kata pengantar · 5 glosarium 1. alat sortir: alat yang digunakan untuk memisahkan surat/warkat...
TRANSCRIPT
2
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT.
Alhamdulillahi Rabbil ‘Aalamin, atas limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga
dapat menyelesaikan penyusunan modul ini. Dengan adanya modul ini dapat
digunakan untuk siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan Madrasah Aliyah
Kejuruan. Modul ini bertujuan untuk mempermudah siswa dalam kegiatan belajar.
Modul ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013 untuk tingkat kelas X SMK jurusan
Administrasi Perkantoran.
Didalam modul ini berisi mulai dari pengertian, syarat-syarat, jenis dan
fungsi arsip. Disusun sesuai dengan silabus Kearsipan kelas X sehingga modul ini
mampu membantu memenuhi kebutuhan peserta didik.
Demikian, semoga modul ini mampu memberikan manfaat, dan motivasi
belajar pada siswa atau pembaca. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa modul ini
tentu mempunyai banyak kekurangan. Untuk itu penulis dengan berlapang dada
menerima masukan dan kritikan dari berbagai pihak demi kesempurnaannya di
masa yang akan datang. Atas peran serta tersebut, penyusun sampaikan terima
kasih.
Malang, Desember 2017.
Penulis.
3
DAFTAR ISI
Peta Kedudukan Modul………............……………………………………………...........
Glosarium ……..……………………………………………………………...………… 5
BAB I Pendahuluan
A. Deskripsi ............................................................................................................. 7
B. Prasarat ................................................................................................................ 8
C. Petunjuk Penggunaan Modul ............................................................................... 9
BAB II Pembelajaran
A. Rencana Belajar Peserta Didik ......................................................................... 11
B. Kegiatan Belajar ............................................................................................... 11
1. Kegiatan Belajar 1: Pengertian Arsip .........................................................11
a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran .............................................................11
b. Uraian Materi ........................................................................................11
c. Rangkuman ...........................................................................................12
d. Tugas ....................................................................................................12
2. Kegiatan Belajar 2: Syarat-Syarat Arsip .....................................................12
a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran .............................................................12
b. Uraian Materi ........................................................................................13
4
c. Tugas ...................................................................................................13.
3. Kegiatan Belajar 3: Jenis-Jenis Arsip .........................................................13
a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran ............................................................13
b. Uraian Materi .......................................................................................13
c. Rangkuman ...........................................................................................14
d. Tugas ....................................................................................................15
4. Kegiatan Belajar 4: Fungsi Arsip ................................................................15
a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran ............................................................15
b. Uraian Materi .......................................................................................15
c. Rangkuman ...........................................................................................16
d. Tugas ....................................................................................................16
BAB III Evaluasi
A. Tujuan Evaluasi .................................................................................................17
B. Tes Formatif ......................................................................................................18
C. Kunci Jawaban ...................................................................................................22
BAB IV Penutup
Daftar Pusaka ...................................................................................................................24
5
GLOSARIUM
1. Alat sortir: Alat yang digunakan untuk memisahkan surat/warkat yang
diterima, diproses, dikirimkan, dan disimpan ke dalam folder.
2. Caption: Suatu nama atau nomor yang digunakan untuk
mengidentifikasikan dokumen/arsip untuk tujuan penyimpanan (filing).
3. Cardex: Alat yang digunakan untuk menyimpan kartu indeks dengan
menggunakan laci-laci yang dapat ditarik keluar memanjang. Di dalam
cardex terdapat semacam kantung plastik tempat menyimpan kartu index.
4. Duplikasi Salinan atau tembusan: (surat) yang serupa benar (mirip) dengan
arsip aslinya.
5. Filing cabinet: Lemari arsip yang terdiri dari beberapa laci, antara 1-6 laci
atau lebih.
6. Financial record: Arsip-arsip yang berisi catatan-catatan mengenai masalah
keuangan.
7. Folder Map yang tidak dilengkapi dengan daun penutup. Map ini berupa
lipatan kertas tebal/plastik saja. Karena tidak ada daun penutupnya, maka
map ini fungsinya untuk menyimpan arsip yang selanjutnya akan
dimasukkan ke dalam kotak arsip secara vertikal.
8. Guide Lembaran: Kertas tebal atau karton manila yang digunakan sebagai
penunjuk dan atau sekat/pemisah antara jenis subjek/klasifikasi dalam
penyimpanan arsip.
9. Hanging folder: Folder yang mempunyai besi penggantung. Fungsi besi
penggantung ini adalah untuk dipasang pada gawang/pengait yang ada di
dalam filing cabinet.
10. Kartu indeks: Kartu yang berisi identitas suatu arsip/warkat yang disimpan.
11. Map snelhecter: Map yang mempunyai penjepit di tengah map. Map ini
tidak mempunyai daun penutup. Arsip yang akan disimpan di dalam map
snelhecter terlebih dahulu dilubangi dengan menggunakan perforator.
6
12. Numerator: Alat untuk membubuhkan nomor pada lembaran dokumen (cap
nomor).
13. Ordner: Map besar dengan ukuran punggung sekitar 5 cm yang di dalamnya
terdapat besi penjepit. Arsip yang akan disimpan di dalam ordner terlebih
dahulu dilubangi dengan menggunakan perforator.
14. Out slip: Lembaran/formulir yang digunakan untuk mencatat setiap
peminjaman arsip.
15. Out folder: Satu map pengganti untuk ditempatkan di tempat map yang telah
dipinjam.
16. Perforator: Alat untuk melubangi kertas/kartu.
17. Rotary: Alat semacam filing cabinet tetapi penyimpanan arsipnya dilakukan
secara berputar. Alat ini dapat digerakkan secara berputar sehingga dalam
penempatan dan penemuan kembali arsip tidak banyak memakan tenaga.
Alat ini terbuat dari bahan yang kuat, dari logam atau besi, dan arsip
disimpan pada alat ini secara lateral.
18. Stapler: Alat yang digunakan untuk menyatukan sejumlah kertas.
19. Standarisasi: Penyesuaian bentuk (ukuran, kualitas) dengan
pedoman/standar yang telah ditetapkan.
20. Stopmap folio: Map yang memiliki daun penutup pada setiap sisinya. Daun
penutup ini berfungsi untuk menopang surat yang ada di dalamnya agar
tidak jatuh.
21. Tickler file: Alat semacam kotak yang terbuat dari kayu atau besi baja untuk
menyimpan arsip berbentuk kartu atau lembaran yang berukuran kecil,
seperti lembar pinjam arsip atau kartu-kaartu lain yang memiliki jatuh
tempo.
22. Roll O'Pack: Lemari arsip dengan penggerak mekanik dan index sistem.
Memudahkan dalam penyimpanan, pencarian dan penghematan ruang.
Efektif digunakan untuk perusahaan yang memiliki arsip berjumlah sangat
banyak.
7
BAB I
PENDAHULUAN
A. Deskripsi
odul ini berjudul Pengertian, Syarat-Syarat, Jenis dan Fungsi
Arsip yang berisikan mengenai pembahasan pengelolaan
arsip. Arsip merupakan surat yang bersifat kedinasan.
Memiliki beberapa jenis seperti surat dinas, surat undangan
dinas, dan surat perjalanan dinas.
Surat Dinas juga dapat diartikan sebagai surat yang
dikeluarkan oleh pejabat atau yang mewakili suatu
badan/lembaga, baik pemerintah maupun swasta.
Setelah mempelajari modul ini, diharapkan siswa dapat memahami
mengenai pengertian, syarat-syarat, jenis dan fungsi arsip, sehingga sebagai
siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Jurusan Administrasi
Perkantoran dapat bertambah wawasan tentang pengertian dan fungsi dari
surat dinas, susunan dari surat dinas serta beberapa contoh dari surat dinas.
M
8
B. Prasarat
Sebelum mempelajari modul ini, Anda harus memiliki cadangan referensi
lain untuk dapat membandingkan materi pada modul dan referensi yang Anda
miliki. Dengan kata lain, Anda mampu dengan mudah mengetahui dan memahami
materi dalam modul saat Anda merasa kesulitan untuk memahaminya, seperti
terlihat pada peta kedudukan modul dengan menunjukkan alat bukti yang otentik.
9
C. Petunjuk Penggunaan Modul
1. Petunjuk umum
a. Bacalah bahan ajar dengan seksama terutama bagian instruksi.
b. Pahami tujuan Anda mempelajari bahan ajar, sasaran yang
diharapkan, tingkat penguasaan yang diharapkan serta waktu yang
ditargetkan.
c. Kerjakan tugas dan latihan soal yang terdapat di dalamnya dengan
teliti dan jujur.
d. Laporkan kemajuan Anda kepada guru sebelum Anda melanjutkan
ke bahan ajar selanjutnya.
2. Anda diperbolehkan bertanya kepada guru jika dianggap perlu.
3. Usahakan menyelesaikan setiap bahan ajar lebih cepat dari waktu yang
ditetapkan.
4. Jika terdapat bagian yang belum Anda pahami, cobalah terlebih dahulu
mendiskusikan dengan teman yang sedang mengerjakan bagian yang sama,
sebelum Anda bertanya kepada guru. Apabila diperlukan, Anda dapat
berusaha mencari tahu jawabannya pada sumber lain.
5. Tingkat pemahaman minimal yang diharapkan sebesar 75%, jika tingkat
penguasaan Anda kurang dari 75%, pelajari materi atau bagian dari bahan
ajar yang belum Anda kuasai atau mintalah saran dari guru. Ikuti ketentuan
yang berlaku dalam setiap bahan ajar sebelum Anda melanjutkan ke bagian
lain atau ke bahan ajar berikutnya.
Peran Pendidik:
1. Pendidik harus menguasai sepenuhnya isi bahan ajar dan mempunyai daftar
bagian bahan ajar yang mungkin sulit bagi peserta didik dan mempersiapkan
penjelasan atau jawaban yang diperlukan.
10
2. Pendidik harus mempunyai catatan posisi dan kemajuan setiap peserta didik
dan sekaligus memikirkan sumber informasi lain yang dapat disarankan
kepada peserta didik.
3. Pendidik hendaknya dapat meningkatkan motivasi peserta didik setiap saat.
4. Sebelum memberikan verifikasi keberhasilan peserta didik, pendidik harus
mengevaluasi keberhasilan peserta didik dengan memberikan pertanyaan
atau test yang telah dipersiapkan terlebih dahulu.
5. Bahan ajar yang digunakan oleh peserta didik harus dimulai secara
berurutan.
1. Tujuan Akhir
2. Kompetensi
3. Cek kemampuaan
11
BAB II
PEMBELAJARAN
A. Rencana Belajar Peserta Didik
B. Kegiatan Belajar
1. Kegiatan Belajar 1: Pengertian Arsip
a) Tujuan Kegatan Pembelajaran
Setelah menyelesaikan kegiatan pemebelajaran pengertian arsip ini,
Anda diharapkan dapat:
1. Mengetahui apa pengertian arsip
2. Dapat menjelaskan apa itu arsip menurut pendapat individu
b) Uraian Materi
Secara bahasa
Arsip berasal dari bahasa Yunani, yaitu dari kata arche,
kemudian berubah menjadi archea dan selanjutnya mengalami
perubahan kembali menjadi archeon. Archea artinya dokumen
atau catatan mengenai permasalahan.
Menurut Undang-Undang nomor 7 tahun 1991, arsip adalah :
1) Naskah-naskah yang dibuat dan diterima oleh lembaga-
lembaga Negara dan badan-badan pemerintah dalam bentuk
corak apapun baik dalam keadaan tunggal maupun berkelompok
dalam rangka pelaksanaan kegiatan-kegiatan pemerintah.
2) Naskah-naskah yang dibuat dan diterima oleh badan-
badan dalam bentuk tunggal maupun berkelompok dalam rangka
pelaksanaan kehidupan kebangsaan.
Menurut Drs. The Liang Gie dalam bukunya Administrasi
Perkantoran Modern, Arsip adalah suatu kegunaan agar setiap
kali diperlukan dapat secara cepat ditemukan kembali.
Atmosudirdjo mengartikan arsip, yaitu :
12
a. Wadah, tempat, map, order, doos, kotak, almari kabinet, dan
sebagainya yang dipergunakan untuk menympan nahan-
bahan arsip.
b. Kumpulan teratur dari bahan-bahan arsip, surat, kartu-kartu,
mikrifilm-mikrifilm dan sebagainya yang dipakai setiap kali
untuk bahan petunjuk atau pembuktian.
c. Setiap pengaturan, penyortiran, penertiban yang sistematis
dan berurutan dari barang-barang, orang-orang, personal,
kertas-kertas tertulis, dokumen-dokumen dan sebagainya.
c) Rangkuman
Arsip adalah kumpulan data/warkat/surat/naskah berupa
kertas, berkas, foto, film, mikro film, rekaman suara, gambar
peta,bagan atau dokumen lain dalam segala bentuk dan
sifatnya yang dibuat atau diterima oleh lembaga
pemerintah/swasta/perorangan yang mempunyai kegunaan
yang disusun menurut sistem tertentu untuk mempermudah
dalam penyimpanan dan penemuan kembali dengan cepat
dan tepat.
d) Tugas
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan tepat!
1. Simpulkan lah definisi arsip menurut pemahaman Anda!
2. Sebutkan Undang-undang nomor 7 tahun 1991, tentang
arsip!
2. Kegiatan Belajar 2: Syarat-Syarat Arsip
a) Tujuan Kegiatan Pembelajaran
Setelah menyelesaikan kegiatan pemebelajaran syarat-syarat
arsip ini, Anda diharapkan dapat:
1. Mengetahui apa syarat-syarat arsip
13
b) Uraian Materi
Syarat- syarat Arsip adalah sebagai berikut:
1. Merupakan kumpulan warkat
2. Disimpan menurut sistem tertentu
3. Mempunyai nilai kegunaan
4. Saat diperlukan cepat dan tepat ditemukan
c) Tugas
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan tepat!
1. Apa yang di maksud dengan nilai kegunaan pada arsip?
2. Sebutkan sistem apa saja yang ada di kearsipan!
3. Kegiatan Belajar 3: Jenis-Jenis Arsip
a) Tujuan Kegiatan Pembelajaran
Setelah menyelesaikan kegiatan pembelajaran jenis-jenis arsip
ini, Anda diharapkan mampu:
1. Mengetahui jenis arsip
2. Dapat menjelaskan beberapa jenis arsip
b) Uraian Materi
Jenis-Jenis Arsip adalah sebagai berikut:
1. Berdasarkan Fungsi
Arsip dinamis
Arsip dinamis adalah arsip yang digunakan
secara langsung dalam kegiatan pencipta arsip dan
disimpan selama jangka waktu tertentu (UU Nomor
43 Tahun 2009 tentang Kearsipan).
Arsip statis
Arsip yang dihasilkan oleh pencipta arsip
karena memiliki nilaiguna kesejarahan yang telah
habis masa retensinya, dan memiliki keterangan
permanen setelah diverifikasi baik secara langsung
14
maupun tidak langsung oleh Arsip Nasional R.I.
dan/atau lembaga kearsipan. (UU Nomor 43 Tahun
2009 tentang Kearsipan).
2. Berdasarkan Nilai Guna
Nilai guna primer meliputi: Nilai guna
administrasi ,Nilai guna hukum,Nilai guna
keuangan,Nilai guna ilmiah dan teknologi
Nilai guna sekunder meliputi: Nilai guna
pembuktian, Nilai guna informasi
3. Berdasarkan sifat
Arsip tertutup,Arsip Terbuka,Arsip Sentral,Arsip
pemerintah,Arsip unit
4. Berdasarkan Keasliannya
Menurut keasliannya, arsip dibedakan atas: arsip asli,
arsip tembusan, arsip salinan, dan arsip petikan.
5. Berdasarkan Subyeknya
Berdasarkan subyek atau isinya, arsip dapat dibedakan
atas berbagai macam, misalnya: Arsip keuangan, Arsip
Kepegawaian, Arsip Pendidikan, Arsip Pemasaran,
Arsip Penjualan, dan sebagainya.
6. Berdasarkan Bentuk dan Wujudnya
Menurut bentuk atau wujudnya, arsip terdiri dari
berbagai macam, misalnya surat (arsip korespondensi)
yang dalam hal ini diartikan sebagai setiap lembaran
kertas yang berisi informasi atau keterangan yang
berguna bagi penyelenggaraan kehidupan organisasi.
7. Berdasarkan Sifat Kepentingannya
Arsip Vital dan Arsip Penting
c) Rangkuman
Jenis-jenis arsip berdasarkan:
1. Berdasarkan Fungsi
15
2. Berdasarkan Nilai Guna
3. Berdasarkan sifat
4. Berdasarkan Keasliannya
5. Berdasarkan Subyeknya
6. Berdasarkan Bentuk dan Wujudnya
7. Berdasarkan Sifat Kepentingannya
d) Tugas
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan tepat!
1. Berikan contoh arsip vital dan rahasia!
2. Jelaskan arsip berdasarkan sifatnya menurut pemahaman
Anda!
4. Kegiatan Belajar 4: Fungsi Arsip
a) Tujuan Kegiatan Pembelajaran
Setelah menyelesaikan kegiatan pembelajaran fungsi arsip
ini, Anda diharapkan mampu:
1. Mengetahui fungsi arsip
2. Dapat menjelaskan fungsi arsip
b) Uraian Materi
Fungsi Arsip adalah sebagai berikut:
1. Arsip dinamis merupakan arsip yang dipergunakan
secara langsung dalam perencanaan, pelaksanaan,
penyelenggaraan kehidupan kebangsaan pada umumnya
atau dipergunakan secara langsung dalam
penyelenggaraan administrasi Negara. Fungsi ini
memiliki 2 macam, yaitu: fungsi dinamis
aktif(pemakaian masih tinggi) dan dinamis inaktif.
16
2. Arsip statis, yang tidak dipergunakan secara langsung
untuk perencanaan, penyelenggaraan kehidupan
kebangsaan pada umumnya maupun untuk
penyelenggaraan sehari-hari administrasi Negara. Fungsi
ini terdiri atas fungsi permanen dan mati. Contoh: ijazah
SMA bagi mahasiswa.
c) Rangkuman
Arsip dinamis, merupakan arsip yang dipergunakan secara
langsung dalam perencanaan. Arsip statis, yang tidak
dipergunakan secara langsung untuk perencanaan,
d) Tugas
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan
tepat!
1. Berikan contoh arsip statis dan arsip dinamis!
2. Jelaskan perbedaan keduanya!
17
BAB III
EVALUASI
A. Tujuan Evaluasi
Adapun tujuan evaluasi pembelajarn sebagai berikut:
1. Untuk mengetahui tingkat penguasaan peserta didik terhadap materi yang
telah diberikan
2. Untuk mengetahui kecakapan, motivasi, bakat, minat, dan sikap belajar
peserta didik terhadap program pembelajaran
3. Untuk mengetahui tingkat kemajuan dan kesesuaian hasil belajar
peserta didik dengan standar kompetensi dan kompetensi dasar yang
telah diterapkan
4. Untuk mendiagnosis keunggulan dan kelemahan peserta didik dalam
mengikuti kegiatan pembelajaran. Keunggulan peserta didik dapat
dijadikan dasar bagi guruu untuk memberikan pembinaan dan
pengembangan lebih lanjut, sedangkan kelemahannya dapat
dijadikan acuan untuk memberikan bantuan atau bimbingan
5. Untuk seleksi, yaitu memilih dan menentukan peserta didik yang sesuai
dengan jenis pendidikan tertentu
6. Untuk menentukan kenaikan kelas
7. Untuk menempatkan peserta didik sesuai dengan potensi yang dimilikinya
18
TES FORMATIF
A. Pilihan Ganda.
Pilihlah jawaban yang menurut Anda paling tepat!
1. Jenis arsip berdasarkan nilai guna primer adalah ...
a. Nilai guna pembuktian,
b. Nilai guna informasi
c. Nilai guna administratif
d. Nilai guna hasil
2. Berikut merupakan bagian dari jenis-jenis arsip adalah, kecuali ...
a. Berdasarkan sifat
b. Berdasarkan Kehadiran
c. Berdasarkan Keasliannya
d. Berdasarkan Subyeknya
3. Jenis arsip berdasarkan sifatnya adalah ...
a. Arsip terbuka
b. Arsip atraktif
c. Arsip statis
d. Arsip legal
4. Syarat-syarat arsip sebagi berikut, kecuali ...
a. Disimpan menurut sistem tertentu
b. Mempunyai nilai kegunaan
c. Saat diperlukan cepat dan tepat ditemukan
d. Terbuat dari kertas
19
5. Model arsip adalah, kecuali ...
a. Warkat
b. Dokumen
c. Surat
d. Memo
B. Soal Uraian
Jawablah pertanyaan berikut ini dengan tepat dan benar!
1. Jelaskan perbedaan yang mendasar antara arsip statis dan dinamis!
Jawaban: ..................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
2. Jenis arsip berdasarkan keasliannya. Dalam hal ini keasliaanya seperti
apa yang di maksudkan?
Jawaban: ..................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
20
3. Sebutkan syarat-syarat arsip!
Jawaban: ..................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
4. Apa saja yang meliputi nilai guna primier dalam arsip. Sebutkan!
Jawaban: ..................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
5. Definisikan apa itu arsip secara jelas menurut pendapat Anda!
Jawaban: ..................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
21
C. Tugas Kelompok
1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 4-5 orang.
2. Setiap kelompok harus beranggotakan laki-laki dan perempuan.
3. Setiap kelompok mendapat tugas untuk mengidentifikasi masalah
pokok kearsipan pada instansi atau perusahaan yang ada di lingkungan
sekitar.
4. Diskusikan hasil identifikasi tersebut dalam kelompok.
5. Presentasikan hasil kerja kelompok di depan kelas kemudian kelompok
lain memberikan komentar.
22
KUNCI JAWABAN
A. Pilihan ganda
1. C
2. B
3. A
4. D
5. D
B. Soal Uraian
1. Arsip dinamis merupakan arsip yang dipergunakan secara
langsung dalam perencanaan, pelaksanaan, penyelenggaraan
kehidupan kebangsaan pada umumnya atau dipergunakan secara
langsung dalam penyelenggaraan administrasi Negara. Sedangkan
arsip statis, yang tidak dipergunakan secara langsung untuk
perencanaan, penyelenggaraan kehidupan kebangsaan pada
umumnya maupun untuk penyelenggaraan sehari-hari administrasi
Negara.
2. Keaslian disini adalah arsip dibedakan atas: arsip asli, arsip
tembusan, arsip salinan, dan arsip petikan.
3. Merupakan kumpulan warkat; Disimpan menurut sistem tertentu;
Mempunyai nilai kegunaan; Saat diperlukan cepat dan tepat
ditemukan
4. Nilai guna primer meliputi: Nilai guna administrasi, Nilai guna
hokum, Nilai guna keuangan, Nilai guna ilmiah dan teknologi
5. Arsip adalah sebuah wadah yang mengandung segala informasi di
dalamnya, yang suatu saat dapat di perlukan lagi untuk sebuah
kebutuhan tertentu.
Penilaian Tugas Kelompok
NO NAMA KELOMPOK PENILAIAN
KELENGKA
PAN ISI
MATERI
KETEPATAN
PENGUMPUL
AN
KERAPIAN
LAPORAN
PARTISIPASI
Cara pengisian rubrik penilaian tugas.
Isi setiap komponen penilaian dengan angka 1 sampai 4 sesuai dengan pedoman
penskoran berikut ini:
1 = Kurang 3 = Baik
2 = Cukup 4 = Sangat Baik
24
DAFTAR RUJUKAN
Anggrawati, Dewi. 2010. Mengelola Sistem Arsip.Bandung: CV ARMICO