HALAMAN PENGESAHAN

JUDUL:PENGARUH PENGGUNAAN FACEBOOK BAGI SISWA-SISWI KELAS XII IPS SMA KATOLIK SANTO PETRUS KANISIUS PALANGKA RAYA TAHUN 2010NAMA:ANDRI SUSILONIS:2436

KARYA TULIS INI TELAH DISETUJUIDI:PALANGKA RAYAPADA TANGGAL:08 JUNI 2010

Oleh :

WALI KELAS XII IPSGURU PEMBIMBING

TOURISEVA RUBAY, S.Pd TRILIYANSI, S.Pd

MENGETAHUI :

KEPALA SMA KATOLIK SANTO PETRUS KANISIUSPALANGKA RAYA

Dra. ERSONIWATYNIP. 19601003 198303 2 017

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena hadirat-Nya penulisan Karya Tulis PENGARUH PENGGUNAAN FACEBOOK BAGI SISWA SISWI KELAS XII IPS SMA KATOLIK SANTO PETRUS KANISIUS PALANGKA RAYA, sebagai syarat untuk mengikuti Ujian Nasional (UAN) dan Ujian Akhir Sekolah (UAS) Tahun Ajaran 2009/2010 ini dapat di selesaikan dengan baik.Materi karya tulis ini diharapkan tersusun rapi dengan mengambil beberapa literatur dari berbagai sumber seperti internet. Selain itu penulis juga menggunakan angket dalam menunjang karya tulis ini.Dengan membaca karya tulis ini diharapkan agar pembaca khususnya siswa kelas XII IPS dapat lebih memahami manfaat baik dan buruknya dari penggunaan facebook.Saya sebagai penulis memahami dalam karya tulis ini masih belum sempurna dan sangat jauh dari kata sempurna.

Palangka Raya, 08 Juni 2010Penulis

ANDRI SOSILO

DAFTAR ISI

Halaman HALAMAN SAMPULHALAMAN PENGESAHAN IKATA PENGANTAR IIDAFTAR ISI IIIBAB IPENDAHULUAN 11.1 Latar Belakang 11.2 Tujuan Penulisan 21.3 Batasan Masalah 21.4 Metode Penulisan 2BAB IIHASIL DAN PEMBAHASAN 32.1 Pengguna Facebook Di Kelas XII IPS SMA Katolik Santo Petrus Kanisius Angkatan 2010 32.2 Soal Angket 4BAB IIIHASIL ANGKET 53.1 Apakah anda mengenal facebook? 53.2 Apakah anda mempunyai akun di facebook? 63.3 Berapa lama anda sudah mengenal facebook? 73.4 Menurut anda apakah facebook mempengaruhi cara belajar? 83.5 Setujukah anda jika wacana facebook dihapuskan karena memiliki dampak negatif pada penggunanya? 93.6 Saran anda bagi pengguna facebook 103.7Dampak negatif dan saran 10BAB IVKESIMPULAN DAN SARAN 11DAFTAR PUSTAKA 12LAMPIRAN 13

10

BAB IPENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Facebook atau disingkat FB adalah sebuah situs web jaringan sosial populer yang diluncurkan pada 4 Februari 2004. Facebook di dirikan oleh Mark Zuckerberg, seorang Mahasiswa Harvard dan mantan murid Ardsley High School. Saat ini penggunaan facebook bukanlah menjadi hal yang asing bagi kita semua bahkan facebook juga telah merambat kepada anak-anak Sekolah Dasar (SD). Akan tetapi tanpa kita sadari, facebook juga dapat membawa pengaruh positif maupun negatif. Contoh dampak negatif yaitu dapat membuat pengguna malas berkomunikasi secara langsung terhadap lingkungan sekitarnya, bagi yang menggunakannya, selain negatif, facebook juga memiliki dampak positif bagi yang menggunakannya, yaitu seperti dapat menghubungkan penggunanya langsung dengan orang tanpa harus bertatap muka langsung. Selain itu berbagai permasalahan yang muncul di televisi akibat penggunaan facebook, di antaranya : Perdagangan anak secara bebas, Prostitusi anak, hingga penculikan anak, salah satunya kasus kekerasan seperti, Prita Mulya Sari (2008) yang mengeluarkan pendapatnya pada pelayanan Rumah Sakit OMNI INTERNASIONAL JAKARTA, yang membawa Prita ke pengadilan sebagai tindak pidana, dan juga merupakan akibat dari penggunaan facebook. Pernyataan siswa-siswi SMA, SMP tentang dampak negatif facebook antara lain : menyita waktu, lupa belajar, boros uang, dan lain-lain. (siaran berita di SCTV, hari Sabtu, 13 Maret dalam Liputan 6 Siang)Dari permasalahan-permasalahan diatas membuat penulis berpendapat untuk membuat karya tulis ini untuk mengetahui pengaruh facebook bagi prestasi belajar siswa kelas XII IPS SMA KATOLIK SANTO PETRUS KANISIUS PALANGKA RAYA, selain itu juga sebagai syarat untuk mengikuti UAN/UAS 2010.

1.2 TUJUAN PENULISANPembuatan karya tulis ini mempunyai beberapa tujuan antara lain :1. Untuk menambah pengetahuan kita untuk mengetahui dampak positif dan negatif bagi kita yang menggunakan facebook, khususnya bagi prestasi belajar siswa kelas XII IPS.2. Disamping tujuan diatas masih ada tujuan lain dari penulisan karya tulis ini, yang lebih penting yaitu sebagai salah satu syarat untuk mengikuti UAN/UAS yang akan dilaksanakan di Tahun 2009/2010.

1.3 BATASAN MASALAHDalam karya tulis ini yang menjadi batasan masalah antara lain :1. Hanya membahas hal-hal yang termasuk dampak positif dan dampak negatif bagi pengguna facebook.2. Mengetahui pengaruh apa saja dari penggunaan facebook bagi siswa-siswi kelas XII-IPS SMA Katolik St. Petrus Kanisius.

1.4 METODE PENULISANa. Dalam pembuatan karya tulis ini metode yang dipakai penulis adalah metode pustaka beserta metode penelitian yang menggunakan angket secara langsung kepada beberapa orang. Dan karya tulis ini bedasarkan atas pengetahuan yang ada.b. Pada Angket diberikan 7 pertanyaan yang berkaitan dengan hal hal yang dilakukan para pengguna facebook. Dari hasil jawaban Angket dibuat grafik kesimpulan, dalam hal ini sampel penjawab Angket adalah siswa siswi kelas XII IPS SMA KATOLIK SANTO PETRUS KANISIUS PALANGKA RAYA.

BAB IIHASIL DAN PEMBAHASAN

2.1 PENGGUNA FACEBOOK DI KELAS XII IPS SMA KATOLIK SANTO PETRUS KANISIUS ANGKATAN 2010Facebook merupakan situs pertemanan yang sudah beberapa tahun ini muncul dan semakin popular dengan perkembangannya. Namun, seiring perkembangannya tersebut facebook juga memberi pengaruh positif dan negatif di masyarakat. Pengguna facebook sekarang ini dari orang tua, perlunya kesadaran, siswa siswi SMA, SMP, SD, mahasiswa, bahkan anak TK. Di facebook para pengguna bisa berekspresi secara bebas dengan menampilkan foto, dan menampilkan informasi pribadi (jenis kelamin, tanggal lahir, tempat bekerja, alamat rumah, no. handphone, bahkan hoby, dan makanan favorit orang tersebut. Selain itu facebook juga memberikan pendapat dengan berkomentar dengan bahasa yang bebas.Secara umum Siswa Siswi kelas XII IPS sudah mengenal dan menggunakan facebook. Hal ini berdasarkan Angket manual yang di isi pada tanggal 1 Maret 2010.

ANGKET

KARYA TULIS : PENGARUH PENGGUNAAN FACEBOOK BAGI SISWA SISWI KELAS XII IPS SMA KATOLIK SANTO PETRUS KANISIUS PALANGKA RAYA

1. Apakah anda mengenal facebook ?A. Ya B. Tidak C. Tahu, tapi tidak kenal

2. Apakah anda mempunyai akun di facebook ?A. Ya, punyaB. Tidak punya C. Tidak tahu

3. Menurut anda apakah facebook mempengaruhi cara belajar ?A. Ya B. TidakC. Sedikit berpengaruh

4. Setujukah anda jika ada wacana facebook di hapuskan karena memiliki dampak negatif pada penggunanya ?A. Ya, setujuB. Tidak setujuC. Tidak tahu

5. Saran anda bagi pengguna facebook !6. Dampak positif dan negatif bagi siswa-siswi SMA katolik St. Petrus Kanisius. NoDampak PositifNoDampak Negatif

BAB IIIHASIL ANGKET

Hasil Angket dari pengguna facebook kelas XII-IPS SMA Katolik St. Petrus Kanisius Palangka Raya Tahun 2010

3.1 Pertanyaan 1. Apakah anda mengenal facebook?JAWABAN SISWA

A (YA)B (TIDAK)C (TAHU, TAPI TIDAK KENAL)

31 ORANG--

Persentase siswa menjawab A (Ya)= = x 100 %

= = x 100 %

= 100 %

Dalam hal ini disimpulkan bahwa siswa-siswi kelas XII-IPS (1,2) 100 % mengenal facebook.

3.2 Pertanyaan No. 2. Apakah anda mempunyai akun di facebook?

Dari jawaban siswa diperoleh diagram 2.1.

Diagram 2.1 Siswa-siswi yang mempunyai akun facebookJawaban A adalah siswa mempunyai akun di facebook.Jawaban B adalah siswa tidak mempunyai akun di facebook.Jawaban C adalah siswa tidak tahu tentang akun di facebook.Persentase jawaban siswa= = x 100 %

Jawab A= = x 100 %

= 77,4 %

Jawab B= = x 100 %

= 16,1 %

Jawab C= = x 100 %

= 6,4 %

Jadi, siswa-siswi kelas XII IPS yang mempunyai akun facebook (jawab A) adalah sebesar 77,4%, tidak mempunyai akun di facebook 16,4% dan 6,4% tidak tahu tentang akun facebook.

3.3 Pertanyaan No. 3. Berapa lama anda sudah mengenal facebook?

Dari jawaban siswa diperoleh diagram 2.2

Diagram 2.2 Sudah berapa lama siswa-siswi mengenal facebookJawaban A adalah siswa yang sudah 3 bulan mengenal facebook.Jawaban B adalah siswa yang sudah 6 bulan mengenal facebook.Jawaban C adalah siswa yang sudah 4 tahun mengenal facebook.

Persentase jawaban siswa= = x 100 %

Jawab A= = x 100 %

= 12,9 %

Jawab B= = x 100 %

= 12,9 %

Jawab C= = x 100 %

= 61,2 %

Jadi, siswa-siswi kelas XII IPS yang 3 bulan mengenal facebook (jawab A) adalah sebesar 12,9%, yang 6 bulan mengenal facebook 25,8%, dan 61,2% yang 1 tahun mengenal facebook. 3.4 Pertanyaan No. 4. Menurut anda apakah facebook mempengaruhi cara belajar?

Dari jawaban siswa diperoleh diagram 2.3

Diagram 2.3 Pendapat siswa-siswi tentang pengaruh facebook terhadap cara belajar

Jawaban A adalah siswa yang menjawab (ya).Jawaban B adalah siswa yang menjawab (tidak).Jawaban C adalah siswa yang menjawab (sedikit berpengaruh).

Persentase jawaban siswa= = x 100 %

Jawab A= = x 100 %

= 22,5 %

Jawab B= = x 100 %

= 35,4 %

Jawab C= = x 100 %

= 41,9 %

Jadi, siswa-siswi kelas XII IPS yang menjawab (ya) adalah sebesar 22,5%, yang menjawab (tidak) adalah sebesar 35,4%, dan yang menjawab (sedikit berpengaruh) adalah sebesar 41,9%. 3.5 Pertanyaan No. 5. Setujukah anda jika wacana facebook dihapuskan karena memiliki dampak negatif pada penggunanya?

Dari jawaban siswa diperoleh diagram 2.4

Diagram 2.4 Pendapat siswa-siswi tentang wacana penghapusan facebookJawaban A adalah siswa yang menjawab (ya, setuju).Jawaban B adalah siswa yang menjawab (tidak setuju).Jawaban C adalah siswa yang menjawab (tidak tahu).Persentase jawaban siswa= = x 100 %

Jawab A= = x 100 %

= 19,3 %

Jawab B= = x 100 %

= 64,5 %

Jawab C= = x 100 %

= 16,1 %

Jadi, siswa-siswi kelas XII IPS yang menjawab (ya, setuju) adalah sebesar 19,3%, yang menjawab (tidak setuju) adalah sebesar 64,5%, dan yang menjawab (tidak tahu) adalah sebesar 16,1%. 3.6 Pertanyaan No. 6 Saran anda bagi pengguna facebookSaran saya, janganlah terlalu sering menggunakan facebook kalau tidak terlalu penting, karenaitu dapat merugikan anda, tetapi tingkatkanlah dan utamakan prestasi anda dulu.3.7 Pertanyaan No. 7 NoDampak NegatifNoSaran

1Kurangnya komunikasi secara langsung1Agar bisa mengurangi kebiasaan berkomunikasi secara langsung

2Kurangnya prestasi belajar2Janganlah diutamakan facebook, tetapi tingkatkan prestasi belajar anda terlebih dahulu.

3Banyaknya pengeluaran uang bagi yang menggunakan facebook3Lihatlah dahulu pemasukan uang anda, sebelum menggunakan facebook, daripada merugikan orang lain.

BAB IVKESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan Kesimpulan dari penulisan karya tulis ini antara lain :1. Penggunaan facebook di kelas XII IPS SMA KATOLIK SANTO PETRUS KANISIUS PALANGKA RAYA memiliki pengaruh / dampak positif dan negatif.2. Pengaruh penggunaan facebook di siswa kelas XII IPS SMA KATOLIK SANTO PETRUS KANISIUS PALANGKA RAYA antara lain : kurangnya komunikasi secara langsung, kurangnya prestasi belajar, dan banyaknya pengeluaran uang bagi yang menggunakan facebook. 5.2 Saran Saran-saran dari penulis :1. Agar siswa jangan terlalu sering berkomunikasi secara langsung melalui facebook.2. Jangan diutamakan facebook, tetapi tingkatkanlah prestasi belajar anda terlebih dulu.3. Lihatlah lebih dulu pemasukan uang anda, sebelum menggunakan facebook, daripada merugikan orang lain.

DAFTAR PUSTAKA

www.ensiklopediaindonesia.co.id. http://id.wikipedia.org/wiki/dampak positif negatif facebook www.liputan6.co.id

LAMPIRAN

KARYA TULIS

PENGARUH PENGGUNAAN FACEBOOK BAGI SISWA-SISWI KELAS XII IPS SMA KATOLIK SANTO PETRUS KANISIUSPALANGKA RAYA TAHUN 2010

DIAJUKAN UNTUK MEMENUHI SALAH SATU PERSYARATAN MENGIKUTI UAN/UASTAHUN AJARAN 2009/2010

Disusun Oleh :

ANDRI SUSILO

No. Induk :2436Kelas:XII ( Dua Belas )Program:IPS

SMA KATOLIK SANTO PETRUS KANISIUSPALANGKA RAYA2010