kebijakan nasional pendidikan tinggi - kopertis...

Download KEBIJAKAN NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI - Kopertis VIIdev2.kopertis7.go.id/uploadmateri_pedoman/NS_kebijakan_pend_ting… · KEBIJAKAN NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI ... MENDORONG PT MELAMPAUI

If you can't read please download the document

Upload: vanhuong

Post on 06-Feb-2018

233 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

  • KEBIJAKAN NASIONALKEBIJAKAN NASIONALPENDIDIKAN TINGGIPENDIDIKAN TINGGI

    KEMENTERIAN RISET ,TEKNOLOGI dan PENDIDIKAN TINGGIKOORDINASI PERGURUAN TINGGI SWASTA WILAYAH VII

    Jl. Dr. Ir. H. Soekarno 177, Surabaya 60117

    KEBIJAKAN NASIONALKEBIJAKAN NASIONALPENDIDIKAN TINGGIPENDIDIKAN TINGGI

    Prof. Dr. Ir. Suprapto, DEA.Koordinator Kopertis Wilayah VII Jatim

    Prof. Dr. Ir. Suprapto, DEA.Koordinator Kopertis Wilayah VII Jatim

  • Kemampuan dan membentuk watak serta peradabanbangsa yg bermartabat dlm rangka mencerdaskan bangsa

    Mengembangkan

    Sivitas Akademika yang inovatif, responsif, kreatif,terampil, berdaya saing, dan kooperatif melaluipelaksanaan Tridharma

    Ilmu Pengetahuan dan Teknologi denganmemperhatikan dan menerapkan nilaihumaniora.

  • 1BERKEMBANGNYA POTENSI MAHASISWA

    2

    DIHASILKANNYA LULUSAN YANGMENGUASAI CABANG IPTEK

    2

    DIHASILKANNYA LULUSAN YANGMENGUASAI CABANG IPTEK

    3 DIHASILKANNYA IPTEK

    4 TERWUJUDNY ABDIMAS BERBASIS

    PENALARAN & KARYA PENELITIAN

  • STANDARNASIONAL

    PENDIDIKAN

    TUJUAN :1. MENJAMIN TERCAPAINYA TUJUAN

    PENDIDIKAN TINGGI2. MENJAMIN MUTU PEMBELAJARAN,

    PENELITIAN, DAN PENGABDIANKEPADA MASYARAKAT

    3. MENDORONG PT MELAMPAUI SN DIKTI

    TUJUAN :1. MENJAMIN TERCAPAINYA TUJUAN

    PENDIDIKAN TINGGI2. MENJAMIN MUTU PEMBELAJARAN,

    PENELITIAN, DAN PENGABDIANKEPADA MASYARAKAT

    3. MENDORONG PT MELAMPAUI SN DIKTI

    PERAN:1. SEBAGAI DASAR PEMBERIAN IZIN

    PENDIRIAN PT DAN IZIN PEMBUKAANPRODI

    2. SEBAGAI DASAR PENYELENGGARAANPEMBELAJARAN, PENELITIAN, DANPENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

    3. SEBAGAI DASAR PENYELENGGARAANDAN PENGEMBANGAN SISTEMPENJAMINAN MUTU PENDIDIKANTINGGI

    PERAN:1. SEBAGAI DASAR PEMBERIAN IZIN

    PENDIRIAN PT DAN IZIN PEMBUKAANPRODI

    2. SEBAGAI DASAR PENYELENGGARAANPEMBELAJARAN, PENELITIAN, DANPENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

    3. SEBAGAI DASAR PENYELENGGARAANDAN PENGEMBANGAN SISTEMPENJAMINAN MUTU PENDIDIKANTINGGI

    STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGISTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGIPermendikbud 49/2014

    Permenristekdikti 44/2015

    4/5/2017 9:57 PM 4

    STANDARNASIONAL

    PENGABDIANKEPADA

    MASYARAKAT

    STANDARNASIONALPENELITIAN

    PERAN:1. SEBAGAI DASAR PEMBERIAN IZIN

    PENDIRIAN PT DAN IZIN PEMBUKAANPRODI

    2. SEBAGAI DASAR PENYELENGGARAANPEMBELAJARAN, PENELITIAN, DANPENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

    3. SEBAGAI DASAR PENYELENGGARAANDAN PENGEMBANGAN SISTEMPENJAMINAN MUTU PENDIDIKANTINGGI

    PERAN:1. SEBAGAI DASAR PEMBERIAN IZIN

    PENDIRIAN PT DAN IZIN PEMBUKAANPRODI

    2. SEBAGAI DASAR PENYELENGGARAANPEMBELAJARAN, PENELITIAN, DANPENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

    3. SEBAGAI DASAR PENYELENGGARAANDAN PENGEMBANGAN SISTEMPENJAMINAN MUTU PENDIDIKANTINGGI

    STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI

  • Standar: Isi Penilaian Dosen dan

    TenagaKependidikan

    Sarana danPrasarana

    Pembiayaan .....

    Standar ProsesStandar penilaianStandar dosen

    KompetensiLulusan

    SikapPengetahuanKeterampilan

    MASUKAN PROSES KELUARAN

    Permendikbud 49/2014Permenristekdikti 44/2015

    Standar: Isi Penilaian Dosen dan

    TenagaKependidikan

    Sarana danPrasarana

    Pembiayaan .....

    Standar ProsesStandar penilaianStandar dosen

    KompetensiLulusan

    SikapPengetahuanKeterampilan

    Sistem Penjaminan Mutu

    KKNIBeban belajar mhs:1 sks = 170 ; 1 smt = 16 mg;8-9 jam/hari; 48-54 jam/mg18-20 sks/smt; SKS minimumS1 (144); S2 (36); S3 (42)

  • Pengertian 1 sks dalam bentuk pembelajaran

    aa Kuliah, Responsi, TutorialKuliah, Responsi, Tutorial

    Tatap Muka Penugasan Terstruktur Belajar Mandiri

    50 menit/minggu/semester 60 menit/minggu/semester 60 menit/minggu/semester

    bb SeminarSeminar atauatau bentukbentuk pembelajaranpembelajaran lain yanglain yang sejenissejenis

    Tatap muka Belajar mandiri

    100 menit/minggu/semester 60 menit/minggu/semester

    cc Praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdianPraktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdiankepada masyarakat, dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setarakepada masyarakat, dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara

    cc Praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdianPraktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdiankepada masyarakat, dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setarakepada masyarakat, dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara

    160 menit/minggu/semester

    (1) Beban belajar mahasiswa dinyatakan dalam besaran satuan kredit semester (sks).(2) Satu sks setara dengan 170 (seratus tujuh puluh) menit kegiatan belajar per minggu per

    semester.(3) Setiap mata kuliah paling sedikit memiliki bobot 1 (satu) sks.(4) Semester merupakan satuan waktu kegiatan pembelajaran efektif selama 16 (enam

    belas) minggu.

    4/5/2017 9:57 PM 6

  • Standar NasionalPermenristekdikti No.

    Hal utama:

    Pendidikan Tinggi44 Tahun 2015

    Pasal 27(15) Syarat Pembimbing utama Doktor: Dalamlima tahun terakhir menghasilkan satu karyailmiah pada jurnal nasional terakreditasi ataujurnal internasional bereputasi.

    1)2)3)4)

    Beban Belajar pada Program MagisterLama masa studi.

    dan doktor.

    Kewajiban publikasi bagi calon lulusan program magister dan doktor.Persyaratan pembimbing program doktor.

    Pasal 28(3) Pembimbing utama paling banyak sepuluhmahasiswa (Sarjana, Magister, Doktor).

    Beban BelajarNo Program Minimum (sks) MasaStudi Paling Lama (tahun)

    1 D1 36 2

    Pasal 28(3) Pembimbing utama paling banyak sepuluhmahasiswa (Sarjana, Magister, Doktor).

    SYARAT PUBLIKASI

    Magister : diterbitkan di jurnal ilmiahterakreditasi atau diterima di jurnal internasional.(Hasil quick survey: 14/94 PT sudah mewajibkan)Doktor : diterbitkan di jurnalinternasional bereputasi. (Hasil quick survey:37/94 PT sudah mewajibkan)

    4

    Beban BelajarNo Program Minimum (sks) MasaStudi Paling Lama (tahun)

    1 D1 36 2

    2 D2 72 3

    3 D3 108 5

    4 D4/Sarjana 144 7

    5 Profesi 24 3 (setelah menyelesaikan programD4/Sarjana)

    6 Magister, Magister 36 4 (setelah menyelesaikan programTerapan, dan Sp D4/Sarjana)

    7 S-3, S-3 Terapan, & 42 7 (setelah menyelesaikan programSub-Sp Magister, Magister Terapan, Sp)

  • UU 14/2005 tentang guru dan dosen, dan PP 37 /2009tentang dosen

    Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwandengan tugas utama mentransformasikan,mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmupengetahuan, teknologi, dan seni melalui pendidikan,penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat

    UU 12/2012, pasal 12 Dosen sebagai ilmuwan memiliki tugas

    mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan/atauTeknologi melalui penalaran dan penelitian ilmiah sertamenyebarluaskannya

    Dosen wajib menulis buku ajar, buku teks,dan/publikasi ilmiah sebagai sumber belajar danpengembangan budaya akademik

    UU 14/2005 tentang guru dan dosen, dan PP 37 /2009tentang dosen

    Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwandengan tugas utama mentransformasikan,mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmupengetahuan, teknologi, dan seni melalui pendidikan,penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat

    UU 12/2012, pasal 12 Dosen sebagai ilmuwan memiliki tugas

    mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan/atauTeknologi melalui penalaran dan penelitian ilmiah sertamenyebarluaskannya

    Dosen wajib menulis buku ajar, buku teks,dan/publikasi ilmiah sebagai sumber belajar danpengembangan budaya akademik

  • Country 2011 2016Malaysia 46 79Thailand 26 26Philippines 13 22Indonesia 8 25 SCOPUS

    25

    DOAJ 484

    JURNAL Terindeks Scopus

    11.893 (5 Des)

    22.744 (5 Des)

    Pola Pertumbuhan PUBLIKASIINTERNASIONAL Terindeks Scopus

    (sd Oktober 2016)

    SCOPUS25

    Sumber: Analisis berbagai sumber tahun 2016

    9.457 (22Des)

    11.893 (5 Des)

    Target 2016 Publikasi Scopus 6.229 Capaian 9.457 (22 Des 2016)

  • Jumlah Dosen Aktif(PT di bawah Kemristekdikti)Per-Jan 2017 = 202.441

    Sumber (diakses 3 Jan 2017): http://forlap.ristekdikti.go.id/dosen/homerekapjabfung https://www.itb.ac.id/about-itb/facts http://www.ui.ac.id/sumber-daya-manusia.html http://dashboard.simaster.ugm.ac.id/fo/sumber-daya-manusia https://www.its.ac.id/berita/15488/id http://www.lppm.unpad.ac.id/wp-content/uploads/2015/05/PANDUAN-PROGRAM-HPPU-ALG-1-1-6.pdf http://www.scopus.com

    10

  • Teaching-Learning Process GraduatesIncomingStudents

    Intelektual, Ilmuwan, atauProfesional yang berimanbertaqwa, berakhlaqmulia, berbudaya, kreatif,Berkarakter tangguh

    Tujuan Dikti

    SN-DIKTIPermen-Ristekdikti44/2015

    StaffLibrary

    Physical FacilitiesLaboratories

    FundingOrganization

    Resources Curriculum

    Management

    LeadershipQuality

    AssuranceAcademic

    Community

    Karya Penelitian untukKemaslahatan bangsa,negara, dan manusia

    Pengabdian KepadaMasyarakat

    12

  • Peringkat AkreditasiPT

    Perubahan

    AkreditasiProdi

    Perubahan

    2015 2016 2015 2016A 3 5 67% 73 88 25%A 3 5 67% 73 88 25%B 31 39 26% 584 749 28%C 80 96 20% 883 825 7%C* 218 192 12% 163 122 25%Jumlah 332 332 1703 1784 5%

    * kebijakan (SE Dirjen Dikti No. 194 tahun 2014 untuk akreditasi PT dan No. 160 tahun 2013untuk akreditasi prodi) diberikan akreditasi minimal, yakni C

  • Target kumulatif Paten Terdaftar 2015+2016 =1.735 Capaian 1.960 Paten

  • INDIKATOR PROGRAMTARGET

    2015 2016 2017 2018 2019

    PROGRAM Penguatan riset dan pengembangan

    OUTCOME Peningkatan relevansi dan produktifitas riset danpengembangan

    KEKAYAAN INTELEKTUAL, PUBLIKASI, PROTOTIPE

    Peningkatan Hasil Penelitian HKI, Publikasi, Prototipe

    INDIKATOR PROGRAM2015 2016 2017 2018 2019

    KPI 1Jumlah kekayaan Intelektualterdaftar 1.580 1.735 1.910 2.100 2.305

    KPI 2Jumlah PublikasiInternasional 5.008 6.229 7.769 9.689 12.089

    KPI 3Jumlah PrototipeLaboratorium (TRL hingga 6) 530 632 783 930 1.081

    KPI 4Jumlah Prototipe Industri(TRL 7) 5 15 20 20 20

  • 6Demonstrasi model atau

    prototipe sistem/ subsistemdalam suatu lingkungan yang

    relevan

    7Demonstrasi prototipe sistem dalam

    lingkungan sebenarnya

    9Sistem benar-benar teruji/terbukti melalui

    keberhasilan pengoperasian

    Rise

    t Pen

    gem

    bang

    an

    8Sistem telah lengkap dan handal melalui

    pengujian dan demonstrasi dalamlingkungan sebenarnya

    9 TI

    NGKA

    T TR

    L/TK

    T(B

    ARU

    AKAN

    DIM

    ULAI

    201

    7)

    HANYA + 6% (DARI 15.480 DIBEAYAI)HASIL RISET SIMLITABMAS

    YANG >= TRL 7 (DATA 2016)

    1Prinsip dasar dari teknologi diteliti dan

    dilaporkan.

    2Formulasi konsep dan/ atau aplikasi

    formulasi.

    3Pembuktian konsep fungsi dan/atau

    karakteristik penting secara analitis daneksperimental4

    Validasi komponen/ subsistemdalam lingkungan laboratorium

    5Validasi komponen/subsistemdalam suatu lingkungan yang

    relevan

    6Demonstrasi model atau

    prototipe sistem/ subsistemdalam suatu lingkungan yang

    relevan

    7Demonstrasi prototipe sistem dalam

    lingkungan sebenarnya

    Rise

    t Das

    arRise

    t Ter

    apan

    Rise

    t Pen

    gem

    bang

    an

    9 TI

    NGKA

    T TR

    L/TK

    T(B

    ARU

    AKAN

    DIM

    ULAI

    201

    7)

  • Kondisi tahunKualifikasipendidikan

    2015 2016 PerubahanKualifikasipendidikan

    Doktor (S3) 1.226 1.367 12%

    Magister (S2) 10.102 12.715 26%

    Sarjana (S1) 5.072 2.993 41%Jumlah 16.400 17.075 4%

  • Tahun

    Kategoriberkas

    2015 2016 Perubahan

    Jabatanakademik

    Kondisi Tahun2015 2016 Perubahan

    Guru Besar 193 118 39%

    Usulan kenaikan jabatan akademik

    Kategoriberkas

    Perubahan

    Jumlahusulan

    430 1.028

    239%

    Berkaskembali

    114 291 155%

    PAK selesai 295 549 186%PAK proses - 188

    Guru Besar 193 118 39%LektorKepala

    1.627 1.376 15%

    Lektor 2.731 2.731 0%Asisten Ahli 3.147 3.479 11%Belum ber-

    jakad7.701 9.338 21%

    Jumlah 15.399 17.042 11%

  • Kondisi tahunKategori Hibah 2015 2016 2017Penelitian

    proposal didanai Anggaran

    1.10253,959,500,000

    1.40656.201.400.000

    1.63678.969.576.000,-

    Pengabdian proposal didanai

    Anggaran

    Pengabdian proposal didanai

    Anggaran397

    22,480,000,000383

    22.866.600.000312

    21.489.270

    PKM proposal didanai

    Anggaran570

    4,746,816,000266

    1.924.400.000?

    Jumlah dana hibah 81,186,316,000 81.012.400.000 100.458.846.000

  • fasilitas PINTU (Pusat Informasi dan LayananTerpadu)

    didukung infrastruktur berbasis jaringanpara stakeholders mendapatkan kepuasan

    yang optimal

    fasilitas PINTU (Pusat Informasi dan LayananTerpadu)

    didukung infrastruktur berbasis jaringanpara stakeholders mendapatkan kepuasan

    yang optimal

  • Sistem layanan online

    siladikti.kopertis7.go.idLaunching: 6 Januari 2017Launching: 6 Januari 2017

  • ONLINEONLINELayanan Interaktiflangsungdengan pelaksana tugas-Harus bertemu-Waktu PengajuanTerjadwal-Akses informasiproses layananterbatas

    -Biaya Tinggi

    Proses Layanan

    ? siladiktiPT

    PAKKopertis

    Admin

    Siladikti.kopertis7.go.id

    ONLINELayanan Interaktiflangsungdengan pelaksana tugas-Harus bertemu-Waktu PengajuanTerjadwal-Akses informasiproses layananterbatas

    -Biaya Tinggi

    - Tidak wajib bertemudengan pelaksana tugas

    -Waktu Pengajuan Mandiri-Akses informasi proseslayanan terbuka

    -Kemudahan memonitordata ajuan

    -Transparansi-Murah dan cepat-Data realtime

  • 1. Usulan Tugas/Ijin Belajar

    2. Satya Lenca3. Kartu Suami/Istri4. Kartu Pegawai5. Taspen6. Pensiun7. Ijin Menduduki

    Jabatan8. InpassingDosen

    1. Usulan Tugas/Ijin Belajar

    2. Satya Lenca3. Kartu Suami/Istri4. Kartu Pegawai5. Taspen6. Pensiun7. Ijin Menduduki

    Jabatan8. InpassingDosen

    KEPEGAWAIANKEPEGAWAIAN

    1. HibahPenelitian

    2. Hibah PengabdianKepadaMasyarakat

    3. Hibah ProgramKreativitasMahasiswa(PKM)

    4. Beasiswa

    1. HibahPenelitian

    2. Hibah PengabdianKepadaMasyarakat

    3. Hibah ProgramKreativitasMahasiswa(PKM)

    4. Beasiswa

    AKADEMIK DANKEMAHASISWAANAKADEMIK DAN

    KEMAHASISWAAN

    1. JabatanAkademikDosen

    2. RekomendasiStudi Lanjut

    3. RekomendasiPindahHomebase

    1. JabatanAkademikDosen

    2. RekomendasiStudi Lanjut

    3. RekomendasiPindahHomebase

    KETENAGAANKETENAGAAN

    LayananLayanan

    1. Usulan Tugas/Ijin Belajar

    2. Satya Lenca3. Kartu Suami/Istri4. Kartu Pegawai5. Taspen6. Pensiun7. Ijin Menduduki

    Jabatan8. InpassingDosen

    1. Usulan Tugas/Ijin Belajar

    2. Satya Lenca3. Kartu Suami/Istri4. Kartu Pegawai5. Taspen6. Pensiun7. Ijin Menduduki

    Jabatan8. InpassingDosen

    1. HibahPenelitian

    2. Hibah PengabdianKepadaMasyarakat

    3. Hibah ProgramKreativitasMahasiswa(PKM)

    4. Beasiswa

    1. HibahPenelitian

    2. Hibah PengabdianKepadaMasyarakat

    3. Hibah ProgramKreativitasMahasiswa(PKM)

    4. Beasiswa

    1. JabatanAkademikDosen

    2. RekomendasiStudi Lanjut

    3. RekomendasiPindahHomebase

    1. JabatanAkademikDosen

    2. RekomendasiStudi Lanjut

    3. RekomendasiPindahHomebase

    Koordinasi Perguruan Tinggi Swasta Wilayah VIISiladikti.kopertis7.go.id

  • PrestasiPerguruan

    Tinggi

    PrestasiPerguruan

    Tinggi

    KELEMBAGAANDAN KERJASAMAKELEMBAGAAN

    DAN KERJASAMA

    Layanan Anugrah Kampus Unggul (AKU)Layanan Anugrah Kampus Unggul (AKU)

    PrestasiPerguruan

    Tinggi

    Siladikti.kopertis7.go.id

  • Siladikti.kopertis7.go.id

  • Koordinasi Perguruan Tinggi Swasta Wilayah VIISiladikti.kopertis7.go.id

  • 3,513,553,55

    3,60

    3,45

    3,51

    3,35

    3,40

    3,45

    3,50

    thn 2014 thn 2015 thn 2016

  • SELAMAT DAN SUKSES UNTUK KITA SEMUA