5/27/2018 Instrument Motivasi Belajar Siswa

1/3

Instrument Motivasi Belajar Siswa

Kisi-kisi instrument

Variabel Sub Variabel Indikator No. Butir

MotivasiBelajar

Orientasi

Keberhasilan

a. Sensitif terhadap hal-hal yangbekaitan dengan peningkatan

prestasi unggulb. Kegiatan pencapaian prestasi

unggul

1, 2, 3

4, 5, 6

Antisipasi

Kegagalan

a. Cermat menentukan targetprestasi

b. Usaha menanggulangi penghabatpencapaian keberhasilan

7, 8, 9

10, 11, 12

Inovasia. Menemukan suatu cara yang

lebih mudah dan singkatb. Menyukai tantangan

13, 14, 15

16, 17, 18

Tanggung jawab

a. Kesempurnaan penyelesaiantugas

b. Percaya diri dan tangguh dalammenyelesaikan tugas

19, 20, 21

22, 23

5/27/2018 Instrument Motivasi Belajar Siswa

2/3

Instrumen Motivasi Belajar Siswa

Nama Siswa : Kelas/No. Absen :

Mata Pelajaran :

No. Pernyataan 1 2 3 4 5

1. Saya belajar tekun agar dapat mencapai prestasitimggi dalam pelajaran matematika

2. Dengan memahami segala sesuatu yang berkaitandengan tugas-tugas matematika prestasi tinggi akan

dapat saya capai

3.

Bagi saya yang utama adalah menyelesaikan tugasmatematika tepat waktu, tidak peduli bagaimanakualitasnya

4. Saya berdiskusi dengan teman untuk menambahkesempurnaan tugas-tugas pelajaran matematika saya

5. Saya mencari sumber-sumber terbaru untukmenunjang tugas mata pelajaran matematika

6. Bersantai tetap penting bagi saya walaupun dikejaruntuk menyelesaikan tugas matematika

7. Saya ingin berprestasi yang setinggi-tingginya dalammatematika meskipun untuk meraihnya dilakukan

secara bertahap8. Saya tetap ingin memenangkan persaingan meskipunkemampuan saya dibawah pesaing

9. Saya berusaha mengatasi setiap kendala yang dapatmenghambat pencapaian prestasi matematika terbaik

saya

10. Saya lebih suka mendiskusikan tugas-tugas daripadasekedar ngobrol

11. Saya tidak kecewa saat nilai pelajaran matematikarendah

12. Saya mencari cara paling singkat untuk memahamimata pelajaran matematika

13. Saya menggunakan alat-alat bantu untukmenyelesaikan tugas mata pelajaran matematika

14. Dalam menyelesaikan tugas matematika sayamengikuti langkah-langkah seperti yang dilakukan

teman

15. Saya tertantang untuk mengerjakan tugas matematikayang bagi kebanyakan teman dianggap sulit

5/27/2018 Instrument Motivasi Belajar Siswa

3/3

16. Saya baru puas bila telah mengerjakan tugasmatematika dengan usaha yang semaksimal mungkin

17. Saya cenderung mengalah jika ada teman yang inginberkompetisi dengan saya dalam pelajaranmatematika

18. Setiap tugas matematika, saya lengkapi dengangambar maupun media visual yang lainnya denganrelevan

19. Saya mengerjakan tugas matematika dengan sebaik-baiknya dengan segenap kemampuan saya

20. Saya tidak peduli bila tugas matematika yang sayakerjakan tidak sempurna, yang penting sudah selesai

21. Saya dapat menyelesaikan tugas-tugas matematikadengan kemampuan sendiri

22. Saya yakin mendapat nilai terbaik karena tugastugasmatematika saya dikerjakan secara optimal

23. Saya kurang percaya diri dalam menyelesaikan tugasyang diberikan guru matematika

Keterangan :

1. Sangat tidak setuju2. Tidak setuju3. Kurang setuju4. Setuju5. Sangat setuju