KEBIJAKAN PENDIDIKAN TINGGIRELEVANSI TERHADAP TUGAS DOSEN

YS Pusat P3 06

1

KPPT-JP 1996 2005:Evaluasi

KualitasAkuntabilitas

OtonomiYS Pusat P3 06

Akreditasi2

PARADIGMA BARU MANAJEMEN PENDIDIKAN TINGGI

UPT P3 2004

YS Pusat P3 06

3

efisiensi

relevansi

ATRIBUT POKOK PENGELOLAAN PT

keberlanjutanKomitmen kelembagaanYS Pusat P3 06

Suasana akademik

4

ARAH TEMA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN TINGGI: RAISEDASAR INDIKATOR MUTU PROGRAM STUDI

A

R

R = Relevance (Relevansi) A = Academic atmosphere (Suasana akademik) I = Internal management (PengelolaanS = Sustainability (Keberlanjutan) E = Efficiency (Efisiensi)E I S

internal)

YS Pusat P3 06

5

SKEMA RAISE DENGAN 11 INDIKATOR MUTUR A I SIV. KEBERLANJUTANV. EFISIENSI

E

I. RELEVANSI 1 II. SUASANA AKADEMIK 2

KEBERLANJUTAN 6

SELEKTIVITA S 7

PEMERATAA N 8

III. PENGELOLAAN INTERNAL

EFEKTIVITAS 9 KECUKUPAN 5

EFISIENSI 10

PRODUKTIVITAS 11

KEPEMIMPINA N 3

KELAYAKAN 4

INDIKATOR MUTU YANG DITURUNKAN DARI RAISE++ (++ ADALAH: KEPEMIMPINAN DAN PEMERATAAN)YS Pusat P3 06 6

YS Pusat P3 06

7

Relevans i Evaluasidiri

Efisien si

Suasana Akademik

Otonomi Kesehatan OrganisasiYS Pusat P3 06

Akuntabilita s Akreditasi

8

UNSOED : DASAR HUKUM STATUTA UNSOED KEBIJAKAN AKADEMIK UNSOED STANDAR AKADEMIK UNSOED PERATURAN AKADEMIK UNSOED MANUAL MUTU UNSOED ( tinggal diformalkan) Dokumen lain sistem penjaminan mutu UnsoedYS Pusat P3 06 9

RELEVANSI TERHADAP TUGAS DOSEN TUNTUTAN AKUNTABILITAS TERHADAP TUGAS DOSEN IMPLIKASINYA RANCANGAN PEMBELAJARAN YANG DISUSUN TUJUAN PEMBELAJARAN RELEVAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN DAN UMPAN BALIKYS Pusat P3 06 10

Selamat berlatih

YS Pusat P3 06

11