kumpulan soal 4 mata pelajaran sd/mi

PEMERINTAH KABUPATEN SAMPANGCABANG DINAS P DAN K KECAMATAN SRESEH

ULANGAN AKHIR SEMESTER I SEKOLAH DASARTAHUN PELAJARAN 2009-2010

Nama Murid :......................................Nomor : ......................................

Mata Pelajaran KelasHari / Tanggal W a k t u

: IPS: III (Tiga) : :

N i l a i

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling benar !

1. Berikut ini yang termasuk lingkungan alam adalah . . . . a. sawah dan laut b. gunung dan sungai c. sungai dan jalan d. jalan dan sawah

2. Tanaman yang biasanya tumbuh do rawa-rawa adalah . . . . a. padi b. kelapa c. teh d. enceng gondok

3. Berikut ini yang termasuk lingkungan buatan adalah . . . . a. sekolah dan jalan b. sungai dan pantai c. laut dan jalan d. gunung dan laut

4. Waduk berguna untuk . . . . a. berteduh b. memasak c. bermain d. pariwisata

5. Lingkungan yang dimanfaatkan manusia untuk nelayan adalah . . . . a. laut b. sawah c. waduk d. gunung

6. Lingkungan buatan yang digunakan untuk sarana pendidikan adalah . . . . a. rumah b. sekolah c. jalan d. puskesmas

7. Salah satu contoh tindakan yang melindungi lingkungan hidup adalah . . . . a. menjaga dan memelihara lingkungan sekitar c. diam sajab. membiarkan sampah berserakan d. malas

8. Lingkungan rumah indah, bersih, dan rapi. Penghuninya akan merasa . . . . a. tidak betah b. susah tidur c. nyaman dan betah d. biasa saja

9. Manusia wajib . . . dan memelihara lingkungan sekitar.a. merusak b. menghabiskan c. menjaga d. memakai

10. Kebersihan lingkungan rumah menjadi tanggung jawab . . . . a. ayah b. ibu c. anggota keluarga d. pembantu

11. Kerja bakti membersihkan lingkungan kampung menjadi tanggung jawab . . . . a. Ketua RT b. Ketua RW c. seluruh warga d. tukang sampah

12. Kerja bakti membersihkan halaman rumah merupakan tanggung jawab . . . . a. semua anggota bekerja c. kakak dan adikb. ayah d. orang lain

13. Di sekolah tidak dapat mempraktikkan kerjasama dalam bentuk . . . . a. menjadi pembicara dalam diskusi c. melaksanakan piket harianb. membantu membuat PR d. saling membantu dalam ujian

14. Contoh kerjasama yang dilakukan oleh nenek moyang kita adalah . . . .a. membuat jalan tol c. pesta dengan kaum penjajahb. bersenang-senang setelah panen d. berperang melawan penjajah

15. Manfaat kerjasama yaitu . . . .a. menghabiskan bantuan pemerintah c. memperkukuh persatuanb. mendapat makanan gratis d. membuang-buang waktu

Untuk menjawab soal No.16 dan 17 perhatikan denah berikut :

16. Gedung sekolah terletak di jalan . . . .a. Jati b. Anggrek c. Pisang d. Merapi

17. Rumah yang letaknya di Jl. Anggrek adalah milik . . . .a. Atik, Rizal, dan Ali b. Atik dan Rizal c. Rizal dan Ali d. Dono dan Atik

18. Dapat menjelaskan keadaan atau letak di mana lokasi suatu bangunan, ruang kelas, ruang guru, dan kantin ini termasuk denah . . . .a. rumah b. sekolah c. kelas d. ruangan

19. Penggabungan ruangan yang kurang tepat terjadi pada . . . .a. ruang tamu dan ruang guru c. ruang tamu dengan kamar mandib. ruang tidur dengan kamar mandi d. ruang tidur dengan ruang tamu

20. Supaya tanaman menjadi subur dan bermanfaat, maka . . . .a. disiram dan dipupuk b. dibiarkan saja c. dipotong d. ditebang

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

21. Gunung dan pantai adalah contoh lingkungan . . . .

22. Sawah dan rumah adalah contoh lingkungan . . . .

23. Kebersihan lingkungan rumah menjadi tanggung jawab . . . .

24. Perhatikan gambar di samping !

Rumah Wulan mengahdap ke arah . . . .

25. Agar mudah mencari ruang kelas 5B, lihatlah . . . sekolah.

26. Perhatikan gambar di samping! Rumah B terletak

di sebelah . . . . . rumah E.

27. Tugas piket dilakukan di lingkungan . . . .

28. Hidup bertetangga harus selalu . . . .

29. Gotong royong merupakan . . . bangsa Indonesia.

30. Kerjasama adalah melaksanakan suatu pekerjaan yang berat akan terasa . . . .

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan tepat !

31. Sebutkan 4 contoh lingkungan buatan yang berkaitan dengan bangunan !

32. Sebutkan 2 manfaat sungai bagi kehidupan manusia !

33. Buatlah denah rumahmu sendiri !

34. Sebutkan 3 contoh kerjasama di lingkungan kelurahan !

35. Sebutkan 3 manfaat denah kelas !



Nama Murid :......................................Nomor : ......................................


: IPA: III (Tiga) : :

N i l a i

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling benar !

1. Salah satu ciri makhluk hidup adalah . . . . a. tidak bergerak b. tumbuh c. diam d. mati

2. Burung terbang melayang di udara. Burung itu menunjukkan ciri makhluk hidup . . . . a. tumbuh b. berkembang c. bergerak d. makan

3. Hewan bernapas menghirup . . . . a. ogsigen b. karbon dioksida c. zat asam arang d. udara

4. Berikut ini merupakan persamaan hewan dan tumbuhan, kecuali . . . . a. tumbuh b. berkembang biak c. memerlukan makan d. berpindah tempat

5. Ayam, cecak, buaya, ular, dan ikan memiliki suatu persamaan, yaitu pada . . . . a. tempat hidupnya c. jenis makananb. cara perkembang biakan d. cara bernapas

6. Jagung, bambu, dan kelapa memiliki suatu persamaan, yaitu . . . . a. buahnya b. akarnya c. rasanya d. bentuknya

7. Manusia bertambah tinggi. Hal in iberarti manusia mengalami . . . .a. pertumbuhan b. perkembangbiakan c. pemanjangan d. perubahan

8. Pertumbuhan tumbuhan ditandai oleh perubahan, yaitu . . . . a. batang semakin tinggi c. ukuran daun mengecilb. daun berguuran d. warna daun berubah

9. Pertumbuhan pada hewan ditandai oleh perubahan, yaitu . . . . a. badan mengecil c. badan semakin besarb. gerak semakin lambat d. bulu mengelupas

10. Ciri lingkungan sehat adalah . . . . a. tanaman tampak kering c. banyak terlihat kotoran hewanb. merasa nyaman berda di lingkungan itu d. sampah berserakan

11. Macam-macam pencemaran adalah . . . . a. tanah b. bersih c. kotoran d. pabrik

12. Lingkungan berikut yang termasuk lingkungan sehat adalah . . . .a. lingkungan pabrik b. jalan raya c. berpendingin d. alam pegunungan

13. Lingkungan tidak sehat menyebabkan badan kita menjadi . . . .a. sehat b. segar c. gemuk d. mudah sakit

14. Usaha yang kita lakukan untuk menyelamatkan lingkungan adalah . . . . a. membuang sampah pada tempatnya c. membiarkan sampah berserakan b. memelihara hewan di dalam rumah d. mandi di sungai yang sudah tercemar

15. Sifat benda yang berwujud padat adalah . . . . a. bentuk berubah sesuai wadahnya

b. bentuk tetap karena tidak mengikuti bentuk wadahc. ukuran berubah menyesuaikan dengan tempatnyad. memenuhi seluruh ruangan

16. Wujud asap kendaraan bermotor adalah . . . . a. padat b. gas c. uap d. kabut

17. Kayu dibakar akan berubah menjadi . . . . a. batu b. sampah c. arang d. pecah

18. Membakar paravin (sejenis lilin) akan mengubah sifat yang asalnya dari . . . . a. cair menjadi padat c. cair menjadi gasb. padat nenjadi cair d. gas menjadi cair

19. Piring dan gelas banyak yang dibuat dari kaca karena . . . . a. mudah pecah b. tembus pandang c. mudah dibersihkan d. tampak berkilau

20. Berikut ini adalah barang yang terbuat dari bahan kaca, yaitu . . . . a. gelas b. tempat sabun c. ceret d. sikat gigi

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

21. Ayam berkembang biak dengan cara . . . .

22. Tumbuhan bertambah besar, tinggi, dan luas. Berarti tumbuhan mengalami . . . .

23. Seperti makhluk hidup tumbuhan juga bergerak tetapi . . . .

24. Bensin, minyak, dan sirup termasuk benda . . . .

25. Perabot yang terbuat dari kaca tampak sangat indah, namun mudah . . . .

26. Penggaris, karung, dan bolpoin termasuk benda yang terbuat dari . . . .

27. Jika dipanaskan,mentega dapat berubah wujud dari padat menjadi . . . .

28. Perubahan wujud dari gas menjadi cair disebut . . . .

29. Udara, asap, dan uap termasuk benda . . . .

30. Bentuknya berubah-ubah sesuai dengan wadahnya merupakan sifat dari benda . . . .

C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan tepat !

31. Sebutkan 3 jenis wujud benda dan contohnya !

32. Sebutkan 3 contoh barang yang terbuat dari kayu !

33. Sebutkan 3 barang di sekitarmu yang tersusun dari plastik !

34. Sebutkan macam-macam pencemaran !

35. Sebutkan beberapa cara untuk mencegah terjadinya pencemaran lingkungan !



Nama Murid :......................................Nomor : ......................................


: PKn: III (Tiga) : :

N i l a i


1. Persatuan menumbuhkan semangat . . . . a. kemenangan b. kebersamaan c. kesombongan d. kekalahan

2. Kita perlu menghindari permusuhan agar tercipta . . . . a. pertengkaran b. pertentangan c. persatuan d. perkelahian

3. Warga kampung sedang bergotong royong. Sebaiknya kita . . . . a. membantu b. meonton c. mengganggu d. mengolok-olok

4. Jika persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia telah mantap, maka pembangunan akan . . . . a. terhambat b. tertunda c. berjalan lamban d. berjalan lancar

5. Yang berkewajiban menjaga keamanan kampung adalah . . . . a. Pak Lurah b. Pak Hansip c. semua warga d. Pak RT

6. Hari Sumpah Pemuda diperingati setiap tanggal . . . . a. 20 Mei b. 28 Oktober c. 21 April d. 01 Juni

7. Makna yang terkandung dalam Sumpah Pemuda adalah . . . .a. penggugah semangat kemerdekaan c. perintis pergerakan nasionalb. pendobrak kolonialisme d. penegak semangat persatuan dan kesatuan

8. Peran pemuda sangat penting dalam mencapai . . . . a. kemerdekaan b. kebebasan c. kelemahan d. kelonggaran

9. Salah satu contoh perbuatan yang sesuai dengan sumpah pemuda adalah . . . . a. mengajak teman dari daerah lain c. memusuhi teman yang tidak kayab. saling tolong menolong d. menghina teman yang berlainan agama

10. Kita harus bergaul dengan teman yang . . . . a. seagama c. tidak suka membeda-bedakan satu sama lainb. sedarah d. sederajat

11. Tidak membedakan suku bangsa termasuk pengamalan pancasila, sila . . . .a. Ke-Tuhanan Yang Maha Esa c. persatuan Indonesiab. Kemanusiaan yang adil dan beradab d. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

12. Yang menjadi penyebab utama bangsa Indonesia gagal mengusir penjajah adalah . . . .a. kurangnya senjata modern c. tidak ada bantuan senjatab. senjata penjajah lebih kuat d. belum ada persatuan dan kesatuan

13. Peraturan tertulis di sekolah disebut . . . . a. tata susila b. tata tertib c. tata krama d. tata busana

14. Sanksi orang yang melanggar norma kesopanan akan . . . . a. dihormati b. disayangi c. didekati d. dikucilkan

15. Jika bertamu, yang pertama kamu lakukan adalah . . . . a. duduk di kursi tamu c. mengucap salam

b. masuk ruang tamu d. makan makanan yang ada di meja

16. Kebersihan kelas adalah tanggung jawab . . . . a. regu piket b. bapak/ibu guru c. semua warga kelas d. pesuruh

17. Jika kita bertemu tetangga di jalan sebaiknya kita . . . . a. diam saja b. menghindar c. pura-pura tidak tahu d. menyapanya

18. Agar lingkungan masyarakat bersih, maka diadakan . . . . a. siskamling b. kerja bakti c. posyandu d. pos ronda

19. Apabila tetangga kita ada yang meninggal, sebaiknya tindakan kita adalah . . . . a. sedih b. menjenguk c. melayat d. menangis

20. Aturan yang tidak tertulis yang terdapat di sekolah, contohnya . . . . a. memakai seragam sekolah c. mengikuti senam pagib. mengikuti upacara bendera d. menjenguk teman yang sakit


21. Bangsa kita harus . . . agar tidak dapat dijajah oleh bangsa manapun.

22. Menolong teman yang kesusahan dengan rasa . . . .

23. Keamanan kampung adalah tanggung jawab . . . .

24. Dalam persatuan tidak boleh mementingkan kepentingan . . . .

25. Berangkat sekolah memakai pakaian . . . .

26. Membuang sampah sebaiknya di . . . .

27. Kita hidup dengan tetangga harus saling . . . .

28. Siapapun yang melanggar aturan akan mendapat . . . .

29. Bila bertemu bapak/ibu guru sebaiknya . . . .

30. Kamu harus berbuat sopan terhadap . . . .


31. Apa yang kamu lakukan jika temanmu bertengkar ?

32. Sebutkan 3 contoh agar persatuan dan kesatuan tetap kokoh !

33. Sebutkan 3 aturan-aturan tidak tertulis di sekolahmu !

34. Sebutkan 4 macam norma di masyarakat !

35. Bagaimana sikapmu jika tetanggamu meninggal dunia !



Nama Murid :......................................Nomor : ......................................


: Matematika: III (Tiga) : :

N i l a i


1. 1.467 dapat dibaca . . . . a. seribu dua ratus empat puluh tujuh c. seribu empat ratus enam puluh tujuhb. dua ribu empat ratus tujuh d. seribu enam ratus tiga puluh enam

2. Enam ratus tiga puluh enam, jika ditulis dalam bilangan adalah . . . . a. 663 b. 636 c. 606 d. 626

3. Sembilan ratus dua, jika ditulis dalam bilangan adalah . . . . a. 912 b. 903 c. 901 d. 902

4. 563 dapat dibaca . . . . a. lima ratus tiga puluh tiga c. lima ratus tiga puluh enamb. lima ratus enam puluh tiga d. lima ribu tiga

5. Nilai dari 736 – 434 adalah . . . . a. 202 b. 302 c. 203 d. 401

6. Nilai dari 481 – 239 adalah . . . . a. 143 b. 242 c. 224 d. 232

7. 369 . . . 289Tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah . . . .a. > b. # c. < d. =

8.

Titik-titik diisi dengan angkaa. 54, 55 b. 50, 54 c. 54,59 d. 55, 58

9.

Bilangan yang ditunjuk oleh huruf b adalah . . . .a. 32 b. 36 c. 40 d. 41

10. Bilangan yang tidak dapt dibagi dua disebut bilangan . . . . a. genap b. cacah c. asli d. ganjil

11. Hasil dari 7 x 4 adalah . . . .a. 27 b. 28 c. 26 d. 24

12. 5 x 7 = . . . + . . . + . . . + . . . + . . .

a. 7 + 7 + 7 + 7 + 7 b. 5 + 5 + 5 + 5 + 5 c. 7 + 7 + 7 + 7 d. 5 + 5 + 5 + 5

13. 9 m = . . . cm.a. 90 b. 900 c. 9 d. 9.000

14. 300 dm = . . . m. a. 3.000 b. 30.000 c. 30 d. 3

15. 5.000 mm = . . . m. a. 50 b. 5 c. 500 d. 50.000

16. Jika sekarang hari kamis, tiga hari yang lalu hari . . . . a. minggu b. senin c. sabtu d. rabu

17. Pukul setengah satu ditulis . . . . a. 12.30 b. 01.30 c. 11.30 d. 02.30

18. 3 jam = . . . menit. a. 60 menit b. 90 menit c. 120 menit d. 180 menit

19. 6 Kg = . . . g.a. 1.000 g b. 2.000 g c. 4.000 g d. 6.000 g

20. 35 Hari = . . . minggu. a. 2 minggu b. 3 minggu c. 4 minggu d. 5 minggu


21. Hasil dari 181 + 231 = . . . .

22. Hasil dari 7 x 6 = . . . .

23. 3 lembar lima ratusan nilainya adalah . . . .

24. Urutan bilangan di samping ini 567, 568 , . . . . , . . . . , . . . . , . . . .

25. 13 hm = . . . . . . . . . dm.

26. Nilai 9 pada bilangan 769 adalah . . . .

27. Hasil dari 4 x 9 x 10 adalah . . . .

28. Bilangan 12, 14, 16, 18, 20 adalah bilangan . . . .

29. Pada bilangan 0, 3, 6, 9 , 12, 15, 18 adalah pola bilangan loncat . . . .

30. Untuk membangun lantai rumahnya, Pak Tulus memerlukan 850 ubin, jika ia sudah mempunyai

565 ubin, berapa ubin lagi yang harus ia beli? . . . .


31. Tulislah bentuk panjang bilangan berikut !

a. 3432 = . . . . + . . . . + . . . . + . . . .

b. 743 = . . . . + . . . . + . . . .

32. Hasil dari bilangan berikut

a. 682 - 477 = . . . .

b. 17 x 5 = . . . .

33. a.

b.

34. Berilah bentuk bilangan di bawah ini dengan <, >, atau = !

a. 242 + 13 . . . . 541 – 214

b. 18 x 5 . . . . 100 : 2

35. a. 8 Km + 3 dam = . . . . . . . . . . dm!

b. 15 dm + 10 cm = . . . . . . . . . . cm



Nama Murid :......................................Nomor : ......................................


: Bahasa Indonesia: III (Tiga) : :

N i l a i


1. Supermarket disebut juga . . . . a. pasar swalayan c. tokob. pasar tradisional d. warung

2. Mita pergi ke kantor pos.Ia akan . . . . a. membeli buku c. meminjam bukub. mengirim surat d. menyimpan uang

3. Berikut ini yang bukan tempat umum adalah . . . . a. terminal b. rumah c. stasiun d. bandara

4. Tempat pemberhentian bus adalah . . . . a. terminal b. bandara c. stasiun d. pelabuhan

5. Membakar sampah sembarangan dapat mengakibatkan . . . . a. pencemaran c. kebakaranb. kerusakan d. kerugian

6. Halaman yang kotor hendaknya . . . . a. dibiarkan c. diratakanb. dibersihkan d. diperhatikan

7. Halaman rumah Bu Dewi tidak luas, tetapi memliki aneka tanaman dalam pot. Kata memiliki artinya sama dengan . . . .a. mempunyai c. menanggapib. menghiasi d. merawat

8. Kegiatan di rumah yang ada hubungannya dengan tugas di sekolah adalah . . . . a. menyapu halaman c. menyiram tanamanb. mengerjakan PR d. mencuci seragam sekolah

9. Pintar berbicara adalah modal yang penting dalam lomba . . . . a. membaca puisi c. deklamasib. menyanyi d. pidato

10. Bayu sedang (gambar) pemandangan alam. Kata dalam kurung seharusnya . . . . a. menggambar c. gambarkanb. gambari d. menggambarkan

11. Tujuan melaksanakan aturan di sekolah adalah agar sekolah . . . . a. damai c. tertibb. tenteram d. bagus

12. Percakapan di telepon diawali dengan ucapan . . . .a. permintaan maaf c. terima kasihb. salam d. apa kabar

13. Tata cara bertelepon yang baik adalah . . . .a. mengucapkan salam c. tanpa mengucapkan namab. menyebutkan kejelakan orang d. berbicara panjang lebar

14. Tempat umum yang digunakan untuk menuntut ilmu adalah . . . .a. terminal c. stasiunb. pasar d. sekolah

15. Paman pergi ke Banjarmasin menggunakan kapal laut. Paman sedang menunggu di . . . .a. terminal c. stasiunb. pelabuhan d. sekolah

16. Penulisan judul yang benar adalah . . . .a. Si Dul anak Jakarta c. Harry Potter dan Batu Bertuahb. Ki ambang Bertaut d. Si Malin Kundang

17. Nani pergi ke kantor pos.Kalimat pertanyaan yang benar untuk kalimat tersebut adalah . . . .a. Di mana Nani pergi? c. Bagaimana Nani pergi?b. Dari mana Nani tadi pergi? d. Ke mana Nani pergi?

18. Pemakaian huruf kapital yang benar adalah . . . .a. Orang Inggris itu senang menonton tari balib. Aji orang Sunda yang suka masakan Padang.c. Nani ingin bisa bicara bahasa inggrisd. Mereka orang Indonesia yang tinggal di jerman

19. lomba – mengarang – menang – Nani – dalamSusunan kalimat yang benar adalah . . . . a. lomba nani menang dalam mengarangb. Nani mengarang dalam lomba menangc. Nani menang dalam lomba mengarangd. Nani menang dalam mengarang lomba

20. Kamu hendak membeli obat, oleh karena itu, kamu harus pergi ke . . . . a. Kantor pos c. pasar tradisionalb. apotek d. terminal


21. Menonton, bernyanyi, rekreasi, dan bermain adalah kata yang berhubungan dengan . . . .

22. Pemeran pembantu dalam film disebut . . . .

23. Dalam satu paragraf terdapat . . . . . . . . . . . . pokok pikiran

24. Pembaca puisi sering disebut . . . . . . . . . . . . .

25. Penari itu memiliki gerakan yang . . . . . . . . . . . . . . . . .

26. Orang yang selalu memeriksa dan mengobati orang sakit disebut . . . . . . . . . . .

27. Kucing bermusuhan dengan apa . . . . . . . . . . .

28. . . . . . . . . . . . . . kamu membeli buku cerita ini? Di toko buku

29. Saya baru pulang . . . . . . . . . . . rumah Rudi.

30. . . . . . . . . . . . kamu liburan nanti? Aku akan berlibur ke rumah nenek.


31. Hal-hal apa saja yang ditulis dalam formulir pendaftaran?

Jawab :

.........................................................................................................................................

32. Apa yang dimaksud dengan rubrik?

Jawab :

.......................................................................................................................................

33. Sebutkan cerita rakyat yang pernah kamu baca?

Jawab :

34. Apa yang dimaksud dengan dialog?

Jawab :

35. Buatlah kalimat dengan kata handphone dan internet!

Jawab :

.......................................................................................................................................



Nama Murid :......................................Nomor : ......................................


: Bahasa Madura: III (Tiga) : :

N i l a i

“Jajan Nagasare”

Teppa are kamis, e bungkona Amze badha pot-repot. Ebuna agabay jajan Nagasare

kaangguy ka-angka’na kompolan. Amze esoro nyellep berras ekagabayya teppong. Bannya’na

dukelo. Leli esoro menta daunna geddhang dha’ Bi’ Kussa. Daunnah esoro nyare se bak-abak

ngoda, mon bisa minta se abak ngompos. Dineng Fahmi esoro melle nyeor tello meggi’ geddang

ban palappana pok e pasar. Ebuna dibi ta-maranta kas pakakas se bakal eyangguya akanta

kompor, soblugan, banci, ban laenna.

Nokel dari : pangajaran Bahasa Madura

I. Pasange tanda selang (x) se aropa’agi jawaban se bender !

1. Daun se abak ngompos reya daun . . . . a. gi’ ngoda b. kerreng c. towa d. biru

2. Apa bul-ombula bacaan e attas?.Ia akan . . . . a. jajan b. jajan Nagasare c. nagasare d. bahasa Madura

3. Are apa se badha pot-repot e bengkona Amze? . . . . a. rebbu b. kemmis c. jum’at d. sabto

4. E bengkona se badha pot-repot ? a. Amze b. Leli c. Fahmi d. pelabuhan

5. Amze esoro nyellip berres ekagabayya apa? a. teppong b. mie rebus c. jajan d. pentol

6. Agabay jajan apa se ekagabayya ka’-angka’? . . . . a. Nagasare b. Lepet c. Lemper d. donat

7. Nyeor eparot, laju eperres ekala’ . . . .

a. kole’na b. patena c. ampassa d. aengnga

8. Taretan bine’ se towa’an e sambat . . . . a. embug b. kaka’ c. ale’ d. mba

9. Sateya are sabto, bari’ malem . . . . a. Ahad b. Selasa c. Rebbu d. Jum’at

10. Mon are ahad esakola’an . . . . a. masok b. prei c. upacara d. les

11. Taretanna bapak ban emmak e sambat . . . . a. majadi’ c. panakanb. sapopo d. gutteh

12. Amaen apa bai ta’olle . . . .a. essut b. roce c. noro’ d. amet

13. Badha tekos . . . .ka somor.a. talambas b. tabentor c. tacabbur d. tapentong

14. Latifatul Qolbih . . . . montora. ebentor b. epentong c. etabrak d. ecabbur

15. Daganga erogiyagi . . . . ropeya.a. sajina b. saebu c. sakilo d. salamber

16. Ebu entar ka pasar. Entar basa epon . . . .a. miyos b. ajalan c. nompa’ d. astane

17. Bapak nompa’ sapeda motor. Nompa’ basa epon . . . .a. netene b. ongga c. toju’ d. alomampa

18. Mba sake’ cetak. Sake’ basa epon . . . .a. songkan b. abungo c. ngastane d. alenggi

19. Latifah . . . . bu-rombua. mowang b. muang c. buwang d. muwangan

20. Pessena bajar gallu pas penta . . . . a. kabbi b. soso’na c. ollena d. sakone’

II. Esse’e ti’-titi’ neng e baba reya kalaban oca’ se sorob !

21. Taretan se ngoda’an esambat . . . . . .

22. Taretan bine’ se towa’an esambat . . . . . .

23. Taretana reng towa esambat . . . . . .

24. Ana’na majadi’ esambat . . . . . .

25. Reng towana bapak esambat . . . . . .

26. Sampan prao, tabu’ lapar dha’ . . . . . .

27. Petteng kalemodan, oreng ganteng . . . . . .

28. Pa’ lopa ban kodungnga, tapapak . . . . . .

29. Ajemo neng amperra, tatemmo . . . . . .

30. Kembangnga geddang nyamana . . . . . .

III. Jawab patanya e baba reya kalaban jawaban se jellas tor bender!

31. Jangbu’ jang mor, lanjang obu’ lanjang . . . . . .

32. Ka Saronggi ngebah arek, mon lasogi . . . . . .

33. Sebbutagi kas-pakakas mon agabay jajan Nagasare !

34. Sebbutagi 4 baragat se ekaparlo mon agabay Nagasare !

35. Mon entar karomana oreng se bagus kodhu . . . . . .

kumpulan soal 4 mata pelajaran sd/mi

Science