isbd kiki
DESCRIPTION
SOAL DAN JAWABAN ISBDTRANSCRIPT
LAPORAN
SOAL dan JAWABAN RESUME BAB V, VI, VII dan VIII
Disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Ilmu Sosial dan Budaya Dasar
Dosen Pengampu: Drs. Amri
Disusun oleh:
Rizky Rahmawati
0361 11 054
Biologi/4B
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PAKUAN
BOGOR
2013
KATA PENGANTAR
Segala puji hanya layak untuk Allah Tuhan seru sekalian alam atas segala
berkat, rahmat, taufik, serta hidayah-Nya yang tiada terkira besarnya, sehingga
penulis dapat menyelesaikan laporan soal dan jawaban resume BAB V, VI, VII
dan VIII untuk memenuhi tugas mata kuliah Ilmu Sosial dan Budaya Dasar.
Dalam penyusunannya, penulis memperoleh banyak bantuan dari berbagai
pihak, karena itu penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya
kepada semuanya yang telah memberikan dukungan, kasih, dan kepercayaan yang
begitu besar. Dari sanalah semua kesuksesan ini berawal, semoga semua ini bisa
memberikan sedikit kebahagiaan dan menuntun pada langkah yang lebih baik lagi.
Meskipun penulis berharap isi dari laporan ini bebas dari kekurangan dan
kesalahan, namun selalu ada yang kurang karena kesempurnaan hanya milik Allah
SWT. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun
agar laporan ini dapat lebih baik lagi.
Akhir kata penulis berharap agar laporan ini bermanfaat bagi semua
pembaca.
Bogor, Juli 2013
Penulis
Laporan ISBD | i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR…………………………………………………………...i
DAFTAR ISI……………………………………………………………………. ii
BAB I PENDAHULUAN…………………………………………………... 1
BAB II PEMBAHASAN..............….…………………………………….......3
2.1 Soal Pilihan Tunggal……………………………………………3
2.2 Soal Pilihan Ganda………….……….………………………....11
2.3 Soal Menjodohkan……………….…………………………….12
BAB III KESIMPULAN…………………………………………………......69
3.1 Jawaban Pilihan Tunggal………………..……………………..69
3.2 Jawaban Pilihan Ganda………………………………………...69
3.3 Jawaban Menjodohkan.…………………………………………8
DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………………
Laporan ISBD | ii
BAB I
PENDAHULUAN
1. Isi laporan meliputi BAB V, VI, VII, dan VIII
2. Jumlah soal sebanyak 75 soal
3. Komposisi bentuk tes dan soal Bentuk pilihan tunggal = 60 soal Bentuk pilihan ganda =10 soal Bentuk menjodohkan = 5 soal
4. Komposisi tes pilihan tunggal
a. Pilihan tunggal 60 soal dengan keterangan: Bab 5 = 15 soal Bab 6 = 15 soal Bab 7 = 15 soal Bab 8 = 15 soal
b. Pilihan ganda 10 soal dengan keterangan: Bab 5 = 3 soal Bab 6 = 3 soal Bab 7 = 2 soal Bab 8 = 2 soal
c. Menjodohkan 5 soal dengan keterangan: Bab 5 = 1 soal Bab 6 = 1 soal Bab 7 = 1 soal Bab 8 = 2 soal
5. Petunjuk mengerjakan tugas
a. Untuk pilihan tunggal :
Pilihlah jawaban yang paling benar
b. Untuk pilihan ganda :
Pilihlah :
a. Jika 1,2,dan 3 benarb. Jika 1 dan 3 benarc .Jika 2 dan 4 benard. Jika semua benar
Laporan ISBD | 1
c. Untuk menjodohkan
Pasangkanlah pertanyaan dibawah ini sesuai dengan jawaban yang telah
tersedia
6. Opsi untuk pilihan tunggal dan ganda masing-masing 4 dan untuk
menjodohkan disediakan 7 pengecoh
7. Sistematika laporan
a. Kata Pengantar b. Daftar Isic. Bab I Pendahuluand. Bab II Pembahasane. Bab III Kesimpulanf. Daftar Pustaka
8. Tata cara penulisan
a. Gunakan kertas HVS ukuran quarto atau letter, margin samping kiri 4,bawah, atas dan samping kanan 3;
b. Huruf Times New Roman dan font 12;c. Spasi 1,5;d. Warna cover merah;e. Waktu pengumpulan satu hari sebelum UAS pada pukul 10.00 WIB;f. Makalah asli yang dikumpulkan, bukan fotocopynya.
Laporan ISBD | 2
BAB II
PEMBAHASAN
2.1 SOAL PILIHAN TUNGGAL
1. Aksiologi merupakan salah satu filsafat dibidang…a. Hukumb. Moralc. Psikologid. Nilai
2. Estetika dan etika adalah kajian nilai yang berhubungan dengan…a. Keindahan dan baik burukb. Kenyamanan dan baik burukc. Keindahan dan tinggi rendahd. Kekayaan dan salah benar
3. Adagium Latin yang memiliki arti bahwa selera tidak bisa diperdebatkan adalah…a. Audi et alteram partem atau audiatur et altera parsb. Degustibus non disputandum c. Fiat justitia ruat coelum atau fiat justitia pereat mundusd. Alterum non laedere
4. Manusia yang memandang nilai itu ada tanpa ada yang menilainya adalah salah satu cara pandang nilai sebagai suatu yang…a. Aktifb. Pasifc. Objektifd. Subjektif
5. Tokoh yang mengatakan bahwa kualitas dibagi dua macam yaitu primer dan sekunder adalah…a. Max Schellerb. Notonagoroc. Frondizid. K. Bertens
6. Nilai bersifat parasitis karena…a. Nilai tidak akan ada tanpa ada objek yang ditempatinyab. Nilai dapat berdiri sendiri tanpa penopangc. Nilai tidak akan ada tanpa ada subjek yang menilainyad. Nilai bersifat independen
7. Bila seseorang lebih mendahulukan nilai religius dibandingkan nilai keindahan, hal tersebut membuktikan bahwa nilai itu memiliki…a. Sistematikab. Organisasi
Laporan ISBD | 3
c. Klasifikasid. Hierarki
8. Bangsa Indonesia memiliki semboyan bhinneka tunggal ika yang berarti bahwa meskipun terdiri atas banyak suku namun bersatu dalam satu kesatuan bangsa dan semboyan tersebut telah dikenal oleh seluruh penjuru dunia. Hal tersebut sesuai dengan salah satu klasifikasi nilai menurut Nicholas Rescher yaitu…a. Hubungan antara pengemban nilai dengan keuntunganb. Objek permasalahanc. Pengakuand. Keuntungan yang diperoleh
9. “Value a set of attitude (scheme) which generate or cause a judgement which guide action or in action (a lack of action) and which provide a standard or a set of principles.” Definisi nilai tersebut dikemukakan oleh…a. Jack R. Fraenkelb. Dardji Darmodiharjoc. Dictionary of Sociology and Related Scinced. Herbert Larry Winecoff
10. Setiap individu harus memahami nilai dan kebernilaian dirinya agar…a. Menjadi orang yang bijaksana dan dihormati dalam pergaulan masyarakatb. Mampu menempatkan diri secara bijak dan mengakui kebernilaian orang
lain dalam pergaulan masyarakatc. Mampu menempatkan diri sebagai kalangan kelas atas dalam masyarakatd. Menjadi orang yang di kucilkan dalam kehidupan masyarakatnya
11. Keluarga merupakan salah faktor penyebab merosotnya nilai moral pada anak dan anak menjadi broken home. Yang tidak termasuk contoh penyebab hal tersebut adalah…a. Terputusnya komunikasi dan interaksi antara orang tua dan anakb. Orang tua yang meluangkan waktu bersama dengan anak untuk berbagi
ceritac. Wanita karier yang mengurus pekerjaannyad. Orang tua yang tidak perduli atas prestasi anaknya
12. Contoh pengaruh negatif kemajuan media komunikasi terhadap perkembangan moral anak adalah…a. Meningkatnya sikap kemandirian pada anakb. Memberikan pengalaman bagi anak dalam bersosialisasic. Meningkatnya pergaulan bebas oleh anakd. Anak mampu membedakan mana yang salah dan mana yang benar
13. Salah satu tujuan pendidikan menurut Kant adalah…a. Merupakan proses transformasi ilmu dan nilai-nilai positif
Laporan ISBD | 4
b. Mengembangkan individu yang mampu memilih tujuan dan keputusan yang baik secara bebas
c. Mengajarkan keterampilan berpikir secara objektif dan subjektifd. Merupakan proses perubahan sikap berdasarkan pengalaman dan latihan
14. Perbedaan mendasar a. Hukum alamb. Hukum sipilc. Hukum yang hidup di masyarakatd. Hukum perdata
15. Yang dimaksud dengan hukum bersifat heteronom adalah…a. Hukum datang dari luar diri manusiab. Hukum datang dari hati nurani manusiac. Hukum datang dari dalam diri manusiad. Hukum datang dari datang tanpa dipaksakan
16. Suatu kondisi dalam masyarakat di mana terdapat perbedaan-perbedaan dalam berbagai bidang, terutama suku bangsa dan ras, agama dan keyakinan, ideologi, adat kesopanan dan situasi ekonomi disebut…a. Kesederajatanb. Kebudayaanc. Peradaband. Keragaman
17. Kelompok ras terbesar yang termasuk dalam golongan chia yang bukan pribumi adalah ras…a. Deutero Malayan Mongoloidb. Proto Malayan Mongoloidc. Astratic Mongoloidd. Malayan Astratic Mongoloid
18. Ideologi yang di anut bangsa Indonesia adalah…a. Ideologi Pancasilab. Ideologi Komunismec. Ideologi Nasionalismed. Ideologi Nazisme
19. Salah satu pemicu perang antar entis adalah…a. Kesenjangan ekonomib. Kesenjangan sosialc. Perbedaan agama dan keyakinand. Perbedaan adat istiadat
20. Bangsa Indonesia terdiri atas beragam suku, ras serta agama yang bermacam-macam dan keragaman tersebut di sikapi dengan rasa saling menghormat dan toleransi satu sama lain. Atas dasar hal tersebut bangsa Indonesia disebut memiliki sifat…
Laporan ISBD | 5
a. Idealismeb. Dualismec. Pluralismed. Eksistensialisme
21. Pernyataan dibawah ini yang tidak termasuk alasan terjadinya eksklusivisme dan rasialis adalah…a. Sikap etnosentrismeb. Sikap fanatismec. Merasa kebudayaan suku lain tidak sebagus kebudayaan sukunyad. Merasa kodrat rasnya sama dengan ras lain
22. Beberapa hal yang dapat dilakukan untuk memperkecil masalah yang diakibatkan oleh pengaruh negatif dari keragaman adalah dengan semangat…a. Religius, sosialisme, pluralisme dan humanismeb. Religius, nasionalisme, pluralisme dan humanismec. Religius, nasionalisme, patriotisme dan humanisme d. Religius, sosialisme, pluralism dan idealisme
23. Keterbukaan, kedewasaan sikap, pemikiran global yang bersifat inklusif serta kesadaran kebersamaan dalam mengarungi sejarah merupakan modal yang sangat menentukan bagi terwujudnya sebuah bangsa yang…a. Adil, makmur dan sejahterab. Bhinneka Tunggal Ikac. Gemah ripah lohjinawid. Silih asah asih asuh
24. Diskriminasi adalah…a. Setiap tindakan yang melakukan pembedaan terhadap seseorang atau
sekelompok orangb. Setiap tindakan yang melakukan perbadingan terhadap seseorang atau
sekelompok orangc. Setiap tindakan yang melakukan pengelompokan terhadap seseorang atau
sekelompok orangd. Setiap tindakan yang melakukan penghubungan terhadap seseorang
25. “Setiap orang dilahirkan bebas dengan harkat dan martabat yang sama dan sederajat…” adalah bunyi dari…a. Pasal 281 Ayat 2 UUD NKRI 1945b. Pasal 3 UU No. 39 Tahun 1999c. Pasal 3 UU No. 30 Tahun 1999d. Pasal 5 UU No. 26 Tahun 1999
26. Wujud ideal dari kehidupan negara yang demokratis adalah…a. Kemanusiaan yang adil dan beradabb. Keragaman kebudayaanc. Terbentuknya modernisasid. Kesederatajatan perlakuan
Laporan ISBD | 6
27. Yang bukan termasuk penyebab utama proses disintegrasi bangsa dan bubarnya sebuah negara adalah…a. Kegagalan kepemimpinanb. Krisis ekonomic. Krisis pangand. Krisis sosial
28. Yang termasuk ke dalam faktor ekstern perubahan sosial-budaya adalah…a. Enkulturasib. Discoveryc. Akulturasid. Innovation
29. Masuknya agama Islam ke Indonesia adalah melalui perdagangan dan perkawinan. Hal demikian disebut dengan…a. Penetration pasifiqueb. Penetration violantec. Invasid. Asimilasi
30. Dibawah ini yang merupakan pengembangan dari discovery adalah…a. Innovationb. Inventionc. Invationd. Inculturation
31. Kata yang bukan merupakan asal kata sains menurut Medawar (1984) dibawah ini adalah…a. Scyenceb. Ciencec. Sienzd. Scyenz
32. Ilmu sains adalah…a. Ilmu yang dapat diuji kebenaranya melalui eksperimen tanpa bergantung
pada teorib. Ilmu yang telah ada dan dipercaya turun temurun oleh nenek moyangc. Ilmu yang dapat diuji kebenarannya melalui pengamatan dan
dikembangan secara sistematisd. Ilmu yang telah teruji kebenarannya tanpa harus di lakukan pengamatan
33. Keseluruhan peralatan dan prosedur yang disempurnakan adalah teknologi dalam makna…a. Efektifb. Subjektifc. Inovatifd. Objektif
Laporan ISBD | 7
34. Teknologi berasal dari kata Yunani Kuno yaitu techne dan logia. Techne dalam bahasa Yunani memiliki arti…a. Peralatanb. Seni kerajinanc. Seni keterampiland. Ide pikiran
35. Pada abad ini, muncul perumusan teknologi sebagai sarana atau aktivitas yang dengannya manusia akan…a. Mengubah dan merusak lingkungannyab. Merusak dan menghancurkan lingkungannyac. Mengubah dan menangani lingkungannyad. Menangani dan menguasai lingkungannya
36. Teknologi dianggap sebagai…a. Perkembangan ilmu pengetahuanb. Penerapan ilmu pengetahuanc. Produk ilmu pengetahuand. Pendekatan ilmu pengetahuan
37. Kepercayaan bahwa teknologi dalam penerapannya sebagai jalur utama menyongsong masa depan cerah sudah sangat mendalam. Sikap demikian dianggap wajar jika…a. Tidak lari dari kenyataanb. Tetap dalam konteks pandangan yang rasionalc. Mempermudah kehidupan manusiad. Memiliki dampak sosial yang baik
38. Dibawah ini yang bukan merupakan ciri-ciri teknologi modern adalah…a. Mekanis elektrisb. Padat modalc. Menggunakan bahan impord. Berdasarkan alat penelitian
39. Seni adalah produk sosial. Pendapat tersebut dikemukakan oleh…a. Janet Wollb. Gunawan Setiardjac. Koentjaranigratd. Max Well
40. Salah satu kemudahan yang didapatkan dari penerapan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang pendidikan adalah…a. Mendikte materi pelajaranb. Menuliskan materi pelajaran di papan tulisc. Menampilkan materi pelajaran dalam bentuk slided. Menghitung nilai siswa secara manual
Laporan ISBD | 8
41. Manusia disebut sebagai objek IPTEK karena…a. Manusia yang menciptakan IPTEKb. Manusia yang mengembangkan IPTEKc. Manusia yang merasakan kemudahan dengan adanya IPTEKd. Manusia yang menghancurkan IPTEK
42. Berkembangnya telepon seluler (HP) canggih yang didalamnya terdapat beragam aplikasi dan koneksi internet menyebabkan banyak siswa yang menggunakan HP saat ujian. Kenyataan tersebut menunjukkan bahwa…a. Fungsi HP semakin beragam dan canggihb. HP semakin efisien dan efektifc. Persaingan bisnis HP semakin meningkatd. Adanya dampak negatif dari kemajuan IPTEK
43. Manusia dan lingkungan alam merupakan satu kesatuan ekosistem. Namun terkadang masyarakat melakukan pembangunan tanpa memperhatikan kenyataan tersebut, sehingga berakibat…a. Kesenjangan sosialb. Pencemaran lingkunganc. Meningkatnya kriminalitasd. Kesenjangan ekonomi
44. Berikut ini yang merupakan penyebab efek rumah kaca dan hujan asam adalah…a. Banyaknya bangunan rumah kaca dan bahan bakar gasb. Terakumulasinya gas CO2 dan SO4 di atmosfer c. Pantulan sinar matahari dari gedung pencakar langitd. Terakumulasinya gas CO dan SO4 di atmosfer
45. Perilaku konsumtif yang diperlihatkan oleh warga pedesaan akibat kemajuan pesat teknologi di perkotaan baik kota besar maupun kota kecil adalah kondisi yang memperlihatkan adanya…a. Kesenjangan ekonomib. Diorganisasi ekonomi-sosial-budayac. Pencemaran sosial-budayad. Stratifikasi sosial
46. Makhluk Tuhan dengan segala fungsi dan potensinya yang tunduk kepada hukum alam, mengalami kelahiran, pertumbuhan, perkembangan, dan mati serta mampu berinteraksi dengan alam dan lingkungannya. Pernyataan tersebut merupakan definisi…a. Makhluk sosialb. Manusiac. Masyarakat madanid. Masyarakat modern
Laporan ISBD | 9
47. Pengertian lingkungan hidup adalah…a. Alam yang ada disekitar kitab. Manusia dan alam yang ada di sekitar kitac. Segala sesuatu yang berpengaruh pada kehidupan manusiad. Segala sesuatu yang berpengaruh pada kehidupan makhluk hidup
48. Berikut ini yang bukan merupakan definisi ekologi yaitu…a. Ilmu yang mempelajari hubungan manusia dan lingkungannyab. Ilmu tentang interaksi yang terjadi antara manusia dan lingkungannyac. Ilmu rumah tangga manusia dan makhluk hidup lainnyad. Ilmu yang membahas tentang hubungan komponen biotik dan abiotik
49. Berikut ini yang termasuk lingkungan biotik dengan fungsi berurutan adalah…a. Cuaca, tanah, cacingb. Nyamuk, sapi, rumputc. Air, rumput, kerbaud. Rumput, kerbau, cacing
50. Salah satu fungsi angin sebagai faktor abiotik dalam ekosistem adalah…a. Membantu penyerbukan tumbuhanb. Sebagai media tempat pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidupc. Membantu meregulasi tubuh organismd. Membantu proses fotosintesis
51. Organisme yang termasuk produsen dalam ekosistem adalah…a. Larvab. Zooplanktonc. Fitoplanktond. Nekton
52. Bumi memiliki segala fasilitias yang memadai sebagai tempat tinggal untuk pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup, dengan fasilitas tersebut bumi disebut juga dengan…a. Eksosfer b. Biosfer c. Hidrosfer d. Ekosfer
53. Yang dimaksud dengan sumber alam yang dapat diperbaharui adalah…a. Dapat memperbanyak dan bertambahb. Dapat diganti dengan sumber lainc. Dapat dikembangkan menjadi bentuk laind. Dapat di imitasi
54. Beberapa usaha untuk melestarikan hutan diantaranya yang benar adalah sebagai berikut, kecuali…a. Mencegah kebakaran hutan
Laporan ISBD | 10
b. Melakukan penebangan sesuai kebutuhan manusiac. Melakukan reboisasid. Melakukan tebang pilih
55. Kecerdasan emosional, kecerdasan sosial, kecerdasan logis dan kecerdasan spiritual perlu dikembangkan dalam masyarakat agar terwujudnya…a. Pembangunan berwawasan lingkunganb. Kearifan manusia terhadap lingkunganc. Masyarakat modernd. Masyarakat madani
56. Antroplogist yang mendukung paham determinisme adalah…a. Paul Vidalb. Aristotelesc. Friedrich Ratzeld. Richard Dawkins
57. Konveksi air laut di Indonesia lebih aktif dibandingkan negara lain karena laut Indonesia memiliki…a. Kondisi laut luas dan dangkalb. Keanekaragaman laut yang bervariatifc. Gunung-gunung aktif di dasar lautd. Iklim tropis
58. Suatu proses terpadu untuk memperkirakan dampak-dampak lingkungan hidup suatu rencana usaha dan kegiatan-kegiatan pembangunan yang dilakukan, termasuk unsur-unsur budaya, sosial, ekonomi, dan lingkungan disebut…a. BAPEDALb. Konservasi Lingkungan Hidupc. Pusat Studi Lingkungan Hidupd. AMDAL
59. Semakin padat penduduk disuatu daerah, semakin banyak masalah yang ditimbulkan, hal tersebut diakibatkan oleh...a. Meningkatnya populasi yang menyebabkan banyak pengangguranb. Berkembangnya purbasangka dalam kehidupan masyarakat c. Angka kemiskinan yang semakin tinggi akibat penganggurand. Hilangnya rasa haus akan perdamaian dalam kehidupan masyarakat
60. Teori yang menyebutkan bahwa dalam menyelesaikan problema sosial harus dilakukan atas dasar kemampuan sendiri dikenal dengan teori…a. Determinasi geografib. Human capitalc. Independencyd. Dependency
Laporan ISBD | 11
2.2 SOAL PILIHAN GANDA
Soal berbentuk pilihan 1, 2, 3, 4 maka pilihlah:( A ). Jika pernyataan 1,2, dan 3 benar( B ). Jika pernyataan 1 dan 3 benar( C ). Jika pernyataan 2 dan 4 benar( D ). Jika semua pernyataan benar
61. Makna etika menurut K. Bertens1. Etika sebagai ilmu tentang baik dan buruk2. Etika digunakan sebagai nilai dan norma3. Etika sebagai kode etik4. Etika sebagai kumpulan nilai, moral dan hukum
62. Ryan mengadakan observasi mengenai nilai sebuah Arca. Hal-hal yang menjadi kriteria penilaiannya antara lain:1. Berat Arca2. Warna Arca3. Tinggi Arca4. Relief ArcaYang termasuk dalam kualitas sekunder dari sebuah nilai adalah…
63. Pernyataan ini yang termasuk moral 1. Berdasarkan hukum alam2. Memiliki konsensus3. Tidak bergantung pada waktu dan tempat4. Bergantung pada waktu dan tempat
64. Fungsi utama agama dalam kehidupan masyarakat1. Kreatif2. Social control3. Transformatif4. Inovatif
65. Isi dari pasal 281 ayat (2) UUD NKRI 1945 adalah…1. Mendapat kebebasan atas HAM2. Mendapat kebebasan dari perilaku diskriminatif3. Mendapat perlindungan hidup sesuai dengan HAM4. Mendapat perlindungan dari perilaku diskriminatif
66. Peninggalan budaya bangsa Portugis dibeberapa daerah Indonesia yang masuk melalui proses invasi antara lain…1. Musik keroncong2. Seragam prajurit keraton Yogyakarta3. Nama-nama keluarga di Maluku4. Kesenian tanjidor di betawi
Laporan ISBD | 12
67. Teknologi hibridoma merupakan salah satu kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang diterapkan dalam bidang…1. Pertanian2. Kedokteran3. Perkebunan4. Kesehatan
68. Akibat negatif dari kemajuan IPTEK adalah meningkatnya efek rumah kaca. Dampak yang sangat buruk yang dapat ditimbukan oleh efek rumah kaca adalah…1. Menyebabkan terjadinya perubahan cuaca2. Merusak lapisan ozon3. Menyebabkan peningkatan permukaan air laut4. Meningkatnya kadar CO2 dalam udara
69. Manusia sebagai makhluk budaya yang berkreasi menjelajahi lingkungannya dengan menggunakan kecerdasannya untuk memenuhi…1. Sense of interest2. Sense of challenge3. Sense of curiosity4. Sense of reality
70. Paham yang menganut bahwa manusia adalah subjek aktif alam dan manusia merupakan faktor dominan terhadap lingkungan adalah…1. Posibilisme2. Determinisme3. Optimisme teknologi4. Kosmogini
2.3 SOAL MENJODOHKAN
71. Latar belakang terwujudnya nilai praksis (…)
72. Ketidaksetaraan dan ketidakadilan yang muncul sebagai masalah sosial-budaya dan ekonomi (…)
73. Petani membajak sawah dengan traktor (…)
74. Emas, tembaga, perak, besi dan mineral (…)
75. Survival of the fittest (…)
A. Nonreneweable resources
B. Teori transformasiC. Nilai dasarD. Komponen abiotikE. Nilai instrumentalF. Teknologi madyaG. Paham determinismeH. Teori human capitalI. DisharmonisasiJ. Teori transformasiK. Teknologi modern
Laporan ISBD | 13
L. Paham kosmogini
BAB III
KESIMPULAN
3.1 JAWABAN SOAL PILIHAN TUNGGAL
1. d. Nilai
2. a. Keindahan dan baik buruk
3. b. Degustibus non disputandum
4. c. Objektif
5. c. Frondizi
6. a. Nilai tidak akan ada tanpa objek yang ditempatinya
7. d. Hierarki
8. c. Pengakuan
9. d. Herbert Larry Winecoff
10. b. Mampu menempatkan diri secara bijak dan mengakui kebernilaian orang
lain dalam pergaulan masyarakat
11. b. Orang tua yang meluangkan waktu bersama dengan anak untuk berbagi
cerita
12. c. Meningkatnya pergaulan bebas pada anak
13. b. Mengambangkan individu yang mampu memilih tujuan dan keputusan
yang baik secara bebas
14. c. Hukum yang hidup dimasyarakat
15. a. Hukum datang dari luar diri manusia
16. d. Keragaman
17. c. Astratic Mongoloid
18. a. Ideologi Pancasila
19. b. Kesenjangan sosial
20. c. Pluralisme
21. d. Merasa kodrat rasnya sama dengan ras lain
22. b. Religius, nasionalisme, pluralisme dan humanisme
Laporan ISBD | 14
23. b. Bhinneka Tunggal Ika
24. a. Setiap tindakan yang melakukan pembedaan terhadap seseorang atau
sekelompok orang
25. c. Pasal 3 UU No. 30 Tahun 1999
26. d. Kesederatajatan perlakuan
27. c. Krisis pangan
28. c. Akulturasi
29. a. Penetration pasifique
30. b. Invention
31. d. Scyenz
32. c. Ilmu yang dapat diuji kebenarannya melalui pengamatan dan dikembangan
secara sistematis
33. b. Subjektif
34. b. Seni kerajinan
35. c. Mengubah dan menangani lingkungannya
36. b. Penerapan ilmu pengetahuan
37. b. Tetap dalam konteks pandangan yang rasional
38. d. Berdasarkan alat penelitian
39. a. Janet Woll
40. c. Menampilkan materi pelajaran dalam bentuk slide
41. c. Manusia yang merasakan kemudahan dengan adanya IPTEK
42. d. Adanya dampak negatif dari kemajuan IPTEK
43. b. Pencemaran lingkungan
44. b. Terakumulasinya gas CO2 dan SO4 di atmosfer
45. c. Pencemaran sosial-budaya
46. b. Manusia
47. d. Segala sesuatu yang berpengaruh pada kehidupan makhluk hidup
48. c. Ilmu rumah tangga manusia dan makhluk hidup lainnya
49. d. Membantu penyerbukan tumbuhan
50. a. Rumput, kerbau, cacing
Laporan ISBD | 15
51. c. Fitoplankton
52. b. Biosfer
53. a. Dapat memperbanyak dan bertambah
54. b. Melakukan penebangan sesuai kebutuhan manusia
55. b. Kearifan manusia terhadap lingkungan
56. c. Friedrich Ratzel
57. a. Kondisi laut luas dan dangkal
58. d. AMDAL
59. b. Berkembangnya purbasangka dalam kehidupan masyarakat
60. d. Dependency
3.2 JAWABAN SOAL PILIHAN GANDA
61. A. Makna etika menurut K. Bertens5. Etika sebagai ilmu tentang baik dan buruk6. Etika digunakan sebagai nilai dan norma7. Etika sebagai kode etik
62. C Yang termasuk dalam kualitas sekunder dari sebuah nilai adalah2. Warna Arca4. Relief Arca
63. B Pernyataan ini yang termasuk moral
5. Berdasarkan hukum alam3. Tidak bergantung pada waktu dan tempat
64. AFungsi utama agama dalam kehidupan masyarakat5. Kreatif6. Social control7. Transformatif
65. C Isi dari pasal 281 ayat (2) UUD NKRI 1945 adalah6. Mendapat kebebasan dari perilaku diskriminatif4. Mendapat perlindungan dari perilaku diskriminatif
66. DPeninggalan budaya bangsa Portugis dibeberapa daerah Indonesia yang masuk melalui proses invasi antara lain5. Musik keroncong
Laporan ISBD | 16
6. Seragam prajurit keraton Yogyakarta7. Nama-nama keluarga di Maluku8. Kesenian tanjidor di betawi
67. C Teknologi hibridoma merupakan salah satu kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang diterapkan dalam bidang2. Kedokteran4. Kesehatan
68. BAkibat negatif dari kemajuan IPTEK adalah meningkatnya efek rumah kaca. Dampak yang sangat buruk yang dapat ditimbukan oleh efek rumah kaca adalah1. Menyebabkan terjadinya perubahan cuaca3. Menyebabkan peningkaan permukaan air laut
69. DManusia sebagai makhluk budaya yang berkreasi menjelajahi lingkungannya dengan menggunakan kecerdasannya untuk memenuhi5. Sense of interest6. Sense of challenge7. Sense of curiosity8. Sense of reality
70. BPaham yang menganut bahwa manusia adalah subjek aktif alam dan manusia merupakan faktor dominan terhadap lingkungan adalah1. Posibilisme3. Optimisme Teknologi
3.2 JAWABAN SOAL MENJODOHKAN
71. E. Nilai Instrumental
72. J. Teori Transformasi
73. K. Teknologi Modern
74. A. Nonrenewable Resources
75. G. Paham Determinisme
Laporan ISBD | 17
Laporan ISBD | 18
DAFTAR PUSTAKA
Elly M. Setiadi,. et al. 2011. Ilmu Sosial dan Budaya Dasar Edisi Kedua.
Jakarta: Penerbit Kencana.
Laporan ISBD | iii