kartu soal uts

E:\Perangkat 14_15\Kls IX\Smt 2\Kartu Soal UTS.docx -36-

DHARMOTTAMA SATYA PRAJA

PEMERINTAH KABUPATEN SEMARANG

DINAS PENDIDIKAN

SMP NEGERI 1 PRINGAPUS Terakreditasi A

Jln. Siswa, Wonoyoso Kecamatan Pringapus Kabupaten Semarang Tromol Pos 6 Kode Pos 50552 Telp. (024) 6930171

I. PILIHAN GANDA

KARTU SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER

SMPN 1 PRINGAPUS KABUPATEN SEMARANG

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi & Komunikasi Jumlah Soal : 30 butir

Kelas, Semester : IX (Sembilan), 2 (dua) Nomor Soal : 1

Teknik Penilaian : Tes Tertulis Kunci Jawaban : A

Bentuk Instrumen : Pilihan Ganda Penyusun : Eka Priyana, S.Kom.

Standar Kompetensi : 2. Menggunakan internet untuk memperoleh informasi

Kompetensi Dasar : 2.1. Mendemonstrasikan akses internet sesuai prosedur

Indikator : Peserta didik dapat menentukan istilah untuk perangkat lunak peramban jaringan

internet dalam terminologi teknologi komputasi

SOAL

1. Perangkat lunak peramban jaringan internet dalam terminologi teknologi komputasi disebut .

a. browser c. uploader

b. downloader d. navigator

Catatan :

Diterima Direvisi Ditolak






Teknik Penilaian : Tes Tertulis Kunci Jawaban : C




Indikator : Peserta didik dapat menentukan contoh perangkat lunak peramban jaringan internet

yang diproduksi oleh perusahaan Microsoft Corporation dan terintegrasi dalam paket

sistem operasi Microsoft Windows

SOAL

2. Contoh perangkat lunak peramban jaringan internet yang diproduksi oleh perusahaan Microsoft Corporation

dan terintegrasi dalam paket sistem operasi Microsoft Windows adalah.

a. Mozilla Firefox c. Internet Explorer

b. Google Chrome d. Netscape Navigator

Catatan :








Teknik Penilaian : Tes Tertulis Kunci Jawaban : B




Indikator : Peserta didik dapat menentukan bagian pada halaman web browser yang digunakan

untuk menuliskan alamat URL

SOAL

3. Bagian pada halaman web browser yang digunakan untuk menuliskan alamat URL disebut .

a. menu bar c. search bar

b. address bar d. status bar

Catatan :







Teknik Penilaian : Tes Tertulis Kunci Jawaban : D




Indikator : Peserta didik dapat menentukan letak keterangan Opening http:www.tita_beibeh.co.id

SOAL

4. Keterangan Opening http://www.tita_beibeh.co.id terdapat pada bagian .

a. menu bar c. search bar

b. address bar d. status bar

Catatan :












Indikator : Peserta didik dapat menentukan bagian yang menyimpan jejak halaman-halaman situs

web yang pernah dikunjungi

SOAL

5. Jejak halaman-halaman situs web yang pernah dikunjungi sebagian diantaranya tersimpan dalam .

a. bookmark c. history

b. favorites d. navigation

Catatan :











Indikator : Peserta didik dapat menentukan struktur penulisan alamat URL

SOAL

6. Struktur penulisan alamat URL yang tepat adalah .

a. protokol://nama_host/direktori/nama_file

b. nama_host://protokol/direktori/nama_file

c. direktori://nama_host/protokol/nama_file

d. nama_file://protokol/direktori/nama_host

Catatan :












Indikator : Peserta didik dapat menentukan jenis protokol yang umum digunakan pada jaringan

internet dan mampu mengakomodasi berbagai macam tipe berkas

SOAL

7. Jenis protokol yang umum digunakan pada jaringan internet dan mampu mengakomodasi berbagai macam tipe

berkas adalah .

a. www c. FTP

b. http d. php

Catatan :











Indikator : Peserta didik dapat menentukan sistem penamaan alamat situs web pada jaringan

internet

SOAL

8. Sistem penamaan alamat situs web pada jaringan internet diatur dalam DNS, yang merupakan kependekan

dari.

a. Domain Name Server c. Domain Name Support

b. Domain Name Service d. Domain Name System

Catatan :












Indikator : Peserta didik dapat menentukan sebutan untuk kegiatan mengambil sebagian atau

seluruh konten informasi yang tersedia pada halaman web

SOAL

9. Kegiatan mengambil sebagian atau seluruh konten informasi yang tersedia pada halaman web disebut dengan.

a. uploading c. hacking

b. downloading d. sharing

Catatan :











Indikator : Peserta didik dapat menentukan jenis berkas halaman web yang didukung oleh banyak

perangkat lunak peramban untuk ditampilkan pada jaringan internet

SOAL

10. Jenis berkas halaman web yang didukung oleh banyak perangkat lunak peramban untuk ditampilkan pada

jaringan internet adalah .

a. jpeg c. htm

b. docx d. xlsx

Catatan :












Indikator : Peserta didik dapat menentukan sebutan untuk halaman depan atau halaman utama dari

sebuah situs pada jaringan internet

SOAL

11. Halaman depan atau halaman utama dari sebuah situs pada jaringan internet disebut dengan .

a. homepage c. bookmark

b. webpage d. hyperlink

Catatan :











Indikator : Peserta didik dapat menentukan sarana yang dapat digunakan untuk mencari informasi

berdasarkan kriteria tertentu secara cepat pada jaringan internet

SOAL

12. Sarana yang dapat digunakan untuk mencari informasi berdasarkan kriteria tertentu secara cepat pada jaringan

internet disebut .

a. address bar c. search bar

b. address search d. search engine

Catatan :












Indikator : Peserta didik dapat menentukan perangkat lunak yang dikenal dengan mesin pencari

secara berturut-turut berdasarkan data yang tersedia

SOAL

13. Perhatikan data berikut!

1. Bing

2. Opera

3. Google

4. Chrome

5. Yahoo

6. Altalavista

7. Safari

8. Firefox

Perangkat lunak yang dikenal dengan mesin pencari secara berturut-turut ditunjukkan pada nomor .

a. 2, 4, 7, 8 c. 1, 3, 4, 6

b. 1, 5, 7, 8 d. 1, 3, 5, 6,

Catatan :











Indikator : Peserta didik dapat menentukan tombol yang digunakan untuk mengulangi proses

pengunduhan suatu alamat web

SOAL

14. Tombol yang digunakan untuk mengulangi proses pengunduhan suatu alamat web adalah .

a. refresh c. forward

b. stop d. back

Catatan :












Indikator : Peserta didik dapat menentukan menu yang memuat kumpulan pengaturan dan

peralatan yang terkait dengan pengoperasian perangkat lunak peramban dan mesin

pencari

SOAL

15. Menu yang memuat kumpulan pengaturan dan peralatan yang terkait dengan pengoperasian perangkat lunak

peramban dan mesin pencari adalah .

a. File c. Tools

b. Edit d. Help

Catatan :










Kompetensi Dasar : 2.2. Mengidentifikasi beberapa layanan yang ada di internet

Indikator : Peserta didik dapat menentukan bentuk layanan yang tersedia pada jaringan internet

dimana memungkinkan pengguna untuk mengirimkan surat elektronik

SOAL

16. Bentuk layanan yang tersedia pada jaringan internet dimana memungkinkan pengguna untuk mengirimkan

surat elektronik disebut .

a. chatting c. messenger

b. e-mail d. mailing list

Catatan :












Indikator : Peserta didik dapat menentukan perkecualian server penyedia layanan surat elektronik

gratis

SOAL

17. Beberapa server penyedia layanan surat elektronik gratis tersebut di bawah ini, kecuali .

a. Gmail c. andromail

b. Ymail d. rocketmail

Catatan :











Indikator : Peserta didik dapat menentukan istilah proses pendaftaran atau registrasi yang

dilakukan untuk dapat menggunakan layanan surat elektronik

SOAL

18. Untuk dapat menggunakan layanan surat elektronik kita diharuskan melakukan registrasi atau pendaftaran

terlebih dahulu, yang lebih dikenal dengan istilah .

a. sign up c. sign out

b. sign in d. login

Catatan :












Indikator : Peserta didik dapat menentukan istilah untuk proses yang dilakukan untuk memulai

menggunakan akun surat elektronik apabila telah memiliki akun aktif sebelumnya

SOAL

19. Apabila kita telah memiliki akun surat elektronik yang aktif, maka untuk memulai menggunakannya kita harus

melakukan proses .

a. sign up c. sign out

b. sign in d. login

Catatan :











Indikator : Peserta didik dapat menentukan penulisan username yang aman digunakan berdasarkan

ilustrasi yang disediakan

SOAL

20. Perhatikan ilustrasi berikut!

Tita Wahyu Anggraeni adalah seorang pelajar di sebuah sekolah menengah di wilayah Kecamatan

Pringapus. Ia lahir pada tanggal 01 Januari 1999. Sesuai perkembangan teknologi, Tita berkeinginan untuk

membuat account e-mail untuk memudahkannya berkomunikasi dengan koleganya melalui jaringan internet.

Setelah bertanya-tanya, akhirnya Tita memilih untuk menggunakan server Gmail, dan nama pengguna yang

akan ia daftarkan adalah luvlytita.

Berdasarkan ilustrasi di atas, penulisan username yang aman untuk digunakan pada form registrasi adalah .

a. luvlytita.gmail.com c. luvlytita_gmail.com

b. @gmail_luvlytita d. [email protected]

Catatan :












Indikator : Peserta didik dapat menentukan jumlah minimal karakter yang digunakan sebagai kata

sandi (password) pada server Gmail

SOAL

21. Pada server Gmail, kata sandi (password) yang digunakan minimal terdiri atas karakter.

a. 8 c. 4

b. 6 d. 2

Catatan :











Indikator : Peserta didik dapat menentukan sifat level fair pada tingkat keamanan penggunaan kata

sandi (password)

SOAL

22. Tingkat keamanan kata sandi (password) yang digunakan meliputi tiga level, yaitu: weak, fair, dan strong. Pada

level fair, menunjukkan bahwa kata sandi yang kita gunakan bersifat .

a. sangat mudah c. agak sukar

b. mudah d. sangat sukar

Catatan :












Indikator : Peserta didik dapat menentukan istilah untuk karakter unik dan acak untuk

mengantisipasi otomasi pendaftaran pada beberapa mailserver

SOAL

23. Untuk mengantisipasi otomasi pendaftaran, maka pada beberapa mailserver menerapkan penggunaan karakter

unik dan acak yang seringkali sulit terbaca dan mustahil dilakukan oleh robot. Kumpulan karakter unik dan

acak tersebut dikenal dengan nama .

a. keypass c. passkey

b. captcha d. password

Catatan :











Indikator : Peserta didik dapat menentukan bagian yang memuat seluruh surat yang masuk ke dalam

mailbox

SOAL

24. Seluruh surat yang masuk ke dalam mailbox yang kita miliki diklasifikasikan pada bagian .

a. draft c. outbox

b. spam d. inbox

Catatan :












Indikator : Peserta didik dapat menentukan bagian yang memuat rancangan surat elektronik yang

kita buat tetapi belum dikirim

SOAL

25. Rancangan surat elektronik yang kita buat tetapi belum dikirim dikelompokkan pada bagian.

a. outbox c. spam

b. inbox d. draft

Catatan :











Indikator : Peserta didik dapat menentukan fungsi kotak isian Subject pada surat elektronik

SOAL

26. Kotak isian Subject pada surat elektronik dimaksudkan untuk menulis . surat.

a. penerima c. lampiran

b. isi/pokok d. tembusan

Catatan :












Indikator : Peserta didik dapat menentukan fasilitas yang bisa dimanfaatkan untuk melampirkan

berkas-berkas pendukung surat elektronik

SOAL

27. Apabila surat elektronik yang kita kirim membutuhkan berkas-berkas pendukung terpisah yang harus

dilampirkan, maka kita dapat memanfaatkan fasilias .

a. advertise c. carbon copy

b. attachment d. blind carbon copy

Catatan :











Indikator : Peserta didik dapat menentukan tombol yang digunakan untuk meneruskan surat

elektronik yang diterima ke alamat pengguna yang lain

SOAL

28. Sebuah surat elektronik yang diterima dapat diteruskan ke alamat pengguna yang lain dengan menggunakan

tombol .

a. send c. forward

b. reply d. autoreply

Catatan :












Indikator : Peserta didik dapat menentukan fasilitas yang bisa digunakan untuk mengirimkan surat

elektronik ke beberapa alamat sekaligus

SOAL

29. Fasilitas yang bisa digunakan untuk mengirimkan surat elektronik ke beberapa alamat sekaligus disebut

dengan.

a. advertise c. carbon copy

b. attachment d. blind carbon copy

Catatan :











Indikator : Peserta didik dapat menentukan sebutan surat elektronik yang dapat diterima dan

dikirimkan melalui perangkat telekomunikasi selular

SOAL

30. Surat elektronik yang dapat diterima dan dikirimkan melalui perangkat telekomunikasi selular disebut .

a. push mail c. POP mail

b. SMTP d. IMAP

Catatan :



II. URAIAN

KARTU SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER SMPN 1 PRINGAPUS KABUPATEN SEMARANG

TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 5 butir Kelas, semester : IX (Sembilan), 2 (dua) Nomor Soal : 31 Teknik Penilaian : Tes Tertulis Kunci Jawaban : Bentuk Instrumen : Pilihan Ganda Penyusun : Eka Priyana, S.Kom. Standar Kompetensi : 2. Menggunakan internet untuk memperoleh informasi Kompetensi Dasar : 2.1. Mendemonstrasikan akses internet sesuai prosedur Indikator : Peserta didik dapat menyebutkan empat contoh aplikasi peramban jaringan internet

SOAL

31. Berikan empat contoh aplikasi peramban jaringan internet!

KUNCI JAWABAN SKOR a. Microsoft Internet Explorer 1,25 b. Mozilla Firefox 1,25 c. Netscape Navigator 1,25 d. Opera Safari 1,25

JUMLAH SKOR 5 Catatan :



TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 5 butir Kelas, semester : IX (Sembilan), 2 (dua) Nomor Soal : 32 Teknik Penilaian : Tes Tertulis Kunci Jawaban : Bentuk Instrumen : Pilihan Ganda Penyusun : Eka Priyana, S.Kom. Standar Kompetensi : 2. Menggunakan internet untuk memperoleh informasi Kompetensi Dasar : 2.1. Mendemonstrasikan akses internet sesuai prosedur Indikator : Peserta didik dapat menyebutkan lima bagian halaman web

SOAL

32. Sebutkan lima bagian halaman web!

KUNCI JAWABAN SKOR a. Title bar 1 b. Menu bar 1 c. Address bar 1 d. Search bar 1 e. Status bar 1





TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 5 butir Kelas, semester : IX (Sembilan), 2 (dua) Nomor Soal : 33 Teknik Penilaian : Tes Tertulis Kunci Jawaban : Bentuk Instrumen : Pilihan Ganda Penyusun : Eka Priyana, S.Kom. Standar Kompetensi : 2. Menggunakan internet untuk memperoleh informasi Kompetensi Dasar : 2.1. Mendemonstrasikan akses internet sesuai prosedur Indikator : Peserta didik dapat mendeskripsikan pengertian hyperlink

SOAL

33. Apakah yang dimaksud dengan hyperlink?

KUNCI JAWABAN SKOR Hyperlink adalah kata, kalimat, atau objek lain yang diberi tanda khusus berupa garis bawah dan warna biru, digunakan untuk merujuk ke halaman atau alamat situs lain

5




SMPN 1 PRINGAPUS KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 5 butir Kelas, semester : IX (Sembilan), 2 (dua) Nomor Soal : 34 Teknik Penilaian : Tes Tertulis Kunci Jawaban : Bentuk Instrumen : Pilihan Ganda Penyusun : Eka Priyana, S.Kom. Standar Kompetensi : 2. Menggunakan internet untuk memperoleh informasi Kompetensi Dasar : 2.2. Mengidentifikasi beberapa layanan yang ada di internet Indikator : Peserta didik dapat mendeskripsikan pengertian hyperlink

SOAL

34. Jelaskan perbedaan Cc dan BCc!

KUNCI JAWABAN SKOR Cc (Carbon Copy) dan BCc (Blind Carbon Copy) keduanya merupakan fasilitas surat elektronik yang memungkinkan pengguna untuk mengirimkan sebuah surat elektronik ke beberapa alamat sekaligus. Perbedaannya, pada BCc penerima tidak akan tahu siapa saja orang yang menerima salinan surat yang sama.

5





TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 5 butir Kelas, semester : IX (Sembilan), 2 (dua) Nomor Soal : 35 Teknik Penilaian : Tes Tertulis Kunci Jawaban : Bentuk Instrumen : Pilihan Ganda Penyusun : Eka Priyana, S.Kom. Standar Kompetensi : 2. Menggunakan internet untuk memperoleh informasi Kompetensi Dasar : 2.2. Mengidentifikasi beberapa layanan yang ada di internet Indikator : Peserta didik dapat menjelaskan pengertian attachment

SOAL

35. Jelaskan pengertian attachment!

KUNCI JAWABAN SKOR Attachment merupakan fasilitas yang terdapat pada surat elektronik, yang memungkinkan pengguna untuk melampirkan berkas-berkas pendukung (file) secara bersamaan dengan keluasan tipe berkas yang bisa digunakan.

5



kartu soal uts

Documents