kata pengantar · 2018. 5. 26. · 1 materi pbsi kelas tinggi oleh: ahmad muttaqillah kata...

1 Materi PBSI Kelas Tinggi Oleh: Ahmad Muttaqillah

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, segala puji bagi Allah saya dapat menyusun tulisan ini sebagai

bahan bacaan para mahasiswa di perguruan tinggi baik negeri dan swasta, khususnya

mahasiswa PGSD. Penyusunan buku ini sengaja saya sajikan sebagai bahan ajar atau

buku sumber bagai mahasiswa sekaligus buku pegangan dosen.

Buku ini diberi judul “PBSI Kelas Tinggi” bertujuan agar mudah dikenali

sekaligus acuan pembelajaran saya pribadi. Namun demikian para mahasiswa disarankan

memilikinya dengan memperbanyak dan memilikinya masing-masing.

Insya Allah dalam waktu dekat buku ini akan segera direvisi agar lebih sempurna.

Harapan penulis adalah adanya suatu masukan dari pembaca sebagai bahan

penyempurnaan. Karena sebenarnya apa yang penyusun sajikan masih bersifat sederhana

belum ada koreksi atau masukan dari pihak manapun. Sangatlah wajar bila di sana sini

masih ditemukan banyak kejanggalan baik dari sisi materi maupun yang lainnya

Akhirul kalam saya mohon maaf yang sebesar-besarnya karena dengan penuh

kesadaran sebenarnya buku ini masih banyak kekuranga. Seperti dalam peribahasa

dikatakan, “Tiada rotan akar pun jadi.”

Wasalamulaikum,

Ahmad Muttaqillah


BAB I

MORFOLOGI

A. Pendahuluan

Kegiatan berbahasa manusia selain secara lisan juga melalui tulisan. Dalam

berbahasa diperlukan berbagai jenis kata yang tentunya memiliki makna yang

benar dan dapat dimengerti.

Untuk mendapatkan makna yang berbeda (baru) dan mudah dimengerti

tentunya dilakukan perubahan suatu bentuk (asal) kata menjadi bermacam-macam

bentuk. Tanpa perubahan bentuk ini, maka kata yang berbeda tidak akan

terbentuk.

Untuk dapat lebih memahami perubahan bentuk, dapat dipelajari melalui ilmu

tata bahasa yang menyelidiki bentuk kata dan perubahan-perubahannya. Yang

sering disebut ”Morfologi.” Melalui tulisan ini akan dibahas tentang perubahan

bentuk kata dan bentuk bahasa yang terkecil yang menyelidiki bentuk kata dan

perubahan-perubahannya.

B. Pengertian Morfologi

Secara harfiah morfologi adalah ilmu yang mempelajari tentang kombinasi

morfem. Morfologi mempelajari seluk-beluk bentuk kata serta pengaruh

perubahan-perubahan bentuk kata terhadap golongan dan arti kata. Dkatakan pula

bahwa morfologi mempelajari seluk-beluk bentuk kata serta fungsi perubahan-

perubahan bentuk kata itu, baik fungsi gramatik maupun fungsi sematik.

Kata morfologi berasal dari kata morphologie. Kata morphologie barasal dari

bahasa Yunani morphe yang digabungkan dengan logos. Morphe berarti bentuk

dan logos berarti ilmu. Bunyi yang terdapat di antara morphe dan logos adalah

bunyi yang sering muncul di antara dua kata yang digabungkan. Jadi, morfologi

berarti ilmu yang mempelajari tentang bentuk-bentuk kata atau cabang linguistik

tentang morfem dan kombinasinya.

Objek pembicaraan morfologi secara struktural adalah morfem pada tingkat

terendah dan kata pada tingkat tertinggi. Yang dipelajari dalam morfologi ialah

bentuk kata. Selain itu, perubahan bentuk kata dan makna (arti) yang muncul serta

perubahan kelas kata yang disebabkan perubahan bentuk kata itu, juga menjadi

objek pembicaraan dalam morfologi.


Itulah sebabnya, dikatakan bahwa morfologi adalah ilmu yang mempelajari

seluk beluk kata (struktur kata) serta pengaruh perubahan-perubahan bentuk kata

terhadap makna (arti) dan kelas kata.

C. Morfem dan Klasifikasi Morfem

Morfem merupakan unsur terkecil yang memiliki makna dalam tutur

bahasa. Morfem adalah unsur terkecil dalam pembentukan kata yang mempunyai

makna dan disesuaikan dengan aturan pengguna bahasa atau penuturnya. Dalam

KBBI dikatakan morfem adalah satuan bentuk bahasa terkecil yang mempunyai

makna secara relatif stabil dan tidak dapat dibagi atas bagian bermakna yang lebih

kecil.

Sebuah kata dapat terdiri dari satu morfem atau lebih. Jika sebuah kata

dipotong menjadi bagian yang lebih kecil, maka tidak akan mempunyai makna.

Contoh kata kata besar masih mempunyai makna, tapi bila di pecah menjad be

dan sar tentu tak bermakna. Begitu pula, jika kata “kecil” dipotong menjadi ke

dan cil, maka masing-masing tidak mempunyai makna. Demikian pula kata

“minum”. “Minum” tidak akan berfungsi dan memberi makna apabila dipecah

menjadi mi dan num. Sebaliknya, kata “diminum” boleh dipecahkan kepada dua

morfem yaitu “di” dan “minum”. Jadi , perkataan atau sebuah kata boleh terdiri

dari beberapa morfem.

Morfem dapat diklasifikasikan menjadi dua macam:

1. Morfem Bebas

Morfem bebas adalah morfem yang dapa bertdiri sendiri sebagai kata dan dapat

langsung mambentuk kalimat serta mampunyai makna tanpa harus terlebih dahulu

menggabungkannya dengan morfem lain, seperti : “Dia minum susu”.

Kallimat tersebut terdiri atas tiga mirfem: (1) Dia; (2) minum; (3) susu.

Morfem bebas sebenarnya sama dengan kata tidak memiliki imbuhan (kata dasar).

Contoh: makan, minum, tidur, bangun, rumah, jalan, dsb.

2. Morfem Terikat

Morfem terikat merupakan morfem yang tidak dapat berdiri sendiri dan belum

mengandung makna, tatapi harus melekat pada bentuk lain yang berupa morfrm

bebas. Morfem terikat harus digabung dengan morfem bebas agar dapat

membentk kata dan dan mempunyai makna. Morfem terikat dalam bahasa


Indonesia ada dua macam, yakni morfem terikat morfologi dan morfem terikat

sintaksis.

a. Morfem terikat morfologi

Morfem terikat morfologi merupakan morfem yang terikat dengan sebuah

morfem dasar. Morfem itu antara lain:

Prefiks = awalan: me-, ber, pe-, per-, se-, ke-

Infiks = sisipan : -er-, -el-, -em-

Sufiks = akhiran : -i, -kan, -an

Konfiks = imbuhan gabungan senyawa : per-an, ke-an, dan lain-lain.

Morfem terikat morfologi memilki bermacam-macam fungsi.

Imbuhan yang berfungsi membentuk kata kerja, yaitu: me-, ber-, di-, -kan,

-i, dsb.

Imbuhan yang berfungsi membentuk kata benda yaitu: pe-, ke-, -an, per-

an, -man,- wati, -wan, dsb.

Imbuhan yang berfungsi membentuk kata sifat, yaitu: ter-, -i, -wiah, -iah.

Imbuhan yang berfungsi membentuk kata bilangan, yaitu: ke-, se-.

Imbuhan yang berfungsi membentuk kata tugas, misalnya: se- (setelah,

sebelum, sehingga) dan se-nya (sekiranya, seandainya).

b. Morfem terikat sintaksis

Morfem terikat sintaksis yaitu morfem yang mempunyai arti pada tataran

kalimat, misalnya kata sambung atau kata depan. Contoh: aku dan kamu

pergi bersama. Kata dan pada kalimat tersebut apabila berdiri sendiri tidak

memiliki arti. Dalam kalimat mereka yang membeli dan membagikan buah

itu. Dapat diklasifikasikan berdasarkan morfemnya sebagai berikut:

Mereka, beli, bagi, buah, adalah morfem bebas.

Mem-, mem-kan, adalah morfem terikat morfologis.

Morfem yang, dan, adalah morfem terikat sintaksis. Kata yang, dan tidak

mengandung makna tersendiri.

3. Afiksasi

Afiks (imbuhan) merupakan suatu bentuk linguistik yang di dalam suatu

kata merupakan unsur langsung, yang bukan kata dan bukan pokok

kata.Melainkan mengubah leksem menjadi kata kompleks, artinya mengubah


leksem itu menjadi kata yang mempunyai arti lebih lengkap, seperti mempunyai

subjek, predikat dan objek.Sedangkan prosesnya sendiri disebut afiksasi

(affixation).Imbuhan (afiks) adalah bentuk (morfem) terikat yang dipakai untuk

menurunkan kata.

Afiksasi adalah proses pembubuhan afiks pada suatu satuan, baik berupa

satuan tunggal maupun kompleks untuk membentuk kata.

Contoh:

“ber” – pada kata “lari” menjadi berlari

“-an” pada “pakai” menjadi pakaian

Pada umumnya imbuhan (afiks) hanya dikenal ada empat, yaitu:

a. Prefiks (Awalan)

Ialah afiks (imbuhan) yang ditempatkan di bagian muka dasar (kata dasar atau

kata kompleks/ jadian.

Contoh:

ber- berjalan, bermain

di- ditulis, dibeli, dipukul

meN-, mem- menulis, membaca, mempertahankan

ter- terpilih, terbawa

b. Sufiks (Akhiran)

Ialah morfem terikat yang digunakan di bagian belakang kata atau dilekatkan

pada akhir dasar.

Contoh:

-an makanan, mainan

-kan ambilkan, satukan, jadikan

-man, -wati seniman, seniwati

c. Infiks (Sisipan)

Infiks adalah morfem terikat morfologis (berupa afiks) yang disisipkan di

tengah kata.

Contoh:

-el- = geletar, gelegar, jelajah, leluhur, melaju, pelatuk, selidik, telapak,

telunjuk, telangkup, telungkup.


-em- = cemerlang gemetar, gemilang, jemari, kemuning, kemelut, kemilau,

semerbak, temali, temurun

-er- = ceritera, gerigi, gerincing, gerisik, serabut, seruling, genderang,

kerudung reruntuh(an), peranjat

-in- = kinerja, sinambung, tinambah

-em-er = gemerlap, gemerincing, gemerisik

d. Konfiks (Awan dan Akhiran)

Konfiks adalah gabungan prefiks dan sufiks yang diletakan sekaligus pada

awal dan akhir dasar.

Contoh:

ber - an = berdatangan, berhamburan,berkejaran

ke - an = keuangan, keahlian, kejadian, kelangkaan

per - an = perjuangan, pertemuan, peradaban

se - nya = sebaik-baiknya, sebesar-besarnya, sepintar-pintarnya.

D. Alomorf

Alomorf adalah variasi bentuk morfem yang memiliki kesamaan. Variasi

morfem itu bergantung dari lingkungan yang dimasukinya. Menurut Hasan Alwi

dkk, (2003:29) Alomorf merupakan ”anggota suatu morfem yang wujudnya

bebrbeda, tetapi mempunyai fungsi dan makna yang sama.”

Alomorf adalah anggota morfem yang sama, yang variasi bentuknya

disebabkan oleh pengaruh lingkungan yang dimasukinya (KBBI, 2008:43).

Misalnya morfem ber- memnyunyai alomorf ber-, be-, dan bel-. Seperti juga me-,

mem-, men-, meng-, meny-. Jadi alomorf merupakan variasi bentuk morfem yang

berupa prefiks.

Agar terlihat lebih jelas, alomorf dapat dilihat pada deretan bentuk bahasa

berikut: (1) melihat (2) merasa (3) membawa (4) membantu (5) mendengar

(6) menduda (7) menyanyi (8) menyikat (9) menggali (10) menggoda

(11) mengelas (12) mengetik.

Dari deretan bentuk di atas, terlihat bentuk yang hampir sama, bukan hanya itu,

makna dari deretan bentuk tersebut juga sama. (1) Bentuk-bentuk tersebut

adalah me- pada melihat dan merasa, (2) mem- pada membawa dan membantu, (3)


men-pada mendengar dan menduda, (4) meny-pada menyanyi dan menyikat, (5)

meng- pada menggali dan menggoda, dan (6) menge- : mengelas dan mengetik.

Bentuk mem-, men-, meny-, meng-, dan menge- berasal dari variasi morfem

(alomorf) yang satu yaitu me-.

Dalam sebuah kata bisa terdapat satu, dua, tiga, atau enam alomarf. Alomorf di

sini adalah varisasi afiks yang terjadi karena adanya pertemuan dengan fonem

yang berbeda sehingga menghasilkan pemunculan fonem, pengekalan fonem,

peluluhan fonem, dll.

Afiks Alomorf Ciri-ciri Contoh Keterangan

me- meng- Bentuk dasar dengan

fonem awal /a/, /i/,/u/,

/e/, /o/, /Ə/, /k/, /g/,/h/,

atau /x/.

me + ambil -

>mengambil

Peluluhan /k/ kadang-

kadang tidak terjadi jika

dirasakan perlu untuk

membedakan makna

tertentu, contoh pada kata

mengaji dan mengkaji.

menge- Bentuk dasar dengan

satu suku kata

ditambahkan dengan

fonem /Ə/.

me + bom -

>mengebom

me- Bentuk dasar dengan

fonem awal /l/, /m/, /n/,

/ñ/, /ƞ/, /r/, /y/, atau /w/

tidak ada yang

mengubah bentuk

dasarnya.

me + latih -

>melatih

men- Bentuk dasar dengan

fonem awal /d/ atau /t/.

me + duga -

>menduga

me + tuduh -

>menuduh

Untuk fonem /t/ kadang-

kadang luluh, kadang-

kadang tidak, contoh

pada kata

menerjemahkan dan

menterjemahkan.


mem- Bentuk dasar dengan

fonem awal /b/, /p/,

atau /f/.

me + babat -

>membabat

- Untuk fonem /b/ dan

/f/ pada proses afiksasi

terdapat penambahan

fonem /m/, sedangkan

pada fonem /p/ terjadi

peluluhan ke dalam

fonem /m/.

- Untuk bentuk dasar

yang diawali dengan per,

pro, dan pe tertentu

kadang-kadang tidak

luluh.

meny- Bentuk dasar dengan

fonem awal /s/.

men + sapa -

>menyapa

Di dalam ejaan lama,

bentuk dasar dengan

fonem awal /c/ dan /j/

turut diubah menjadi

meny namun saat ini

sudah tidak lagi, contoh

pada kata menyuci dan

mencuci.

pe- pe- - Bentuk dasar dengan

fonem awal /r/ atau

dasar yang suku

pertamanya berakhir

dengan /Ər/.

- Bentuk dasar dengan

fonem awal/m/, /n/, /r/,

/l/, /w/, /y/, /ñ/, dan /ƞ/.

pe + rebut -

>perebut

pe + manis -

>pemanis

pel- Pada bentuk dasar ajar pe + ajari -

>pelajari

per- - Bentuk dasar pe + besar ->


nomina, ajektiva, dan

numeralia dengan

fonem awal selain /r/

atau dasar yang suku

pertamanya berakhir

dengan /Ər/ serta bukan

morfem ajar.

- Membentuk verba.

perbesar

pem- Bentuk dasar dengan

fonem awal /b/, /p/,

atau /f/.

pe +besar -

>pembesar

Untuk fonem /b/ dan /f/

pada proses afiksasi

terdapat penambahan

fonem /m/, sedangkan

pada fonem /p/ terjadi

peluluhan ke dalam

fonem /m/.

pen- Bentuk dasar dengan

fonem awal /d/ atau /t/.

pe + tulis -

>penulis

Untuk fonem /t/ kadang-

kadang luluh, kadang-

kadang tidak, contoh

pada kata penerjemah

dan penterjemah.

peny- Bentuk dasar dengan

fonem awal /s/.

pe + sunting -

>penyunting

Di dalam ejaan lama,

bentuk dasar dengan

fonem awal /c/ dan /j/

turut diubah menjadi

meny namun saat ini

sudah tidak lagi, contoh

pada kata penyuci dan

pencuci.

peng- Bentuk dasar dengan

fonem awal /a/, /i/,/u/,

/e/, /o/, /Ə/, /k/, /g/,/h/,

atau /x/.

pe + karang -

>pengarang

pe + ikut -

>pengikut

Peluluhan /k/ kadang-

kadang tidak terjadi jika

dirasakan perlu untuk

membedakan makna


tertentu, contoh pada kata

pengaji dan pengkaji.

penge- Bentuk dasar dengan

satu suku kata

ditambahkan dengan

fonem /Ə/.

pe + bom -

>pengebom

ber- be- Bentuk dasar dengan

fonem awal /r/ dan

beberapa bentuk dasar

yang suku pertamanya

berakhir dengan /Ər/

ber + renang -

>berenang

ber + kerja -

>bekerja

bel- Apabila ditambahkan

pada dasar tertentu

ber + ajar -

>belajar

ber + lunjur -

>belunjur

ber- Tidak berubah

bentuknya apabila

digabungkan dengan

dasar di luar ciri-ciri

pembentuk alomorf be-

dan bel-

ber + obat -

>berobat

ter- te- Bentuk dasar dengan

fonem awal /r/

ter +rasa -

>terasa

tel- Apabila ditambahkan

pada dasar anjur dan

antar

ter + anjur -

>telanjur

ter- - Jika suku pertamanya

berakhir dengan /Ər/

- Tidak berubah

bentuknya apabila

digabungkan dengan

dasar di luar ciri-ciri

ter + percaya -

>terpercaya

ter + dengar -

>terdengar


pembentuk alomorf te-

dan tel-

di- di- Tidak mengalami

perubahan pada bentuk

dasar apapun

di + beli -

>dibeli

Perlu diperhatikan bahwa

di sebagai prefiks harus

dibedakan dengan di

sebagai preposisi.

-an -wan Bentuk dasar dengan

fonem akhir /u/

pandu + an ->

panduwan

Dalam sistem ejaan

sekarang bunyi /w/ tidak

dituliskan. Bunyi /w/

tersebut menurut

Harimurti disebut bunyi

luncuran sedangkan

menurut Chaer disebut

bunyi pelancar.

-yan Bentuk dasar dengan

fonem akhir /i/ dan /ay/

hari + an ->

hariyan

Dalam sistem ejaan

sekarang bunyi /y/ tidak

dituliskan. Bunyi /y/

tersebut menurut

Harimurti disebut bunyi

luncuran sedangkan

menurut Chaer disebut

bunyi pelancar.

‘an Bentuk dasar dengan

fonem akhir /a/ yang

bersuku terbuka

sama + an ->

samaan

-an Diimbuhkan pada

bentuk dasar yang

berakhir dengan sebuah

konsonan

jawab + an ->

jawaban

Disebut dengan

pergeseran fonem karena

konsonan tersebut

bergeser membentuk

suku kata baru dengan

sufiks -an tersebut.

-kan -kan Tidak mengalami tarik + kan ->



dasar apapun

tarikkan

-i -i Tidak mengalami


dasar apapun

naik + i ->

naiki

Kata dasar yang berakhir

dengan fonem /i/ tidak

dapat diikuti oleh sufiks -

i.

E. Kesimpulan

Morfologi adalah ilmu yang mempelajari seluk beluk kata (struktur kata) serta

pengaruh perubahan-perubahan bentuk kata terhadap makna (arti) dan kelas kata.

Dalam klasifikasinya morfem terbagi menjadi dua, yaitu morfem bebas dan

morfem terikat.

DAFTAR PUSTAKA

Chaer, Abdul. 2009. Pengantar Semantik Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka

Cipta.

Ibrahim, Nini. 2011. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta:

UHAMKA PRESS.

Rahayu,minto. Bahasa indonesia untuk perguruan tinggi. Jakarta : grassindo.

2007

Tim Limas Adi Sekawan. EYD Plus. Jakarta: limas.2007

http://hatmanbahasa.wordpress.com/2010/02/16/morfologi-bahasa-indonesia/

http://id.wikipedia.org/wiki/Alomorf

http://hatmanbahasa.wordpress.com/2010/02/16/morfologi-bahasa-indonesia/http://id.wikipedia.org/wiki/Alomorf


BAB II KATA

A. Pendahuluan

Ada banyak ragam pembentukan kata dalam bahasa Indonesia. Sebagian

besar kata dibentuk dengan cara menggabungkan beberapa komponen yang

berbeda. Untuk memahami cara pembentukan kata-kata tersebut, kita sebaiknya

mengetahui lebih dahulu beberapa konsep dasar dan istilah dari pembentukan

kata.

Pemakaian kata secara tepat dalam kalimat merupakan ciri khas bahasa

Indonesia ragam ilmiah. Kata-kata yang digunakan adalah kata yang bermakna

tunggal dan denotatif. Kata yang bermakna tunggal digunakan untuk menghindari

timbulnya berbagai penafsiran terhadap gagasan yang dikemukakan dalam

kalimat. Yang dimaksud dengan kata denotatif adalah kata-kata yang mengandung

makna sebenarnya tanpa dikaitkan dengan nilai rasa.

Untuk memperoleh ketepatan penggunaan kata, penulis harus paham betul

akan makna ataupun konsep yang terwakili dalam kata-kata yang dipilihnya.

Dalam memilih kata yang tepat untuk suatu kalimat dibutuhkan pengetahuan

tentang gagasan yang dikemukakan dalam kata itu. Di samping itu, pengetahuan

tentang ciri-ciri kata benda, kata kerja, dan kata sifat harus pula kita miliki.

B. Pengertian

Kata adalah ucapan yang bermakna yang dihasilkan dari alat ucap atau

berupa tulisan yang terdiri atas beberapa huruf yang mengandung makna tertentu.

Secara Etimologi kata "kata" dalam bahasa Melayu dan Indonesia diambil dari

bahasa Ngapak kathā. Dalam bahasa Sanskerta, kathā sebenarnya bermakna

"konversasi (percakapan)", "bahasa", "cerita" atau "dongeng". Dalam bahasa

Melayu dan Indonesia terjadi penyempitan semantik menjadi "kata". Sedangkan

secara istilah "kata" tidak sulit untuk didefinisikan.

Kata adalah kumpulan beberapa huruf yang memiliki makna tertentu.

Dalam KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia) kata adalah unsur bahasa yang

diucapkan atau dituliskan yang merupakan perwujudan suatu perasaan dan pikiran

yang dapat dipakai dalam berbahasa .Dari segi bahasa kata diartikan sebagai

kombinasi morfem yang dianggap sebagai bagian terkecil dari kalimat. Sedangkan

http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Sanskerta


morfem sendiri adalah bagian terkecil dari kata yang memiliki makna dan tidak

dapat dibagi lagi ke bentuk yang lebih kecil.

Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) (1997) memberikan beberapa

definisi mengenai kata:

Elemen terkecil dalam sebuah bahasa yang diucapkan atau dituliskan dan

merupakan realisasi kesatuan perasaan dan pikiran yang dapat digunakan

dalam berbahasa,

Konversasi, bahasa,

Morfem atau kombinasi beberapa morfem yang dapat diujarkan sebagai

bentuk yang bebas,

Unit bahasa yang dapat berdiri sendiri dan terdiri dari satu morfem (contoh

kata) atau beberapa morfem gabungan (contoh perkataan).

Definisi pertama KBBI bisa diartikan sebagai leksem yang bisa menjadi

lema atau entri sebuah kamus. Lalu definisi kedua mirip dengan salah satu arti

sesungguhnya kathā dalam bahasa Sanskerta. Kemudian definisi ketiga dan

keempat bisa diartikan sebagai sebuah morfem atau gabungan morfem.

C. Jenis Kata

Berdasarkan bentuknya, kata bisa digolongkan menjadi empat: kata dasar,

kata turunan, kata ulang, dan kata majemuk. Kata dasar adalah kata yang

merupakan dasar pembentukan kata turunan atau kata berimbuhan. Perubahan

pada kata turunan disebabkan karena adanya afiks atau imbuhan baik di awal

(prefiks atau awalan), tengah (infiks atau sisipan), maupun akhir (sufiks atau

akhiran) kata. Kata ulang adalah kata dasar atau bentuk dasar yang mengalami

perulangan baik seluruh maupun sebagian sedangkan kata majemuk adalah

gabungan beberapa kata dasar yang berbeda membentuk suatu arti baru.

Dalam tata bahasa baku bahasa Indonesia, kelas kata terbagi menjadi tujuh

kategori, yaitu:

1. Kata Benda (Nomina)

Kata benda (nomina) adalah kata-kata yang merujuk pada pada bentuk suatu

benda, bentuk benda itu sendiri dapat bersifat abstrak ataupun konkret.dalam

bahasa Indonesia kata benda (nomina) terdiri dari beberapa jenis, sedangkan

dari proses pembentukannya kata benda terdiri dari 2 jenis, yaitu :

http://id.wikipedia.org/wiki/Kamus_Besar_Bahasa_Indonesiahttp://id.wikipedia.org/wiki/Morfemhttp://id.wikipedia.org/wiki/Leksemhttp://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Sanskertahttp://id.wikipedia.org/wiki/Kata_dasarhttp://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kata_turunan&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/wiki/Kata_ulanghttp://id.wikipedia.org/wiki/Kata_majemukhttp://id.wikipedia.org/wiki/Afikshttp://id.wikipedia.org/wiki/Prefikshttp://id.wikipedia.org/wiki/Infikshttp://id.wikipedia.org/wiki/Sufiks


a. Kata benda (nomina) dasar

Kata benda dasar atau nomina dasar ialah kata-kata yang yang secara

konkret menunjukkan identitas suatu benda, sehingga kata ini sudah tidak

dapat diuraikan lagi ke bentuk lainnya. Contoh : buku, meja, kursi, radio,

dll.

b. Kata benda (nomina) turunan

Nomina turunan atau kata benda turunan ialah jenis kata benda yang

terbentuk karena proses afiksasi sebuah kata dengan kata atau afiks. Proses

pembentukan ini terdiri dari beberapa bentuk, yaitu :

Verba + (-an) contoh: Makanan.

(Pe-) + Verba contoh: Pelukis.

(Pe-) + Adjektiva contoh: Pemarah, Pembohong.

(Per-) + Nomina + (-an) contoh: Perbudakan.

2. Kata Kerja (Verba)

Kata kerja atau verba adalah jenis kata yang menyatakan suatu perbuatan. Kata

kerja dapat dibedakan menjadi 2 jenis, yaitu :

a. Kata kerja transitif

Kata kerja transitif merupakan kata kerja yang selalu diikuti oleh unsur

subjek dan membutuhkan objek. contoh : membeli, membunuh, memotong,

dll. Afiks yang terdapat dalam kata kerja transitif adalah:

1) Berafiks me-

Contoh: membahas, membawa, menolong

-Pak guru membahas pelajaran paragraf.

-Ibu membawa kue.

-Anom menolong Ahmad.

2) Berafiks memper-

Contoh: memperistri, memperbesar, memperluas

-Andika memperistri Restu.

-Camat akan mempebesar dana desa minggu depan.

-Lapangan itu akan diperluas hari ini.

3) Berafiks memper-i


Contoh: mempebarui, memperbaiki, mempersenjatai, mempercayai,

memperingati, memperantarai.

Operator memperbarui sinyal internet.

Ia memperbaiki sepedanya.

Tidak ada negara-negara Islam yang mempersenjatai Palestina

untuk melawan Israel.

Ia sudah tidak lagi mempercayai pembual itu.

b. Kata Kerja Intransitif

Kata kerja intransitif ialah kata kerja yang tidak memerlukan objek. Seperti

kata tidur untuk contoh kalimat berikut: saya tidur, pada kalimat tersebut

kata tidur yang berposisi sebagai predikat (P) tidak lagi diminta

menerangkan untuk memperjelas kalimatnya, karena kalimat itu sudah jelas.

Di dalam Bahasa Indonesia ada 2 dasar dalam pembentukan verba, yaitu

dasar yang tanpa afiks tetapi telah mandiri karena telah memiliki makna,

dan bentuk dasar yang berafiks atau turunan.dari bentuk verba ini dapat

dibedakan menjadi :

Verba Dasar Bebas: ialah verba yang beruba morfem dasar bebas,

misalnya: duduk, makan, mandi, minum, dll.

Verba Turunan: ialah verba yang telah mengalami afiksasi, reduplikasi,

gabungan proses atau berupa paduan leksem.

Beberapa bentuk verba turunan :

Verba berafiks :berbuat, terpikirkan, dll.

Verba bereduplikasi :bangun-bangun, ingat-ingat, dll.

Verba berproses gabungan :bernyanyi-nyanyi, tersenyum-senyum, dll.

Verba majemuk :cuci mata, cuci tangan, dll.

Afiks yang terdapat pada kata tersebut adalah:

1) Berafiks ber-

Contoh: berpakaian, berlari

-Nani berlari dengan nenek.

-Edi berpakaian dengan rapi.

2) Berafiks ter-

Contoh: tertawa, tersenyum.


-Suci sedang tersenyum.

-Budi tertawa.

3) Berafiks ke-an

Contoh: ketakutan, kelaparan, keterlaluan

-Windi sedang ketakutan.

-Emon kelaparan.

-Ia memang keterlaluan.

3. Kata Sifat (Adjektifa)

Kata sifat ialah kelompok kata yang mampu menjelaskan atau mengubah kata

benda atau kata ganti menjadi lebih spesifik. Karena kata sifat dapat

menerangkan kuantitas dan kualitas dari kelompok kelas kata benda atau kata

ganti.

a. Ciri-ciri Kata Sifat

1) Kata sifat terbentuk karena adanya penambahan imbuhan ter- yang

mengandung makna paling.

2) Kata sifat dapat diterangkan atau didahului dengan kata lebih, agak,

paling, sangatdancukup.

3) Kata sifat juga dapat diperluas dengan proses pembentukan seperti : se- +

redupliasi (pengulangan kata) + -nya, contoh : sehebat-hebatnya,

setinggi-tingginya, dll.

b. Beberapa Proses Pembentukan Kata Sifat

1) Kata sifat yang terbentuk dari kata dasar, misalnya: kuat, lemah, rajin,

malas, dll.

2) Kata sifat yang terbentuk dari kata jadian, misalnya: terjelek, terindah,

terbodoh, dll.

3) Kata sifat yang terbentuk dari kata ulang, misalnya: gelap-gulita,

pontang-panting, dll.

4) Kata sifat yang terbentuk dari kata serapan, misalnya: legal, kreatif, dll.

5) Kata sifat yang terbentuk dari kata atau kelompok kata, misalnya:

lapang dada, keras kepala,baik hati, dll.

4. Kata Ganti (Pronomina)


Kelompok kata ini dipakai untuk menggantikan benda atau sesuatu yang

dibendakan. Kelompok kata ini dapat dibedakan menjadi 6 bentuk, yaitu:

a. Kata Ganti Orang

Kata ganti orang adalah jenis kata yang menggantikan nomina. Kata ganti

orang dapat dibedakan lagi menjadi beberapa bentuk, yaitu:

Kata ganti orang pertama tunggal, misal: aku, saya.

Kata ganti orang pertama jamak, misal: kami, kita.

Kata ganti orang kedua tunggal, misal: kamu.

Kata ganti orang kedua jamak, misal: kamu, kalian, Anda, kau/engkau.

Kata ganti orang ketiga tunggal, misal: dia, ia.

Kata ganti orang ketiga jamak, misal: mereka, beliau.

b. Kata Ganti Kepemilikan

Kata ganti yang dipakai untuk menyatakan kepemilikan, misal: “buku

kamu/bukumu”, “buku aku/bukuku”, “buku dia/bukunya,” dsb.

c. Kata Ganti Penunjuk

Kata ganti yang dipakai untuk menunjuk suatu tempat atau benda yang

letaknya dekat ataupun jauh, misal: “di sini”, “di sana”, “ini”, “itu”, dsb.

d. Kata Ganti Penghubung

Kata ganti yang digunakan untuk menghubungkan anak kalimat dan induk

kalimat kata yang dipakai yaitu: “yang”, “tempat”,”waktu”.

e. Kata Ganti Tanya

Kata ganti yang dipakai untuk meminta informasi mengenai sesuatu hal,

kata Tanya yang dimaksud ialah “apa”, “siapa”, “mana”.

f. Kata Ganti Tak Tentu

Kata ganti yang digunakan untuk menunjukkan atau menggantikan suatu

benda atau orang yang jumlahnya tak menentu (banyak), misal: masing-

masing, sesuatu, para, dsb.

5. Kata Keterangan (Adverbia)

Kata keterangan adalah jenis kata yang memberikan keterangan pada

kata kerja, kata sifat, dan kata bilangan bahkan mampu memberikan keterangan

pada seluruh kalimat. Kata keterangan dapat dibagi lagi menjadi beberapa

bagian, yaitu:


a. Kata keterangan tempat

Keterangan tempat adalah jenis kata yang memberikan informasi mengenai

suatu lokasi, misal: di sini, di situ, dll.

b. Kata keterangan waktu

Keterangan waktu adalah jenis keterangan yang menginformasikan

berlangsungnya sesuatu dalam waktu tertentu, misal: sekarang, nanti, lusa,

dll.

c. Kata keterangan alat

Keterangan alat adalah jenis kata yang menjelaskan dengan cara apa sesuatu

itu dilakukan ataupun berlangsung, misal: “dengan tongkat”, “dengan

motor”, dll.

d. Kata keterangan syarat

Keterangan syarat adalah kata keterangan yang dapat menerangkan

terjadinya suatu proses dengan adanya syarat-syarat tertentu, misal: jikalau,

seandainya, dll.

e. Kata Keterangan Sebab

Keterangan sebab adalah jenis kata yang memberikan keterangan mengapa

sesuatu itu dapat terjadi, misal; sebab, karena, dsb.

6. Kata Bilangan (Numeralia)

Kata bilangan ialah jenis kelompok kata yang menyatakan jumlah, kumpulan,

urutan sesuatu yang dibendakan. Kata bilangan juga dibedakan menjadi

beberapa bagian, yaitu:

a. Kata bilangan tertentu, contoh: satu, dua, tiga, dst.

b. Kata bilangan tak tentu, contoh: semua, beberapa, seluruh, dll.

c. Kata bilangan pisahan, contoh: setiap, masing-masing, tiap-tiap.

d. Kata bilangan himpunan, contoh: berpuluh-puluh, berjuta-juta.

e. Kata bilangan pecahan, contoh: separuh setengah, sebagian, dll.

f. Kata bilangan ordinal/giliran, contoh: pertama, kedua, ketiga, dst.

7. Kata Tugas

Kata tugas ialah kata yang memiliki arti gramatikal dan tidak memiliki arti

leksikal. Kata tugas juga memiliki fungsi sebagai perubah kalimat yang minim

hingga menjadi kalimat transformasi. Dari segi bentuk umumnya, kata-kata


tugas sukar mengalami perubahan bentuk. Kata-kata seperti: dengan, telah,

dan, tetapi dan sebagainya tidak bisa mengalami perubahan. Tapi, ada sebagian

yang bisa mengalami perubahan golongan kata ini jumlahnya sangat terbatas,

misalnya: tidak, sudah kedua kata itu dapat mengalami perubahan menjadi

menidakkandanmenyudahkan.

a. Ciri-ciri Kata Tugas

Ciri dari kata tugas ialah bahwa hampir semuanya tidak dapat menjadi dasar

untuk membentuk kata lain. Jika verba datang dapat diturunkan menjadi

mendatangi, mendatangkan dan kedatangan. Bentuk-bentuk seperti

menyebabkan dan menyampaikan tidak diturunkan dari kata tugas sebab dan

sampai tetapi dari nomina sebab dan verba sampai yang membentuknya

sama tapi kategorinya berbeda.

b. Jenis-jenis Kata Tugas

1) Preposisi (kata depan): kata yang terdapat di depan nomina (kata

benda), misalnya : dari, ke dan di. Ketiga kata depan ini dipakai untuk

merangkaikan kata-kata yang menyatakan tempat atau sesuatu yang

dianggap tempat. Contoh : Di Jakarta, di rumah, ke pasar, dari kantor.

2) Konjungsi (kata sambung): kata yang dapat menggabungkan 2 satuan

bahasa yang sederajat, misalnya : dan, atau dan serta. Jenis kata tugas

yang mampu menghubungkan kata dengan kata, frasa dengan frasa,

atau klausa dengan klausa. Konjungsi (kata sambung) dapat dibagi

menjadi 4, yaitu:

3) Konjungsi koordinatif: konjungsi yang menghubungkan 2 unsur atau

lebih yang sama pentingnya, atau memiliki status yang sama contoh:

dan, atau dan serta.

4) Konjungsi korelatif: konjungsi yang menghubungkan 2 kata, frasa atau

klausa yang memiliki status sintaksis yang sama. Konjungsi korelatif

rerdiri atas dua bagian yang dipisahkan oleh satu frasa, kata atau klausa

yang dihubungkan oleh :baik .... maupun, tidak .... tetapi.

5) Konjungsi Antarkalimat: konjungsi yang menghubungkan satu kalimat

dengan kalimat yang lainnya. Konjungsi jenis ini selalu membuat


kalimat baru, tentu saja dengan huruf kapital di awal kalimat.

Contoh :biarpun begitu, akan tetapi ....

6) Konjungsi subordinatif: konjungsi yang menghubungkan 2 klausa atau

lebih dan klausa itu merupakan anak kalimat. Konjungsi ini terbagi lagi

menjadi 12 kelompok, yaitu:

a) Konjungsi subordinatif waktu : sejak, semenjak, sedari, sewaktu.

b) Konjungsi subordinatif syarat : jika, jikalau, bila, kalau.

c) Konjungsi subordinatif pengandaian : seandainya, seumpama.

d) Konjungsi subordinatif konsesif : biarpun, sekalipun.

e) Konjungsi subordinatif pembandingan : seakan-akan, seperti.

f) Konjungsi subordinatif sebab : sebab, karena, oleh sebab.

g) Konjungsi subordinatif hasil : sehingga, sampai.

h) Konjungsi subordinatif alat : dengan, tanpa.

i) Konjungsi subordinatif cara : dengan, tanpa.

j) Konjungsi subordinatif komplementasi : bahwa.

k) Konjungsi subodinatif atribut : yang

l) Konjungsi subordinatif perbandingan : sama ... dengan, lebih ... dari.

7) Artikula (kata sandang): adalah jenis kata yang mendampingi kata

benda atau yang membatasi makna jumlah orang atau benda. Kata

sandang tidak mengandung suatu arti tapi memiliki fungsi. Fungsi kata

sandang sendiri ialah untuk menentukan kata benda, mensubstansikan

suatu kata. Misalnya, yang besar, yang jangkung, yang kecil, dan lain-

lain. Kata-kata sandang umum yang terdapat dalam Bahasa Indonesia

ialah yang, itu, -nya, si, sang, hang, dang. Kata-kata sandang seperti

sang, hang, dang banyak ditemui dalam kesusastraan lama, sekarang

sudah tidak terpakai lagi terkecuali kata sandang sang. Kata sandang

sang terkadang masih dipergunakan untuk mengagungkan atau untuk

menyatakan ejekan maupun ironi. Dalam Bahasa Indonesia terdapat

beberapa kelompok artikula, yaitu:

a) Artikula yang bersifat gelar ialah artikula yang bertalian dengan

orang yang dianggap bermartabat. Berikut ini jenis artikula yang

bersifat gelar : sang, hang, dang, sri.


Misalnya: Sang Raja, Sri Sultan, Hang Tuah, Hang Jebat, Dang

Shinta

Contoh Kalimat:

Sang raja memberikan tahtanya kepada ahli waris.

Sri Sultan Hamongkubwono IX meninggalkan keraton untuk melihat

rakyatnya.

Hang Tuah bertemu dengan Hang Bae untuk berunding.

Hang Jebat merupakan pahlawan pembela kebenaran orang-orang

Melayu.

Dang Shinta dilamar oleh Hang Jebat.

b) Artikula yang mengacu ke makna kelompok/makna korelatif ialah kata

para. Karena artikula ini bermakna ketaktunggalan, maka nomina yang

diiringinya tidak dinyatakan dalam bentuk kata ulang. Jadi, untuk

menyatakan kelompok guru sebagai kesatuan bentuk yang dipakai ialah

para guru bukan para guru-guru.

c) Artikula yang menominalkan. Artikula si yang menominalkan dapat

mengacu ke makna tunggal atau genetik, tergantung pada konteks

kalimat.

8) Interjeksi (kata seru): ialah kata yang mengungungkapkan perasaan.

Macam-macam kata seru yang masih dipakai hingga sekarang di

antaranya:

a) Kata seru asli, yaitu : ah, wah, yah, hai, o, oh, nah, dll.

b) Kata seru yang berasal dari kata-kata biasa, artinya kata seru yang

berasal dari kata-kata benda atau kata-kata lain yang digunakan,

contoh : celaka, masa', kasihan, dll.

c) kata seru yang berasal dari beberapa ungkapan, baik yang berasal dari

ungkapan Indonesia maupun yang berasal dari ungkapan asing, yaitu :

ya ampun, demi Allah, Insya Allah, dll.

9) Partikel Penegas: ialah kategori yang meliputi kata yang tidak tunduk pada

perubahan bentuk dan hanya berfungsi menampilkan unsur yang

diiringinya. Ada empat macam partikel penegas, yaitu: -lah, -kah, -tah dan

pun.


8. Kata Ulang

Kata ulang atau reduplikasi adalah kata yang diulang baik ucapan maupun

tulisan. Kata tersebut bemakna jamak. Ada pula beberapa kata yang diulang

tetapi bermakna tunggal. Di bawah ini akan dibahas secara rinci beberapa kata

ulang.

a. Macam-macam Kata Ulang

Dalam proses morfologis kata ulang ini disebut reduplikasi. Bentuk kata

ulang dibagi menjadi:

1) Perulangan seluruhnya (dwilingga)

Yang dimaksud perulangan seluruhnya adalah bentuk dasar kata kerja

itu diulang seluruhnya. Pengulangan seluruh bentuk dasar. Perulangan

ini mengandung arti bahwa suatu perbuatan dilakukan berulang-ulang

(intensitas).

Contoh: anak-anak, jalan-jalan, kapan-kapan, makan-makan, sama-

sama, rumah-rumah, kejadian-kejadian, repot-repot.

2) Kata ulang berimbuhan:

a) Perulangan berprefiks

Yang dimaksud dengan perulangan berprefiks adalah bentuk dasar

kata kerja yang diulang seluruhnya dan mendapat prefiks.

Contoh: berdesak-desak, berjajar-jajar, terkantuk-kantuk, terjungkal-

jungkal, bermain-main, meraung-raung, melompat-lompat,

melambai-lambai, berjam-jam, bersungguh-sungguh, berhati-hati.

b) Perulangan berkonfiks

Dalam perulangan berkonfiks, kata dasar diulang seluruhnya dan

mendapat konfiks.

Contoh: berpandang-pandangan, berkejar-kejaran, berkasih-kasihan,

kemerah-kerahan, kehijau-hijauan, kehitam-hitaman, kecoklat-

coklatan, kekuning-kuningan, kehati-hatian.

c) Kata ulang bersufiks

Kata ulang ini adalah kata ulang yang memiliki akhiran (sufiks).

(1) bermakna tunggal dan menyerupai:


Contoh: anak-anakan, kucing-kucingan, orang-orangan, rumah-

rumahan, kereta-keretaan

(2) Bermakna jamak:

Contoh: sayur-sayuran, ketela-ketelaan, pohon-pohonan, buah-

buahan

3) Kata ulang semu

Perulangan semu ialah kata dasar yang berbentuk ulang. Apabila kata

dasar yang berbentuk ulang itu tidak diulang, tidak akan mempunyai

makna. Jika dilihat dari bentuknya, kata itu merupakan kata ulang dan

jika dilihat dari segi arti kata itu merupakan kata dasar.

Contoh: pura-pura, kupu-kupu, kura-kura, kolang-kaling, laba-laba,

ubur-ubur, undur-undur, empek-empek.

4) Kata ulang dwipurwa

Kata ulang sebagian atau yang terjadi pada suku awal kata dasarnya

saja (dwipurwa).

Contoha: lelaki, pepehonan, rerumputan, tetua, tetamu, tetangga,

leluhur, leluasa.

5) Kata ulang berubah bunyi (dwilingga salin suara)

Reduplikasi atas seluruh bentuk dasar yang salah satunya mengalami

perubahan suara pada suatu fonem atau lebih.

Contoh: gerak-gerik, sayur-mayur, pontang-panting, jungkat-jungkit, bolak-

balik, mondar-mandir, komat-kamit, tunggang-langgang, pontang-panting,

ketar-ketir, lauk-pauk, ramah-tamah.

b. Makana Kata Ulang

Jamak (tak tentu). Contoh: buku-buku, pohon-pohon

Bermacam-macam. Contoh: pohon-pohonan, buah-buahan.

Menyerupai. Contoh: kuda-kuda, anak-anakan, langit-langit, mobil-

mobilan, rumah-rumahan, kayu-kayuan.

Melemahkan (agak). Contoh: kekanak-kanakan, kebarat-baratan, sakit-

sakitan.

Intensitas (kualitas, kuantitas, atau frekuensi). Contoh: kuat-kuat, kuda-

kuda, mondar-mandir.

Saling (berbalasan). Contoh: bersalam-salaman, tikam-menikam, kunjung-

mengunjungi, tuduh-menuduh, tolong-menolong.


Kolektif (pada kata bilangan). Contoh: dua-dua, tiga-tiga, lima-lima.

Dalam keadaan. Contoh: mentah-mentah, hidup-hidup.

Walaupun (meskipun). Contoh: kecil-kecil, jelek-jelek.

Perihal. Contoh: masak-memasak, jahit-menjahit.

Tindakan untuk bersenang-senang. Contoh: makan-makan, duduk-duduk,

tidur-tiduran, membaca-baca, berjalan-jalan.

Agak. Contoh: kehijau-hijauan, kemerah-merahan.

Tindakan yang dilakukan berkali-kali. Contoh: berkali-kali.

Waktu yang lama. Contoh: berjam-jam, berhari-hari, berminggu-minggu,

berbulan-bulan, bertahun-tahun.

Kemasukan: kesetanan, kerasukan, kesurupan.

9. Kata Majemuk

Kata majemuk adalah gabungan 2 kata atau lebih yang memiliki struktur

tetap, tidak dapat di sisipi kata atau jonjungsi lain. Contohnya : Kamar tidur.

Gabungan kata di atas termasuk contoh kata majemuk karena strukturnya tetap,

tidak dapat diubah-ubah letaknya.

Selain itu, ciri lain dari kata majemuk adalah gabungan kata tersebut

membentuk makna baru. Namun, makna baru tersebut masih dapat dirunut atau

ditelusuri dari makna kata pembentuknya, atau makna baru tersebut masih dapat

diketahui asal usulnya.

Misalnya: abang becak, tukang kayu, rumah sakit

a. Jenis-jenis Kata Majemuk

1) Berdasarkan cara penulisannya:

(a) Kata Majemuk senyawa

Kata majemuk senyawa adalah kata majemuk yang cara penulisannya

dirangkaikan. seolah-olah telah melebur menjadi satu kata baru

Misalnya: matahari. hulubalang. Bumiputra

(b) Kata majemuk tak-senyawa

Kata majemuk tak-senyawa adalah kata majemuk yang cara penulisan

morfem -morfem dasarnya tetap terpisah. Misalnya: sapu tangan. kumis

kucing. cerdik pandai

2) Berdasarkan kelas kata pembentuknya:


(a) Kata majemuk yang terdiri atas kata benda + kata benda. Misalnya:

kapal udara. anak emas, sapu tangan

(b) Kata majemuk yang terdiri atas kata benda + kata kerja. Misalnya:

kapal terbang. anak pungut. meja makan

(c) Kata majemuk yang terdiri atas kata benda + kata sifat. Misalnya: orang

tua. rumah sakit. pejabat tinggi

(d) Kata majemuk yang terdiri atas kata sifat + kata benda. Misalnya:

panjang tangan. tinggi hati. keras kepala

(e) Kata majemuk yang terdiri atas kata bilangan + kata benda

Misalnya: pancaindera. dwiwarna. sapta marga

(f) Kata majemuk yang terdiri atas kata kerja + kata kerja

Misalnya: naik turun. keluar masuk. pulang pergi

(g) Kata majemuk yang terdiri atas kata sifat + kata sifat

Misalnya: tua muda. cerdik pandai. besar kecil.

3) Berdasarkan hubungan kata pembentuknya:

(a) Kata majemuk yang morfem pertamanya merupakan awalan (prefiks).

seperti: prasarana, prasejarah, tandil

(b) Kata majemuk yang morfem pertamanya merupakan pangkal kata.

seperti: rumah sakit, kapal udara, meja belajar

(c) Kata majemuk'yang morfem keduanya merupakan pangkal kata.

seperti: mahasiswa, bumiputra. purbakala

(d) Kata majemuk yang morfem pertamanya mempunyai hubungan

sederajat dengan morfem keduanya, seperti: naik turun, besar kecil,

pulang pergi, sanak saudara.

D. Penentuan batas kata

Dalam ilmu linguistik ada minimal lima cara dalam menentukan batas-

batas kata:

1. Jeda

Seorang pembicara disuruh untuk mengulang kalimat yang diberikan secara pelan,

diperbolehkan untuk beristirahat dan mengambil jeda. Sang pembicara maka akan

cenderung memasukkan jeda pada batas-batas kata. Namun metoda ini tidaklah


sempurna: sang pembicara bisa dengan mudah memilah-milah kata-kata yang

terdiri dari banyak suku kata.

2. Keutuhan

Seorang pengguna disuruh untuk mengucapkan sebuah kalimat secara keras

dan lalu disuruh untuk mengucapkannya lagi dan ditambah beberapa kata.

3. Bentuk bebas minimal

Konsep ini pertama kali diusulkan oleh Leonard Bloomfield. Kata-kata adalah

leksem, jadi satuan terkecil yang bisa berdiri sendiri.

4. Batas fonetis

Beberapa bahasa mempunyai aturan pelafalan khusus yang membuatnya

mudah ditinjau di mana batas kata sejatinya. Misalnya, di bahasa yang secara

teratur menjatuhkan tekanan pada suku-kata terakhir, maka batas kata mungkin

jatuh setelah masing-masing suku-kata yang diberi tekanan. Contoh lain bisa

didengarkan pada bahasa yang mempunyai harmoni vokal (seperti bahasa

Turki): vokal dalam sebagian kata memiliki "kualitas" sama, oleh sebab itu

batas kata mungkin terjadi setiap kali kualitas huruf hidup berganti. Tetapi,

tidak semua bahasa mempunyai peraturan fonetis seperti itu yang mudah,

kalaupun iya, pada bahasa ini ada pula perkecualiannya.

5. Satuan semantis

Seperti pada banyak bentuk bebas yang minimal yang disebut di atas ini,

metode ini memilah-milah kalimat ke dalam kesatuan-kesatuan semantiknya

yang paling kecil. Tetapi, bahasa sering memuat kata yang mempunyai nilai

semantik kecil (dan sering memainkan peran yang lebih gramatikal), atau

kesatuan-kesatuan semantik yang adalah kata majemuk.

Dalam prakteknya, ahli bahasa mempergunakan campuran semua metode ini

untuk menentukan batas kata dalam kalimat. Namun penggunaan metode ini,

definisi persis kata sering masih sangat sukar ditangkap.

E. Bagian-Bagian Kata

1. Kata dasar (akar kata)

Kata yang paling sedarhana yang belum memiliki imbuhan, juga dapat di

kelompokkan sebagai bentuk asal (tunggal) dan bentuk dasar (kompleks.

Contohnya: percaya dan sangat.

http://id.wikipedia.org/wiki/Kalimathttp://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Leonard_Bloomfield&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/wiki/Leksemhttp://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Harmoni_vokal&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/wiki/Semantik


2. Afiks (imbuhan)

Satuan terikat (seperangkat huruf tertentu) yang apabila di tambahkan pada

kata dasar akan mengubah makna dan membentuk kata baru. Afiks tidak dapat

berdiri sendiri dan harus melekat pada satuan lain seperti kata dasar. istilah

afiks termasuk, prefiks, sufiks, dan konfiks. Contohnya: Penantang,

Penyandera, dan terangkat.

3. Prefiks (awalan)

Afiks (imbuhan) yang melekat di depan kata dasar untuk membentuk kata baru

dengan arti yang berbeda. Contohnya: ekor – seekor, lari- berlari

4. Sufiks (akhiran)

Afiks yang melekat di belakang kata dasar untuk membentuk kata baru dengan

arti yang berbeda. Contoh: Main – mainan

5. Konfiks (sirkumfiks/simulfiks)

Secara simultan (bersamaan), satu afiks melekat di depan kata dasar dan satu

afiks melekat di belakang kata dasar yang bersama-sama mendukung satu

fungsi. Dengan kata lain afiks yang tidak berbentuk suku kata dan yang

ditambahkan atau dileburkan pada dasar; contohnya: ngopi, kata dasarnya kopi

– sebenarnya mengopi dan nyapu pangkalnya sapui – sebenarnya menyapu.

6. Kata turunan (kata jadian)

Kata yang baru di turunkan dari kata dasar yang mendapat imbuhan.

Contohnya: bertepuk tangan, dikelola, dan garis bawahi.

7. Keluarga kata dasar

Kelompok kata turunan yang semuanya berasal dari satu kata dasar dan

memiliki afiks yang berbeda. Contohnya : mengkaji dan mengaji.

F. Kata Umum dan Kata Khusus

Pembedaan suatu kata ke dalam kategori “kata umum” atau “kata khusus”

terkadang sangat menentukan pemahaman terhadap teks. Kekeliruan dalam

kategorisasi dapat berakibat salah paham. Salah satu penyebab kesalahpahaman

adalah salah kategorisasi kata.Dalam hal ini, dapatdikategorisasi kata menjadi

kata umum (generic) dan kata khusus (spesific).

a. Kata Umum


Kata umum adalah kata yang masih bermakna umum. Di dalam kata umum

masih terdapat kata-kata yang lainnya yang disebut dengan kata khusus berikut

beberapa kalimat yang mengandung kata umum.

Contoh:

1. Ibu membeli sayuran di pasar.

2. Andri memberikan bunga kepada Isti.

3. Pak Budi membeli 1 kg ikan di pasar.

Kata “sayuran,” “bunga,” dan “ikan” dalam kalimat itu tidak serta merta

membangkitkan citra pohon yang dimaksudkan oleh penutur. Bayangan dan

pemahaman setiap pembaca mengenai kata “pohon” itu jadi beraneka ragam

tergantung dari pengalaman pihak pembaca terhadap jenis pohon yang pernah

dijumpainya di halaman. Dalam relasi makna, kata umum tergolong hipernim.

Dari aspek ini, kata umum juga disebut superordinat.

Sifat keumuman kata umum ini berguna dalam abstraksi, generalisasi, dan

kategorisasi, sehingga kata ini sering digunakan dalam karya tulis eksposisi.

Penggunaan kata umum dalam karya tulis deskripsi atau narasi harus dibatasi,

karena kurang memberi daya imajinasi, sugesti, dan impresi kepada pembaca.

b. Kata Khusus

Kata khusus memiliki makna yang lebih spesifik, sehingga kata tersebut

tersa lebih jelas dibaca maupun didengar. Kata khusus merupakan bagian-bagian

yang berada di bawah kata umum (subordinat) dari kata umum. Sebalinya pula

dengan kata umum merupakan superordinat dari kata khusus.

Contoh:

No Kata Umum Kata Khusus

1. Ibu menanam pohon

di halaman.

Ibu menanam pohonMangga di halaman.

2. Andri memberikan

bunga kepada Isti.

Andri memberikan Melati kepada Isti.

3. Pak Budi membeli 10

ikan di pasar.

Pak Budi membeli 5 ekor Gurame, 3 ekor Mujaher,

dan 2 ekor Nila di pasar.

Sebagaimana nampak dalam contoh tersebut, kata khusus memiliki daya

sugesti dan daya impresi yang lebih kuat dan lebih dalam daripada kata umum.

http://www.studycycle.net/2009/11/hipernim.html


Selain itu, informasi yang disampaikan kepada pembaca juga jelas dan merujuk

pada obyek/subyek tertentu. Begitu mendengar atau membaca “pohon Mangga”

atau “Melati”, maka seketika muncul citra obyek yang direpresentasikan oleh

kedua kata itu Dalam relasi makna, kata khusus tergolong hiponim. Dari aspek ini,

kata khusus juga disebut subordinat.

Contoh lain, “Honda” adalah kata khusus relatif terhadap kata umum

“sepeda motor”. “Sepeda motor” adalah kata khusus relatif terhadap kata umum

“kendaraan”. Demikian seterusnya. Untuk contoh lebih lengkap mengenai

relativitas kata umum dan kata khusus, lihat pada tabel di bawah ini.

Contoh:

←Lebih umum ——————————– Lebih khusus→

Kendaraan Kendaraan

bermotor

Kendaraan

bermotor roda

dua

Sepeda motor Honda

Kesimpulan

Kata adalah kumpulan beberapa huruf yang memiliki makna tertentu.

Dalam tata bahasa baku bahasa Indonesia, kelas kata terbagi menjadi tujuh

kategori, yaitu kata benda, kata kerja, kata sifat, kata ganti, kata keterangan, kata

bilangan, kata tugas.

Pembedaan suatu kata ke dalam kategori “kata umum” atau “kata khusus”

terkadang sangat menentukan pemahaman terhadap teks. Kekeliruan dalam

kategorisasi dapat berakibat salah paham. Salah satu penyebab kesalahpahaman

adalah salah kategorisasi kata. Dalam hal ini, dapat dikategorisasi kata menjadi

kata umum (generik) dan kata khusus (spesifik).

http://studycycle.blogspot.com/2009/11/hiponim.html


BAB III KALIMAT

A. Pendahuluan

Penggunaan bahasa yang baik dan benar menuntut adanya penggunaan

kalimat yang baik dan benar, penggunaan kalimat yang benar tergambar dalam

penggunaan kalimat-kalimat yang gramatikal, sedangkan penggunaan bahasa

yang baik terlihat dari penggunaan kalimat yang efektif , yaitu kalimat-kalimat

yang dapat menyampaikan pesan secara tepat, sesuai dengan situasi dan kondisi.

Berbahasa yang baik dan benar tidak hanya menekankan kebenaran dalam hal

struktur , tetapi juga harus memperhatikan fungsi komunikatifnya.

B. Pengertian Kalimat

Kalimat merupakan ungkapan bermakna yang terdiri dari beberapa kata

sekurang-kurang-kurangnya terdiri atas subjek dan predikat. Dalam bentuk

tulisan, kalimat diawali dengan huruf besar dan diakhiri dengan tanda baca titik,

tanya, dan seru. Kalimat adalah bagian ujaran yang mempunyai struktur minimal

subjek (S) dan predikat (P) dan intonasinya menunjukan bagian ujaran itu sudah

lengkap dengan makna.1

Sekurang-kurangnya kalimat dalam ragam resmi, baik lisan maupun tulisan,

harus memiliki subjek (S), dan predikat (P). Apabila tidak memiliki unsur subjek

dan predikat maka pernyataan itu bukanlah kalimat. Apabila sebuah kalimat tidak

mempunyai subjek dan predikat maka disebut frasa.

Unsur-unsur inti kalimat antara lain SPOK : – Subjek (S) – Predikat (P) –

Objek (O) – Keterangan (K) kata-kata yang teratur yang berisi pikiran yang

lengkap.

1. Subjek ( S)

Subjek adalah bagian kalimat yang menunjukan pelaku, tokoh, sosok (benda)

sesuatu hal atau sesuatu masalah yang menjadi pangkal atau pokok

pembicaraan.

Contohnya “ ayahku sedang melukis “

2. Predikat ( P)

1 Ibrahim Nini. Bahasa indonesia . UHAMKA PRESS. Jakarta : 2011 halm. 91


Predikat adalah bagian kalimat yang memberitahu melakukan (tindakan) apa

atau dalam keadaan bagaimana subjek (pelaku /tokoh atau benda di dalam

suatu kalimat) .

Contohnya Ibu sedang tidur siang.

Frasa sedang tidur siang adalah predikat

3. Objek (O)

Objek adalah bagian kalimat yang melengkapi predikat.

Contoh Andi menendang bola.

Kata bola pada kalimat di atas adalah objek.

4. Pelengkap (pel.) Adalah bagian kalimat yang melengkapi predikat. Letak

pelengkap umumnya di belakang predikat yang berupa verba. Posisi seperti

itu juga di tempati oleh objek dan jenis kata yang mengisi pelengkap dan

objek juga sama, yaitu dapat berupa nomina, frasa, atau klausa. Namun antara

pelengkap dan objek terdapat perbedaan.

Contohnya Banyak orsospol berlandaskan Pancasila

S P pel .

5. Keterangan

Adalah bagian kalimat yang menerangkan berbagai hal mengenai bagian

kalimat yang lainya.unsur keterangan dapat berfungsi menerangkan S, P , O

dan PEL. Posisinya manasuka, dapat diawali, di tengah atau di akhir kalimat.

6. Kalimat aktif

Kalimat aktif adalah Kalimat yang subjeknya melakukan pekerjaan atau

melakukan perbuatan.

Contoh :

Andi membaca novel di kamar.

S P O K

Saya menulis cerita di teras rumah.

S P O K (kalimat aktif dengan subyek kata ganti orang )

Saya sudah membeli buku itu.

Ciri-ciri kalimat aktif:

a. Subjeknya sebagai pelaku.

Contoh : Helsa Situmorang membaca buku. (Helsa sebagai pelaku)

b. Predikatnya berawalan me- atau ber-.


c. Predikatnya tergolong kata kerja aus.

Contoh kalimat aktif yaitu:

o Adik membaca buku.

o Tatang bermain bola.

o Yuli mandi di kolam renang.

o Wawan telah membeli buku gambar.

7. Kalimat Pasif

Kalimat pasif adalah kalimat yang subjeknya dikenai pekerjaan atau dikenai

perbuatan.

Ciri-ciri kalimat pasif yaitu:

a. Subjeknya sebagai penderita.

b. Predikatnya berawalan di-, ter-, atau ,ter-kan di-, di-kan, diper-i, diper-kan,

ter-, ter- kan,m ke-an, atau kata kerja bentuk persona.

c. Predikatnya berupa predikat persona (kata ganti orang, disusul oleh kata

kerja yang kehilangan awalan).

Cara mengubah kalimat aktif menjadi kalimat pasif :

a. Subjek akan menjadi Objek

b. Predikat berimbuhan me- menjadi di-

c. Bila subjeknya berupa kata ganti orang pada kalimat aktif maka predikat

pada kalimat aktif tidak menggunakan awalan di-. Kata ganti orang

tersebut diletakkan sebelum predikat tanpa imbuhan.

Contoh :

Cerita saya tulis di teras rumah.

(kalimat pasif kata kerja imbuhan di hilangkan)

Buku itu sudah kubeli. (pasif)

8. Kalimat Langsung

Kalimat langsung adalah kalimat yang secara cermat menirukan ucapan

orang. Kalimat langsung juga dapat diartikan kalimat yang memberitakan

bagaimana ucapan dari orang lain (orang ketiga). Kalimat ini biasanya


ditandai dengan tanda petik dua (“….”) dan dapat berupa kalimat tanya atau

kalimat perintah

Contoh:

Kata Desmon, ”Anggel nanti pulangnya saya antar!”

“Anggel Nanti pulangkanya kamu saya antar ya?” kata Desmon.

Kata Desmon disebut kalimat pengiring.

”Kapan bukuku kamu kembalikan?“ tanya Samid.

”Belikan saya mobil baru!“ pinta Tria.

”Saya akan datang nanti malam,“ kata Hamid.

Perubahan Kalimat Langsung ke Tak Langsung

Dalam perubahan bentuk ini perhatikan perubahan kata gantinya:

Langsung —>Tak Lansung

Saya —-> Dia

Kamu —–> Saya

Kalian —–> Kami

Kami —–> Mereka

Kita —–> Kami

Ada alternatif lain agar tidak menghafal:

Caranya Posisikan diri anda menjadi orang yang diajak bicara setelah itu

informasikan kepada orang ketiga.

Contoh :

Kata Dhani, ”Coba kamu bantu saya menyelesaikan tugas ini!”

Maka anda menjadi orang yang diajak bicara oleh Dhani,

Setelah itu ada orang lain yg bertanya : Dhani tadi bicara apa?

Jawab: Dhani mengatakan supaya saya membatu dia menyelesaikan tugas.

Jawaban anda itulah kalimat tak langsungnya.

9. Kalimat Tak Langsung

Kalimat tak langsung adalah menirukan ucapan lain dengan ucapan

sendiri. Bahasa yang diucapkan itu mengalami perubahan tetapi memiliki

maksud sesuai dengan ucapan orang lain yang ditirukan itu.

Contoh:


Dani mengatakan kepada saya bahwa ia ingin bermain bola pada hari

ini.

Karim menanyakan kepada temannya tentang kapan buku karim

tersebut akan dikembalikan.

10. Kalimat Inversi

Kalimat inversi adalah kalimat yang memiliki susunan balik, yaitu pola

kalimat yang predikatnya selalu mendahului subjek. Menurut Harimurti

Kridalaksana (2001: 85) dalam Kamus Linguistik, inversi adalah perubahan

urutan bagian-bagian kalimat. Dalam struktur inversi, predikat dibalik

(dipindah) urutannya di sebelahkanan subjek (right-dislocated) (Sumarlam,

2007: 88).

Contoh:

Makan lontong ia. (asalnya: Ia makan lontong).

Bawa kemari lontong itu. (asalnya: Lontong itu bawa kemari).

Berangkat ia ke Surabaya (asalnya: Ia berangkat ke Surabaya).

Dibuangnya makanan itu. (asalnya: Makanan itu dibuangnya).

Ditanamnya bunga itu di taman. (Ia menanam bunga di taman).

C. Jenis Kalimat Menurut Struktur Gramatikalnya

Menurut Strukturnya, kalimat bahasa indonesia dapat berupa kalimat tunggal

dapat pula berupa kalimat majemuk . kalimat majemuk dapat bersifat setara (

koordinatif) , tidak setara ( subordinatif) ataupun campuran ( koordinatif –

subordinatif ) . gagasan yang tunggal di nyatakan dalam kalimat tunggal. Gagasan

yang bersegi – segi di ungkapkan dengan kalimat majemuk. 2

1. Kalimat tunggal

Kalimat tunggal terdiri atas subjek predikat. Yang pada hakekatnya, kalau

dilihat dari unsur-unsurnya, kalimat-kalimat yang panjang-panjang dlam bahasa

indonesia dapat dikembalikan kepada kalimat-kalaimat dasr yang sederhana.

Kalimat-kalimat yang panjang itu dapat dapat pula ditelusuri pola-pola

2 tasai Amran dkk. Cermat berbahasa indonesia . AKADEMIKA PRESSINDO jakarta : 2008, hlm. 72.


pembentukannya. Pola-pola itulah yang dimaksud kalimat dasar. Pola-pola

kalimat dasar yang dimaksud adalah:

Kata Benda + Kata Kerja

Contoh: Victoria bernyanyi

S P

Kata Benda + Kata Sifat

Contoh: Ika sangat rajin

S P

Kata Benda + Kata Bilangan)

Contoh: Masalahnya seribu satu.

. S P

Kalimat tunggal dapat dibedakan menjadi 2 jenis, yaitu:

a. Kalimat nominal adalah kalimat yang predikatnya berupa kata benda.

Contoh : Saya siswa kelas VI.

b. Kalimat verbal adalah kalimat yang predikatnya berupa kata kerja.

Contoh : Adik bernyanyi.

Setiap kalimat tunggal di atas dapat diperluas dengan menambahkan kata-

kata pada unsur-unsurnya. Dengan penambahan unsur-unsur itu, unsur utama dari

kalimat masih dapat dikenali. Suatu kalimat tunggal dapat diperluas menjadi dua

puluh atau lebih. Perluasan kalimat tesebut terdiri atas:

a. Keterangan tempat, seperti di sini, dalam ruangan tertutup, lewat Bali,

sekeliling kota.

b. Keterangan waktu, seperti: setiap hari, pada pukul 21.00, tahun depan,

kemarin sore, minggu kedua bulan ini.

c. Keterangan alat (dengan + kata benda), seperti: dengan linggis, dengan

undang-undang itu, dengan sendok, dengan wesel pos, dengan cek.

d. Keterangan modalitas, seperti: harus, barangkali, seyogyanya. sesungguhnya,

sepatutnya.

e. Keternagan cara (dengan + kata sifat/kata kerja), seperti: dengan hati-hati,

seenaknya saja, selekas mungkin.

f. Keterangan aspek, seperti akan, sedang, sudah, dan telah.


g. Keterangan tujuan, seperti: agar bahagia, untuk anaknya, supaya aman, bagi

mereka.

h. Keterangan sebab, seperti: karena rajin, sebab berkuasa, lantaran panik.

i. Keterangan aposisi adalah keterangan yang sifatnya menggantikan, seperti:

penerima Sepatu Emas, David Beckham.

j. Frasa yang, seperti: mahasiswa yang IP-nya 3 ke atas, pemimpin yang

memperhatikan rakyat.3

2. Kalimat Majemuk

Kalimat majemuk terdiri atas dua atau lebih kalimat tunggal yang saling

berhubungan baik kordinasi maupun subordinasi. Kalimat majemuk dapat

dibedakan atas 2 jenis, yaitu:

a. Kalimat Majemuk Setara (KMS)

Kalimat ini terbentuk dari 2 atau lebih kalimat tunggal dan kedudukan tiap

kalimat sederajat. Kalimat majemuk setara dapat dikelompokkan ke dalam

beberapa bagian, yaitu:

Kalimat Majemuk Setara Penggabungan. Dua atau lebih kalimat tunggal

yang dihubungkan oleh kata dan, serta.

Contoh:

- Kami mencari bahan dan mereka meramunya.

- Dosen Serta mahasiswa bekerja secara kreatif dan inofatif

Kalimat majemuk setara pilihan menggunakan atau

Contoh “ andi lebih pilih belajar atau bermain

Kalimat majemuk setara urutan menggunakan lalu, lantas , kemudian

Contoh :

- Ia pulang lalu pergi menjemput anaknya

- Kami menyelesaikan kuliah lantas bekerja.

- Kami bekerja dan menabung kemudian mengawali bisnis ini.

Kalimat majemuk setara perlawanan menggunakan tetapi , melainkan ,

sedangkan

3 Ibid, halm. 73


Contoh :

- Dodo ingin mempunyai Uang banyak tetapi malas menabung

- Ia bukan pandai melainkan rajin

- Rere rajin Belajar sedangkan Reno adiknya pemalas.

b. kalimat majemuk Bertingkat

kalimat majemuk bertingkat di susun berdasarkan jenis anak kalimatnya.

Kalimat majemuk bertingkat ada 8 macam , di bedakan berdasarka jenis anak

kalimat ( AK ).

1) Anak Kalimat keterangan Waktu menggunakan kata ketika , waktu , saat ,

setelah , sebelum.

2) Anak Kalimat keterangan sebab menggunakan kata sebab, lantaran ,

karena

Contoh ” orang itu meninggal karena menderita sakit jantung

3) Anak Kalimat keterangan hasil ( akibat )menggunakan kata hingga ,

sehingga , akhirnya.

4) Anak Kalimat keterangan syarat menggunakan kata jika, apabila , kalu ,

andaikata.

Contohnya “ Andaikata engkau memenangkan lomba itu, bagaimana

perasaanmu?

5) Anak Kalimat keterangan Tujuan menggunakan kata agar, supaya, demi ,

untuk , guna

Contoh: Kita harus bekerja keras demi masa depan yang gemilang.

6) Anak kalimat keterangan cara menggunakan kata dengan , dalam

Contoh: Dalam menghadapi kesulitan tersebut ia menerima dengan sabar

7) Anak kalimat posesif menggunakan kata meskipun , walawpun , biarpun

Contoh: Biarpun baru pukul enam , saya sudah berangkat ke kantor

8) Anak Kalimat keterangan pengganti nomina menggunakan kata bahwa

Contoh: Presiden menegaskan bahwa bangsa Indonesia harus menegakan

hukum.4

D. Jenis kalimat meurut bentuk gayanya (retorikanya)

4 Ibid, halm : 102


Menurut gaya penyampaiannya atau retorikanya, kalimat dapat

digolongkan menjadi tiga macam :

1. Kalimat yang melepas

Jika kalimat itu disusun dengan diawali unsur utama yaitu induk kalimat

dan diikuti oleh unsur tambahan yaitu anak kalimat, gaya penyajian kalimat itu

disebut juga dengan kalimat melepas.

Contoh :

- Saya akan dibelikan motor oleh ayah jika saya lulus ujian sarjana.

2. Kalimat yang berklimaks.

Kalimat yang berklimaks ialah kalimat yang diawali oleh anak kalimat dan

diikuti oleh induk kalimat.

Contoh:

- Karena sulit kendaraan, ia datang terlambat ke kampusnya.

3. Kalimat berimbang

Bisa dikatakan kalimat berimbang apabila kalimat itu disusun dalam bentuk

majemuk setara atau tidak setara atau majemuk campuran. Disebut berimbang

karena memperlihatkan kesejajaran yang sejalan dalam kalimat tersebut.

Contoh:

- Jika stabilitas nasional mantap, masyarakat dapat bekerja dengan tenang

dan dapat beribadat dengan leluasa.

D. Jenis kalimat menurut fungsinya.

Kalimat dapat dibedakan menjadi 4 jenis, yaitu:

1. Kalimat Perintah

Kalimat perintah adalah kalimat yang bertujuan memberikan perintah kepada

orang lain untuk melakukan sesuatu. Kalimat perintah biasanya diakhiri dengan

tanda seru (!) dalam penulisannya. Sedangkan dalam bentuk lisan, kalimat

perintah ditandai dengan intonasi tinggi.

Macam-macam kalimat perintah:

a) Kalimat perintah biasa, ditandai dengan partikel lah.

Contoh : Gantilah bajumu !


b) Kalimat larangan, ditandai dengan penggunaan kata jangan.

Contoh : Jangan membuang sampah sembarangan !

c) Kalimat ajakan, ditandai dengan kata mohon, tolong, silahkan.

Contoh : Tolong temani nenekmu di rumah !

2. Kalimat Berita (pernyataan ).

Kalimat berita adalah kalimat yang isinya memberitahukan sesuatu. Dalam

penulisannya, biasanya diakhiri dengan tanda titik (.) dan dalam pelafalannya

dilakukan dengan intonasi menurun. Kalimat ini mendorong orang untuk

memberikan tanggapan.

Macam-macam kalimat berita:

a) Kalimat berita kepastian

Contoh : Nenek akan datang dari Bandung besok pagi.

b) Kalimat berita pengingkaran

Contoh : Saya tidak akan datang pada acara ulang tahunmu.

c) Kalimat berita kesangsian

Contoh : Bapak mungkin akan tiba besok pagi.

d) Kalmat berita bentuk lainnya

Contoh : Kami tidak taahu mengapa dia datang terlambat.

3. Kalimat Tanya (pertanyaan )

Kalimat tanya adalah kalimat yang bertujuan untuk memperoleh suatu

informasi atau reaksi (jawaban) yang diharapkan. Kalimat ini diakhiri

dengan tanda tanya(?) dalam penulisannya dan dalam pelafalannya

menggunakan intonasi menurun. Kata tanya yang dipergunakan adalah

bagaimana, dimana, berapa, kapan

Contoh:

- Mengapa gedung ini dibangun tidak sesuai dengan disainnya?

- Kapan Becks kembali ke Inggris?

4. Kalimat Seruan

Kalimat seruan adalah kalimat yang digunakan untuk mengungkapakan perasaa

‘yang kuat’ atau yang mendadak. Kalimat seruan biasanya ditandai dengan

intonsi yang tinggi dalam pelafalannya dan menggunakan tanda seru (!) atau

tanda titik (.) dalam penulisannya.


Contoh:

- Aduh, pekerjaan rumah saya tidak terbawa.

- Bukan main, eloknya.

E. Jenis kalimat berdasarkan Unsur Kalimat

Kalimat dapat dibedakan ke dalam 2 jenis, yaitu:

1. Kalimat Lengkap

Kalimat lengkap adalah kalimat yang sekurang-kurangnya terdiri dari satu

buah subyek dan satu buah predikat. Kalimat Majas termasuk ke dalam kalimat

lengkap.

Contoh:

- Mahasiswa berdiskusi di dalam kelas.

. S P K

- Ibu mengenakan kaos hijau dan celana hitam.

S P O

2. Kalimat Tidak Lengkap

Kalimat tidak lengkap adalah kalimat yang tidak sempurna karena hanya

memiliki subyek saja, atau predikat saja, atau objek saja atau keterangan saja.

Kalimat tidak lengkap biasanya berupa semboyan, salam, perintah,

pertanyaan, ajakan, jawaban, seruan, larangan, sapaan dan kekaguman.

Contoh: “ Selamat Sore , Silakan Masuk , Kapan menikah?

F. Kesimpulan

Kalimat adalah satuan bahasa terkecil ,dalam wujud lisan atau tulisan yang

mengungkapkan pikiran yang utuh. Dalam wujud lisan kalimat diucapkan dengan

suara naik turun,dan keras lembut,di sela jeda,dan diakhiri dengan intonasi

akhir.Dalam wujud tulisan berhuruf latin kalimat dimulai dengan huruf kapital

dan diakhiri dengan tanda titik.(.), tanda tanya(?)dan tanda seru (!). Kalimat

merupakan bagian penting dalam kegiatan berbahasa karena kalimat merupakan

dasar untuk membentuk satuan bahasa yang lebih besar ( wacana). Kalimat juga

merupakan dasar untuk membentuk satuan bahasa terkecil yang gagasannya

lengkap, yaitu mengandung unsur apa atau siapa, melakukan atau dalam keadaan

apa, dimana, kapan, dan sebagainya . Alwi ( 2003:320). Menyatakan bahwa

kalimat adalah satuan terkecil dalam wujud Lisan dan tulisan yang


mengungkapkan pikiran utuh. dan dalam sebuah kalimat berisi unsur Subjek ,

peredikat , objek , keterangan dan pelengkap kemudian dalam sebuah pola kalimat

ada juga kalimat majemuk setara dan kalimat bertingkat.

Dalam Penggunaan bahasa yang baik dan benar penggunaan kalimat yang

benar tergambar dalam penggunaan kalimat – kalimat yang gramatikal, sedangkan

penggunaan bahasa yang baik terlihat dari penggunaan kalimat yang efektif , yaitu

kalimat-kalimat yang dapat menyampaikan pesan secara tepat, sesuai dengan

situasi dan kondisi. Berbahasa yang baik dan benar tidak hanya menekankan

kebenaran dalam hal struktur , tetapi juga harus memperhatikan fungsi

komunikatifnya.


BAB IV PARAGRAF

A. Pendahauluan

Sebagai mahasiswa yang mempelajari bahasa Indonesia diharuskan menguasai

materi-materi yang dipelajari salah satu materi yang harus dikuasai adalah

paragraf. Paragraf adalah rangkaian kalimat yang diikat oleh satu kesatuan

gagasan. Syarat dalam paragraf yaitu kesatuan gagasan dan kepaduan antar

kalimat paragraf terdiri dari paragraf pembuka, paragraf isi, dan paragraf penutup.

Paragraf pembuka yang baik akan menjadi tolak ukur pengembangan tulisan

berikutnya. Paragraf pembuka adalah paragraf yang mengawali dari mana seorang

penulis akan mengembangkan gagasannya.

Jenis-jenis paragraf terbagi atas 3 jenis : paragraf deduktif, paragraf induktif,

dan paragraf campuran (variatif). Tehnik pengembangan paragraf yaitu :

kausalitas, analogi, perbandingan-pertentangan, deduktif-induktif, klimaks-

antiklimaks, sudut pandang, proses, dan generalisasi.

B. Pengertian Paragraf

Sebuah paragraf (dari bahasa Yunani paragrafos, "menulis di samping"

atau "tertulis di samping") adalah suatu jenis tulisan yang memiliki tujuan

atau ide. Awal paragraf ditandai dengan masuknya ke baris baru.Terkadang baris

pertama dimasukkan; kadang-kadang dimasukkan tanpa memulai baris baru.

Sebuah paragraf biasanya terdiri dari pikiran, gagasan, atau ide pokok

yang dibantu dengan kalimat pendukung.Paragraf non-fiksi biasanya dimulai

dengan umum dan bergerak lebih spesifik sehingga dapat memunculkan argumen

atau sudut pandang. Setiap paragraf berawal dari apa yang datang sebelumnya dan

berhenti untuk dilanjutkan. Paragraf umumnya terdiri dari tiga hingga tujuh

kalimat semuanya tergabung dalam pernyataan berparagraf

tunggal.Dalam fiksi prosa, contohnya; tapi hal ini umum bila paragraf prosa

terjadi di tengah atau di akhir.Sebuah paragraf dapat sependek satu kata atau

berhalaman-halaman, dan dapat terdiri dari satu atau banyak kalimat. Ketika

dialog dikutip dalam fiksi, paragraf baru digunakan setiap kali orang yang dikutip

berganti.


C. Fungsi Paragraf

1. Mengekspresikan gagasan tertulis dengan memberi bentuk suatu pikiran

dan perasaan ke dalam serangkaian kalimat yang tersusun secara logis,

dalam suatu kesatuan.

2. Menandai peralihan (pergantian) gagasan baru bagi karangan yang terdiri

beberapa paragraf, ganti paragraf berarti ganti pikiran.

3. Memudahkan pengorganisasian gagasan bagi penulis, dan memudahkan

pemahaman bagi pembacanya.

4. Memudahkan pengembangan topik karangan ke dalam satuan-satuan unit

pikiran yang lebih kecil.

5. Memudahkan pengendalian variabel terutama karangan yang terdiri atas

beberapa variabel.

6. Mengungkapkan informasi tertentu dengan gagasan utama sebagai

pengendalinya.

D. Syarat-syarat Paragraf

1. Kesatuan

Kesatuan paragraf ialah semua kalimat yang membangun paragraf secara

bersama-sama menyatakan suatu hal atau suatu tema tertenru.Kesatuan di sini

tidak boleh diartikan bahwa paragraf itu memuat satu hal saja.

Syarat kesatuan paragraf terpenuhi jika jika suatu kalimat dalam paragraf

saling berhubungan dengan gagasan atau ide pokok paragraf.Jika kalimat-kalimat

yang ada dalam paragraf saling berhubungan dan saling mendukung dalam

pemaparan ide pokok paragraf, aka paragraf tersebut dapat dikatakan memiliki

kesatuan gagasan.Jika kalimat-kalimat yang terdapat dalam paragraf tidak saling

berhubungan dan tidak mendukung dalam pemaparan ide pokok paragraf, maka

paragraf tersebut tidak memiliki kesatuan gagasan.

2. Kepaduan

Kepaduan (koherensi) adalah kekompakan hubungan antara suatu kalimat dan

kalimat yang lain yang membentuk suatu paragraf kepaduan yang baik tetapi

apabila hubungan timbal balik antar kalimat yang membangun paragraf itu baik,

wajar, dan mudah dipahami. Kepaduan sebuah paragraf dibangun dengan

memperhatikan beberapa hal, seperti pengulangan kata kunci, penggunaan kata

ganti, penggunaan transisi, dan kesejajaran(paralelisme).

Paragraf yang baik harus memiliki kepaduan (kohesi dan

koherensi).Kepaduan yang dimaksud adalah adalanya rangkaian antar kalimat yng


memudahkan pembaca untuk memahami isinya. Kalmia-kalimat yang membentuk

paragraf saling terkait antara yang satu dengan yang lain. Kepaduan dalam sebuah

paragraf dibangun dengan memperhatikan beberapa hal, diantaranya pengulangan

kata kunci, pengulangan kata ganti, penggunaan transisi, dan pararelisme.

3. Kelengkapan

Ialah suatu paragraf yang berisi kalimat-kalimat penjelas yang cukup untuk

menunjang kalimat topik.Paragraf yang hanya ada satu kalimat topik dikatakan

paragraf yang kurang lengkap.Apabila yang dikembangkan itu hanya diperlukan

dengan pengulangan-pengulangan adalah paragraf yang tidak lengkap.

Paragraf yang lengkap adalah paragraf yang didukung oleh kalimat-kalimat

penjelas yang cukup untuk menunjang kalimat topik.Paragraf yang baik memiliki

kalimat topik dan kalimat penjelas.Kalimat topic adalah kalimat kalimat yang

berisi rincian ide pokok.Kalimat yang terdiri atas satu kalimat topik saja dikatakna

paragraf yang belum lengkap.Ide pokok dan ide-ide penjelas dalam paragraf yang

baik ditata secara sistematis. Penggunaan ide dalam suatu paragraf dapat

dilakukan dengan 2 cara, yaitu secara alamiah dan secara logis. Urutan alamiah

berupa urutan waktu (kronologis), dan ruang (sudut pandang), sedang urutan logis

berupa urutan klimaks-antiklimaks, sebab-akibat, umum-khusus, khusus-umum,

pokok-rincian, dikenal-tidak dikenal, dan mudah-sulit.Ide penjelas dalam paragraf

dapat berupa contoh, ilustrasi, rincian konkret, perbandingan, uraian, alas an,

fakta/data, dan analog.

E. Jenis-jenis Paragraf dan Pengembangannya

Banyak jenis paragraf yang akan diuraikan pada pembahasan berikut.

1. Berdasarkan sifat dan tujuannya paragraf dibedakan menjadi 3, yaitu :

a. Paragraf Pembuka

Paragraf pembuka merupakan paragraf yang berperan sebagai pengatur untuk

sampai kepada masalah yang akan diuraikan.

b. Paragraf Penghubung

Paragraf penghubung ialah semua paragraf yang terdapat antara paragraf

pembuka dan penutup yang berisi uraian masalah yang dibahas.

c. Paragraf Penutup

Paragraf penutup ialah paragraf yang dimaksudkan untuk mengakhiri

karangan atau bagian karangan.

2. Berdasarkan kalimat utamanya, paragraf terbagi menjadi:

a. Paragraf deduksi


Paragraf deduksi ialah paragraf yang kalimat utamanya terletak diawal.

b. Paragraf induksi

Paragraf induksi ialah paragraf yang kalimat utamanya terletak diakhir

paragraf.

c. Paragraf kombinasi (campuran)

Paragraf kombinasi ialah paragraf yang kalimat utamanya terletak diawal dan

akhir paragraf.

3. Berdasarkan isi, paragraf terbagi menjadi 5, yaitu :

a. Paragraf Argumentasi

Paragraf argumentasi adalah paragraf yang berisi ide/gagasan dengan diikuti

alasan yang kuat untuk menyakinkan pembaca.

1) Ciri-ciri paragraf argumentasi

a) bersifat nonfiksi /ilmiah

b) bertujuan menyakinkan orang lain bahwa apa yang dikemukakan

merupakan kebenaran

c) dilengkapi bukti-bukti berupa data, tabel, gambar dll

d) ditutup dengan kesimpulan

2) Macam/pola pengembangan paragraf argumentasi

a) Pola pengembangan sebab akibat

Paragraf yang mula-mula bertolak dari suatu peristiwa yang dianggap

sebagai sebab yang diketahui lalu bergerak maju menuju pada suatu

kesimpulan sebagai efek akibat. Ditandai dengan kata-kata sebab,

karena, disebabkan, dikarenakan dll.

Contoh:

Pencemaran lingkungan hampir terjadi di seluruh Indonesia,

terutama di kota-kota besar. Pencemaran itu, antara lain, polusi udara

dari kendaraan bermotor yang jumlahnya semakin banyak,

pembuangan limbah industri dari pabrik-pabrik yang tidak sesuai

dengan prosedur, dan ulah masyarakat sendiri yang sering membuang

sampah sembarangan . Pencemaran tersebut dapat mengakibatkan

kerugian yang cukup besar.Misalnya udara menjadi kotor dan tidak

sehat, menyebarnya berbagai virus dan bakteri atau menjangkitnya


wabah penyakit, serta bencana banjir karena saluran-saluran air

tersumbat oleh sampah.

b) Pola pengembangan akibat-sebab

Paragraf yang bertolak dari suatu peristiwa yang dianggap sebagai

akibat yang diketahui. Kemudian bergerak menuju sebab-sebab yang

menimbulkan akibat.

Contoh:

Jumlah anak jalanan di kota-kota besar semakin hari semakin

bertambah. Mereka memenuhi jalan-jalan utama di pusat kota dengan

segala tingkah dan aksinya. Berbagai macam cara mereka lakukan

agar dapat bertahan hidup di jalanan, dari cara yang sopan hingga

yang paling brutal. Mereka berkeliaran di jalan dan mencari hidup

dengan cara meminta-minta. Fenomena seperti ini mulai tampak

menggejala ketika krisis ekonomi melanda negara kita. Krisis yang

berkepanjangan menjadi penyebab kesulitan hidup di segala

sektor/bidang.

b. Paragraf Eksposisi

Paragraf ekspositif/eksposisi adalah paragraf yang bertujuan untuk

menjelaskan dan menerangkan sesuatu permasalahan kepada pembaca agar

pembaca mendapat gambaran yang sejelas-jelasnya tentang sesuatu

permasalahan yang dimaksud pengarang.

1) Ciri-ciri paragraf ekspositif

a) bersifat nonfiksi/ilmiah

b) bertujuan menjelaskan/memaparkan

c) berdasarkan fakta

d) tidak bermaksud mempengaruhi

4) Pola pengembangan paragraf ekspositif

a) pola umum-khusus (deduksi)

Adalah paragraf yang dimulai dari hal –hal yang bersifat umum

kemudian menjelaskan dengan kalimat –kalimat pendukung yang

khusus

b) Pola khusus-umum (induksi)


Adalah paragraf yang dimulai dari hal-hal yang bersifat khusus

kemudian menjelaskan dengan kalimat-kalimat yang bersifat umum

c) Pola perbandingan

Adalah paragraf yang membandingkan dengan hal yang lain,

berdasarkan unsur kesamaan dan perbedaan, kerugian dengan

keuntungan, kelebihan dengan kekurangan. Kata hubung (jika

dibandingkan dengan, seperti halnya,demikian juga, sama

dengan,selaras dengan,sesuai dengan)

d) Pola pertentangan

Paragraf yang mempertentangkan dengan gagasan lain. Kata hubung

(biarpun, walaupun,berbeda,berbeda dengan, akan tetapi, sebaliknya,

melainkan, namun, meskipun begitu)

e) Pola analogi

Paragraf yang menunjukkan kesamaan-kesamaan antara dua hal yang

berlainan kelasnya tetapi tetap memperhatikan kesamaan segi/fungsi

dari kedua hal tadi sebagai ilustrasi

f) Pola pengembangan proses

Pola pengembangan paragraf yang ide pokok paragrafnya disusun

berdasarkan urutan proses terjadinya sesuatu

g) Pola pengembangan klasifikasi

Adalah pola pengembangan paragraf dengan cara mengelompokkan

barang-barang yang dianggap mempunyai kesamaan-kesamaan

tertentu

h) Pola pengembangan contoh/ilustrasi

Paragraf yang berfungsi untuk memperjelas suatu uraian, khususnya

uraian yang bersifat abstrak. Kata penghubung (contohnya,

umpamanya,misalnya)

i) Pola pengembangan difinisi

Paragraf yang berupa pengertian atau istilah yang terkandung dalam

kalimat topik memerlukan penjelasan panjang lebar agar tepat

maknanya dilengkapi oleh pembaca

j) Pola pengembangan sebab akibat dan akibat sebab


Pola pengembangan yang menuentukan sebab sebagai gagasan utama,

sedangkan akibat sebagai perincian pengembangannya. Atau

sebaliknya, akibat sebagai gagasan utama, se

kata pengantar · 2018. 5. 26. · 1 materi pbsi kelas tinggi oleh: ahmad muttaqillah kata...

Documents