KISI-KISI UJIAN SEMESTER I (SATU)IPA SMP KABUPATEN WAY KANANTAHUN PELAJARAN 2013-2014(Disesuaikan dengan Pemetaan SK dan KD IPA SMP Kab. Way Kanan TP. 2013-2014)

KelasSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASARINDIKATOR YANG DI UJIJUMLAH SOALNO SOAL

7 1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan1.1 Mendeskripsikan besaran pokok dan besaran turunan beserta satuannya Mengelompokkan besaran fisika yang sesuai dengan jenisnya. Menentukan besaran, satuan dan alat ukur yang sesuai.2

12

1.2 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari Menentukan hasil pengukuran berdasarkan gambar alat ukur yang sering dipakai dalam kehidupan sehari-hari.

4

3,4,5,6

3.2 Mendeskripsikan konsep massa jenis dalam kehidupan sehari-hari Menjelaskan konsep massa jenis pada peristiwa tertentu dalam kehidupan sehari-hari. Menentukan salah satu variabel dari rumus massa jenis zat (=m/v).2

7

8

1.3 Mendeskripsikan pengertian suhu dan pengukurannya Menjelaskan konsep yang berkaitan dengan suhu. Mengkonversi nilai suhu pada berbagai termometer.2

910

3.3 Melakukan percobaan yang berkaitan dengan pemuaian dalam kehidupan sehari-hari Menjelaskan pengaruh pemuaian dalam kehidupan sehari-hari. Menjelaskan proses pemuaian pada keping bimetal. Menentukan salah satu variabel dari rumus muai panjang. 3

111213

5.2 Menganalisis data percobaan gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Mengidentifikasi jenis gerak lurus dalam peristiwa kehidupan sehari-hari. Menentukan nilai besaran yang terkait dengan kecepatan suatu benda. Menentukan nilai besaran yang terkait dengan percepatan atau perlambatan suatu benda.3

141516

2. Memahami klasifikasi zat2.1 Mengelompokkan sifat larutan asam, larutan basa, dan larutan garam melalui alat dan indikator yang tepat Menentukan jenis larutan (asam, basa, atau garam) berdasarkan hasil uji indikator asam-basa. Menentukan hasil penguraian asam basa menjadi ion-ion penyusunnya. Menentukan hasil reaksi kimia asam basa sederhana. Menjelaskan penggunaan asam dan basa dalam kehidupan sehari-hari.4

17

181920

2.2 Melakukan percobaan sederhana dengan bahan-bahan yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari Mengidentifikasi indikator alami untuk menentukan sifat larutan. 1

21

2.3 Menjelaskan nama unsur dan rumus kimia sederhana Menjelaskan nama atau lambang unsur kimia. Menentukan nama atau rumus senyawa kimia sederhana.2

2223

2.4 Membandingkan sifat unsur, senyawa, dan campuran Membedakan sifat-sifat unsur, senyawa, dan campuran. Menentukan jumlah atom-atom penyusun suatu senyawa. Mengidentifikasi jeni-jenis campuran dalam kehidupan sehari-hari.3

242526

4.4 Mengidentifikasi terjadinya reaksi kimia melalui percobaan sederhana Mengidentifikasi ciri-ciri terjadinya reaksi kimia berdasarkan hasil percobaan sedernaha. Mengidentifikasi contoh-contoh reaksi kimia dalam peristiwa kehidupan sehari-hari.2

27

28

3. Memahami wujud zat dan perubahannya3.1 Menyelidiki sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Membedakan susunan partikel dari masing-masing wujud zat. Menentukan wujud zat dan sifat-sifat yang sesuai. Menjelaskan konsep kohesi dan adhesi pada peristiwa tertentu dalam kehidupan sehari-hari. 3

293031

3.4 Mendeskripsikan peran kalor dalam mengubah wujud zat dan suhu suatu benda serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Menentukan besarnya kalor untuk mengubah suhu suatu benda/zat. Menentukan besarnya kalor untuk mengubah wujud suatu benda/zat. Mengidentifikasi contoh perpindahan kalor pada peristiwa tertentu dalam kehidupan sehari-hari. Menjelaskan penerapan konsep perpindahan kalor pada alat tertentu yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari.4

323334

35

4. Memahami berbagai sifat dalam perubahan fisika dan kimia4.1 Membandingkan sifat fisika dan sifat kimia zat Mengidentifikasi sifat fisika suatu zat dalam kehidupan sehari-hari.1

36

4.2 Melakukan pemisahan campuran dengan berbagai cara berdasarkan sifat fisika dan sifat kimia Menentukan cara pemisahan campuran dengan metode tertentu dalam kehidupan sehari-hari. Menjelaskan dasar pemisahan suatu campuran (sifat fisika / sifat kimia).2

37

38

4.3 Menyimpulkan perubahan fisika dan kimia berdasarkan hasil percobaan sederhana Menyimpulkan ciri perubahan fisika berdasarkan hasil percobaan sederhana. Menyimpulkan ciri perubahan kimia berdasarkan hasil percobaan sederhana.2

39

40

JUMLAH SOAL40

Way Kanan, 01Agustus 2013

Tim Pengembang Kurikulum (TPK) IPAKabupaten Way Kanan

DEDY SANJAYA, S.Si.,MTNIP. 19801107 200604 1 007Ketua MGMP IPA SMP Kab. Way Kanan

MASRIANI, S.PdNIP. 19670207 199203 2 006

KISI-KISI UJIAN SEMESTER I (SATU) IPA SMP KABUPATEN WAY KANANTAHUN PELAJARAN 2013-2014(Disesuaikan dengan Pemetaan SK dan KD IPA SMP Kab. Way Kanan TP. 2013-2014)

KelasSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASARDESKRIPSI KEMAMPUAN YANG DI UJIJUMLAH SOALNO SOAL

81. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia1.1 Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan mahluk hidup. Menjelaskan fungsi hormon yang terlibat dalam pertumbuhan dan perkembangan mahluk hidup. Menjelaskan tahapan metamorfosis pada proses pertumbuhan mahluk hidup.3

1

2

3

1.2 Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia Menjelaskan tahapan perkembangan manusia. Mengidentifikasi ciri-ciri salah satu tahapan perkembangan manusia. 2

45

1.3 Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Mengidentifikasi macam-macam tulang penyusun sistem gerak manusia. Menentukanjenis persendian tulang pada sistem gerak manusia. Menjelaskan karakteristik otot pada sistem gerak manusia. Menentukan kelainan dan penyakit pada sistem gerak manusia.4

6789

1.4 Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan dan hubungannya dengan kesehatan Mengidentifikasi organ pencernaan manusia berdasarkan jenis pencernaannya. Menjelaskan enzim-enzim yang terlibat dalam proses pencernaan manusia. Menentukan kelainan dan penyakit pada sistem pencernaan manusia.3

10

1112

1.5 Mendeskripsikan sistem pernapasan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan. Menjelaskan struktur dan fungsi organ pernafasan manusia. Menjelaskan proses-proses pernafasan manusia (pernafasan dada/pernafasan perut). Menghitung kapasitas vital paru-paru manusia. Menentukan kelainan dan penyakit pada sistem pernafasan manusia.3

1314

1516

1.6 Mendeskripsikan sistem peredaran darah pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Menjelaskan struktur dan fungsi organ penyusun sistem peredaran darah manusia. Menjelaskan proses peredaran darah pada manusia (peredaran darah kecil atau peredaran darah besar). Menentukan kelainan dan penyakit pada sistem peredaran darah manusia.3

17

18

19

1.7 Mendeskripsikan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan. Menjelaskan fungsi bagian-bagian organ penyusun sistem ekskresi manusia (ginjal). Menjelaskan tahapan proses pembentukan urine manusia. Menentukan kelainan dan penyakit pada ginjal manusia.3

20

2122

1.8 Mendeskripsikan sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia. Menjelaskan struktur dan fungsi organ reproduksi manusia. Menjelaskan proses pembentukan sel kelamin pada sistem reproduksi manusia (spermatogenesis atau oogenesis). Menentukan kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi manusia.3

2324

25

1.9 Mendeskripsikan sistem koordinasi dan alat indera pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan. Mengidentifikasi bagian-bagian sel saraf manusia beserta fungsinya. Menjelaskan mekanisme gerak sadar atau gerak refleks. Menjelaskan struktur dan fungsi organ indra manusia (mata). Menentukan kelainan dan penyakit pada sistem saraf manusia.4

26272829

3. Menjelaskan konsep partikel materi3.1 Menjelaskan konsep atom, ion, dan molekul Menjelaskan konsep ion melalui reaksi ionisasi sederhana. Menjelaskan konsep molekul.2

3031

3.2 Menghubungkan konsep atom, ion, dan molekul dengan produk kimia sehari-hari Meingidentifikasi atom atau molekul penyusun suatu produk kimia sehari-hari.1

32

3.3 Membandingkan molekul unsur dan molekul senyawa Membedakan molekul unsur dan molekul senyawa. 1

33

4. Memahami kegunaan bahan kimia dalam kehidupan4.1 Mencari informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari4.2 Mengkomunikasikan informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia. Menjelaskan kegunaan bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari. Menjelaskan efek samping penggunaan bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari.2

3435

4.3 Mendeskripsikan bahan kimia alami dan bahan kimia buatan dalam kemasan yang terdapat dalam bahan makanan Menentukan contoh bahan kimia alami pada label makanan/minuman kemasan. Menentukan fungsi bahan kimia buatan pada label makanan/minuman kemasan. 2

36

37

4.4 Mendeskripsikan sifat/pengaruh zat adiktif dan psikotropika Menentukan zat adiktif atau psikotropika berdasarkan sifatnya. Menjelaskan pengaruh zat adiktif atau psikotropika secara fisik dan/atau psikis. 2

3839

4.5 Menghindarkan diri dari pengaruh zat adiktif dan psikotropika Menjelaskan cara-cara/upaya untuk menghidari pengaruh zat adiktif dan psikotropika.1

40

JUMLAH SOAL40

Baradatu, 01Agustus 2013

Tim Pengembang Kurikulum (TPK) IPAKabupaten Way Kanan

DEDY SANJAYA, S.Si.,MTNIP. 19801107 200604 1 007Ketua MGMP IPA SMP Kab. Way Kanan

MASRIANI, S.PdNIP. 19670207 199203 2 006

KISI-KISI UJIAN SEMESTER I (SATU) IPA SMP KABUPATEN WAY KANANTAHUN PELAJARAN 2013-2014(Disesuaikan dengan Pemetaan SK dan KD IPA SMP Kab. Way Kanan TP. 2013-2014)

KelasSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASARDESKRIPSI KEMAMPUAN YANG DI UJIJUMLAH SOALNO SOAL

93. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari3.1 Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala-gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari-hari

Menentukan atom bermuatan listrik positif, negatif, atau netral. Menjelaskan cara menimbulkan muatan listrik melalui penggosokan dan pengaruhnya. Menjelaskan interaksi dua buah benda bermuatan listrik. Menentukan besaran fisika yang terkait dengan gaya coulumb. Menjelaskan manfaat dan bahaya listrik statis dalam kehidupan sehari-hari.5

12

345

3.2 Menganalisis percobaan listrik dinamis dalam suatu rangkaian serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Menjelaskan konsep aliran arus listrik dan beda potensial listrik. Menghitung salah satu variabel I = Q/t. Menjelaskan cara pemasangan amperemeter dan voltmeter dengan benar. Menentukan hasil pembacaan amperemeter atau voltmeter. Menghitung salah satu variabel hukum Ohm. Menjelaskan hubungan hambatan jenis kawat penghantar dengan kuat arus listrik. Menentukan kuat arus listrik pada rangkaian listrik bercabang (hukum I Kirchof) Menentukan besaran fisika pada berbagai bentuk rangkaian hambatan listrik (seri/paralel/campuran). 8

67891011

12

13

3.3 Mendeskripsikan prinsip kerja elemen dan arus listrik yang ditimbulkannya serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Mengidentikasi jenis-jenis sumber tegangan. Menjelaskan karakteristik dan prinsip kerja sumber tegangan yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Menentukan besaran fisika pada berbagai bentuk rangkaian elemen (seri/paralel). Menentukan cara pengukuran GGL dan tegangan jepit pada rangkaian listrik.4

1415

16

17

3.4 Mendeskripsikan hubungan energi dan daya listrik serta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari Menentukan besaran fisika yang terkait dengan energi listrik. Menjelaskan perubahan energi pada alat listrik yang sering dipakai dalam kehidupan sehari-hari. Menentukan besaran fisika yang terkait dengan daya listrik. Menjelaskan hubungan energi dan daya listrik dalam kehidupan sehari-hari. Menentukan biaya pemakaian energi listrik (rekening listrik) dalam 1 bulan.5

1819

202122

4. Memahami konsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari4.1 Menyelidiki gejala kemagnetan dan cara membuat magnet Menjelaskan cara pembuatan magnet dan atau menentukan kutub-kutub yang dihasilkan. Menentukan arah medan magnet di sekitar kawat berarus listrik. Menentukan besaran fisika yang terkait dengan gaya Lorentz. Menjelaskan konsep kemagnetan bumi.4

23

242526

4.2 Mendeskripsikan pemanfaatan kemagnetan dalam produk teknologi Menjelaskan penggunaan magnet pada suatu produk teknologi dalam kehidupan sehari-hari.1

27

4.3 Menerapkan konsep induksi elektromagnetik untuk menjelaskan prinsip kerja beberapa alat yang memanfaatkan prinsip induksi elektromagnetik Menjelaskan cara menimbulkan GGL induksi. Menjelaskan prinsip kerja generator AC atau DC. Menentukan besaran fisika pada transformator.3

282930

5. Memahami sistem tata surya dan proses yang terjadi di dalamnya5.1 Mendeskripsikan karakteristik sistem tata surya Menjelaskan karakteristik benda-benda langit.1

31

5.2 Mendeskripsikan matahari sebagai bintang dan bumi sebagai salah satu planet Menjelaskan konsep matahari sebagai bintang. Menjelaskan hubungan matahari dan bumi dalam kaitannya dengan teori peredaran benda langit.2

3233

5.3 Mendeskripsikan gerak edar bumi, bulan, dan satelit buatan serta pengaruh interaksinya Menjelaskan fenomena yang terjadi akibat peredaran bumi. Menjelaskan fenomena yang terjadi akibat peredaran bulan (pasang surut air laut). Menjelaskan manfaat satelit buatan bagi kehidupan manusia.3

3435

36

5.4 Mendeskripsikan proses-proses khusus yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosfer yang terkait dengan perubahan zat dan kalor Menjelaskan proses perubahan zat melalui beberapa peristiwa yang terjadi pada lapisan lithosfer. Menjelaskan faktor penyebab meningkatnya suhu permukaan bumi.2

37

38

5.5 Menjelaskan hubungan antara proses yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosfer dengan kesehatan dan permasalahan lingkungan Menjelaskan dampak pemanasan global terhadap kesehatan manusia. Menjelaskan usaha atau cara manusia untuk mencegah kerusakan lingkungan. 2

3940

JUMLAH SOAL40

Baradatu, 01Agustus 2013

Tim Pengembang Kurikulum (TPK) IPAKabupaten Way Kanan

DEDY SANJAYA, S.Si.,MTNIP. 19801107 200604 1 007Ketua MGMP IPA SMP Kab. Way Kanan

MASRIANI, S.PdNIP. 19670207 199203 2 006

Kisi-Kisi Ujian Semester I IPA SMP Kabupaten Way Kanan/TP. 2013-2014Page | 3