KUNCI SUKSES AKREDITASI SD/MI 2012KUNCI SUKSES AKREDITASI SD/MIKOMPONENNO. BUTIRBUKTI FISIKKETERANGAN

1.STANDAR ISI

Buku I KSTP(landasan)Terdiri dari:BAB IPendahuluana. Latar Belakangb. Tujuanc. Prinsip KTSP (sesuai karakteristik madrasah/ madrasah)

BAB IITujuana. Tujuan Pendb. Visic. Misid. Tujuan Madrasah/ Madrasah

BAB IIIStruktur dan Muatan KTSPa. Mapelb. Mulokc. Kegiatan Pengem-bangan Dirid. Pengaturan beban belajare. Ketuntasan belajarf. Kenaikan kelas dan kelulusang.Pend.Kecakapan hiduph. Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global

BAB IVKalender Akademik1Buku Dokumen I KTSP

2Berita Acara Pengembangan Kurikulum dilampiri undangan, daftar hadir, risalah

3Buku I KSTP

4Berita Acara Rapat Perencanaan Penyusunan KTSP dilampiri undangan, daftar hadir, risalah.BA Pelaksanaan Workshop penyusunan KTSP dilampiri undangan, daftar hadir, risalah.BA Reviu dan Revisi dilampiri undangan, daftar hadir, risalah.BA Finalisasi KTSP dilampiri undangan, daftar hadir, risalah.BA Pemantapan dan Penilaian dilampiri undangan, daftar hadir, risalah.BA pendokumentasian dilampiri dokumen, print out KTSP dan softcopy.

5Dokumen pelaksanaan pengembangan diri:Dokumen pengajian, pramuka, PMR, remidi, dokumen pembelajaran di luar kelas/di alam, kegiatan sosial, budaya.Buku KTSP

6Buku sumber mapel Mulok Kabupaten harus tim penyusunnya melibatkan instansi terkait, Dewan Pendidikan, Ketua PGRI.

74 jenis layanan BK

8Program Ekstrakurikuler (minimal 4 jenis kegiatan ekstra).

9Silabus kesesuaian SK, KD, Indikator.

10Jadwal pelajaran RPP, jurnal mengajar.Catata satu jam tatap muka 35 menitJumlah jam pelajaran per minggu kelas I III = 29-32 jam; kelas IV-VI = 34 jamJumlah minggu efektif per tahun 34 38 minggu

11Dokumen tugas terstuktur dan tidak terstruktur hasilnya yang telah ditandatangani OT dan telah dinilai (bila media memungkinkan dan nilai)

12Dokumen II KTSP, Silabus, RPPPermendiknas 22 dan 23 Tahun 2008.BA penyusunan KTSP dan risalahnya

13Silabus setiap kelas, lihat aspek yang termuat dalam silabus (ada 7 langkah)SK dan KD, Materi pokok, kegiatan pembelajaran, indikator jenis penilaian yang digunakan alokasi waktu sumber belajar.

14Silabus setiap mapel disusun oleh guru

15Silabus setiap mapel (madrasah harus punya)

16BA rapat dewan guru yang membahas KKM dilampiri daftar haidr, dan risalah rapat.

17Dokumen proses penentuan KKM (risalah rapat) harus memuat unsur:Karakteristik siswa, karakteristik mapel, kondisi satuan pendidikan

18Kalender kademik madrasah, minimal ada 4 kegiatan:Awal tahunMinggu efektifWaktu pembelajaran efektifHari liburIdealnya rinci semua kegiatan yang dilakukan madrasah/madrasah

II.STANDAR PROSES19RPP setiap mapel10 A, 7-9 B, 4-6 C

20RPP penyusunannya memperhatikan 6 prinsip76% lebih A, 51-75 B, 26-50 C, 1-25 D

21Observasi pembelajaran, harus memenuhi 4 syarat: 1) jumlah PD/kelas 28, 2) beban mengajar guru minimal 24 jam tatap muka dalam satu minggu, 3) buku teks pemilihannya lewat rapat guru dengan pertimbangan komite (lampiran BA, rapat pemilihan buku) yang diketahui komite, rasio ini didampingi oleh buku pengayaan (LKS), referensi sumber lainnya dan, 4) pengelolaan kelas mengikuti kaidah: a-k

22Hasil supervisi kepala madrasah(instrumen yang telah terisi hasil supervisi)Persentase = no 20

23Buku II (RPP), dilihat apakah kelas I-III menggunakan pendekatan tematik3 kelas tematik A

24Buku II (RPP), dilihat apakah kelas IV-VI menggunakan pendekatan mapel3 kelas mapel A

25Program pengawasan kepala madrasahBuku tamu kelasHasil pemantauan/monitoring PBM oleh madrasah yang meliputi: perencanaan, pelaksanaan, penilaian hasil belajar

26Laporan pelaksanaan supervisi pembelajaran yang meliputi: perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dengan 4 cara: pemberian contoh, diskusi, pelatihan, konsultasi.

27Dokumen hasil evaluasi proses pembelajaran oleh kepala madrasah

28Laporan pengawasan proses pembelajaran kepada pemangku kepentingan

29Dokumen tindak lanjut (memberikan reword, panishment, pemberian kesempatan para guru mengikuti pelatihan/penataranPersentase = no 20

III.STANDAR KELULUSAN

30Buku I KTSP (lihat KKM kelompok mapel (IPTEK))KKM 75/lebih A,70-74,99 B,65-69,99 C.60-64,99 D

31Dokumen pemanfaatan bahan ajar, buku teks, perpustakaan, laboratorium, internet

32RPP IPA dan RPPS IPS

33Dokumen mengunjungi perpustakaan, mengakses internet, ke museum, cagar budaya, dan lain-lainMisalnya beupa surat permohonan ke pengelola museum, cagar budaya, dan lain-lain

34RPP semua mapel (membaca dan menulis)Persentase = no 20

35RPP semua mapel (menunjukkan kecintaan dan kepedulian terhadap lingkungan sosial dan fisik)

36Dokumen kegiatan seni dan budaya (foto)Pentas seni, pameran lukisan, latihan tari, latihan musik, keterampilan membuat karya seni4 jenis kegiatan A

37-Tata tertib madrasah-Dokumen sosialisasi tata tertib madrasah-Catatan pelanggaran tata tertib madrasahTidak ada PD yang melanggar A

38Dokumen kegiatan satu tahun tentang:-Peringatan hari besar nasional-Peringatan hari besar agama-Pentas seni budaya berbagai negara-Peringatan bulan bahasa nasional & internasional4 jenis kegiatan A3 jenis kegiatan B2 jenis kegiatan C1 jenis kegiatan D

39-Dokumen pelaksanaan kegiatan kebersihan yang dilaksanakan setiap minggu sekali. Misal Jum'at bersih.-Program madrasah tentang 5K-Tempat cuci tangan setiap kelas/ruang-Program dan tempat menggosok gigi PD-Tempat sampah di setiap ruang

40Dokumen kegiatan menjalankan ajaran agama:-Pembiasaan memberi salam-Pembiasaan membaca doa-Pembiasaan beribadah-Sholat dhuhur berjamaah-Infaq Jum'at-Kegiatan lain bernuansa keagamaanSetiap minggu4 jenis kegiatan A3 jenis kegiatan B2 jenis kegiatan C1 jenis kegiatan D

41Dokumen kegiatan satu tahun tentang:-Peringatan hari besar nasional-Peringatan hari besar agama-Pentas seni budaya berbagai negara-Peringatan bulan bahasa nasional & internasional4 jenis kegiatan A3 jenis kegiatan B2 jenis kegiatan C1 jenis kegiatan D

42RPP semua mapel (memuat metode cooperatif, learning)Persentase = no 20

43RPP semua mapel (memuat metode problem solving)Persentase = no 20

44Karya tulis PD, misalnya portofolio PD, karya PD di Mading, laporan hasil wisata PD, buletin inretnal PD, dokumen presentasi dan lain-lain

45Dokumen hasil karya PD yang memperoleh penghargaan, seperti keterampilan menyimak, berbicara, membaca, menulis, berhitung

46Dokumentasi UASBN (amati rata-ratanya)Lebih dari 8,00 A.7,01-8,00 B6,01-7,00 C5,01-6,00 DDi bawah 5,01 E

IV.STANDAR PENDIDIKAN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN47Foto copy ijazah yang dimiliki pendidik

48Foto copy ijazah yang dimiliki seua pendidik sesuai dengan mata pelajaran yang dijarkan atau tidak

49RPP disesuaikan dengan prinsip-prinsip pembelajarDokumen penilaian kompetensi pedagogik guru oleh kepala madrasah

50Dokumen pengaduan dari masyarakatDP3 guruDokumen penilaian kompetensi, kepribadian guru oleh kepala madrasah

51BA rapat dewan guru yang dilampiri undangan, daftar hadir, risalah rapat

52Daftar hadir gur dan karyawan

53Sertifikat pendidik, SK kepala madrasah, dan jadwal mengajar

54Foto copy Ijazah Kepala Madrasah dan PT terakareditasi

55Surat keterangan pengalaman mengajar

56Dokumen penilaian kompetensi, kepribadian dari atasan langsung

57Data lulusan yang diterima di SMP/MTs

58Buku keuangan koperasi madrasah, kantin madrasah, dokumen penggalangan dana dan DUDI (kemampuan dalam membiayai kegiatan esktra)

59Surat perjanjian kerjasama dengan pihak lain

60Jadwal supervisi dan hasil pelaksanaan supervisi Buku supervisi guru kelas/guru mapel

61Foto copy ijazah tenaga administrasi dan pendidikan menengah

62Kesesuaian ijazah dengan bidang tugas

63Foto copy Ijazah tenaga perpustakaan dan pendidikan menengah

64Surat penugasan sebagai pustakawan

65SK Kepala Madrasah:-Penjaga madrasah-Tukang kebun-Tenaga kebersihan-Pengemudi-Pesuruh

V.STANDAR SARANA DAN PRASARANA66Inventaris lahan/tanah

67Sarana kesehatan, keselamatan, kemudahan akses penyelamatan dalam keadaan darurat

68Lokasi madrasah (terhindar dari gangguan pencemaran air, udara, tanah dan kebisingan)

69Surat kepemilikan tanah/surat kewenangan penggunaan tanah, IMB

70Luas lantai dengan jumlah PD 3,8m2/PDLuas bangunan 6 ruang kelas min 400 m2

71Bangunan madrasah yang kokoh dilengkapi pencegah kebakaran dan petir

72Sanitasi yang meliputi:-Kebutuhan air bersih-Saluran limbah-Tempat sampah, saluran air hujan

73Ventilasi ruangan cukup terang

74Instalasi listrik 900 watt

75IMB dan ijin penggunaan bangunan

76Dokumen alokasi biaya pemeliharaan madrasah 5 tahun terakhir

77Memiliki ruang kelas, pepustakaan, lab IPA, ruang pimpinan, ruang guru, tempat ibadah, ruang UKS, jamban, gudang, ruang sirkulasi, tempat bermain/ olahraga

78Ruang kelas yang sesuai ketentuan

79Ruang perpustakaan

80BSE buku cetak lainnya perbandingannya dengan PD 1 : 1

81Buku yang digunakan guru dan PD sama dengan yang ditetapkan PermendiknasKondisi bukunya

82Keadaan laboratorium IPA

83Keadaan ruang pimpinan

84Keadaan ruang guru

85Keadaan tempat ibadah

86Keadaan ruang UKS

87Keadaan jamban

88Keadaan gudang

89Keadaan ruang sirkulasi

90Keadaan tempat bermain/berolahraga

VI.STANDAR PENGELOLAAN91Visi madrasah-Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca-Dokumen sosialisasi cisi misi madrasah

92Misi madrasah-Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca-Dokumen sosialisasi cisi misi madrasah

93Tujuan lembaga madrasah-Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca-Dokumen sosialisasi cisi misi madrasah

94RKS/M4 tahunan dan RKTtahunan

95Pedoman yang mengatur pengelolaan secara tertulis tentang: KTSP, Kaldik, Struktur Organisasi Madrasah, pendayagunaan pendidik/tenaga kependidikan, peraturan akademik, tatib madrasah, kode etik madrasah, BOS.

96Bagian struktur organisasi madrasah dan uraian tugasnya

97Laporan pelaksanaan kegiatanRKTtahunan

98Dokumen pelaksanaan kegiatan kesiswaan:-Layanan konseling-Ekstrakurikuler-Pembinaan prestasi unggulan-Daftar alumni

99Dokumen pelaksanaan pemgebangan kurikulum dan pembelajaran yang meliputi:KTSP, Kaldik, program pembelajaran, peraturan akademik

100Jadwal pelajaran, piagam, sistem penghargaan, promosi, dan penempatan, mutasi

101Program pengelolaan sarpras yang minimal memuat:PerencanaanPemenuhan sarprasPendayagunaan sarprasEvaluasi dan pemeliharaan sarpras

102Program pengelolaan pembiayaan pendiikan minimal memuat:Sumber pemasukanSumber pengeluaranJumlah danah yang dikelola

103Dokumen kegiatan madrasah yang menciptakan suasana, iklim, dan lingkungan yang kondusif. Misalnya:Kegiatan upacara benderaBudaya jabat tangan antara siswa dan guruMenutup pintu gerbang madrasah setelah pukul 7.00Melaksanakan baris di depan kelas sebelum masuk

104BA rapat penyusunan RKS/Mdilampiri dengan:-Undangan kepada tokoh masyarakat-Undangan kepada lembaga lainPelaksanaan program kegiatan madrasahDokumen bantuan dan masyarakat (tenaga, material)MoU dengan lembaga lain

105Program kepengawasan:BA sosialisasi program kepengawasan dilampiri:Daftar hadir dan risalah sosialisasi

106Dokumen laporan evaluasi diri per semester

107Dokumen laporan kinerja pendidik dan tendik

108Buku I, II, III,dan IVperangkat akreditasTim persiapan akreditasiBukti fisik dokumenSarpras yang dibutuhkan akreditasi

109Buku agenda kasek tentang pelaksanaan tupoksi kepala madrasah

110Sistem informasi manajemen madrasahMisalnya:Papan informasi kegiatan madrasah, BOS, pelaksanaan pembelajaran dan lain-lain

VII.STANDARPEMBIAYAAN111Catatan tahunan tentang inventaris sarpras

112SPJ Pembiayaan

113Buku kas dan RKAS/M

114Daftar penerimaan gaji pendidikDaftar penerimaan honor pendidikDaftar penerimaan insentif pendidik

115Daftar penerimaan tenaga kependidikanDaftar penerimaan honor tenaga kependidikanDaftar penerimaan insentif tendik

116Dokumen pembelajaran dari alokasi pembelajaran (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)

117Dokumen pmbelajaran dari alokasi kegiatan kesiswaan (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)

118Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan alat tulis untuk pembelajaran (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)

119Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan bahan habis pakai untuk pembelajaran (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)

120Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaanAlathabis pakai untuk pembelajaran (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)

121Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan rapat (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)

122Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan transport dan perjalanan dinas (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)

123Dokumen pembelajaran dari alokasi penggandaan soal-soal ulangan/ujian (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)

124Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan daya dan jasa (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)

125Dokumen pembelajaran dari alokasi anggaran kegiatan operasi tidak langsung misal: uang lembur, konsumsi, asuransi dan lain-lain (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)

126Dokumen pembelajaran dari alokasi biaya operasi madrasah yang meliputiKesra warga madrasahPengembangan pendidik dan tendikSarprasPengembagnan kurikulum dalam PBMKegiatan ke-TU-an (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)

127SK Kepala Madrasah tentang ada/tidaknya iuran

128Surat edaran/pengumuman tentang tidak adanya biaya pendaftaran ulang

129Daftar PD penerima bantuan/pembebasan biaya madrasah

130Daftar iuran, jika PD bebas dari semua biaya

131BA rapat pengambilan keputusan, daftar hadir rapat

132RKAS/M, papan informasi, dana madrasah

133Buku pedoman pengelolaan keuangan

134RKAS/M

135SPJ keuangan madrasah

VIII.STANDAR PENILAIAN136Rancangan kriteria penilaian dan silabusBA sosialisasi kriteria penilaian pada PD

137Silabus setiap mapel memuat teknik:Penilaian yang sesuai, KD dan indikator teknik penilaiannya sesuai/tidak

138Perangkat tes buatan guru

139Arsip tes, nilai tes, nilai pengamatan, nilai tugas, terstuktur maupun mandiri

140Buku analisis hasil belajar PD

141Buku penghubung guru dan orang tua, hasil kerja siswa yang telah ditandatangani OT

142Program remidi dan pengayaanRevisi perangkat pembelajaran

143Buku rapor

144Nilai akhlak (buku rapot)

145Nilai kepribadian

146BA rapat koordinasi tentang hasil UTS, US, UKKDilampiri undangan, risalah

147BA rapat penentuan kriteria kenaikan kelasDilampiri undangan, risalah

148BA rapat penentuan nilai akhir untuk kelompok mapel estetika, penjasorkesDilampiri undangan, risalah

149BA rapat penentuan nilai akhir untuk kelompok mapel agama, PKnDilampiri undangan, risalah

150Buku rapor

151Dokumen daya serap dan pencapaian targetSetiap akhir semester dilaporkan ke Dinas Pendidikan Kabupaten

152BA rapat penentuan kelulusan bersama-sama dengan guru kelas, guru mapel dan kasekDilampiri undangan, risalah

153BA rapat penentuan rata-rata sebagai kriteria kelulusan UASBN. Dilampiri undangan, risalah

154BA rapat penentuan nilai minimal mapel sebagai kriteria kelulusan UASBNDilampiri undangan, risalah

155Bukti penerimaan SKHUASBN

156Bukti penyerahan Ijazah kepada PD yang lulus

157BA rapat penentuan PPDBDilampiri undangan, risalah

Diposkan olehSD Negeri Jatiroto 01di09:41