komponen rancangan penelitian

17
KOMPONEN RANCANGAN KOMPONEN RANCANGAN PENELITIAN PENELITIAN 1. Latar Belakang Penelitian/Masalah 1. Latar Belakang Penelitian/Masalah a. a. Mengapa (alasan apa) penelitian itu Mengapa (alasan apa) penelitian itu perlu perlu dilaksanakan/alasan yang mendorong dilaksanakan/alasan yang mendorong pemilihan topik? pemilihan topik? b. Apakah relevansi penelitian itu dengan b. Apakah relevansi penelitian itu dengan penelitian-penelitian lain? penelitian-penelitian lain? c. Adakah penelitian yang serupa c. Adakah penelitian yang serupa sebelumnya? Kalau ada, sebutkan apa sebelumnya? Kalau ada, sebutkan apa perbedaannya shg tampak jelas hub perbedaannya shg tampak jelas hub antara masalah yang dibahas dgn antara masalah yang dibahas dgn komentar ttg tulisan yang telah ada komentar ttg tulisan yang telah ada sblmnya itu. sblmnya itu. d. Adakah informasi lain yang berkaitan d. Adakah informasi lain yang berkaitan dgn pnltn itu? dgn pnltn itu?

Upload: pt-sasa

Post on 07-Jan-2017

492 views

Category:

Education


17 download

TRANSCRIPT

Page 1: Komponen rancangan penelitian

KOMPONEN RANCANGAN KOMPONEN RANCANGAN PENELITIANPENELITIAN

1. Latar Belakang Penelitian/Masalah1. Latar Belakang Penelitian/Masalaha.a. Mengapa (alasan apa) penelitian itu perlu Mengapa (alasan apa) penelitian itu perlu dilaksanakan/alasan yang mendorong dilaksanakan/alasan yang mendorong

pemilihan topik?pemilihan topik?b. Apakah relevansi penelitian itu dengan b. Apakah relevansi penelitian itu dengan

penelitian-penelitian lain?penelitian-penelitian lain?c. Adakah penelitian yang serupa sebelumnya? c. Adakah penelitian yang serupa sebelumnya?

Kalau ada, sebutkan apa perbedaannya shg Kalau ada, sebutkan apa perbedaannya shg tampak jelas hub antara masalah yang tampak jelas hub antara masalah yang dibahas dgn komentar ttg tulisan yang telah dibahas dgn komentar ttg tulisan yang telah ada sblmnya itu.ada sblmnya itu.

d. Adakah informasi lain yang berkaitan dgn pnltn d. Adakah informasi lain yang berkaitan dgn pnltn itu?itu?

Page 2: Komponen rancangan penelitian

Bagian ini diharapkan dapat Bagian ini diharapkan dapat memberi gambaran holistik memberi gambaran holistik mengenai sosok penelitian yang mengenai sosok penelitian yang akan dilakukan, ttg kemenonjolannya akan dilakukan, ttg kemenonjolannya di tengah peneliti-an-penelitian lain di tengah peneliti-an-penelitian lain yang sejenis, ke-aslian penelitian, yang sejenis, ke-aslian penelitian, kemenarikan dan pentingnya kemenarikan dan pentingnya masalah itu diteliti, dan kedudukan masalah itu diteliti, dan kedudukan masalah itu dalam keter-kaitannya masalah itu dalam keter-kaitannya dgn bidang/lingkup yang lebih luas.dgn bidang/lingkup yang lebih luas.

Page 3: Komponen rancangan penelitian

2. Rumusan Masalah2. Rumusan MasalahKonsep masalah harus jelasKonsep masalah harus jelasMuncul masalah (identifikasi Muncul masalah (identifikasi masalah) masalah) Dirumuskan dalam bentuk kalimat Dirumuskan dalam bentuk kalimat berita (pernyataan/deklaratif) atau berita (pernyataan/deklaratif) atau kalimat tanya yang dapat kalimat tanya yang dapat membangkitkan perhatian pembaca.membangkitkan perhatian pembaca.

Page 4: Komponen rancangan penelitian

3. Tujuan Penelitian3. Tujuan Penelitian

Sesuatu yang ingin dicapaiSesuatu yang ingin dicapaiHarus diperjelas agar arah pnltn Harus diperjelas agar arah pnltn dapat mencapai sasaran yang dapat mencapai sasaran yang diharapkandiharapkanDeskripsi tujuan pnltn tergantung Deskripsi tujuan pnltn tergantung pada kepentingan peneliti masing- pada kepentingan peneliti masing- masingmasing

Page 5: Komponen rancangan penelitian

Tujuan pembahasan mengungkap Tujuan pembahasan mengungkap rumusan:rumusan:

1.1. Upaya pokok yang akan dikerjakan Upaya pokok yang akan dikerjakan di dalam pemecahan masalahdi dalam pemecahan masalah

2.2. Garis besar hasil yang hendak Garis besar hasil yang hendak dicapaidicapai

Dipilahkan dalam tujuan teoretis Dipilahkan dalam tujuan teoretis (pengembangan ilmu/ilmiah) dan (pengembangan ilmu/ilmiah) dan pragmatis/praktis (kehidupan pragmatis/praktis (kehidupan sehari-hari/pemahaman/apresiasi/- sehari-hari/pemahaman/apresiasi/- manfaat bagi khalayak umum.manfaat bagi khalayak umum.

Page 6: Komponen rancangan penelitian

5. Tinjauan Pustaka/Tulisan-5. Tinjauan Pustaka/Tulisan-Penelitian TerdahuluPenelitian Terdahulu

Memuat hal-hal yang perlu diuraikan Memuat hal-hal yang perlu diuraikan ataupun hasil-hasil yang pernah didapat ataupun hasil-hasil yang pernah didapat oleh peneliti terdahulu yang ada oleh peneliti terdahulu yang ada hubungannya dengan pokok persoalan hubungannya dengan pokok persoalan skripsi dengan menyebutkan sumbernya.skripsi dengan menyebutkan sumbernya.Fakta-fakta yang dikemukakan dalam Fakta-fakta yang dikemukakan dalam tinjauan pustaka diambil dari sumber tinjauan pustaka diambil dari sumber aslinya (tdk harus dikutip atau aslinya (tdk harus dikutip atau diterjemahkan langsung secara harfiah. diterjemahkan langsung secara harfiah. Fakta-fakta yang didapat dari pustaka Fakta-fakta yang didapat dari pustaka harus ditelaah oleh penulis secaraa kritis harus ditelaah oleh penulis secaraa kritis dan logis dan dihubungkan dengan pokok dan logis dan dihubungkan dengan pokok masalah yang dihadapi.masalah yang dihadapi.Sitasi dari sitasi dihindarkan.Sitasi dari sitasi dihindarkan.

Page 7: Komponen rancangan penelitian

Bahan yang dibaca sebaiknya termasuk Bahan yang dibaca sebaiknya termasuk basis terdahulu shg dapat mengetahui basis terdahulu shg dapat mengetahui kemajuan penelitian yang sdng berlngsng kemajuan penelitian yang sdng berlngsng secara terus menerus dan diutamakan secara terus menerus dan diutamakan dari skripsi terdahuludari skripsi terdahuluMajalah luar negeri sebaiknya yang terbit Majalah luar negeri sebaiknya yang terbit dalam kurun waktu 5 tahun terakhirdalam kurun waktu 5 tahun terakhirInfo dr texbook (kadaluwarsa, ttp bisa Info dr texbook (kadaluwarsa, ttp bisa dipakai untuk teknik-teknik penelitian)dipakai untuk teknik-teknik penelitian)Tinjauan pustaka sebaiknya disusun Tinjauan pustaka sebaiknya disusun secara sistematik atau menurut kronologi secara sistematik atau menurut kronologi kejadian (urutan berdasar tahun)kejadian (urutan berdasar tahun)Di dalam TP harus ada pustaka yang dapat Di dalam TP harus ada pustaka yang dapat digunakan sebagai dasar penelitiandigunakan sebagai dasar penelitianBerdasarkan latar belakang dan telaah Berdasarkan latar belakang dan telaah dari pustaka inilah disusun LTdari pustaka inilah disusun LT

Page 8: Komponen rancangan penelitian

6. Landasan Teori6. Landasan TeoriLandasan teori merupakan kesimpulan dari Landasan teori merupakan kesimpulan dari pustaka yang bersifat mendukung penelitian pustaka yang bersifat mendukung penelitian yang akan dilakukan (satu kesatuan dari yang akan dilakukan (satu kesatuan dari penalaran peneliti dlm usaha penalaran peneliti dlm usaha membuktikan/mencari “sesuatu”. membuktikan/mencari “sesuatu”. Seperangkat proposisi yang terintegrasi secara Seperangkat proposisi yang terintegrasi secara sintaktik dan berfungsi sebagai wahana untuk sintaktik dan berfungsi sebagai wahana untuk meramalkan, atau menjelaskan suatu fenomena meramalkan, atau menjelaskan suatu fenomena yang tak dapat lepas dari fakta/datayang tak dapat lepas dari fakta/dataRumusan-rumusan pandangan yg sistematis thd Rumusan-rumusan pandangan yg sistematis thd suatu fenomena dgn menspesifikasikan suatu fenomena dgn menspesifikasikan hubungan-hubungan antarvariabel dgn tujuan utk hubungan-hubungan antarvariabel dgn tujuan utk menjlskan /memprediksi gejala pada data.menjlskan /memprediksi gejala pada data.

Page 9: Komponen rancangan penelitian

Sifat DataSifat DataHarus jelas dan aktual shg pemilahan Harus jelas dan aktual shg pemilahan variabel harus jelas, akurat, tepat variabel harus jelas, akurat, tepat (variabel kualitatif-fakta (variabel kualitatif-fakta empirik///variabel kuantitatif –fakta empirik///variabel kuantitatif –fakta angka)angka)Teori itu memperlihatkan hubungan Teori itu memperlihatkan hubungan antarfakta yang tampaknya terpisah antarfakta yang tampaknya terpisah ke dalam satu persoalan dan ke dalam satu persoalan dan menginformasikan proses pertalian menginformasikan proses pertalian yang terjadi dalam kesatuan itu.yang terjadi dalam kesatuan itu.

Page 10: Komponen rancangan penelitian

HIPOTESISHIPOTESISPraanggapan/prahasil/prakesimpulan Praanggapan/prahasil/prakesimpulan “kadang’ sudah ada di kepala “kadang’ sudah ada di kepala peneliti dan digunakan sebagai peneliti dan digunakan sebagai pijakan/diverifikasi sepanjang pijakan/diverifikasi sepanjang penelitian berlngsng shg kadang2 penelitian berlngsng shg kadang2 justru hipotesis menjadi landasan justru hipotesis menjadi landasan pemilihan teori.pemilihan teori.Sering tidak dipakai sebab penelitian Sering tidak dipakai sebab penelitian bersifat deskriptif/pemahaman bukan bersifat deskriptif/pemahaman bukan verivikatif.verivikatif.Teori berfungsi sebagai alat untuk Teori berfungsi sebagai alat untuk memecahkan masalahmemecahkan masalah

Page 11: Komponen rancangan penelitian

Shg LT dipilih yang relevan dengan Shg LT dipilih yang relevan dengan LBP/M, tujuan, metode penelitian LBP/M, tujuan, metode penelitian yang dipilih sbg alat kerjayang dipilih sbg alat kerjaTeori harus dijelaskan scr Teori harus dijelaskan scr konsepsional dan peneliti juga harus konsepsional dan peneliti juga harus sudah memiliki gambaran jelas cara sudah memiliki gambaran jelas cara mengoperasionalkanmengoperasionalkanPrinsip-prinsip teori dpt Prinsip-prinsip teori dpt menggambarkan langkah dan arah menggambarkan langkah dan arah analisis serta alasan pemilihan teori analisis serta alasan pemilihan teori yang dipakai shg perumusan dan yang dipakai shg perumusan dan pemetaan teori harus tepat, jelas, pemetaan teori harus tepat, jelas, akurat, dan operasional betul akurat, dan operasional betul sebagai cara kerja/pisau bedah sebagai cara kerja/pisau bedah

Page 12: Komponen rancangan penelitian

Metode Penelitian Metode Penelitian Cara/kerangka kerja yang bersistem Cara/kerangka kerja yang bersistem untuk memudahkan pelaksanaan untuk memudahkan pelaksanaan suatu penelitian guna mencapai suatu penelitian guna mencapai tujuan yang telah ditentukan. tujuan yang telah ditentukan. MP menjelaskan cara kerja analisis MP menjelaskan cara kerja analisis teori thd objek kajian/penelitian, dan teori thd objek kajian/penelitian, dan tujuan metode penelitian tujuan metode penelitian dieksplisitkan sesuai dgn objek dieksplisitkan sesuai dgn objek kajian/penelitian.kajian/penelitian.

Page 13: Komponen rancangan penelitian

Komponen metodologiKomponen metodologiData dan variabelnya. Data harus dijelaskan Data dan variabelnya. Data harus dijelaskan jenis-jenisnya. Data berupa data pustaka ataupun jenis-jenisnya. Data berupa data pustaka ataupun data lapangandata lapanganPopulasi, keseluruhan objek yg dijadikan bahan Populasi, keseluruhan objek yg dijadikan bahan penelitianpenelitianSampel, wakil dari keseluruhan objek yang Sampel, wakil dari keseluruhan objek yang memiliki ciri-ciri yang terkndng pada keseluruhanmemiliki ciri-ciri yang terkndng pada keseluruhanTeknik pengumpulan data, misalnya teknik Teknik pengumpulan data, misalnya teknik simak, wawancara, dan angket harus disebutkan simak, wawancara, dan angket harus disebutkan secara jelas. Teknik pengambilan sampel (teknik secara jelas. Teknik pengambilan sampel (teknik sampling) perlu dijelaskan.sampling) perlu dijelaskan.Rancangan percobaan yang meliputi metode Rancangan percobaan yang meliputi metode penelitian yang digunakan, ubahan/variabel yang penelitian yang digunakan, ubahan/variabel yang diteliti berikut parameter yg digunakan dalam diteliti berikut parameter yg digunakan dalam menilai ubahan tsb serta cara menilai ubahan tsb serta cara mengumpulkannya.mengumpulkannya.Asumsi yang dipakai, metode analisis statistik, Asumsi yang dipakai, metode analisis statistik, analisis laboratorium yang digunakan serta analisis laboratorium yang digunakan serta jumlah sampel dan cara pengambilan sampel.jumlah sampel dan cara pengambilan sampel.

Page 14: Komponen rancangan penelitian

Sistematika PenyajianSistematika Penyajian Jika analisis data telah selesai kmdn Jika analisis data telah selesai kmdn dilanjutkan dgn pelaporan. Pelaporan yg dilanjutkan dgn pelaporan. Pelaporan yg akan ditampilkan oleh peneliti akan ditampilkan oleh peneliti disistematikkan dlm bab-bab ttt.disistematikkan dlm bab-bab ttt.Pensistematisan urutan hal-hal yang Pensistematisan urutan hal-hal yang dimuat di dlm peneltian, mulai dari dimuat di dlm peneltian, mulai dari pendahuluan/pengantar, pendahuluan/pengantar, analisis/penjelasan teori lbh dalam, analisis/penjelasan teori lbh dalam, kesimpulan, daftar pustaka, dan lampiran kesimpulan, daftar pustaka, dan lampiran serta indeks (penjelasan kode data)serta indeks (penjelasan kode data)

Page 15: Komponen rancangan penelitian

ISI/ANALISISISI/ANALISISInti penelitian memaparkan uraian Inti penelitian memaparkan uraian pokok masalah yang dibahas. pokok masalah yang dibahas. Uraian bagian ini hendaknya dpt Uraian bagian ini hendaknya dpt memerikan petunjuk kpd pembaca di memerikan petunjuk kpd pembaca di dlm memahami setiap langkah dan dlm memahami setiap langkah dan keseluruhan pembhsan. keseluruhan pembhsan. Harus menunjukkan kelengkapan, Harus menunjukkan kelengkapan, ketaatasasan, keeksplisitkan analisis, ketaatasasan, keeksplisitkan analisis, dan kesimpulan materi yang dibahas.dan kesimpulan materi yang dibahas.Panjang lebar uraian hrs proporsional Panjang lebar uraian hrs proporsional dgn pentingnya masalah yg dibahas.dgn pentingnya masalah yg dibahas.

Page 16: Komponen rancangan penelitian

Bagian IsiBagian IsiUraian masalah yang dibahasUraian masalah yang dibahasAnalisis dan interpretasiAnalisis dan interpretasiIlustrasi/contoh-contoh Ilustrasi/contoh-contoh Tabel, bagan, gambar (kalau ada)Tabel, bagan, gambar (kalau ada)

Page 17: Komponen rancangan penelitian

KesimpulanKesimpulanPernyataan-pernyataan kesimpulan Pernyataan-pernyataan kesimpulan analisis atau pembahasan yang dilakukan analisis atau pembahasan yang dilakukan dalam bab isidalam bab isiJawaban permasalahn yang dikemukakan Jawaban permasalahn yang dikemukakan di dlm pendahuluan/pengantardi dlm pendahuluan/pengantarBukan rangkuman atau ikhtisarBukan rangkuman atau ikhtisarPernyataan kesimpulan dpt berupa Pernyataan kesimpulan dpt berupa uraian(esai) atau berupa butir-butir yang uraian(esai) atau berupa butir-butir yang bernomor. bernomor. Di dlm kesimpulan tidak pernah ada Di dlm kesimpulan tidak pernah ada kutipan.kutipan.