jurnal

7
MICROSOFT OFFICE POWERPOINT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN GUNA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK Melisa Dwi Saputri (13.0305.00), Nofi Selfia (13.0305.0067), Brillianti Aisyah (13.0305.00) Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Magelang Nama 1 @ email .com , [email protected] , [email protected] Abstrak Dalam pembelajaran yang terpenting adalah proses, karena proses menentukan tercapainya tujuan pembelajaran yang salah satunya adalah tercapainya prestasi belajar peserta didik. Banyak faktor yang mempengaruhi tercapainya prestasi belajar peserta didik, salah satunya adalah media pembelajaran yang digunakan guru dalam proses pembelajaran. Pada kenyataannya, dalam pembelajaran seringkali berlangsung kurang efektif. Banyak waktu, tenaga, dan biaya yang terbuang sia-sia, sedangkan pembelajaran kurang mempengaruhi meningkatnya prestasi belajar peserta didik. Dengan adanya media pembelajaran maka tradisi lisan dan tulisan dalam proses pembelajaran dapat diperkaya dengan berbagai media pembelajaran yang tentunya difungsikan dengan tepat baik dari segi materi pelajaran, waktu maupun tempat. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran adalah media pembelajaran yang berbasis teknologi informasi yaitu Microsoft Office PowerPoint. Penggunaan Microsoft Office PowerPoint sebagai media pembelajaran merupakan konsep pembelajaran yang menekankan pada keterkaitan antara materi pembelajaran dengan dunia nyata. Dalam penggunaan Microsoft Office PowerPoint sebagai media pembelajaran, tentunya guru perlu mengetahui dan mempelajari cara menggunakannya saat dipakai dalam pembelajaran. Kata kunci : Prestasi Belajar, Media Pembelajaran, Teknologi Informasi, Microsoft Office PowerPoint 1. Pendahuluan Peserta didik adalah anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan potensi diri melalui proses pembelajaran pada jalur baik pendidikan formal maupun pendidikan nonformal, pada jenjang pendidikan dan jenis pendidikan tertentu. Pada dasarnya prestasi belajar peserta didik dipengaruhi oleh beberapa faktor, antara lain: guru, peserta

Upload: nofiselfia

Post on 23-Dec-2015

7 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Jurnal

MICROSOFT OFFICE POWERPOINT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN GUNA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR

PESERTA DIDIK

Melisa Dwi Saputri (13.0305.00), Nofi Selfia (13.0305.0067), Brillianti Aisyah (13.0305.00)

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Magelang

Nama 1 @ email .com , [email protected], [email protected]

Abstrak

Dalam pembelajaran yang terpenting adalah proses, karena proses menentukan tercapainya tujuan pembelajaran yang salah satunya adalah tercapainya prestasi belajar peserta didik. Banyak faktor yang mempengaruhi tercapainya prestasi belajar peserta didik, salah satunya adalah media pembelajaran yang digunakan guru dalam proses pembelajaran. Pada kenyataannya, dalam pembelajaran seringkali berlangsung kurang efektif. Banyak waktu, tenaga, dan biaya yang terbuang sia-sia, sedangkan pembelajaran kurang mempengaruhi meningkatnya prestasi belajar peserta didik. Dengan adanya media pembelajaran maka tradisi lisan dan tulisan dalam proses pembelajaran dapat diperkaya dengan berbagai media pembelajaran yang tentunya difungsikan dengan tepat baik dari segi materi pelajaran, waktu maupun tempat. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran adalah media pembelajaran yang berbasis teknologi informasi yaitu Microsoft Office PowerPoint. Penggunaan Microsoft Office PowerPoint sebagai media pembelajaran merupakan konsep pembelajaran yang menekankan pada keterkaitan antara materi pembelajaran dengan dunia nyata. Dalam penggunaan Microsoft Office PowerPoint sebagai media pembelajaran, tentunya guru perlu mengetahui dan mempelajari cara menggunakannya saat dipakai dalam pembelajaran.

Kata kunci : Prestasi Belajar, Media Pembelajaran, Teknologi Informasi, Microsoft Office PowerPoint

1. Pendahuluan

Peserta didik adalah anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan potensi diri melalui proses pembelajaran pada jalur baik pendidikan formal maupun pendidikan nonformal, pada jenjang pendidikan dan jenis pendidikan tertentu. Pada dasarnya prestasi belajar peserta didik dipengaruhi oleh beberapa faktor, antara lain: guru, peserta didik, sarana prasarana, lingkungan pendidikan, dan kurikulum. Sarana prasarana termasuk didalamnya adalah media pembelajaran yang digunakan guru dalam proses pembelajaran.

Saat ini teknlogi informasi telah berkembang sangat pesat dan banyak dimanfaatkan baik dalam bidang bisnis maupun pendidikan. Pemanfaatan teknologi informasi dalam bidang pendidikan salah satunya adalah penggunaan dalam pembelajaran sebagai media pembelajaran. Media pembelajaran yang berbasis teknologi informasi salah satunya adalah Microsoft office PowerPoint. Penggunaan media pembelajaran ini diharapkan dapat menciptakan pembelajaran yang berkualitas yaitu pembelajaran yang mampu meletakkan posisi guru

dengan tepat sehinggu guru dapat memainkan perannya sesuai dengan kebutuhan belajar peserta didik, dan tentunya diharapkan juga dapat membantu peserta didik dalam memahami materi yang disampaikan oleh guru sehingga dapat meningkatkan prestasi belajar peserta didik.

Adanya berbagai keterbasan penulis, maka artikel ini hanya dibatasi pada penggunaan Microsoft office PowerPoint sebagai media pembelajaran guna meningkatkan prestasi belajar peserta didik. Berdasarkan pembatasan masalah tersebut, dapat dirumuskan masalah sebagai berikut: Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi

prestasi belajar peserta didik? Apa saja kegunaan media pembelajaran dalam

proses pembelajaran? Apa yang dimaksud dengan teknologi

informasi? Apa yang dimaksud dengan Microsoft Office

PowerPoint? Bagaimana penggunaan Microsoft Office

PowerPoint sebagai media pembelajaran guna meningkatkan prestasi belajar peserta didik?

Page 2: Jurnal

Sesuai dengan rumusan masalah diatas, artikel ini bertujuan untuk mengungkap: (1) faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar peserta didik, (2) kegunaan media pembelajaran dalam proses pembelajaran, (3) pengertian teknologi informasi, (4) pengertian Microsoft Office PowerPoint, dan (5) penggunaan Microsoft Office PowerPoint sebagai media pembelajaran guna meningkatkan prestasi belajar peserta didik.

Metode penelitian yang digunakan dalam pembuatan artikel ini adalah: (1) Riset perpustakaan, dilakukan dengan cara membaca buku-buku sumber yang menunjang serta membantu dalam pembuatan artikel ini, (2) mengunjungi situs-situ di internet unutk mencari informasi dan data-data yang dibutuhkan, dan (3) melakukan diskusi dengan teman satu kelompok berkaitan dengan penggunaan Microsoft Office PowerPoint sebagai media pembelajaran guna meningkatkan prestasi belajar peserta didik.

Artikel ini diharapkan dapat bermanfaat sebagai bahan acuan di dalam proses pembelajaran serta dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran demi tercapainya keberhasilan belajar peserta didik.

2. Teori-teori

[1]

[2]

Prestasi BelajarMenurut Surtratinah Tirtonegoro

(1984:4), prestasi belajar adalah penilaian usaha kegiatan belajar yang dinyatakan dalam bentuk simbol angka, huruf maupun kalimat yang dapat mencerminkan hasil yang sudah dicapai oleh setiap anak didik dalam periode tertentu. Menurut Siti Partini (1980:49), prestasi belajar adalah hasil yang dicapai oleh seseorang dalam kegiatan belajar. Sejalan dengan pendapat itu Sunarya (1983:4) menyatakan prestasi belajar merupakan perubahan tingkah laku yang meliputi ranah kognitif, afektif, dan psikomotor yang merupakan ukuran keberhasilan siswa. Berdasarkan uraian tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa prestasi belajar adalah hasil yang dicapai peserta didik selama proses pembelajaran yang meliputi aspek kognitif, afektif, dan psikomotor serta dinyatakan dalam simbol angka, huruf maupun kalimat.

Media PembelajaranMenurut Schramm (1977)

mengemukakan bahwa media pembelajaran adalah teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran. Sementara itu, Briggs (1977) berpendapat bahwa media pembelajaran adalah sarana fisik untuk menyampaikan isi/materi pembelajaran seperti: buku, film, video, dan sebagainya. Sedangkan National Education Association

[3]

[4]

(1969) mengungkapkan bahwa media pembelajaran adalah sarana komunikasi dalam bentuk cetak maupun pandang-dengar, termasuk teknologi perangkat keras. Dari ketiga pendapat tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat mengeluarkan pesan, dapat merangsang fikiran, perasaan, dan kemauan peserta didik sehingga dapat mendorong terciptanya proses belajar pada diri peserta didik.

Teknologi InformasiMenurut Haag dan Keen (1996),

teknologi informasi adalah seperangkat alat yang membantu anda bekerja dengan informasi dan melakukan tugas-tugas yang berhubungan dengan pemprosesan informasi. Menurut martin (1999), teknologi informasi tidak hanya terbatas pada teknologi komputer (perangkat keras dan perangkat lunak) yang digunakan untuk memproses dan menyimpan informasi, melainkan juga mencakup teknologi komunikasi untuk mengirimkan informasi. Sedangkan Williams dan Sawyer (2003), menyatakan bahwa teknologi informasi adalah teknologi yang menggabungkan komputasi (komputer) dengan jalur komunikasi berkecepatan tinggi yang membawa data, suara, dan video.

Dari beberapa definisi tersebut terlihat bahwa teknologi informasi baik secara implisit maupun eksplisit tidak sekedar berupa teknologi komputer, tetapi juga mencakup teknologi telekomunikasi. Dengan kata lain,yang disebut teknologi informasi adalah gabungan antara teknologi komputer dengan teknologi telekomunikasi atau sering disebut dengan teknologi komunikasi. Teknologi komputer adalah teknologi yang berhubungan dengan komputer seperti proyektor, printer, maupun CD-ROM. Sedangkan teknologi komunikasi adalah teknologi yang berhubungan dengan komunikasi jarak jauh seperti, telepon, radio, dan televisi.

Microsoft Office PowerPointMicrosoft PowerPoint atau Microsoft

Office PowerPoint atau PowerPoint adalah sebuah program komputer untuk presentasi yang dikembangkan oleh Microsoft di dalam paket aplikasi kantoran mereka, Microsoft office, selain Microsoft Word, Excel, Access dari beberapa program lainnya. PowerPoint berjalan diatas komputer PC berbasis sistem operasi Microsoft Windows dan juga Apple Macintosh yang menggunakan sistem operasi Mac OS, meskipun pada awalnya aplikasi ini berjalan diatas sistem operasi Xenix. Aplikasi ini sangat banyak digunakan, apalagi oleh

Page 3: Jurnal

kalangan perkantoran dan pebisnis, para pendidik, siswa, dan trainer. Dimulai pada versi Microsoft Office System 2003, Microsoft mengganti nama dari sebelumnya Microsoft PowerPoint saja menjadi Microsoft Office PowerPoint. Lalu, pada office 2013, namanya cukup disingkat PowerPoint. Versi terbaru dari PowerPoint adalah versi 15 (Microsoft Office PowerPoint 2013), yang tergabung ke dalam paket Microsoft Office 2013.

Dalam PowerPoint, seperti halnya perangkat lunak pengolah presentasi lainnya, objek teks, grafik, video, suara, dan objek-objek lainnya diposisikan dalam beberapa halaman individual yang disebut dengan “slide”. Istilah slide dalam PowerPoint ini memiliki analogi yang sama dengan slide dalam proyektor biasa, yang telah kuno, akibat munculnya perangkat lunak komputer yang mampu mengolah presentasi semacam PowerPoint dan Impress. Setiap slide dapat dicetak atau ditampilkan dalam layar dan dapat dinavigasikan melalui perintah dari si presenter. Slide juga dapat membentuk dasar webcast (sebuah siaran di World Wide Web).

PowerPoint menawarkan dua jenis properti pergerakan, yakni Custom Animations dan Transition. Properti pergerakan Entrance, Emphasis, dan Exit objek dalam sebuah slide dapat diatur oleh Custom Animation, sementara Transition mengatur pergerakan dari satu slide ke slide lainnya. Semuanya dapat dianimasikan dalam banyak cara. Desain keseluruhan dari sebuah presentasi dapat diatur dengan menggunakan Master Slide, dan struktur keseluruhan dari presentasi dapat disunting dengan menggunakan Primitive Outliner (Outline).

PowerPoint dapat menyimpan presentasi dalam beberapa format, yakni sebagai berikut:a. *.PPT (PowerPoint Presentation), yang

merupakan data biner dan tersedia dalam semua versi PowerPoint (termasuk PowerPoint 12).

b. *.PPS (PowerPoint Show), yang merupakan data biner dan tersedia dalam semua versi PowerPoint (termasuk PowerPoint 12).

c. *.POT (PowerPoint Template), yang merupakan data biner dan tersedia dalam semua versi PowerPoint (termasuk Powerpoint 12).

d. *.PPTX (PowerPoint Presentation), yang merupakan data biner dalam bentuk XML dan hanya tersedia dalam PowerPoint 12.

3. PembahasanPrestasi belajar peserta didik merupakan

salah satu tujuan yang hendak dicapai dari proses pembelajaran. Prestasi belajar tersebut

hendaknya dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu:1. Faktor Internal

Faktor internal adalah faktor yang berasal dari dalam diri peserta didik yang mendorong dirinya untuk melakukan sesuatu.

2. Faktor EksternalFaktor eksternal adalah faktor yang berasal dari luar diri peserta didik yang mempengaruhi prestasi belajarnya. Salah satu faktor eksternal yang mempengaruhi prestasi belajar peserta didik adalah penggunaan media pembelajaran dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran yang digunakan tentunya yang sesuai dengan materi yang disampaikan guru dan yang mampu memberikan kemudahan bagi peserta didik untuk memahami materi yang disampaikan.Media pembelajaran mempunyai

pengaruh terhadap prestasi belajar siswa karena dalam proses pembelajaran, media pembelajaran memberikan banyak manfaat bagi siswa salah satunya memberikan kemudahan bagi siswa dalam memahami materi yang disampaikan oleh guru. Sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK), khususnya dalam bidang pendidikan, saat ini penggunaan alat bantu atau media pembelajaran menjadi semakin luas dan interaktif, seperti adanya komputer dan internet. Beberapa fungsi media pembelajaran diantaranya:1. Mengatasi keterbatasan pengalaman yang

dimiliki oleh peserta didik.2. Melampauian batas ruang kelas.3. Memungkinkan adanya interaksi langsung

antara peserta didik dengan lingkungannya.

4. Menghasilkan keseragaman pengamatan.5. Menanamkan konsep dasar yang benar,

konkrit, dan realistis.6. Membangkitkan keinginan dan minat

baru.7. Membangkitkan motivasi dan

merangsang anak untuk belajar.8. Memberikan pengalaman yang

integral/menyeluruh dari yang konkrit sampai dengan abstrak.Terdapat berbagai jenis media

pembelajaran, diantaranya:1. Media Visual : grafik, diagram, chart,

bagan, poster, kartun, komik.2. Media Audio : radio, tape recorder,

laboratorium bahasa, dan sejenisnya.3. Projected still media : slide, over head

projektor (OHP), LCD proyektor dan sejenisnya.

Page 4: Jurnal

4. Projected Motion Media : film, televisi, video (VCD, DVD, VTR), komputer dan sejenisnya.

5. Study Tour Media : Pembelajaran langsung ke obyek atau tempat studt seperti Museum, Candi.Dari beberapa jenis media pembelajaran

diatas salah satu media pembelajaran berbasis teknologi informasi adalah pemanfaatan Microsoft Office PowerPoint yang termasuk dalam jenis media pembelajaran Projected Motion Media. Pemanfaatan Microsoft Office PowerPoint sebagai media pembelajaran merupakan salah satu upaya memperbaiki proses pembelajaran agar efektif dan fungsional, dan dimaksudkan untuk mempertinggi daya cerna siswa terhadap informasi atau materi pembelajaran yang disampaikan guru.

Microsoft Office PowerPoint merupakan salah satu program komputer berbasis multimedia yang dirancang khusus untuk menyampaikan presentasi dan mampu menjadikannya sebagai media komunikasi yang menarik. Berbagai hal yang menjadikan media ini menarik untuk digunakan sebagai alat presentasi adalah berbagai kemampuan pengolahan teks, warna, dan gambar, serta animasi-animasi yang bisa diolah sendiri sesuai kreatifitas penggunanya. Dengan Microsoft Office PowerPoint, guru dapat menyajikan materi pelajaran dalam bentuk presentasi yang lebih menarik dan interaktif sehingga peserta didik tidak merasa bosan.

Selain itu banyak manfaat yang diberikan Microsoft Office PowerPoint diantaranya:1. Penyajian menarik karena ada permainan

warna, huruf, dan animasi.2. Pesan informasi secara visual mudah

dipahami peserta didik.3. Data disimpan dalam bentuk CD/ Disket/

Flashdisk, sehingga praktis untuk dibawa kemana-mana.Mengingat banyaknya manfaat yang

diberikan oleh Microsoft Office PowerPoint dalam dunia pendidikan seharusnya banyak pendidik yang memanfaatkannya sebagai media pembelajaran. Akan tetapi pada kenyataannya di zaman teknologi seperti saat ini, tidak semua pendidik memanfaatkan Microsoft Office PowerPoint sebagai media pembelajaran karena beberapa hambatan yang terjadi, salah satunya adalah kurangnya penguasaan teknologi informasi. Selain itu penggunaan proyektor yang merupakan teknologi komputer pendukung dalam penggunaan Microsoft Office PowerPoint sebagai media pembelajaran, masih susah diperoleh. Mungkin di beberapa kota besar bisa dengan mudah diakses, namun pada kenyataannya masih banyak dibeberapa daerah di Indonesia yang masih belum memiliki

proyektor. Tenaga pendidik atau guru masih banyak yang belum siap memanfaatkan Microsoft Office PowerPoint sebagai media pembelajaran, karena pada kenyataannya masih banyak guru yang hanya menggunakan buku pelajaran sebagai media pembelajaran.

Seharusnya seorang guru memiliki kemauan yang tinggi untuk terus belajar termasuk mengikuti perkembangan teknologi, sehingga dapat megembangkan potensinya dalam membuat media pembelajaran yang interaktif sehingga dapat memberikan kemudahan pada peserta didik dalam memahami materi pelajaran yang diajarkan yang nantinya akan meningkatkan prestasi belajarnya.

4. PenutupMicrosoft Office PowerPoint dalam

bidang pendidikan memberikan konstribusi yang besar terhadap kemajuan pendidikan khususnya di Indonesia. Dengan adanya Microsoft Office PowerPoint maka guru dapat memanfaatkannya sebagai media pembelajaran interaktif dalam proses pembelajaran berbasis teknologi informasi untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik.

Daftar Pustaka:

[1] Kadir, Abdul & Triwahyuni, Terra CH, 2003, Pengenalan Teknologi Informas, Yogyakarta: Andi

[2]

[3]

[4]

[5]

Keberhasilan Belajar Siswa, Diakses tanggal 16 Maret 2015 dari http://blogeulum.blogspot.com//2013/02/Keberhasilan-belajar-siswa 24.htmlPengertian Peserta Didik, Diakses tanggal 16 Maret 2015 dari http://id.m.wikipedia.org/wiki/Peserta didik Fungsi dan Jenis Media Pembelajaran, Diakses tanggal 16 Maret 2015 dari http://zonainfosemua.blogspot.com/2011/01/Media-berasal-dari-bahasa-latin.html?m=1Pengertian Microsoft Office PowerPoint, Diakses tanggal 16 Maret 2015 dari http://id.m.wikipedia.org/wiki/Microsoft_PowerPoint