keterampilan digital dan pembelajaran daring

Keterampilan Digital danPembelajaran Daring

Tauvik Muhamad, Technical Officer/ Manajer Proyek -Kantor ILO untuk Indonesia dan Timor Leste – Email: [email protected]

)

KONTEN:

Advancing social justice, promoting decent work

2

▪ Mengapa Pelatihan Digital dan Pembelajaran Jarak Jauh?▪ Temuan ILO terkait dengan Digitalisasi Ekonomi▪ Dukungan ILO atas Pelatihan Digital dan Transformasi Digital BLK▪ Agenda/ Rencana Kerja

Mengapa Pelatihan Digital dan Pembelajaran Jarak Jauh?

▪ Dunia Kerja berubah. Kecerdasan Artifisial (Artificial intelligence), otomatisasi dan robot akan

memberikan perubahan yang signifikan akibat mekanisasi/ robotisasi (Revolusi Industri 4.0).

▪ Beberapa pekerjaan akan hilang dan pekerjaan baru muncul. (McKinsey, 2021);

▪ Kita harus mendefinisikan pekerjaan di masa depan untuk menjawab persoalan Revolusi Industri

4.0. Pekerjaan Baru dengan Keterampilan Baru [dan melalui cara baru (Pasca COVID-19)]

▪ Laporan ILO untuk Lapangan Kerja di Masa Depan (Future of Work): Lapangan Kerja untuk Masa

Depan yang Lebih Cerah. Agenda berpusat pada Manusia/ lifelong learning (Skilling, Reskilling

dan Upskilling) dan Transisi Sekolah/ Pelatihan ke Kerja (2019).

▪ (Kenormalan Baru yang Lebih Baik) (ILO, 2020)


3

Temuan terkait Digital Ekonomi


4

• TIK merupakan sektor yang sangat pesat perkembangannya, terutama dipicu oleh industri 4.0 (ILO, 2020).

• Ketimpangan: 28% perempuan dari total angkatan kerja yang bekerja di sektor TIK (ILO, 2021).

• Digitalisasi ekonomi menyebabkan hilangnya pekerjaan (23 juta pada 2030) dan menciptakan pekerjaan baru (27 sd 46 juta). McKinsey (2021):

• Indonesia mengalami kemajuan pesat dalam digitalisasi dunia kerja. Statistik menunjukan penetrasi penggunaan internet: 73.7% atau 196.7 juta (2020).

• Pandemi COVID-19 telah mendorong akselerasi penggunaan teknologi dan digitalisasi ekonomi;

• Indonesia membutuhkan 600,000 tenaga digital per tahun (World Bank, 2016)• 62,9 juta unit UMKM di Indonesia perlu go-digital untuk bertahan di masa pandemi• Urgensi adanya skilling dan reskiling termasuk pelatihan vokasi digital yang dibutuhan

oleh industri. Pembelajaran Jarak Jauh/ Daring menjadi Solusi (Geografis/ Pasca COVID)

5 Keahlian Digital dan Soft Skill yang Dibutuhkan Industri


5

Penawaran

Sistem

Pengembangan

Keterampilan

Dewan/ Forum

KeterampilanSektor

Strategi Proyek

Permintaan

Peningkatan

sistem

pengembangan

keterampilan

Berkurangnya

kesenjangan

keteranpilan

Standar Kompetensi.

Balai Latihan Kerja

Pelibatan

Industri

Keterampilan

digital dan

Pembelajaran

jarak jauh

Informasi Pasar

Kerja

Pemagangan

Berkualitas

Keterampilan Digital

dan PembelajaranDaring

Analisis Pasar Kerja

Target kaum muda dan

perempuan

Hasil yang diharapkan

Promosi Kebijakan

Pasar KerjaAktif(ALMP)

Riset dan studi

Pembangunan

Kapasitas

Dukungan ILO untuk Pelatihan Digital (1/2)

Digital


7

Pelatihan Digital

dan Pembelajaran

Jarak Jauh

INSIGHT-2 (JEPANG)

UNIQLO (FAST RETAILING)

▪ Dialog Nasional Keterampilan Digital dan Pembelajaran Daring

▪ Seri webinar Pendidikan dan Pelatihan Vokasi (Kedubes Australia)

▪ Penilaian cepat kebutuhan keterampilan TIK di Indonesia

▪ Pelatihan daring Motion Graphic dan Jaringan Komputer dan soft

skill▪ Pelatihan soft skills bagi pemuda dan pencari kerja (2 angkatan).

▪ Rekomendasi petunjuk teknis dan ujicoba pelatihan digital;

▪ Pelatihan bagi instruktur BLK tentang Pelatihan secara daring

▪ 99 instruktur dari (209 pendaftar) 17 BLK UPTP terpilih untuk

menjadi peserta. ▪ Webinar dengan TAFE Victoria kemitraan dalam pengembangan

keterampilan di Indonesia;

▪ Studi kelayakan e-BLK.

Dukungan ILO untuk Pelathan Digital (2/2)

Digital


8

Pelatihan Digital

dan Pembelajaran

Jarak Jauh

Women in STEM

(JP Morgan) ▪ Bersama Clevio Coder Camp dan Azioo Class Program: Pelatihan

front-end development, transisi ke dunia kerja

▪ 600 siswi/ alumni perempuan pendidikan vokasi se Indonesia

▪ 242 peserta dan lulusan peltaihan 6 BLK di 6 Provinsi

▪ Pelatihan 180 instruktur 131 BLK dari 28 Provinsi▪ Instruktur BLK memfasilitasi pelatihan web-development secara

daring bersama coach.

▪ Survei UMKM 100% berkeinginan go-digital

▪ Talk show dan Kursus tentang Digital dan UMKM

▪ Job Fair online bagi lulusan pelatihan web development bersamaUMKM yang butuh dan siap mempekerjakan talenta digital

Proyek Ketrampilan Japan (INSIGHT-2) dan keterkaitannyadengan Proyek Keterampilan lainnya

9


Panduan Industri untuk

Standar Kompetensi

INSIGHT-2

Pemagangan Berkualitas

Pembangunan Kapasitas

BLK

Pelatihan Digital.

Pembelajaran Daring

Pengangguran

muda

Ketidaksesuaian

Keterampilan

Tautan Informasi Pasar Kerja

(ALMP)

WOMEN IN STEM

Pelibatan Industri dengan BLK

Pengembang

an

keterampilan

berbasis

permintaan

Mengurangi

Ketimpangan

Keterampilan

Hasil yang

diharapkan

Ketarampilan Digital

Public Employment

Services

Dewan Keterampilan Sektor

Digital Skills

Kapasitas BLK

Tata Kelola TVET

(Maritim)

Pelibatan Industri

Sector Industry Council

UNIQLO UKS4P

Pendanaan TVETJKP

Peltahian Layanan

Kerja

Identifikasi Skill Gap

Pemnempatan Kerja

Dukungan pencari

kerja

Pilot: Pembelajaran Bauran (Blended) di BLK komunitas di perdesaan


10

BLK Komunitas BLK

Program Pembelajaran Bauran

Pembelajaran

daring

(1-2 bulan)

Praktek di

BLK

(1-4 minggu)

Pemagangan

(3-6 bulan)

Penilaian

dan sertifikat

• Platform Kemenaker dan LPS

• Mengorganisasikanpemagangan untuk peserta

• Menyelia pelatihan daring

dan pemagangan BLK• Memberikan pelatihan

praktek dan akomodasi di

BLK

• Memberikan pelatihan

berbasis kerja;• Penilaian soft skills dan

memberikanmasukan

Perusahaan

Tantangan:

Instruktur dan

peralatan

Akses kaum

muda di

perdesaan

Proposal: Pusat Produksi, Pusat Pelatihan Pedagogi dan Jejaring Pembelajaran


11

2,000+Jejaringpembelajarandaring seluruhIndonesia

Pusat Produksiuntuk materidaring

Pusat PelatihanPedagogi untukinstruktur

Agenda/ Kegiatan tindak lanjut


12

• Investasi SDM: Pembelajaran seumur hidup (Lifelong Learning: Skilling,

Reskilling dan Upskilling) dan Transisi Efektif Sekolah/Pelatihan ke Dunia Kerja

• Peluncuran modul pelatihan pedagogi pemagangan untuk mentor (Juli 2021)

• Studi Kelayakan terkait Transformasi E-BLK (September 2021)

• Webinar Instruktur BLK terkait dengan pembelajaran daring (30 Juni 2021)

• TOT instruktur untuk Computer Network (30 Juni – 2 Juli 2021)

• ToT instruktur untuk Motion Graphic (14 – 16 Juli 2021)

• Perencanaan Pilot E-training motion graphic dan computer network (BBPLK)

• Transformasi Digital BLK/ E-BLK (Komunitas)- Proyek Pengembangan Baru

keterampilan digital dan pembelajaran daring

Documents