PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAANAJANG KOMPETISI SENI DAN OLAHRAGA MADRASAH

TAHUN 2015

AKSIOMA 2015TlNGKATNASIONAl

KEMENTERIAN AGAMA RIDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM

DIREKTORAT PENDIDIKAN MADRASAHTAHUN 2015

I, I I

KATA PENGANTAR

Pendidikan madrasah ditujukan untuk membangun landasan bagi berkembangnyapotensi peserta didik agar menjadi manusia beriman dan bertaqwa kepada Tuhanyang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap dan kritis, kreatif, inovatif,mandiri, percaya diri dan menjadi warga negara yang demokratis danbertanggungjawab. Untuk mencapai tujuan tersebut diperlukan berbagai programyang antara lain adalah dalam bentuk kegiatan kesiswaan.

Ajang Kompetisi Seni dan Olahraga Madrasah (AKSIOMA)merupakan programkesiswaan yang diselenggarakan dua tahun sekali sejak tahun 2009 adalahprogram unggulan Direktorat Pendidikan Madrasah Direktorat JenderalPendidikan Islam Kementerian Agama. AKSIOMA memberikan pengaruh yangcukup signifikan bagi terwujudnya semangat belajar siswa dimadrasah.Terciptanya suasana tersebut di lingkungan pendidikan madrasahmenumbuhkembangkan siswa dalam meraih pre stasi belajar yangmembanggakan. Karena itu, AKSIOMAtingkat nasional tahun 2015 akan kembalidigelar dan pada tahun ini kota Palembang Provinsi Sumatera Selatan mendapatgiliran menjadi tuan rumah kegiatan tersebut.

Besar harapan kami AKSIOMAdapat diselenggarakan juga pada tingkat provinsisampai tingkat kabupaten/kota.Sehingga yang mengikuti AKSIOMA tingkatnasional adalah benar- benar dari siswa terbaik di tingkat provinsi. Oengandemikian tidak menutup kemungkinan hasil AKSIOMA tingkat nasionalmerupakan bibit-bibit yang bisa juga diorbitkan pada kejuaran olahraga dan senitingkat nasional maupun internasional.

Untuk pencapaian target yang telah ditetapkan disusunlah buku petunjuk teknispelaksanaan AKSIOMAtahun 2015. Melalui buku pedoman ini diharapkan pihak-pihak terkait dalam pengelolaan kegiatan di tingkat pusat, provmsi,kabupaten/kota, dan madrasah dapat menggunakan bukupedoman ini, sehinggakegiatan dapat dilaksanakan dengan sebaik-baiknya.

--- .------ -----------------------

DAFTAR lSI

KATAPENGANTAR .DAFTARISI....................... ii

BAB I

BAB II

BAB III

BABIV

BABV

PENDAHULUAN .A. Latar Belakang .B. Dasar Hukum .C. Tema Kegiatan .D. Makna Logo .E. Tujuan .F. Pengertian AKSIOMA .

1113344

G. Sasaran . 4

MEKANISME PENYELENGGARAAN . 5A. Pelaksanaan 5B. Pembiayaan 5C. Hadiah dan Penghargaan 5D.Waktu dan Tempat Pelaksanaan 5E. Organisasi Penyelenggara 5F. .Juri/Wasit 5

CABANG SENI DANOLAHRAGAYANGDIPERTANDINGKAN.. 6A. Cabang Seni 6B. Cabang Olahraga 6C. Persyaratan Peserta 8D. Ofisial 9E. Pelatih/Pendamping 9

PELAKSANAANPERTANDINGAN . 11A. Pendaftaran Peserta 11B. Technical Meeting/Penjelasan Teknis 11C. Lain-lain 11

PENUTUP . 12

ii

BAB IPENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Dalam rangka peningkatan mutu dan daya saing pendidikan madrasah,Kementerian Agama menyusun berbagai program demi suksesnyapenyelenggaraan pendidikan madrasah sesuai dengan tujuan pendidikannasional. Keberhasilan pendidikan ditopang dengan kesiapan peserta didiksecara jasmani dan rohani dalam menerima pendidikan di madrasah. Siswayang sehat dan berkarakter baik mempermudah pendidik dalam melaksanakanpembelajaran di dalam kelas. Untuk itu perlu mengusung program yangmemberikan perhatian pada kekuatan jiwa, otot dan otak siswa dalammengembangkan kreativitasi dan prestasi siswa madrasah.

Ajang Kompetisi Seni dan Olah Raga Madrasah (AKSIOMA)sebagai kegiatanyang mendukung kebugaran dan kesehatan siswa madrasah yang sudahberlangsung sejak tahun 2009 harus tetap dipertahankan dan dari tahun ketahun terus dikembangkan. AKSIOMAtahun 2015 mencoba untuk menambahcabang olah raga dan seni yang diperlombakan. Antara lain misalnya cabangfutsal untuk bidang olah raga dan lomba menyanyi solo untuk bidang seni.Dengan varian cabang yang diperlombakan dimaksudkan membuka peluangyang sebesar-sebesarnya bagi potensi siswa yang dimiliki madrasah agar dapatmengembangkan minat dan bakatnya masing-masing serta menumbuhkankembangkan kreativitas mereka.

Direktorat Pendidikan Madrasah Direktorat Jenderal Pendidikan IslamKementerian Agama mengharapkan agar kegiatan AKSIOMAtahun 2015 lebihbaik dari tahun sebelumnya. Untuk itu dukungan semua pihak sangatdiperlukan demi suksesnya kegiatan AKSIOMAtahun ini. Semua kontingendari berbagai provinsi di seluruh Indonesia agar mempersiapkan atlitnyadengan baik melalui perlombaan-perlornbaan baik pada tingkat madrasah,Kemenag Kab./Kota maupun di tingkat Kanwil Kemenag Provinsi. Sehinggatidak menutup kemungkinan akan benar-benar lahir juara-juara seni dan olahraga yang bisa bersaing dalam event yang lebih besar pada tingkat nasionalmaupun internasional dalam dan luar negeri.

B. Dasar Hukum1. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak

(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2002 Nomor 104, TambahanLembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4235);

2. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 47, TambahanLembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4286);

3. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, TambahanLembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);

1

4. Undang-undang Nomor 1 Tahun 2004 tentang Perbendaharaan Negara(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 5, TambahanLembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4355);

5. Undang-Undang Nomor 15 tahun 2004 tentang Pemeriksaan Pengelolaandan Tanggung Jawab Keuangan Negara (Lembaga Negara RepublikIndonesia Tahun 2004 Nomor 66, Tambahan Lembaran Negara RepublikIndonesia Nomor 4400);

6. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2005 ten tang SistemKeolahragaan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2013Nomor 182, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5462);

7. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2014 TentangAnggaran Pendapatan dan Belanja Negara Tahun Anggaran 2015 (LembaranNegara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 259, Tambahan LembaranNegara Republik Indonesia Nomor 5593);

8. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar NasionalPendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41,Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4496) sebagaimanatelah diu bah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentangPerubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentangStandar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun2013 Nomor 71, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor5410);

9. Peraturan Pemerintah Nomor 45 Tahun 2013 tentang Tata CaraPelaksanaan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara ( Lembaran NegaraRepublik Indonesia Tahun 2013 Nomor 103, Tambahan Lembaran NegaraRepublik Indonesia Nomor 5423);

10. Peraturan Presiden Nomor 47 Tahun 2009 tentang Pembentukan danOrganisasi Kementerian Negara sebagaimana telah beberapa kali diubahterakhir dengan Peraturan Presiden Nomor 13 Tahun 2009 tentangPerubahan kelima atas Peraturan Presiden Nomor 47 Tahun 2009 tentangPembentukan dan Organisasi Kementerian Negara;

11. Peraturan Presiden Nomor 5 Tahun 2010 tentang Rencana PembangunanPendidikan Jangka Menengah Nasional Tahun 2010-2014;

12. Peraturan Presiden Nomor 24 Tahun 2010 tentang Kedudukan, Tugas danFungsi Kementerian Negara serta Susunan Organisasi, Tugas dan FungsiEselon I Kementerian Negara sebagaimana telah beberapa kali diu bahterakhir dengan Peraturan Presiden Nomor 14 Tahun 2014 tentangPerubahan Kelima atas Peraturan Presiden Nomor 24 Tahun 2010 tentangKedudukan, Tugas dan Fungsi Kementerian Negara serta SusunanOrganisasi, Tugas dan Fungsi Eselon 1 Kementerian Negara;

13. Peraturan Presiden Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/.JasaPemerintah sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir denganPeraturan Presiden Nomor 70 Tahun 2012 tentang Perubahan Kedua AtasPeraturan Presiden Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/iJasaPemerintah;

2

14. Peraturan Menteri Agama Nomor 45 Tahun 2014 ten tang PejabatPerbendaharaan Negara di Kementerian Agama;

10. Peraturan Menteri Agama Nomor 10 Tahun 2010 Tentang Tata KerjaStruktur Organisasi Kementerian Agama sebagaimana telah diubahbeberapa kali terakhir dengan Peraturan Menteri Agama Nomor 80 Tahun2013 ten tang Perubahan Kedua Atas Peraturan Menteri Agama Nomor 10Tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Agama;

11. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 53jPMK.02j2014 tentang StandarBiayaMasukan Tahun Anggaran 2015.

C. Tema Kegiatan

"Membangun landasan bagi berkembangnya potensi siswa yang professional,kreatif, dan sportif'.

D. Makna Logo

AKSIOMA 2015TlNGKAT NASIONAL

1.Api : Semangat berkompetisi untuk menjadi yang terbaik dan mencapaicita-cita

2. Obor : Satu kesatuan utuh untuk memperkuat semangat untuk menggapaicita-cita

3. Dua Siswa Memegang Obor Api: Menjunjung tinggi semangat berkompetisisecara sehat dan sportif

4. Warna Merah :Mempresentasikam siswa Madrasah Ibtidaiyah5.Warna Biru :Mempresentasikan siswa Madrasah Tsanawiyah6. Warna Abu-abu :Mempresentasikan siswa Madrasah Aliyah

E. Tujuan

1. Membangun citra madrasah sebagai basis pengembangan rohani, jasmani,skill dan intelektualitas

2. Mengembangkanpotensi dan kreativitas siswa

3. Memberikesempatan dan penghargaan bagi siswa berprestasi sesuai denganminat dan bakatnya untuk dapat beraktualisasi diri

4. Menumbuhkan watak jujur, tekun, cermat dan berpandangan terbuka5. Membangun budaya kompetisi secara sehat, dan sportif

6. Menumbuhkembangkan kepercayaan diri siswa7. Membangun rasa kebersamaan antar siswa madrasah secara nasional.

---- ---- ----------------------------------------------------------

"B!s;mopUI !P !SU!AO.Id~U!SBW-~U!SBW !P B~B.I L[Blo !UdS ~UBP!q WBlBP ::>HBq.IdlL[BAHVUBp L[BA!MBUBS~ 'L[BA!BP!NI L[BSB.IpBWBM.S!SL[Bl':~PB!U! UBlB!~d::>IUB.IBSBS

U1UUSUS0

ruuearsiBqwol lB::>I~uHnara L[BABHM.dn::>{~uHlliBIBP L[BSB.IpBWBM.S!SB.IBlUB B~B.I L[BloUBp !UdS ~UBP!q !P !SHddwO::>IlBJ!S.Idq~UBAUBlB!~d::>Iruans L[BIBpe VWOIS)lV

(VWOISXV') qusu.lpuW uJlQI qUIO trep Juas !Snadmo}l Juufv uUll.laJuad A

BAB IIMEKANISME PENYELENGGARAAN

A. PelaksanaanKegiatan AKSIOMAtingkat nasional adalah kegiatan yang diikuti oleh pesertayang merupakan utusan Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi. Jeniscabang seni dan olah raga yang dipertandingkan sebagaimana yang tercantumdalam bab IIIbuku pedoman ini.

B. Pembiayaan

Pelaksanaan AKSIOMAtingkat nasional dari anggaran APBNKemenag Pusatdan KanwilKemenagProvinsi seluruh Indonesia.

C. Hadiah dan PenghargaanHadiah dan penghargaan diberikan kepada setiap pemenang, baik peroranganmaupun tim. Jenis hadiah dan penghargaan ditentukan dan diberikan olehKementerian Agama Pusat sesuai dengan anggaran yang tersedia. Pajak hadiahditanggung oleh pemenang. Adapun hadiah uang adalah sebagai berikut :1. Pemenang medali emas mendapatkan hadiah uang sebesar Rp. 5.000.000,-2. Pemenang medali perak mendapatkan hadiah uang sebesar Rp. 4.000.000,-3. Pemenang medali perunggu mendapatkan hadiah uang sebesar Rp.

3.500.000,-

D.Waktu dan Tempat PelaksanaanKegiatanAKSIOMA2015 dilaksanakan pada tanggal 03 s.d 07 Agustus 2015 dikota Palembang Provinsi Sumatera Selatan.

E. Penyelenggara dan Pelaksana1. Penyelenggara AKSIOMA 2015 adalah Kementerian Agama RepublikIndonesia

2. Pelakasana AKSIOMA2015 adalah Kantor Wilayah Kementerian AgamaProvinsi Sumatera Selatan yang dibantu oleh Kantor Kementerian AgamaKabupaterr/Kota se provinsi Sumatera Selatan

3. Kanwil Kementerian Agama Provinsi dapat membentuk panitia pelaksana didaerah masing-masing.

F. Penetapan Juara UmumJuara Umum berdasarkan akumulasi dari medali yang diperoleh setiap Provinsi.

G.Juri/Wasita. Mampu dan menguasai cabang yang dilombakan.

b. Berlaku adil dan tidak memihak kepada siapapun.c. Bersedia melaksanakan tugas sesuai jadwal Iombay pertandingan.

d. Induk Organisasi Pusat/Pengda sesuai dengan cabang olahraganya.e. Memberikan hasil penilaianjpenjurian yang dilakukan kepada pimpinan

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Up. Direktorat Pendidikan Madrasah.

5

BAB III

CABANG SENI DAN OLAHRAGA YANG DIPERTANDINGKAN

A. Cabang Seni

I.MTQ

Perorangan Putra dan Putri untuk siswa dan siswi MI,MTsdan MA

2. Pidato Bahasa IndonesiaPerorangan Putra dan Putri untuk siswa dan siswi MI

3. Pidato Bahasa Arab

Perorangan putra dan putri untuk siswa dan siswi MTs4. Pidato Bahasa Inggris

Perorangan putra dan putri untuk siswa siswi MA5. Kaligrafi

Perorangan Putra dan Putri untuk siswa dan siswi MTsdan MA

6. Madrasah SingerPerorangan putra dan putri untuk siswa dan siswi MA

7. TahfidzPerorangan untuk siswa atau siswi MI/MTs/MA

8. Hadroh

Kelompokputra dan putri setiap kelompok 7 (tujuh) orang untuk siswa dansiswi MTs

B. Cabang Olah Raga1. Atletik

Perorangan putra Lari 60 m un tuk siswa MIPerorangan putri Lari 60 m untuk siswi MI

Perorangan putra Lari 100 m dan 400 m untuk siswa MTs

Perorangan putri Lari 100 m dan 400 m untuk siswa MTsPerorangan putra Lari 100m dan 400 m untuk siswa MAPerorangan putri Lari 100m dan 400 m untuk siswa MA

2. Bulu TangkisTunggal putra dan putri untuk siswa dan siswi MTsdan MA

6

3. Tenis Meja

Tunggal putra dan putri untuk siswa dan siswi MTs dan MA

Adapun rincian cabang seni dan olahraga yang dipertandingkan adalah sebagaiberikut:

No Cabang Seni dan Peserta KeteranganOlah Raga Putra Putri Pelatih

1. MTQ 3 3 1 1. Putra2. Putri

2. Pidato Bahasa 1 1 1 1. PutraIndonesia 2. Putri

3. Pidato Bahasa Arab 1 1 1 1. Putra2. Putri

4. Pidato Bahasa Inggris 1 1 1 1. Putra2. Putri

5. Kaligrafi 2 2 1 1. Putra2. Putri

6. Madrasah Singer 2 2 1 1. Putra2. Putri

7. Tahfidz 1 1 Putra/Putri7. Hadroh 7 7 1 1. Putra

2. Putri8. Atletik 5 5 1 1. Lari 60 M

2. Lari 100 M3. Lari 400 M

9. Bulu Tangkis 2 2 1 1. Tunggal Putra2. Tunggal Putri

10. Tenis Meja 2 2 1 1. Tunggal Putra2. Tunggal Putri

11. Jumlah 27 26 11 04