KRISIS IDENTITAS PADA REMAJA DITINJAU DARI JENIS

KELAMIN DAN KOMUNITAS

Tesis

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Mencapai derajat sarjana S-2

Program Studi Magister Psikologi

Diajukan oleh :

Intan Larasati

NIM : 153.151.0.1395

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945

SURABAYA

2017

Daftar Tabel

Tabel 1. Blue Print Skala Krisis Identitas …………………………… 38

Tabel 2. Uji Diskriminasi Aitem Skala Krisis

Identitas

……………………………… 41

Tabel 3. Sebaran hasil uji daya diskriminasi

aitem skala krisis identitas secara lengkap.

……………………………… 42

Tabel 4. Distribusi aitem skala krisis identitas

setelah uji coba

…………………………… 42

Tabel 5. Uji Normalitas Krisis Identitas ……………………………… 46

Tabel 6. Uji Homogenitas Krisis Identitas (Y)

dan Jenis Kelamin (X1

……………………………… 47

Tabel 7. Uji Homogenitas Krisis Identitas (Y)

dan Komunitas (X2)

…………………………… 48

Tabel 8. Uji Beda (t-test) Krisis Identitas (Y) dan

Jenis Kelamin (X1)

…………………………… 50

Tabel 9. Uji Krisis Identitas (Y) dan Komunitas

(X2)

……………………………… 51

KATA PENGANTAR

AlhamdulillahiRabbil’alamin, ucapan syukur hanyauntuk Allah S.W.T, karena

pertolonganNya tugas penulisan tesis ini mampu saya selesaikan sebagai salah satu syarat untuk

meraih gelar sarjana S-2 Magister Psikologi di Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya.

Sebagai manusia biasa tentu penulis juga pasti membutuhkan orang lain dan dalam hal

penyelesaian tesis ini merupakan kerjasama dengan pihak-pihak yang dengan ikhlas membantu

penulis. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan, terima kasih yang sebanyak-banyaknya

untuk semua yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan tesis ini, di antaranya adalah :

1. Prof. Dr. drg. Hj. Ida Aju Brahmasari, Dipl. DHE., MPA selaku Rektor Universitas 17

Agustus 1945 Surabaya beserta staf dan jajarannya.

2. Prof. Dr. H.M. As’ad Djalali, SU selaku Ketua Program Studi Magister Psikologi

Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya.

3. Dr. Suroso, M.S, Psikolog selaku Dekan Fakultas Psikolog iUniversitas 17 Agustus 1945

Surabaya.

4. Prof. Suharnan, M.S selaku pembimbing dalam penulisan tesis.

5. Dr. Andik Matulessy, M.Si. Psikolog, selaku pembimbing dalam penulisan tesis.

6. R. Harmiko, laik-laki hebat pemberian Tuhan, yang selalu menemani saya dalam meneguk

pahit dan manis kopi kehidupan dan dengan senyum manisnya selalu siap memeluk saya

kapan saja (bapak’e..sabar nggih).

7. Darmono dan Ruth Suwarni, dua orang yang seumur hidupnya mengajarkan kekuatan,

kesabaran, penerimaan dan ketulusan serta tidak pernah berhenti mengkhawatirkan saya

(pak, buk..anakmu k iwis gedhe..).

8. Putra, Kirana, Pramitha,tiga permata hidupku yang paling berharga (Jadilah permata hidup

ibu yang selalu bersinar sayangku)

9. The Priyambodo’s Family (Yunus, Elis, Rara), terima kasih telah mencampurkan gula

dalam kopi kehidupanku, kalian adalah berkah manis dari Tuhan.

10. Para Malaikat tak bersayap milikku (terima kasih sudah menjadi malaikat pelindungku).

11. Teman berkeluh kesahku, patner in crime (Peppi Maria, Paula Jeysen), terima kasih sudah

mau menjadi “tempat sampah”ku, hanya dengan melihat kalian makan, terurai sudah

keruwetan benang otakku, beruntung memiliki kalian sebagai sahabat.

12. Teman-teman senasib dan seperjuangan, magister psikologi angkatan 33 yang terkasih,

hidup makin “nano-nano” karena berjumpa dengan kalian, seduluran selawase

13. Teman-teman satu grup bimbingan tesis (wisuda bareng), ayo, wisuda bareng ojo nganti

keri

14. Saudara baruku Asoy geboy (Gemblak, Pangku, Cah Ende) kalian pelangi yang indah dalam

kehidupan kampus yang berwarna, seduluran sampek tuwek, harus selalu bahagia, karena

bahagia itu wajib hukumnya.

15. Pak Teguh, bapak kesayangan kami di magister psikologi UNTAG yang selalu sabar

melayani segala keruwetan akademik kami selama kuliah, selalu sehat dan bahagia ya pak

Teguh.

16. Semua pihak yang telah membantu saya yang tidak mungkin saya sebut satu per satu

Semoga Allah memberikan anugrah dan kebahagiaan untuk panjenengan semua. Harapan

terbesar penulis adalah penelitian ini 2ias memberikan manfaat bagi siapa saja yang

membacanya. Amin….

Penulis

xiii

Abstract

Differences in Gender and Community Against Identity Crisis In Teens

Intan Larasati

Faculty of Psychology UNTAG Surabaya

The crisis of identity is a condition in which individuals are faced with various

challenges to make choices in an effort to discover who and what he was, this process

lasted until the formation of identity commitment chosen by the individual.Identity

crisis in teenagers are influenced by many factors, including the role of gender (sex

differences) and conditions of an environmental social (community) where they are

giving rise comprehension and perceptions of the different also to the things and

experiences that they will get .This experience will they be the construction of their

knowledge of what their identity, both personal identity and their social identity.

Based on the results of statistical calculations can be seen that there is a very

significant difference to the identity crisis that occurs between boys and girls, t =

0.000 and p = 0,01. The average boys identity crisis is higher (33.96) than with the

identity crisis among girls (26.50). As for the different communities there are

significant differences in identity crisis between communities homogeneous and

heterogeneous community, t = 0.017 and p= 0.05. In a homogeneous community of

identity crisis is higher (114.48) when compared in heterogeneous communities

(94.52).

Key Words : Identity crisis, adolencents, gender, community

xiv

Intisari

Krisis Identitas pada Remaja ditinjau dari Jenis Kelamin dan Komunitas

Intan Larasati

Program Pasca Sarjana Fakultas Psikologi UNTAG Surabaya

Krisis identitas adalah suatu kondisi dimana individu dihadapkan pada berbagai

tantangan untuk membuat pilihan dalam upaya menemukan siapa dan bagaimana dirinya,

proses ini berlangsung sampai terbentuknya komitmen identitas yang dipilih oleh individu

tersebut. Krisis identitas yang terjadi pada remaja dipengaruhi oleh banyak faktor, diantaranya

adalah peran gender (perbedaan jenis kelamin) dan kondisi lingkunga sosial (komunitas)

dimana mereka berada sehingga menimbulkan pemahan dan persepsi yang bebeda pula

terhadap hal-hal dan pengalaman-pengalaman yang akan mereka dapatkan. Pengalaman ini

akan mereka konstruksi menjadi pengetahuan mereka tentang apa itu identitas diri mereka, baik

identitas pribadi maupun identitas sosial mereka. Hasil statistik adalah ada perbedaan sangat

signifikan terhadap krisis identitas yang terjadi antara laki-laki dan perempuan, nilai t = 0.000,

dan p= 0.01. Remaja laki-laki mengalami krisis identitas lebih tinggi (33,96) dibandingkan

dengan krisis identitas pada remaja perempuan (26,50). Terdapat perbedaan krisis identitas

yang signifikan antara komunitas homogen dan heterogen, nilai t = 0.017 dan p= 0,05.

Komunitas homogen terjadinya krisis identitas lebih tinggi (114.48) dibandingkan komunitas

heterogen (94.52).

Kata kunci : krisis identitas, jenis kelamin, komunitas, remaja.

Daftar Isi

Halaman Judul ………………………………… i

Halaman Pengesahan ………………………………… ii

Halaman Persetujuan ………………………………… iii

Halaman Motto ………………………………… iv

Halaman Pernyataan ………………………………… v

Kata Pengantar ………………………………… vi

Daftar Isi ………………………………… viii

Daftar Tabel ………………………………… x

Daftar Gambar ………………………………… xi

Daftar Lampiran ………………………………… xii

Abstrak ………………………………… xiii

Intisari ………………………………… xiv

BAB I. Pendahuluan ………………………………… 1

A. Latar Belakang Masalah ………………………………… 1

B. Perumusan Masalah ………………………………… 7

C. Keaslian Penelitian ………………………………… 9

D. Tujuan Penelitian ………………………………… 11

E. Manfaat Penelitian ………………………………… 13

BAB II. Tinjauan Pustaka, Landasan

Pemikiran dan Hipotesis

A. Tinjauan Pustaka ………………………………… 14

1. Krisis Identitas ………………………………… 14

2. Indikator Krisis Identitas ………………………………… 17

3. Jenis Kelamin ………………………………… 19

4. Komunitas ………………………………… 23

5. Remaja ………………………………… 25

B. Landasan Pemikiran ………………………………… 28

C. Hipotesis ………………………………… 32

BAB III. Metode Penelitian

A. Subyek Penelitian ………………………………… 33

1. Populasi ………………………………… 33

2. Sampel Penelitian ………………………………… 33

B. Variabel Penelitian dan Pengukurannya ………………………………… 34

1. Krisis Identitas ………………………………… 34

a. Definisi Operasional ………………………………… 36

b. Pengembangan Alat Ukur Krisis

Identitas

………………………………… 36

c. Uji Daya Diskriminasi Aitem ………………………………… 40

d. Uji Realibilitas SkalaKrisis Identitas ………………………………… 43

C. Teknik Analisis Data ………………………………… 44

1. Analisis Varian ………………………………… 45

2. Uji asumsi ………………………………… 46

a. Uji Normalitas Sebaran ………………………………… 46

b. Uji Homogenitas Hubungan ………………………………… 47

BAB IV. Hasil Penelitian dan Pembahasan

A. Hasil Penelitian ………………………………… 50

1. Hasil Analisis Korelasi Krisis Identitas

dengan Jenis Kelamin

………………………………… 50

2. Hasil Analisis Korelasi Krisis Identitas

dengan Komunitas

………………………………… 51

B. Pembahasan ………………………………… 51

BAB V. Kesimpulan dan Saran

A. Kesimpulan ………………………………… 59

B. Saran ………………………………… 60

Daftar Pustaka ………………………………… 62

Lampiran ………………………………… 63

Daftar Gambar

Gambar 1. Hubungan Antar Variabel …………………………… 35