KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kita panjatkan ke khadirat Alloh SWT, karena Alhamdulillah atas kerjasama kami semua penyusun Proposal Pengajuan Dana Bantuan Sosial Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif SDN 2 Karanglayung Tahun Anggaran 2011 dapat diselesaikan.

Menyadari dalam penyusunan proposal ini masih terdapat kekurangan, baik dari segi redaksi maupun dari segi penulisan, mengingat kekurangan dan keterbatasan kami sebagai penulis penulis. Namun demikian, berkat dorongan dan kerjasama dari Tim Kelompok Kerja Pendidikan Inklusif SDN 2 Karanglayung Kec. Karangjaya Kab. Tasikmalaya, Alhamdulillah walaupun dalam bentuk yang sederhana proposal ini dapat tersusun.

Pada kesempatan ini, dengan segala kerendahan hati dan penuh rasa hormat kami sampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu selesainya proposal ini. Semoga kebaikan yang telah diberikan dapat balasan yang berlipat ganda dari Alloh SWT.

Akhirnya, kami berharap semoga proposal ini dapat bermanfaat bagi SDN 2 Karanglayung khususnya dan bagi dunia pendidikan pada umumnya. Amin.

Karanglayung, 31 Desember 2011

Kepala SDN 2 Karanglayung

Drs. Nunu Nuryadin 19571104 1978031 007

DAFTAR ISI

Halaman

KATA PENGANTAR.....................................................................................................1

DAFTAR ISI....................................................................................................................2

BAB I PENDAHULUAN................................................................................................3

A. Latar Belakang...........................................................................................................4B. Tujuan........................................................................................................................4C. Dasar Hukum.............................................................................................................5

BAB II PROFIL SEKOLAH...........................................................................................8

A. Identitas Sekolah........................................................................................................8B. Visi dan Misi Sekolah................................................................................................8C. Keadaan Peserta Didik...............................................................................................9D. Keadaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan...........................................................10E. Sarana dan Prasarana Pendukung Pendidikan Inklusif..............................................11

BAB III KEGIATAN.......................................................................................................12

A. Kegiatan dan Pemanfaatan Dana...............................................................................12B. Penggunaan Dana.......................................................................................................13

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN.........................................................................14

A. Kesimpulan................................................................................................................14B. Saran..........................................................................................................................14

LAMPIRAN.....................................................................................................................15

BUKU KAS UMUM.......................................................................................................15

BUKU KAS TUNAI........................................................................................................16

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pendidikan terpadu yang saat ini diarahkan untuk menuju kepada

pendidikan inklusif merupakan wadah yang sesuai dan diharapkan dapat

mengakomodasi kebutuhan pendidikan yang merata bagi semua anak tanpa

membedakan keadaan individu baik fisik maupun mental intelegensi dari

peserta didik, dalam hal ini terutama anak-anak yang memiliki kebutuhan

pelayanan pendidikan khusus.

Pada umumnya masyarakat belum memahami mengenai : Bagaimana

Anak berkebutuhan Khusus (ABK) itu ?, apa saja hak-hak ABK ?, kemana

ABK harus di sekolahkan ?, akhirnya karena ketidak tahuan banyak di

masyarakat ABK jadi bumerang bagi keluarga, sehingga ABK hanya

disembunyikan (dikurung) di dalam rumah.

Sehubungan dengan hal tersebut kelompok kerja pendidikan inklusif

sSD Negeri 2 Karanglayung Kab. Tasikmalaya dengan ini mengajukan

proposal mengenai bantuan dana sosial sekolah penyelenggara pendidikan

inklusif tahun anggaran 2011, dengan harapan setelah memperoleh dana

tersebut kami dapat mengadakan penjaringan dan pendataan ABK,

mengidentifikasi dan melakukan asesmen pada ABK, setelah data-data kami

peroleh selanjutnya kami akan mengadakan sosialisasi mengenai ABK dan

melaksanakan proses pendidikan ABK di SDN 2 Karanglayung Kec.

Karangjaya Kab. Tasikmalaya.

Harapan kami dengan disusunnya proposal dana bantuan sosial

sekolah penyelenggara pendidikan inklusif SDN 2 Karanglayung Dinas

Pendidikan Kab. Tasikmalaya Tahun Anggaran 2011 tiada lain merupakan

ungkapan rasa sebagai gambaran dalam perencanaan, pelaksanaan, faktor

tantangan yang dihadapi serta hasil dan dampak dari pemberian bantuan

tersebut.

B. Tujuan

1. Tujuan Umum :

- Untuk meringankan beban masyarakat atau sekolah umum yang

menyelenggarakan pendidikan inklusif dalam menyelenggarakan

pendidikan yang mengakses semua anak/peserta didik, termasuk

anak/peserta didik berkebutuhan khusus (yang memiliki kelainan

dan memiliki potensi kecerdasan dan/atau bakat istimewa).

2. Secara Khusus :

Untuk menyediakan dana penyelenggaraan kegiatan pendidikan

inklusif yang tidak dialokasikan dari dana bantuan operasional sekolah

(BOS) yaitu :

a. Penjaringan dan pendataan peserta didik berkebutuhan khusus.

b. Identifikasi, asesmen dan intervensi peserta didik berkebutuhan

khusus.

c. Peneriamaan siswa baru seting pendidikan inklusif.

d. Sosialisasi pendidikan inklusif.

e. Advokasi (pendamping) pembelajaran seting pendidikan inklusi.

f. Operasional sekolah seting pendidikan inklusif.

C. Sasaran Kegiatan

Sasaran kegiatan dari dana bantuan sosial sekolah penyelenggara

pendidikan inklusif SDN 2 Karanglayung Dinas Pendidikan Kabupaten

Tasikmalaya Tahun Anggaran 2011 adalah sebagai berikut :

1. Anak Berkebutuhan Khusus/ABK

2. Orang tua Anak Berkebutuhan Khusus

3. Staff Kelurahan, Staff Kecamatan, Guru-guru SD sekitar

4. Tokoh Masyarakat dan Tokoh Agama

D. Dasar Hukum

1. Undang – Undang Nomor 11 Tahun 1950 tentang Pembentukan

Provinsi Jawa Barat (Berita Negara Tanggal 04 Juli 1950)

2. Undang – Undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak

( Lembaran Negara Tahun 2002 Nomor 109, Tambahan Lembaran

Negara Nomor 3670 )

3. Undang – Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional ( Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78 Tambahan

Lembaran Negara Nomor 4301 )

4. Undang – Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah (

Lembaga Negara Tahun 2004 Nomor 125 Tambahan Lembaran

Negara Nomor 4437 ) jo Undang – Undang Nomor 8 Tahun 2005

tentang Penetapan Peraturan Pemerintah Pengganti Undang – Undang

Nomor 3 Tahun 2006 tentang perubahan atas Undang- Undang

( Lembaga Negara Tahun 2005 Nomor 38 Tambahan Lembaran

Negara Nomor 4493)

5. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005, tentang Standar

Nasional Pendidikan ( Lembaga Negara Tahun 2005 Nomor 41

Tambahan Lembaran Negara Nomor 4496)

6. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentan Pendanaan

Pendidikan.

7. Instruksi Presiden Republik Indonesia Nomor 5 Tahun 2006 Tentang

Gerakan Nasional Percepatan Penuntasan Wajib Belajar Pendidikan

Dasar Sembilan Tahun dan Pemberantasan Buta Aksara.

8. Keputusan Menteri Koordinator Bidang Kesejahteraan Rakyat Nomor

22/KEP/MENKO/KESRA/IX/2006. Tentang Pembentukan Tim

Koordinasi Nasional Percepatan Penuntasan Wajib Belajar Pendidikan

Dasar Sembilan Tahun dan Pemberantasan Buta Aksara.

9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 35 Tahun 2006 tentang

Pedoman Pelaksanaan Gerakan Nasional Percepatan Penuntasan

Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun dan Pemberantasan

Buta Aksara.

10. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang

Standar Pengelolaan Satuan Pendidikan.

11. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 1 Tahun 2008 tentang

Standar Pengelolaan Satuan Pendidikan Khusus Tunanetra,

Tunarungu, Tunagrahita, Tunadaksa, dan Tunalaras

12. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 32 Tahun 2008 tentang

Standar Kualifikasi dan Kompetensi Guru Pendidikan Khusus.

13. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 33 Tahun 2008 tentang

Standar Sarana dan Prasarana untuk SDLB, SMPLB dan SMALB

14. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 70 Tahun 2009 tentang

Pendidikan Inklusif bagi Peserta Didik yang Memiliki Kelainan dan

Memiliki Potensi Kecerdasan dan/atau Bakat Istimewa.

15. Peraturan Daerah Provinsi Jawa Barat Nomor 15 Tahun 2000 tentang

Dinas Daerah Provinsi Jawa Barat jo Peraturan Daerah Nomor 5

Tahun 2002 tentang Perubahan Atas Peraturan Daerah Nomor 15

Tahun 2000 tentang Dinas Daerah Provinsi Jawa Barat.

16. Peraturan Daerah Provinsi Jawa Barat Nomor 07 Tahun 2008 tentang

Penyelenggaraan Pendidikan.

17. Keputusan Gubernur Provinsi Jawa Barat Nomor 34 Tahun 1999

tentang Pedoman Pelaksanaan Program Wajib Belajar Pendidikan

Dasar di Jawa Barat.

18. Keputusan Gubernur Provinsi Jawa Barat

Nomor….Tahun…….tentang Persetujuan Pengesahan DPA, SKDP,

APBD Provinsi Jawa Barat Tahun Anggaran 2010 Pada Sekretaris

Daerah Provinsi Jawa Barat

19. Keputusan Gubernur Provinsi Jawa Barat

Nomor….Tahun…….tentang Bantuan Sosial, Banttuan Keuangan dan

Hibah Untuk Pembangunan Pendidikan.

BAB II

PROFIL SEKOLAH

SD NEGERI 2 KARANGLAYUNG

A. IDENTITAS SEKOLAH

1. Nama Sekolah : SDN 2 Karanglayung

2. Alamat / Kelurahan : Jln. Nagaratengah / Karangjaya

Kecamatan : Karangjaya

Kabupaten : Tasikmalaya

Provinsi : Jawa Barat

3. NSS : 101021209010

4. NSB : 004262640508801

5. Status Sekolah : Negeri

6. Waktu Penyelenggaraan : Pagi hari

7. Gugus Sekolah : SD Imbas

8. a. SK Terakhir Status : Negeri

b. Keterangan SK : Tanggal 20 Januari 1961

c. Tahun Pendidikan : 1961

B. VISI DAN MISI

a. Visi : Meraih prestasi bernuansa islami

- Warga sekolah memiliki semangat berprestasi dan

pembaharuan sesuai dengan karakteristik Manajemen

Berbasis Sekolah (MBS).

- Perolehan Nilai Akademis dan Prestasi non Akademis

siswa meningkat.

- Lingkungan Sekolah yang kondusif sebagai lingkungan

komunitas pembelajaran

- Warga sekolah berperilaku adil dan islami

- Kerjasama yang baik dengan masyarakat makin meningkat

b. Misi : Seluruh warga sekolah disiplin dalam melaksanakan tugasnya

- Pelaksanaan proses pembelajaran yang kreatif, inovatif dan

kondusif, pelayanan khusus bagi siswa berkebutuhan khusus

(SBK)

- Pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuler sesuai minat dan bakat

anak

- Pelaksanaan budaya nuansa Islami bagi seluruh warga

sekolah

- Lingkungan sekolah memperlihatkan sebagai lingkungan

pembelajaran

C. KEADAAN PESERTA DIDIK TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Data Siswa SD Negeri Karanglayung 2

No

ROMBEL / KELAS

JUMLAHI II III IV V VI

L P L P L P L P L P L P L P

1 12 8 9 19 8 7 12 9 10 2 6 6 53 58

JUMLAH 20 28 15 21 12 12 108

Data Siswa Inklusif SDN 2 Karanglayung

No

ROMBEL / KELAS

JUMLAHI II III IV V VI

L P L P L P L P L P L P L P

1 3 - 1 6 4 1 4 - 2 - 1 1 15 8

JUMLAH 3 7 5 4 2 2 22

D. KEADAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

Data Guru SD Negeri Karanglayung 2

No Nama/NIP Jabatan Gol /

Ruang

NUPTK

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Drs Nunu Nuryadin19571104 197803 1 007

Mamat Suryadi Rahmat19531113 197703 1 002

Enok Sumarni, S.Pd.I130 862 472

Yanto 19640603 1986101 003

Hj. Een Rohaenah, S.Pd19631003 1984102004

Enok Sumarni, S.Pd196281701983032 001

Cece Firmansyah19640416 1986101 006

Entin Sumartini

Kepala Sekolah

Guru Kelas V

Guru PAI

Guru Kelas VI

Guru kelas III

Guru kelas IV

Guru Penjaskes

Guru Sukwan

Pembina, IV/B

Pembina, IV/A

Pembina, IV/A

Pembina, IV/A

Pembina, IV/A

Pembina, IV/A

III/C

74367356372000

4246 73663820 0023

9561 73763930 0033

1935 74264420 0022

1335 74164330 0033

7149 74064230 0053

9448 74264420 0012

9.

4462 7496 5130 0022

Eti Rosyati, S.Pd Guru Sukwan

-

-

4462 74965130 0022

E. SARANA DAN PRASARANA PENDUKUNG PENDIDIKAN INKLUSI1. Tersedianya kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang telah disusun

dengan situasi dan kondisi serta kebutuhan sekolah.2. Sebagian tenaga pengajar telah mendapatkan Diklat Pendidikan.

BAB III

RENCANA KEGIATAN DAN PEMANFAATAN

DANA BANTUAN SOSIAL SEKOLAH PENYELENGGARA

PENDIDIKAN INKLUSIF

A. KEGIATAN DAN PEMANFAATAN DANA

Dana Bantuan Sosial Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif rencananya

akan digunakan untuk kegiatan :

1. Identifikasi dan Asesmen Peserta Didik Berkebutuhan Khusus

a. Sasaran

Sasaran identifikasi dan asesmen peserta didik berkebutuhan khusus

usia wajib belajar Pendidikan Dasar adalah kantor Desa di

Kecamatan Karangjaya

b. Petugas Identifikasi dan asesmen peserta didik berkebutuhan khusus

adalah tenaga bidang Pendidikan Luar Biasa yang berada di

Kecamatan Karangjaya dan Dewan Guru SDN 2 Karanglayung

c. Jadwal Pelaksanaan identifikasi dan asesmen peserta didik

berkebutuhan khusus

No Waktu Penjaringan Petugas Penjaringan Daerah Penjaringan

1. 04 s.d 09 Juli 2011 Drs Nunu Nuryadin Ds Citalahab

2 04 s.d 09 Juli 2011 Mamat S R S.Pd Ds Sirnajaya

3 04 s.d 09 Juli 2011 Agus Suhayat S.Pd Ds Karangjaya

4 04 s.d 09 Juli 2011 Yanto Desa Karanglayung

5 04 s.d 09 Juli 2011 Enok Sumarni, S.Pd. I Desa Citalahab

6 04 s.d 09 Juli 2011 Enok Sumarni, S,Pd.I Desa Sirnajaya

7 04 s.d 09 Juli 2011 Hj. Een Rohaenah, S.Pd Desa Karangjaya

8 04 s.d 09 Juli 2011 Cece Firmansyah, S.Pd Desa Karanglayung

9 04 s.d 09 Juli 2011 Tantan, S.Pd Desa Citalahab

2. Intervensi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus

a. Sasaran Kegiatan

Sasaran kegiatan adalah peserta didik yang telah diambil datnya dari

Desa Desa yang ada di Kecamatan Karangjaya

b. Teknik Kegiatan

Petugas mengunjungi peserta didik berkebutuhan khusus yang telah

dikumpulkan di tiap kedusunan / RW dimana ABK terdata. Bila perlu

langsung melakukan home visit ke tempat tinggal ABK

c. Pelaksanaan Kegiatan

Kegiatan dilaksanakan setelah intervensi peserta didik berkebutuhan

khusus selesai dilaksanakan.

3. Penerimaan Siswa Baru Setting Pendidikan Inklusif

a. Panitia Penerimaan Siswa Baru

Panitia dibentuk sesuai hasil musyawarah Dewan guru SD Negeri 2

Karanglayung.

b. Sasaran Kegiatan

Anak Berkebutuhan khusus terutama yang sudah tercatat pada hasil

penjaringan dan telah dilakukan identifikasi dan asesmen

c. Pelaksanaan kegiatan

Penerimaan siswa baru bagi anak berkebutuhan khusus dilaksanakan

pada awal tahun ajaran baru, tetapi tidak menutup kemungkinan

penerimaan siswa baru maupun pindahan untuk anak berkebutuhan

khusus dapat diterima sepanjang tahun ajaran berlangsung (tidak

dibatasi waktu)

d. Tempat Kegiatan

Kegiatan dilaksanakan di SD Negeri 2 Karanglayung Kecamatan

Karangjaya Kabupaten Tasikmalaya.

4. Sosialisasi Pendidikan Inklusif

a. Tempat Kegiatan : SD Negeri 2 Karanglayung

b. Pelaksanaan Kegiatan : Bulan Agustus 2011

c. Peserta Sosialisasi : Orang tua ABK, Staff Desa dan Kecamatan

Guru SD Sekitar dan tokoh masyarakat

d. Narasumber : 1. Kepala UPTD Pendidikan TK, SD

Dan PLS Kecamatan Karangjaya

5. Workshop Pendidikan Inklusif

Workshop tingkat nasional telah dilaksanakan

a. Tempat kegiatan di Provinsi Bandung Hotel Pesona Bambu

b. Pelaksanaan bulan

c. Peserta workshop guru-guru sekolah inklusif se Jawa Barat dan

Provinsi sekitar

d. Narasumber para pakar SLB, Kepala Dinas Pendidikan Provinsi,

Kepala Bidang Provinsi Jawa Barat bidang PLB

e. Panitia kegiatan : Asosiasi, Guru-guru sekolah penyelenggara

pendidikan inklusif Jawa Barat

6. Advokasi (Pendampingan) Pembelajaran setting Pendidikan Inklusif

a. Waktu kegiatan : Bulan Juli – Desember 2011

b. Pelaksanaan Kegiatan : GPK dan Dewan Guru SDN 2 Karanglayung

c. Sasaran Kegiatan : ABK yang telah tercatat sebagai siswa SDN 2

Karanglayung

7. Operasional Sekolah Setting Pendidikan Inklusif

Sasaran Kegiatan : Segala Kebutuhan Operasional Pelaksanaan

Pendidikan Inklusif SDN 2 Karanglayung yang tidak dibiayai oleh BOS.

Waktu Kegiatan : Bulan Juli – Desember 2011