Top of Form

2.2. Prosedur Eksperimental

Subyek menjalani sisa baterai pengukuran (baseline titik ukuran) sebelum memulai intervensi pada hari itu atau hari berikutnya. Intervensi diberikan sekali setiap hari kerja selama empat minggu (20 hari). Subyek melakukan pengukuran baterai, kecuali untuk CMIA, pada hari atau hari setelah pengobatan terakhir (hasil titik ukuran). ARAT skor [30] digunakan untuk menilai fungsi tangan. Para ahli fisioterapi yang menilai skor ARAT buta kepada semua kelompok.

2.3. Intervensi

Kelompok perlakuan dan kelompok kontrol menerima pelatihan PP (terutama menggunakan Neuro Developmental Treatment-Bobath (NDT-Bobath) metode, seperti yang dijelaskan sebelumnya [31]). PP pelatihan dilaksanakan sekali sehari selama 45 menit dari Senin sampai Jumat selama empat minggu berturut-turut.

Kelompok perlakuan menerima pelatihan MP_MI di samping pelatihan PP. Pelaksanaan pelatihan MP_MI adalah seperti yang dijelaskan di Simmons et al. Dan diperoleh persetujuan mereka [29]. Pelatihan MP_MI dilaksanakan sekali sehari selama 45 menit dari Senin sampai Jumat selama empat minggu. Setiap pelatihan yang konsisten dari tiga sesi dengan lima menit istirahat di antara dua sesi. Setiap sesi MP_MI dilakukan oleh posisi yang tepat, diikuti dengan penjelasan aturan dan petunjuk oleh fisioterapis. Aturan tugas MI dijelaskan sebagai membayangkan sebagai orang pertama . Selama orang melakukan tugas MI, subjek membayangkan diri mereka melakukan gerakan yang diinstruksikan tanpa gerakan yang sebenarnya subjek menerima instruksi berikut sebelum setiap sesi :. selama sesi ini ada beberapa kegiatan MI termasuk fleksi / ekstensi dari ibu jari, abduksi / adduksi semua jari, membuat tinju / membuka tangan, menggerakkan jari-jari ke belakang dan ke depan, dan memindahkan tangan antara ulnaris dan deviasi radial yang Anda akan membayangkan melakukan dengan tangan paretic Anda. Setiap kegiatan MI dilakukan sebagai berikut :. pertama, fisioterapis menjelaskan kegiatan MI dan menonton video dari aktivitas MI dua kali dengan subjek. Kedua, subjek menggunakan tangan terpengaruh secara fisik melakukan aktivitas MI dua kali. Ketiga, subjek membayangkan aktivitas MI menggunakan tangan terpengaruh. Instruksi masing-masing kegiatan MI diberikan sebagai "Tutup mata Anda. Berkonsentrasi pada tangan Anda, tapi jangan memindahkannya. Berkonsentrasi pada bagaimana rasanya dan jangan digerakkan. Jangan gerakkan jari Anda, tangan, atau lengan. Bayangkan saja aktivitas MI yang diperlukan ( misalnya, membuat tinju, Anda bisa membayangkan lima jari Anda dari sisi terpengaruh, membiarkan telapak tangan ke arah desktop, perlahan dan perlahan meregangkan lima jari Anda ... perlahan ... sampai membuat kepalan ... merasakan tinju yang kuat dan kemudian perlahan-lahan relakskan lima Anda jari ... sampai memperpanjang jari Anda dan membiarkan telapak ke arah desktop) dan tidak bergerak apa-apa. Buka mata Anda ketika Anda telah melakukan tindakan ini dua kali. "Terakhir, subjek membayangkan aktivitas MI menggunakan tangan yang terkena tiga kali. Hal yang sama instruksi lisan yang diberikan untuk tangan yang terkena dan tidak terpengaruh.

Program kelompok kontrol disesuaikan selama sesi dengan program kelompok perlakuan. Dua langkah pertama dalam kelompok kontrol yang sama seperti pada kelompok perlakuan. Langkah ketiga dari kegiatan MI dengan tangan terpengaruh adalah aktivitas relaksasi , dan langkah terakhir dari kegiatan MI dengan tangan yang terkena juga aktivitas relaksasi [9]. Total durasi pada kelompok kontrol adalah sama seperti pada kelompok perlakuan.

Top of Form