.

20. aMainframe mampu menangani banyak program yang dijalankan dalam waktu yang bersamaan.

21. bPDA memiliki sistem operasi dan aplikasi layaknya komputer personal (PC), namun dengan skala dan kapasitas yang lebih kecil.

22. c. Sudah jelas23. a

Hub terdiri dari port-port RJ-45 female sehingga kabel-kabel twisted pair yang sudah terpasang konektor RJ-45 dapat dihubungkan dengan hub.

24. bModem berfungsi sebagai antar muka yang menghubungkan antara internet ke jaringan internet melalui line telepon (dial up atau akses lain).


mailto:telkomnet@instan

mailto:tekomnet@instan

25. a. Sudah jelas26. a

Kualitas 100% diterima oleh model koneksi leased line, wave line, dan MMA.

27. dKoneksi leased line dilakukan dengan sewa saluran kabel.

28. c. Sudah jelas29. a. Sudah jelas30. d. Sudah jelas

II. Isian1. interconnected network2. server3. dedicated server4. A5. ISP internasional6. Asia7. branded server8. LAN9. tekomnet instan

10. default gateway

III. Uraian1. Metropolitan Area Network (MAN) merupakan

bagian dari Wide Area Network. Sehingga WAN dibentuk oleh beberapa MAN.

2. - Clik menu start, pilih My network places. Untuk kemudian tertampil jendela Network places. Jika belum tertampil daftar nama client, pilih menu view workgroups computers.

- Kemudian akan tertampil daftar nama computer server dan client. Pilih icon server dan pilih salah satu folder sharing yang menyimpan soal matematika. Buka dengan menekan double click.

3. Fungsi dari bandwdith meter adalah untuk mengukur kualitas bandwidth yang lewat dan dipergunakan dalam jaringan.

4. PC server adalah komputer personal biasa yang difungsikan sebagai server, sedangkan cluster server merupakan jalinan dari beberapa server untuk melayani permintaan yang sama dalam sebuah jaringan.

5. User name, password dan konfirmasi password.


kunci tik 9a_f_24

Documents