KISI-KISI PANDUAN ANGKET

NOPROSEDURKONSEP/VARIABEL/SUB VARIABEL

1TujuanTujuan dari pada angket ini yaitu untuk mengetahui minat dan bakat siswa dalam memilih jurusan dan pekerjaan yang tepat.

2Fokus Pemilihan jurusan dan pekerjaan siswa sesuai dengan minat dan bakatnya

3Penjelasan dari studi pustakaTeori Ginzberg mempunyai tiga unsur, yaitu proses (bahwa pilihan pekerjaan itu adalah suatu proses), irreversibilitas (bahwa pilihan pekerjaan itu tidak bisa dirubah atau dibalik), dan kompromi (bahwa pilihan pekerjaan itu kompromi antara faktor-faktor yang bermain, yaitu minat, kemampuan, dan nilai). Dalam unsur kompromi ini seseorang mulai mencari kesempurnaanya lagi melalui perkembangan sehingga muncul lah konsep optimisme). Optimisme (bahwa setiap orang mencari kecocokan paling baik antara minatnya yang terus mengalami perubahan, tujuan - tujuannya, dan keadaan yang terus berubah).

Angket Minat dan bakat siswa

Nama:Kelas:Hari/Tanggal:Sekolah:Aturan menjawab angket:1. Pada angket ini terdapat 40 butir pernyataan. Berilah jawaban yang benar-benar cocok dengan pilihanmu.2. Jawabanmu jangan dipengaruhi oleh jawaban pernyataan lain maupun teman lain.3. Catat tanggapan kamu pada lembar jawaban yang tersedia dengan memberikan tanda check () sesuai keterangan pilihan jawaban.Keterangan pilihan jawaban:STS= Sangat Tidak SetujuTS= Tidak SetujuS= SetujuSS= Sangat Setuju

No.PernyataanPilihan Jawaban

SSSTSSTS

1Puzzle adalah mainan yang anda sukai dan mudah diselesaikannya.

2Saya adalah pembicara yang baik

3Saya lebih suka mengapresiasikan pikiran saya dalam sebuah tulisan

4Saya merasa sekolah tidak menjamin masa depan saya

5Orangtua tidak setuju dengan cita-cita saya

6Saya masih bingung akan kemana setelah lulus sekolah nanti

7Saya merasa cita-citaku tidak sesuai dengan kemampuanku

8Saya suka mengikuti berbagai kegiatan yang diselenggarakan disekolah

9Saya tidak berani berbicara didepan umum

10Cita-citaku selalu goyah/berubah dan mudah dipengaruhi oleh teman

11Saya menyukai segala sesuatu yang berhubungan dengan seni

12Saya mempunyai rasa patriotisme (rela berkorban demi bangsa dan negara) yang tinggi

13Ingin melanjutkan keperguruan tinggi tapi tidak mempunyai biaya

14Saya punya minat terhadap bagaimana tubuh bekerja dan menyukai berita-berita baru di bidang kesehatan

15Saya menyukai segala sesuatu yang berhubungan dengan teknologi

16Saya menyukai permainan logika seperti catur, permainan komputer yang memerlukan strategi

17Saya akan terus belajar giat agar cita-cita saya tercapai

18Saya cukup percaya diri dan meyakinkan pada saat berdebat dengan orang lain

19Pelajaran bahasa dan sastra merupakan pelajaran yang saya sukai dan kuasai dengan baik

20Saya dapat memberikan pengarahan atau penjelasan yang jelas dan lugas.

21Mudah bagi saya untuk menangkap informasi yang disampaikan melalui radio atau penjelasan guru di kelas

22Saya pandai membaca peta (peta jalan menuju suatu lokasi) dan peka terhadap arah atau kedudukan anda di suatu tempat.

23Saya cukup terampil untuk mengerjakan berbagai keterampilan atau kerajinan tangan

24Saya merasa nyaman jika tubuh saya aktif bergerak

25Menghafalkan lagu, terutama nadanya sangat mudah buat saya

26Jika musik dimainkan, saya dapat menyanyi dengan nada yang tepat.

27Kehidupan binatang liar, jejak dan sarangnya menarik minat saya

28Topik-topik mengenai pelestarian alam, konservasi alam sangat menarik minat saya.

29Saya menyenangi binatang atau memiliki binatang peliharaan di rumah.

30Saya tahu banyak informasi tentang lingkungan sekitar saya; siapa yang baru jadian, yang sedang sakit, marahan dan lain-lain.

31Sukar menangkap dan mengikuti pelajaran matematika dan fisika

32Pelajaran sekolah terlalu berat bagi saya

33Pelajaran sekolah terlalu mudah bagi saya

34Kurang memiliki pengetahuan dasar (membaca, Menulis)

35Menggunakan handycam atau memotret untuk merekam suatu peristiwa.

36Saya khawatir tidak diterima di perguruan tinggi kelak

37Saya ingin melanjutkan sekolah tapi juga ingin bekerja

38Masa depan saya tidak ditentukan dari usaha saya sekarang

39Bagi saya sulit untuk menetapkan pilihan jurusan/pekerjaan

40Saya sudah menetapkan tujuan hidup saya, dan punya gambaran kemana saya akan melangkah.